RESEA

PERIPLO por
la educacin
ambiental.
AUTOR: Dr. Raul Calixto Flores

Por
Gisela lvarez Herrera

PERIPLO POR LA EDUCACION AMBIENTAL.

En mayo del 2014, a travs de la editorial castellanos, se public el libro PERIPLO por la
educacin ambiental, escrito por el Dr. Ral Calixto Flores quien a travs de un viaje de
148 pginas nos lleva a conocer un panorama general de lo que es y ha sido la educacin
ambiental, con el fin de generar conciencia sobre el desarrollo e implementacin de
proyectos educativos con una perspectiva sustentable.
El autor manifiesta la importancia de una formacin de una conciencia planetaria, en la
que se valore cada uno de los mbitos de la educacin ambiental, ya que ambiente no es no
es sinnimo de la naturaleza, ni del ser humano, sino que implica relacin entre tres mundos,
el natural, el transformado y el social. Esto implica cambiar esquemas y dejar de pensar
que el medio ambiente solo es el natural.
El comprender que es el medio ambiente debe propiciar la reflexin sobre las forma de
actuar de los seres humanos, en las tres esferas que conforman el ambiente, reflexin que
debe propiciar la construccin de alternativas asociadas con una nueva forma de observar
los problemas ambientales que estn necesariamente interconectados.
Pero para esto debemos educarnos y reeducarnos, lo cual se debe ver reflejado en la
construccin de hbitos, actitudes y valores, comportamientos y acciones a favor del medio
ambiente, de aqu la importancia de verla de una forma interdisciplinaria y transdiciplianria
lo cual implica abordar los aspectos naturales, sociales y humanos.
La educacin ambiental es un medio que contribuye a develar las relaciones equitativas de
sociedades con el medio ambiente, pero para esto es necesario que desde el hogar, la
escuela y otros espacios se generen plataformas de conocimiento que nos ayuden a tomar
buenas decisiones sobre un consumo responsable, solidario y comprometido. Y conciencia
sobre el impacto de determinados bienes y productos en el medio ambiente.
Todo esto nos llevara a entender y hacer partcipes de un desarrollo sustentable, definido
en el reporte Brundtland como aquel que satisface las necesidades del presente, sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones puedan satisfacer las propias, el
autor comparte varios postulados de Morn y uno de ellos dice: la humanidad pertenece a
la tierra y no la tierra a la humanidad.
El comprender que somos parte de un todo y que hoy en da nuestra sociedad es muy
compleja nos da las pautas para reconocer la importancia de saber y comprender, ya que
regularmente conocemos, pero no comprendemos y mucho menos actuamos, la educacin

nos debe llevar a una reforma del pensamiento, que conduzca a un verdadero proceso de
aprensin del ser humano como sujeto complejo que piensa siente, conoce, valora, acta y
se comunica
Tambin el autor hace una remembranza de lo que ha sido la educacin ambiental en
nuestro pas, en especial en el sistema educativo, el cual da inicio en la dcada de los 80
con la creacin de la direccin de educacin ambiental en 1983, as como otras
dependencias. Siendo uno de los principales propsitos como menciona Edgar Gonzlez
Gaudiano la promocin de un nuevo esquema de valores que transforme la relacin de la
sociedad con la naturaleza, por esta razn el autor nos invita a a realizar investigacin ya
que como lo menciona es fundamental para la formacin del potencial cientfico del pas,
por ello debe orientarse hacia las necesidades de enseanza o de aprendizqje, entre otros.
Otra de las razones de peso para implemntar la investigacin en nuestros espacios de
trabajo es que esta proporciona una serie de referentes conceptuales necesarios para
comprender, explicar y actuar en torno a los distintos aspectos relacionados con la
educacin, entre ellos el medio ambiente.
Sin duda alguna PERIPLO por la educacin es un libro excelente ya que en palabras
sencillas y claras nos invita a reflexionar y actuar desde nuestra casa o rea de trabajo en
pro del medio ambiente. Hoy en da es innegable el problema que tenemos en nuestro
medio natural y social, la deforestacin, el cambio del clima, la prdida de biodiversidad,
guerras, la monopolizacin de los bienes entre otros aspectos que han sido generados
principalmente por las acciones del humano, en el afn de mejorar las condiciones de vida
hemos olvida que formamos parte de un todo indisoluble, y que si rompemos el equilibrio
en uno de los componentes del medio ambiente estamos atentando contra todos.