Componente Curricular: Sociologia III

Carga Horria: 80h/a

67h/r 2t/a
Habilitao recomendada para ministrar o componente curricular:
Licenciatura Plena em Cincias Sociais
Competncias a serem desenvolvidas:
Entender as transformaes tcnicas e tecnolgicas e seu impacto nos processos de produo, no
desenvolvimento do conhecimento e na vida social.
Compreender as formas capitalistas de diviso do trabalho e de seu produto.
Compreender que no modo de produo capitalista coexistiram e coexistem diferentes relaes sociais
de produo.
Compreender as diferentes formas de exerccio do poder e da dominao, identificando os tipos ideais
de dominao legtima.
Compreender o processo histrico e sociopoltico de formao do Estado brasileiro.
Desenvolver o senso crtico.
Habilidades:
Perceber a complexidade do mundo do trabalho e suas transformaes.
Distinguir as formas como os diversos grupos e classes sociais se apropriam do trabalho, material e
simbolicamente.
Identificar as formas de diviso e dominao de classe no modo de produo capitalista, atentando
para as mudanas histricas no padro de estratificao econmica.
Refletir sobre as consequncias das transformaes no padro de acumulao capitalista e seus
reflexos nas relaes de trabalho.
Identificar as diversas maneiras de organizao do poder no Estado, bem como as relaes entre as
esferas pblicas e privada no Estado Moderno.
Identificar o princpio da diviso dos poderes e a organizao dos sistemas partidrio e eleitoral do
Estado brasileiro.
Identificar o papel das tcnicas e tecnologias na organizao do trabalho e da vida social.
Comparar diferentes processos de produo e circulao de riquezas e suas implicaes scioespaciais.
Selecionar argumentos favorveis ou contrrios as modificaes impostas pelas novas tecnologias
a vida social e ao mundo do trabalho.
Posicionar-se criticamente frente as situaes sociais apresentadas.
Contedo Programtico:
O mundo do trabalho: Globalizao, economia solidria e sociedade de consumo. O trabalho das
diferentes sociedades. Acumulao flexvel - fordismo versus toyotismo. Reduo radical das
distncias de tempo e espao. Acelerao do ritmo de vida e das mudanas sociais. A sociedade
ps-industrial da informao. As novas habilidades do trabalhador. A questo do trabalho no Brasil.
Convivncia entre trabalho formal e trabalho informal. Desemprego, mercado de trabalho. A
persistncia de trabalho escravo, de trabalho anlogo escravido, de trabalho infantil e o racismo
institucional.
Estado, poder e nao: Estado Absolutista, Liberal, /Estados nacionalistas do sec XX, Estado
Neoliberal, Estados Socialistas. Teorias clssicas sobre o Estado (Marx, Durkheim e Weber).
Sociedade Disciplinar e de controle. Eleies e partidos polticos. Relaes de poder no Brasil.
Coronelismo e clientelismo.
Bibliografia:
BOMENY, Helena & FREIRE-MEDEIROS, Bianca (Coord.). Tempos modernos, tempos de
Sociologia. 1 Ed. So Paulo: Editora do Brasil, 2010. (Coleo Aprender Sociologia).
BRASIL. Orientaes curriculares para o Ensino Mdio. Volume 3 Cincias Humanas e suas
tecnologias. Braslia: MEC, Secretaria de Educao Bsica, pp. 101-133, 2006.
MEC, Parmetros curriculares nacionais para o ensino mdio. Semtec, Braslia, 1999.

OLIVEIRA, Lus Fernandes & COSTA, Ricardo Cesar Rocha da. Sociologia para jovens do sculo
XXI. 2 Ed. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milnio, 2010.
OLIVEIRA, Prsio Santos. Introduo Sociologia. Volume nico. SP: tica, 2011.
TOMAZI, Nelson Dacio. (Coord.). Iniciao Sociologia. 2 Ed. So Paulo: Atual, 2004.
_________. Sociologia para o Ensino Mdio. 2 Ed. So Paulo: Atual, 2010.
Vrios autores. Sociologia. 2 edio. Curitiba: SEED-PR, 2006.