Ciencia Y Ambiente: Cadena Alimenticia

CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
CADENA ALIMENTICIA
A.
COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras.
Productores
Consumidores
Desintegradores
Hongos
Animales
Plantas
Bacterias
Seres Vivos
3 orden
CADENA
ALIMENTICIA
es:
Relacin que tienen los _____________ que
viven en un mismo lugar
formado por:
______________
______________
est formado por:
______________
est
formado
por:
est formado por:
se clasifican en:
Consumidores
Consumidores
Consumidores
1 Orden
2 Orden
___________
se
se
se
aliment
an
aliment
an
aliment
an
de:
de:
de:
Plantas
B.
Consumidores de
1 Orden
Consumidores de
2 Orden
COMPLETA las oraciones en blanco con las siguientes palabras.
animales
ACET-PER
Desequilibrio
abono
3 Orden
Pgina 1
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
desintegradores
plantas
Consumidores de 1 Orden
plantas
muertos
2 Orden
Cadena Alimenticia
consumidores
3 Orden
bacterias
Consumidores de 2 Orden
1 Orden
hongos
productores
sol
01.
02.
Una ......................................... es la relacin que tienen los seres vivos que viven en un mismo lugar.
La
cadena
alimenticia
tiene
componentes:
......................................,
....................................
y ............................................
03.
Los productores son las .........................................
04.
Los consumidores son los ......................................
05.
Los desintegradores son los ..................................... y las .....................................
06.
Los
consumidores
se
clasifican
en
clases:
...................................,
..........................................
y .............................................
C.
07.
Los consumidores de 1 Orden se alimentan de las ..................................
08.
Los consumidores de 2 Orden se alimentan de las ...................................
09.
Los consumidores de 3 Orden se alimentan de las .................................
10.
Los carroeros son consumidores de .....................................
11.
Los carroeros se alimentan de animales ya .........................................
12.
Los desintegradores fabrican el .................................. que utilizan las plantas.
13.
El ................................. es fuente de energa necesaria para formacin de la Cadena Alimenticia.
14.
Cuando se rompe la cadena alimenticia se produce un .................................... Ecolgico.
COLOREA las siguientes cadenas alimenticias, indica si es productor, consumidor , desintegrador.
ACET-PER
Pgina 2
CIENCIA Y AMBIENTE
D.
4TO
PRIMARIA
CRUCI-CADENA ALIMENTICIA.
1.
2.
A
3.
4.
E
5.
N
6.
7.
8.
9.
I
10.
11.
E
12.
ACET-PER
Pgina 3
CIENCIA Y AMBIENTE
13.
4TO
PRIMARIA
T
14.
15.
C
16.
I
17.
1.-
Productor que sirve de alimento a peces pequeos.
2.-
Energa necesaria para la formacin de una cadena alimenticia.
3.-
Sirven de alimento a los herbvoros
4.-
Cuando falta un eslabn de la cadena, se produce el ................ ecolgico.
5.-
Se dividen en 1 Orden, 2 Orden y 3 Orden.
6.-
Consumidor de 1 Orden que nos brinda su carne y su leche.
7.-
Animales que se alimentan de la sabia.
8.-
Son productores
9.-
Animales que comen carne.
10.-
Mamfero acutico que vive en la Amazonia y se alimenta de una planta acutica

llamada Jacinto de Agua o humala
11.-Orden al que pertenecen animales que comen plantas.

12.-Desintegrador que pertenece al Reino Fungi.
13.-Descomponen la materia muerta.
14.-Animal carroero
15.-Consumidor de 3 Orden que es una serpiente y que vive en el Amazonas.
16.-Son consumidores
17.-Desintegrador que pertenece al reino monera.
E.
F.
RELACIONA.
PRODUCTORES
plantas
CONSUMIDORES
bacterias y hongos
DESINTEGRADORES
animales
FORMA al menos cuatro Cadenas Alimenticias con diferentes colores.
RED ALIMENTICIA
es:
Conjunto de Cadenas Alimenticias en un
mismo Ecosistema
ejemplo:
ACET-PER
Pgina 4
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________
Nota:
MARCA la respuesta correcta.
01.
Los animales que comen plantas son:

A) Productores
ACET-PER
06.
El desequilibrio ecolgico se produce cuando:

A)Falta los productores
Pgina 5
CIENCIA Y AMBIENTE
B) Consumidores de 1 O.
B)Falta los consumidores
C) Consumidores de 2 O.
C)Falta los desintegradores
D) Consumidores de 3 O.
02.
4TO
PRIMARIA
D)Falta cualquiera de los 3 componentes
Las bacterias y hongos son:
07.
Un consumidor de 1 Orden puede pasar a ser consumidor

de 2 Orden.
A)Productores
A)S
B)Desintegradores
B)No
C)Auttrofos
C)A veces
D)Consumidores
D)Slo la s personas
03.
La gallina que come maz es un:

08.
A)Productor
Los consumidores son:

A)Plantas
B)Consumidores de 1 O.
B)Animales
C)Consumidores de 2 O.
C)Hongos
D)Consumidores de 3 O.
D)Bacterias
04.
Una persona vegetariana es un:

09.
A)Productor
Son desintegradores:
A)Plantas
B)Consumidores de 1 O.
B)Animales
C)Consumidores de 2 O.
C)Hongos y bacterias
D)Consumidores de 3 O.
D)Todos
05.
Los desintegradores fabrican

10.
A)Calor
La anaconda es un:
A)Consumidor de 1 Orden
B)Energa solar
B)Productor
C)Abono
C)Desintegrador
D)Carroa
D)Consumidor de 3 Orde
MEDIO AMBIENTE
A.
COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
Luz
ACET-PER
Suelo
Aire
Agua
Pgina 6
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
MEDIO AMBIENTE
Lugar donde viven un grupo de

seres vivos
est formado por:
Sol
Clima
brinda:
sirve
para:
sirve
para:
sirve
para:
varia:
* Beber
Gas que
envuelve la
tierra
Calor
* Agricultura
* Ganadera
Cultivo
en cada regin
* Transporte,
etc.
SOL Y AIRE
B.
COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras.
atmsfera
molinos
cometas
sol
tornados
fotosntesis
viento
veleros
ventarrones
huracanes
01.
El .................................... nos proporciona luz y calor
02.
La capa de aire que envuelve la Tierra se llama: ................................................
03.
El movimiento del aire se llama: ......................................
04.
El aire sirve para mover:..................................., ..................................., .......................................,etc.
05.
Cuando el viento es demasiado fuerte se producen: ..................................., .................................., ...................................,
06.
El sol es indispensable para que se realice la ...........................................
etc.
C.
COLOREA.
ACET-PER
Pgina 7
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
AIRE
SOL
AGUA
D.
COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.
nubes
ros
agua
termal
mares
lagunas
lagos
glaciares
consumo
San Luis
Agua Cielo
beber
lavar
slido
potable
cocinar
mineral
desages
servida
regar
lquido
casas
medicinal
inspida
gaseoso
inodora
calientes
01.
El .................................... es incolora, ..................................... e ......................................
02.
El agua puede estar en estado: ....................................... , ......................................... o .......................................
03.
Las ................................. estn formadas por agua en estado gaseoso.
04.
Los ..................................., las ................................, los .................................. y los ................................... son agua en
estado lquido.
05.
Los ............................... estn formados por agua en estado slido.
06.
El agua sirve para: ......................... la ropa, .............................. los alimentos, ............................ las plantas, dar
07.
Tenemos diferentes clases de agua: ............................, .............................., ......................... y ...............................
08.
El agua potable es la que llega a las .............................. para nuestro ...............................
09.
El agua servida son las aguas de los ..................................
10.
................................... y ................................... son aguas minerales
11.
Las aguas termales son aguas ................................. y tienen uso .........................................
de .................................. a los animales, etc.
ACET-PER
Pgina 8
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
SUELO
E.
COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras.
humfero
arenoso
calizo
arcilloso
Roca Madre
minerales
cultivo
subterrneas
humus
cal
horizonte B
restos
arcilla
horizonte A
horizonte C
arcilla
F.
01.
Existen varias clases de suelos: .........................., .............................., ..............................., .............................., etc.
02.
El suelo humfero es un suelo de ................................
03.
El suelo calizo contiene abundante ............................
04.
Un suelo arcilloso contiene abundante ...............................
05.
El suelo humfero se divide en 3 capas: ..................................., ........................................ y .........................................
06.
En el horizonte A encontramos abundante .........................................
07.
El humus es marrn y se forma de los ............................ animales y vegetales.
08.
En el horizonte B encontramos ............................. y ..............................
09.
En el horizonte C encontramos la ..........................................
10.
Debajo del horizonte C encontramos las aguas ..............................
COLOREA y COLOCA los horizontes y su contenido.
ACET-PER
Pgina 9
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
Contiene: ___________
Contiene: ___________
Contiene: ___________
G.
CRUCI-MEDIO AMBIENTE
1.
2.
3.
D
4.
I
5.
6.
7.
8.
B
9.
10.
11.
N
12.
T
13.
ACET-PER
Pgina 10
CIENCIA Y AMBIENTE
1.-
Aguas medicinales.
2.-
Estado del agua en las nubes.
3.-
Clase de agua que son las aguas de los desages.
4.-
Importancia del suelo humfero.
5.-
El agua no tiene olor.
6.-
Nos proporciona el sol.
7.-
Contiene restos animales y vegetales, y es de color marrn oscuro.
8.-
Agua que esta debajo del Horizonte C.
9.-
Encontramos en gran cantidad en el horizonte B.
10.-
En vuelve la Tierra.
11.-
Gracias a l se mueven los molinos.
12.-
Agua que llega a las casas.
13.-
Ejemplo de agua en estado slido.
4TO
PRIMARIA
CONTAMINACIN DEL MEDIO

AMBIENTE
ACET-PER
Pgina 11
CIENCIA Y AMBIENTE
A.
B.
4TO
PRIMARIA
COLOREA e INDICA como se est produciendo la Contaminacin Ambiental
COLOREA e INDICA que debemos hacer para cuidar el Medio Ambiente.
ACET-PER
Pgina 12
CIENCIA Y AMBIENTE
ACET-PER
4TO
PRIMARIA
Pgina 13
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________
Nota:
01.
02.
03.
04.
05.
Sirve para respirar:
06.
Suelo donde abunda la cal
A) Sol
A)Arcilloso
B) Aire
B)Rocoso
C) Agua
C)Calizo
D) Suelo
D)Humfero
Nos da luz y calor.
07.
Su movimiento produce los vientos:
A) Sol
A)Agua
B) Aire
B)Aire
C) Agua
C)Huracn
D) Suelo
D)Rayos solares
Aguas en estado lquido:
08.
Agua que sirve para lavar la ropa:
A) Glaciares
A) Potable
B) Lagos y lagunas
B) Servida
C) Nubes
C) Termal
D) T.A.
D) Mineral
Aguas que estn debajo del Horizonte C.
09.
El agua es importante para:
A) Lluvias
A) Plantas
B) Aguas Sucias
B) Animales
C) Lodo
C) Consumo Humano
D) Aguas Subterrneas
D) Todas las anteriores.
En el horizonte A encontramos abundante:
10.
Suelo que sirve para el cultivo:
A) Humus
Calizo
B) Arcilla
Arenoso
C) Minerales
Rocoso
D) Roca Madre
Humfero
ACET-PER
Pgina 14
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
ECOSISTEMA
A.
COMPLETA los mapas conceptuales con las siguientes palabras.
Vivos
Agua
Ecologa
Sol
Desintegradores
Aire
Plantas
Productores
No Vivos
Suelo
Animales
Sistema Ecolgico
Terrestres
Acuticos
Hongos y Bacterias
Consumidores
ACET-PER
Pgina 15
CIENCIA Y AMBIENTE
B.
4TO
PRIMARIA
COMPLETA los espacios con las siguientes palabras.
acuticos
Medio Ambiente
no vivos
clima
suelo
agua
Ecosistemas
sol
consumidores
desintegradores
vivos
Cadena Alimenticia
vida
aire
productores
vida
Sistema Ecolgico
no
terrestres
descomponedores
01.
La Ecologa es la ciencia que estudia los ...............................
02.
El ecosistema es llamado tambin: ........................................................
ACET-PER
Pgina 16
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
03.
Un ecosistema est formado por seres .......................... y seres .......................
04.
Los seres vivos son los seres que tienen ..................
05.
Los seres no vivos son los seres que ........... tienen ..................
06.
Los seres vivos forman la ...................................
07.
Los seres no vivos forman el .......................................
08.
Una
cadena
alimenticia
tiene
componentes:
.....................................,
............................................
y ........................................... (o ...........................................)
09.
El
medio
ambiente
est
compuesto
por
factores: .................................., ..............................., ................................, .................................. y ................................

10.
C.
Existen 2 clases de ecosistemas: ............................ y ..............................
En el siguiente ecosistema, INDICA los seres vivos y los seres no vivos que existan.
ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS EN UN ECOSISTEMA
INDIVIDUOS
son:
ACET-PER
forman:
POBLACIONES
son:
forman:
COMUNIDADES
son:
Pgina 17
CIENCIA Y AMBIENTE
seres vivos
A.
B.
C.
4TO
PRIMARIA
conjuntos de seres vivos

de una misma especie
conjuntos de seres vivos

de diferentes especies
OBSERVA el diagrama y COMPLETA las oraciones:

01.
Un pollito es un ................................
02.
Muchos pollitos forma una ................................
03.
Un patito es un ................................
04.
Varios patitos forman una ....................................
05.
Un vaca es un .................................
06.
Un establo de vacas es una ..............................
07.
Una granja donde viven pollos, patos, cerdos y ovejas forma una .........................
08.
Un acuario es una ...........................
09.
El zoolgico es una ...................................
10.
Las pulgas de mi perro forman una .............................
11.
Las pulgas y garrapatas de tu perro forman una ...........................
12.
Una bandada de palomas forman una ...............................
13.
Las aves guaneras forman una .................................
14.
El mar peruano con sus habitantes forman una ...............................
15.
La selva peruana forma una ...............................
16.
Un bosque de pinos forma una ...............................
17.
Un rbol de manzanas es un ................................
18.
Un sembrado de arroz forma una .............................
19.
Un parque forma una ..................................
20.
El jardn de mi casa forma una ............................
INDICA Verdadero (V) o falso (F):

01.
Las vicuas de la R. N. de Pampas Galeras es una poblacin.
02.
Un caaveral es una poblacin.
03.
Una jaura es una comunidad.
04.
Los lobos marinos de la R. N. de Paracas forman una comunidad.
05.
Las puyas de Raimondi forman una poblacin.
06.
El perro de mi vecino es un individuo.
07.
Los alumnos de mi aula forman una poblacin.
08.
Los alumnos de mi colegio forman una comunidad.
09.
Los alumnos y profesores de mi colegio forman una comunidad.
10.
Las aves del Parque de las Leyendas forman una poblacin
COLOREA y COLOCA su tipo de organizacin (individuo, poblacin o comunidad):
ACET-PER
Pgina 18
CIENCIA Y AMBIENTE
D.
4TO
PRIMARIA
DESCUBRE la frase:
11
16
16
15
12
16
14
11
ACET-PER
16
17
12
16
12
14
15
13
16
10
11
12
13
14
15
16
1
7
16
17
10
16
1
3
Pgina 19
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
ECOSISTEMAS EN EL PER
A.
B.
COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
DESCUBRE la frase.
11
14
15
13
16
13
11
10
14
11
13
11
15
14
17
ACET-PER
12
14
12
15
11
11
15
14
14
14
14
14
15
10
1 1
Pgina 20
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
4
C.
10
11
12
13
14
15
16
1
7
COLOREA e INDICA a que Ecosistema del Per pertenece cada uno de los siguientes seres vivos.
ACET-PER
Pgina 21
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________
Nota:
01.
Un ecosistema est formado por:
06.
A) seres vivos y seres no vivos
A) poblacin
B) cadena alimenticia
B) comunidad
C) medio ambiente
C) cadena alimenticia
D) animales y plantas
02.
Los seres vivos forman:
D) ecosistema
07.
Ecosistema del Per que mide 200 millas:
A) cadena alimenticia
A) selva
B) medio ambiente
B) sierra
C) desequilibrio ecolgico
C) costa
D) ecosistema
03.
Un buitre y un venado forman una:
Una poblacin es:

A) un individuo
D) mar
08.
La vicua pertenece a:
A) sierra
B) conjunto de individuos de la misma especie
B) selva
C) conjunto de individuos de diferentes especies
C) costa
ACET-PER
Pgina 22
CIENCIA Y AMBIENTE
D) conjunto de seres vivos
04.
D) mar
Un jardn de margaritas es:
09.
El medio ambiente est formado por:
A) poblacin
A) seres vivos
B) comunidad
B) seres no vivos
C) ecosistema
D) individuo
05.
4TO
PRIMARIA
D) ecosistema
Los conejos de una granja forman:
10.
A) poblacin
La Puya de Raymondi pertenece a:

A) Costa
B) ecosistema
B) Sierra
C) comunidad
C) Mar Peruano
D) villa
D) Selva
RECURSOS NATURALES
A.
COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras.
Renovable
Petrleo
Suelo
Minerales
Luz del sol
No Renovable
Agua
Fauna
Flora
Aire
RECURSOS
NATURALES
es:
Todo aquello que la
naturaleza nos da
para:
nuestro beneficio
se clasifican en:
ACET-PER
Pgina 23
CIENCIA Y AMBIENTE
Adecuadamente se pueden
usar indefinidamente
B.
4TO
PRIMARIA
Slo se pueden usar una vez
muchas veces
renovables
flora
no renovables
una sola vez
naturaleza
fauna
suelo
aire
agua
sol
beneficio
petrleo
minerales
bien
negro
Oro Negro
yacimientos
Petro-Per
gasolina
01.
Recurso Natural es todo aquello que la .................................... nos brinda para nuestro ..................................
02.
Los recursos naturales se clasifican en: ..................................... y .................................
03.
Los recursos renovables pueden ser utilizados .......................................
04.
Los recursos no renovables pueden ser usados .............................
05.
Los
recursos
renovables
son: ................................, ......................................, ....................................., ...................................., .................................

y ...................................
06.
Los recursos no renovables son: ......................................, y ..............................................
07.
Todos los recursos naturales deben ser ....................................... utilizados por el hombre.
08.
El petrleo es llamado tambin: "..............................................." porque es el combustible mas importante en todo el

mundo.
C.
09.
La ......................................es un producto derivado del petrleo.
10.
El petrleo es un lquido de color .........................................
11.
Los ............................ petroleros son lugares donde encontramos petrleo.
12.
............................. es una empresa que se dedica a la extraccin de petrleo en el Per.
CRUCI-RECURSOS NATURALES.
1.
2.
E
3.
ACET-PER
Pgina 24
CIENCIA Y AMBIENTE
4.
4TO
PRIMARIA
5.
6.
S
7.
8.
N
9.
10.
T
11.
12.
R
13.
14.
1.-
Recurso natural que se agotan.
2.-
Recursos no renovables que se encuentran en la minera.
3.-
Lugar donde encontramos petrleo.
4.-
Conjunto de animales propios de un
5.-
Nos proporciona el sol.
6.-
Recursos no renovables
7.-
Gas que utilizamos del aire para respirar.
8.-
Recursos naturales que no se agotan si son bien usados.
9.-
Recurso renovable indispensable para respirar.
10.-Llamado tambin "Oro Negro"

11.-
Recurso necesario para la agricultura y la ganadera.
12.-Conjunto de plantas propios de un
D.
13.-
Recurso renovable que se usa para el transporte acutico.
14.-
Combustible que usan los autos y se fabrica con el petrleo.
SOPA DE LETRAS.
recursos A
renovables
D
no renovables
flora
L
I
fauna
G
F
petrleo
ACET-PER
E
B
naturales
G aire G
agua
F sueloS
gases
O naturales
O
minerales
A
I
gasolina
kerosene
S
D
frtil
U
metales
H
R
E
Pgina 25
CIENCIA Y AMBIENTE
E.
4TO
PRIMARIA
COLOREA los recursos e INDICA si son renovables o no renovables.
ACET-PER
Pgina 26
CIENCIA Y AMBIENTE
F.
4TO
PRIMARIA
RELACIONA usando diferentes colores:
RECURSOS RENOVABLES
RECURSOS NO RENOVABLES
G.
flora
petrleo
fauna
metales
suelo
no metales
aire
sol
DESCUBRE la frase:
11
10
11
11
12
:
5
11
12
11
ACET-PER
13
11
Pgina 27
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
10
11
12
13
PRACTICA CALIFICADA
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________
Nota:
01.
02.
03.
En los yacimientos encontramos:
06.
A) oro
A) recurso renovable
B) minerales
B) recurso no renovable
C) petrleo
C) mineral
D) gasolina
D) B y C
No es recurso renovable:
07.
A) selva
B) sol
B) sierra
C) minerales
C) costa
D) animales
D) mar
Lquido de color negro:
08.
La vicua pertenece a:
A) gasolina
A) sierra
B) kerosene
B) selva
C) costa
D) metales lquidos
Todo lo que la naturaleza nos brinda:
D) mar
09.
A) recursos renovables
05.
Ecosistema del Per que mide 200 millas:
A) aire
C) petrleo
04.
El oro es un:
El medio ambiente est formado por:

A) seres vivos
B) recursos no renovables
B) seres no vivos
C) recursos naturales
D) recursos ecolgicos
D) ecosistema
Los conejos de una granja forman:
10.
Un desequilibrio ecolgico se produce cuando:
A) poblacin
A) faltan seres vivos
B) ecosistema
B) se rompe la cadena alimenticia
C) comunidad
C) se destruye el medio ambiente
D) villa
D) se destruye el mundo
ACET-PER
Pgina 28
CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
UNIDADES DE CONSERVACIN
son:
Lugares donde se protege la
vida de algunos animales y/o
plantas
se clasifican en:
Parques
Reservas
Santuarios
Nacionales
Nacionales
Nacionales
Santuarios Histricos
Parque Nacional
Departamento
Flora y/o Fauna que protege
Cutervo
Cajamarca
bosques
Cerros de Amotape
Tumbes y Piura
cocodrilo
Huascarn
Ancash
puya de Raimondi,
Manu
Cusco y Madre de Dios
guacamayos
Ro Abiseo
San Martn
mono choro
Tingo Mara
Huanuco
cueva de las lechuzas
Reserva Nacional
Departamento
Flora y/o Fauna que protege
Lomas de Lachay
Lima
vizcacha, lechuza
Pacaya Samiria
Loreto
paiche, oso perezoso
Pampas Galeras
Ayacucho
vicuas
Paracas
Ica
lobos marinos, aves guaneras, cndor
Titicaca
Puno
patos silvestres
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CIENCIA Y AMBIENTE
A.
4TO
PRIMARIA
Pampas Galeras
Ro Abiseo
gallito de las Rocas
Paracas
Manu
Pacaya-Samiria
Ayacucho
Machu-Picchu
Ancash
Huascarn
aves guaneras
cndor
cocodrilo americano
Puno
Cuzco-Madre de Dios
B.
01.
En el P.N. ................................ se protege al mono choro de cola amarilla.
02.
En la R.N. de ................................... se protege la vida de los lobos marinos.
03.
En el P.N. del .................................. se conserva la vida de los guacamayos y del ..................................
04.
En la R.N. de ................................... se protege la vida de las vicuas.
05.
En la R.N. de ....................................... se protege la vida de diferentes peces, tales como el paiche.
06.
La puya de Raimondi se conserva en el P.N. del .................................
07.
El P.N. del Huascarn se ubica en el departamento de ............................
08.
La R.N. de Pampas Galeras se ubica en el departamento de ..............................
09.
En el P. N. Cerros de Amotape se conserva la vida del .....................................................
10.
La R.N. del Titicaca se ubica en el departamento de ......................................
11.
El P.N. del Manu se ubica en los departamentos de ...................................................
12.
En la R.N. de Paracas tambin se protege la vida de las ................................... y del ............................
13.
Las Ruinas Incaicas se ubican en el S.H. de ...............................................
RELACIONA.
R.N. Pampas Galeras
Vicuas
P.N. del Manu
Lobos marinos
R.N. de Paracas
Guacamayos
S.H. de Machu-Picchu
Mono choro de cola amarilla
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CIENCIA Y AMBIENTE
C.
4TO
PRIMARIA
P.N. Ro Abiseo
Ruinas Incaicas
R.N. del Titicaca
Puya de Raimondi
P.N. del Huascarn
Oso perezoso, paiche
R.N. Pacaya-Samiria
Lago Titicaca
COLOREA e INDICA la Unidad de Conservacin donde se conserva cada especie.
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CIENCIA Y AMBIENTE
4TO
PRIMARIA
D. DESCUBRE la frase.
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CIENCIA Y AMBIENTE
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E.
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PRIMARIA
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1
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1
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SOPA DE LETRAS
Cutervo
Ro Abiseo
Pampas Galeras
Parque Nacional
Cerros de Amotape
Tingo Mara
Paracas
Reserva Nacional
Huascarn
Lomas de Lachay
Titicaca
Santuario Nacional
Manu
Pacaya Samiria
Machu-Picchu
Santuario Histrico
E
M
A
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Pgina 33

Ciencia Y Ambiente: Cadena Alimenticia

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CIENCIA Y AMBIENTE

COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras.

est formado por:

est formado por:

COMPLETA las oraciones en blanco con las siguientes palabras.

Los productores son las .........................................

Los consumidores son los ......................................

Los desintegradores son los ..................................... y las .....................................

Los consumidores de 1 Orden se alimentan de las ..................................

Los consumidores de 2 Orden se alimentan de las ...................................

Los consumidores de 3 Orden se alimentan de las .................................

Los carroeros son consumidores de .....................................

Los carroeros se alimentan de animales ya .........................................

Los desintegradores fabrican el .................................. que utilizan las plantas.

El ................................. es fuente de energa necesaria para formacin de la Cadena Alimenticia.

Cuando se rompe la cadena alimenticia se produce un .................................... Ecolgico.

COLOREA las siguientes cadenas alimenticias, indica si es productor, consumidor , desintegrador.

Productor que sirve de alimento a peces pequeos.

Energa necesaria para la formacin de una cadena alimenticia.

Sirven de alimento a los herbvoros

Cuando falta un eslabn de la cadena, se produce el ................ ecolgico.

Se dividen en 1 Orden, 2 Orden y 3 Orden.

Consumidor de 1 Orden que nos brinda su carne y su leche.

Animales que se alimentan de la sabia.

Animales que comen carne.

Mamfero acutico que vive en la Amazonia y se alimenta de una planta acutica

11.-Orden al que pertenecen animales que comen plantas.

FORMA al menos cuatro Cadenas Alimenticias con diferentes colores.

Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________

MARCA la respuesta correcta.

Los animales que comen plantas son:

El desequilibrio ecolgico se produce cuando:

B)Falta los consumidores

C)Falta los desintegradores

D)Falta cualquiera de los 3 componentes

Las bacterias y hongos son:

Un consumidor de 1 Orden puede pasar a ser consumidor

La gallina que come maz es un:

Los consumidores son:

Una persona vegetariana es un:

Los desintegradores fabrican

COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:

Lugar donde viven un grupo de

COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras.

El .................................... nos proporciona luz y calor

La capa de aire que envuelve la Tierra se llama: ................................................

El movimiento del aire se llama: ......................................

El aire sirve para mover:..................................., ..................................., .......................................,etc.

Cuando el viento es demasiado fuerte se producen: ..................................., .................................., ...................................,

El sol es indispensable para que se realice la ...........................................

COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

El .................................... es incolora, ..................................... e ......................................

El agua puede estar en estado: ....................................... , ......................................... o .......................................

Las ................................. estn formadas por agua en estado gaseoso.

Los ............................... estn formados por agua en estado slido.

Tenemos diferentes clases de agua: ............................, .............................., ......................... y ...............................

El agua potable es la que llega a las .............................. para nuestro ...............................

El agua servida son las aguas de los ..................................

................................... y ................................... son aguas minerales

Las aguas termales son aguas ................................. y tienen uso .........................................

de .................................. a los animales, etc.

COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras.

Nombre: _________________________ Fecha:

Nombre: _________________________ Fecha: