TEORIA DE CONJUNTOS

OBJETIVO.
Conocer cules son los conjuntos
Manejar los conjuntos, escribirlos y comprenderlos.
Operar con los Conjuntos.
Definicin de conjunto
Un conjunto es una agrupacin, clase o coleccin de objetos denominados
elementos del conjunto. Por objeto entenderemos no slo entes fsicos, como
mesas, sillas, etc., sino tambin entes abstractos, como son nmeros, letras,
etc. La relacin de pertenencia entre los elementos y los conjuntos siempre es
perfectamente discernible, en otras palabras, si un objeto pertenece a un
conjunto o no, siempre puede calificarse como verdadero o falso.

Un conjunto generalmente se representa por las letras maysculas (A, B, C, D,

E).
ELEMENTO; es todo objeto que pertenece y se representa por las letras
minsculas (a, b, c, d)
El trmino pertenece,
EJEMPLO:
Si A= {2, gato, h} se puede anotar:

Conjuntos Numricos O Especiales

Estos tienen una simbologa ya definida y son los siguientes:

Nmeros Naturales
Un nmero natural es cualquiera del conjunto de los nmeros: (0)*, 1, 2, 3, 4,
5..., que se pueden usar para contar los elementos del mismo u otro conjunto.
Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utiliz el ser humano para
contar objetos.

* Existe cierta polmica sobre si el cero est incluido o no en el conjunto

de los naturales. Algunos matemticos (especialmente los de Teora de
Nmeros) prefieren no reconocer el cero como un nmero natural,
mientras que otros, especialmente los de Teora de Conjuntos, Lgica e
Informtica, tienen la postura opuesta.

Nmeros Enteros,
Los nmeros enteros estn formados por un conjunto de enteros positivos que
podemos interpretar como los nmeros naturales convencionales, el cero, y un
conjunto de enteros negativos que son los opuestos de los naturales (stos
pueden ser interpretados como el resultado de restar a 0 un nmero natural).

Para estudiar los nmeros enteros es necesario conocer la necesidad de crear

un sistema numrico. Los nmeros negativos pueden aplicarse en diversos
contextos, como la representacin de deudas, profundidades bajo el nivel del
mar, temperaturas bajo cero, entre otros. Inicialmente el primer campo de
aplicacin fue la contabilidad donde los nmeros negativos significaban deudas
y los positivos haberes o activos posedos. El hecho de que un nmero sea
entero, significa que no tiene parte decimal. Imaginemos que disponemos de
dos barras de chocolate, cada una con tres divisiones, las cuales van a
repartirse entre tres personas. Es claro que esta operacin puede realizarse
convenientemente si a cada persona le toca una parte de las tres que tiene
cada barra.

Nmeros Fraccionarios o Racionales

NMERO FRACCIONARIO O QUEBRADO
Comnmente conocido como fraccin, el quebrado o nmero fraccionario es el
que expresa 1 o ms partes iguales de la unidad central. Segn la cantidad en
la que se divide la unidad, sta va cambiando de nombre. Por ejemplo si est
dividida en 2 se le llama medios, en 3 tercios, 4 cuartos, 5 quintos, 6 sextos,
7 sptimos, 8 octavos, 9 novenos, 10 dcimos, etc
Sus trminos
La fraccin est compuesta por 2 trminos bsicos, el numerador y el
denominador.
El numerador menciona en cuantas partes se ha dividido la unidad, mientras el
denominador indica cuantas partes se toman de la unidad.
Por ejemplo:
Su escritura

Una fraccin tiene 2 formas de escribirse (notacin). La primera es

colocando una lnea horizontal entre el numerador y el denominador.
La otra forma es colocando una lnea diagonal entre ambos nmeros.
Por ejemplo:
9

10

5/6 7/8

Lectura
La forma para leer un quebrado es muy sencilla: primero se lee el
numerador tal y como decimos comnmente los nmeros: un, dos, tres,
cuatro, etc.
Con respecto al denominador lo leemos as: 2 es medios, 3 es tercios, 4
cuartos, 5 quintos, 6 sextos, 7 sptimos, 8 octavos, 9 novenos y 10
dcimos.
En caso que el numerador sea mayor que 10, se le aade al nmero la
terminacin -avo. Con esa regla, podramos decir que 11 se lee
onceavo, 12 doceavo, 13 treceavo, etc.
Por ejemplo:
8
5
10
35

se lee ocho quintos

se lee diez treintaicincoavos

Clases
Podramos decir que las fracciones se dividen en 2 tipos:

Fraccin Comn: es la fraccin cuyo denominador no es la unidad

seguida de ceros. Por ejemplo:
8
3

9
4

Fraccin Decimal: es la fraccin que tiene como denominador la unidad

seguida de ceros. Por ejemplo:
4
10

48
100

Tipos
Toda fraccin, sin importar que sea decimal o comn, pueden ser fracciones:

Propias: son las fracciones que tienen el numerador menor que el

denominador. Por ejemplo:
9
13

2
4

5
12

Impropias: son las fracciones que tienen el numerador mayor que el

denominador. Por ejemplo:
15
4

98
2

8
7

Unitarias: son las que tienen el mismo numerador y denominador. Por

ejemplo:

12

12

Nmero Mixto: una fraccin mixta es aquella que contiene un nmero

entero y una fraccin. Por ejemplo:
1

3
4

15

7
7

Algunas afirmaciones que podemos hacer con respecto a las fracciones son:

Toda fraccin propia es menor que la unidad.

Toda fraccin impropia es mayor que la unidad,

Toda fraccin unitaria es igual a la unidad.

Todo nmero mixto contiene un nmero exacto de unidades y adems

una o varias partes iguales a la unidad.

De varias fracciones que tengan igual denominador es mayor la que

tenga mayor denominador.

De varias fracciones que tengan el mismo numerador es mayor la que

tenga menor denominador.

Si a los 2 trminos de una fraccin propia (numerador y denominador) se

les suma un mismo nmero, la fraccin nueva es mayor que la primera.

Si el numerador o el denominador de una fraccin es multiplicado por

cierto nmero, la nueva fraccin queda multiplicada por dicho nmero y
en caso que se divida, queda dividida.

Si los 2 trminos de una fraccin se multiplican o dividen por un mismo

nmero, la fraccin no vara.

Si a los 2 trminos de una fraccin propia se le resta un mismo nmero,

la nueva fraccin es menor que la primera.

Si a los 2 trminos de una fraccin impropia se les suma un mismo

nmero, la fraccin nueva es menor que la anterior, sin embargo si se
les resta un mismo nmero la nueva fraccin va a ser mayor que su
antecesora.

Algunos consejos tiles para el trabajo con fracciones.

Para convertir un nmero mixto en una fraccin impropia, se multiplica el

entero por el denominador y al producto se le suma el numerador. El
denominador es el mismo. Por ejemplo:
6

En ese caso, se realiza la operacin: 6 x 2 + 1. As quedara la fraccin 13 / 2.

Para reducir un nmero entero a fraccin, existen 2 formas:

La ms sencilla, que consiste en ponerle al nmero el denominador 1.

Por ejemplo:
3=3/1

24 = 24 / 1

Cuando se nos da un denominador especfico, lo que se hace es

multiplicar ese nmero por el denominador dado, de ese modo sacamos
el numerador. El denominador es el que nos dieron. Por ejemplo:
Nmero entero

= 13

Denominador dado = 5

13 x 5

= 65

Fraccin

= 65 / 5

Para multiplicar una fraccin lo nico que se hace es multiplicar el

numerador y denominador por el nmero dado o deseado. Por ejemplo:
3/9
3x3=9
9 x 3 = 27
Nueva fraccin: 9 / 27

Para reducir una fraccin se divide el numerador y el denominador entre

un nmero que pueda dividir a ambos de forma exacta. Por ejemplo:
24 / 12
24 : 2 = 12
12 : 2 = 6
Nueva fraccin: 12 / 6

Se llama Fraccin Irreducible a la fraccin que, como su nombre lo dice,

no se puede reducir ms utilizando factores primos. Esto ocurre porque

el numerador y el denominador son primos entre s. Cuando una

fraccin es irreducible se dice que est en su ms simple expresin
o a su mnima expresin. Por ejemplo:
7/5

20 / 33

Si nosotros elevramos una fraccin irreducible a una potencia, la

fraccin que resulta es tambin irreducible

La Simplificacin de Fracciones, se refiere a convertir una fraccin en

otra equivalente cuyos trminos (denominador y numerador) sean
menores. Para eso se dividen sus 2 trminos sucesivamente por los
factores comunes que tengan. Por ejemplo:
500 / 125 : 5
= 100 / 25 : 5
= 25 / 5 : 5
=5/1=5

Los nmeros irracionales

Hay nmeros que no son racionales, es decir que no pueden ser expresados
como cociente de dos nmeros enteros. Por ejemplo, piensa en el nmero cuya
representacin decimal es
0.1234567891011121314151617181920...
Claramente, esta representacin decimal no es exacta ni peridica, por tanto
no puede corresponderse con ningn nmero racional.
Veamos otros ejemplos.

Se trata de un ejemplo tpico de nmero no racional con una demostracin muy

sencilla de que, en efecto, no puede ser racional
En el siguiente recuadro puedes ver las primeras 100 cifras decimales de 2.

Otro de los ejemplos csicos de nmeros irracionales que estamos

acostumbrados a manejar es el conocido por la letra griega Pi que representa
la relacin entre el permetro y el dimetro de una circunferencia.

Tambin el nmero e, base de los llamados logaritmos naturales o neperianos

es un nmero irracional. Este nmero surge de forma natural al considerar el
inters compuesto.
En el recuadro siguiente vemos las 100 primeras cifras decimales de e.

Si consideramos el conjunto de todas las expresiones decimales, solamente

aqullas finitas o peridicas se correspondern, como ya se vio, con nmeros
racionales; el resto forman el conjunto de los nmeros irracionales.
Nmeros Reales
La unin de los racionales y los irracionales forma el conjunto de los nmeros
reales. R = Q U I.
El conjunto de los reales, es un conjunto totalmente ordenado.
Teniendo eso en cuenta, se puede representar grficamente el conjunto de los
reales con una recta, en la que cada punto representa un nmero.
Nmeros Imaginarios
I Son los que tienen la siguiente forma bi donde i=

-1

Nmeros Complejos
C Los complejos son de la forma a + bi, donde a es la parte real y bi la
imaginaria.
Definicin de Conjuntos
Se puede definir a un conjunto de dos maneras:
Definidos por extensin: los elementos son encerrados entre llaves y
separados por comas. Es decir, el conjunto se describe listando todos
sus elementos entre llaves.
EJEMPLOS:
A= {a, e, i, o, u}
B= {bistur, guantes quirrgicos, mandil, tijeras, hilo}
Definidos por comprensin: los elementos se determinan a travs de
una condicin que se establece entre llaves. En este caso se emplea el
smbolo | que significa tal que". En forma simblica es:

Ejemplos:
A= {x/ x son todas la vocales}
B= {x / x son los instrumentos que se necesitan para una operacin}

Conjunto Universal
El conjunto universal depende de la disciplina en estudio, se fija de antemano y
est formado por todos los elementos que intervienen en el tema de inters.
Se denota por U (U diferente de ).
Ejemplo:
A= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
El universo es igual a N; es decir todos los nmeros naturales
Conjunto Infinitos
Son aquellos conjuntos en los cuales no se puede determinar la cantidad de
elementos que lo componen
Ejemplo:
M= {x / x es el punto de una recta}
Conjunto Finitos
Son los que tienen una cantidad determinada de elementos.
Ejemplo:
A= {x /x sea los elementos para una operacin}
B= {x/ x sea los pasos para suministrar una inyeccin}
Conjunto Unitario
Es el que tienen un nico elemento

B= {x / x = Guantes quirrgicos}
Conjunto Vaco
Es el que carece de elementos y se simboliza .
= {x /x es una vaca que pone huevos}

Diagramas de Venn
Son una representacin visual de los conjuntos donde el conjunto universal
suele representarse por un rectngulo y los conjuntos por recintos cerrados.

Operaciones con Conjuntos

Complemento de Conjuntos
El complemento de un conjunto respecto al universo U es el conjunto de
elementos de U que no pertenecen a A y se denota como Ac y que se
representa por comprensin como:
Ac = {x

U/x y x

A}

Ejemplo:
Sea U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A= {1, 3, 5, 7, 9} donde A

El complemento de A estar dado por:

Ac = {2, 4, 6, 8}

Unin de conjuntos
La unin de dos conjuntos A y B la denotaremos por A U B y es el conjunto
formado por los elementos que pertenecen al menos a uno de ellos a los dos.
Lo que se denota por:
A U B = {x/x

Ax

B}

Ejemplo: Sean los conjuntos A= {1, 3, 5, 7, 9} y B= {10, 11, 12}

A

B = {1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12}

Interseccin de Conjuntos
La interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos de A
que tambin pertenecen a B y se denota como A
A

B = {x/x

Ayx

B.

B}

Ejemplo:
Sean Q = {a, n, p, y, q, s, r, o, b, k} y P={l, u, a, o, s, r, b, v, y, z }
Q

P= {a, b, o, r, s, y}

Diferencia de Conjuntos
Sean A y B dos conjuntos. La diferencia de A y B se denota por A-B y es el
conjunto de los elementos de A que no estn en B y se representa por
comprensin como:
A - B= {x/x A; X

B}

Ejemplo:
Sea A= {a, b, c, d} y
B= {a, b, c, g, h, i}
A - B= {d}
.