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Deixo a seguir algumas sugestes para a reviso de seu trabalho:

tenha uma viso realista do objeto de estudo;

gravitar em torno da idia central;

direcionar a leitura para um objetivo ou concluses;

cuidados com a ortografia;

formatao do texto;

cuidado com espaos;

redao e reviso

no pressupor e sim desenvolver os temas;

cuidados com erros de digitao;

cuidados com as confrontaes dos textos usados;

cuidado com as generalizaes tericas;

atentar para os textos escolhidos;

saber com que contrastar a teoria apresentada;

no forar o enquadramento nas teorias;

texto amarrado, cuidado com a fragmentao;

no comentar algo que no for trabalhar;

no escrever como se o leitor estivesse entendendo;

cuidado com a bibliografia e as citaes;

no fazer generalizaes.

venho acompanhando a temtica

Complexidade do objeto de estudo e as diferentes abordagens que pode ter.

Estar coerente com os objetivos de pesquisa, a orientao terica e a metodologia dentro


que se prope a fazer.

Romper com paradigmas - este um estudo lingustico discursivo.

Evita-se implicaes ideolgicas.


A histria necessria para explicar o discurso.

No o inverso: o discurso no usado para identificar a histria.

A interpretao dos dados e a interdisciplinaridade da anlise dos dados no de modo


algum descartada. Pelo contrrio. Essa interpretao no reconstruir primordialmente
como essa lngua foi, mas por que ela como ?

Qual o estado da Dissertao? O que est feito e o que ainda falta fazer prazo.

A base emprica central para este estudo.

As cotas s foram aprovadas depois de muitas idas e vindas. Depois que os


parlamentares perceberam o vulto que isto tinha se tornado dentro e fora do Estado.

Ttulo: PRODUO DE SENTIDO SOBRE COTAS: DISCURSO DO NO NEGRO


DA UEMS

Produo de sentido sobre cotas: discurso do no afrodescendente na UEMS

evitar ou no usar a palavra negro e sim afrodescendente ou afro-brasileiro por


uma questo de identidade.
DA / NA UEMS O DA passa um sentido de que vem da IES como um todo, que
unnime e pior, que a IES concorda com as opinies divergentes sejam elas quais
forem. Sendo que o papel da IES simplesmente de se manter neutra.

J o NA ao meu ver, indicaria e personalizaria o discurso e os sujeitos, tanto pra um


lado como pra outro, envolvendo tambm a sociedade do entorno das Unidades.

Vou sugerir um trabalho sobre Discurso religioso embasado nas Dedicatrias e


Agradecimentos de Teses e Dissertaes, Monografias etc.

Repetio de termos e ideias no Resumo.

RELATRIO DE CAMPO
QUESTIONRIO/DADOS TABELADO

Logo no incio do trabalho, muito bom.

Caso de um professor da UEMS, curso de Direito, Delegado que fala livremente em


sala de aula contra as cotas e cotistas. UmDelegado!!!!!!!??????
Quem ira registrar as demandas policiais/judiciais???????

Pg. 31 precisa de mais consistncia. Retirar esse tal de Cabral.

H histria e Histria, da mesma forma que h historiadores e Historiadores. Com


letra Maiscula.

P. 36. 1.2 histria da luta do afrodescendente no Brasil levantar as personalidade,


poucos dias atrs um foi reconhecido pela OAB como Advogado.

Bibliografia a ordem.

Aproveitar mais Florestan Fernandes.

Acentuao no Questionrio p. 54

Maquivel nas obras e nas citaes de Maquivel. Uma coisa ver o seu discurso na
sua poca, outra adaptar este discurso a atualidade. Os fins justificam os meios. O
que o fim e qual o meio?????

O texto ainda est em construo.

Cuidado com determinados termos.

Fico feliz com a tua postura. Acertos ou erros, a travessia como diz Guimares Rosa.

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