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Los Algoritmos se pueden expresar de muchas maneras, pero se puede decir que las dos
formas ms importantes son: Seudocdigo y Diagrama de Flujo.
En Seudocdigo la secuencia de instrucciones se representa por medio de frases o
proposiciones, mientras que en un Diagrama de Flujo se representa por medio de
grficos.
Ejemplo 1: Elaborar un Algoritmo para calcular el rea de cualquier tringulo
rectngulo y presentar el resultado en pantalla.
Seudocdigo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Inicio
Asignar el nmero 2 a la constante "Div"
Conocer la base del tringulo y guardarla en la variable "Base"
Conocer la altura del tringulo y guardarla en la variable "Altura"
Guardar en la variable "Area" el valor de multiplicar "Base" por "Altura"
Guardar en la variable "Area" el valor de dividir "Area" entre "Div"
Reportar el valor de la variable "Area"
Final
Diagrama de flujo
Ejercicio 2: Diagrama de Flujo que calcule el 13,5% de cualquier nmero; lo muestre por impresora.
- Identificacin de variables y anlisis de proceso.
1.-
El seudocdigo est compuesto por proposiciones informales (en este caso en espaol)
que permiten expresar detalladamente las instrucciones que llevan desde un estado
inicial (problema) hasta un resultado deseado (solucin). Por lo regular, los algoritmos
se escriben por refinamiento: se escribe una primera versin que luego se descompone
en varios subproblemas (el nmero depende de la complejidad del problema)
independientes entre s. Si es necesario se va refinando cada vez las instrucciones hasta
que las proposiciones generales en espaol como las del ejemplo anterior se puedan
codificar en el lenguaje seleccionado para hacer la programacin.
Utilizar Diagramas de Flujo para representar un algoritmo tiene claras ventajas.
Numerosas investigaciones han mostrado que el Aprendizaje Visual es uno de los
mejores mtodos para ensear habilidades del pensamiento.
Actividad 1.2: Elaborar un algoritmo en seudocdigo para cada uno de los siguientes
problemas.
1. Hallar el permetro de un cuadrado cuyo lado mide 5 cm.
2. Hallar el rea de un cuadrado cuyo lado mide 5 cm.
3. Hallar uno de los lados de un rectngulo cuya rea es de 15 cm 2 y uno de sus
lados mide 3 cm.
4. Hallar el rea y el permetro de un crculo cuyo radio mide 2 cm.
1 Rojas & acato. 1980.wor