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LAS DEMOSTRACIONES

I.

DEMOSTRACIN DE RESULTADOS

Este mtodo es un procedimiento ordenado para mostrar los beneficios que se


obtienen al aplicar una o un conjunto de prcticas recomendadas, con el
propsito de que el productor las adopte.
Con este mtodo podemos demostrar que los resultados de la investigacin se
pueden utilizar en condiciones locales y podemos demostrar una o varias
prcticas.
Las demostraciones sencillas son ms tiles en el proceso educativo masivo.
Resumiendo podemos decir que la demostracin de resultados es un mtodo
por el cual mediante un ejemplo se muestran los mritos, la eficiencia y la
conveniencia de la utilizacin de prcticas recomendadas y comprobadas en
condiciones locales.
IMPORTANCIA
A travs de este mtodo se logra la confianza de los productores en el
programa o proyecto de extensin que se est ejecutando.
El extensionista adquiere mayor confianza en la tecnologa que est
difundiendo porque este mtodo le brinda la oportunidad para actuar con la
conviccin que da la experiencia.
Es eficaz para introducir prcticas nuevas o tecnologa mejorada en una
localidad.
Sirve de base y apoyo para el desarrollo de otros mtodos, por ejemplo,
Charlas, reuniones, das de campo.
OBJETIVOS

Establecer confianza por parte de los productores en el programa de


extensin.
Obtener informacin para ser utilizada en otros mtodos de extensin.
Introducir nuevas prcticas o tecnologa que ayuden a mejorar la
produccin.
Tener pruebas locales del valor de las prcticas o tecnologas para
promover su adopcin.

CLASIFICACIN
La demostracin de resultados se clasifica en:
A. Demostracin de resultados simple

Este tipo incluye la demostracin al productor de los efectos o beneficios que


puede obtener al aplicar una prctica de manejo; como por ejemplo al
comparar los cambios que se producen en un rebao por los efectos de la
aplicacin de un desparasitante con otro rebao al que no se le aplica, la
administracin de un suplemento alimenticio, la utilizacin de baos contra
ectoparsitos, etc, o alguna otra prctica que el productor no acostumbra
aplicar y sabemos que al ponerla en prctica mejorara los rendimientos de su
produccin.
En este mtodo siempre vamos a tener dos grupos:
- Un grupo al que no se le aplica la prctica recomendada llamado testigo,
al cual solo se le da el manejo que normalmente le da el productor.
- Otro grupo al cual se le aplica la prctica recomendada llamado grupo
control.
Debemos tener en cuenta que si vamos a trabajar con animales deben ser
grupos homogneos en cuanto a edad, estado fisiolgico, raza, pertenecer
a un mismo rebao, etc, para obtener resultados objetivos.
Ejemplo:
Aplicacin de desparasitante VS Manejo tradicional
B. Demostracin de resultados mltiples
Este tipo incluye la demostracin al productor de los beneficios de aplicar dos o
ms prcticas de maneras individuales y comparadas con un grupo testigo en
que esas prcticas no se aplican.
Tiene la dificultad de que es difcil apreciar el beneficio de cada prctica por lo
que se recomienda utilizar la demostracin de resultados asociada.
En este mtodo la cantidad de grupos depender del nmero de prcticas a
demostrar.
Ejemplo:
* Aplicacin de desparasitante
+ Administracin de suplemento
- Bao contra ectoparsitos
Manejo tradicional
C. Demostracin de resultados asociada
Este tipo incluye dos o tres prcticas y se diferencia de la anterior porque se
pueden observar los beneficios de cada prctica por separado y la combinacin
de cada una de ellas comparadas con un testigo.
Ejemplo:

Tenemos un rebao caprino donde el productor solo aplica una desparasitacin


al ao y queremos incentivarlo a poner en prctica otras medidas de manejo,
entre ellas: administrar vitaminas y suministrar minerales.
Tomamos el rebao y lo dividimos en los siguientes grupos:
1. Grupo testigo; al cual se le sigue aplicando el manejo tradicional.
2. Un grupo al cual se le aplicara las vitaminas.
3. Un grupo al cual se le proporcionara sales minerales.
4. Un grupo al cual se le aplicara vitaminas y se le proporcionar sales
minerales y es en este grupo donde se asocian las diferentes prcticas.
De esta manera observaremos los efectos de cada prctica por separado y los
efectos al combinarlas y todas comparadas con el grupo testigo.
Manejo tradicional.
* Aplicacin de vitaminas.
+ Administracin de sales minerales.
* + Administracin de vitaminas y sales minerales.
ETAPAS
Sabemos que hay tres tipos diferentes de demostracin de resultados y que la
principal diferencia es el nmero de prcticas que abarca cada una, por lo tanto
las etapas que se cumplen son las mismas para todas.
Antes de describir las etapas debemos tener en cuenta que este mtodo es un
trabajo cooperativo entre las familias rurales y el extensionista, contando con la
colaboracin de los especialistas y los investigadores.
Dentro de la planificacin que se hace para el trabajo de extensin esta
analizar situaciones reales, detectar problemas y determinar qu cambios
tecnolgicos son necesarios hacer; algunos de estos cambios de tecnologas o
prcticas se pueden orientar a travs de las demostraciones de resultados.
Las etapas son:
1. Planificacin de la demostracin
Ac hacemos un plan sencillo y dejamos copia al productor y el especialista en
dado caso de que contemos con alguno, y precisamos:
a. Nmero de demostraciones: de acuerdo a la necesidad este nmero
depender de la cantidad de personas que se beneficiaran, de la forma
como estn ubicados en la zona y la facilidad que tengan para
comunicarse entre s. A veces puede bastar con una demostracin en un
solo lugar y otras veces se requiere de dos o ms para que todas las
familias puedan ver los resultados, algunas veces por causas
imprevistas puede que una demostracin se entorpezca entonces es
conveniente repetir la demostracin en dos lugares para asegurarse.

b. Demostrador: la seleccin del demostrador debe hacerse en lo posible


con la participacin de las familias del rea y para seleccionarlo
debemos tomar en cuenta:
- Actitud de la persona hacia el trabajo de extensin.
- Inters en la prctica a demostrar.
- Espritu de cooperacin.
- Disposicin de recursos para hacer la demostracin y aplicar
posteriormente en escala sus resultados.
- Dedicacin a la actividad con la que se relaciona la demostracin.
- Ubicacin de su propiedad.
c. Ubicacin; se debe hacer la demostracin en un lugar accesible a las
familias rurales.
d. Croquis; el cual debe indicar la distribucin del o los tratamientos y del
testigo, dimensiones, nmero de animales a utilizar, o nmero de
parcelas y otros detalles.
e. Especificaciones: Ac detallamos por escrito todas las prcticas y
labores que se harn, el por qu, la manera y poca, los insumos
necesarios, costo, modelos y pautas para llevar los registros. Tambin
se establecen las visitas de supervisin que se harn, la publicidad que
se dar a la demostracin, reuniones que se desarrollaran en el
desarrollo de esta, como se evaluar y la manera como se utilizaran los
resultados en el trabajo de extensin.
2. Iniciacin de la demostracin
Para el xito de la demostracin es necesario que el demostrador (el productor
seleccionado) conozca y comprenda el plan y est de acuerdo con ste;
debemos capacitarlo para que cumpla bien sus responsabilidades.
Tambin se debe iniciar en la fecha prevista y el da del inicio debemos invitar a
otros productores para que presencien el inicio y sean testigos de que ese da
se comenz a aplicar los tratamientos.
Hacemos la separacin de los grupos de animales o delimitacin de parcelas
para los tratamientos y el testigo, los cuales debemos identificar claramente.
Le damos la publicidad, tomamos fotos, hacemos las anotaciones respectivas,
etc.
3. Desarrollo de la demostracin
A medida que pasa el tiempo, se hacen las respectivas anotaciones, se llevan
registros en cada una de las visitas que realiza el extensionista, y en las cuales
har las sugerencias convenientes, suministrar informacin, motivar y
ayudar a resolver problemas.

Estas visitas permiten mantener el inters y evitar desalientos al productor.


Debemos tener en cuenta que es el productor quien debe aplicar los
tratamientos sugeridos, es por eso que debemos capacitarlo.
4. Finalizacin de la demostracin
Esta termina cuando se verifican los ltimos resultados, mediante la
observacin y la medicin.
Para verificar los resultados se hace una reunin con el productor y su familia
donde analizamos los resultados obtenidos y determinar los beneficios y
ventajas econmicas de la tecnologa probada.
Hacemos un resumen de los registros y redactamos las conclusiones y
recomendaciones para el caso.
Hacemos planes para utilizar los resultados mediante otros mtodos
(Reuniones, das de campo, fotos, folletos, etc.).
5. Utilizacin de los resultados
Ac no solo utilizamos la demostracin en el tiempo de su ejecucin, sino que,
los resultados deben ser extendidos al resto de los productores como se
mencion en la etapa anterior.
Para cerrar la demostracin se aconseja realizar una reunin con el resto de
los productores de la zona y con la colaboracin del demostrador este les
explicar la experiencia y resultados obtenidos para animarlos a que ellos
tambin adopten la nueva tecnologa.
VENTAJAS

Se establece la conveniencia del uso de una tecnologa que no se est


utilizando en la localidad.
Es eficaz para introducir nuevas prcticas porque se ve y se comparan
resultados con un testigo en las condiciones normales en que se
desarrolla la actividad productiva.
Da confianza a los tcnicos en las tecnologas que recomiendan.
Aumenta la confianza de los productores en el servicio de extensin.
Los resultados sirven de base para la aplicacin de otros mtodos de
extensin.
Suministra datos sobre la aplicacin de tecnologa y su costo.
Facilita el desarrollo de liderazgo a travs de la capacitacin de los
demostradores.
Es til para atraer nuevas familias al proceso educativo de extensin.

LIMITACIONES

II.

Es costosa y necesita mucho tiempo para la planificacin y desarrollo.


Es difcil encontrar demostradores adecuados que faciliten el desarrollo
de la demostracin en todas las etapas.
Es comn que ocurran situaciones imprevistas que entorpecen el
desarrollo normal de la demostracin.
Influye directamente en un reducido nmero de personas.
Requiere un tiempo considerable desde su planificacin hasta que se
van a utilizar los resultados.
El extensionista debe asistir o apoyar al demostrador constantemente, lo
que provoca crticas por parte de las otras familias.
DEMOSTRACIONES DE MTODO

Es un mtodo grupal donde el extensionista explica paso a paso la manera de


realizar adecuadamente una prctica, contesta las dudas de los presentes y al
final muestra la obra terminada.
Con este mtodo le podemos ensear al productor diversas habilidades y
destrezas que le sirven para mejorar su produccin.
OBJETIVOS
Se trata de que un grupo aprenda un trabajo mediante su observacin y
posteriormente su prctica o ensayo.
IMPORTANCIA
Es muy til para extender prcticas de sanidad animal, agroindustria,
conservacin de alimentos, etc.
A travs de esta se capacita al productor y su familia.
ETAPAS
Se compone de cuatro etapas:
1. Planeamiento
Ac determinamos la conveniencia de realizar la demostracin de prctica, de
acuerdo a las necesidades existentes, nmero de personas que alcanzar, el
tiempo, esfuerzos requeridos, etc.
Determinamos si hay necesidad de introducir una nueva prctica o mejorar la
que ya est usando la mayora de los productores.
Se selecciona las prcticas especficas por ensear y la poca adecuada para
efectuar la demostracin.
Debemos planear y ensayar tantas veces sea necesario para dominar bien la
prctica a demostrar.

El plan de la demostracin incluye:


Determinar las caractersticas del pblico que asistir.
Tema y demostrador, que bien puede ser el extensionista o algn
invitado que domine la prctica que se quiere demostrar.
Lugar, hora y fecha.
Material, equipo y ayudas audiovisuales que se utilizaran.
Instrucciones y dems materiales de enseanza por distribuir.
Motivacin que se utilizara.
Elaboracin de una gua que contenga todos los pasos y puntos clave
de la demostracin.
Tiempo de duracin de cada fase y de la operacin total.
Operaciones previas a la demostracin, ejemplo, Recoger la leche de
manera higinica para la elaboracin de queso; apartar el grupo de
animales que se les practicara cierta tcnica, etc.
Como se evaluara.
Publicidad o manera de anunciarla para lograr una buena concurrencia.
2. Realizacin
Antes de iniciar cualquier actividad no debemos olvidar la presentacin ya sea
de algn invitado que har la prctica o de nosotros mismos.
Explicamos el objetivo e importancia de la prctica a demostrar para obtener la
atencin de la concurrencia y le hacemos preguntas para conocer su nivel de
conocimientos en la prctica que le vamos a demostrar.
Describimos el equipo y material a usar, los cuales deben ser apropiados y de
fcil obtencin por los productores a los que est destinada la actividad.
Iniciamos la demostracin y paso a paso les explicamos haciendo hincapi en
los puntos claves, sea; aquellos aspectos de la demostracin que determinan
el xito o fracaso de la operacin, mejoran la calidad del trabajo, lo facilitan o
permiten evitar accidentes.
Debemos hablar en forma clara, lenta, en lenguaje sencillo y si es necesario
emplear ayudas audiovisuales.
Es necesario que logremos la participacin de los asistentes y a travs de
preguntas aseguramos que cada paso va siendo comprendido y que la
audiencia est oyendo y viendo en forma satisfactoria.
Al final hacemos un resumen donde resaltaremos los aspectos ms
importantes.
3. Repeticin

Ac el productor debe repetir la prctica, explicndola y haciendo hincapi en


los puntos claves y es en este momento en que se le hacen las correcciones
necesarias.
En lo posible, todos los asistentes deben repetir la demostracin y es
recomendado distribuir literatura o material de apoyo acerca de la prctica que
se ha demostrado.
4. Accin futura
Debemos registrar a los asistentes, haciendo una lista indicando nombre y
direccin.
Les damos las indicaciones para que puedan aplicar la prctica que se les ha
demostrado y les sealamos a donde dirigirse para solicitar alguna ayuda que
requieran al respecto.
Posteriormente averiguamos quienes estn haciendo uso de la prctica y
estimularlos para que la empleen satisfactoriamente.
VENTAJAS

Es eficaz para la enseanza de prcticas


Su costo es inferior al de una Demostracin de resultados.
Es til para adiestrar a lderes.
Ejerce influencia para estrechar relaciones personales del extensionista.
Estimula las actividades de grupo.

LIMITACIONES

Su realizacin en algunos casos depende de la poca del ao.


Requiere bastante tiempo para planearla y ejecutarla.
A veces no se cuenta con un local conveniente para que los asistentes
vean y oigan bien la actividad.
Requiere transporte de equipo y material al lugar de la demostracin.
Se necesita un demostrador hbil y que domine bien la prctica a
demostrar.

AO DE LADIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO


DE LA EDUCACIN
Cayalt, 25 de noviembre de 2015
OFICIO N
-2015-IEIPS.N11084-SJB C.
SEOR DIRECTOR DE UGEL-CHICLAYO
PRESENTE:
ASUNTO:
INFORMAR SOBRE LA ELECCIN DEL MUNICIPIO
ESCOLAR-PERIODO-2016.
Tenemos el agrado de dirigirnos a usted, para saludarlo muy
afectuosamente en nombre de toda la I.E.I.P.S.N11084San Juan
Bautista y a la vez informarle lo siguiente:
Primero.- Que de acuerdo a las normas vigentes como la Resoluc.
M.V.N0067-2011ED.donde establece la eleccin de los municipios
escolares a nivel nacional en todas las Instituciones Educativas. En el
nivel secundaria, estamos informando que en esta I.E.Se realiz el da
lunes 23 de noviembre como lo establecido por el MINEDU.Con
participacin de todos los Grados y Secciones del Nivel Secundaria de
nuestra institucin.
Segundo.- Dicho proceso electoral se realiz en forma democrtica y
cumpliendo con el instructivo en cada una de sus etapas: Conformacin
del Comit Electoral, el mismo que convoc a inscripcin de listas, luego
el sorteo de los miembros de mesa titulares y suplentes, se capacit a
todos los miembros de mesa y se llev a cabo el proceso electoral en el
nivel secundaria en la fecha establecida, y finalmente la proclamacin de
las lista ganadora donde result ganadora la lista N 1-Generacin
Sanjuanista exitosa.
Tercero.- Tambin debo informar, que se cont con el apoyo y
asesoramiento de la ONPE, y el trabajo del equipo docente que estuvo
a cargo de:
-

Prof. FERNNDEZ DE GARCA Blanca Soledad


Prof. PREZ ARMIJOS Derly
Prof. ROS TINEO Tania Libertad
Prof.VSQUEZ CHICOMA Edgard Ysaias
Prof.ZELADA YZQUIERDO Elizabeth.

Por tal motivo le hago llegar el informe correspondiente en honor a la


verdad, para su reconocimiento correspondiente, adjuntando copias de
Actas del proceso electoral.
Sin otro particular nos despedimos de usted reiterndole las muestras de
consideracin y estima personal.
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIN
Atentamente
INFORME
AL:

Prof.Berr Cubas Dandy


DIRECTOR DE LA I.E. N11084SJB-CAYALTI
Prof. Tirado Muoz Lus Manuel
SUB-DIRECTOR DE LA I.E N11084SJB-CAYALTI

DE:

COMISIN MUNICIPIOS ESCOLARES NIVEL SECUNDARIA.

ASUNTO: INFORME SOBRE LA ELECCIN MUNICIPIOS ESCOLARES


PERIODO 2016.
Me es grato dirigirme a ustedes para expresarle mi cordial saludo
y al mismo tiempo manifestarle lo siguiente:
Que de acuerdo a las normas vigentes donde se establece la
eleccin de municipios escolares a nivel nacional en todas las Instituciones
Educativas, es que estamos informando que se realiz dicha eleccin el da
Lunes 23 de Noviembre del Pte,como lo establecido por el MINEDU con la
participacin de todos los grados y secciones del nivel secundaria de nuestra
institucin, dicho proceso electoral se realiz en forma democrtica y
cumpliendo con el instructivo en cada una de sus etapas:
Conformacin del Comit Electoral, el mismo que convoc a inscripcin de
listas, luego el sorteo de los miembros de mesa titulares y suplentes, se
capacit a todos los miembros de mesa y se llev a cabo el proceso electoral
en la fecha establecida y finalmente la proclamacin de la lista ganadora donde
result ganadora la lista N1 Generacin Sanjuanista exitosa, tambin debo
informar que se cont con el apoyo y asesoramiento de la ONPE,y el trabajo
del equipo docente estuvo a cargo de:
-

Prof.FERNANDEZ DE GARCA Blanca Soledad


Prof.PEREZ ARMIJOS Derly
Prof.RIOS TINEO Tania Libertad
Prof.VQUEZ CHICOMA Edgard Ysaias
Prof.ZELADA YZQUIERDO Elizabeth

Para lo cual le hago llegar el Informe correspondiente para su


reconocimiento, adjuntando la documentacin como corresponde.

Atentamente
La Comisin
Cayalt 24 de Noviembre del 2015