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01/07/2015

TEORIADANARRATIVAALGUMASCONSIDERAES|GrupodeestudosdiscenteUniversidadeFeevale

GrupodeestudosdiscenteUniversidade
Feevale
Asrepresentaeseasprticassociaisnos
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TEORIADANARRATIVA
ALGUMASCONSIDERAES
25deagostode2011porWillianArajo

PorRafaelHofmeisterdeAguiar
Anarrativacomotextoverbalsetraduzporumahistriacontadaatravsdeumdiscurso
trabalhadoporumnarradorquedetmoconhecimentodahistrianarradaporele.A
narrativa,assimcompreendida,poderserliterriaouno.Anarrativaliterriatempor
caractersticaserficcionaloquecontadonelanoaconteceunanossarealidadesensvel,
porm,segundoLefebvre(1975),elaresidenumparadoxo;elaquerserreal,masficcional:o
quecontadopoderiateracontecidonomundosensvel,masnoaconteceu;avisode
mundodeumdeterminadosujeitosobreomundoqueelevivesemque,necessariamente,
aquilotenhaacontecidonessemundo.
Saraiva(2001)realaqueoestudodanarrativaliterriadevepressuporumadiscussosobreos
aspectosconteudsticoseformaisdanarrativa.Devemoscompreenderahistria(contedoo
quenarrado)eseusaspectos,eodiscurso(formacomonarrado)eseusrespectivos
aspectos.
1HISTRIA
Oestatutodahistriacorrespondeaoqueonarradornarra.Elaocontedodanarrativaque
serexpressosobreaformadeumdiscursoorganizado.Abrangeumconjuntode
acontecimentosqueestoligadosentresiporrelaesdecausaeconseqncia.Emsuma,o
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nveldahistriacorrespondesaesnarradaspelosujeitonarradoremissordamensageme
voznarrativapormeiodeseudiscurso.Paradesignarhistria,aTeoriaLiterria,geralmente,
utilizaotermogregodiegesisoudiegese.
1.1OENREDO
Oenredooelementodanarrativaquedcontadacausalidade.Forster(1974),tericode
literatura,odistinguedahistria.Basicamente,adiferenciaosedpelaperguntaqueoleitor
fazdiantedahistriaeaquefazdiantedoenredo.Sobreaquelaeleperguntaedepois?,frente
aoenredoeleindagaporque?.Observeosexemplosabaixo.
Oreimorreu.Arainhafoiviversozinhanumavelhacabanana
floresta.
Oreimorreu,earainha,detristeza,foiviversozinhanumavelhacabanana
floresta.
Quaissoasdiferenasbsicasentreoprimeiroeosegundoexemplo?Ahistriapermanecea
mesma,oquemudaoenredo,ouseja,osefeitosdecausalidade.Nosegundoexemplo,temos,
claramente,acausadarainhateridomorarsozinhanafloresta:atristezapelamortedorei,no
primeiro,noentanto,acausa,simplesmente,amortedorei.Oenredopassaaseromodode
organizarahistria,jogandocomosconhecimentoseasconclusesqueoleitortrazepode
tirardahistria.
Larivaille(apudSARAIVA,2001),aoteorizarsobreoenredodanarrativa,propeumesquema
quinrioparaele.Esseesquemadivideoenredoemcincopartes:introduo(situaoinicial)[1]
(/Users/Willian/Desktop/Teoria%20da%20narrativa_com%20corre%C3%A7%C3%B5es.doc#_ftn1)
,conflito(perturbao),desenvolvimento(complicaooutransformao),clmax(resoluo)e
desfecho(situaofinal).Aintroduoomomentoinicialdanarrativa,emquetudose
encontraemequilbrio.Esteequilbrioinicialserrompidoporumconflito.O
desenvolvimentoampliaroutransformaroconflito,encaminhandoanarrativaparaoseu
clmaxouresoluo.Oclmaxomomentodecisivodanarrativa,emqueodesequilbrio
instauradopeloconflitoserresolvidoeproporcionarqueumnovoequilbrionodesfecho.
SaraivanoslembraqueAorganizaolgicocronolgicadasaesquetraduzemapassagemdeuma
situaoinicialdeequilbrioparadesequilbrioe,finalmente,umnovoequilbrioconcebidaporPaul
Larivaille(Saraiva,2001,p.53),ouseja,oenredonarrativosegueoesquemaequilbrio
desequilbrioequilbrio.
1.2ASPERSONAGENS
Anarrativaliterriapredispedepersonagensqueiroagirecomporomaterialdanarrativa.
Aspersonagenspodemservistasdeacordocomasuafuncionalidadedentrodadiegesecomo
noquadroabaixodeGreimas.

Noquadroacima,umapersonagemestnopapeldesujeitoquequeralgumacoisa(objeto),

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Noquadroacima,umapersonagemestnopapeldesujeitoquequeralgumacoisa(objeto),
sendoajudadoporalgooualgum(adjuvante)eimpedidoporalgooualgum(oponente).O
destinadoraquelequecomunicaaodestinatrioumobjetodenaturezacognitivao
conhecimentodoatoacumprireumobjetodenaturezamodaloquererqueoinstituicomo
sujeito.
Aspersonagenspodemserconcebidascomoplanasouredondas.Asplanassecaracterizam
porapresentaremasmesmascaractersticasdurantetodaanarrativa,enquantoasredondas
pormudaremdecaractersticasduranteodecorrerdahistria.Aspersonagensplanasno
apresentamnenhumanovidadeduranteasaes,agemsempredamesmaforma.Aolongoda
narrativa,seelaapresentabemaspersonagens,poderemospreverasatitudesdeuma
personagemplana,poiselaspassamaseresteretipos.Aspersonagensredondas,aocontrrio,
nossurpreendemaolongodahistria.umexemplodissoapersonagemLciadoromance
Lucola,deJosdeAlencar.Noinciodahistria,elaumameninapuraqueseobrigaase
prostituirparasalvarsuafamliaqueseencontradoente.Expulsapelopaidecasa,virauma
cortes(prostituta).Aofinaldahistria,estandoapaixonadaporPaulo,deixaavidade
perversoepassaaviverumavidadignae,decertaforma,pura.NotamosemLciauma
transformaodoseucarterdepersonagem,ouseja,umarredondamentoconstante,uma
transformao.OcarterdeLciavaidapurezaparaaperversoedestaparaapureza.
PercebemosessamesmatransformaodecarternapersonagemfreiAngelodeGuarani,de
Alencar.Defreielesetransformaembandido,ouseja,constituiseumapersonagemredonda.
1.3OTEMPO
Asaesdanarrativaocorrememumtempoeespaoquepodemounoserdeterminados,
claramente,peloleitorcomum.Quantoaotempo,oquenosimportatraaremquantotempo
ocorreahistriaecomootempotratadopelodiscursodonarrador.Quantoduraoou
delimitaodapocadomundosensvelsepassahistria,devemosprestaratenonasdatas,
nostermos(ndices)quedoidiadetemporalidade(amanh,naqueledia,namanhseguinte,
etc.)enoscostumeseaescaractersticasdedeterminadapoca.Quantoaotratamentodado
nodiscursodonarradoracercadotempo,precisoobservaralinearidadeounolinearidade
temporal.
Alinearidadetemporalcorrespondeaonarradorcontarosacontecimentosnaordememque
foramacontecendo,comosesetraasseumalinhadotempo(igualaquelasusadas,geralmente,
emaulasdeHistria).Anolinearidadesemanifestaquandoonarradorresolvecontaros
acontecimentosforadaordememqueocorreram,contaofinalantesdoincio,omeioantesdo
incioeassimpordiante,ou,nomeiododiscurso,fazumavoltanotempoparacontaralgo
quehaviaesquecido.Alinhadetempoquebradapelonarradorfazendocomqueelerecorraa
voltas(flackbacksouanalepses,segundoanarratologia)ouadiantamentos(flackforwardsou
prolepses,nanarratologia)e,dessaforma,fazcomqueanarrativasejanolinear.Umexemplo
bemclarodenolinearidadeofilmePulpfiction(Tempodeviolncia)ouofilmeAmnsia.
1.4OESPAO
Aespacialidadenarrativadevesercompreendidanosmbitosdeespaoeambientao.A
ambientaodahistriapodertrazerinformaesadicionaissobreaspersonagenscomo
classesocial,faixaetria,preferncias,mododevida,estadointerior.caractersticodealguns
textosliterriosfazercombinaraambientaodeumacenadeacordocomoestadointeriordas
personagens;sujeitostristesemambientessombrioscunublado,rvoressecas,por
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exemplo,ou,ento,comasaes;ambientemrbidoemlocaisdeassassinatosnocontoO
barrildeAmontilhado,deEdgarAllanPoe,MontresoremparedaFortunatoemumaadegafeita
numacatacumbaemqueexistemossoshumanosempilhadosnaparede.Oespaodeveser
compreendidocomoespaofsico,comoummapaemqueocorreaao.
nomapeamentodoespaofsicocomtodasassuasminciasquechegamosambientao,
reunindofatoresindiciais.Estespassamaindicaremoesdepersonagenseproduzem,com
suarelaocomaao,estadosemotivosvariadossobreapercepoestticadoleitor,
fabricandoestadosemocionaisdiversosquedependero,sobretudo,donveldeleiturae
envolvimentodoleitorcomotextoliterrio.
2ODISCURSO
Seahistriacorrespondeaoquenarrado,ouseja,aosacontecimentosque,porumarelao
decausaeconseqncia,formamumdeterminadoenredoquesepassaemumtempoespao
definidoemqueaspersonagensagem;odiscursodefinidopelocomoanarrativa
estruturada.Eledefineaomodoemqueanarrativaconstrudaatravsdeumalinguagem
prpriaaela.Enquantoahistriadefineoenunciado;odiscursoconstrioplanoda
enunciao,ouseja,daestruturaodamensagemnarrativa.Amensagemnarrativa
pressupe,comotodamensagem,algumqueaenunciaeoutroquearecebe;umlocutor
(emissor)eumalocutrio(receptor).Nanarrativaliterria,olocutoronarrador;oalocutrio,o
narratrio.
2.1ACOMUNICAONARRATIVA
Aliteraturaumatodeenunciaoficcional.Tantoasaesqueformamahistria,quantoa
formulaodoatodiscursivosedoporseresficcionais.Aformaodoatodiscursivoe
comunicacionalsedpelainterrelaonarradornarratrio.Oprimeiroformulasua
enunciao(seuatodefala)emfunodeseuparceironarratrioqueescutaahistria.
Ambossoseresfictcios.Onarradornopodeserconfundidocomoautor,nemonarratrio
comoleitor.Onarradorestnoplanoficcionaletemportarefanarrarahistria;oautorest
noplanorealeseupapelescreveraobraliterriaatravsdeimagensquecriae,comono
podecriarasuaimagem,nopodeseronarradordesuaobra.Onarratriooouvintedo
narradore,comoesteestnomundodaficoenopodecomunicarsecomumserreal,no
podeserconfundidocomoleitor.Oleitorpossuisuaimagemfixanomundoreal,portantono
podetersuaimagemrepresentadanumaobradefico.Emsuma,existeumadiferenabsica
entreasduplasnarradornarratrioeautorleitor,altimapertenceexistnciarealea
primeiraexistnciaficcional.Istoexemplificadoporhistrias,comoAverdadeirahistriados
trsporquinhos,emqueumanimalcontaaoutroumahistria;oautoreleitorcontinuam
humanos,masnarradorenarratriono.
2.1.1Narrador
Onarradorresponsvelpelaestruturaododiscurso.Eleresponsvelpeloestabelecimento
dotempoedoespaoemqueanarrativaocorrerepelainstauraodaspersonagensnaao.
Saraiva(2001)expeduasfunesparaonarrador;afunocomunicativaeafuno
avaliativa.Aprimeiraocorrequandoelesedirigeaoouvinte,acolhendointervenesdeste,
produzindoumprocessodecomunicaoqueinterligaemissormensagemreceptor.A
segundapodeestarexpressadeformaexplcitaouimplcita,nasavaliaesqueonarradorfaz
atravsdoseudiscurso,emquepodemosperceberoposicionamentoideolgicodotexto.
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Asfunesrepresentadaspelonarradoresto,intimamente,ligadasaoduplopapelquepode
exercer:emissordodiscursoeagentedasaes.Onarradorpodeselimitaranarrarosfatos
(emissordodiscurso)comopodetambmserumapersonagem(agentedasaes).Decorre
dessaduplaarticulaodopapeldonarradorasuaclassificaoemtrsinstncias:
heterodiegtica,autodiegticaehomodiegtica.Aprimeiracorrespondeaonarradorquese
posicionascomoemissordodiscurso,nosendoagentedasaes,ouseja,onarradorse
limitaanarrarenoseconstituiempersonagemdahistria(hetero=diferente;diegtico=
referentehistria).Asduasoutrasinstnciassefazemquandoonarradorcumpreoduplo
papeldeemissordodiscursoeagentedasaes.Adiferenaresidenopapelqueeles
desempenhamcomopersonagens.Onarradorautodiegtico(auto=prprio,prpria)aquele
quecontaasuaprpriahistria,ouseja,apersonagemprincipaldahistria.Onarrador
homodiegtico(homo=igual)aquelequesecaracterizaporserumpersonagemsecundria
quecontaahistriadoprotagonista.Vejamosalgunsexemplos:
Instnciaheterodiegtica:
OSr.WesternafeioavasecadavezmaisaSophia,detalsortequeatseusqueridos
cachorrosquasecederamolugaremsuasafeies;mas,comoelenoconseguiaabrirmo
destesltimos,astuciouumaformadegozardacompanhiadelesedafilhaaomesmotempo,
instalandocomelaaqueosacompanhasseemsuascaadas(FIELDING,Henry.TomJones.
SoPaulo:CrculodoLivro,s.d.,p.190).
Instnciaautodiegtica:
pensei,rapazeisatuaoportunidadedeselivrardela(coisaquevinhatramandoh
semanas)masquandoissobateudentrodomeuprprioouvidoacheitremendamentefalso,eu
noacreditavamaisnisso,maisemmim(KEROUAC,Jack.OsSubterrneos.SoPaulo:
Brasiliense,1984,p.106).
Instnciahomodiegtica:
Quantomaiseupensavanoassunto,maisextraordinriamepareciaahiptesedeHolmes,de
queaquelehomemforaenvenenado.Lembreimedecomomeuamigocheirouoslbiosda
vtima,enotivedvidadequeeledetectoualgoquelhesugeriuaidia.E,maisumavez,o
quecausouamortedessehomem,senooveneno?Nohaviaferimentosoumarcasde
estrangulamento.Mas,poroutrolado,dequemeraosanguenocho?Nohaviaindciosde
luta,eavtimanopossuaqualquerarmacomaqualpudesseterferidooassassino.Sentique,
enquantoessasperguntasnofossemrespondidas,nemeunemHolmesconseguiramos
dormircomfacilidade.Contudo,suaatitudeautoconfianteetranqilaconvenceumedeque
elejformularaalgumateoriaqueexplicavatodososfatos,emboraeunoconseguissesequer
imaginla(DOYLE,ArthurConan.Umestudoemvermelho.SoPaulo:Melhoramentos,
1999,p.41).
2.1.2Narratrio
Onarratrioseconstituinoparceirodiretodonarrador.Suaimportnciamuitosignificava
paraacompreensodanarrativaliterria.elequemdialogacomonarrador.Apesardeestar
annimoemmuitostextos,elesempreapareceoudenunciadopormarcasnodiscurso:
SuporteiomelhorquepudeasinjuriasdeFortunato;mas,quandoousouinsultarme,jurei
vingana.Vs,quetobemconheceisanaturezadomeucarter,nohaveisdesupor,no
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entanto,queeutenhaproferidoqualquerameaa(POE,1981.p.31,grifonosso).Sua
presena,todavia,podesersemprenotada,muitasvezesdemaneiraexplicita,sendoinvocado
pelonomeoualgumtermoqueosubstitua,comoemLucola,deJosdeAlencar,emqueo
narradorPaulocontaseuenvolvimentocomLciaparaumasenhoraaqueminvoca,algumas
vezes,aolongodanarrativa(AGUIAR,2002).
Onarratrio,geralmente,identificadocomomencionadoounomencionado.Oprimeiro
chamado,diretamente,pelonarrador,estedeixaclaraapresenadaquele;onomedo
alocutrioouumtermoqueosubstituaservecomoinvocaodaquelequefalaparacom
aquelequeoescuta.Osegundotiposeconstituinaqueleemquespodemosprovarsua
existnciaatravsdemarcasnodiscurso,elenoinvocado,diretamente,pelonarrador
casodotrechodeObarrildeAmontillado,dePoe,citadonopargrafoacima.
REFERNCIAS
AGUIAR,RafaelHofmeisterdeAguiar.Porumatipologiaparaonarratrio.Entrelinhas,So
Leopoldo,v.2,p.3739,2002.
DOYLE,ArthurConan.Umestudoemvermelho.SoPaulo:Melhoramentos,1999.
FIELDING,Henry.TomJones.SoPaulo:CrculodoLivro,s.d.
FORSTER,EdwardMorgan.Aspectosdoromance.2.ed.PortoAlegre:Globo,1974.
KEROUAC,Jack.OsSubterrneos.SoPaulo:Brasiliense,1984.
LEFEBVRE,MJ.Estruturadodiscursodapoesiaedanarrativa.Coimbra:Almedina,1975.
REIS,Carlos,LOPES,AnaCristinaM.DicionriodeNarratologia.7.ed.Coimbra:Almedina,
2002.
SARAIVA,JuracyAssmann.Narrativaliterria:aspectoscomposicionaisesignificao.In:
SARAIVA,JuracyAssmann(org.).Literaturaealfabetizao:doplanodochoroaoplanoda
ao.PortoAlegre:Artmed,2001.

[1]
(/Users/Willian/Desktop/Teoria%20da%20narrativa_com%20corre%C3%A7%C3%B5es.doc#_ftnref1)
Otermoentreparntesesumdesignaodiferenteparaamesmapartedenominadafora
deles.

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AntnioVillas
em10denovembrode2012s15:19|Responder
Umapergunta:Nosubtitulo:Instnciaheterodiegtica:Naultimapartesele
instalando,noser,porm,instando?
OSr.WesternafeioavasecadavezmaisaSophia,detalsortequeatseusqueridos
cachorrosquasecederamolugaremsuasafeies;mas,comoelenoconseguiaabrirmo
destesltimos,astuciouumaformadegozardacompanhiadelesedafilhaaomesmo
tempo,instalandocomelaaqueosacompanhasseemsuascaadas

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