COLEGIO TCNICO

EXPERIMENTA JESS OBRERO

PLAN
ANUAL DE

TRABAJO
2015
COLEGIO
OBRERO

TCNICO

EXPERIMENTA

JESS

DIRIGIDO POR LA RED DE COLEGIOS DE LA DICESIS CDE CARBAYLLO

UGEL 04 - COMAS

PRESENTACIN

INSTITUCIN EDUCATIVA DE CONVENIO

PARROQUIAL
La institucin Educativa Colegio Tcnico Experimental Jess Obrerode
convenio entre Ministerio de Educacin Oblatos de Mara Inmaculada en sus
origines, (por convenio entre Oblatos y La Dicesis de Carabayllo Lima Norte). La
Red de colegios de la Dicesis de Carabayllo son los nuevos promotores
encargados de su direccin y conduccin, el mismo que
se ubica en la
Urbanizacin Huaquillay del distrito de Comas, con dependencia de la U.G.E.L
N 04 de Comas. .
Con el propsito de llevar adelante el desarrollo acadmico del ao 2015, en
forma eficiente, se ha elaborado el presente documento orientador, basndonos
en la documentacin legal vigente y en la realidad educativa de nuestra
institucin y de su mbito. ( elaborado desde la perspectiva personal, para
cumplir con los requisitos de capacitacin del ministerio de Educacin a los
aspirantes a cargos directivos)

Las tareas centradas en la mejora de los aprendizajes a desarrollarse,

demandan acciones prioritarias que exigen la participacin consciente y
comprometida de los promotores, cuerpo Directivo, Jerrquico, Docente,
administrativo y de servicio de la Institucin Educativa, como requisito esencial
para el logro de los objetivos operativos del Plan.
Para tal efecto, el presente Plan ha sido elaborado de la forma mencionada
anteriormente, con el propsito de lograr su participacin con compromiso,
esmero, eficiencia y eficacia con el objeto principal de mejorar los aprendizajes,
las destrezas, habilidades y valores de nuestros estudiantes, para insertarse
con facilidad a mundo laboral y seguir estudios superiores.
Las evaluaciones de proceso y final del presente Plan permitirn acceder a
nuevas metas que eleven la calidad del servicio en bien de la comunidad que nos
confa la atencin educativa de la juventud.

COLEGIO
OBRERO

TCNICO

EXPERIMENTA

JESS

DIRIGIDO POR LA RED DE COLEGIOS DE LA DICESIS CDE CARBAYLLO

UGEL 04 - COMAS

PLAN DE TRABAJO EDUCATIVO 2015

I.

REFERENCIAS GENERALES
1.1 DATOS INFORMATIVOS:
UBICACIN GEOGRAFICA:
DEPARTAMENTO
: LIMA
DISTRITO
: COMAS
URBANIZACION
: HUAQUILLAY
FUNDADORES
: PADRES OBLATOS DE MARIA INMACULADA
DIRECCION DEPARETEMENTAL
: LIMA
PROMOTORES EN LA ACTUALIDAD
: RED DE COLEGIOS DE LA DIOCSIS DE
CARABAYLLO
UNIDAD DE GESTION EDUCATVA LOCAL; UGEL 04 DISTRITO DE COMAS
INSTIRUCION EDUCATIVA
: COLEGIO TCNICO EXPERIMENTAJESUS
OBRERO
1,2. EQUIPO DIRECTIVO:
DIRECTORA
: Lic. Mari Elena Ramos Salazar
SUB DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL : Lic. Claudio Quiroz len
SUB DIRECTRO DE FORMACIN TCNICA : Mg. Alejandro Charre Montoya

COORDINADOR DE ELECTRICIDAD
COORDINADOR DE AUTOMOTORS
COORDINADOR DE EBANISTERIA
COORDINADOR DE MECANICA General
COORDINADOR DE MATRICERIA

: Lic. Abel Cayro vega

; Lic., Misael huaylinosAntezana
: Lic. Hctor Meneses Llanac
: Lic. Sabino Meja Huerta
: Lic. Idn Castillo Conza

1.3. DEPENDENCIA POR CONVENIO:

Ministerio de Educacin
Oblatos de Mara inmaculada / Dicesis de Carabayllo

II. BASES LEGALES

El sustento normativo del presente plan de trabajo, es el que se indica:
a) Constitucin Poltica del Per
b) Ley General de Educacin N 28044
c) Convenio Ministerio de Educacin Congregacin de Oblatos de Mara
inmaculada delegacin Per 2012 2017
d) Resolucin Ministerial 0622 2013 Normas para el Desarrollo del ao
escolar 2014
e) Decreto Supremo N 013-2004-ED, Reglamentos de Educacin Inicial,
Primaria y Secundaria.
f) Resolucin Ministerial N 09-2005-ED, Reglamento de Gestin del Sistema
Educativo.
g) Decreto Supremo N006-2006-ED, Reglamento de Organizaciones y
Funciones, y sus modificatorias.
h) Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED, directiva n 014-2012 para el
desarrollo del ao escolar 2013 en las instituciones educativas de
educacin bsica.
III. VISIN Y MISIN
3.1. VISIN.
Ser una Comunidad Educativa dotada de infraestructura, equipamiento
tcnico y pedaggico moderno, con personal idneo y servicios
complementarios que garantizan la formacin de jvenes con capacidades
acadmicas, competencias tcnicas, valores sociales y personales para su
incorporacin a la sociedad y al mundo productivo como personas de bien
que contribuyen a la construccin de una sociedad pacifica, de justicia social y
convivencia armnica con Dios y la naturaleza.
3. 2. MISIN.
Servir a la comunidad atendiendo prioritariamente a los jvenes y adultos de
escasos recursos econmicos brindndoles una Educacin Bsica y una
Formacin Tcnica, gratuita y de calidad.

Garantizar a los jvenes, una Formacin Tcnica de calidad para su incorporacin

en el mundo productivo como trabajador calificado en una empresa o generar su
empleo constituyendo y dirigiendo una micro o pequea empresa.

Construir una Comunidad Educativa con espritu de familia, animada por todos sus
miembros, impulsados e iluminados por el llamado del evangelio y comprometidos

en la tarea de promover el desarrollo integral del estudiante que egresar de

nuestra escuela.

IV.

Promover la prctica cotidiana de los valores humanos y cristianos como norma de

vida que sustentan un comportamiento tico en la vida diaria y en el trabajo.

Preparar a los jvenes para enfrentar los desafos y retos del desarrollo humano
sostenible, de una ciudadana moderna y de seguir aprendiendo a lo largo de su
vida.

Promover la actividad cientfica - tecnolgica articulada al trabajo y al desarrollo de

una cultura emprendedora y empresarial.

Generar una cultura de conciencia hacia la equidad de gnero, el cuidado de la

salud y el medio ambiente.

Promover el desarrollo integral de todos sus miembros basado en el esfuerzo

mutuo, la convivencia pacfica y la participacin democrtica.

DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES:

A. CUADRO ESTADISTICO DE ESTUDIANTES DESAPROBADOS 2013

REAS
CURRICULARE
S

MATEMATICA
COMUNICACI
N
INGLES

170

10
0

2A

2
B

2
C

168
2
D

2
E

28

TO
T

3
A

3
B

3
C

3
D

3
E

TO
T

4
A

4
B

4
C

16

29

22

ARTE
HISTORIAECONOMIA
FORM. CIUDAD.
CIVICA
PERSONA FAM.
RR.HH.
EDUCACION
FISICA
EDUCACION
RELIGIOSA
C.T.A.

27

14

45

28

33

13

EPT

11

30

1
24

1
3

2
5

3
0

1
1

1
1

85

18

4
D
1
0

4
E

TO
T

5
A

5
B

42

1
1

5
D

5
E

TO
T

13

15

19

13

1
8

10
6

1
5

1
6

2
2

5
C

15

5
1
5

133

1
2
6

149

1
1

0
1

4
9

81

1
8

1
3

1
0

33

B. MATRICULADOS 2014

MATRICERI
A

TOTA
L

34

MECNIC
A
GENERAL
34

33

170

33

26

36

33

163

30

33

28

30

34

155

31

29

22

31

34

147

TOTAL

130

130

110

131

134

635

GRAD
O

ELECTRICIDA
D

AUTOMOTORE
S

EBANISTER
A

34

35

35

C. DIAGNOSTICO
N

COMPROMISOS
Progreso anual
de todas y todos
los estudiantes

01

02

Retencin
interanual de
estudiantes

FORTALEZAS
Comedor estudiantil
Servicios higinicos de
ptimas condiciones
Aulas, laboratorios
(talleres), loza deportiva,
campo de futbol
Mquinas, equipos,
herramientas, instrumentos
y mdulos de instruccin.
Equipos multimedia en
aulas talleres
Laboratorios de informtica
especializada AUTOCAD,
INVENTOR,
SOLIDWORKS.
Convenios con empresas
privadas, ONG, apoyo
internacional, etc.
Instrumentos de gestin
bien organizados: PEI,
PCC, Programas
curriculares pertinentes y
contextualizados
Archivos fsico y virtual
ordenados
Personal de atencin
eficiente y de buen trato.
Bajsimo % de abandono

DEBILIDADES
Poco
acompaamiento de
la plana jerrquica a
los docentes
Baja implementacin
de las rutas por los
docentes.
Poco
acompaamiento de
los padres a sus hijos
Pocos compromisos
de los estudiantes en
la construccin de
sus aprendizajes.
Alto % de estudiantes
desaprobados en
matemtica.4, 3 y 2
grados
Falta laboratorio para
CTA
Falta coordinacin
del equipo directivoIncumplimiento en la
entrega de
documentos por parte
de los estudiantes
Abandono escolar

CAUSAS
Exceso de carga
de actividades de
la IE.
Falta de
conocimiento de
estrategias para
su aplicacin.
Familias
disfuncionales y
falta de trabajo
Falta de hbitos
de estudio y
actitud para
aprender
Fuerte inversin
en el rea de
formacin tcnica.

Estudiantes de
diferentes distritos
de Lima y la
regin
Procedencia de

03

Uso efectiva del

tiempo en la
Institucin
Educativa

Uso efectivo del

tiempo en el aula

04

05

06

Uso adecuado de
las rutas de
aprendizaje en
comunicacin y
matemtica.

Uso adecuada de
los materiales y
recursos
educativos(libros,
cuadernos de
trabajo, material
concreto)

Clima escolar
favorable al logro
de los
aprendizajes.

07

08

Elaboracin del
plan anual de
trabajo con
participacin de
los docentes.

V.
N
01

escolar (2,19%)
Libertad del estudiante para
elegir su especialidad de
formacin
Libertad de los estudiantes
para elegir taller de arte
Distribucin de las horas en
la IE se aprovecha al
mximo.
Actividades cvica-culturales
y religiosas en horas
extracurriculares
Horario para matemtica y
comunicacin en lo posible
las mejores del da
Los bloques de horario
segn el rea curricular
Lasa horas que se pierden
por inasistencia de se o
personal del docente se
recuperan.
Disposicin de los docentes
a su aplicacin de las rutas.

Uso adecuado de los libros,

cuadernos de trabajo,
material didctico como
laminas, slidos y modelos
de aprendizaje.
Biblioteca bien
implementada y con
internet, et,
Buen trato y respeto a los
estudiantes
Elaboracin de acuerdos
convivencia a nivel de aula
Atencin psicolgica
personalizada.
Cada seccin tiene dos
tutores
Elaboracin de los insumos
para el PAT coordinado por
las sub direcciones y reas
curriculares
Total participacin de los
docente y dems
trabajadores

Repitencia, segn
cuadros estadsticos
10 estudiantes 3 y 4
estudiantes en 4

familias
disfuncionales
Edad de los
estudiantes

Demasiado tiempo de
los estudiantes en la
IE desde las
07:45a.m. hasta las
04:20pm y 05:20 p.m.

El plan de
estudios y la carga
horaria para la
edad de los
estudiantes

Diferente nivel de
aprendizajes.
El 100% de los
estudiantes viene de
diferentes IIEE,
realidad social y
distritos de Lima.

Necesidad de
tener una
formacin tcnica
para trabajar el
temprano posible
para ayudar a su
familia.

Bajo % de aplicacin
de las rutas.
Falta capacitar en el
manejo y aplicacin
de las rutas.

Los docentes
cuentan con
espaciaos de
tiempo reducido,
por tener otros
compromisos

Los materiales del

MED llegan tarde y
cantidad insuficiente

Distribucin
inoportuna por
parte de UGEL

Alto % de estudiantes
de familias
disfuncionales
Estudiantes con poco
control de sus
impulsos y
emociones.(instinto
de agresin)

Dbil coordinacin de
Direccin y sub
direcciones.

Excesivo juegos
de internet con
violencia
Medios de
comunicacin
escrito, hablado y
televisivo con
noticias de
violencia.
Poltica e
intencionalidad de
los nuevos
promotores.

OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO:

Compromisos
Convertir a la IE,
aulas, laboratorios,

Indicadores

Disminuir
porcentaje de

Objetivos
Realizar el
mantenimiento,

Metas
IE, aulas,
laboratorios, talleres,

talleres, espacios
deportivos, etc. en
ambiente acogedor y
agradable.

Revisar los
instrumentos
pedaggicos: PEI,
PCC, programas
anuales y unidades
didcticas, estrategias
y los instrumentos de
evaluacin
Participar los
docentes en las
jornadas de reflexin,
organizacin del da
del logro y
organizacin del acto
pblico de
compromiso.
Desarrollar talleres de
capacitacin para los
docentes en la
implementacin y
evaluacin en las
rutas.
Elaborar plan de
reforzamiento de las
capacidades bsicas
de matemtica

02

Actualizacin de
archivos datos
psicosociales.
Mejorar la atencin
psicolgica

estudiantes
desaprobados
en
matemtica,
comunicacin y
otras reas
curriculares.
Reestructurar los
carteles de
capacidades,
unidades didcticas,
estrategias
didcticas de
matemtica y las
otras reas
Compartir sus
experiencias
pedaggica
docentes en las
jornadas de reflexin
Preparar a los
docentes en
implementacin y
aplicacin en las
rutas de aprendizaje.

Mejorar los
aprendizajes de los
estudiantes en
matemtica y otras
reas.
Estudiantes bien
atendidos en el
ingreso y matrcula.
Mejor atencin de
estudiantes que
manifiestan
dificultades de
aprendizaje..
Asistir puntualmente
al CE y aprovechar
al mximo el tiempo

03

Reestructurar el
plan de estudios y
horario escolar

04

Administracin
del tiempo en los
procesos
pedaggicos.

Estudiantes
satisfechos en la
administracin del
tiempo por los
docentes.

05

Docentes
comprometidos a
implementar y
aplicar las rutas
de aprendizaje.

Todos los
estudiantes
aprenden a su ritmo
y estilo.

reparacin y
acondicionamiento de la
IE, aulas, laboratorios,
m{maquinas, equipos,
mobiliario, carpetas y
mesas de trajo, para
despertar inters en los
estudiantes.
Afianzar el proyecto
curricular del IE en las
rutas de aprendizaje,
mediante equipos de
trajo y evaluacin.
Dedicar a los docentes
de CTEJO un
programa de
asesoramiento
pedaggico, mediante
acompaamiento.

Mejorar las
capacidades
profesionales de los
maestros para ensear
y para ensear a
aprender
Mejorar el logro de los
aprendizajes de los
estudiantes

biblioteca convertida
en ambientes
atractivos para los
estudiantes.

Elaboracin de los
instrumentos
pedaggicos y de
gestin socializados
con todo el equipo de
docentes.
Desarrollar 4
jornadas de reflexin
pedaggica con
docentes

Desarrollar 2
jornadas de reflexin
con los estudiantes
Desarrollo de 7
talleres para escuela
de padres
27 profesores de
Formacin
humanstica
capacitados en rutas
de aprendizaje.
Reducir 1% de
desaprobados en
matemtica.

Salvaguardar el nmero
estudiantes en 3, 4 y
5, mediante talleres del
perfil del egresado y la
demanda de tcnicos
calificados.

32 estudiantes en 4
y 5 por seccin.

Sensibilizar a los
docentes llegar
oportunamente al CE
para mejorar los
aprendizajes.
Promover en los
docentes la eficiencia y
eficacia en manejo de
tiempo, considerando la
edad de los
estudiantes. .
Los estudiantes se
comprometen en la
construccin de sus
aprendizajes

Ningn profesor llega

tarde. al CE

Docentes esperan a
los estudiantes en el
aula

Elevar el nmero de
estudiantes que
aprenden.

06

Separatas, guas
de prctica,
lecturas, grficos,
etc. Por cada
rea curricular
Uso de las tics.

Todos los
estudiantes son
beneficiados con los
materiales
elaborados por el
docente.
Docentes operan las
herramientas tic.

07

Recibimiento
motivador y de
buen trato a todos
los estudiantes.

08

Participar,
directivos,
docentes,
administrativos y
comunidad
educativa en la
elaboracin del
PAT

Respeto mutuo entre

estudiantes,
docentes, directivos
y trabajadores en
general.
Formar comisiones y
equipos de trabajo.
Analizar en equipo el
trabajo de cada
comisin

VI.
N

0
1

Material del MED

10 copias por rea
curricular por
Bimestre.
Equipo audio visual
multimedia en cada
aula.

Firma de los nuevos

compromisos de
todos los estudiantes
y docentes.
La IE tiene PAT
aprobado
Desarrollo del
cronograma de
actividades.

ACTIVIDADES

Actividades

Todo la comunidad
estudiantil beneficiad
con materiales
concretos. A fin de
enriquecer loas
aprendizajes. .
Promover en la
comunidad docente el
uso de las tics, para
mejorar los
aprendizajes.
Organizar el da del
buen trato y
renovacin de
compromisos en toda la
comunidad educativa.
Aprobar el PAT en
plenaria de la
comunidad educativa.
Comprometer a cada
integrante de la
comunidad educativa a
cumplir con sus tares y
compromisos a fin de
los aprendizajes.

Pintado de
aulas ,
ambientes y
reposicin de
lunas.y
Mantenimiento de
laboratorios de
AUTOCAD y del aula
virtual de ingls
Mantenimiento y
arreglo de
mobiliario, carpetas,
puertas y sillas
Fumigacin de todo
el plantel
Mmantenimiento de
equipos y
maquinarias ,
talleres, almacn
general, sanitarios,
colegio y bibliotecaJornadas de reflexin
pedaggica directivos y
docentes
Jornada de reflexin
con los estudiantes

Compromisos

Responsable

Cronograma
Inicio
Fin

Fuente de
verificacin

Convertir a la IE,
aulas, laboratorios,
talleres, espacios
deportivos, etc. en
ambiente acogedor y
agradable.

promotores
Administracin
Direccin

05/01/1
5

27/02/1
4

MED
Promotores
Direccin

Direccin
SDFG
SDFT
Docentes

02/02/1
5

27/02/1
5

Revisar los
instrumentos
pedaggicos: PEI,
PCC, programas
anuales y unidades
didcticas, estrategias
y los instrumentos de
evaluacin

Participar los
docentes en las
jornadas de reflexin,

SDFG

Direccin
promotores

Direccin
SDF
SDFT

Capacitacin a los
docentes en la
aplicacin de las
rutas de aprendizaje
Reforzar las
competencias
bsicas de
matemtica

organizacin del 1er y

2do da del logro y
organizacin del acto
pblico de
compromiso.
. . Desarrollar talleres
de capacitacin para
los docentes en la
implementacin y
evaluacin en las
rutas.
- Elaborar plan de
reforzamiento de las
capacidades bsicas
de matemtica
- Actualizacin de
archivos datos
psicosociales.

Mejorar la
atencin psicolgica
Reestructurar el plan
de estudios y horario
escolar.

SDFT
Coordinadores de
rea.
Docentes
Estudiantes.

20/07/1
5

27/11/15

Coordinacin
de rea

Direccin
Direccin
SDFG
Docentes
Docentes de
matemtica.

02/02/1
5

20/02/1
4
Direccin
SDFG.
27/11/15

18/05/1
5

Direccin

Secretaria general
Psiclogo
Direccin
Promotores

27/02/1
5
05/01/1
5
18/12/1
5

Direccin
Psiclogo de
la RED
Promotores
Direccin
MRD

02/03/1
5
12/12/1
4
06/10/1
4

0
2

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

Actualizacin de los
archivos datos
psicosociales.
Mejorar la atencin
psicolgica
. Formar equipo para
abalizar y estudiar
propuesta plan de
estudios y horario
. Taller de capacitacin
para la buena
administracin del
tiempo
. Taller de capacitacin
en la implementacin
de las rutas de
aprendizaje
.
. Elaborar material
auxiliar didctico para
las secesiones.
. Taller de
implementacin de las
tic en el aula
. Jornadas espirituales
con docentes
. Jornadas espirituales
con estudiantes

. Actualizacin de
archivos en fsico y
virtual
. Mejorar la atencin a
estudiantes y padres

. Reestructurar el
plan de estudios
y horario escolar
. Administracin
del tiempo en los
procesos
pedaggicos
. Docentes
comprometidos a
implementar y
aplicar las rutas
de aprendizaje
. Separatas, guas
de prctica,
lecturas, grficos,
etc. Por cada
rea curricular
Uso de las tics
. Recibimiento
motivador y de
buen trato a
todos los

Secretaria
Direccin

05/1/15

20/02/1
4

Direccin.

01/09/1
5

12/12/1
5

Direccin
Promotores
MED

Promotores
Direccin
APAFA

16/02/1
4

20/02/1
4

Direccin
APAFA

Direccin
SDFG
Promotores

02/02/1
5

13/02/1
5

Direccin

Direccin
Promotores
comisin

Direccin
Administracin
Docentes

02/03/1
5

18/12/1
5

Direccin
SDFG
SDFT
Administraci
n

Pastoral
Direccin
Administracin

02/03/1
5

25/12/1
5

Direccin
Pastoral

estudiantes.
. Acompaar a los
estudiantes en
jornadas
espirituales,
deportivas y
artsticas
. Participar,
directivos,
docentes,
administrativos y
comunidad
educativa en la
elaboracin del
PAT

. Fortalecimiento de los
talleres de arte
. Fortalecimiento de las
actividades deportivas

0
8

. Formar comisiones
De trabajo para
elaborar el PAT2015

Docentes tutores
Docentes de arte y
Educacin Fsica
APAFA

Administraci
n

Direccin

17/11/14

28/11/14

Direccin

VII. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

A. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR.: TIEMPO EFECTIVO

TIEMPO EFECTIVO DEL AO ESCOLAR 2015

ENERO
L

FEBRERO

D
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

10

11

12

13

14

15

19

20

21

22

23

24

25

16

17

18

19

20

21

22

26

27

28

29

30

31

23

24

25

26

27

28

MARZO
L

ABRIL
V

D
5

10

11

12

10

11

12

13

14

15

13

14

15

16

17

18

19

16

17

18

19

20

21

22

20

21

22

23

24

25

26

23

24

25

26

27

28

29

27

28

29

30

31

10

11

12

13

14

15

16

17

10

11

12

13

14

20

21

22

23

24

15

16

17

18

19

20

21

27

28

29

30

31

22

23

24

25

26

27

28

29

30

MAYO

18
25

19
26

JUNIO

JULIO
L

13

30

AGOSTO

31

10

11

12

14

15

16

17

18

19

10

11

12

13

14

15

16

25

26

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

20

21

22

23

24

27

28

29

30

31

SEPTIEMBRE

OCTUBRE
J

10

11

12

13

10

11

14

15

16

17

18

19

20

12

13

14

15

16

17

18

21

22

23

24

25

26

27

19

20

21

22

23

24

25

28

29

30

26

27

28

29

30

31

NOVIEMBRE
L

DICIEMBRE

30

10

11

12

13

10

11

12

13

14

15

14

15

16

17

18

19

20

16

17

18

19

20

21

22

21

22

23

24

25

26

27

23

24

25

26

27

28

29

28

29

30

31

B. CALENDARIZACIN ESCOLAR 2 015 DISTRIBUCION EN BIMESTRES

BIMESTR

DURACIN

02 de
MARZO
al
08 de
MAYO

SEMAN
AS

10
SEMANA

ACTIVIDADES PRINCIPALES
02 marzo inicio del ao escolar 2014
02, 03 de Abril Semana Santa
Inauguracin de la Escuela de Padres
16 de abril 1 Simulacro Da mundial de la
Tierra
01 mayo Da del Trabajo
10 de mayo Da de la Madre
12 de mayo fecha nica para la entregar de
Registros
16 de Mayo Evaluacin de resultados

II

11 de
MAYO
al
17 DE
JULIO

III

20 de
JULIO
al
9 DE
OCTUB.

IV

12
OCTUBRE
al
18 DICIEM.

Juegos Florales externos UGEL 04

Olimpiada de matemtica: Interna, externa UGEL 04
y MINISTERIO
19 - 23 de Mayo entrega de resultados 1er. Bimestre.
3 de Mayo 2 Simulacro Da de la solidaridad
10
04 de julio Da del Maestro
SEMANA
09 de julio 3er Simulacro Da mundial de la
S
poblacin y poblamiento del territorio
193 Aniversario de la independencia del Per.
Juegos deportivos Escolares 2014 UGEL MED
Primera autoevaluacin
21 de Julio Entrega de Registros ltimo da
20 al
24 de Julio Primera semana de clases
(1semana).
25 de Julio PRIMER DIA DEL LOGRO
Julio Juegos Florales Externos UGEL 2014
26 DE JULIO AL 07 DE AGOSTO VACACIONES DE
LOS ESTUDIANTES
10
30 de Julio Jornada de reflexin pedaggica
SEMANA (evaluacin y reajuste del plan de mejora)
S 10 de Agosto Reinicio de clases3er. Bimestre (2da.)
semana
Feria Escolar de Ciencia y Tecnologa (FENCYT -2014)
Semana de la Juventud y la Educacin Tcnica
09 de octubre 4to Simulacro Da internacional
para la reduccin de desastres
Olimpiadas de matemtica UGEL - MED.
Agosto Inicio de las Actividades deportivas Internas
13 de Octubre entrega de Registros ltimo da
16 de Octubre Evaluacin de resultados
Clausura de la Escuela de padres.
Semana de la Educacin Fsica
16 20 de Noviembre Aniversario,Expo tcnica
10 20 de noviembre 5to Simulacro Da mundial del
SEMANA reciclaje y del aire limpio
S SEGUNDA AUTOEVALUACIN
Segunda DA DEL LOGRO 27/ 11 / 15
21 de Diciembre ltimo da entrega de
registros.

29 Diciembre PLENARIA ( planificacin 2016) 08: 30 a. m.

30 DICIEMBRE CLAUSURA AO ESCOLAR 2015

VIII.

CUADRO DE DISTRIBUCIN DE SECCIONES.

ESPECIALIDAD

ELECTRICIDAD
MECNICA
AUTOMOTRIZ

HORAS DE FORMACION
FORMACION
FORMACION
HUMANISTICA
TECNICA
27
24
27
24
27
24
27
24
27
24
27
24
27
24

TOTAL
DE
HORAS
51
51
51
51
51
51
51

GRADO

SECCION

TOTAL
SECCIONES

2
3
4
5
2
3
4

A
A
A
A
B
B
B

1
1
1
1
1
1
1

EBANISTERA

MECANICA
GEBERAL

MATRICERIA

GRADO

27
27
27
27
27
27
27
27
27
27
27
27
27

24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
TOTAL DE SECCIONES

51
51
51
51
51
51
51
51
51
51
51
51
51

5
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
4
5

NUMERO DE SECCIONES POR GRADO

TOTAL POR
SECCIONES
GRADO
A ELECTRICIDAD
B MECANICA AUTOMOTRIZ
C EBANISTERIA
5
D MECANICA GENERAL
E MATRICERIA
A ELECTRICIDAD
B MECANICA AUTOMOTRIZ
C EBANISTERIA
5
D MECANICA GENERAL
E MATRICERIA
A ELECTRICIDAD
B MECANICA AUTOMOTRIZ
C EBANISTERIA
5
D MECANICA GENERAL
E MATRICERIA
A ELECTRICIDAD
B MECANICA AUTOMOTRIZ
C EBANISTERIA
5
D MECANICA GENERAL
E MATRICERIA

B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

TOTAL
GENERAL

20

DE FORMACIONN GENERAL: FORMACIN GENERAL

N HORAS POR GRADOS
REAS CURRICULARES
2 G
3 G
4 G
5 G
Matemtica
4
4
4
4
Comunicacin
4
4
4
4
Ingles
2
2
2
2
Arte
2
2
2
2
Historia, geografa y economa
3
3
3
3
Formacin ciudadana y cvica
2
2
2
2

Persona, familia y relaciones humanas

Educacin fsica
Educacin religiosa
Ciencia, tecnologa y ambiente
Tutora
TOTAL DE HORAS DE FORMACIN GENERAL

2
2
2
3
1
27

2
2
2
3
1
27

2
2
2
3
1
27

2
2
2
3
1
27

N HORAS POR GRADOS

FORMACIN TCNICA - COMPONENTES
2 G

3 G

4 G

5 G

Formacin Tcnico Productiva

20

20

20

20

Tecnologa de base

02

02

02

02

Dibujo Tcnico Asistido Computadora - CAD

02

02

02

02

TOTAL DE HORAS DE FORMACIN TCNICA

24

24

24

24

COMPONENTES

HORAS
SEMANALES

N
SEMANAS
POR AO

TOTAL
HORAS
ANUALES

TOTAL POR
04 AOS DE
ESTUDIO

20

40

800

3200

02

40

80

320

02

40

80

320

24

40

960

3840

Formacin
Tcnico
Productiva.
Tecnologa de
Base.
Dibujo Tcnico
Asistido por CAD.
Total

IX.

ANEXOS

Actividades

Compromisos

Progreso anual
de todas y todos
los estudiantes

Mantenimiento y
reparacin de aulas,
biblioteca, mobiliario,
laboratorios, equipos,
maquinas, etc.
Revisin
y
mejoramiento del PEI,

Responsable

Promotores
Administracin
Direccin
APAFA

Direccin
Promotores
Coordinadores

Cronograma
Inicio
Fin

Fuente
de
verificacin

05/01/15

20/02/15

Promotores
Direccin

06/10/14

28/11/14

Direccin
Promotores

PCC,
Programas
curriculares

de rea
Docentes

.
Jornadas de reflexin
pedaggica
con
directivos, docentes

Direccin
Administracin
Docentes

Reforzamiento a los
estudiantes en el rea
de matemtica y otras
reas que requiere.

Docentes
de
matemtica y
otras reas

Direccin
SDFG

Jornada de reflexin
pedaggica con los
estudiantes

Celebracin del 1 y
2 da el logro.

Jornada de mejora de
aprendizajes en la
escuela para padres
Taller como gerenciar
el
tiempo
con
eficiencia y eficacia
Revisin del horario
escolar

Taller
con
los
docentes
para
la
mejorar
la
administracin
del
tiempo
Taller
de
implementacin
de
las
rutas
de
aprendizaje

Gestionar a la UGEL
para que enven los
materiales
oportunamente
Incrementar
libros
actualizados
al
biblioteca
y
computadoras

Jornada de reflexin

Retencin
interanual de
estudiantes
Uso efectiva
del tiempo
en la
Institucin
Educativa
Uso efectivo
del tiempo
en el aula
Uso
adecuado de
las rutas de
aprendizaje
en
comunicaci
ny
matemtica.
Uso
adecuada de
los
materiales y
recursos
educativos(li
bros,
cuadernos
de trabajo,
material
concreto)
Clima

06/04/15

27/11/15

Direccin

11/05/15

25/09/15

SDFG

11/05/14

30/10/15

Direccin
SDFG

24/07/15

27/11/15

Direccin

Direccin
SDFG
SDFT
Docentes

Psiclogo
Tutores

04/04/15

20/11/15

Direccin

Direccin
Promotores
Comisin

02/02/15

20/02/15

Promotores
Direccin

Promotores
Direccin

09/03/15

13/93/15

Direccin

Direccin

02/02/15

20/02/15

Direccin

Direccin
Administracin
Bibliotecarios

05/01/15

20/02/15

Direccin
Administraci
n

espiritual
con
directivos y docentes
Jornada de reflexin
espiritual
con
estudiantes
Campeonatos
deportivos;
futbol.
Fustal. Basquetbol
Realizar la 6ta velada
artstica.,
Eleccin
del
municipio escolar
Realizar taller para
desarrollar el plan
anual de trabajo

escolar
favorable al
logro de los
aprendizajes.

Elaboracin
del plan
anual de
trabajo con
participacin
de los
docentes.

Pastoral
Docentes
tutores
Dicentes
Educacin
Fsica.
Docentes
arte

Direccin

de

02/03/15

20/11/15

Direccin
Pastoral
Coordinador
de arte y
Educacin
Fsica.

03/11/15

21/11/15

Direccin

de

X. FINANCIAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES

1.
2.
3.
4.
5.

Presupuesto de Administracin
Presupuesto de APAFA
Aportes de promotores
Ayudas nacionales de MED, UGEL, ONG y otros
Ayudas Internacionales.