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GOVERNO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAO E DOS RECURSOS HUMANOS


CONCURSO PBLICO
EDITAL N 001/2015 SEARH SEEC/RN, DE 3 DE NOVEMBRO DE 2015
*Arquivo consolidado conforme a Retificao I, publicada no DOE de 24 de novembro de 2015.

A Secretaria de Estado da Administrao e dos Recursos Humanos - SEARH, no uso de suas atribuies, considerando o disposto na Lei
o
o
o
Complementar Estadual n 122, de 30 de junho de 1994, na Lei Complementar n 322, de 11 de janeiro de 2006, na Lei Estadual n 7.943, de 5 de
o
junho de 2001, no Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro de 1999, e no art. 37, inciso II, da Constituio Federal, torna pblica a realizao
do Concurso Pblico de Provas e Ttulos para 1.400 (mil e quatrocentas) vagas conforme estabelecido no item 1 deste edital e para formao de
cadastro de reserva para cargos de provimento efetivo de Professor e Especialistas em Educao, do Quadro de Pessoal da Secretaria de Estado da
Educao e da Cultura do Estado do Rio Grande do Norte, de acordo com as normas e condies estabelecidas neste Edital.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
CARGOS / DISCIPLINAS

VAGAS
TOTAIS

Suporte Pedaggico

174+CR

Arte

38+CR

Arte - Msica

89+CR

Cincias Biolgicas

56+CR

Educao Especial Intrprete/Tradutor de Libras

140+CR

Educao Especial - Libras

60+CR

Educao Fsica

56+CR

Filosofia

17+CR

Fsica

41+CR

Geografia

54+CR

REQUISITOS ESPECFICOS

VENCIMENTO
BSICO

ESPECIALISTA DE EDUCAO
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Pedagogia,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
PROFESSOR
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Educao
Artstica e/ou Artes/Artes Visuais/Teatro/ Dana/Musica ou Formao
R$ 2.013,39
correlata na rea de artes, fornecido por instituio de ensino superior
legalmente credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Musica,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Cincias
Naturais ou em Cincias Biolgicas, fornecido por instituio de ensino superior R$ 2.013,39
legalmente credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de Licenciatura em Letras
LIBRAS ou Licenciatura em qualquer rea do conhecimento, com certificado
PROLIBRAS ou Ps Graduao em Libras. Diploma de bacharelado em Letras- R$ 2.013,39
LIBRAS com Ps Graduao em Libras ou complementao pedaggica obtida
de acordo com as normas vigentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de Licenciatura em Letras
LIBRAS. Diploma de bacharelado em letras libras com Ps-Graduao em rea
pedaggica ou complementao pedaggica obtida de acordo com as normas
vigentes. Diploma de licenciatura em qualquer rea do conhecimento com ps- R$ 2.013,39
graduao em licenciatura em Libras ou certificado PROLIBRAS, fornecido por
instituio de ensino superior legalmente credenciada e registrado pelos
rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Educao
Fsica, fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes e Registro no CREF.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Filosofia,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Fsica,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Geografia,
R$ 2.013,39
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e
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registrado pelos rgos competentes.


Histria

53+CR

Lngua Espanhola

18+CR

Lngua Inglesa

37+CR

Lngua Portuguesa

108+CR

Matemtica

72+CR

Pedagogia - Anos Iniciais

178+CR

Pedagogia Educao Especial

146+CR

Qumica

28+CR

Ensino Religioso

16+CR

Sociologia

19+CR

TOTAL DE VAGAS

Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Historia,


fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Letras com
habilitao em Espanhol, fornecido por instituio de ensino superior R$ 2.013,39
legalmente credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Letras com
habilitao em Ingls, fornecido por instituio de ensino superior legalmente R$ 2.013,39
credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Letras com
habilitao em Portugus, fornecido por instituio de ensino superior R$ 2.013,39
legalmente credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em
Matemtica, fornecido por instituio de ensino superior legalmente R$ 2.013,39
credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Pedagogia
com habilitao para exercer funo docente nos anos iniciais do Ensino
R$ 2.013,39
Fundamental, fornecido por instituio de ensino superior legalmente
credenciada e registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Pedagogia,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Qumica,
fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Cincias da
Religio, fornecido por instituio de ensino superior legalmente credenciada e R$ 2.013,39
registrado pelos rgos competentes.
Diploma de concluso de curso de nvel superior de licenciatura em Sociologia
ou Cincias Sociais, fornecido por instituio de ensino superior legalmente R$ 2.013,39
credenciada e registrado pelos rgos competentes.

1.400+CR

Siglas: CR = Cadastro Reserva; MEC = Ministrio da Educao; e, CREF = Conselho Regional de Educao Fsica.
1.1 O Concurso Pblico a que se refere o presente Edital ser realizado sob a responsabilidade do Instituto de Desenvolvimento Educacional,
Cultural e Assistencial Nacional IDECAN, site: www.idecan.org.br e email: atendimento@idecan.org.br, e consistir de: 1 Etapa - Exame de
Conhecimentos mediante provas objetivas de mltipla escolha de carter eliminatrio e classificatrio; e 2 Etapa - Avaliao de Ttulos de carter
apenas classificatrio.
1.2 O presente Concurso Pblico ser regido por este Edital e seus Anexos: Anexo I Contedo Programtico das Provas; Anexo II Atribuies dos
cargos; III - Distribuio das Vagas por DIREC Diretoria Educao e Cultura; Anexo IV Modelo de Requerimento de Iseno para Doador de
Sangue; Anexo V - Modelo de Requerimento de Iseno para Mesrios; Anexo VI Modelo de Atestado Mdico para Pessoas com Deficincia.
1.3 As vagas deste Concurso sero providas nas DIRECs Diretorias de Educao e Cultura nas cidades de: Natal, Parnamirim, Nova Cruz, So Paulo
do Potengi, Cear-Mirim, Macau, Santa Cruz, Angicos, Currais Novos, Caic, Assu, Mossor, Apodi, Umarizal, Pau dos Ferros e Joo Cmara, no
Estado do Rio Grande do Norte, conforme distribuio evidenciada no Anexo III, devendo o candidato optar pelo Polo/DIREC a que deseja
concorrer no ato da inscrio.
1.3.1 As vagas para provimento imediato neste Concurso Pblico so as indicadas no quadro deste item 1 e totalizam 1.400 (mil e quatrocentos)
postos nas DIRECs relacionadas no Anexo II. Contudo, durante o prazo de validade deste certame a Secretaria de Estado da Administrao e dos
Recursos Humanos SEARH e a Secretaria de Estado da Educao e da Cultura SEEC podero disponibilizar novas vagas para provimento. Assim,
os candidatos aprovados nas provas objetivas, mas no classificados nas vagas imediatas, comporo Cadastro Reserva e podero ser nomeados de
acordo com a necessidade e disponibilidade oramentria da SEARH e da SEEC.
1.3.2 Os candidatos aos cargos deste Concurso tero uma classificao por DIREC que se inscreverem e uma classificao geral por cargo/disciplina.
1.3.3 Conforme a necessidade e convenincia da SEARH e da SEEC, no caso de no haver candidatos classificados em um determinado DIREC e
permanecer a necessidade de preenchimento de vagas, o candidato aprovado poder ser convocado para atuar em DIREC de lotao diversa do
qual se inscreveu, observada a ordem de classificao geral do cargo/disciplina.
1.4 O regime jurdico no qual sero nomeados os candidatos aprovados e classificados ser o estatutrio, regido pela Lei Complementar n 322, de
11 de janeiro de 2006.
1.5 A carga horria dos cargos deste Concurso Pblico ser de 30 (trinta) horas semanais.
1.6 Os candidatos classificados sero nomeados e integraro o Quadro da Secretaria de Estado da Educao e da Cultura do Estado do Rio Grande
do Norte, nas DIRECs indicadas no Anexo III deste Edital a serem escolhidas pelos candidatos no ato da inscrio.
1.7 As provas objetivas sero aplicadas simultaneamente nas cidades de: Natal, Parnamirim, Nova Cruz, So Paulo do Potengi, Cear-Mirim,
Macau, Santa Cruz, Angicos, Currais Novos, Caic, Assu, Mossor, Apodi, Umarizal, Pau dos Ferros e Joo Cmara, no Estado do Rio Grande do
Norte, devendo o candidato optar pela cidade em que deseja realizar as provas no ato da inscrio.
1.8 Para todos os fins deste Concurso Pblico ser considerado o horrio local do Estado do Rio Grande do Norte.
2. DOS REQUISITOS BSICOS EXIGIDOS

2.1 Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre
o
o
brasileiros e portugueses com reconhecimento do gozo de direitos polticos, nos termos do 1 do art. 12, da Constituio Federal e do Decreto n
70.436/72;
2.2 Estar em dia com as obrigaes eleitorais;
2.3 Estar em dia com as obrigaes militares, em caso de candidato, brasileiro, do sexo masculino;
2.4 Ter idade mnima de dezoito anos, completos, na data da nomeao;
2.5 comprovar o nvel de escolaridade exigido neste Edital, quando for convocado pela Secretaria de Estado da Administrao e dos Recursos
Humanos - SEARH para entrega da documentao;
2.6 Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies da rea de atuao, que ser comprovada atravs de Exame Mdico quando dos
Exames Pr-Admissionais;
2.7 Apresentar todos os documentos que se fizerem necessrios por ocasio da admisso na Secretaria de Estado da Administrao e dos Recursos
Humanos - SEARH; e
2.8 Conhecer e estar de acordo com as exigncias contidas neste Edital.
3. DAS INSCRIES NO CONCURSO PBLICO
3.1 A taxa de inscrio neste Concurso Pblico ser de R$ 65,00 (sessenta e cinco reais).
3.1.1 As inscries se realizaro via INTERNET: de 14h00min do dia 9 de novembro de 2015 s 23h59min do dia 7 de dezembro de 2015, no site
www.idecan.org.br; ou via PRESENCIAL: de 9 de novembro de 2015 s 23h59min do dia 7 de dezembro de 2015, exceto sbados, domingos e
feriados, nos locais de inscries que sero disponibilizados conforme subitem 3.3.1 deste Edital, das 08h00min s 12h00min e de 13h00min s
17h00min. Excepcionalmente, no primeiro dia as inscries presenciais se iniciaro s 14h00min.
3.1.2 Ser permitida ao candidato a realizao de mais de uma inscrio no Concurso Pblico para cargos/disciplinas e turnos distintos. Assim,
quando do processamento das inscries, se for verificada a existncia de mais de uma inscrio para um mesmo cargo/disciplina ou para um
mesmo turno de provas realizada e efetivada (por meio de pagamento ou iseno da taxa) por um mesmo candidato, ser considerada vlida e
homologada aquela que tiver sido realizada por ltimo, sendo esta identificada pela data e hora de envio via Internet, do requerimento atravs
do sistema de inscries on-line do IDECAN. Consequentemente, as demais inscries do candidato nesta situao sero automaticamente
canceladas, no cabendo reclamaes posteriores nesse sentido, nem mesmo quanto restituio do valor pago em duplicidade, uma vez que a
realizao de uma segunda inscrio implica a renncia inscrio anterior e restituio da taxa paga.
3.2 DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO VIA INTERNET
3.2.1 Para inscrio via internet o candidato dever adotar os seguintes procedimentos: a) estar ciente de todas as informaes sobre este
Concurso Pblico disponveis na pgina do IDECAN (www.idecan.org.br) e acessar o link para inscrio correlato ao Concurso; b) cadastrar-se no
perodo entre 14h00min do dia 9 de novembro de 2015 s 23h59min do dia 7 de dezembro de 2015, observado o horrio local do Estado do Rio
Grande do Norte, atravs do requerimento especfico disponvel na pgina citada; c) optar pelo Polo/DIREC, cargo e disciplina a que deseja
concorrer; d) optar pela cidade em que deseja realizar a prova; e, e) imprimir o boleto bancrio que dever ser pago, em qualquer banco,
impreterivelmente, at a data de vencimento constante no documento. ATENO: O pagamento aps a data de vencimento implica o
CANCELAMENTO da inscrio, uma vez que o banco confirmar o seu pagamento junto ao IDECAN, via arquivo de retorno de pagamento bancrio,
e a inscrio s ser efetivada aps a confirmao do pagamento feito por meio do boleto bancrio at a data do vencimento constante no
documento.
3.3 DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO VIA PRESENCIAL
3.3.1. As inscries presenciais sero realizadas nas Centrais de Atendimento aos candidatos do IDECAN, a serem instaladas nas cidades de Natal,
Mossor e Caic, Estado do Rio Grande do Norte, em endereos que sero divulgados por meio de Comunicado at o incio das inscries, no
perodo entre 9 de novembro de 2015 e 7 de dezembro de 2015 exceto sbados, domingos e feriados, de 08h00min as 17h00min.
Excepcionalmente, no primeiro dia as inscries se iniciaro s 14h00min.
3.3.2 O candidato que optar pela inscrio presencial dever comparecer a um dos locais de inscrio presencial divulgados conforme mencionado
no subitem anterior, onde haver terminais de acesso internet e tcnicos devidamente treinados para a realizao de sua inscrio.
3.3.3 O candidato informar seus dados para o atendente realizar a inscrio, nos mesmos moldes do procedimento previsto no subitem 3.2.1
deste Edital, sendo sua responsabilidade informar os seus dados corretamente.
3.3.4 O boleto bancrio gerado com o valor da taxa de inscrio e impressa nas Centrais de Atendimento Presencial dever ser pago pelo
candidato em qualquer agncia bancria de qualquer banco ou, ainda, nas lotricas, impreterivelmente, at a data de vencimento constante do
documento, caso contrrio, sua inscrio no ser efetivada.
3.3.5 Nas Centrais de Atendimento Presencial haver fichas de inscrio em papel para o caso de problemas tcnicos nos computadores.
3.3.6 No haver a necessidade de entrega de quaisquer documentos na inscrio via presencial, exceto no caso dos candidatos na condio de
pessoa com deficincia que desejarem entregar o documento comprobatrio de sua condio ou, ainda, os candidatos que desejarem requerer a
iseno, na forma do subitem 3.5.11.1 deste Edital.
3.4 DA REIMPRESSO DO BOLETO
3.4.1 O boleto bancrio poder ser reimpresso at a data do trmino das inscries, sendo que a cada reimpresso do boleto constar uma nova
data de vencimento, podendo sua quitao ser realizada por meio de qualquer agncia bancria, seus correspondentes ou casas lotricas.
3.4.2 Todos os candidatos inscritos no perodo entre 14h00min do dia 9 de novembro de 2015 e 23h59min do dia 7 de dezembro de 2015 que
no efetivarem o pagamento do boleto neste perodo podero reimprimir seu boleto, no mximo, at o primeiro dia til posterior ao
encerramento das inscries (8 de dezembro de 2015) at s 23h59min, quando este recurso ser retirado do site www.idecan.org.br. O
pagamento do boleto bancrio, neste mesmo dia, poder ser efetivado em qualquer agncia bancria, seus correspondentes, casas lotricas ou
atravs de pagamento do boleto on-line.
3.4.3 Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias e/ou lotricas na localidade em que se encontra, o
candidato dever antecipar o envio da documentao prevista neste Edital (quando for o caso) ou o pagamento do boleto de inscrio para o 1
dia til que antecede o feriado ou evento. No caso de pagamento do boleto, o candidato poder ainda realiz-lo por outro meio alternativo
vlido (pagamento do ttulo em caixa eletrnico, Internet Banking, etc.), devendo ser respeitado o prazo limite determinado neste Edital.
3.5 DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO PBLICO
3.5.1 O IDECAN no se responsabilizar por solicitaes de inscrio no recebidas por motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas de
comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de
dados, sobre os quais no tiver dado causa.
3

3.5.2 Para efetuar a inscrio imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do candidato.
3.5.3 Ter a sua inscrio cancelada e ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico o candidato que usar o CPF de terceiro para realizar a
sua inscrio.
3.5.4 A inscrio do candidato implica o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao s quais
no poder alegar desconhecimento, inclusive quanto realizao das provas nos prazos estipulados.
3.5.5 A qualquer tempo poder-se- anular a inscrio, as provas e a nomeao do candidato, desde que verificada falsidade em qualquer
declarao e/ou irregularidade nas provas e/ou em informaes fornecidas, garantido o direito ao contraditrio e ampla defesa.
3.5.6 vedada a inscrio condicional e/ou extempornea.
3.5.7 vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros, assim como a transferncia da inscrio para outrem.
3.5.8 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o Edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos. No ser
deferida a solicitao de inscrio que no atender rigorosamente ao estabelecido neste Edital.
3.5.9 O candidato declara, no ato da inscrio, que tem cincia e aceita que, caso aprovado, quando de sua convocao, dever entregar, aps a
homologao do Concurso Pblico, os documentos comprobatrios dos requisitos exigidos para o respectivo cargo.
3.5.10 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio s ser devolvido em caso de cancelamento do Concurso Pblico, como na hiptese de
alterao da data das provas.
3.5.10.1 Aps a homologao da inscrio no ser aceita em hiptese alguma solicitao de alterao dos dados contidos na inscrio, salvo o
previsto nos subitens 3.5.11.2.1 e 4.1.5.1.
3.5.11 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos amparados pela Lei Estadual n. 9.643, de 18 de
julho de 2014, pelo Decreto Estadual n 19.844, de 6 de junho de 2007, bem como para os candidatos que declararem e comprovarem
hipossuficincia de recursos financeiros para pagamento da referida taxa, nos termos do Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008.
3.5.11.1 Para requerer a iseno na condio de doador de sangue o candidato dever:
a) preencher, imprimir e assinar o Requerimento de Iseno, conforme modelo do Anexo IV deste Edital;
b) enviar via SEDEX ou Carta Registrada com Aviso de Recebimento - AR, para a sede do IDECAN, no SAUS Quadra 5, Bloco K, Edifcio OK Office
Tower, Braslia/DF, CEP 70.070-050, o Requerimento de Iseno juntamente com documento (original ou cpia autenticada) que comprove ter
efetuado pelo menos 3(trs) doaes sanguneas convencionais para Instituies Pblicas, vinculadas a Rede Hospitalar Estadual do Rio Grande do
Norte no perodo de 12 (doze) meses anteriores publicao deste edital, no perodo entre 9 e 11 de novembro de 2015.
3.5.11.1.1 O no envio dos documentos comprobatrios da condio de doador de sangue ou o envio de documentos fora dos padres e formas
especificadas nos subitens 3.5.11 e 3.5.11.1, bem como no Anexo IV, implicar no indeferimento do pedido de iseno.
3.5.11.1.2 No ser permitida, aps a entrega do Requerimento de Iseno e dos documentos comprobatrios, a complementao da
documentao bem como sua reviso.
3.5.11.2 Para requerer a iseno na condio de eleitor convocado e nomeado para servir Justia eleitoral por ocasio dos pleitos eleitorais, o
candidato dever:
a) preencher, imprimir e assinar o Requerimento de Iseno, conforme modelo do Anexo V deste Edital;
b) enviar via SEDEX ou Carta Registrada com Aviso de Recebimento - AR, para a sede do IDECAN, no SAUS Quadra 5, Bloco K, Edifcio OK Office
Tower, Braslia/DF, CEP 70.070-050, o Requerimento de Iseno juntamente com original ou cpia autenticada da declarao, ou diploma,
expedido pela Justia Eleitoral, contendo o nome completo do eleitor, a funo desempenhada, o turno e a data da eleio, no perodo entre 9 e
11 de novembro de 2015.
3.5.11.2.1 Para ter direito iseno o eleitor convocado ter que comprovar o servio prestado justia eleitoral por, no mnimo, duas eleies,
consecutivas ou no.
3.5.11.2.2 O no envio dos documentos comprobatrios da condio de servio Justia Eleitoral ou o envio de documentos fora dos padres e
formas especificadas nos subitens 3.5.11 e 3.5.11.2, bem como no Anexo V, implicar no indeferimento do pedido de iseno.
3.5.11.3 Far tambm jus iseno de pagamento da taxa de inscrio o candidato economicamente hipossuficiente que estiver inscrito no
Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico e for membro de famlia de baixa renda, assim compreendida aquela que
possua renda per capita de at meio salrio mnimo ou aquela que possua renda familiar mensal de at 3 (trs) salrios mnimos, nos termos do
Decreto Federal n 6.135, de 26 de junho de 2007.
3.5.11.3.1 O candidato que requerer a iseno dever informar, no ato da inscrio, seus dados pessoais em conformidade com os que foram
originalmente informados ao rgo de Assistncia Social de seu Municpio responsvel pelo cadastramento de famlias no Cadnico, mesmo que
atualmente estes estejam divergentes ou tenham sido alterados nos ltimos 45 (quarenta e cinco) dias, em virtude do decurso de tempo para
atualizao do banco de dados do Cadnico a nvel nacional. Aps o julgamento do pedido de iseno, o candidato poder efetuar a atualizao
dos seus dados cadastrais junto ao IDECAN atravs do sistema de inscries on-line ou solicit-la ao fiscal de aplicao no dia de realizao das
provas.
3.5.11.3.2 O pedido de iseno da taxa de inscrio na condio de hipossuficiente econmico dever ser realizado no perodo entre 9 e 11 de
novembro de 2015, por meio da solicitao de inscrio no endereo eletrnico do IDECAN (www.idecan.org.br), devendo o candidato,
obrigatoriamente, indicar o seu Nmero de Identificao Social - NIS, atribudo pelo Cadnico, declarar-se membro de famlia de baixa renda. Os
pedidos de iseno realizados aps o prazo estipulado sero desconsiderados e tero a solicitao de iseno automaticamente indeferida.
3.5.11.4 Todos os pedidos de iseno da taxa de inscrio sero julgados pelo IDECAN e o resultado preliminar ser divulgado at a data provvel
de 25 de novembro de 2015.
3.5.11.5 Fica assegurado o direito de recurso aos candidatos com o pedido de iseno indeferido, no prazo de 2 (dois) dias teis contados da
divulgao do resultado dos pedidos de iseno da taxa de inscrio. Os recursos devero ser enviados via e-mail no endereo:
atendimento@idecan.org.br.
3.5.11.6 Os candidatos cujos requerimentos de iseno do pagamento da taxa de inscrio tenham sido indeferidos, aps a fase recursal, cujo
resultado definitivo ser divulgado no dia 3 de dezembro de 2015, podero efetivar a sua inscrio no certame no prazo de inscries estabelecido
no Edital, mediante o pagamento da respectiva taxa.
3.5.11.7 No ser aceita solicitao de iseno de pagamento de taxa via fax ou correio eletrnico.
3.5.11.8 O no cumprimento de uma das etapas fixadas, a falta ou a inconformidade de alguma informao ou a solicitao apresentada fora do
perodo fixado implicar a eliminao automtica do processo de iseno.
3.5.12 No sero deferidas inscries via fax e/ou via e-mail.
3.5.13 As informaes prestadas no requerimento de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo IDECAN do direito de
excluir do Concurso Pblico aquele que no preencher o requerimento de forma completa, correta e/ou que fornecer dados comprovadamente
inverdicos.

3.5.14 O candidato, ao realizar sua inscrio, tambm manifesta cincia quanto possibilidade de divulgao de seus dados em listagens e
resultados no decorrer do certame, tais como aqueles relativos data de nascimento, notas e desempenho nas provas, entre outros, tendo em
vista que essas informaes so essenciais para o fiel cumprimento da publicidade dos atos atinentes ao Concurso Pblico. No cabero
reclamaes posteriores neste sentido, ficando cientes tambm os candidatos de que possivelmente tais informaes podero ser encontradas na
rede mundial de computadores atravs dos mecanismos de busca atualmente existentes.
3.5.15 A no integralizao dos procedimentos de inscrio implica a DESISTNCIA do candidato e sua consequente ELIMINAO deste Concurso
Pblico.
3.5.16 O candidato inscrito dever se atentar para a formalizao da inscrio, considerando que, caso a inscrio no seja efetuada nos moldes
estabelecidos neste Edital, ser automaticamente considerada no efetivada pelo organizador, no assistindo nenhum direito ao interessado.
3.5.17 O candidato que necessitar de qualquer tipo de condio especial para realizao das provas dever solicit-la no ato do Requerimento de
Inscrio, indicando, claramente, quais os recursos especiais necessrios e, ainda, enviar, at o dia 8 de dezembro de 2015, impreterivelmente, via
SEDEX ou Carta Registrada com Aviso de Recebimento - AR, para a sede do IDECAN, no SAUS Quadra 5, Bloco K, Edifcio OK Office Tower,
Braslia/DF, CEP 70.070-050 laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) que justifique o atendimento especial solicitado. Aps esse
perodo, a solicitao ser indeferida, salvo nos casos de fora maior. A solicitao de condies especiais ser atendida segundo critrios de
viabilidade e de razoabilidade.
3.5.17.1 Portadores de doena infectocontagiosa que no a tiverem comunicado ao IDECAN, por inexistir a doena na data limite referida, devero
faz-lo via correio eletrnico atendimento@idecan.org.br to logo a condio seja diagnosticada. Os candidatos nesta situao, quando da
realizao das provas, devero se identificar ao fiscal no porto de entrada, munidos de laudo mdico, tendo direito a atendimento especial.
3.5.17.2 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas dever levar somente um acompanhante, que ficar em
sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela guarda da criana.
3.5.17.2.1 No ser concedido tempo adicional para a execuo da prova candidata devido ao tempo despendido com a amamentao.
3.5.17.3 A solicitao de condies especiais ser atendida obedecendo a critrios de viabilidade e de razoabilidade.
3.5.18 O IDECAN disponibilizar no site www.idecan.org.br a lista das inscries deferidas e indeferidas (se houver), inclusive dos candidatos que
requerem a concorrncia na condio de pessoa com deficincia ou o atendimento especial, a partir do dia 22 de dezembro de 2015, para
conhecimento do ato e motivos do indeferimento para interposio dos recursos, no prazo legal.
3.5.19 O candidato que tiver a iseno deferida, mas que tenha realizado outra inscrio paga, ter sua iseno cancelada.
3.5.20 A inscrio implicar, por parte do candidato, conhecimento e aceitao das normas contidas neste Edital.
3.6 DA CONFIRMAO DA INSCRIO
3.6.1 As informaes referentes data, ao horrio e ao local de realizao das provas (nome do estabelecimento, endereo e sala) e cargo, assim
como orientaes para realizao das provas, estaro disponveis, a partir do dia 4 de janeiro de 2016, no site do IDECAN (www.idecan.org.br),
podendo o candidato efetuar a impresso deste Carto de Confirmao de Inscrio (CCI). As informaes tambm podero ser obtidas atravs da
Central de Atendimento do IDECAN, atravs de e-mail atendimento@idecan.org.br e telefone 0800-033-2810.
3.6.2 Caso o candidato, ao consultar o Carto de Confirmao de Inscrio (CCI), constate que sua inscrio no foi deferida, dever entrar em
contato com a Central de Atendimento do IDECAN, atravs de e-mail atendimento@idecan.org.br ou telefone 0800-033-2810, no horrio de
08h00min s 17h00min, considerando-se o horrio local do Estado do Rio Grande do Norte, impreterivelmente at o dia 8 de janeiro de 2016.
3.6.2.1 No caso de a inscrio do candidato no tiver sido aceita em virtude de falha por parte da rede bancria na confirmao de pagamento do
boleto bancrio, os mesmos sero includos em local de provas especial, que ser comunicado diretamente aos candidatos. Seus nomes constaro
em listagem parte no local de provas, de modo a permitir um maior controle para a verificao de suas situaes por parte do organizador.
3.6.2.2 A incluso, caso realizada, ter carter condicional, e ser analisada pelo IDECAN com o intuito de se verificar a pertinncia da referida
inscrio. Constatada a improcedncia da inscrio, esta ser automaticamente cancelada, no cabendo reclamao por parte do candidato
eliminado, independentemente de qualquer formalidade, sendo considerados nulos todos os atos dela decorrentes, ainda que o candidato
obtenha aprovao nas provas.
3.6.3 Os contatos feitos aps a data estabelecida no subitem 3.6.2 deste Edital no sero considerados, prevalecendo para o candidato as
informaes contidas no Carto de Confirmao de Inscrio (CCI) e a situao de inscrio do mesmo, posto ser dever do candidato verificar a
confirmao de sua inscrio, na forma estabelecida neste Edital.
3.6.4 Eventuais erros referentes a nome, documento de identidade ou data de nascimento, devero ser comunicados apenas no dia e na sala de
realizao das provas.
3.6.5 A alocao dos candidatos nos locais designados para as provas ser definida tendo por critrio a ordem alfabtica de nomes dos inscritos.
4. DAS PESSOAS COM DEFICINCIA
4.1 As pessoas com deficincia, assim entendido aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no Art. 4 do Decreto Federal n
3.298/99 e suas alteraes, bem como os candidatos com viso monocular, conforme Smula 377 do Superior Tribunal de Justia e Enunciado AGU
45, de 14 de setembro de 2009, nos termos da Lei Estadual n 7.943, de 5 de junho de 2001, tm assegurado o direito de inscrio no presente
Concurso Pblico, desde que a deficincia seja compatvel com as atribuies do cargo para o qual concorram.
4.1.1 Do total de vagas existentes para cada Polo/DIREC e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do Concurso Pblico, 5% (cinco
por cento) ficaro reservadas aos candidatos que se declararem pessoas com deficincia, desde que apresentem laudo mdico (documento
original ou cpia autenticada em cartrio) atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente
da Classificao Internacional de Doenas CID, bem como a provvel causa da deficincia, conforme modelo constante do Anexo VI deste Edital.
4.1.2 O candidato que desejar concorrer na condio de pessoa com deficincia dever marcar a opo no link de inscrio e enviar o laudo mdico
(original ou cpia autenticada em cartrio) at o dia 8 de dezembro de 2015, impreterivelmente, via SEDEX ou carta registrada com Aviso de
Recebimento - AR, para a sede do IDECAN, no SAUS Quadra 5, Bloco K, Edifcio OK Office Tower, Braslia/DF, CEP 70.070-050. O fato de o candidato
se inscrever como pessoa com deficincia e enviar laudo mdico no configura participao automtica na concorrncia nesta condio, devendo
o laudo passar por uma anlise do organizador e, no caso de indeferimento, passar o candidato a concorrer somente s vagas de ampla
concorrncia.
4.1.3 Conforme o 2 do art. 37 do Decreto Federal n 3.298/99, se na aplicao do percentual de 5% (cinco por cento) do total de vagas
reservadas a cada cargo/disciplina resultar nmero fracionado, este dever ser elevado at o primeiro nmero inteiro subsequente. Contudo, ser
respeitado o limite mximo de 20% (vinte por cento) para a reserva.
4.1.4 O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia poder requerer atendimento especial para o dia de realizao das provas,
indicando as condies de que necessita para a realizao destas, conforme previsto no Art. 40, 1 e 2, do Decreto Federal n 3.298/99.

4.1.4.1 O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia que necessite de tempo adicional para a realizao das provas dever requerlo expressamente por ocasio da inscrio no Concurso Pblico, com justificativa acompanhada de parecer original (ou cpia autenticada em
cartrio) emitido por especialista da rea de sua deficincia, nos termos do 2 do Art. 40 do Decreto Federal n 3.298/99. O parecer citado dever
ser enviado at o dia 8 de dezembro de 2015 ou carta registrada com Aviso de Recebimento - AR para o IDECAN, no endereo citado no subitem
4.1.2 deste Edital. Caso o candidato no envie o parecer do especialista no prazo determinado, no realizar as provas com tempo adicional,
mesmo que tenha assinalado tal opo no Requerimento de Inscrio.
4.1.4.2 A concesso de tempo adicional para a realizao das provas somente ser deferida caso tal recomendao seja decorrente de orientao
mdica especfica contida no laudo mdico enviado pelo candidato. Em nome da isonomia entre os candidatos, por padro, ser concedida 1
(uma) hora adicional a candidatos nesta situao. O fornecimento do laudo mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via, de
responsabilidade exclusiva do candidato. O IDECAN no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada do laudo ao
organizador. O laudo mdico (original ou cpia autenticada) ter validade somente para este certame e no ser devolvido, assim como no sero
fornecidas cpias desse laudo.
4.1.4.3 O candidato que no solicitar condio especial na forma determinada neste Edital, de acordo com a sua condio, no a ter atendida sob
qualquer alegao, sendo que a solicitao de condies especiais ser atendida dentro dos critrios de razoabilidade e viabilidade.
4.1.4.4 A relao definitiva dos candidatos que tiverem a inscrio deferida para concorrer na condio de pessoa com deficincia, bem como a
relao dos candidatos que tiverem os pedidos de atendimento especial deferidos ou indeferidos para a realizao das provas, ser divulgada no
site www.idecan.org.br a partir do dia 30 de dezembro de 2015.
4.1.5 O candidato que, no ato da inscrio, se declarar pessoa com deficincia, se aprovado no Concurso Pblico, figurar na listagem de
classificao de todos os candidatos ao cargo/disciplina e, tambm, em lista especfica de candidatos na condio de pessoa com deficincia por
cargo/disciplina.
4.1.5.1 O candidato que porventura declarar indevidamente, quando do preenchimento do requerimento de inscrio, ser pessoa com deficincia
dever, aps tomar conhecimento da situao da inscrio nesta condio, entrar em contato com o organizador atravs do e-mail
atendimento@idecan.org.br ou, ainda, mediante o envio de correspondncia para o endereo constante do subitem 4.1.2 deste Edital, para a
correo da informao, por tratar-se apenas de erro material e inconsistncia efetivada no ato da inscrio.
4.1.6 Os candidatos que se declararem pessoas com deficincia, por ocasio da convocao para ingresso, devero submeter-se percia mdica
promovida pela SEARH/RN, que verificar sobre a sua qualificao como pessoa com deficincia ou no, bem como sobre o grau de deficincia
incapacitante para o exerccio do cargo, nos termos do Art. 43 do Decreto Federal n. 3.298/99.
4.1.6.1 A percia mdica ter deciso terminativa sobre a qualificao e aptido do candidato, observada a compatibilidade da deficincia da qual
portador com as atribuies do cargo.
4.1.7 Os candidatos devero comparecer percia mdica, munidos de laudo mdico que ateste a espcie, o grau ou o nvel de deficincia, com
expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID, conforme especificado no Decreto Federal n
3.298/99 e suas alteraes, bem como a provvel causa da deficincia.
4.1.8 A no observncia do disposto no subitem anterior, a reprovao na percia mdica ou o no comparecimento percia acarretar a perda do
direito aos quantitativos reservados aos candidatos em tais condies.
4.1.9 O candidato que prestar declaraes falsas em relao sua deficincia ser excludo do processo, em qualquer fase deste Concurso Pblico,
e responder, civil e criminalmente, pelas consequncias decorrentes do seu ato, garantido o direito ao contraditrio e ampla defesa.
4.1.10 O candidato convocado, porm no enquadrado como pessoa com deficincia, caso seja aprovado no Concurso Pblico, continuar
figurando apenas na lista de classificao geral do cargo/disciplina.
4.1.11 O candidato na condio de pessoa com deficincia reprovado na percia mdica em virtude de incompatibilidade da deficincia com as
atribuies do cargo de atuao ser eliminado do Concurso Pblico.
4.1.12 Se, quando da convocao, no existirem candidatos na condio de pessoa com deficincia aprovados, sero convocados os demais
candidatos aprovados, observada a listagem de classificao de todos os candidatos ao cargo/disciplina.
5. DO CONCURSO
O processo de seleo deste Concurso Pblico consistir de: 1 Etapa = Exame de Conhecimentos por meio de provas objetivas de mltipla
escolha, de carter eliminatrio e classificatrio; e, 2 Etapa = Avaliao de Ttulos, de carter apenas classificatrio.
5.1 DA 1 ETAPA
Sero aplicadas provas objetivas de mltipla escolha, de carter eliminatrio e classificatrio, abrangendo os contedos programticos
constantes do Anexo I deste Edital, com a seguinte distribuio de itens entre as seguintes disciplinas:

DISCIPLINA
Lngua Portuguesa
Conhecimentos Didticos e Pedaggicos
Conhecimentos Especficos
TOTAL DE ITENS
PONTUAO MXIMA

TABELA DE PROVAS
Todos os cargos
NMERO DE ITENS
15
20
25

PONTO POR ITEM


1,0
1,0
1,0
60 itens
60 pontos

5.1.1 As provas objetivas de mltipla escolha, de carter eliminatrio e classificatrio, constaro de 60 (sessenta) itens com a valorao acima
evidenciada, e tero pontuao total variando do mnimo de 0 (zero) ponto ao mximo de 60 (sessenta) pontos, conforme descrito na tabela do
subitem anterior.
5.1.2 Ser considerado aprovado o candidato que obtiver, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) de aproveitamento dos pontos das provas
objetivas de mltipla escolha e que tenha acertado pelo menos um item de cada disciplina.
5.1.3 Os itens das provas objetivas sero do tipo mltipla escolha, com 4 (quatro) opes (A a D) e uma nica resposta correta.
5.1.4 O candidato dever transcrever as respostas das provas objetivas para o Carto de Respostas, que ser o nico documento vlido para a
correo das provas. O preenchimento do Carto de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder de

conformidade com as instrues especficas contidas neste Edital e no Carto de Respostas. Em hiptese alguma haver substituio do carto
por erro do candidato.
5.1.5 No sero computados itens no respondidos, nem itens que contenham mais de uma resposta (mesmo que uma delas esteja correta),
emenda ou rasura, ainda que legvel. No dever ser feita nenhuma marca fora do campo reservado s respostas, pois qualquer marca poder ser
lida pelas leitoras ticas, prejudicando o desempenho do candidato.
5.1.6 O candidato dever, obrigatoriamente, ao trmino da prova, devolver ao fiscal o Carto de Respostas, devidamente assinado no local
indicado.
5.1.7 Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos de marcaes feitas incorretamente no Carto de Respostas. Sero
consideradas marcaes incorretas as que estiverem em desacordo com este Edital e com o Carto de Respostas, tais como: dupla marcao,
marcao rasurada ou emendada e campo de marcao no preenchido integralmente.
5.1.8 No ser permitido que as marcaes no Carto de Respostas sejam feitas por outras pessoas, salvo em caso de candidato que tenha
solicitado atendimento especial para esse fim. Nesse caso, se necessrio, o candidato ser acompanhado por um fiscal do IDECAN devidamente
treinado.
5.1.9 O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, ou, de qualquer modo, danificar o seu Carto de Respostas, sob pena de arcar com
os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura tica.
5.2 DA REALIZAO DA 1 ETAPA
As provas objetivas de mltipla escolha sero realizadas simultaneamente nas cidades de: Natal, Parnamirim, Nova Cruz, So Paulo do Potengi,
Cear-Mirim, Macau, Santa Cruz, Angicos, Currais Novos, Caic, Assu, Mossor, Apodi, Umarizal, Pau dos Ferros e Joo Cmara, no Estado do
Rio Grande do Norte, com data inicialmente prevista para o dia 10 de janeiro de 2016 (domingo), com durao de 4 (quatro) horas para sua
realizao, em dois turnos, conforme quadro abaixo:
DATA PROVVEL

HORRIO
Das 08h00 s 12h00min
(Horrio local do Estado do Rio Grande do
Norte)

10 de janeiro de 2016
(Domingo)

Das 14h00 s 18h00min


(Horrio local do Estado do Rio Grande do
Norte)

CARGOS
Especialista de Educao - Suporte Pedaggico, Professor - Lngua
Portuguesa, Professor - Arte Msica, Educao Especial interprete/tradutor de Libras, Educao Especial - Professor Libras,
Pedagogia Educao Especial, Professor - Ensino Religioso.
Professor - Arte, Professor - Cincias Biolgicas, Professor - Educao
Fsica, Professor - Filosofia, Professor - Fsica, Professor - Geografia,
Professor - Histria, Professor - Lngua Espanhola, Professor - Lngua
Inglesa, Professor - Matemtica, Professor - Pedagogia - Anos Iniciais,
Professor - Qumica e Professor - Sociologia.

5.2.1 Os locais de realizao das provas, para os quais devero se dirigir os candidatos, ser divulgado a partir de 4 de janeiro de 2016 no site
www.idecan.org.br. So de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local de realizao das provas e
comparecimento no horrio determinado.
5.2.2 Os eventuais erros de digitao no nome, nmero do documento de identidade ou outros dados referentes inscrio do candidato devero
ser corrigidos SOMENTE no dia das provas, mediante conferncia do documento original de identidade quando do ingresso do candidato no local
de provas pelo fiscal de sala.
5.2.2.1 O candidato que, eventualmente, necessitar alterar algum dado constante da ficha de inscrio ou apresentar qualquer observao
relevante, poder faz-lo no termo de ocorrncia existente na sala de provas em posse dos fiscais de sala, para uso, se necessrio.
5.2.3 O caderno de provas contm todas as informaes pertinentes ao Concurso, devendo o candidato ler atentamente as instrues, inclusive,
quanto continuidade do certame.
5.2.3.1 Ao terminar a conferncia do caderno de provas, caso o mesmo esteja incompleto ou tenha defeito, o candidato dever solicitar ao fiscal
de sala que o substitua, no cabendo reclamaes posteriores neste sentido. O candidato dever verificar, ainda, se o cargo/disciplina em que se
inscreveu encontra-se devidamente identificado no caderno de provas na parte superior esquerda da folha de nmero 2 (dois).
5.2.3.2 No dia da realizao das provas no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicao das provas e/ou pelas autoridades
presentes, informaes referentes aos seus contedos e/ou aos critrios de avaliao, sendo que dever do candidato estar ciente das normas
contidas neste Edital.
5.2.4 O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas com antecedncia mnima de 60 (sessenta) minutos do
horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, feita de material transparente e de ponta grossa, do
Carto de Confirmao de Inscrio (CCI) e de documento de identidade original.
5.2.5 Poder ser admitido o ingresso de candidato que no esteja portando o Carto de Confirmao de Inscrio (CCI) no local de realizao das
provas apenas quando o seu nome constar devidamente na relao de candidatos afixada na entrada do local de aplicao.
5.2.6 Poder ocorrer incluso de candidato em um determinado local de provas apenas quando o seu nome no estiver relacionado na listagem
oficial afixada na entrada do local de aplicao e o candidato estiver de posse do Carto de Confirmao de Inscrio (CCI), atestando que o
mesmo deveria estar devidamente relacionado naquele local.
5.2.6.1 A incluso, caso realizada, ter carter condicional, e ser analisada pelo IDECAN com o intuito de se verificar a pertinncia da referida
inscrio.
5.2.6.2 Constatada a improcedncia da inscrio, esta ser automaticamente cancelada, sendo considerados nulos todos os atos dela decorrentes,
ainda que o candidato obtenha aprovao nas provas.
5.2.7 No horrio fixado para o incio das provas, conforme estabelecido neste Edital, os portes da unidade sero fechados pelo Coordenador da
Unidade, em estrita observncia do horrio local do Estado do Rio Grande do Norte, no sendo admitidos quaisquer candidatos retardatrios. O
procedimento de fechamento dos portes ser registrado em ata, sendo colhida a assinatura do porteiro e do prprio Coordenador da unidade,
assim como de dois candidatos, testemunhas do fato.
5.2.7.1 Antes do horrio de incio das provas, o responsvel na unidade pela aplicao requisitar a presena de dois candidatos que, juntamente
com dois integrantes da equipe de aplicao das provas, presenciaro a abertura da embalagem de segurana onde estaro acondicionados os
instrumentos de avaliao (envelopes de segurana lacrados com os cadernos de provas, Cartes de Respostas, entre outros instrumentos). Ser
lavrada ata desse fato, que ser assinada pelos presentes, testemunhando que o material se encontrava devidamente lacrado e com seu sigilo
preservado.

5.2.8 Durante a realizao das provas, a partir do ingresso do candidato na sala de provas, ser adotado o procedimento de identificao civil dos
candidatos mediante verificao do documento de identidade, da coleta da assinatura, entre outros procedimentos, de acordo com orientaes do
fiscal de sala. Haver, inclusive, coleta da impresso digital do polegar direito dos candidatos.
5.2.8.1 Caso o candidato esteja impedido fisicamente de colher a impresso digital do polegar direito, dever ser colhida a digital do polegar
esquerdo ou de outro dedo, sendo registrado o fato no Termo de Ocorrncia constante na Lista de Presena da respectiva sala.
5.2.8.2 Os candidatos que, por algum motivo, se recusarem a permitir a coleta de sua impresso digital, devero assinar trs vezes uma declarao
onde assumem a responsabilidade por essa deciso. A recusa ao atendimento deste procedimento acarretar a ELIMINAO do candidato, sendo
lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos demais candidatos presentes na sala de provas, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da
Unidade, garantido o direito ao contraditrio e ampla defesa.
5.2.9 No ser admitido ingresso de candidato no local de realizao das provas aps o horrio fixado para o seu incio.
5.2.10 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos
Institutos de Identificao e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens,
conselhos etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministrio Pblico; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico
que, por lei federal, tenham valor legal como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (modelo com foto).
5.2.10.1 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original por motivo de
perda, furto ou roubo, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial expedido h, no mximo, 30
(trinta) dias.
5.2.10.2 No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto),
carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados, que
definitivamente no identifiquem o portador do documento.
5.2.10.3 No ser aceita cpia do documento de identidade, ainda que autenticada, bem como protocolo de documento.
5.2.10.4 Candidato que esteja portando documento com prazo de validade expirado poder realizar a prova, sendo, contudo, submetido
identificao especial.
5.2.10.5 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade original, na forma definida no subitem
5.2.10 ou no apresentar o boletim de ocorrncia conforme especificaes do subitem 5.2.10.1 deste Edital, no far as provas e ser
automaticamente excludo do Concurso Pblico.
5.2.10.6 O documento dever estar em perfeitas condies, de forma a permitir com clareza a identificao do candidato e sua assinatura.
5.2.10.7 No sero aplicadas provas, em hiptese alguma, em local, em data ou em horrio diferentes dos predeterminados em Edital ou em
eventual Comunicado.
5.2.11 No ser permitida, durante a realizao das provas, a comunicao entre os candidatos nem a utilizao de calculadoras e/ou similares,
livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lpis, borracha ou corretivo. Especificamente, no ser
permitido o candidato ingressar na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip,
telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora,
cmera fotogrfica, controle de alarme de carro, relgio de qualquer modelo etc., o que no acarreta em qualquer responsabilidade do IDECAN
sobre tais equipamentos. No caso do candidato, durante a realizao das provas, ser surpreendido portando os aparelhos eletrnicos citados, ser
automaticamente lavrado no Termo de Ocorrncia o fato ocorrido e ELIMINADO automaticamente do processo de seleo. Para evitar qualquer
situao neste sentido, o candidato dever evitar portar no ingresso ao local de provas quaisquer equipamentos acima relacionados.
5.2.11.1 No ser permitida, tambm, ao candidato a utilizao de telefone celular ao final das provas, enquanto o mesmo estiver dentro da
unidade de aplicao.
5.2.11.2 Para a segurana de todos os envolvidos no Concurso, recomendvel que os candidatos no portem arma de fogo no dia de realizao
das provas. Caso, contudo, se verifique esta situao, o candidato ser encaminhado Coordenao da Unidade, onde dever entregar a arma
para guarda devidamente identificada, mediante preenchimento de termo de acautelamento de arma de fogo, onde preencher os dados relativos
ao armamento. Eventualmente, se o candidato se recusar a entregar a arma de fogo, assinar termo assumindo a responsabilidade pela situao,
devendo desmuniciar a arma quando do ingresso na sala de aplicao de provas, reservando as munies na embalagem no reutilizvel fornecida
pelos fiscais, as quais devero permanecer lacradas durante todo o perodo da prova, juntamente com os demais equipamentos proibidos do
candidato que forem recolhidos.
5.2.12 No ser permitida, durante a realizao da prova, a utilizao pelo candidato de culos escuros (exceto para correo visual ou fotofobia)
ou quaisquer acessrios de chapelaria (chapu, bon, gorro etc.).
5.2.13 Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala s podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicao da prova, dever
assinar termo desistindo do Concurso Pblico e, caso se negue, dever ser lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros
candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da Unidade.
5.2.14 No haver segunda chamada para as provas. Ser excludo do Concurso Pblico o candidato que faltar prova ou chegar aps o horrio
estabelecido.
5.2.15 No haver na sala de provas marcador de tempo individual, uma vez que o tempo de incio e trmino da prova ser determinado pelo
Coordenador da Unidade de aplicao, conforme estabelecido no subitem 5.2, deste Edital, dando tratamento isonmico a todos os candidatos
presentes.
5.2.16 O candidato somente poder retirar-se do local de realizao das provas levando o caderno de provas no decurso dos ltimos 30 (trinta)
minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino. O candidato, tambm, poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 90
(noventa) minutos aps o incio de sua realizao, contudo, no poder levar consigo o caderno de provas.
5.2.17 O fiscal de sala orientar os candidatos quando do incio das provas que os nicos documentos que devero permanecer sobre a carteira
sero o documento de identidade original e o Carto de Confirmao de Inscrio (CCI), de modo a facilitar a identificao dos candidatos para a
distribuio de seus respectivos Cartes de Respostas. Dessa forma, o candidato que se retirar do local de provas antes do decurso dos ltimos 30
(trinta) minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino e que, conforme subitem anterior, no poder levar consigo o caderno de
provas, apenas poder anotar suas opes de respostas marcadas em seu Carto de Confirmao de Inscrio (CCI). No ser admitido qualquer
outro meio para anotaes deste fim.
5.2.17.1 Todos os candidatos, ao terminarem a prova, devero obrigatoriamente entregar ao fiscal de aplicao o Carto de Respostas que ser
utilizado para a correo de suas provas. O candidato que descumprir a regra de entrega de tal documento ser ELIMINADO do certame.
5.2.18 Ter suas provas anuladas, tambm, e ser automaticamente ELIMINADO do Concurso Pblico, o candidato que durante a realizao de
qualquer uma das provas: a) retirar-se do recinto da prova, durante sua realizao, sem a devida autorizao; b) for surpreendido dando e/ou
recebendo auxlio para a execuo de quaisquer das provas; c) usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realizao; d) utilizarse de rgua de clculo, livros, calculadora e/ou equipamento similar, dicionrio, notas e/ou impressos que no forem expressamente permitidos,
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gravador, receptor e/ou pagers e/ou que se comunicar com outro candidato; e) faltar com a devida cortesia para com qualquer membro da
equipe de aplicao das provas, as autoridades presentes e/ou os candidatos; f) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas em
qualquer outro meio que no o permitido neste Edital; g) descumprir as instrues contidas no caderno de provas, no Carto de Respostas; h)
recusar-se a entregar o Carto de Respostas ao trmino do tempo destinado sua realizao; i) ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o
Carto de Respostas; j) no permitir a coleta de sua assinatura ou no atender ao procedimento descrito no subitem 5.2.8, caso se recuse a coletar
sua impresso digital; k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido; l) for surpreendido
portando ou fazendo uso de aparelho celular e/ou quaisquer aparelhos eletrnicos durante a realizao das provas, mesmo que o aparelho esteja
desligado.
5.2.18.1 Caso acontea algo atpico no dia de realizao da prova, ser verificado o incidente, e caso seja verificado que no houve inteno de
burlar o Edital o candidato ser mantido no Concurso.
5.2.19 Com vistas garantia da isonomia e lisura do certame seletivo em tela, no dia de realizao das provas os candidatos sero submetidos ao
sistema de deteco de metais quando do ingresso e sada de sanitrios durante a realizao da prova.
5.2.19.1 Ao trmino da prova o candidato dever se retirar do recinto de aplicao, no lhe sendo mais permitido o ingresso nos sanitrios.
5.2.20 A ocorrncia de quaisquer das situaes contidas no subitem 5.2.18 implicar a eliminao do candidato, constituindo tentativa de fraude,
garantido o direito ao contraditrio e ampla defesa.
5.2.20.1 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato se
utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico, garantido o direito ao
contraditrio e ampla defesa.
5.2.21 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de afastamento de candidato da
sala de provas.
5.2.22 No ser permitido ao candidato fumar na sala de provas, bem como nas dependncias do local de aplicao.
5.2.23 So de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta do local de realizao das provas e o comparecimento no horrio
determinado.
5.2.23.1 O candidato dever observar atentamente o Edital de publicao especificando os horrios e locais de realizao das provas, inclusive
estando atento quanto possibilidade da existncia de endereos similares e/ou homnimos. recomendvel, ainda, visitar com antecedncia o
local de realizao da respectiva prova.
5.2.24 O candidato que desejar comprovante de comparecimento na prova escrita dever solicit-lo ao coordenador do local de provas em que o
candidato efetuou a referida prova.
5.3 DA 2 ETAPA
5.3.1 A avaliao de ttulos tem carter apenas classificatrio e se submetero a esta etapa somente os candidatos aprovados na etapa anterior
classificados at o limite de 6 (seis) vezes o nmero de vagas para cada cargo/disciplina em cada Polo/DIREC. Esta etapa valer at 4 (quatro)
pontos, ainda que a soma dos valores dos ttulos apresentados seja superior a esse valor.
5.3.2 Os ttulos, acompanhados do Formulrio de Envio de Ttulos devidamente preenchido e assinado, devero ser enviados (original ou cpia
autenticada em cartrio), impreterivelmente, via SEDEX ou Carta Registrada com Aviso de Recebimento AR, para a sede do IDECAN Caixa
Postal 8552, CEP 70.312-970, Braslia/DF, no perodo entre 9 de novembro e 8 de dezembro de 2015.
5.3.2.1 O Formulrio de Envio de Ttulos ser disponibilizado no endereo eletrnico do IDECAN (www.idecan.org.br) juntamente com o link de
inscries, para preenchimento e envio dos documentos relativos aos ttulos.
5.3.3 Somente sero avaliados os ttulos dos candidatos aprovados nas provas objetiva de mltipla escolha, conforme subitem 5.3.1.
5.3.4 No envio dos ttulos, o candidato dever juntar o Formulrio de Envio de Ttulos j devidamente preenchido e assinado, declarando os ttulos
a serem avaliados, o nmero de documentos entregues, seu nome, nmero de inscrio e o cargo/disciplina pretendido, com letra legvel ou de
forma. O Formulrio deve ser entregue dentro do envelope que contiver os ttulos, conforme subitem 5.3.2.
5.3.5 Os candidatos devero entregar cpias dos documentos autenticadas em Cartrio de Notas, ou at mesmo a via original, sendo que os
mesmos no sero devolvidos em hiptese alguma.
5.3.5.1 No sero consideradas, em nenhuma hiptese, para fins de avaliao, as cpias de documentos que no estejam autenticadas por
Cartrio de Notas, bem como documentos gerados por via eletrnica que no estejam acompanhados com o respectivo mecanismo de
autenticao.
5.3.6 O envio dos documentos referentes avaliao de ttulos no induz, necessariamente, a atribuio da pontuao pleiteada. Os documentos
sero analisados por Comisso Avaliadora de acordo com as normas estabelecidas neste Edital.
5.3.7 O no envio dos ttulos na forma, no prazo e no local estipulado no Edital, importar na atribuio de nota 0 (zero) ao candidato na fase de
avaliao de ttulos.
5.3.7.1 No sero aceitos ttulos encaminhados via fax, correio eletrnico ou por qualquer outro meio no especificado neste Edital.
5.3.8 Os ttulos especificados neste Edital devero conter timbre, identificao do rgo expedidor, carimbo, assinatura do responsvel e data.
5.3.9 Cada ttulo ser considerado uma nica vez.
5.3.10 Os ttulos considerados neste certame, suas pontuaes, o limite mximo por categoria e a forma de comprovao so assim discriminados:
QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA A AVALIAO DE TTULOS
ALNEA
A

TTULO
Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (stricto sensu), na
rea especfica do cargo/disciplina pretendido, em nvel de doutorado (ttulo de Doutor),
ACOMPANHADO DO RESPECTIVO HISTRICO ESCOLAR.
Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (stricto sensu), na
rea especfica do cargo/disciplina pretendido, em nvel de mestrado (ttulo de Mestre),
ACOMPANHADO DO RESPECTIVO HISTRICO ESCOLAR.
Certificado, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (lato sensu), na
rea especfica do cargo/disciplina pretendido, em nvel de especializao, ACOMPANHADO DO
RESPECTIVO HISTRICO ESCOLAR, com carga horria mnima de 360 horas.
TOTAL MXIMO DE PONTOS

PONTOS POR
CADA TTULO

VALOR MXIMO
NA ALNEA

2,0

2,0

1,0

1,0

0,5

1,0
4,0

5.3.11 Na impossibilidade do envio do diploma e/ou certificado, o candidato poder apresentar declarao expedida por instituio de ensino que
demonstre, de forma inequvoca, a concluso do curso de ps-graduao (lato e/ou stricto sensu) e a obteno do ttulo. A certido/declarao
dever vir acompanhada do histrico escolar do curso ao qual se refere.
5.3.12 Para receber a pontuao relativa aos ttulos deste Edital, o certificado dever informar que o curso de especializao foi realizado de
acordo com as normas do Conselho Nacional de Educao.
5.3.12.1 Caso o certificado no informe que o curso de especializao foi realizado de acordo com o solicitado no subitem anterior, dever ser
anexada declarao da instituio, atestando que o curso atende s normas do CNE.
5.3.12.2 No receber pontuao o candidato que apresentar certificado que no comprove que o curso foi realizado de acordo com as normas do
CNE, ou seja, sem a declarao da instituio referida no subitem anterior.
5.3.13 Para receber a pontuao relativa aos ttulos relacionados no quadro de ttulos, sero aceitos somente os certificados/declaraes em que
constem a carga horria.
5.3.14 Os diplomas (mestrado e doutorado) expedidos por instituio estrangeira devero ser revalidados por instituio de ensino superior no
Brasil.
5.3.15 Todo documento expedido em lngua estrangeira somente ser considerado para fim de avaliao e pontuao na fase de ttulos, quando
traduzido para a Lngua Portuguesa por tradutor juramentado.
5.3.16 Outros comprovantes de concluso de curso ou disciplina, tais como: comprovantes de pagamento de taxa para obteno de
documentao, cpias de requerimentos, ata de apresentao e defesa de dissertao, ou documentos que no estejam em consonncia com as
disposies deste Edital no sero considerados para efeito de pontuao.
5.3.17 No ser considerado o ttulo de ps-graduao quando o mesmo for requisito exigido para o exerccio do respectivo cargo, bem como
outros ttulos de formao, tais como: lngua inglesa, lngua espanhola, informtica, entre outros.
6. DOS PROGRAMAS
6.1 Os programas/contedo programtico das provas deste certame compem o Anexo I do presente Edital.
6.2 O Anexo I, integrante deste Edital, contempla apenas o Contedo Programtico, o qual poder ser buscado em qualquer bibliografia sobre o
assunto solicitado.
6.2.1 As novas regras ortogrficas implementadas pelo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, promulgado pelo Decreto n 6.583, de
29/09/2008, sero utilizadas nos enunciados e/ou alternativas de respostas dos itens das provas; no entanto, o conhecimento destas novas regras
no ser exigido para a resoluo das mesmas.
6.3 A SEARH e o IDECAN no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este Concurso Pblico no
que tange ao contedo programtico.
6.4 Os itens das provas podero avaliar habilidades que vo alm de mero conhecimento memorizado, abrangendo compreenso, aplicao,
anlise, sntese e avaliao, valorizando a capacidade de raciocnio.
6.5 Cada item das provas poder contemplar mais de uma habilidade e conhecimentos relativos a mais de uma rea de conhecimento.
7. DO PROCESSO DE CLASSIFICAO E CONVOCAO
7.1 Ser classificado o candidato que obtiver aprovao nas provas objetivas de mltipla escolha.
7.2 A classificao final dos candidatos ser feita pela soma dos pontos obtidos nas provas objetivas de mltipla escolha e na avaliao de ttulos.
7.3 Na classificao final entre candidatos empatados com igual nmero de pontos na soma de todas as etapas sero fatores de desempate os
seguintes critrios: a) Maior pontuao na prova objetiva de Conhecimentos Especficos; b) Maior pontuao na prova objetiva de Conhecimentos
Didticos e Pedaggicos; c) Maior pontuao na prova objetiva de Lngua Portuguesa; e, d) Maior idade.
7.3.1 Os candidatos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos tero a idade como primeiro critrio de desempate, hiptese em que ter
preferncia o mais idoso. Caso persista o empate, dever ser observado o critrio estabelecido no item 7.3, conforme estabelecido na Lei em vigor.
7.4 Para fins de provimento das vagas deste Concurso Pblico, ser observada a ordem de classificao decrescente, por DIRECs, conforme
escolhido pelo candidato no ato da inscrio.
8. DOS RESULTADOS E RECURSOS
8.1 Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas sero divulgados na internet, no site www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia
subsequente ao da realizao das provas (segunda-feira).
8.2 O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de 2 (dois) dias teis, a partir
do dia subsequente ao da divulgao (tera-feira), em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Pblico no site
www.idecan.org.br.
8.3 A interposio de recursos dever ser feita via internet, atravs do Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato
com o fornecimento de dados referente inscrio do candidato, apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposies contidas no site
www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Pblico.
8.3.1 Caber recurso Banca contra erros materiais ou omisses de cada etapa, constituindo as etapas: publicao do Edital, inscrio dos
candidatos, processo de iseno da taxa, divulgao do gabarito oficial e divulgao da pontuao provisria nas provas objetivas e avaliao de
ttulos, includo o fator de desempate estabelecido, at 2 (dois) dias teis aps o dia subsequente da divulgao/publicao oficial das respectivas
etapas.
8.4 Os recursos julgados sero divulgados no site www.idecan.org.br, no sendo possvel o conhecimento do resultado via telefone ou fax, no
sendo enviado, individualmente, a qualquer recorrente o teor dessas decises.
8.5 No ser aceito recurso por meios diversos ao que determina este Edital.
8.6 O recurso dever ser individual, por item ou avaliao, com a indicao daquilo em que o candidato se julgar prejudicado, e devidamente
fundamentado, comprovando as alegaes com citaes de artigos, de legislao, itens, pginas de livros, nomes dos autores etc., e, ainda, a
exposio de motivos e argumentos com fundamentaes circunstanciadas, conforme suprarreferenciado.
8.6.1 O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou intempestivo ser preliminarmente indeferido.
8.7 Sero rejeitados, tambm, liminarmente os recursos enviados fora do prazo improrrogvel de 2 (dois) dias teis, a contar do dia subsequente
da publicao de cada etapa, ou no fundamentados. E, ainda, sero rejeitados aqueles recursos enviados pelo correio, fac-smile, ou qualquer
outro meio que no o previsto neste Edital.
10

8.8 A deciso da Banca Examinadora ser irrecorrvel, consistindo em ltima instncia para recursos, sendo soberana em suas decises, razo pela
qual no cabero recursos administrativos adicionais, exceto em casos de erros materiais, havendo manifestao posterior da Banca Examinadora.
8.9 Em nenhuma hiptese sero aceitos pedidos de reviso de recursos, recursos de recursos, recurso de gabarito oficial definitivo e/ou recurso de
resultado definitivo, exceto no caso previsto no subitem anterior.
8.10 O recurso cujo teor desrespeite a Banca Examinadora ser preliminarmente indeferido.
8.11 Se do exame de recursos resultar anulao de item integrante de prova, a pontuao correspondente a esse item ser atribuda a todos os
candidatos, independentemente de terem recorrido.
8.12 Se houver alterao, por fora de impugnaes, de gabarito oficial preliminar de item integrante de provas, essa alterao valer para todos
os candidatos, independentemente de terem recorrido.

9. DA NOMEAO E POSSE
9.1 A inexatido das afirmativas, a no apresentao ou a irregularidade de documentos, ainda que verificadas posteriormente, eliminar o
candidato do Concurso Pblico, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrio, sem prejuzo das sanes penais aplicveis falsidade de
declarao, garantido o direito ao contraditrio e ampla defesa.
9.2 O resultado final do Concurso Pblico ser homologado pela Secretaria de Estado da Administrao e dos Recursos Humanos - SEARH, por
meio de Edital, no Dirio Oficial do Estado do Rio Grande do Norte em lista nominal, em ordem decrescente de pontuao por
DIREC/CARGO/DISCIPLINA.
9.3 Os cargos/disciplinas de que trata o presente Edital sero providos, quando de sua nomeao respeitada a ordem de classificao neste
Concurso Pblico por DIREC e observada a proporcionalidade de reserva de vagas para candidatos com deficincia.
9.3.1 O candidato convocado nos termos do subitem anterior dever apresentar-se na DIREC, munido obrigatoriamente de toda documentao
exigida neste Edital, estando sua lotao na DIREC indicada no ato da inscrio, condicionada ordem de classificacao, e de acordo com
necessiadade dos municipios circunscritos a respectiva DIREC.
9.4 Os candidatos devem estar aptos para posse em at 30 (trinta) dias contados da nomeao, includo nesse perodo o prazo para obteno do
atestado de sade ocupacional.
9.4.1 Ser tornada sem efeito a nomeao se, no prazo estabelecido, o candidato no tomar posse.
9.5 So requisitos para a contratao a apresentao dos documentos a seguir relacionados (Original e Cpia autenticada):
a)
prova de concluso de curso de habilitao para o cargo, mediante a apresentao do respectivo Diploma, ou de documento oficial da
instituio de ensino superior que ateste a concluso do curso pelo candidato, acompanhado de protocolo de requerimento de expedio do
Diploma e Histrico Escolar;
b)
ttulo de eleitor e certido de quitao eleitoral;
c)
certificado de reservista, para os candidatos do sexo masculino;
d)
certido negativa de antecedentes criminais expedidas pelas Justias estadual e federal, assim como pela Polcia Civil da localidade em que o
candidato possuir residncia nos ltimos 5 (cinco) anos;
e)
atestado de sade ocupacional, habilitando o candidato para o exerccio do cargo, expedido por junta mdica oficial;
f)
inscrio no Cadastro de Pessoas Fsicas do Ministrio da Fazenda (CPF);
g)
documento de identidade expedido por rgo oficial;
h)
outros documentos que forem exigidos na portaria de nomeao.
10. DAS DISPOSIES FINAIS
10.1 A nomeao dos candidatos, observada a ordem de classificao final, por POLO/DIREC/CARGO/DISCIPLINA, far-se- pela Secretaria de Estado
da Administrao e dos Recursos Humanos do Rio Grande do Norte, obedecendo ao limite de vagas existentes, durante o prazo de validade deste
Concurso Pblico a seu exclusivo critrio e necessidade do servio pblico.
10.2 Cabe exclusivamente Secretaria de Estado da Administrao e dos Recursos Humanos do Rio Grande do Norte o direito de aproveitar os
candidatos habilitados em nmero que julgar conveniente e de acordo com o interesse pblico.
10.3 Qualquer disposio prevista neste Edital poder ser alterada antes da realizao das provas, mediante Edital de Retificao.
10.3.1 de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os atos, editais e comunicados oficiais referentes a este
Concurso Pblico, divulgados no endereo eletrnico www.idecan.org.br.
10.4 O candidato aprovado e classificado obrigar-se- a manter atualizado seu endereo perante a Secretaria de Estado da Administrao e dos
Recursos Humanos do Rio Grande do Norte, responsabilizando-se pelos nus da no atualizao.
10.5 O prazo de validade deste Concurso Pblico ser de 2 (dois) anos, prorrogvel por igual perodo.
10.6 A Comisso Especial de Concurso Pblico poder expedir normas regulamentares e complementares, quando necessrias fiel execuo do
contedo deste Edital.
10.7 Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso Especial de Concurso Pblico CECP em conjunto com o IDECAN.

Natal/RN, 3 de novembro de 2015.

MARCELO MARCONY LEAL DE LIMA


Secretrio de Estado de Administrao e Recursos Humanos

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ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO


LNGUA PORTUGUESA
Compreenso e interpretao de textos; denotao e conotao; figuras; coeso e coerncia; tipologia textual; significao das palavras; emprego
das classes de palavras; sintaxe da orao e do perodo; pontuao; concordncia verbal e nominal; regncia verbal e nominal; estudo da crase;
semntica e estilstica.
CONHECIMENTOS DIDTICOS E PEDAGGICOS
Teoria e Prtica da Educao. Conhecimentos Poltico-Pedaggicos: funo social e poltica da escola; perspectiva crtica e perspectiva neoliberal;
gesto democrtica e autonomia na organizao do trabalho escolar; colegiados escolares; projetos poltico-pedaggicos. Conhecimentos da
Prtica de Ensino: processos e contedos do ensino e da aprendizagem; conhecimento na escola; a organizao do tempo e do espao e a
avaliao escolar; projetos de trabalho e a interdisciplinaridade. Cotidiano escolar: relaes de poder na escola; currculo e cultura; tendncias
pedaggicas na prtica escolar. A educao bsica no Brasil: acesso; permanncia; incluso e fracasso escolar. A organizao da educao bsica:
LDB Lei Federal n 9394/96 e suas alteraes posteriores; princpios e fins da educao nacional; Estatuto da Criana e do Adolescente; Diretrizes
Curriculares para o ensino fundamental e mdio.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS

ESPECIALISTA DE EDUCAO - SUPORTE PEDAGGICO


Estatuto da Criana e do Adolescente; Diretrizes Curriculares para o ensino fundamental e para a educao Infantil; Parmetros Curriculares
Nacionais A educao escolar, o sistema de organizao e gesto da escola. Organizao geral do trabalho escolar gesto participativa, conselhos
escolares: democratizao da escola e construo da cidadania. Fundamentos da Educao: conceitos e concepes pedaggicas. Educao:
principais definies e conceitos, seus fins e papel na sociedade ocidental contempornea. Principais aspectos histricos da Educao Brasileira.
Funo histrica e social da escola: a escola como campo de relaes (espaos de diferenas, contradies e conflitos), como espao para o
exerccio e a formao da cidadania, como espao de difuso e construo do conhecimento. A educao em sua dimenso terico-filosfica:
filosofias tradicionais da Educao e teorias educacionais contemporneas. As concepes de aprendizagem/ aluno/ ensino/ professor nessas
abordagens tericas; projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; Teorias e prticas na educao. Currculo e cultura, objetivos
educacionais, contedos curriculares e aprendizagem. O espao da sala de aula como ambiente interativo; a atuao do professor mediador; a
atuao do aluno como sujeito na construo do conhecimento. Avaliao como processo contnuo, investigativo e inclusivo. tica profissional.
PROFESSOR - ARTE
A Arte na Educao Escolar. Fundamentos e tendncias pedaggicas do ensino de Arte no Brasil. Os Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino
de Arte. Procedimentos pedaggicos em Arte: contedos, mtodos e avaliao. Expressividade e representao da arte infantil e do adolescente. A
Arte na Histria Universal: da pr-histria atualidade. Principais manifestaes artsticas, caractersticas das tendncias e artistas representantes.
A Arte no Brasil: do perodo colonial contemporaneidade. Arte, Comunicao e Cultura. Arte Indgena brasileira. Arte na Amrica Latina. Arte
Africana e Africanidade. As linguagens artsticas na atualidade. Manifestaes artstico culturais populares. Elementos de visualidade e suas
relaes compositivas. Tcnicas de expresso. Arte Popular Brasileira. Folclore do Brasil. Evoluo das artes cnicas. Papel das artes cnicas no
processo educacional. Fundamentos bsicos das artes cnicas na educao. tica profissional.
PROFESSOR - ARTE - MSICA
Metodologias e Tendncias na Pedagogia Musical: histrico da educao musical; os mtodos ativos; concepes e prtica da educao musical do
sculo XX contemporaneidade. Conhecimento da Musica como Expresso da Cultura: folclore brasileiro, brinquedos cantados, cantos e danas
das regies brasileiras. Instrumentos Musicais: caractersticas e classificao. Legislao e Polticas que Amparam o Ensino da Musica na Educao
Bsica: os Parmetros Curriculares em Arte-Msica, Parmetros em Ao - Ensino Mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias; Base Nacional
Comum Curricular, Lei 11.769, de 18/08/2008. Aspectos terico-metodolgicos da Educao Musical na Educao Bsica. A Msica e Cotidiano
no Contexto Escolar: concepes e prticas. Ensino, aprendizagem e avaliao em educao musical. Processos criativos e desenvolvimento de
metodologias para o ensino-aprendizagem de msica. Componentes Bsicos da Linguagem sonora: os parmetros do som, notao musical,
elementos da msica. Histria da Musica: caractersticas da musica ocidental de acordo com os seus perodos, msica brasileira e estrangeira,
popular e erudita. A prtica musical em sala de aula. Interdisciplinaridade. Msica e sociedade. Ecologia Sonora. Tecnologia Musical: uso de
tecnologias aplicadas Educao Musical. tica profissional.
PROFESSOR - CINCIAS BIOLGICAS
Terra e Ambiente: Origem, formao e localizao; Solo; gua; Ar. Ser Humano: Evoluo; Reproduo e Sexualidade. Metodologia Cientfica;
Mtodo Cientfico; Referenciais e Medidas; Cincia, Tecnologia e Sociedade. Introduo ao Estudo da Matria e Energia: Estrutura da Matria.
Associao entre os tomos; Matria, energia e vida; Ao da energia na matria. Origem e Nveis de Organizao da Vida: Teorias sobre a Origem
da Vida; Estrutura e composio dos seres vivos; Principais componentes moleculares dos seres vivos e suas funes; Evoluo celular; Citologia:
membrana, citoplasma e metabolismo energtico; Ncleo: Composio; Material gentico, Diviso celular, Origem da pluricelularidade; Histologia:
tecidos animais e vegetais. 6. Diversidade dos Seres Vivos: Classificao dos seres vivos; Evoluo conceitual dos reinos e dos domnios;
Caractersticas distintivas dos reinos/domnios; Biologia dos Vrus; Os cinco Reinos: Caractersticas gerais e subgrupos. Fisiologia dos Seres Vivos:
Fisiologia Animal; fisiologia Vegetal. Gentica: Gametognese humana; Gentica: Fundamentos da Hereditariedade, Herana mendeliana e nomendeliana; Influncia do meio na determinao dos caracteres hereditrios; Fundamentos da Gentica Molecular e as novas tecnologias;
Probabilidade e Genealogia. Evoluo: Desenvolvimento da Teoria da Evoluo; Evidncias e mtodos de estudo da evoluo; A histria geolgica
da vida na Terra; Adaptao e evoluo; Gentica das populaes. Ecologia: Organizao funcional dos Ecossistemas; Relaes ecolgicas;
Principais parasitoses: protozoonoses e verminoses; Ciclos biogeoqumicos; Dinmica de populaes; Recursos renovveis e explorveis; Poluio
ambiental e Desequilbrios ecolgicos. tica profissional.
PROFESSOR - EDUCAO ESPECIAL- INTEPRETE/TRADUTOR DE LIBRAS
Tradutor e Intrprete de Lngua de Sinais/Lngua Portuguesa: conceitos; Cdigo de tica; modelos e metodologias de traduo e interpretao.
Atuao do tradutor e intrprete em Lngua de Sinais nos diferentes nveis de ensino. Aspectos lingusticos da Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS:
12

lxico, fonologia, morfologia e sintaxe. Diferenas entre a lngua brasileira de sinais e a lngua portuguesa. Educao de surdos: fundamentos
histricos, legais e terico-metodolgicos. Lngua Brasileira de Sinais: fundamentos histricos e culturais. Incluso das Pessoas com Deficincia na
Escola ou na Comunidade Escolar. tica profissional.
PROFESSOR - EDUCAO ESPECIAL - LIBRAS
Educao de surdos: fundamentos histricos, legais e terico-metodolgicos. Lngua Brasileira de Sinais: fundamentos histricos e culturais.
Histria da Lngua de Sinais: Origem e evoluo da Lngua de Sinais; Origem das LIBRAS; Importncia da Lngua de Sinais; Mitos sobre a Lngua de
Sinais; Diferentes Lnguas de Sinais e suas denominaes. Histria da Educao de Surdos; Aspectos lingusticos da Lngua Brasileira de Sinais
LIBRAS: lxico, fonologia, morfologia e sintaxe. Diferenas entre a lngua brasileira de sinais e a lngua portuguesa. Incluso das Pessoas com
Deficincia na Escola ou na Comunidade Escolar. tica profissional.
PROFESSOR - EDUCAO FSICA
Corporeidade, escola e cultura. Abordagens/tendncias pedaggicas da Educao Fsica Escolar. Corpo, gnero e aspectos contemporneos na aula
de Educao Fsica Escolar. Controle neural do movimento humano. Sistema nervoso perifrico. Composio corporal. Controle ponderal.
Desenvolvimento humano da infncia adolescncia. Exerccio e Desempenho Humano. Psicomotricidade e interao social. Fases do
desenvolvimento humano. Planejamento da Educao Fsica na Educao Bsica. Critrios de seleo e organizao dos contedos da Educao
Fsica na Educao Bsica. Metodologias e estratgias didtico-pedaggicas. A funo e o lugar do esporte na/da escola. As prticas pedaggicas
em Educao Fsica na Educao Bsica. Objetivos da Educao Fsica Escolar. A Educao Fsica como componente curricular. Avaliao em
educao Fsica Escolar; Currculo em Educao Fsica; Educao Fsica e Cultura. Metodologia dos grandes jogos. Jogos Cooperativos. Histria da
Educao Fsica. Educao Fsica Inclusiva. Aprendizagem motora. Anatomia bsica: ossos, msculos e articulaes; planos e eixos de movimentos;
funes musculares e suas aes. Fundamentos Histricos, Polticos e Filosficos. Educao Fsica e Sociedade. Promoo da Sade, Escola e
Cultura Corporal. tica profissional.
PROFESSOR - FILOSOFIA
Filosofia Antiga: Lgos, Conhecimento e Ser; Linguagem e Metafsica; Herclito e Parmnides: devir e ser; Scrates e os sofistas: linguagem e
conhecimento; Plato: a dialtica, o problema da linguagem e o conhecimento das ideias; reminiscncia; Aristteles: o conceito de filosofia e a
concepo de conhecimento; a questo do ser enquanto ser; o conceito de substncia. tica e Poltica: Plato: a cidade justa; bem, justia e
virtude; Aristteles: a concepo poltica do homem; felicidade e virtude; Epicuro: felicidade e prazer; O Belo e a Arte; Plato: a relao entre
filosofia e arte; Aristteles: potica. Filosofia Medieval. tica e Metafsica: Agostinho: Deus e o problema do Mal; Toms de Aquino: as cinco vias da
prova da existncia de Deus. Filosofia Moderna. O problema do conhecimento: Descartes: dvida metdica e o problema do conhecimento; Hume:
origem das ideias; Kant: as condies de possibilidade do conhecimento. tica: Spinoza: servido e liberdade; Kant: ao e lei moral: imperativo
categrico; Poltica; Maquiavel: a arte de governar; Hobbes: condio natural e Estado; Marx: trabalho, alienao e ideologia; Esttica; Kant: juzo
de gosto, o belo, a arte e o gnio; Hegel: filosofia e arte. Filosofia Contempornea. Esttica: Nietzsche: criao artstica; origem da tragdia; Adorno
e Horkheimer: indstria cultural; Benjamin: a reprodutibilidade tcnica. Questes contemporneas em filosofia; Nietzsche: verdade e
interpretao; a morte de Deus e a transvalorao dos valores Heidegger: o problema da verdade. tica profissional.
PROFESSOR - FSICA
Ferramentas bsicas: grficos e vetores. Grandezas vetoriais e escalares. Operaes com vetores. Cinemtica: os movimentos e suas grandezas
lineares e angulares - posio, velocidade e acelerao. Dinmica: Leis de Newton e suas implicaes. Foras de campo e de contato. Dinmica do
movimento linear e circular. Dinmica das rotaes. Leis de Conservao: Energia, momento linear e momento angular. Trabalho e potncia.
Sistemas conservativos e dissipativos. Colises. Impulso. Esttica dos fluidos: massa especfica, densidade, peso especfico, presso e empuxo.
Teoremas de Stevin, Pascal e Arquimedes. Dinmica dos fluidos: vazo, equao da continuidade e Teorema de Bernoulli. Equilbrio: centro de
massa, centro de gravidade, esttica do ponto material e do corpo extenso. Gravitao Universal: Acelerao gravitacional. Lei da Gravitao
Universal. Leis de Kepler. Movimentos de corpos celestes. Influncia na Terra - mars e variaes climticas. Concepes histricas sobre a origem
do universo e sua evoluo. Experimental: Ordem de grandeza. Notao Cientfica. Sistema Internacional de Unidades. Metodologia de
investigao - a procura de regularidades e de sinais na interpretao fsica do mundo. Observaes e mensuraes - representao de grandezas
fsicas como grandezas mensurveis. Anlise dimensional. Eletrosttica: Carga eltrica e corrente eltrica. Lei de Coulomb. Campo eltrico e
potencial eltrico. Linhas de campo. Superfcies equipotenciais. Poder das pontas. Blindagem. Capacitncia. Eletrodinmica: Capacitores. Efeito
Joule. Lei de Ohm. Resistncia eltrica e resistividade. Relaes entre grandezas eltricas - tenso, corrente, potncia e energia. Circuitos eltricos.
Correntes contnua e alternada. Medidores eltricos. Representao grfica de circuitos. Potncia e consumo de energia em dispositivos eltricos.
Magnetismo e eletromagnetismo: Campo magntico. Ims permanentes. Linhas de campo magntico. Campo magntico terrestre. Fora
magntica sobre uma carga em movimento. Movimento de cargas eltricas em campos magnticos e eltricos. Fora em um condutor retilneo em
campo magntico. Induo eletromagntica e fluxo de induo. Transformadores. Lei de Lenz. Lei de Faraday-Neumann. Leis de Maxwell
(abordagem conceitual). ptica geomtrica, ptica fsica e ondas: Feixes e frentes de ondas. Reflexo e retrao. Lentes e espelhos. Formao de
imagens. Instrumentos pticos simples. Fenmenos ondulatrios. Pulsos e ondas. Perodo, frequncia e ciclo. Propagao de ondas relao entre
velocidade, frequncia e comprimento de onda. Ondas em diferentes meios de propagao. Movimento harmnico simples. Acstica. Radiaes
ionizantes. Difrao. Polarizao. Interferncia. Termologia: Conceitos de calor e de temperatura. Escalas termomtricas. Transferncia de calor e
equilbrio trmico. Capacidade calorfica e calor especfico. Propagao do calor. Conduo do calor. Dilatao trmica. Mudanas de estado fsico
e calor latente de transformao. Comportamento de gases ideais. Teoria cintica dos gases ideais. Mquinas trmicas. Ciclo de Carnot. Leis da
Termodinmica. Entropia. Noes de Fsica Moderna: Modelos atmicos. Efeito fotoeltrico. Dualidade da luz. Relatividade restrita. Evoluo dos
conceitos da Fsica. A Histria e Filosofia da Cincia no Ensino de Fsica. Aspectos pedaggicos e legais do Ensino de Fsica na Escola Bsica. tica
profissional.
PROFESSOR - GEOGRAFIA
Introduo aos Estudos Geogrficos: A cincia Geogrfica: objeto e evoluo Escola Determinista, Possibilista, Quantitativa, Crtica e Cultural;
Conceitos-chave da Geografia: Espao, lugar, Paisagem, Territrio, Regio, Redes, Escala nas diversas escolas da Geografia; Relao Sociedade e
Natureza na organizao do espao geogrfico; A importncia da Geografia na formao do cidado e na construo de uma sociedade
democrtica. Cartografia: Fusos Horrios; Escala; Curvas de Nvel; Projees; O mapa e o grfico: construo, interpretao, comparao e anlise;
Tcnicas cartogrficas; Coordenadas geogrficas; Os mapas e as vises de mundo; Movimentos da terra; Estaes do ano Solstcio e Equincio;
Meio Ambiente Fsico e o Espao Geogrfico. Climatologia e Meteorologia: elementos e fatores, classificao, clima urbano, tempo e clima, os
climas do mundo e do Brasil; Fenmenos Meteorolgicos e Climatolgicos e sua relao com as atividades socioeconmicas. Geomorfologia:
13

relevo, agentes formadores e modificadores, classificao, relevo brasileiro; Processos Geomorfolgicos e formas de relevo. Hidrografia: como se
apresentam, se distribuem e o aproveitamento das diversas formas de gua na Terra; rede hidrogrfica brasileira: bacias e aproveitamento.
Biogeografia: Biomas do mundo e do Brasil, domnios de paisagens; fatores que influem na vegetao, explorao econmica, vegetao do Brasil.
Geologia: Planeta Terra: estrutura e dinmica interna e externa; tectnica global e suas relaes com a ocorrncia de recursos minerais, estrutura
geolgica brasileira; Pedologia: Formao, tipos, solos do Brasil. Geografia Rural: Fatores geoecolgicos que interferem na organizao do espao
rural: clima, relevo e solos; Fatores jurdicos e sociais que interferem na organizao do espao rural: estrutura agrria, estrutura fundiria,
relaes de trabalho; Fatores econmicos que interferem na organizao do espao rural: crdito, comercializao, transporte. Economia rural e
organizao regional: agricultura de mercado, agricultura de subsistncia, agricultura de especulao; Organizao do Espao Rural Brasileiro;
Crescimento Econmico e desigualdades. Agricultura e Meio Ambiente: sustentabilidade x produtividade. A diversidade na organizao do espao
rural. Movimentos sociais no campo. Agricultura nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos. Modernizao da agricultura: complexos
agroindustriais, expanso da fronteira agrcola no Brasil, o modelo agroexportador brasileiro. Agricultura, Extrativismo e Pecuria. Conceitos
Bsicos: agricultura de subsistncia, agricultura comercial, agricultura industrial e meios de produo. Evoluo da agricultura e mercados de
produo agrcola. Geografia da Populao: O crescimento da populao, a qualidade de vida: alguns indicadores, teorias demogrficas, estrutura
etria, estrutura por sexo, populao economicamente ativa, etnias, mobilidade da populao, poltica demogrfica; distribuio da populao,
populao brasileira. Os contrastes populacionais existentes no espao mundial: contrastes na distribuio espacial da populao, no crescimento
demogrfico e distribuio de renda. O contraste norte-sul: desenvolvidos e subdesenvolvidos, a estrutura da populao nos pases ricos e pobres,
polticas de controle de natalidade, indicadores socioeconmicos, desemprego e subemprego, consumo e religio. Geografia Urbana: Processo de
urbanizao da humanidade, a cidade no espao geogrfico, posio urbana, funes urbanas, hierarquia urbana e relaes interurbanas, rede
regio urbanas, processo de metropolizao, problemas ambientais urbanos. O processo de urbanizao nos pases desenvolvidos e
subdesenvolvidos, excluso social e relao campo-cidade. Geografia da Indstria: distribuio espacial das indstrias e fatores de localizao;
bens de produo industrial, composio setorial da indstria, tipos de indstrias, diferentes formas de industrializao no mundo, a revoluo
cientfico-tecnolgica e suas implicaes no processo de industrializao. Diviso internacional do trabalho e industrializao. Geopoltica:
regionalizao do espao mundial, sistemas socioeconmicos, a velha e a nova ordem mundial, relaes internacionais, organizaes polticosterritoriais e focos de tenso no mundo atual. Blocos Econmicos de Poder, conflito centro periferia, a questo ambiental no mundo,
administrao de reas comuns (Antrtica e Oceanos) e dos interesses comuns (paz, segurana, desenvolvimento e meio ambiente), crises
econmicas e sociais nos pases perifricos. Geografia do Brasil: o Brasil no contexto da globalizao. Os processos de industrializao e
urbanizao. O papel do Estado e do capital estrangeiro, concentrao espacial e financeira da atividade industrial. As fontes de energia. Redes
Urbanas e o processo de metropolizao. O espao agrrio: a modernizao brasileira e as alteraes na produo agrcola, na estrutura fundiria,
e nas relaes de trabalho. A dinmica das fronteiras agrcolas. Transportes, fluxos e organizao do espao. A densidade das redes rodoviria e
ferroviria. A poltica rodoviarista, os transportes e a integrao nacional. Populao, crescimento demogrfico, distribuio e estrutura da
populao e as migraes internas. Espao natural brasileiro: a estrutura geolgica e sua relao com as riquezas minerais. O relevo e sua
influncia na ocupao humana; Paisagens naturais do Brasil; Modernizao do pas e o impacto sobre o meio ambiente. Os contrastes regionais e
as divises regionais do Brasil e Polticas Territoriais brasileiras. tica profissional.
PROFESSOR - HISTRIA
As transformaes e permanncias sobre o olhar da histria: Tempo do indivduo e o tempo social, tempo cronolgico e tempo histrico,
caractersticas dos sistemas sociais e culturais, registro de tempo ao longo da histria; Os espaos da sociedade como local de reafirmao,
valorizao e respeito aos diretos humanos e diversidade cultural; A Metodologia e Historiografia no ensino de Histria; Civilizao Egpcia;
Civilizao Mesopotmica; Civilizao Grega; Perodo Clssico na Grcia; Civilizao Macednica e o Perodo Helenstico; Civilizao Romana. O
perodo medieval (sociedade, cultura, economia e poltica); A crise do sistema feudal e as suas consequncias; O Renascimento; A Reforma
Protestante; A Revoluo Cientfica do sculo XVII; A estrutura e funcionamento do Antigo Regime e o absolutismo; A construo e afirmao da
modernidade europeia; A expanso europeia e o processo de colonizao da Amrica; Amrica pr-colombiana e colonizao hispnica na
Amrica; As experincias africanas: O imprio do Male e Reino do Congo; A formao, consolidao e o declnio do Imprio Portugus; Os sistemas
coloniais da Amrica; Os movimentos de independncia e as novas interpretaes do pensamento liberal na Amrica; A Revoluo Industrial
Inglesa; o Iluminismo; as Revoltas Burguesas, em especial, a Revoluo Francesa; Nacionalismos; Liberalismo econmico; Imperialismo e a Partilha
da frica e da sia; O Imperialismo na Amrica Latina; 1 Guerra Mundial e seus desdobramentos; o perodo entre guerras; a Revoluo Russa e a
experincia do socialismo sovitico (URSS); a crise de 1929-1933 e seus desdobramentos; A crise do Liberalismo; Nazismo; Fascismo; a 2 Guerra
Mundial; a Guerra Fria; a descolonizao afro-asitica; a crise do Socialismo Real; o Oriente Mdio contemporneo; Amrica Latina e frica do
sculo XX at os dias atuais; a nova ordem poltica e econmica mundial; A Globalizao e Neoliberalismo; Histria do Brasil - Colonial, Imperial e
Republicana (A primeira Repblica, O Estado Getulista (1930-1945), O Perodo Democrtico (1945-1964), O Regime Militar (1964-1985), a
Redemocratizao e a Nova Repblica e o Brasil no contexto do mundo atual); a Histria e Cultura Afro-Brasileira. tica profissional.
PROFESSOR - LINGUA ESPANHOLA
Polticas lingusticas do ensino de espanhol na escola bsica. Documentos norteadores do ensino de espanhol na educao bsica. Linguagem e
discurso: concepes terico-metodolgicas do ensino de espanhol. Letramento e gneros discursivos no ensino de espanhol. Produo textual no
processo de ensino-aprendizagem de espanhol. Aspectos morfossintticos e discursivos da lngua espanhola. Pluralidade cultural e variao
lingustica do espanhol no contexto latino-americano. Formao do professor de espanhol no contexto educacional brasileiro. Prtica docente:
elaborao de material didtico e avaliao do processo de ensino-aprendizagem. Ensino-aprendizagem de espanhol mediado pelas Tecnologias da
Informao e Comunicao. tica profissional.
PROFESSOR - LINGUA INGLESA
A estrutura da lngua: forma, significado e uso. Morfologia. Sintaxe. Semntica. O idioma da lngua em contextos comunicativos. Coeso.
Coerncia. Referncia. Substituio. O idioma em contextos sociais. Discurso e ideologia. Gneros. Ensino / aprendizagem do idioma. Abordagens e
mtodos no ensino de Ingls como Lngua Estrangeira: SLA - Aquisio de Segunda Lngua; ESP Ingls para fins especficos; A abordagem de
interao social. O papel do professor de Ingls: O professor como um profissional reflexivo; O professor de Ingls na perspectiva da incluso. O
professor como pesquisador. Desenvolvimento de materiais para auxlio do ensino do idioma. Inter / transdisciplinaridade. A insero de Nova
Tecnologias de Informao e Comunicao (NTICs) no ensino de Ingls como Lngua Estrangeira. Questes relevantes em Lingustica Aplicada.
Linguagem e identidades sociais. Identidade lingustica e globalizao. Multiculturalismo. tica profissional.

14

PROFESSOR - LINGUA PORTUGUESA


Conhecimento e uso da lngua: Saber lxico-gramatical; Saber pragmtico-textual; Saber lingustico-interacional; Concepes de linguagem e
consequncias pedaggicas: Linguagem como expresso do pensamento; Linguagem como instrumento de comunicao; Linguagem como
interao social; Tipos de gramtica e ensino de lngua: Gramtica normativa; Gramtica descritiva; Gramtica reflexiva; Gramtica do uso.
Unidade e variedade na lngua: O uso padro; As vrias normas e a variedade padro; Modalidades: falada e escrita; A (in)formalidade na fala e na
escrita: Presena da oralidade e da escrita na sociedade; Sistematizao da modalidade escrita; Texto e discurso: Coeso textual e Coerncia
textual. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Colocao pronominal. Tipos textuais e gneros discursivos. Gneros no
literrios. Gneros como prticas histrico-sociais. Gneros e domnios discursivos. Intertextualidade: polifonia e dialogismo. Parfrase e pardia.
Textos e funes da linguagem. Recursos lingusticos de natureza fonolgica. Classificao dos morfemas. Formao de palavras: Derivao e
composio; Funo sinttica, semntica e discursiva e os processos de formao. Classes de palavras e funes sintticas: Classes de palavras:
funes comunicativas e efeitos discursivos; Classes de palavras e paradigmas morfolgicos; Classes de palavras e distribuio sinttica; Classes de
palavras e modalizaes enunciativas. Subordinao e coordenao: Relaes discursivo argumentativas; Relaes lgico-semnticas; Semntica e
estilstica: Gnero discursivo e estilo; A significao das palavras: Campos semnticos; Polissemia/homonmia; . Hiponmia/hiperonmia; Estilstica
do enunciado; Estilstica da enunciao; Denotao e conotao. tica profissional.
PROFESSOR - MATEMTICA
Tpicos em educao matemtica: filosofia da matemtica e etnomatemtica. Lgica matemtica. Noes de Conjuntos: operaes, propriedades
e aplicaes na resoluo de problemas. MMC e MDC. Mltiplos e divisores. Critrios de divisibilidade. Conjuntos numricos Os sistemas de
numerao, nmeros naturais, inteiros, racionais e reais, conceitos, operaes, propriedades, representaes, aplicaes e resoluo de
problemas. Proporcionalidade: Razo, proporo, regra de trs simples e composta, porcentagem, aplicaes e resoluo de problemas.
Matemtica financeira: juros simples, juros compostos, descontos. Equaes e inequaes do 1 e do 2 graus. Funes: afim, quadrtica, modular,
exponencial, logartmica. Domnio, contra domnio, imagem, funo composta, funo inversa. Progresses Sequncias, progresses aritmtica e
geomtrica, aplicaes. Polinmios: expresses algbricas, soma, subtrao, multiplicao e diviso pelo teorema de resto, mtodo de briotruffini, mtodo das chaves, produtos notveis, fatorao. Estatstica Construo e interpretao de tabelas e grficos, medidas de centralidade e
de disperso. Combinatria e probabilidade: Principio fundamental de contagem, arranjo, combinao, permutao, noes de probabilidade e
aplicaes. Triangulo de Pascal e Binmio de Newton. Matrizes, determinantes e Sistemas lineares: Operaes, propriedades, sistemas de
equaes lineares, discusso de um sistema e aplicaes. Geometria Analtica Ponto, estudo da reta e da circunferncia, posies relativas,
perpendicularidade, tangencia, lugares geomtricos, elipse, hiprbole, parbola. Geometria Conceitos primitivos, ngulos, tringulos,
quadrilteros e demais polgonos, circunferncias e crculos, unidades de medidas do Sistema Internacional, reas e permetros de figuras planas,
aplicaes de propriedades geomtricas, congruncia e semelhana. Geometria Espacial: Slidos geomtricos, diedros, prismas, pirmide, cilindro,
cone, esfera, troncos e seces. Trigonometria: Trigonometria no tringulo retngulo, num tringulo qualquer e no ciclo trigonomtrico, funes
trigonomtricas, funes trigonomtricas inversas, equaes e inequaes. Nmeros complexos: propriedades, operaes, forma geomtrica,
plano de argand-gauss, forma trigonomtrica, potenciao e radiciao. tica profissional.
PROFESSOR - PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS
Histria da Educao Infantil; Criana e infncia: conceito de infncia, tipos de famlias e suas historicidades. Viso histrica e crtica das principais
concepes de infncia, criana e educao infantil na contemporaneidade. Bases legais sobre a oferta da Educao Infantil no contexto brasileiro.
O direito educao: a legislao educacional brasileira. Lei de Diretrizes e bases e suas alteraes posteriores, Proposta curricular CBC
(Contedos Bsicos Curriculares) Ciclo da Alfabetizao e Ciclo Complementar. Parmetros curriculares nacionais e Proposta Curricular ;
Conhecimentos da Prtica de Ensino: processos e contedos do ensino e da aprendizagem; conhecimento na escola; a organizao do tempo e do
espao e a avaliao escolar; projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; cotidiano escolar: relaes de poder na escola; currculo e cultura;
tendncias pedaggicas na prtica escolar. Contribuies da psicologia, da sociologia e da antropologia para compreenso da infncia e das
prticas cotidianas. Socializao, interao, cultura, mltiplas linguagens e prticas sociais de educao, currculo, espao/tempo, avaliao,
planejamento e atividades. As concepes de ludicidade: o jogo, brinquedo e brincadeira e suas aplicaes no processo de aprendizagem;
Contribuies da brincadeira, das interaes e da linguagem no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criana. Desenvolvimento da
escrita, audio e leitura, mtodos, tcnicas e habilidades, Instrumentos; Estratgias metodolgicas e indicadores para a ao pedaggica nos
diferentes contextos educativos; A linguagem e a criana: aquisio da linguagem; relaes entre escrita, oralidade, linguagem verbal e no verbal.
tica profissional.
PROFESSOR - PEDAGOGIA - EDUCAO ESPECIAL
Histria da Educao Infantil; Criana e infncia: conceito de infncia, tipos de famlias e suas historicidades. Viso histrica e crtica das principais
concepes de infncia, criana e educao infantil na contemporaneidade. Bases legais sobre a oferta da Educao Infantil no contexto brasileiro.
O direito educao: a legislao educacional brasileira. Lei de Diretrizes e bases e suas alteraes posteriores, Proposta curricular CBC
(Contedos Bsicos Curriculares) Ciclo da Alfabetizao e Ciclo Complementar. Parmetros curriculares nacionais e Proposta Curricular ;
Conhecimentos da Prtica de Ensino: processos e contedos do ensino e da aprendizagem; conhecimento na escola; a organizao do tempo e do
espao e a avaliao escolar; projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; cotidiano escolar: relaes de poder na escola; currculo e cultura;
tendncias pedaggicas na prtica escolar. Contribuies da psicologia, da sociologia e da antropologia para compreenso da infncia e das
prticas cotidianas. Socializao, interao, cultura, mltiplas linguagens e prticas sociais de educao, currculo, espao/tempo, avaliao,
planejamento e atividades. As concepes de ludicidade: o jogo, brinquedo e brincadeira e suas aplicaes no processo de aprendizagem;
Contribuies da brincadeira, das interaes e da linguagem no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criana. Desenvolvimento da
escrita, audio e leitura, mtodos, tcnicas e habilidades, Instrumentos; Estratgias metodolgicas e indicadores para a ao pedaggica nos
diferentes contextos educativos; A linguagem e a criana: aquisio da linguagem; relaes entre escrita, oralidade, linguagem verbal e no verbal.
tica profissional. Tendncias Pedaggicas na Prtica da Educao Especial Integrada ao Currculo; O Planejamento da Educao Especial;
Legislao Especifica de Educao Especial; Diretrizes Nacionais para Educao Infantil, Ensino fundamental; Educao de Jovens e Adultos e
Educao Especial. Currculo Adaptado, Aprendizagem e Deficincia; Processo de Incluso no Ensino Regular; O Atendimento Educacional
Especializado para alunos com Deficincia Intelectual; Os alunos com deficincia Visual: baixa viso e cegueira; A abordagem Bilngue na
Escolarizao de Pessoas com Surdez; Surdocegueira e Deficincia Mltipla; Recursos Pedaggicos Acessveis e Comunicao Aumentativa e
Alternativa; Orientao e Mobilidade, Adequao Postural e Acessibilidade Espacial; Livro acessvel e Informtica acessvel; Transtorno Global do
Desenvolvimento; Altas Habilidades e Superdotao. tica profissional.

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PROFESSOR - QUMICA
Evoluo do conceito de tomo. Estrutura atmica. Princpios da Mecnica Quntica. Tabela de Classificao Peridica dos Elementos. Ligaes
Qumicas. Teoria dos Orbitais Moleculares. Teoria do Campo Ligante e do Campo Cristalino. Formao de complexos. Funes da Qumica
Inorgnica. Teorias cido-Base. Reaes Qumicas. Clculos Qumicos. Solues e Solubilidade. Unidades de Concentrao. Propriedades
Coligativas. Sistemas Coloidais. Cintica e Equilbrio Qumico. Eletroqumica e Corroso. Princpios da Termodinmica. Energia Interna. Energia
Livre. Entalpia e Entropia. Cintica das emisses radioativas. Reaes Nucleares. Compostos Orgnicos: Geometria Molecular. Isomeria Plana e
Espacial. Estereoqumica. Efeitos Eletrnicos. Propriedades Fsicas e Qumicas. Processos de Obteno. Acidez e Basicidade. Anlise Qualitativa.
Mecanismo das reaes orgnicas. Polmeros naturais e sintticos. Processos Industriais Inorgnicos: gua, Cloro, Soda Custica, Barrilha, cido
Clordrico, cido Sulfrico, cido Ntrico, Fsforo e seus compostos, Siderurgia, Metalurgia, Materiais de construo e Produtos Cermicos.
Processos Industriais Orgnicos: Acetileno, Etanol, lcoois Superiores, leos e Gorduras, Sabes e detergentes, Cera, Celulose e Papel,
Fermentao e Carvo, Petrleo e Derivados. Poluio Ambiental: Atmosfrica, Hdrica e dos Solos. Qumica do Cotidiano. tica profissional.
PROFESSOR - ENSINO RELIGIOSO
Filosofia pura e educacional. Valores morais e ticos. Cidadania. Metodologia da educao religiosa no contexto da realidade ecumnica atual.
Prtica da educao religiosa no ensino pblico. Formao do carter frente aos diferentes tipos de personalidade. O homem e a religiosidade.
tica profissional. Historia das principais religies no mundo Historia das religies e cultos no Brasil e introduo as cincias da Religio.
PROFESSOR - SOCIOLOGIA
Aspectos pedaggicos e legais do ensino de Sociologia na educao bsica. Campo e cidade: desenvolvimento, modelos e conflitos. Conflitos,
mudanas e movimentos sociais. Culturas, prticas e representaes. Poltica, poder, Estado e direitos humanos. Estratificao e desigualdades
sociais. Gnero, sexualidade e identidades. Globalizao, integrao e nova ordem mundial. Ideologia e indstria cultural. Indivduo e sociedade
nas sociologias clssica e contempornea. Juventudes, alienao e cidadania. Raa, etnia e multiculturalismo. Sociologia como cincia da
sociedade. Tecnologias da informao, comunicao e cibercultura. Trabalho e sociedade. tica profissional.

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ANEXO II ATRIBUIES DOS CARGOS


EDUCAO ESPECIAL - LIBRAS: Planejar aulas e atividades escolares junto aos professores regentes das diversas disciplinas curriculares em
consonncia com o PPP da unidade de ensino junto Coordenao Pedaggica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados;
Desenvolver atividades pedaggicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educao inclusiva; Registrar prticas escolares de
carter pedaggico; Desenvolver atividades de estudo e formao de LIBRAS para profissionais da Rede Estadual de Ensino; Participar de
atividades educacionais e comunitrias da escola; Fazer atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras, reforando os conceitos dos
contedos curriculares e o aprendizado de lngua portuguesa como L2; Participar da formao continuada oferecida pela Secretaria Estadual de
Educao. Ministrar aulas de Libras em centros e/ou ncleos de atendimento educacional especializado e escolas do ensino fundamental, ensino
mdio, educao de jovens e adultos, onde se encontram matriculados os alunos surdos.
EDUCAO ESPECIAL - TRADUTOR/INTRPRETE DE LIBRAS: Planejar aulas e atividades escolares junto aos professores regentes das diversas
disciplinas curriculares em consonncia com o PPP da unidade de ensino junto Coordenao Pedaggica; Traduzir e interpretar em Libras as aulas
ministradas pelos professores regentes; Fazer atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras, reforando os conceitos dos contedos
curriculares e o aprendizado de lngua portuguesa como L2 nas unidades de ensino onde se encontram matriculados alunos surdos; Avaliar
processo de ensino e aprendizagem e seus resultados; Desenvolver atividades pedaggicas que valorizem a pluralidade cultural em uma
perspectiva de educao inclusiva; Registrar prticas escolares de carter pedaggico; Desenvolver atividades de estudo e formao de LIBRAS
junto aos professores de Libras, para profissionais da Rede Estadual de Ensino. Participar de atividades educacionais e comunitrias da escola;
Participar da formao continuada oferecida pela Secretaria Estadual de Educao. Ministrar aulas de Libras para alunos surdos em sala de aula do
ensino fundamental, ensino mdio, educao de jovens e adultos, matriculados nas escolas e/ou centros de atendimento educacional
especializado.
PEDAGOGIA EDUCAO ESPECIAL: Atuar nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e no Ensino Mdio de acordo com o turno da sala de
aula comum dos estudantes pblico alvo da educao especial, previsto na Nota Tcnica do MEC/SEESP/GAB n 19/2010; O professor ser
responsvel por colaborar com o professor titular, na mediao do processo de ensino-aprendizagem do educando (Resoluo, 02/2012 CEE/CEB,
art. 11, inciso VI); Atuar de forma articulada com os demais professores da sala comum e da Sala de Recursos Multifuncionais, quando for o caso,
ao coordenador, gestores e demais profissionais da escola; Colaborar para o atendimento s necessidades especficas dos estudantes no mbito da
acessibilidade s comunicaes, o que deve levar em considerao "as especificidades apresentadas pelo estudante, relacionadas sua condio
de funcionalidade e no condio de deficincia (Nota Tcnica do MEC/SEESP/GAB n 19/2010); Contribuir para a maior autonomia do
estudante com necessidades educacionais especiais nas atividades dirias; Auxiliar o professor regente nas atividades planejadas para todo o
grupo, de modo a possibilitar a integrao de todos os estudantes e viabilizar a participao do estudante com NEE, o que dever acontecer nas
atividades extrassala de aula, em espaos como quadra de esportes, laboratrios, biblioteca, etc; Participar de momentos de planejamento, desde
que, no prejudique o acompanhamento ao estudante; Elaborar, a partir de contribuies e orientaes da equipe pedaggica da escola, o Plano
de Atendimento Individualizado; Elaborar relatrio semestral apresentando as necessidades especficas, possveis avanos e retrocessos do
estudante nos aspectos acadmicos, relacionais, autonomia, participao, etc; Participar das atividades promovidas pela comunidade escolar,
colaborando para a plena participao do estudante com NEE.
PROFESSOR (DEMAIS DISCIPLINAS): participar da elaborao da Proposta Pedaggica da Escola; elaborar e cumprir seu plano de trabalho,
segundo a Proposta Pedaggica do Estabelecimento de Ensino; zelar pela aprendizagem dos alunos; estabelecer atividades de recuperao para os
alunos de menor rendimento; ministrar os dias letivos, as horas de docncia e horas-atividade estabelecidos, alm de participar integralmente dos
perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; e colaborar com as atividades de articulao da Escola com as
famlias dos alunos e a comunidade.
ESPECIALISTA DE EDUCAO: coordenar a elaborao e a execuo da Proposta Pedaggica da Escola; administrar em conjunto com a direo o
pessoal e os recursos, materiais e financeiros da Instituio de Ensino, de acordo com os objetivos, estabelecidos na Proposta Pedaggica;
assegurar o cumprimento dos dias letivos, das horas de docncia e das, horas-atividade estabelecidos; zelar pelo cumprimento dos planos de
trabalho dos docentes; prover meios para a recuperao dos alunos de menor rendimento; criar processos de integrao das famlias dos alunos e
da comunidade, com a Escola; informar aos pais ou responsveis sobre a frequncia e o rendimento, dos alunos, bem como sobre a execuo da
Proposta Pedaggica da Escola; coordenar as atividades de planejamento, avaliao e desenvolvimento, dos profissionais em exerccio, no mbito
da Unidade Escolar; acompanhar e orientar o processo de formao educacional dos, estudantes, em colaborao com os docentes e as famlias;
elaborar estudos e levantamentos qualitativos e quantitativos, indispensveis ao funcionamento das Escolas da Rede Pblica Estadual de Ensino;
elaborar, implementar, acompanhar e avaliar os planos, programas e, projetos voltados para o desenvolvimento das Escolas da Rede Pblica
Estadual de, Ensino, em relao aos aspectos pedaggicos, administrativos e financeiros; e acompanhar e supervisionar o funcionamento da
Instituio de Ensino, zelando pelo cumprimento da legislao e demais normas educacionais, bem como pelo, padro de qualidade do ensino.

17

ANEXO III DISTRIBUIO DAS VAGAS POR POLO / DIRETORIA DE EDUCAO E CULTURA-DIREC

CARGOS / DISCIPLINAS
VAGAS

1 DIREC - NATAL
AMPLA

PcD

2 DIREC
PARNAMIRIM
AMPLA

3 DIREC
NOVA CRUZ

PcD

AMPLA

4 DIREC
S.P. DO POTENGI

PcD

AMPLA

PcD

5 DIREC - CEARMIRIM
AMPLA

PcD

6 DIREC - MACAU
AMPLA

PcD

7 DIREC
SANTA CRUZ
AMPLA

8 DIREC ANGICOS

PcD

AMPLA

PcD

ESPECIALISTA DE EDUCAO
SUPORTE PEDAGGICO

35

12

10

PROFESSOR
ARTE

ARTE- MUSICA

CIENCIAS BIOLOGICAS

10

EDUCAO ESPECIAL INTEPRETE/TRADUTOR DE LIBRAS

43

15

EDUCAO ESPECIAL - LIBRAS

14

EDUCAO FSICA

15

FILOSOFIA

FSICA

GEOGRAFIA

10

HISTRIA

10

LINGUA ESPANHOLA

LINGUA INGLESA

LINGUA PORTUGUESA

32

MATEMATICA

14

PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS

33

11

PEDAGOGIA - ED. ESPECIAL

28

QUMICA

ENSINO RELIGIOSO

SOCIOLOGIA

276

19

85

81

47

59

44

64

44

TOTAL DE VAGAS POR DIREC

18

CARGOS / DISCIPLINAS
VAGAS

9 DIREC - CURRAIS
NOVOS

10 DIREC - CAIC

AMPLA

AMPLA

PcD

PcD

11 DIREC ASSU
AMPLA

PcD

12 DIREC MOSSOR
AMPLA

13 DIREC APODI

PcD

14 DIREC UMARIZAL

15 DIREC - PAU
DOS FERROS

16 DIREC - JOO
CAMARA

AMPLA

PcD

AMPLA

PcD

AMPLA

PcD

AMPLA

PcD

ESPECIALISTA DE EDUCAO
SUPORTE PEDAGGICO

11

23
PROFESSOR

ARTE

ARTE- MUSICA

CIENCIAS BIOLOGICAS
EDUCAO ESPECIALINTEPRETE/TRADUTOR DE LIBRAS
EDUCAO ESPECIAL - LIBRAS

14

EDUCAO FSICA

FILOSOFIA

FSICA

GEOGRAFIA

HISTRIA

LINGUA ESPANHOLA

LINGUA INGLESA

LINGUA PORTUGUESA

11

MATEMATICA

PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS

35

10

11

PEDAGOGIA - EDUCAO ESPECIAL

17

QUMICA

ENSINO RELIGIOSO

SOCIOLOGIA

TOTAL DE VAGAS POR DIREC

71

73

56

153

13

61

60

75

52

Total Geral de Vagas AMPLA

1301

Total Geral de Vagas PCDs

99

Total Geral de Vagas

1400

Siglas: AMPLA = Vagas para ampla concorrncia; e, PcD = Pessoas com Deficincia.
Nota: As 99 (noventa e nove) vagas evidenciadas so reservadas para Pessoas com Deficincia, nos termos da legislao sobre o tema. Caso no sejam completamente preenchidas pelos candidatos nesta condio, podero
ser preenchidas pelos candidatos ampla concorrncia.
19

ANEXO IV MODELO DE REQUERIMENTO DE ISENO PARA DOADOR DE SANGUE


REQUERIMENTO DE ISENO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO NA CONDIO DE DOADOR DE SANGUE
(Conforme Decreto Estadual n. Decreto Estadual 19.844, de 06 de junho de 2007)

Ilustrssimo(a) Senhor(a) Presidente da Comisso do Concurso Pblico destinado a prover vagas no quadro de pessoal da Secretaria de Estado da
Educao e da Cultura,

Eu,

___________________________________________________________________,

portador(a)

da

carteira

de

identidade

RG

n_________________ e do CPF n ___________________, na qualidade de doador de sangue, amparado pelo disposto no Decreto Estadual
19.844, de 06 de junho de 2007, venho requerer iseno do pagamento da inscrio ao Concurso Pblico em epgrafe. Declaro ser beneficirio da
gratuidade estabelecida no referido diploma legal e anexo ao presente requerimento documento comprobatrio de pelo menos 03 (trs) doaes
sanguneas convencionais para Instituies Pblicas, vinculadas a Rede Hospitalar Estadual no perodo de 12 (doze) meses anteriores publicao
do Edital n 001/2015-SEARH - SEEC/RN. Declaro ainda conhecer e estar de pleno acordo com as disposies contidas no edital que rege este
concurso, em especial as normas relacionadas iseno do pagamento da inscrio, estando ciente que devo consultar o resultado da anlise dos
pedidos de iseno de taxa de inscrio a partir do dia 25 de novembro de 2015, pela Internet, no site www.idecan.org.br.

Termos em que, peo deferimento. _____________________ (____), _____ de ___________________ de 2015.

___________________________________ Assinatura do(a) candidato(a)

20

ANEXO V MODELO DE REQUERIMENTO DE MESRIOS


REQUERIMENTO DE ISENO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO NA CONDIO DE ELEITOR CONVOCADO E
NOMEADO PARA SERVIR JUSTIA ELEITORAL POR OCASIO DOS PLEITOS ELEITORAIS.
(Conforme Lei Estadual n. 9.643, de 18 de julho de 2012)

Ilustrssimo(a) Senhor(a) Presidente da Comisso do Concurso Pblico destinado a prover vagas no quadro de pessoal da Secretaria de Estado da
Educao e da Cultura,

Eu,

___________________________________________________________________,

portador(a)

da

carteira

de

identidade

RG

n_________________ e do CPF n ___________________, na qualidade de eleitor convocado e nomeado para servir justia eleitoral por ocasio
dos pleitos eleitorais, amparado pelo disposto na Lei Estadual n. 9.643, de 18 de julho de 2012, venho requerer iseno do pagamento da inscrio
ao Concurso Pblico em epgrafe. Declaro ser beneficirio da gratuidade estabelecida no referido diploma legal e anexo ao presente requerimento,
documento comprobatrio (declarao ou diploma), expedido pela Justia Eleitoral, contendo o nome completo, a funo desempenhada, o turno
e a data da eleio. Declaro ainda conhecer e estar de pleno acordo com as disposies contidas no edital que rege este concurso, em especial as
normas relacionadas iseno do pagamento da inscrio, estando ciente que devo consultar o resultado da anlise dos pedidos de iseno de
taxa de inscrio a partir do dia 25 de novembro de 2015, pela Internet, no site www.idecan.org.br.

Termos em que, peo deferimento. _____________________ (____), _____ de ___________________ de 2015.

___________________________________ Assinatura do(a) candidato(a)

21

ANEXO VI MODELO DE ATESTADO MDICO PARA PESSOAS COM DEFICINCIA


Atesto

para

os

devidos

fins

de

direito

que

Sr(a)

___________________________________

pessoa

com

deficincia(s)

______________________, Cdigo Internacional da Doena (CID) __________, que resulta(m) na perda da(s) seguinte(s) funo(es)
______________________.

Data: ______________

Nome, assinatura e nmero do CRM do mdico especialista na rea de deficincia/doena do candidato e carimbo, caso contrrio, o atestado no
ter validade.

22