LISTADO DE LIBROS 2016

PRIMER AO BSICO A Y B
OBJETIVOS FUNDAMENTALES:
- Leer fluida y comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando,
flexiblemente, Estrategias de comprensin lectora.
- Leer en forma independiente con propsitos claros y definidos, diversos tipos de textos
literarios y no literarios, de mediana extensin y dificultad, reconocindolos a partir de su
finalidad, estructura y contenidos.
LIBROS

OBJETIVO TRANSVERSAL

Marzo

-Desarrollar la capacidad de resolver problemas.

-Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo
y un sentido positivo ante la vida.
Presentacin
-Apreciar la importancia social y afectiva de la familia.
MI LIBRO FAVORITO
Cada estudiante elige un texto, lo lee y-Desarrolla en los lectores el pensamiento reflexivo, el sentido
de crtica y autocrtica.
despus lo presenta a sus
-Promueve una adecuada autoestima, la confianza en s mismo
Presentacin
compaeros(as)
POEMA AL CARABINERO Cada estudiante y una actitud positiva ante la vida.

Abril

elige un POEMA, lo lee y despus lo RECITA

DE MEMORIA y se lo presenta s sus
compaeros(as)

Mayo

Presentacin
CUENTO MI LIBRO

-Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad

y las competencias de autoaprendizaje.
-Promover la autoestima, la confianza en s mismo y un
sentido positivo ante la vida.

Cada estudiante elige un texto, lo lee y

despus lo presenta s sus compaeros(as)

Junio
Presentacin
CANCIN TRADICIONAL Ejemplo:
caballito blanco, etc.

-Apreciar la importancia social y afectiva de la familia.

-Promueve una adecuada autoestima, la confianza en s mismo
y una actitud positiva ante la vida.

Cada estudiante elige un texto, lo lee y

despus
lo
presenta
s
sus
compaeros(as)

Agosto
UN MONSTRUO AS.DE GRANDE
Autor: Vctor Carvajal.
EDITORIAL: ALFAGUARA INFANTIL

Septiembre
EL DIENTE DESOBEDIENTE
Autor:
EDITORIAL: ALFAGUARA INFANTIL

Octubre
DOA DESASTRE
Autor: MABEL ANDREU- MABEL PIEROLA
EDITORIAL: EDEB

Noviembre
EL PIANO
Autor: Vernica Prieto
EDITORIAL: ALFAGUARA INFANTIL

Cuaderno de Caligrafa
Primero bsico

-Reconocer el dilogo como fuente permanente de

humanizacin, de superacin de diferencias, de aproximacin
a la verdad.
-Promover el inters y la capacidad de conocer la realidad,
utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante.
-Reconocer, respetar y defender los derechos esenciales de
todas las personas sin distincin de sexo, edad, condicin
fsica, etnia, religin o situacin econmica.
-Respetar las diferencias individuales y expresar los
sentimientos propios.
-Reconocer, respetar y defender los derechos esenciales de
todas las personas sin distincin de sexo, edad, condicin
fsica, etnia, religin o situacin econmica.

Desarrolla en los lectores el pensamiento reflexivo, el sentido

de crtica y autocrtica.
-Promueve una adecuada autoestima, la confianza en s mismo
y una actitud positiva ante la vida.
TODOS LOS DIAS