REVENDO CONCEITOS

Voc j se perguntou o que , de fato, um texto? Geralmente, entendemos o texto como u

m conjunto de frases, ou seja, algo que foi feito para ser lido. Mas a definio de
texto no to simples quanto parece.
Imagine, por exemplo, que voc est lendo um livro e, de repente, encontra em uma pgi
na qualquer um papel com a palavra madeira . Ora, certamente voc ficar intrigado ou s
implesmente no dar importncia a isso.
Agora, vamos imaginar outra situao: voc est no meio de uma floresta e ouve algum grit
ar: Madeira! . Bem, se voc pretende preservar sua vida, sua reao imediata sair corrend
o. Isso acontece porque a situao em que voc se encontra levou-o a interpretar o gri
to como um sinal de alerta.
A partir desses exemplos simples, podemos chegar a algumas concluses importantes:

1 - os textos no so apenas escritos, eles tambm podem ser orais;

2 - os textos no so simples amontoados de palavras ou frases, ou seja, eles precisa
m fazer sentido.
Na segunda situao, uma nica palavra foi capaz de transmitir uma mensagem de sentido
completo, por isso ela pode ser considerada um texto. Mas o que leva um texto a
fazer sentido? Isso depende de alguns fatores, como o contexto e o conhecimento
de mundo.
CONTEXTO
O contexto pode ser explcito, quando expresso por palavras (o texto em que se enc
ontra a frase ou a frase em que se encontra a palavra), ou implcito, quando est em
butido na situao em que o texto produzido. Logo, a simples mudana de contexto faz c
om que a palavra madeira seja interpretada de maneiras diferentes. Na primeira sit
uao, embora a palavra esteja dentro de um livro, ela est totalmente fora de context
o, por isso no produz sentido algum.
Conhecimento de mundo
Ao longo de sua vida, o leitor adquire conhecimentos utilizados durante a leitur
a dos textos. O leitor constri o sentido do texto quando articula diferentes nveis
de conhecimento, entre eles o conhecimento de mundo. Esse tipo de conhecimento
costuma ser adquirido informalmente, atravs de nossas experincias pessoais e convvi
o em sociedade. Ativar seu conhecimento de mundo no momento certo pode ser til ta
nto para salvar sua vida no meio da floresta ou para resolver questes do ENEM.
Textos verbais e visuais
At aqui, vimos que os textos podem ser orais ou escritos. Mas essa noo precisa ser
ampliada, pois h textos que no contam com o auxlio da palavra, seja ela escrita ou
oral. o caso, por exemplo, da fotografia e da pintura. Dizemos, ento, que h textos
verbais e visuais. H ainda textos que utilizam os dois recursos, como os filmes,
que usam imagens, dilogos e legendas.
Ento, chegamos a conceito de texto mais ampliado e consistente: todo enunciado qu
e faz sentido para um determinado grupo em uma determinada situao. No ENEM, essa n
oo mais moderna de texto a que vale.
CAIU NO ENEM
(Enem 2011 - Questo 127 - prova azul)
Questo 127 do Enem 2011 (Foto: Reproduo/Enem)
Questo 127 do Enem 2011 (Foto: Reproduo/Enem)
O texto uma propaganda de um adoante que tem o seguinte mote: Mude sua embalagem . A
estratgia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no empreg
o de recursos expressivos, verbais e no verbais, com vistas a
a) ridicularizar a forma fsica do possvel cliente do produto anunciado, aconselhan
do-o a uma busca de mudanas estticas.
b) enfatizar a tendncia da sociedade contempornea de buscar hbitos alimentares saudv
eis, reforando tal postura.
c) criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da populao,
propondo a reduo desse consumo.
d) associar o vocbulo acar imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituio des
produto pelo adoante.
e) relacionar a imagem do saco de acar a um corpo humano que no desenvolve atividad
es fsicas, incentivando a prtica esportiva.

Resoluo:
Repare que o enunciado da questo refere-se propaganda como um texto , que usa recurs
os verbais e no verbais . Os recursos verbais referem-se palavra acar , escrita no s
ao slogan mude sua embalagem . O contedo verbal da propaganda reforado pela parte no v
erbal, ou seja, a imagem do saco de acar semelhante a uma barriga gorda, que contr
asta com a imagem do adoante no canto inferior, bem fininho. Portanto, a questo e
xige do candidato a capacidade de articular a parte verbal com a parte visual do
texto. Gabarito: letra D.
(Enem 2011 - Questo 100 - prova azul)
Questo 100 do Enem 2011 (Foto: Reproduo/Enem)
Questo 100 do Enem 2011 (Foto: Reproduo/Enem)
O anncio publicitrio est intimamente ligado ao iderio de consumo quando sua funo vend
r um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos lingusticos e extraling
usticos para divulgar a atrao Noites de Terror , de um parque de diverses. O entendimen
to da propaganda requer do leitor
a) a identificao com o pblico-alvo a que se destina o anncio.
b) a avaliao da imagem como uma stira s atraes de terror.
c) a ateno para a imagem da parte do corpo humano selecionada aleatoriamente.
d) o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular.
e) a percepo do sentido literal da expresso noites do terror , equivalente expresso n
es de terror
Resoluo:
Quando o enunciado da questo diz que o texto utiliza recursos lingusticos e extraling
usticos . Os recursos lingusticos referem-se ao que est escrito no anncio e os recurso
s extralingusticos referem-se tanto imagem do anncio como ao conhecimento de mundo
do candidato. Espera-se que o candidato associe os ps juntos a um cadver, como aq
ueles que ficam no IML. Mas, para compreender corretamente o sentido do texto, f
undamental que o candidato domine a expresso quem vivo sempre aparece . Caso contrrio
, no perceber o contedo satrico do slogan quem morto sempre aparece . Gabarito: letra
.