Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
Nombre:
Curso:
Fecha:
Puntaje real:
Nota:
UTP
Comprensin lectora
I. Lee el texto y responde las preguntas.
El Escarabajo trompetista
Verdi, el pequeo escarabajo, viva cerca del huerto de Doa gallina.
Siempre estaba solo. Paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro.
Su casita estaba hecha de cscara de nuez y al lado de un fuerte abeto que le protega del viento y la
lluvia.
Al salir los primeros rayos del sol, abra la ventana y ensayaba con su trompeta.
Si, era trompetista!
Tarar, tarar, tarar!
Todas las maanas, entonaba su cancin.
l, quera mucho a su trompeta dorada, Se la haba regalado un viejo bho que viva en el bosque!
Llevaba aos practicando y realmente era maravilloso orle tocar.
Sus amigos soportaban sus ensayos con mucha paciencia.
Poco a poco la trompeta pareca estar viva, pues sus notas sonaban cada vez mejor.
Bailaban en el aire! Que ritmo!
Las notas suban hasta las nubes y jugaban con ellas.
Sus amigos: la gallina, el saltamontes y el viejo bho, le animaban para que se presentara a un
concurso de trompeta que haba en el bosque.
Su msica lleg a conocerse en otros bosques cercanos.
Todos los animalitos venan a orle tocar.
Lleg el da del concurso, todos sus amigos se pusieron sus mejores ropas. Que guapos estaban!
Algunos animales eran un poco envidiosos y desconfiados. No crean que Verdi fuera tan buen msico.
Cmo va a ser buen msico un escarabajo? Decan.
Es un poco feo y no vive en una casa elegante! Comentaban otros.
Pero cambiaron de opinin enseguida al orle tocar.
Eran tan hermosas sus melodas que todo el mundo escuchaba con atencin.
El concurso fue un gran xito y todos aplaudieron entusiasmados.
Verdi, se hizo muy famoso, pero sigui viviendo en su casita de cscara de nuez y divirtindose con
sus amigos.
1. Segn el texto, Verdi era un escarabajo
A. grande
B. mediano
C. chico
D. gordo
2. Verdi viva
A. solo
B. con la gallina
C. con el bho
D. con el saltamontes
3. Verdi tocaba la trompeta que le haba regalado
A. la gallina
B. un viejo bho
C. el saltamontes
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
UTP
D. su padre
4. Cunto tiempo llevaba Verdi practicando la trompeta?
A. horas
B. das
C. semanas
D. aos
5. Cul de las siguientes afirmaciones no es correcta?
A. Sus amigos lo animaron para que se presentara a un concurso de trompeta.
B. Algunos animales no crean que Verdi fuera un buen msico porque lo encontraban un poco feo y
pobre.
C. Verdi ensayaba con su trompeta todas las tardes.
D. Despus del concurso, Verdi sigui viviendo en su misma casita.
6. El propsito del texto es:
A. ensear sobre la vida de los escarabajos
B. Narrar una historia
C. Informar sobre los escarabajos
D. ninguna de las anteriores
7. Por qu los amigos del escarabajo soportaban sus ensayos con mucha paciencia?
A. La trompeta era fea
B. El escarabajo era chico
C. El escarabajo no saba tocar la trompeta
D. El escarabajo tocaba muy bien la trompeta
II.- lee el siguiente texto y responde
Ficha tcnica
Pas : Estados Unidos
Ao: 2009
Duracin: 96 minutos
Calificacin: Todo espectador
Gnero: Comedia / misterio
Director: Henry Selick
Sinopsis
Esta pelcula muestra la historia de Coraline. Ella es una nia como todas, que se siente
triste y aburrida en su nueva casa ya que sus padres solo tienen ojos para su trabajo y
apenas le prestan atencin. As, Coraline pasa las horas inventando juegos, hablando sola,
yendo de all para ac. Hasta que un da su vida cambia cuando descubre una puertita
mgica que la lleva a un mundo paralelo. En l, todo es perfecto: all encuentra una madre
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
PIE
UTP
LA CABRA
Ella segua comiendo
flores y ramas de salvia
se puso a balar despus
bajo la clara maana.
Se perfumaba de malvas
el viento cuando balaba.
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
UTP
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
A. recogieron
B. recogieron frutas
C. recogieron frutas en el huerto
D. en el huerto
20. En la oracin Las nias prepararon unas galletas, las palabras subrayadas son:
A. sustantivos
B. adjetivos
C. verbos
D. artculos
21. En la oracin El profesor present a los alumnos nuevos, las palabras subrayadas son:
A. sustantivos comunes
B. sustantivos propios
C. adjetivos calificativos
D. adjetivos posesivos
22. En la oracin Mis abuelos vinieron a nuestra casa, las palabras subrayadas son:
A. adjetivos gentilicios
B. adjetivos mostrativos
C. adjetivos posesivos
D. adjetivos calificativos
23. En la oracin Pedro viaj a Valparaso este verano las palabras subrayadas son:
A. sustantivos propios
B. sustantivos comunes
C. Adjetivos calificativos
D. adjetivos posesivos
24. Cul palabra de la siguiente oracin es un adjetivo calificativo?
Mis padres me regalaron un hermoso reloj.
A. Mis
B. padres
C. regalaron
D. hermoso
25. En qu tiempo est el verbo de la siguiente oracin?
Elena cantar en el coro del colegio.
A. presente
B. futuro
C. pasado
D. condicional
26. En qu tiempo est el verbo de la siguiente oracin?
Mis primos venden ropa en una tienda.
A. presente
B. futuro
UTP
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
PIE
UTP
C. pasado
D. condicional
27. Escribe un texto de diez lneas sobre el tema Lo que hice durante el verano
__________________________________
Por qu?____________________________________________________________
SI
NO
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
N
Pregunt
a
6
N
Pregunta
Puntos
8
9
10
17
B
A
C
C
1
1
1
1
2
3
4
A
B
D
1
1
1
1
5
7
11
C
C
C
B
1
1
1
1
18
19
20
21
22
23
24
25
26
C
C
D
A
C
A
D
B
A
1
1
1
1
1
1
1
1
1
12
13
14
15
16
A
B
C
A
B
1
1
1
1
1
Extraer
informacin
explicita
Extraer
informacin
implcita
Reconocer
Funciones
gramaticales
Reconocer
caracterstic
as del
gnero lrico
Producir
texto
27
UTP
Escuela Bsica
Pozo Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna
Prueba Diagnstico
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos
PIE
UTP