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PorqueumaBaseNacionalComumCurricular?
PrevistanaConstituioFederalenoatualPlanoNacionaldeEducao,acriaode
umareferncianacionalparaescolas,municpioseestadoselaboraremsuaspropostas
curricularesteveincioem2015,emumprocessoqueabrenovosdesafios,recebe
crticasemobilizaescolasdetodoopas

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LetraATerafeira,22deDezembrode2015,14:15:00

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Cartilhas:iderios,
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eeditoriais
Equipe

PorManuelaPeixoto
AcriaodeumaBaseNacionalComumCurricularvaipromoveraigualdadenaeducaobsica?H

NuvemdeTags

quem defenda que sim, argumentando que, ao gerir as mesmas oportunidades, os mesmos
conhecimentos e os mesmos objetivos para todos, so criadas condies para que os estudantes se
formem igualmente. Mas h tambm quem diga justamente o contrrio: a criao de uma base ir
aumentar a desigualdade no pas. Estes alegam que o Brasil, por ser composto por grupos sociais
diversificados,apresentagrandesdiferenasdecondiesdeparticipaoentreessesgrupose,aose
definirquetodosdevemaprenderasmesmascoisaseaomesmotempo,osprivilegiadoscontinuamem
vantagem.
Emposiointermediria,hosqueacreditamqueapenasaBasenoirtrazerigualdade,masseria
capazdepromoveraequidade,queumadascondiesparaumaescolamaisjusta.Paraessegrupo,

institucional PNAIC leitura


livro didtico CONBAlf

Alfabetizao
CongressoBrasileirode
Alfabetizaomtodosde
alfabetizao
letramento
leitura literria Tertlia
Tertlia Literria Formao

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a Base, por si s, no vai solucionar os problemas da educao brasileira. Por isso, ela precisa vir

literatura infantil Jogo

acompanhadademelhoriasnainfraestruturadasescolas,deumamelhorformaodosprofessores,de

do livro evento Avaliao


inscries Educao infantil
programaoJornalLetraA

condiesparaqueelepossaatuardefato,edeformasmaiseficazesderecuperaodosalunosque
noestoaprendendo.
Entretantosdissensos,humgrandeconsenso:adiversidadeumdosprincipaiselementosaserem
consideradosnaconstruodeumabasecomum.SegundoocoordenadordepesquisasdoCentrode

EmDestaque

Estudos e Pesquisas em Educao e Ao Comunitria (Cenpec), Antnio Augusto Gomes Batista, o


Brasilumpasondeadiversidadeconstitutiva,maselatemseconvertidoemdesigualdade.Ento
preciso que a escola garanta o reconhecimento desses grupos sociais e a defesa dos seus direitos. A
escolaprecisalutarparaqueadiversidadesejaumaafirmaodaigualdade.
As diferentes posies sintetizadas acima foram levantadas pela pesquisa Consensos e Dissensos
sobre a Base Nacional Comum Curricular, realizada pelo Cenpec. O estudo foi realizado antes da
aprovaodoPlanoNacionaldeEducao(queprevaBaseemquatrodesuas20metasediretrizes)
e ouviu 102 atores que atuam na educao. Atualmente, a Base Nacional Comum Curricular est em
elaboraoemaisde130milbrasileirose20milescolasjdeixaramsuascontribuiesnoPortalcriado
paraaconsultapblicasobreotema.
OqueaBase?
precisodestacarqueaBaseNacionalComumCurricular(BNCC)noocurrculo.Elaumconjunto
de objetivos de aprendizagem fundamentais que os alunos precisam alcanar em cada etapa de seu
processo de escolarizao, como uma condio para a sua participao cidad na sociedade. J o
currculotudoaquiloqueacontecenodiaadiadasescolas,dosprofessoresedosalunos.Noformato
em que est, a Base tem carter prescritivo de indicar os objetivos para cada ano e para cada
componentecurriculardurantetodooperododeescolaridadedecrianas,jovenseadultossujeitosda
educaobsica.Ainterpretaoeametodologiarelativaformacomoessesobjetivosserotratados
na escola de carter exclusivo da escola, afirma o diretor de Currculos da Educao Bsica do
MinistriodaEducao(MEC),taloModestoDutra.
O papel da Base orientar a produo do currculo e, para isso, dever dar espao para aquilo que
precisa ser pensado em carter local, ou seja, para a indicao de quais conhecimentos e atitudes
precisam ser pensados para atender as necessidades daqueles estudantes de uma determinada
localidade.Paratalo,esperasequeaBasesejauminstrumentodegestoquepermitaconstruiruma
poltica de currculos capaz de pensar em inovao, em interdisciplinaridade e em educao integral,
garantindo, assim, o direito ao desenvolvimento dos estudantes. Para ele, a poltica curricular no se
resumeBaseestaserumareferncia.
CONTINUELENDO
PorqueumaBaseNacionalComumCurricular?parte2
PorqueumaBaseNacionalComumCurricular?parte3
PorqueumaBaseNacionalComumCurricular?parte4

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