Ejes Curriculares

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006
3.4 Ejes Curriculares

EJES CURRICULARES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO:
Son lneas directrices que orientan el proceso educativo hacia el desarrollo
de los grandes propsitos del pas y del mundo:
Cultivo de valores ticos y morales.
Compromiso social y cultural.
Trabajo creativo cooperativo innovador.
Cultura emprendedora y productiva.
3.5.- Contenidos Transversales
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
Son campos conceptuales que se desarrollan en todos los cursos y/o
reas, responden de forma coyuntural a necesidades y problemas de nuestra
sociedad:
Educacin en poblacin.
Formacin tica y de compromiso social.
Cultura andina e integracin regional.
Desarrollo humano y medio ambiente.
Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin.
Democracia y ciudadana.
IV.- DIAGNOSTICO DE LA
CARRERA PROFESIONAL DE
ODONTOLOGA
IV. DIAGNSTICO DE LA CARRERA PROFESIONAL

4.1.
Anlisis del contexto
4.1.1.
Marco Legal
Constitucin Poltica del Per.
Estatuto Universitario. Universidad Nacional del Altiplano.
Resolucin Rectoral N. 0623-94-R-UNA.
Resolucin Decanal N. 024-94-D-FCS-UNA.
4.1.2.
Demandas sociales
DEMOGRAFIA Y SANEAMIENTO AMBIENTAL.

El departamento de Puno se ubica al sur-este del territorio peruano,
representa el 5.6% del territorio nacional, con una densidad poblacional de 14.99
Hab./Km2 por debajo de nivel nacional. Presenta un relieve extremadamente
accidentado, donde se puede diferenciar una gran zona de sierra, constituida en
su mayor parte por el Altiplano, donde sus aglomeraciones poblacionales estn
categorizadas en su mayora como pueblos, estos ubican en su mayora entre los
3800 a 4900 m.s.n.m., con clima frgido - seco durante las estaciones de otoo e
invierno, a hmedo- templado durante los meses de primavera y verano; una zona
de Ceja de Selva y Selva Baja, con clima clido y con precipitaciones pluviales
mayores a las de la sierra.
Su poblacin de 1 166,838, segn censo de 1999 (INEI, DIRESA PUNO),
con una Tasa de Crecimiento de 1,06 para 1999, muestra disminucin con
respecto a periodos nter censales anteriores; la distribucin poblacional
por
edades muestra una pirmide de amplia base, con una esperanza de vida entre
los 65 a 70 aos mayor para el sexo femenino; hay una franca disminucin de la
tasa de crecimiento de la zona rural con su contraparte urbana; el departamento
muestra un saldo migratorio fuertemente negativo;
presenta una alta tasa de
analfabetismo, a predominio del sexo femenino y el rea rural. Para 1997 la

poblacin en hogares con necesidades bsicas insatisfechas era del 57,7% en el
rea urbana y del 83,5% en el rea rural; las viviendas sin servicios higinicos,
segn la UBASS, PUNO 1997 se extiende desde el 20%, caso de Melgar, hasta
66,7%, caso de Huancan.
2.-ACTIVIDAD ECONOMICA.
La zona del altiplano circunlacustre, entre los 3,812 a 4,200 m.s.n.m. con
alta densidad poblacional, es predominantemente agrcola y ganadera. La Puna o
Cordillera, entre los 4,2000 y 5,000 m.s.n.m., poco poblada, esencialmente minera
y ganadera. La Ceja de Selva, en plena colonizacin, cuya produccin principal es
agrcola (frutas) y al explotacin de oro.
3.- MORBILIDAD Y MORTALIDAD.
La tasa de mortalidad general se estima en 7.56 por 1,000; la tasa de
mortalidad infantil es de 84.57 por 1,000; la tasa de mortalidad materna es de
30.05 por 1,000; la tasa bruta de natalidad de 23.86 por 1,000 y la tasa de
fecundidad general de 97.69 por mil. La mortalidad general, a 1997,
esta
determinada las siguientes enfermedades y estados morbosos agrupados en

daos, en el orden mencionado:
1. Enfermedades del Aparato Respiratorio.
2. Ciertas alteraciones Obsttricas, en el peri natal.
3. Estados morbosos Mal Definidos.
4. Traumatismos y Envenenamientos.
5. Dems Enfermedades del Aparato Circulatorio, no incluyen Enfermedades
Isqumicas de Corazn.
6. Enfermedades Infecciosas y Parasitarias
7. Enfermedades del Aparato Gnito Urinario.
8. Enfermedades del Aparato Digestivo.
9. Tumores.
Las causas de Morbilidad General, ms importantes, segn REDESS son,
no se mencionan en estricto orden:
1. Infecciones Respiratorias Agudas.
2. Enfermedades. Bucal, Glndulas Salivales, Maxilares.
3. Enfermedades Infecciosas Intestinales.
4. Traumatismos, Contusiones, Magulladuras, Heridas.
5. Deficiencias Nutricionales.
6. Enfermedades del Esfago, Estmago, Duodeno.
7. Causas Externas de Traumatismos y Envenenamiento.
8. Trastornos del Aparato Genital Femenino y Enfermedad Inflamatoria Plvica.
9. Causas Mal Definidas de Morbilidad.
10.
Enfermedades Parasitarias.
RECURSOS SANITARIOS.
En el mbito departamental existen los siguientes establecimientos de

Salud:
Hospitales
: 13
Centros de Salud
: 40
Puestos de Salud
: 227
Clnicas Privadas
: 02
4.1.3.
Oferta profesional
Situacin actual
Los profesionales odontlogos, son el recurso humano fundamental para la
proteccin de la salud bucal y la atencin sanitaria. Desempean un papel
relevante en la promocin y conduccin de los procesos de modernizacin y
cambio del sector salud.
El Ministerio de Salud, en su propuesta de Lineamientos de Poltica de
Salud 1995 - 2000, en lo referente al diagnstico de los recursos humanos en el
sector, considera que estos existen en nmero suficiente y que las preocupaciones
ms importantes con relacin a ellos es la concerniente a su distribucin - ya que
el 6% se encuentra localizado en el departamento de Lima; as como en cuanto a
su calidad, pues existen marcadas diferencias entre los que ejercen su labor en
ciertas zonas con los que mayormente estn las ciudades de sierra y selva.
En lo que respecta a la necesidad de una mejor distribucin se ha logrado
avances mediante el Programa de Salud Bsica para Todos, que ha permitido
contratar a los profesionales odontlogos en Centros y Puestos de Salud de
distritos y provincias que antes no disponan de estos profesionales. Otro

mecanismo que ha contribuido con este propsito ha sido el Servicio Rural y
Urbano Marginal de Salud (SERUMS).
El proceso de la calidad profesional, est mayormente sustentado en la
formacin cientfica tecnolgica y humanstica que reciben en su proceso de
aprendizaje universitario, y en lo que por propia responsabilidad buscan
perfeccionarse y prepararse para el ejercicio, siendo en este caso influenciado por
diversos factores que tienen correlacin con trabajo, economa/ accesibilidad etc.
4.2. Anlisis de los actores de la educacin y servicios
educativos
4.2.1.
Alumnos
La carrera profesional de Odontologa cuenta con una poblacin estudiantil

promedio de 350 alumnos,
siendo la capacidad real de la Carrera de 400
alumnos, se caracterizan principalmente por ser ingresantes en los primeros

puestos por ingreso de concurso general o primeros puestos de colegios,
cuyo
Perfil del Ingresante es:

PERFIL DEL INGRESANTE A LA CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA
ACTITUD HUMANA
- Sensibilidad Humana
- Actitud tica y moral frente a sus semejantes
ACTITUD SOCIAL
- Compromiso social
- Identificacin con su cultura
- Solidaridad frente al sufrimiento humano
APTITUD ARTSTICA
- Vocacin por el arte especialmente por la escultura
- Capacidad de discernimiento de la esttica
APTITUD COGNITIVA PARA EL APRENDIZAJE
- Alta Capacidad Intelectual
- Alta Capacidad para el razonamiento y solucin de problemas
- Capacidad de sntesis
Coeficiente Intelectual de 120 o mas

Base cognitiva de educacin secundaria
Afinidad por las Ciencias Biolgicas y Sociales
APTITUD ECONMICA
- El ingresante a la C. P. odontologa deber contar con la suficiente capacidad
econmica para afrontar los elevados costos del instrumental y material de
practicas que demanda la formacin del odontlogo
INQUITUDES PARTICIPATIVAS
- Espritu descubridor, investigador y afn por el conocimiento
- Vocacin de servicio
- Espritu altruista
- Madurez emocional correspondiente a su edad
- Aptitud y actitud para afrontar los riesgos y formas en el trabajo Odontolgico
4.2.2.
Docentes
La carrera profesional de Odontologa cuenta con una poblacin Docente

de 23 Docentes, de los cuales el 20 % son Nombrados; el resto son contratados.
Los Docentes de estudios Bsicos en su mayora son Docentes a Tiempo
completo y cuentan con diversas maestras afines a la formacin mdica. Los
Docentes del rea Clnica, en su mayora cuentan con especializacin
escolarizada y tambin con especializacin o estudios de maestra no
escolarizada, otorgada por Universidades nacionales en reconocimiento formal a
su labor y experiencia profesional.
4.2.3.
Servicios acadmicos
Infraestructura:
Aulas:
Ubicadas en:
Pabelln de Ciencias de la Salud, Ciudad Universitaria.
Con tres aulas con capacidad para 50 alumnos por cada turno
Un saln conferencias de la Fact. De Cs. De La Salud con capacidad
para 70 personas
Laboratorios:
- 01Laboratorio de pre clnicas
- De la Fac. de Cs. de la Salud
- Laboratorio de Microbiologa y Parasitologa
- Laboratorio de Ciruga Experimental
- Anfiteatro
- Museo Gabinete de Anatoma
Pabelln Administrativo
Pabelln Biomdicas Ciudad universitaria
Biblioteca:
Biblioteca especializada, Facultad Ciencias de la Salud
Biblioteca Central de la U.N.A
Bienestar Universitario:
Asistencia Social
Atencin Medico- Odontolgica
Comedor
Transporte
Servicios complementarios a nivel de la Universidad:
Centro de Idiomas
Centro de Computo y cabinas de Internet
V OBJETIVOS
INSTITUCIONALES
10
V.
11
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
OBJETIVOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA:

1. Formar odontlogos con una slida base cientfica, que les permita afrontar y
resolver preferentemente los problemas de salud bucal prevalentes con una
actitud crtica y realista.
2. Participar en la determinacin de polticas de salud y de educacin bucal de la
Regin y del Pas.
3. Promover la investigacin sistemtica del hombre y su ambiente, en funcin de
los problemas Regionales y Nacionales de Salud buco dental, a fin de proponer
alternativas que conduzcan a elevar el nivel de vida de la poblacin regional.
4. Realizar investigacin educacional dirigida a lograr la elevada planificacin del
proceso enseanza aprendizaje, en el campo de la salud oral, de acuerdo a las
corrientes actuales en este campo.
12
5. Brindar permanente formacin, actualizacin, capacitacin y perfeccionamiento

a los graduados de la Facultad y Docentes de Odontologa.
6. Contribuir a la formacin y perfeccionamiento de los diversos profesionales y
trabajadores de Salud Buco Dental.
7. Contribuir al cumplimiento y desarrollo de los objetivos de la Universidad
Nacional del Altiplano, a travs de todo tipo de actividades, internas e nter
facultativas, para lograr un sostenido desarrollo Universitario.
8. Fomentar el desarrollo de tecnologas propias en el campo de la Salud bucal.
VI.- MARCO CURRICULAR
13
VI.
6.1
14
MARCO CURRICULAR
Concepcin y caractersticas del currculo

El presente currculo, con enfoque constructivista, es el instrumento que le
permite a la Carrera Profesional de Odontologa cumplir con uno de sus fines:

formar odontlogos profesionales, capacitados para resolver problemas o aportar
en la solucin de los problemas de salud de pas y en especial de la regin; se
propugna el conocimiento que sirva para algo til, como fuente de desarrollo
humano. Promueve el desarrollo integral del estudiante, atendiendo su progreso
intelectual, psicomotor, psicoafectivo y tico; promueve la consolidacin de las
competencias que facilitan el proceso de aprendizaje del graduado
Dentro de este marco, en la formacin del Odontlogo, se ha considerado
cinco reas, con sus respectivas funciones, en las que se desenvuelve un
Odontlogo general, las cuales han determinado las competencias que ha de
alcanzar el estudiante o graduado y que se describen en el presente currculo:
I. AREA ASISTENCIAL.
1.- FUNCIN RECONOCIMIENTO:
2.- FUNCIN DIAGNOSTICA.
15
3.- FUNCIN DE SELECCIN Y APLICACIN DE MEDIOS AUXILIARES DE

DIAGNOSTICO.
4.- FUNCIN TERAPEUTICA.
II. AREA PREVENTIVO PROMOCIONAL.
1.- FUNCIN DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA.
2.- FUNCIN EDUCACION EN SALUD BUCAL.
3.- FUNCIN DE INTERVENCION EN LA SOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE
SALUD BUCAL.
4.- FUNCIN DE BIOSEGURIDAD.
III. AREA GESTION Y ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD.
1.- FUNCIN ADMINISTRACION DE ESTABLECIMIENTOS O SERVICIOS DE
SALUD.
IV.
AREA INVESTIGACION.
1.- FUNCIN DE INVESTIGACION.

V. AREA ODONTOLOGIA LEGAL Y DEONTOLOGIA.
1.- FUNCIN DE PERITO.
2.- FUNCIN ETICA Y DEONTOLOGICA.
6.2 Perfil acadmico profesional de competencias

I. AREA ASISTENCIAL.
1.- FUNCIN RECONOCIMIENTO:
16
A.- Reconoce y valora la Morfologa, Fisiologa y Sicologa del ser humano,

discriminando lo normal de lo patolgico, considerndolo como una integridad
bio-psico-socio-cultural, armnica, asumiendo una actitud analtica con criterio
cientfico y tico.
B.- Utiliza los conocimientos de las ciencias bsicas para la comprensin de la
estructura y funcin del cuerpo humano, desde el nivel celular hasta el nivel de
tejidos, rganos, aparatos y sistemas, con criterio cientfico y tico.
2.- FUNCIN DIAGNOSTICA.
A.- Aplica los procedimientos semiolgicos para establecer el diagnstico y
diagnstico diferencial de la patologa que aqueja al paciente y plantea su
etiologa de manera objetiva y veraz.
B.- Reconoce las manifestaciones clnicas de las principales patologas de la
prctica Odontolgica habitual, correspondientes a la Odontologa General, la
Ciruga Buco Maxilar Facial, Endodoncia, Cariologa, Medicina y Patologa
Estomatolgica,
Odontopediatra,
Ortodoncia,
Periodoncia,
Radiologa,
Rehabilitacin Oral, Salud Pblica Estomatolgica y Odontologa Forense;

para establecer su diagnstico oportuno y eficaz; asumiendo criterio cientfico y
deontolgico y demostrando respeto a la dignidad del paciente.
3.- FUNCIN DE SELECCIN Y APLICACIN DE MEDIOS AUXILIARES DE
DIAGNOSTICO.
A.- Emplea los medios auxiliares diagnsticos de laboratorio y de imagenologa y
establece y/o confirma su diagnstico, con criterio cientfico y tico.
4.- FUNCIN TERAPEUTICA.
17
A.- Administra tratamiento integral utilizando medidas teraputicas para promover

la salud, evitar la enfermedad, recuperar la salud y rehabilitar de las secuelas;
velando por la salud del paciente y motivando la participacin responsable de
la persona, familia y sociedad.
II. AREA PREVENTIVO PROMOCIONAL.
1.- FUNCIN DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA.
A.- Describe el comportamiento de la patologa bucal predominante y su
ocurrencia en la poblacin de mayor riesgo, plantea su vigilancia y control
oportuno promoviendo la participacin de la comunidad.
2.- FUNCIN EDUCACION EN SALUD.
A.- Disea, promueve, ejecuta, supervisa y/o evala programas educativos o de
entrenamiento a nivel de la comunidad o equipo de salud promoviendo
mejores niveles de salud con criterio humano.
3.- FUNCIN DE INTERVENCION EN LA SOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE
SALUD.
Describe y aplica procedimientos preventivos para la solucin de los
problemas de mayor importancia de salud oral pblica, promoviendo la
participacin de las comunidades y la intervencin del equipo de salud.
4.- FUNCIN DE BIOSEGURIDAD.
18
Describe y aplica procedimientos preventivo promocinales para procurar

una adecuada bioseguridad en su ejercicio profesional, contribuyendo en el
mejoramiento de la calidad de servicios de salud..
III. AREA GESTION Y ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD.
1.- FUNCIN ADMINISTRACION DE ESTABLECIMIENTOS O SERVICIOS DE
SALUD.
Administra un establecimiento o servicio de salud, pblico o privado, segn
un Plan Estratgico y promueve el uso eficaz y eficiente de los recursos humanos
y materiales disponibles, con actitud de liderazgo y trabajo corporativo.
IV.
AREA INVESTIGACION.
1.- FUNCIN DE INVESTIGACION.

Define el Conocimiento Cientfico, el Mtodo Cientfico y los Diseos de
Investigacin;
aplicndolos
al
estudio
de
los
principales
problemas
Epidemiolgicos y Clnicos Estomatolgicos y en especial de la regin,

promoviendo su conocimiento y solucin.
V. AREA DE ODONTOLOGIA LEGAL Y DEONTOLOGIA.
1.- FUNCIN DE PERITO.
Reconoce y aplica los distintos procedimientos tcnico-cientficos para la
identificacin, descripcin y valoracin de los delitos contra la vida, el cuerpo y
la salud oral, emitiendo juicio honesto y objetivo de acuerdo a las leyes y
normas de la actividad mdico Odontolgica.
2.- FUNCIN ETICA Y DEONTOLOGICA.
19
Reconoce y valora la importancia del ejercicio de la Odontologa en la

proteccin y desarrollo del ser humano como fin supremo.
6.3. Programas Curriculares por reas:
PROGRAMAS CURRICULARES. POR AREAS ACADEMICAS.

6.3.1 AREA DE FORMACION GENERAL.
FUNDAMENTACION.
El rea de formacin general, dentro del esquema de programa curricular,
tiene dos fines:
Promover la formacin integral del futuro Odontlogo, como persona; favorecer
su autonoma, su socializacin y capacidad de desarrollar valores morales y

ticos que conduzcan sus actos personales y en sociedad.
Proporcionar al estudiante competencias en ciencias bsicas y su aplicacin en
la comprensin de la estructura y funcin de los seres vivos.
6.5. Estrategias de enseanza-aprendizaje
Nuestro proceso de formacin se fundamenta en:

La combinacin de estudio con el trabajo, cuya dimensin acadmica es la
educacin en el trabajo, y que tiene como escenario de realizacin los

servicios de salud.
20
Las currculas se conforman a partir de los problemas de salud, que se

traducen en tareas docentes y que se desarrollan a travs de la integracin de
las actividades: docente, asistencial e investigativa.
El desarrollo que se pretende alcanzar es consecuencia de la etapa actual de

la revolucin cientfico- tcnica.
La combinacin del estudio con el trabajo, propugna la integracin de la
Universidad con la vida, y su propsito fundamental es preparar a los

estudiantes para el trabajo activo, consciente y creador, y cuya dimensin
acadmica se corresponde con las formas organizativas docentes del rea
clnica y epidemiolgica, y que hemos dado en llamar educacin en el trabajo.
La misma se desarrolla a travs de un aprendizaje grupal tutorial activo, en el
propio servicio de salud. Su esencia radica en que el estudiante aprende
trabajando en el contexto real del trabajo profesional.
El proceso docente se inserta en las formas organizativas del trabajo en salud,
y se desarrolla a travs de la aplicacin del mtodo cientfico del trabajo
profesional: el mtodo clnico, el mtodo epidemiolgico y el proceso de
atencin de enfermera.
Participa en la solucin de los problemas de salud oral de la poblacin, que se
ejecutan de forma progresiva, de complejidad creciente y con la participacin
activa del educando.
21
A travs de los diferentes tipos de actividades de la educacin en el trabajo, el

estudiante:
Incorpora y desarrolla los modos de actuacin profesional. Adquiere los

mtodos cientficos de trabajo.
Se familiariza con las tecnologas propias de cada nivel de atencin

Odontolgica.
Desarrolla un pensamiento independiente.
Aprender a trabajar en grupos multidisciplinarios o Incorpora y consolida la

aplicacin de los principios ticos y participa en el
cumplimiento de los
principios de la Salud Publica. Incorpora y aplica los mtodos investigativos.
Este proceso de formacin da sentido y es sustentado en el conocimiento

cientfico y critico obtenido durante los estudios bsicos.
LA INTEGRACIN DOCENTE-ASISTENCIAL- INVESTIGATIVA (IDAI).

El proceso docente se organiza y desarrolla a travs de la integracin
docente-asistencial - investigativa definida por la OPS "como un proceso de
interaccin entre los docentes, los estudiantes y la sociedad que tiene como objeto
principal el de efectuar la enseanza-aprendizaje en condiciones
reales y
productivas" para otros autores la IDAI "es una organizacin estructural funcional
sistemtica
que
permite
la
interrelacin
intersectorial,
nterestructural
interdisciplinaria a fin de explicar y resolver problemas de salud ambientales,

familiares, colectivos e individuales".
22
Es en la actividad atencional donde se alcanzan los objetivos de la

formacin, por ser ste el medio idneo para establecer la relacin tericoprctica. expresin mxima para el aprendizaje y consolidacin de conocimientos
v habilidades, as como para desarrollar las capacidades para la creacin y toma
de decisiones de acuerdo con las caractersticas de los problemas que se le
presentan al profesional de la Odontologa. Durante el desarrollo de la actividad
asistencial y utilizando el mtodo cientfico como base de los procederes
odontolgicos, el odontlogo organiza su trabajo de acuerdo con los procesos
lgicos del pensamiento, como son: la comparacin v clasificacin de situaciones,
hechos, problemas, el anlisis, la sntesis, la abstraccin y la generalizacin;
ampliando formas de pensar inductivas o deductivas y donde la observacin y la
entrevista se convierten en el recurso que lo sita en contacto con la realidad "el
objeto de trabajo": sta se caracteriza por el desarrollo de la capacidad perceptiva
especializada, lo que en definitiva caracteriza el pensamiento odontolgico, por lo
que es en la actividad asistencial donde es factible establecer la esencia del
proceso docente, en el cual se integra como unidad la asistencia, la docencia v la
investigacin, y se pone de manifiesto la aplicacin del mtodo cientfico general.
El propsito del proceso de enseanza es que los estudiantes incorporen

los mtodos de apropiacin de la realidad para poder transformarla; En similar
relacin se produce la investigacin cientfica. cuyo propsito esencialmente
cognoscitivo puede variar entre conocer ms profundamente, o solucionar
problemas reales y contribuir as a la eficiencia del trabajo odontolgico; y desde el
23
punto de vista docente al desarrollo de capacidades en el educando a la vez que

sirve para evaluar en l sus caractersticas individuales segn delimite y trate los
problemas cientficos y haga uso de la investigacin para penetrar en la esencia
del conocimiento.
DISTRIBUCIN DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS

Los estudios y prcticas que desarrollan los contenidos cognitivos,
procedmentales y actitudinales en la formacin del futuro odontlogo estn
distribuidos en tres grupos:
1.- ESTUDIOS BSICOS:
Se desarrollan en sesiones significativas preparadas por el docente con
participacin de los alumnos segn cronograma del curso. Prcticas programadas
en los laboratorios de la carrera profesional y otros de la universidad; trabajos
encargados desarrollados y expuestos por los alumnos con la gua del docente.
OBJETIVOS.
Conocer
al
hombre
como
unidad
biolgica,
anatmica,
funcional,
psicolgica y social.
Analizar comparativamente el estudio biolgico normal con el estado

patolgico, describiendo, analizando y explicando con los mtodos y
tecnologa actual para elaborar un juicio clnico que permita establecer un
diagnstico.
24
Conocer la interrelacin entre el hombre y su ambiente, es decir aquellos

factores que mantienen o alteran su estado de pleno bienestar, as como la
forma en que la alteracin producida se manifiesta en cambios estructurales
y funcionales.
2.- ESTUDIOS CLINICOS

Las sesiones significativas se desarrollan en forma secuencial segn lo
establecido en el Plan de estudios, las prcticas se desarrollan simultneamente
rotando los alumnos por ellas.
OBJETIVOS:
Conocer y estar capacitado para diagnosticar, interpretar examines

complementarios, prescribir tratamiento adecuado a pacientes portadores
de diferentes patologas estomatolgicas.
Practicar la Odontologa integral, empezando por acciones primarias de

salud para realizar luego acciones secundarias y terciarias en el campo de
la salud.
Conocer y estar capacitado para conducir un establecimiento de salud en

sus diferentes niveles.
3.- PRACTICAS PREPROFESIONALES (INTERNADO ROTATORIO)

Estas prcticas se desarrollan en los Hospitales y puestos o postas de
salud asistenciales
del MINSA, ESSALUD, y otros con los cuales se tiene
convenio, segn Reglamento de Internado hospitalario y rural.

OBJETIVO:
Afianzar, reforzar y aplicar sus conocimientos bsicos y clnicos adquiridos

durante su formacin profesional para adquirir habilidad y destreza en su
conducta Odontolgica frente a pacientes hospitalizados, y familiarizarse
25
con el trabajo odontolgico rural, afianzando su sensibilidad humana para

con el poblador rural que se caracteriza por bajo nivel socio-econmico.
VII.- PLAN DE ESTUDIOS
26
27
PLAN CURRICULAR 2002-II -- 2007
ODONTOLOGA
N.
I SEMESTRE
CODIGO
1 ODO-200
2 BIO-100
3 QUI-101
4 HUM-107
5 MED-104
6 EST-109
7 HUM-700
TOTAL
N.
AREA
8
9
10
11
12
13
14
ODO-201
MED-202
QUI-102
EST-105
HUM-108
HUM-106
701
N.
CODIGO
ANATOMIA HUMANA I
BIOLOGA
QUIMICA INORGNICA
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
BIOFSICA
COMPUTACIN E INFORMATICA
IDIOMA NATIVO (ELECTIVO)
II SEMESTRE
ANATOMA HUMANA II
HISTOLOGA GENERAL Y APLICADA
QUMICA ORGNICA
BIOESTADSTICA
REDACCION Y ELOCUCION
BIOTICA
IDIOMA EXTRANJERO (ELECTIVO)
TOTAL
III SEMESTRE
MED-203 EMBRIOLOGA Y GENTICA

16 MED-204 FISIOLOGA
15
CREDITOS
6
4
4
3
2
2
2
23
CRDITOS
6
4
4
2
3
2
2
23
H. TEORIA H.PRACTICA
4
2
3
2
1
1
2
15
H. TEORA
4
3
3
1
2
2
2
17
4
4
2
2
2
2
0
16
PRACTICA
4
2
2
2
2
0
0
12
H.TOTAL PRE-REQUISITO
8
6
5
4
3
3
2
31
TOTAL
8
5
5
3
4
2
2
29
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
TOTAL
3
4
2
3
2
2
4
5
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
PRE-REQUISITO
ODO-200
BIO-100
QUI-101
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
NINGUNO
PRE-REQUISITO
MED202
ODO-201
17
18
19
20
MED-205
MED-103
ODO-300
ODO-301
N.
CODIGO
21 MED-207
22 MED-206
23 MED-208
24 ODO-302
25 MED-209
26 ODO-303
N.
CODIGO
27
28
29
30
31
32
MED-210
ODO-304
ODO-308
ODO-320
ODO-312
MED-211
N.
CODIGO
33
34
35
36
37
38
ODO-305
ODO-309
ODO-321
ODO-316
ODO-324
ODO-333
MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA
BIOQUMICA
MATERIALES DENTALES
ANATOMA DENTAL
TOTAL
IV SEMESTRE
PATOLOGA GENERAL
PSICOLOGA CLNICA
FISIOPATOLOGA
PATOLOGA BUCAL
LABORATORIO CLNICO
OCLUSION
TOTAL
V SEMESTRE
SEMIOLGICA GENERAL
CIRUGA BUCAL I
OPERATORIA DENTAL I
MEDICINA ESTOMATOLOGICA I
PRTESIS FIJA I
FARMACOLOGA Y TERAPUTICA
TOTAL
VI SEMESTRE
CIRUGA BUCAL II
OPERATORIA DENTAL II
MEDICINA ESTOMATOLOGA II
PRTESIS REMOVIBLE I
PERIODONCIA I
RADIOLOGA BUCODENTAL I
3
4
4
5
23
2
3
3
4
17
2
2
2
2
12
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
4
2
4
4
2
4
20
3
2
3
3
1
3
15
2
0
2
2
2
2
10
28
4
5
5
6
29
TOTAL
5
2
5
5
3
5
25
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
4
4
4
4
4
4
24
3
3
3
3
2
2
16
2
2
2
2
4
4
16
TOTAL
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
TOTAL
4
4
4
3
3
3
3
2
3
2
2
2
2
4
2
2
2
2
5
6
5
4
4
4
5
5
5
5
6
6
32
BIO100
QUI-102
QUI-102
MED-202
PRE-REQUISITO
MED-204
NINGUNO
MED-204
MED-203
MED205
ODO201 ODO301
PRE-REQUISITO
MED- 208
0D0302 MED-209
ODO-300 ODO-301
ODO-302
ODO-303 ODO300
MED103
PRE-REQUISITO
ODO-304
ODO-308
ODO-320
ODO-303 ODO-300
MED-207
ODO-301
39 ODO-313 PRTESIS FIJA II

TOTAL
3
24
2
16
2
16
29
4
32
ODO-312
Clnicas: SUJETO A REGLAMENTO

N.
CODIGO
40
41
42
43
44
45
46
ODO-325
ODO-306
ODO-310
ODO-317
ODO-314
ODO-334
ODO-322
N.
CODIGO
47
48
49
50
51
52
53
ODO-327
ODO-332
ODO-341
ODO-340
ODO-318
ODO-324
ODO-212
N.
CODIGO
VII SEMESTRE
PERIODONCIA II
CIRUGA BUCAL III
OPERATORIA DENTAL III
PRTESIS REMOVIBLE II
PRTESIS DENTAL FIJA III
RADIOLOGA BUCODENTAL II
MEDICINA ESTOMATOLOGICA III
TOTAL
VIII SEMESTRE
ENDODONCIA
ODONTOPEDIATRIA
CIRUGA MAXILO FACIAL
OPERATORIA DENTAL IV
PRTESIS REMOVIBLE III
MEDICINA ESTOMATOLGICA IV
SALUD PBLICA (ADMINISTRACIN Y PLANIFICCIN)
IX SEMESTRE
54 ODO-336 ODONTOLOGA LEGAL Y DEONTOLOGA
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
3
4
3
3
3
3
2
22
2
0
0
0
0
0
0
2
2
8
6
6
6
6
4
40
TOTAL
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
TOTAL
4
5
3
3
3
3
3
23
1
3
2
0
0
0
3
9
4
4
2
6
6
6
0
28
5
7
4
6
6
6
3
37
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
TOTAL
4
8
6
6
6
6
4
42
PRE-REQUISITO
ODO-324
ODO-305
ODO-309
ODO-316
ODO-313
ODO-333
ODO-321
PRE-REQUISITO
PRE-CLNICA
PRE-CLNICA
ODO-306
ODO-310
ODO-317
ODO-322
PRE-CLNICA
PRE-REQUISITO
PRE-CLINICAS
55
56
57
58
59
ODO-214
ODO-330
ODO- 501
ODO-339
ODO-501
N.
CODIGO
ODONTOLOGA PREVENTIVA
ORTODONCIA
SEMINARIO DE TESIS
CLNICA INTEGRAL DEL ADULTO
CLINICA INTEGRAL DEL NIO
TOTAL
X SEMESTRE
60 ODO-600 INTERNADO HOSPITALARIO

TOTAL
30
2
4
3
6
6
24
1
2
2
0
0
7
2
4
1
12
12
33
3
6
3
12
12
40
CRDITOS
H. TEORA
PRACTICA
TOTAL
24
24
0
0
48
48
48
48
ODO - 212
PRE. CLNICA
NINGUNO
ODO-327
ODO-332
PRE-REQUISITO
INVICTO AL IX-SEM.
CUADRO DE DISTRIBUCION DE ASIGNATURAS POR AREAS UNA
CURRICULA ODONTOLOGIA 2002-II 2007

1.- AREA DE FORMACION GENERAL
N
1
2
5
9
4
6
8
7
8
CODIGO
BIO-100
QUI-101
QUI-102
MED-103
MED-104
BIO-105
HUM-106
HUM-108
EST-109
HUM-107
CURSOS
BIOLOGA
QUIMICA INORGNICA
QUMICA ORGNICA
BIOQUMICA
BIOFSICA
BIO-ESTADSTICA
BIOTICA
REDACCION Y ELOCUCIN
COMPUTACIN E INFORMATICA
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
TOTAL DE CREDITOS
CREDITOS
4
4
4
4
2
2
2
3
2
3
30
II.- AREA DE FORMACION PROFESIONAL BASICA

N
CODIGO
CURSOS
1
ODO-200 ANATOMIA HUMANA I
2
ODO-201 ANATOMA HUMANA II
3
MED-202 HISTOLOGA GENERAL Y APLICADA
4
MED-203 EMBRIOLOGA Y GENTICA
5
MED-204 FISIOLOGA
6
MED-205 MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA
7
MED-206 PSICOLOGA CLNICA
8
MED-207 PATOLOGA GENERAL
9 FISIOPATOLOGFISIOPATOLOGA
MED-208
10
MED-209 LABORATORIO CLNICO
11
MED-210 SEMIOLGICA GENERAL
12
MED-211 FARMACOLOGA Y TERAPUTICA
SALUD PUBLICA (ADMINISTRACIN Y
13
ODO-212 PLANIFICACIN)
15
ODO-214 ODONTOLOGIA PREVENTIVA
TOTAL DE CREDITOS
III.- AREA DE FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA
CREDITOS
6
6
4
3
4
3
2
4
4
2
4
4
3
2
51
N
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
14
15
17
18
19
21
22
23
24
25
26
28
30
33
34
35
37
38
40
41
CODIGO
ODO-300
ODO-301
ODO-302
ODO-303
ODO-304
ODO-305
ODO-306
ODO-308
ODO-309
ODO-310
ODO-311
ODO-312
ODO-313
ODO-314
ODO-316
ODO-317
ODO-318
ODO-320
ODO-321
ODO-322
ODO-323
ODO-324
ODO-325
ODO-327
ODO-329
ODO-332
ODO-333
ODO-334
ODO-336
ODO-337
ODO-340
ODO-340
CURSOS
MATERIALES DENTALES
ANATOMA DENTAL
PATOLOGA BUCAL
OCLUSION
CIRUGA BUCAL I
CIRUGA BUCAL II
CIRUGA BUCAL III
OPERATORIA DENTAL I
OPERATORIA DENTAL III
PRTESIS DENTAL FIJA I
PRTESIS DENTAL FIJA II
PRTESIS REMOVIBLE I
PRTESIS REMOVIBLE II
MEDICINA ESTOMATOLOGICA I
MEDICINA ESTOMATOLOGCA II
MEDICINA ESTOMATOLOGCA IV
PERIODONCIA I
PERIODONCIA II
ENDODONCIA
ORTODONCIA
ODONTOPEDIATRIA
RADIOLOGA BUCODENTAL II
ODONTOLOGA LEGAL Y DEONTOLOGA
CLINICA INTEGRAL DEL NIO
CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO
CIRUGA MAXILO FACIAL
TOTAL CREDITOS
32
CREDITOS
4
5
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
4
5
3
3
3
6
6
3
118
IV.- AREA DE INVESTIGACION.

N
1
CODIGO
ODO-500
CURSOS
SEMINARIO DE TESIS
TOTAL CREDITOS
CREDITOS
3
3
33
V.- AREA DE PRACTICAS PRE - PROFESIONALES: INTERNADO ROTATORIO
N
1
CODIGO
MED-600
CURSOS
INTERNADO HOSPITALARIO
TOTAL CREDITOS
CREDITOS
24
24
VI.- AREA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

N
1
2
CODIGO
CURSOS
HUM-700 IDIOMA NATIVO (ELECTIVO)
701
IDIOMA EXTRANJERO (ELECTIVO)
TOTAL CREDITOS
CREDITOS
2
2
4
CUADRO DE DISTRIBUCION PORCENTUAL POR AREAS
AREA
N DE CURSOS
FORMACION GENERAL
10
FORMACION PROFESIONAL BASICA
14
FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA
32
INVESTIGACIN
1
PRACTICAS PRE PROFESIONAL
1
FORMACION COMPLEMENTARIA
2
TOTAL
60
%
13.235
20.588
57.353
2.9412
2.9412
2.9412
100
N DE
CREDITOS
30
51
118
3
24
4
230
%
10.69
20.99
46.95
1.527
18.32
1.527
100
VIII.- CARTAS DESCRIPTIVAS
34
35
CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA

CARTA DESCRIPTIVA N 1
Nombre de la Asignatura
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ANATOMIA HUMANA I
: ODO-200
: Ninguno
: Formacin Profesional Bsica.
: Obligatoria.
: I Semestre.
: 06 crditos.
: HT. 04 HP. 04 Total 08
COMPETENCIA:
Describe e interpreta la forma, naturaleza, ubicacin y relaciones reciproco de los rganos, aparatos,
sistemas de las regiones topogrficas de la cabeza y cuello y conocimiento de miembro superior, trax,
abdomen del cuerpo humano utilizando terminologa anatmica.
CAPACIDAD 1:
Describe e interpreta la forma, naturaleza, ubicacin y relaciones recprocas de los rganos, aparatos,
sistemas de las regiones topogrficas de Cuello, Miembro Superior, Trax y Abdomen del cuerpo humano;
utilizando la terminologa anatmica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES MINIMOS ACTITUDINA INDICADORES DE

DE LOGRO
L
LOGRO
Describe e interpreta la
Terminologa
Identifica la ubicacin de los Analtico.
Describe las
forma, naturaleza, ubicacin anatmica.
rganos, aparatos, sistemas Responsable. estructuras
y relaciones recprocas de Anatoma
de las regiones topogrficas Seguro.
anatmicas con
los rganos, aparatos,
Descriptiva.
de Cuello, Miembro Superior,
preescisin.
sistemas de las regiones
Anatoma
Trax y Abdomen Pelvis,
Cumple con las
topogrficas de Cuello,
Topogrfica.
Miembro Inferior, Cabeza del
tareas, trabajos
Miembro Superior, Trax y Regiones de Cuello, cuerpo humano.
encargados, y
Abdomen del cuerpo
Miembro Superior, Describe la organizacin y
diseccin.
humano Aplica tcnicas
Trax y Abdomen
estructura del Encfalo y
adecuadas para realizar
Pelvis, Miembro
Mdula Espinal del cuerpo
diseccin Pelvis, Miembro Inferior, Cabeza del humano.
Inferior, Cabeza del cuerpo cuerpo humano.
humano.
Describe la
Describe la organizacin y organizacin y
estructura del Encfalo y
estructura del
Mdula Espinal
Encfalo y Mdula
Espinal
Tcnicas de
Diseccin.
Bibliografia:
- TESTUT L. JACOB O. Anatoma. Edit. Barcelona - Espaa. VIII Edicin. 1998.
- H. ROUVIERE, 1988 Anatoma Humana Descriptiva Baylly BAILLIERE Madrid Espaa.
RONAN KAHILLY M,D, 1989 Anatoma e Gardner Interamericana Mxico.

APRILE FIGUN Y GARINO, 1976 Anatoma Dental El Ateneo Buenos Aires.
36
37
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: BIOLOGA
: BIO-100
: Ninguno
: Formacin General.
: Obligatorio.
: I Semestre.
: 4 Crditos.
: HT. 02 HP.04 Total: 06
COMPETENCIA:
Define y reconoce las bases celulares y moleculares que determinan la Morfologa, Fisiologa y Psicolgica
del cuerpo humano para su comprensin de lo normal y patolgico, con sentido analtico y responsable:
CAPACIDAD 1:
Describe la estructura y funcin de los organelos celulares procariotas y eucariotas, el origen de la vida y su
evolucin.
PROCEDIMENTAL
Describe la estructura y
funcin de los organelos
celulares procariotas y
eucariotas.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe el origen de Describe la funcin de
la vida y la evolucin los organelos celulares
de los seres vivos
procarioriotas y
eucariotas
Define y detalla la
organizacin de la
clula procariota y
eucariota
ACTITUDINAL
Sentido analtico.
Responsable.
BIBLIOGRAFA:
-
RONAN KAHILLY M,D,1989 Anatoma de Gardner Interamericana Mxico.

APRILE FIGUN Y GARINO, 1976 Anatoma Dental El Ateneo Buenos Aires.
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin.
Cumple con las
tareas.
38

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: QUMICA INORGNICA.
: QUI -101
: Ninguno
: Formacin General.
: Obligatorio.
: I Semestre.
: 4 Crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIAS:
COMPETENCIA I
Explica los fundamentos bsicos de la qumica , para comprender el comportamiento de la materia y energa,
en base al conocimiento de la composicin, estructura, propiedades, transformaciones, teora y leyes que
gobiernan, demostrando disposicin para el trabajo en equipo, iniciativa y responsabilidad.
COMPETENCIA II.
Utiliza mtodos de anlisis para explicar los conocimientos relativos a las propiedades de la materia, con
conocimiento de las funciones qumicas, sistema de nomenclatura, reacciones qumicas, balanceo de
ecuaciones y soluciones cido base, demostrando disposicin para el trabajo en equipo, iniciativa y
responsabilidad.
CAPACIDAD 1:
Utiliza, define y explica los fundamentos de la materia y energa, estados propiedades fsicas y qumicas,
mediciones y unidades, calor y temperatura, estructura de los tomos.
PROCEDIMENTAL
Convierte unidades
de medida de un
sistema a otro.
Diferencia y
comprende el origen
de los diferentes
aspectos.
INDICADORES MINIMOS
CONCEPTUAL
DE LOGRO
Materia y energa, estado Indica correctamente las
de la materia, propiedades unidades del sistema.
fsicas y qumicas de la
materia.
Distingue entre
propiedades fsicas y
Mezclas, sustancias,
qumicas y entre cambios
compuestos y elementos. fsicos y qumicos.
Unidades de medida.
Identifica en
comportamiento del
electrn en base al
principio de la
mecnica cuntica.
El mtodo de factor de
unidad, porcentaje.
Usa el mtodo de factor

unidad para realizar
conversiones entre
unidades.
Calor y temperatura
Pesos atmicos, el mol,
peso frmula, pesos
moleculares y moles.
Composicin porcentual y
Interpreta y efecta
correctamente la
determinacin, as como la
determinacin de frmulas
qumicas.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Disposicin para Colabora en la
el trabajo en
organizacin y
equipo.
produccin del
equipo de trabajo.
Iniciativa.
Responsabilidad Participa
activamente para
orientar el trabajo
en equipo.
Presenta con
puntualidad los
trabajos
encargados.
frmulas de compuestos,
determinacin de
frmulas, pureza de las
muestras.
Ecuaciones qumicas,
reacciones secuenciales,
dilucin de disoluciones.
Bibliografa:
-
WHITTEN W. Kennet, et al 1998 editorial Mc Graw Hill quinta edicin Espaa.
39
40
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ESTRATEGIAS DELTRABAJO UNIVERSITARIO

: HUM-107
: Ninguno
: Formacin General.
: Obligatorio.
: I Semestre.
: 03 Crditos.
: HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Conoce y aplica metodologas, tcnicas de estudio y evaluacin de fuentes bibliogrficas que le facilitan la
comunicacin interpersonal y cientfica, en forma clara, creativa y reflexiva.
CAPACIDAD 1:
Analiza, comprende e interpreta los diversos textos escritos y hablados, aplicando los criterios y mecanismos
propuestos por las nuevas corrientes lingsticas, conducentes al desarrollo de la capacidad de generacin ,
organizacin y produccin textual a nivel de la micro, sper y macro estructuras discursivas.
PROCEDIMENTAL
Explica el proceso de
estructuracin y
organizacin textual
CONCEPTUAL
Texto, estructura y
funcin. Tipos.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Comprende
apropiadamente los
textos
ACTITUDINAL
Claro en sus
expresiones.
Creativo
Reflexivo.
INDICADORES DE
LOGRO
Se expresa
apropiada-mente.
Produce textos
escritos o hablados
Bibliografa:
ARISTA M.L. Gildomero Aprendiendo a aprender, Lima Per S/Edit 2da. Ed 1976, 228 pp.
BAVARESCO DE PRIETO, Aura M. Las tcnicas de la Investigacin (Manual para la Elaboracin de
tesis, monografas, informes). U.S.A. South Wstern Publishing Co; 4ta. Revisada y ampliada, 1979
BLAY, Antonio. Lectura Rpida, Barcelona Espaa. Edit. Iberia S.A. 5ta. Ed. 248 pp.
BALLENGER, Lionel Los Mtodos de Lectura. Barcelona-Espaa Oikos-tau, S.A. ediciones, 1ra. Ed.
En Lengua Castellana, 1979, 126 pp.
CRISOLOGO A; A. Cmo estudiar para alcanzar el xito. Lima-Per; Edit. CRISAR, 1982, 131 pp.
HASELOFF O.W. Y E. Jorswieck El aprender, Sociologa del Aprendizaje. Espaa Madrid, EspasaCalpe, S.A. 1975 291 pp.
41

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: BIOFISICA.
: MED- 104
: Ninguno
: Formacin General
: Obligatoria.
: I Semestre.
: 2 crditos.
: HT.01 HP. 02 Total: 03
COMPETENCIA:
Define y reconoce las bases fsicas que determinan la Morfologa, Fisiologa y Psicolgica del cuerpo
humano, para una comprensin clara, objetiva y cientfica de lo normal y patolgico; con criterio cientfico y
tico: BIOFISICA.
CAPACIDAD 1:
Explica las bases fsicas de los principales fenmenos fisiolgicos del organismo humano.
PROCEDIME
NTAL
Explica las
bases fsicas
de los
principales
fenmenos
fisiolgicos.
CONCEPTUAL
Biofsica generalidades, conceptos bsicos,

medicin, errores de la medicin.
Biofsica aplicada a la operatoria, ciruga y
ortopeda dental.
Elementos de termodinmica, metabolismo
energtico, energa libre en los procesos
biolgicos.
Fsica bsica de los potenciales de membrana,
transporte pasivo difusin simple, ley de Fick,
transporte facilitado.
Biofsica muscular, propiedades mecnicas del
msculo esqueltico, tipos de contraccin
muscular, trabajo muscular, electromiografa.
Propiedades de la materia, las tres fases de la
materia, cambio de estado. Slidos,
propiedades mecnicos de los slidos,
materiales biolgicos.
Soluciones, composicin de la solucin,
propiedades coligativas de las soluciones,
soluciones hipotnicas, isotnicas e
hipertnicas.
INDICAD
ACTITUDINAL
ORES
MINIMOS
DE
LOGRO
Explica las
Es analtico
bases fsicas de en la
los principales descripcin
fenmenos
de los
fisiolgicos.
fenmenos
fisiolgicos
metablicas.
Responsable
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin,
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamen-te.
42
CAPACIDAD 2:
Explica la importancia y aplicacin de las bases fsicas en las tcnicas diagnsticas y teraputicas de la
medicina.
PROCEDIMEN
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE
TAL
LOGRO
Explica la
Elementos de la hidrodinmica, lquidos reales Menciona las
importancia y e ideales, causal, teorema de bermoulli,
bases fsicas de
aplicacin de viscosidad, Rgimen laminar, circulacin por un dos
las bases
tubo, ley de poisseuille, resistencia, rgimen
instrumentos
fsicas en las turbulento, mecnica circulatoria, la circulacin utilizados en el
tcnicas
como fenmeno estacionario, elasticidad
diagnstico y
diagnsticas y vascular, caudal, presin y resistencia.
teraputica
teraputicas
Biofsica de la respiracin externa, mecnica
mdica.
de la
respiratoria volmenes y capacidades, esttica,
medicina.
esquema general del sistema respiratorio,
modelo mecnico del sistema respiratorio,
elasticidad pulmonar , propiedades mecnicas
de la pared torxico, papel del surfactante,
dinmica.
Biofsica de la audicin, el sonido, clasificacin,
propagacin intensidad del sonido, resonancia.
Ondas electromagnticas, la luz, naturaleza de
la luz propiedades de la luz, coherencia luz
lser.
Elementos de fsica nuclear, estructura del
tomo, radioactividad, Naturaleza de las
radiaciones, electromagnticas y
corpusculares, interaccin con materia de las
radiaciones. Atenuacin de las radiaciones
ionizantes.
Nociones de la radiobiologa, efectos de las
radiaciones de baja frecuencia y ionizantes,
aspectos sanitarios.
ACTITUDINA INDICADORES DE
L
LOGRO
Es analtico
en la
descripcin
de los
fenmenos
fsicos
aplicados al
diagnstico y
teraputica
mdica.
Responsable.
Bibliografa:
FRANK J. BLATT : Fundamentos de Fsica, tercera edicin PHH.
ALAN H. CROMER: Fsica para las ciencias de la vida- 1996. Editorial Reverte S.A.
A.S. FRUMENTO: Biofsica. 1995. Mosby/Doyma libros.
D.JOU.LLEVOT, Garca: Fsica para ciencias de la vida . 1994 Mc. Graw Hill
JERRY D. WILSON: Fsica 1996 PHH.
Emite opinin,
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
43
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: COMPUTACIN E INFORMATICA
: ESTD.109
: Ninguno
: Formacin General.
: Obligatorio.
: I Semestre.
: 2 Crditos.
: TH. 01 HP. 02 Total: 03
COMPETENCIA:
Conoce y utiliza la computadora, valorando la importancia que tienen en los momentos actuales. En ella
produce variedad de textos haciendo uso correcto del hardware y software, el mismo que servir para hacer
todo tipo de trabajos en su vida profesional.
Analiza y utiliza sistemas operativos y el computador como herramientas para solucionar problemas de
administracin y edicin de revistas.
Analiza y aplica el softwares procedimiento de informacin de textos, hoya electrnica y programa para
odontologa.
Capacidad 1:
Reconocer e identifica el harware. Conoce y utiliza eficientemente el sistema operativo y procesador de
textos.
PROCEDIMENTAL
Establece las
caractersticas del
computador.
Establece las ventajas y
desventajas de los
recursos informticos.
Reconoce los
componentes del
software y harware.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Las computadoras en Diferencia los tipos de
su contexto.
computadora.
Esquema bsico del
software y hardware.
Sisteme Operativo y
procesador de textos.
1ra. Prctica
calificada.
1er. Examen.
ACTITUDINAL
Responsabilidad
Creatividad.
Trabajo en equipo.
INDICADORES DE
LOGRO
Muestra inters y
valora el uso de los
recursos
informticos como
medios de
transmisin y
adquisicin de
informacin.
Bibliografa:
BEEKMAN, George: Computacin e Informtica Hoy Editorial Addison Wesley Iberoamericana. Primera
Edicin USA 1995.
TIZNADO SANTANA, Marco A. El camino fcil a Word Editorial Mc Gras Hill Colombia 1995.
UNIVERSIDAD DEL VALLE Manuel Microsoft Word Universidad del Valle Bolivia 1997.
CAPACIDAD 2:
Describe y aplica las funciones principales de Base de datos. Aplica la hoja electrnica EXEL y un software a
medida.
PROCEDIMENTAL
Utiliza software Excel.
Interacta con el
software ACCES y a
medida.
CONCEPTUAL
Hoja electrnica.
Software ACCES y a
medida.
2da. Prctica
calificada.
2do Examen.
Reevaluacin.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Aplica la hoja electrnica Responsabilidad
EXEL y un software a
Creatividad.
medida.
Trabajo en equipo.
44
INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce la
aplicabilidad del
programa EXCEL,
ACCES y el
software a medida.
Bibliografa:
CENTRO DE INVESTIGAION Y DESARROLLO La ruta prctica a EXCEL xp Editorial Macro. Lima Per
2003.
Microsoft ACCES97. Editorial Mc Graw Hill Espaa 1997.
45
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: IDIOMA NATIVO QUECHUA

: HU-700
: Ninguno
: Formacin General.
: Electivo
: I Semestre.
: 2 Crditos.
: HT. 02 HP. 00 Total: 02
COMPETENCIA:
Posee dominio de la cultura andina desde la perspectiva del Idioma Quechua, demostrando creatividad y
responsabilidad en el conocimiento del Quechua.
Capacidad 1:
Conoce y comprende la importancia del Idioma Quechua como forma de una expresin del Idioma Andino.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Explica y define el rol del Definicin del

idioma Quechua.
Quechua.
Escritura.
Pronunciacin.
Sistema numeral.
Gramtica
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Analiza e interpreta la
importancia del idioma
quechua.
ACTITUDINAL
Trabajo de grupo.
Responsabilidad.
INDICADORES DE
LOGRO
Colaboraen el
trabajo en grupo.
Presenta el trabajo
con puntualidad.
Bibliografa:
GUARDIA MAYORGA, CESAR: Diccionario Quechua Castellano Quechua. Los Andes Lima Per.
CAPACIDAD 2:
Conoce las caractersticas estructurales del Quechua.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Tiene dominio de los
La oracin y sus
Demuestra el
elementos constitutivos elementos.
conocimiento del
de la gramtica
Sustantivo.
quechua.
Quechua.
Adjetivo
Pronombre
Verbo.
ACTITUDINAL
Trabajo de grupo.
Responsabilidad.
INDICADORES DE
LOGRO
Colabora en el
trabajo en grupo.
Presenta el trabajo
con puntualidad.
Bibliografa: CUSIHUAMAN G. ANTONIO: Gramtica Quechua Cusco Callao, Ministerio de Educacin Puno
Per 1976.
46
CAPACIDAD 3:
PROCEDIMENTAL
Posee el dominio de los
elementos constitutivos
de la gramtica
Quechua.
CONCEPTUAL
Adverbio
Preposicin
Conjuncin
Interjeccin.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Demuestra el
conocimiento del
quechua.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Trabajo en equipo o Colabora en el
grupo.
trabajo en grupo.
Responsabilidad.
Presenta el trabajo
con puntualidad.
Bibliografa: CUSIHUAMAN G. ANTONIO: Gramtica Quechua Cusco Callao, Ministerio de Educacin Puno
Per 1976.
CAPACIDAD 4:
Reconoce y utiliza trminos Odontolgicos en Idioma Quechua,
PROCEDIMENTAL
Precisa terminologa de
la especialidad
odontolgica.
CONCEPTUAL
Consultas.
Diagnstico.
Tratamiento.
Higiene.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Demuestra capacidad en Trabajo en equipo o
el tratamiento de las
grupo.
personas.
Responsabilidad.
Bibliografa: F.A.ORLANDO VELA: Gramtica y Diccionario Quechua Studium 1965.
INDICADORES DE
LOGRO
Colabora en el
trabajo en grupo.
Presenta el trabajo
con puntualidad.
47
SEGUNDO SEMESTRE
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ANATOMIA HUMANA II
: ODO 201
: ODO - 200
: Obligatoria.
: II Semestre.
: 06 crditos.
: HT. 04 HP. 04 Total: 08
COMPETENCIA:
Define y reconoce la Morfologa Macroscpica normal del ser humano,
priorizando los de la cabeza y
cuello, reconoce sus caractersticas, relaciones, forma de sus sistemas y cmo estn organizados, sus
correlaciones antomo funcionales, para una comprensin objetiva y clara de su estructura y funcin;
asumiendo una actitud analtica, responsable y segura.
CAPACIDAD 1:
Reconoce, identifica y domina con los trminos adecuados los vasos de cabeza, cuello lo mismo que el
sistema linftico en su conjunto.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Reconoce, identifica y
denomina con los trminos
adecuados arterias y venas
de la cabeza y cuello, lo
mismo que el sistema
linftico en su conjunto.
Corazn.
Morfologa,
estructuras
internas y
externas.
Funcin.
Vasos de Cabeza
y cuello.
Arterias
Cartida primitiva
Cartida externa
Cartida interna
subclavia
Venas
Yugular interna
Yugular externa
Vena vertebral
Vena posterior
Yugular posterior
Venas Tiroideas
inferiores
Venas Subclavia
Linfticos
Cadena
ganglionar..
INDICADORES MINIMOS DE
LOGRO
Nominar y reconocer las
formas diferencias ubicacin y
divisin de las arterias, venas
y vasos linfticos de cabeza y
cuello.
ACTITUDINA
L
Es analtico.
Responsable.
Seguro.
Muestra
bastante
inters en
cada tem.
INDICADORES DE
LOGRO
Describe define con
precisin cada
reparo anatmico
de la angiloga
cumpliendo u
complementando
con los trabajos de
diseccin.
Sus participaciones
en aula son
sustentadas y de
anlisis.
48
Bibliografa:
TESTUT L. JACOB O. Anatoma. Edit. Barcelona - Espaa. VIII Edicin. 1998.
FIGUM Anatoma Odontolgica 2000
Capacidad 2:
Reconoce, el sistema nervioso central perifrico y autnomo e identifica y reconoce su divisin de los nervios
craneales con especificidad.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Define el sistema
nervioso central y
perifrico, reconoce y
comprende los pares
craneales su inervacin,
funciones y relaciones
con las dems partes del
organismo.
Sistema Nervioso
Central.
Sistema Nervioso
Perifrico
Nervios Craneales
Olfatorio
ptico
Motor ocular comn
Pattico
Trigmino
Motor ocular externo
Facial
Auditivo
Glosofarngeo
Neumogstrico
Espinal
Hipogloso
Plexo cervical
braquial
Ramas posteriores
de los nervios
cervicales.
Sistema vegetativo
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Consigna la
denominacin comn de
los nervios y sus
relaciones en la cabeza y
cuello.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Es responsable.
Su participacin
Seguro.
con opinin
Muestra bastante
sustentada, define
inters en su
con precisin cada
estudio.
zona o regin que
Hay buena relacin es inervada por los
interpersonal.
nervios estudiados.
Usa la
denominacin con
los trminos
tcnicos.
Participacin activa
de los dems
estudiantes.
Trabajo en equipo y
empatia.
Capacidad 3:
Identifica y reconoce, los rganos de los sentidos- olfato, visin, odo, su anatoma funcional y su relacin con
el medio externo.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Reconocimiento,
definiciones y relaciones
de los rganos de los
sentidos con el medio
externo.
rganos del olfato.

Aparto de la visin.
-cavidades orbitarias
-ojo, globo ocular
-parpados
-aparato lagrimal
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Explica y describe los
componentes
anatmicos de los
rganos de los sentidos
en forma general.
ACTITUDINAL
Es analtico
responsable y
Seguro
Buena relacin
interpersonal.
Responsabilidad
INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce e
identifica con
precisin cada uno
de los componentes
anatmicos y sus
relaciones de los
-vasos y nervios de la
orbita.
rgano de la
audicin
-odo interno
-odo externo
-odo medio
Inters.
49
rganos de los
sentidos.
Olfaccin
Visin y odo.
Tiene participacin
y opinin
sustentada.
Capacidad 4:
Identifica y reconoce, la forma y ubicacin macroscpica de cada uno de los aparatos, como su clasificacin y
funcionalismo
PROCEDIMENTAL
Reconocimiento e
identifica la forma y
ubicacin macroscpica
de cada uno de los
aparatos, como su
clasificacin y
funcionalismo de los
rganos de secrecin
interna.
CONCEPTUAL
Aparato digestivo.
-cavidad bucal
-dientes
-lengua
-glndulas anexas a
la cavidad bucal
-faringe
-velo del paladar y
amgdalas.
-esfago.
Aparato respiratorio
Laringe
traquea
Aparto genito
urinario
Rin masculino
Rin femenino
rganos de
secrecin interna
Hipfisis
Tiroides
Timo
Suprarrenales
Otros.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe
macroscpicamente, la
ubicacin y relaciones de
los aparatos en estudio.
Conoce los rganos de
secrecin interna y su
relacin cono su
funcionalismo.
ACTITUDINAL
Relacin
interpersonal.
Es analtico
responsable y
Seguro
Muestra Inters.
Bibliografa:
H. ROUVIERE 1988 ANATOMIA HUMANA DESCRIPTIVA TOPOGRAFICA
BAILLY BAYLLIERE, MADRID ESPAA.
RONAN RAHILLY, M,D. 1989 ANATOMIA DE GARDNER INTERAMERICANA
MEXICO.
A. VEGA SALAS 1985 SINTESSI DE ANATOMIA HUMANA EDITORIAL JIMS
BARCELONA ESPAA.
INDICADORES DE
LOGRO
Demuestra su
cocimiento al
reconocer los
componentes de los
diferentes rganos
en estudio, como su
funcionalismo,
mostrando empatia
y trabajo en equipo.
50

Cdigo
Pre-requisito
Area Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: HISTOLOGA GENERAL Y APLICADA

: MED-202
: BIO-100
: Obligatorio.
: II Semestre.
: 04 crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Define y reconoce la Morfologa Microscpica normal del ser humano, para una comprensin objetiva de la
estructura y funcin de los tejidos y rganos del cuerpo humano, con criterio cientfico y tico.
CAPACIDAD 1:
Utiliza los medios descriptivos de la histologa, para reconocer adecuadamente la organizacin estructural de
clulas, tejidos, rganos, aparatos y sistemas del organismo humano normal y correlaciona la estructura con
la funcin que cumple.
PROCEDIMENTAL
Ubica y diferencia las
diversas estructuras
morfolgicas
microscpicas.
Correlaciona la
estructura, la ultra
estructura y la
histofisiologa de clulas
y tejidos normales.
CONCEPTUAL
INDICADORES MINIMOS
DE LOGRO
Describe la organizacin Utiliza las lminas
estructural microscpica adecuadas para describir
de los cuatro tejidos
los cuatro tejidos bsicos
bsicos del organismo
del organismo humano.
humano normal.
Esquematiza en forma
Describe la histofisiologa clara y eficaz las
de los diversos
estructuras que conforman
componentes celulares, un rgano, aparato o
intersticiales y
sistema.
vasculares.
ACTITUDINA
L
Es objetivo en
sus
descripciones.
Responsable.
Bibliografa:
JUNQUEIRA, L.C.C. Y CARNEIRO J. Histologa Bsica. Editorial Salvat. Barcelona.
CORMACK, Fundamentos de Histologa, Histologa de Ham, Editorial Interamericana.
INDICADORES DE
LOGRO
Maneja conceptos
claros.
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportuna-mente.
51

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: QUMICA ORGNICA.
: QUI-102
: QUI-101
: Formacin General.
: Obligatorio.
: II Semestre.
: 04 Crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Define y reconoce las bases qumicas orgnicas que determinan la Morfologa, Fisiologa y Psicolgica del
cuerpo humano para la comprensin de lo normal y patolgico, con actitud crtica y responsable.
Capacidad 1:
Seala y describe la nomenclatura y caractersticas de los compuestos y soluciones orgnicos de la
estructura y reacciones qumicas que ocurre en los seres vivos.
PROCEDIMENTAL
Diferencia los
compuestos qumicos.
Conoce orbitales hbridos
y los tipos de enlace.
Diferencia los carbonos y
su grado de oxidacin.
Conoce los tipos de
esqueletos de
carbonados.
Conoce la nomenclatura.
Conoce los componentes
del petrleo.
Conoce las propiedades
de los hidrocarburos
alifticos.
Conoce los diferentes
mtodos de obtencin.
de los hidrocarburos
aliciclicos y aromticos.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Diferencia entre
Diferencia
qumica orgnica e
correctamente.
inorgnica.
Diferencia los tipos de
El carbono y los tipos enlace.
de enlace.
Tipifica los carbonos.
Tipos de carbono y
Escribe los esqueletos
su grado de oxidac. carbonados.
El esq. Carbn y
Escribe la formula y el
funciones orgnicos. nombre.
Nomenclatura de los Explica la destilacin
hidrocarburos
fraccionada.
alifticos.
Reconoce a los
Propiedades fsicas y hidrocarburos alifticos.
qumicas.
Nomenclatura.
nombre.
Fuentes de los
Reconoce el mtodo mas
hidrocarburos
adecuado.
aliciclicos.
Diferencia y reconoce los
Propiedades fsicos y hidrocarburos alicclicos
qumicos.
y aromticos.
ACTITUDINAL
Creatividad
Eficiencia
.
Responsable.
Capacidad 2:
Describe la estructura y funcin de las macromolculas que forman la clula procariota y eucariota.
INDICADORES DE
LOGRO
Colabora con la
organizacin de los
equipos de trabajo.
Presenta con
puntualidad sus
informes de
prctica.
PROCEDIMENTAL
Conoce la forma de
nombrarlos.
Conoce diferentes
mtodos de obtencin .
fsicas y qumicas.
de los compuestos
carbonilitos.
Conoce la forma de
nombrarlos,
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Nomenclatura de
Creatividad
alcoholes y funciones nombre.
relacionadas.
Reconocer el mtodo
Eficiencia
Obtencin y fuente
adecuado.
Responsabilidad.
de alcoholes y
Diferencia y reconoce as
compuestos
propiedades.
similares.
Propiedades fsicas y nombre.
qumicas.
Diferencia las
Nomenclatura de los propiedades fsicas y
aldehdos y cetonas. qumicas.
Obtencin y fuente
de los aldehdos y
cetonas y
propiedades fsicas y
qumicas.
Bibliografa:
SOLOMONS T.W.C (1994) Qumica Orgnica. Editorial Limusa. Mxico
L.G. WADE JR. (1993). Qumica Orgnica Editorial Hispano Americana S-A.
52
INDICADORES DE
LOGRO
Colabora con la
organizacin de los
equipos de trabajo.
Presenta con
puntualidad sus
informes de
practica.
53

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: BIO ESTADSTICA
: EST. 105
: Ninguno
: Formacin General
: Obligatoria.
: II Semestre.
: 02 crditos.
: HT. 01 HP. 02 Total 03
COMPETENCIA:
Conoce y aplica los conceptos del mtodo cientfico y los diseos de Investigacin para disear y ejecutar
perfiles y proyectos de investigacin biomdica con conocimientos de estadstica descriptiva, estadstica
inferencial, anlisis de regresin y diseos de experimentos bsicos, demostrando responsabilidad y
creatividad, aptitud para trabajos en equipo.
CAPACIDAD 1:
Realiza clculos de sumatorias, productos, reconoce la importancia histrica y evolutiva de la estadstica,
recopila, organiza y presenta datos estadsticos mediante uni y bivariables de forma descriptiva y
exploratoria, usa distribuciones de probabilidad para estimar las probabilidades de ocurrencia de un
fenmeno aleatorio, demostrando habilidad en la creatividad, responsabilidad y tica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Realiza sumatorias,
Sumatorias: Simples Realiza las sumas y
productos e
y dobles, productos: productos mediante
interpolaciones.
definicin e
sumatorias y productos.
Resume datos
interpretacin.
Realiza una breve
estadsticos a travs de Historia, definicin de resea histrica de la
medidas de posicin y
estadstica,
estadstica.
dispersin.
poblacin, muestra
Clasifica los datos
Realiza el anlisis
tipos de variables:
unidimensionales en
exploratorio de datos.
cualitativas y
tablas de frecuencia.
Emplea las distribuciones cuantitavitas.
Calcula los estadgrafos
de probabilidad para el
Tabulacion de
de posicin y dispersin
ajusta de datos
frecuencias uni y
y analiza en forma
bivariantes, grficos clsica y exploratoria.
estadsticos. Anlisis
exploratorio:
diagramas de tallo y
hojas, cajas o
bigotes.
Estadgrafos de
tendencia central y
dispersin de datos
agrupados y no
ACTITUDINAL
Creatividad
Responsabilidad
Respeto
Habilidad
INDICADORES DE
LOGRO
Clarifica sus propias
ideas en clase.
Asiste
puntualmente a las
prcticas.
Participa
activamente en los
tabajos grupales.
Presenta
puntualmente sus
trabajos
encargados.
Respeta las
opiniones de sus
compaeros y del
profesor. j
54
agrupados.
Conceptos de
probabilidad,
distribuciones de
probabilidad discreta
y continuas.
CAPACIDAD 2:
Realiza estimaciones de los parmetros para el intervalo de confianza, pruebas de hiptesis, relacin de dos
o ms variables y proyecciones, emplea tcnicas de Mestreo y disea experimentos bsicos de una y dos
vas, con conocimiento de estadstica descriptiva, demostrando habilidad, creatividad, responsabilidad y
tica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Realiza estimaciones de Intervalos de
Realiza el anlisis de un
parmetros
confianza para una y cso particular de
poblacionales y pruebas dos muestras,
investigacin mediante la
no paramtricas.
pruebas de hiptesis estimacin intervalica.
Analiza la relacin,
para una y mas
Realiza las pruebas de
consistencia y asociacin muestras, perueba Ji hiptesis no
de variables y las
cuadrado y pruebas paramtricas.
proyecciones del modelo no paramtricas.
Calcula los estimadores
estimado; la correlacin Regresin lineal
para las variables
muestral y poblacional. simple, no lineal e
correlacionadas.
Aplica las tcnicas de
inferencia, regresin Obtiene estimadores
muestreo para resolver
lineal mltiple e
mestrales de los
problemas particulares. inferencia y
parmetros .
Aplica diferentes tipos de correlaciones
Construye la tabla ANVA.
diseos experimentales. simples.
Muestreo aleatorio
simple, estratificado y
otros mtodos de
muestreo.
Anlisis de varianza
de un y dos vas.
ACTITUDINAL
Habilidad
Creatividad
Responsabilidad
Respeto
Habilidad
INDICADORES DE
LOGRO
Expone sus propias
ideas en clase.
Asiste
puntualmente a las
sesiones de clase
Usa su creatividad
como medio para
construir modelos.
Participa
activamente en los
trabajos grupales.
Realiza los clculos
estadsticos en
forma eficiente.
Realiza un trabajo
de investigacin
aplicando las
tcnicas
estadsticas
logradas.
Bibliografa:
AZORIN, F. Y JL SNCHEZ (1986) Mtodos y aplicaciones del muestreo Primera edicin. Editorial Alianza
S.A. Madrid Espaa.
COCHRAN, WG (1975) Tcnicas de muestreo Primera edicin. Editorial Cia Editorial Continental, S.A.
Mxico.
HERNNDEZ FERNANDEZ, Baptista. Metodologa de la Investigacin Edot. Mc.
55
56
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: REDACCIN Y ELOCUCIN
: HUM-108
: Ninguno
: Formacin General
: Obligatoria.
: II Semestre.
: 03 crditos.
: HT. 02 HP. 02 Total 04
COMPETENCIA:
Internaliza y reconoce la importancia de acceder al conocimiento de proceso histrico de la evolucin de la
odontologa como profesin y ciencia y a partir de ella analiza su importancia y relacin con la sociedad como
servicio a la humanidad y la biotica como prctica de valores ticos y morales en las ciencias biomdicas:
Capacidad 1:
Define y reconoce la importancia de la sociologa como una ciencia que est relacionado en parte con las
ciencias biomdicas y la odontologa y es capaz de analizar los factores sociales que influyen en la formacin
del profesional de la odontologa.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Internaliza e
El conocimiento y su Es capaz de diferenciar
interrelaciona los
diferencia con la
los conceptos bsicos
conceptos bsicos de la ciencia, mtodo,
acerca de la sociedad y
sociologa y reconoce su tcnica, instrumento y su relacin con las
importancia con las
arte.
instituciones sociales y
ciencias biomdicas y la La sociologa e
del Estado.
profesin de la
importancia.
Odontologa
La familia
Comunidad
Sociedad y Estado
Cultura
Diferenciacin social.
ACTITUDINAL
Maneja
responsablemente
los conceptos,
teoras y enfoques
impartidos por ello,
participa
activamente en el
aula con crtica y
aporte. Muestra
inters por los
conocimientos
impartidos de ah
su responsabilidad
en la entrega de
trabajos
encargados.
INDICADORES DE
LOGRO
Participa
activamente en los
trabajos grupales.
Presenta
puntualmente sus
trabajos
encargados.
Respeta las
opiniones de sus
compaeros y del
profesor.
Bibliografa:
ALLEGRO, Luis. 2002. Etica y educacin. INTERNET.
ALLEGRO , Luis. 2002. Etica y Psicopatologa. INTERNET.
Amadeo, Emanuele. (1993). La Cultura. La Paz, Bolivia: UNICEF.
ALVARINHAS, Francisco. 2002. Introduccin a los conceptos bsicos de la tica en las ciencias de la vida.
INTERNET.
57

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: BIOETICA
: HUM 106
: Ninguno
: Formacin General.
: Obligatorio.
: II Semestre.
: 2 Crditos.
: HT. 02 HP. 02 Total: 02
COMPETENCIA:
Internaliza y reconoce la importancia de acceder al conocimiento del proceso histrico de la evolucin de la
odontologa profesin y ciencia y partir de ella analiza su importancia y relacin con la sociedad como servicio
a la humanidad y a la biotica como prctica de valores ticos y morales en las ciencias biomdicas.
CAPACIDAD 1:
Define y reconoce la importancia de la sociologa como una ciencia que est relacionado en parte con las
ciencias biomdicas y la odontologa y es capz de analizar los factores sociales que influyen en la formacin
del profesional de la odontologa.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Internaliza e
El conocimiento y su Es capaz de diferenciar
interrelaciona los
diferencia con la
los conceptos bsicos
conceptos bsicos de la ciencia, mtodo,
acerca de la sociedad y
sociologa y reconoce su tcnica, instrumento y su relacin las
importancia con las
arte.
instituciones sociales y
ciencias biomdicas y la La sociologa y su
del Estado.
profesin e la
importancia.
Odontologa.
La familia.
Sociedad y estado
Cultura.
Diferenciacin social.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Maneja
Participa
responsablemente activamente en los
los conceptos,
trabajos grupales.
teoras y enfoques Presenta
impartidos por ello, puntualmente sus
participa
trabajos
activamente en el
encargados.
aula con crtica y
Respeta las
aporte.
opiniones de sus
Muestra inters por compaeros y del
los conocimientos profesor.
impartidos de ah
su responsabilidad
en la entrega de
trabajos
encargados.
BIBLIOGRAFA:
ALLEGRO, Luis.2002. Etica y educacin. INTERNET.
ALLEGRO, Luis. 2002 Etica y Psicopatologa. INTERNET.
Amadeo, Emanuele. (1993). La cultura. La Paz, Bolivia: UNICEF.
ALVARINHAS, Francisco. 2002. Introduccin a los conceptos bsicos de la tica en las ciencias de la vida.
INTERNET.
58

Cdigo
Pre requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: IDIOMA EXTRANJERO ( INGLES)

:701
: Ninguno
: Formacin Profesional Complementaria.
: Electivo
: II Semestre.
: 2 crditos.
: HT. 02 HP. 00 Total: 02
COMPETENCIA:
Reconoce el verbo ser para presentarse y comuniarse fluidamente con terceros en forma escrita y oral con
seguridad y perseverancia.
CAPACIDAD 1:
Emplea el verbo SER, ESTAR, enuncindolo en primera, segunda y tercera personal y en singular y plural
para presentarse a uno mismo y a terceros.l
Identifica objetos personales y palabras de pregunta para pedir o brindar informacin personal en forma de
preguntas y respondiendo sobre nacionalidad, ocupacin y estado civil.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Relaciona el verbo SER, Verbo to be (am, is,
Utiliza con seguridad las Seguridad
ESTAR y los pronombres are)
tres formas del verbo ser Perseverancia
personales.
Pro. Personal. (I, you, estar y las conjuga con
Reconoce y categoriza
he, she., it, we, thed). los pronombres
los adjetivos posesivos.
personales y adjetivos
Diferencia los
Possesive adjective posesivos.
pronombres de los del
(my, your, his,
Usa por lo menos 03
objeto y usa palabras de her,its,our, their).
pronombres del objeto y
preguntas para formular Object pron. (me,
palabras de pregunta.
preguntas.
you, him, her, it, us,
them).
BIBLIOGRADA
NEW HEADWAY ENGLISH COURSE by liz and John Soars. Oxford.
SKYLINE By Simon Brewster, Paul Davis and Mickey Roger. Mac Milan.
MOVE UP by Heinneman.
INDICADORES DE
LOGRO
Participa
activamente en los
trabajos grupales.
Presenta
puntualmente sus
trabajos
encargados.
59
TERCER SEMESTRE ACADMICO

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: EMBRIOLOGIA Y GENETICA.
: MED-203
: MED-202
: Obligatoria.
: III Semestre.
: 03 crditos.
: HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIAS:
1. Define y reconoce las fases de desarrollo de la Morfologa del cuerpo humano con claridad y objetividad,
con criterio cientfico y tico.
2. Define y reconoce las bases genticas que determinan el Desarrollo, Morfologa, Fisiologa y Psicolgica
del cuerpo humano para su comprensin clara, objetiva y cientfica en lo normal y patolgico, con criterio
cientfico y tico.
3. Identifica los agentes genticos causantes de las principales patologas que aqueja al ser humano,
describe las alteraciones que originan en el organismo y disea medidas control y prevencin; asumiendo
una actitud crtica y de precisin.
CAPACIDAD 1:
Describe el origen de los tejidos, rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, las fases de desarrollo
embrionario y fetal. y las alteraciones ms comunes intra-tero.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE
LOGRO
Describe el origen de los Origen y desarrollo
Menciona las fases Es objetivo en sus
tejidos, rganos,
embriolgico y fetal de los de desarrollo
descripciones.
aparatos y sistemas del tejidos, rganos, aparatos y embrionario y fetal. Responsable.
cuerpo humano.
sistemas del cuerpo
Menciona las
Describe las fases de
humano.
alteraciones ms
desarrollo embrionario y Localizacin original y
comunes en el
fetal.
definitiva de los rganos,
origen y desarrollo
Describe las alteraciones aparatos y sistemas del
intra-tero de
ms comunes en el
cuerpo humano.
rganos, aparatos
origen y desarrollo intra- Alteraciones en el origen,
y sistemas del
tero de rganos,
desarrollo embriolgico y
cuerpo humano.
aparatos y sistemas del fetal y localizacin de los
cuerpo humano.
rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo
humano.
INDICADORES DE
LOGRO
Maneja conceptos
claros.
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
60
CAPACIDAD 2:
Describe la estructura y expresin del gen y los cromosomas, los mecanismos de su expresin y los agentes
que inducen alteraciones genticas y/o cromosmicas.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Describe la estructura y Gen, estructura y
Describe que es un gen y Es objetivo en sus
expresin del gen y los
expresin: genotipo y un cromosoma.
descripciones.
cromosomas.
fenotipo.
Elabora rboles
Responsable.
Describe los mecanismos Cromosomas.
genealgicos.
de expresin gentica.
Mapa gentico
Reconoce los agentes
Menciona los agentes
humano.
que inducen alteraciones
que inducen alteraciones Herencia. Leyes
genticas y/o
genticas y/o
Mendel.
cromosmicas.
cromosmicas.
Alteraciones
genticas y
cromosmicas,
agentes que los
producen.
Bibliografa:
MOORE - PERSAUD. 1996. Embriologa Clnica. VI Edicin. Editorial Interamericana.
STANSFIELD W. Gentica.
INDICADORES DE
LOGRO
Maneja conceptos
claros.
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
61

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: FISIOLOGIA.
: MED-204
: ODO-201
: Obligatoria.
: III Semestre.
: 04 crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Define y describe la organizacin y funcin de los sistemas orgnicos del cuerpo humano, para una
comprensin objetiva de la Fisiologa humana, demostrando actitud analtica e inductiva.
CAPACIDAD 1:
Define y describe la organizacin y funcin de los sistemas orgnicos del cuerpo humano, para una
comprensin objetiva de la Fisiologa humana, demostrando actitud analtica e inductiva: FISIOLOGIA.
PROCEDIMENTAL
Describe la funcin de los
rganos, aparatos y
sistemas.
Describe los mecanismos
de control homeostticos
del cuerpo humano en
respuesta a los estmulos
ambientales.
CONCEPTUAL
Define la funcin de los
rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo
humano.
Define los mecanismos de
control homeostticos del
cuerpo humano en funcin a
los estmulos ambientales.
INDICADORES
ACTITUDINA INDICADORES DE
MINIMOS DE LOGRO
L
LOGRO
Identifica de manera
Analtico.
Emite opinin
bsica la funcin de los Inductivo.
sustentada y
rganos y los
objetiva.
mecanismos de control
homeosttico del cuerpo
humano.
Bibliografa:
RONAN RAHILLY, M, D. 1989 ANATOMIA DE GARDNER INTERAMERICANA
MEXICO.
A. VEGA SALAS 1985 SINTESIS DE ANATOMIA HUMANA EDITORIAL JIMS
BARCELONA ESPAA.
62

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA.
: MED-205
: BIO-100
: Obligatoria.
: III Semestre.
: 03 crditos.
: HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Identifica los agentes biolgicos causantes de las principales patologas que aqueja al ser humano, describe
las alteraciones que originan en el organismo y disea medidas control y prevencin; asumiendo una actitud
crtica y de precisin.
Identifica los parsitos causantes de las principales patologas que aqueja al ser humano, describe las
alteraciones que originan en el organismo y disea medidas control y prevencin; asumiendo una actitud
crtica y de precisin.
CAPACIDAD 1:
Identifica las bacterias, hongos, virus y otros microorganismos causantes de las principales y ms comunes
enfermedades infecciosas en el hombre y describe los factores y mecanismos que las producen
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Identifica las bacterias,
Describe las tcnicas Identifica los agentes
hongos, virus y otros
utilizadas por la
causantes de
microorganismos
microbiologa.
enfermedades
causantes de las
Describe las
infecciosas en ser
principales y ms
caractersticas y
humano.
comunes enfermedades mecanismos de
infecciosas en el hombre invasin y agresin
de bacterias, hongos,
virus y otros.
Describe los factores
que condicionan las
infecciones en el ser
humano.
ACTITUDINAL
Es analtico en la
descripcin de los
mecanismo de
accin de los
microorganismos.
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin sobre
medidas
preventivas de las
enfermedades
infecciosas.
CAPACIDAD 2:
Explica los mecanismos de defensa del organismo humano frente a la agresin de los microorganismos y la
aplicacin de los antimicrobianos.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Explica los mecanismos Describe las
Menciona medidas
de defensa del
caractersticas y
preventivas que
organismo humano frente mecanismos de
potencian los
a la agresin de los
defensa inmunitarios mecanismos de defensa
microorganismos.
innatos y adquiridos inmunitarios.
en ser humano.
Menciona los criterios
Explica las tcnicas de
Describe las tcnicas para un correcto uso de
induccin y/o
que desarrollan
los antimicrobianos.
transferencia inmunitaria. defensa inmunitaria
Explica los mecanismos
de accin de los
antimicrobianos sobre los
microorganismos
63
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Es analtico en la
Emite opinin sobre
descripcin de los medidas
mecanismo de
preventivas que
defensa
favorecen la
inmunitarios. y
defensa inmunitario
mecanismos accin y aplicacin
de los antimicrocorrecta de los
bianos.
antimicro-bianos.
CAPACIDAD 3:
Identifica y describe los parsitos prevalentes en la regin, sus ciclos de vida, su comportamiento
epidemiolgico y las medidas preventivas de control.
PROCEDIMENTAL
Describe el ciclo de vida
de los parsitos y sus
formas invasoras.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Identifica los
Identifica los parsitos
parsitos prevalentes prevalentes en la regin
de la regin, define
y las enfermedades que
sus mecanismos y
originan.
factores de
transmisin
ACTITUDINAL
Crtico.
Analtico
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin y la
sustenta.
Propone medidas
preventivas.
CAPACIDAD 4:
Describe la patologa causada por los principales grupos parasitarios.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Describe la patologa
Identifica los
Mencionan las
Crtico.
causada por los
principales grupos
enfermedades causadas Analtico.
principales grupos
parasitarios:
por los parsitos
parasitarios y las
enteroparsitos,
prevalentes en la regin
tcnicas de laboratorio
hemoparsitos,
para el diagnstico.
histoparsitos
Menciona las
tcnicas
diagnsticas.
Bibliografa:
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin y la
sustenta.
Propone medidas
preventivas.
ATTIAS - NEGHAME. Parasitologa Mdica.

JAWETZ B. MELNICK. Manual de Microbiologa Mdica. Edicin. Editorial El Manual Moderno S.A. Mxico.
64

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: BIOQUIMICA.
: MED-103
: QUI-102
: Formacin General
: Obligatoria.
: III Semestre.
: 04 crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total:05
COMPETENCIA:
Define y reconoce los procesos bioqumicos orgnicos, para la comprensin de lo normal y patolgico en la
estructura y funcionamiento del organismo humano; actuando con actitud crtica y responsable:
CAPACIDAD 1:
Describe la composicin, estructura, funcin y metabolismo de las protenas, carbohidratos, lpidos, cidos
nucleicos, vitaminas y otros oligoelementos y su importancia en la estructura y fisiologa del cuerpo humano.
PROCEDIMENTAL
Describe la composicin,
estructura, funcin y
metabolismo de las
protenas, carbohidratos,
lpidos, cidos nucleicos,
vitaminas y otros
oligoelementos.
CONCEPTUAL
Estructura de las
protenas,
carbohidratos,
lpidos, cidos
nucleicos, vitaminas.
Participacin en los
procesos metablicos
y fisiolgicos.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Define que son las
protenas, carbohidratos,
lpidos, cidos nucleicos,
vitaminas.
Menciona su importancia
en la fisiologa humana.
ACTITUDINAL
Es analtico en la
descripcin de las
macro molculas y
su importancia.
Responsable
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin,
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
CAPACIDAD 2:
Describe los elementos, caractersticas y factores que determinan las reacciones enzimticas, la Cintica
Enzimtica y la biocatlisis.
PROCEDIMENTAL
Describe los elementos,
las caractersticas y
factores de las
reacciones enzimticas.
Describe la reaccin de
Michaelis - Menten.
CONCEPTUAL
Define: Enzima, sus
propiedades y
mecanismo de
accin.
Cintica Enzimtica
Ecuacin de
Michaelis - Menten.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe la accin de las
enzimas en las
reacciones qumicas
metablicas.
ACTITUDINAL
Es analtico en la
descripcin de la
accin de las
enzimas en las
reacciones
metablicas
Responsable
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin,
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
65
CAPACIDAD 3:
Describe las caractersticas del metabolismo intermediario y la energtica orgnica
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe las
Define metabolismo y Describe la forma en que
caractersticas del
sus mecanismos de los carbohidratos, las
metabolismo anaerobio, control.
protenas y los lpidos
aerobio.
Define metabolismo proporcionan energa.
Describe los mecanismos anaerbico y
de la reacciones de
aerbico.
oxido-reduccin.
Define las reacciones
Describe la participacin de oxido-reduccin.
de los carbohidratos,
protenas y lpidos.
ACTITUDINAL
Es analtico en la
descripcin de las
rutas metablicas.
Responsable
Bibliografa:
MURRAY R. 1994. Bioqumica de Harper. XIII Edicin. Editorial El Manual Moderno. Mxico.
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin,
Cumple con las
tareas y trabajos
encargados
oportunamente.
66

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: MATERIALES DENTALES
: ODO-300
: QUI-102
: Formacin Profesional Especializada
: Obligatoria
: III semestre
: 04 crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Describe y conoce las propiedades fsicas, qumicas y biolgicas de los materiales de uso odontolgico y su
conducta ante los tejidos bucales.
CAPACIDAD 1:
Define, reconoce, manipula diestramente los materiales dentales.
PROCEDIMENTAL
-Clasifica los materiales
dentales en:
materiales de
impresin, materiales
de obturacin,
materiales para
colados.
CONCEPTUAL
-Conocer propiedades
fsicas y qumicas de los
materiales dentales y su
conducta frente lo tejidos
dentales
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Aplicar y manipular
Respeto.
correctamente los
Responsabilidad.
materiales dentales
de mayor uso sobre
modelos o pacientes.
Bibliografa:
ILLIAM J. Obrien : Materiales dentales y su seleccin Editorial Panamericana.
SKINER, Eugene : Ciencias de los Materiales dentales Traductor.
APRILE
: Anatoma dental Editorial Ateneo 1990.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
67
CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA

Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ANATOMA DENTAL
: ODO-301
: MED-202
: Obligatoria
: IV semestre
: 05 crditos
: HT. 04 HP.02
COMPETENCIA: Anatoma Dental

Conocer el desarrollo embrionario de los maxilares, e Histolgico de las piezas dentarias, las diferentes
denticiones presentes en el ser humano as como el reconocimiento y descripcin de los diferentes
Elementos Anatmicos o Accidentes Dentarios de las Piezas Dentales.
CAPACIDAD 1:
Reconstruye en cera las piezas dentarias naturales as como de reproducir la oclusin natural del individuo
invitro regido bajo los criterios conceptuales de las relaciones intermaxilares y dentarias.
PROCEDIMENTAL
-Deber reconstruir a
travs del tallado en
cera, la anatoma de
cada pieza dentaria.
-Deber realizar un
correcto articulado de
las piezas dentarias
talladas en cera.
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
-Conocer la embriologa,
-Identifica las piezas Respeto.
histologa y anatoma del
dentarias
Responsabilidad.
desarrollo dentario.
-Identifica sin mayor
problema reparos
-la cronologa de la
anatmicos dentarios
erupcin dentaria.
y las reproduce.
-reconoce los
- conocer conceptos y
desplazamientos
principios de la articulacin condilares presentes
temporomandibular y de la en la oclusin as
oclusin funcional y no
como las relaciones
funcional.
presentes entre las
piezas dentarias
Bibliografa:
TESTUT L. JACOB O. Anatoma. Edit. Barcelona Espaa. VII Edicin. 1998.
FIGUM Anatoma Odontolgica - 2000
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
68
CUARTO SEMESTRE
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: PATOLOGIA GENERAL
: MED-207
: MED-204
: Obligatoria.
: IV Semestre.
: 04 crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Describe las alteraciones morfolgicas en las clulas, tejidos y rganos que originan las enfermedades, con
objetividad y veracidad
CAPACIDAD 1:
Describe e interpreta las lesiones anatmicas en las clulas, tejidos y rganos, causadas por la injuria de
agentes biolgicos. Fsicos y qumicos, explicando los mecanismos de accin y sus manifestaciones clnicas.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Describe la etiologa y la
etiopatogenia de las
lesiones que condicionan
las enfermedades.
Correlaciona las lesiones
orgnicas de las
enfermedades y las
manifestaciones clnicas.
Describe la etiologa
de las enfermedades.
Describe la
etiopatogenia de las
lesiones orgnicas en
las clulas, tejidos y
rganos, que son base
morfolgica de la
enfermedad.
Correlaciona la
anatoma patolgica
con las
manifestaciones
clnicas.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Reconoce las lesiones Objetivo y vers
bsicas de la patologa
ms frecuente regional.
Bibliografa:
ROBINS Patologa General. Edit. Interamericana.
GRESMAN .Histopatologa . Edit. Cientfica Mdica 98.
BOYD W. Tratado de Patologa. Editorial Ateneo 98.
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin y la
sustenta
correctamente.
69
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: PSICOLOGA CLNICA
: MD 206
: Ninguno
: Obligatorio.
: IV Semestre.
: 02 Crditos.
: HT. 02 HP. 00 Total: 02
COMPETENCIA:
Analiza y valora la actividad mental del ser humano y su relacin biopsicosocial que determinan su
maduracin, conducta y personalidad; asumiendo una actitud cientfica y crtica.
CAPACIDAD 1:
Describe la importancia de la sicologa para la comprensin del comportamiento humano y estados de
conciencia.
PROCEDIMENTAL
Describe el
comportamiento humano
en trminos de conducta
y personalidad y sus
factores que los
determinan
CONCEPTUAL
Sicologa cientfica.
Conducta y
personalidad
Desarrollo humano:
maduracin y
aprendizaje.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe que es
conducta y personalidad.
Reconoce los factores
que las determinan.
ACTITUDINAL
Objetivo en sus
apreciaciones
sobre la conducta
de las personas.
INDICADORES DE
LOGRO
No entra en
conflictos
personales.
Bibliografa:
HARRIS, Thomas. 1987. Yo estoy bien , t ests bien. Ediciones Grijalbo, S.A. Barcelona.
BERNE, Eric 1987. Juegos en que Participamos Editorial Diana, Mxico.
DE SHAZER, Steve 1999. En un origen las palabras eran magia. Editorial Gedisa S.A. Barcelona.
70
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: FISIOPATOLOGIA.
: MED 208
: MED-204
: Obligatoria.
: IV Semestre.
: 04 crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Explica los mecanismos patolgicos que originan las alteraciones orgnicas y funcionales en las
enfermedades, con objetividad y veracidad
CAPACIDAD :
Conoce y describe el origen, las causas y los mecanismos fisiopatolgicos de las enfermedades y los
mecanismos compensadores fisiolgicos, como respuesta a los cambios patolgicos del medio externo e
interno.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Explica el origen, las

causas y los mecanismos
fisiopatolgicos de las
enfermedades.
Describe los mecanismos
compensadores
fisiolgicos en respuesta
a los cambios
patolgicos del medio
externo e interno.
Conoce el origen, las

causas y los
mecanismos
enfermedades y el
funcionamiento del ser
humano en
condiciones de dao o
enfermedad.
Describe y explica los
mecanismos
compensadores como
respuesta a los
cambios patolgicos
del medio externo e
interno.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Explica el origen, las
Objetivo.
causas y los
Vers.
mecanismos
enfermedades.
Describe los
mecanismos
compensadores
fisiolgicos en respuesta
a los cambios
patolgicos del medio
externo e interno.
BIBLIOGRAFA:
SMIT, L Y THIER: Fisiopatologa principios biolgicos e la enfermedad.
Editorial MDICA panamericana, tercera edicin 1999.
MAZZEI: semiotecnia y Fisiologa Editorial Ateneo 3ra Edicin 1980. Buenos Aires.
INDICADORES DE
LOGRO
Emite opinin y la
sustenta
correctamente.
71
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PATOLOGA BUCAL
ODO 302
MED-203
Formacin Profesional Especializada
Obligatoria
IV Semestre
04 crditos
HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Define o conoce las bases que determinan la enfermedad como un proceso dinmico, causad mecanismos,
consecuencias; para su compresin de lo normal y patolgico con sentido analtico y responsable.
CAPACIDAD 1:
Conoce, describe e interpreta el diagnostico clnico tratamiento y diferenciacin de enfermedades bucales
PROCEDIMENTAL
Reconoce y diferencia
la expresin clnica y
su aplicacin al
diagnostico.
CONCEPTUAL
Aplicacin de conceptos
anatomopatolgicos de lo
sano a lo anormal en los
tejidos del sistema
estomatognatico.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Lograr hacer el
diagnostico
diferencial de las
distintas patologas
que afectan al
sistema
estomatognatico.
Bibliografa:
ROBINS Patologa General. Edit. Interamericana.
GRESMAN Histopatologa. Edit. Cientfica Mdica 98
BOYD W. Tratado de patologa. Editorial Ateneo 98.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
Responsabilidad. relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
72
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: LABORATORIO CLINICO.
: MED 209
: MED-205
: Obligatoria.
: IV Semestre.
: 02 Crditos.
: HT. 01 HP. 02 Total: 03
COMPETENCIA:
Selecciona, aplica e interpreta, los medios auxiliares de laboratorio para establecer y/o confirmar su
diagnstico; con criterio cientfico y tico
CAPACIDAD 1:
Describe, aplica e interpreta, las pruebas laboratoriales principales, en los procesos patolgicos de las
enfermedades, correlacionando los resultados con la clnica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Correlaciona los
resultados de las
pruebas laboratoriales
con el cuadro clnico y
los valores considerados
como normales.
Describe las bases y

procedimientos de
las pruebas
laboratoriales:
Hematolgicas y
hematopo-yticas,
examen completo de
orina, funcin renal,
funcin heptica, en
enfermedades
endocrinas,
enfermedades de
colgeno,
cardiovasculares,
respiratorias,
inmunolgicas.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Describe e interpreta los
resultados de las
pruebas laboratoriales
principales en la clnica
mdica.
ACTITUDINAL
Criterio cientfico y
tico.
INDICADORES DE
LOGRO
Describe los
resultados de la
pruebas
laboratoriales con
objetividad y los
explica con
sinceridad al
paciente.
Bibliografa:
Laboratorio, Mtodos de anlisis clnicos y su interpretacin. Guerci, Aldo Ed. Ateneo SA. Florida 34 Buenos
Aires Argentina.
Mtodos de laboratorio.
Lynch, Rapale, Mellor, Spare, Inwood. Edit. Interamericana Mxico DF. 1985.
73
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: OCLUSIN
: ODO-303
: ODO-201 ODO-301
: Obligatoria
: IV Semestre
: 04 Crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Reconoce e identifica las relaciones Inter. Dentarias por la comprensin de la Oclusin normal y de las
maloclusiones, para saber como se desarrollan las piezas dentarias en la denticin caduca, mixta y
permanente viendo a si los fundamentos bsicos de la evolucin fisiolgica de la denticin oclusin y
desoclusin, funcionabilidad adecuada en las relaciones intermaxilares.
CAPACIDAD 1:
Reconstruye en cera las piezas dentarias naturales as como de reproducir la oclusin natural del individuo
invitro regido bajo los criterios conceptuales de las relaciones intermaxilares y dentarias.
PROCEDIMENTAL
-Deber reconstruir a
travs del tallado en
cera, la anatoma de
cada pieza dentaria.
-Deber realizar un
correcto articulado de
las piezas dentarias
talladas en cera.
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
-Conoce la embriologa,
-Identifica las piezas Respeto.
histologa y anatoma del
dentarias
Responsabilidad.
desarrollo dentario.
-Identifica sin mayor
problema reparos
-la cronologa de la
anatmicos dentarios
erupcin dentaria.
y las reproduce.
-reconoce los
- conocer conceptos y
desplazamientos
principios de la articulacin condilares presentes
temporomandibular y de la en la oclusin as
oclusin funcional y no
como las relaciones
funcional.
presentes entre las
piezas dentarias
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Posselt. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin 2da edicin Espaa Barcelona. Edit.JIMS 1997.
SMITH L Y THIER: Fisiopatologa principios biolgicos de la enfermedad.
Editorial MEDICA panamericana, tercera edicin 1999.
MAZZEI: Semiotecnia y Fisiopatologa Editorial Ateneo 3ra. Edicin 1980. Buenos Aires.
74
QUINTO SEMESTRE
CARTA DESCRITIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: SEMIOLOGIA.
: ODO -210
: MED-208
: Obligatoria.
: V Semestre.
: 04 Crditos.
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Aplica los procedimientos semiolgicos para reconocer los signos y sntomas de los sndromes y cuadros
nosolgicos principales de la medicina general, discriminando lo normal de lo patolgico; con objetividad,
responsabilidad y respeto al paciente.
CAPACIDAD 1:
Describe los procedimientos semiolgicos para el diagnstico clnico, describe los sndromes clnicos ms
comunes de la medicina general e identifica los exmenes auxiliares complementarios para establecer el
diagnstico definitivo.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Elabora la historia clnica

en forma completa, con
informacin completa y
fidedigna
Elabora diagnstico
clnico y diagnstico
diferencial.
Elige y aplica los
exmenes auxiliares
adecuados
Describe los
procedimientos
semiolgicos para el
diagnstico. Clnico.
Describe los
sindromes clnicos
ms comunes de la
medicina general.
Identifica los
exmenes auxiliares
complementarios
para establecer el
diagnstico definitivo.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Elabora cuatro historias
clnicas diferentes
correctamente.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Objetividad,
Emite opinin
responsabilidad y
crtica y la sustenta.
respeto al paciente. Cumple con sus
tareas y trabajos
encargados.
Explica al paciente
su diagnstico
guardando la tica
profesional.
BIBLIOGRAFA:
Posselt. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin 2da edicin Espaa Barcelona.
Edit. JIMS 1997.
SMITH, L Y THIER: Fisiopatologa principios biolgicos de la enfermedad.
Editorial MDICA panamericana, tercera edicin 1999.
75
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: CIRUGA BUCAL I
: ODO 304
: ODO-302 - MED- 209
: Obligatoria
: V semestre
: 04 Crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Conoce de anatoma de crneo y cara as como reconocimiento de sala de operaciones y dispositivos
quirrgicos, reconocer las tcnicas de anestesia y complicaciones subsecuentes.
CAPACIDAD 1:
Estudio y reconocimiento de estructura anatmica de crneo y cara.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Conoce la anatoma de
Reconocer en modelo cabeza y cuello, anatoma
de estudio la anatoma dentaria y aplicaciones
topogrfica de cabeza dentarias.
y cuello.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Realizar un
reconocimiento
en una maqueta
y/o modelo las
estructuras
anatmicas de
cabeza y cuello.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
CAPACIDAD 2:
Reconocimiento y manipulacin de instrumentos quirrgicos.
PROCEDIMENTAL
Reconocimiento y
manipulacin de
instrumentos
quirrgicos, material y
esterilizacin.
CONCEPTUAL
Conoce el material
quirrgico con los que se
opera.
Conocer las tcnicas y
maniobras quirrgicas.
Conocer la sutura y
aplicarla
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Manipula
adecuadamente
el material
quirrgico
Odontolgico
Realiza sutura
en modelo.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
76
CAPACIDAD 3:
Uso adecuado de anestesia, local Regional y General.
PROCEDIMENTAL
Usa adecuadamente
las tcnicas de
anestesia local,
regional y general.
CONCEPTUAL
Identifica reparos
anatmicos bucales.
Distinguir farmacologa
anestsica.
Distinguir la tcnica y
mtodos anestsicos
Bibliografa:
CIRUGA BUCAL: GUILLERMO A. RIES CENTENO.
CIRUGA GENERAL. K PUGER
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Realiza tcnicas Respeto.
anestsicas
Responsabilidad.
infiltrativa en 2
pacientes
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
77
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: OPERATORIA DENTAL I
: ODO 308
: ODO-300 - ODO-301
: Obligatoria
: V Semestre
: 04 Crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Identifica, conoce y conceptualiza la etiologa, diagnstico de la caries dental as como conoce el instrumental
y los materiales a utilizar.
CAPACIDAD 1:
Devolverle a la pieza dentaria la morfologa, fisiologa, funcin y esttica.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
-Reconocer la etiologa -Conoce la anatoma
el diagnostico y
dental, fisiologa e
tratamiento de la caries histologa.
dental.
-Reconoce: caries dental,
- Manejo del
etiologa, clasificacin y
instrumental utilizado
principios fundamentales
en la preparacin de
para la preparacin
cavidades.
cavitara as como la
utilizacin de materiales e
instrumental dental en el
proceso operatorio.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
- La aplicacin de
procedimientos
previos a la
operatoria dental en
pacientes.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
BIBLIOGRAFA:
Ash Mayor M. Anatoma Dental Fisiologa y Oclusin de Sller. 4 Edic. Editorial Mc. Graw Hill Interamericana.
2000 re impresin.
Ash M. Ramfjord S. Oclusin 4 Edic. Mc Graw Hill Interamericana 1998,
Barrancos Money J. Operatoria Dental, tcnica y clnica. Edit. Mdica panamericana 981.
Celenza F. V. The centric position: Replacement and character J. Prosthetic Dent 1973.
78
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: MEDICINA ESTOMATOLOGICA I
: ODO 320
: ODO-302
: Obligatoria
: V Semestre
: 04 Crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Describe las fases de la elaboracin de una historia clnica del paciente odontolgico e identifica las lesiones
elementales, conoce los fundamentos de la Estomatologa Bsica, los procedimientos de diagnostico y las
caractersticas clnicas e histopatolgicas de las distintas patologas y estados fisiopatolgicos que se
presentan en la mucosa bucal.
CAPACIDAD 1:
El estudiante ser capaz de elaborar una historia clnica y realizar los exmenes clnicos de la boca y dems
rganos en relacin.
Ser capaz de reconocer la etiologa de las distintas lesiones elementales que pudiesen presentarse en boca
tanto en nios como en adultos
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Realizara en pacientes Conoce la patologa
-Elaboracin de una Respeto.
un adecuado examen general y bucal
correcta historia
Responsabilidad.
clnico as como
clnica.
elaborara una historia Tener conocimientos
-Tener acertados
clnica.
semiolgicos que pudiesen -Realizar un
-Reconoce e identifica ser utilizados para la
adecuado examen
las enfermedades o
elaboracin de la historia
clnico --Diagnstico
estados fisiolgicos en clnica del l paciente
frente a las distintas
los cuales se han de
dental.
lesiones que
presentar las lesiones
pudiesen presentarse
elementales
en boca as como a
nivel sistmico.
Bibliografa:
MEDICINA BUCAL. TOMO I Y II
BASCONES, ANTONIO. LLANES , FELIPE.
SEGUNDA EDICION. EDICIONES AVANCES. ESPAA 1996.
MEDICINA BUCAL DE BURKET.
LYNCH, MALCOLM Y COLABORADORES.
OCTAVA EDICION. EDITORIAL INTERAMERICANA. MEXICO 1996.
DIAGNOSTICO EN PATOLOGIA ORAL.
ZEGARELLI, EDWARD, Y COLABORADORES.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
SEGUNDA EDICION. EDITORIAL SALVAT. ESPAA 1982.

TRATADO DE PATOLOGIA BUCAL.
SHAFER, WILLIAM Y COLABORADORES.
CUARTA EDICION ILUSTRADA. NUEVA EDITORIAL INTERAMERICANA. MEXICO D.F. 1996.ENFERMEDADES DE LA BOCA.
GRISPAN, DAVID
TOMO I. EDITORIAL MUNDI. ARGENTINA 1990.
79
80
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PRTESIS DENTAL FIJA I

ODO 312
ODO-303 - ODO-300
Obligatoria
V Semestre
04 Crditos
HT. 02 HP. 04 Total: 06
COMPETENCIA:
Describe y maneja los fundamentos bsicos de oclusion y del aparato estomatognatico conociendo los
procedimientos de interpretacin y principios tericos.
CAPACIDAD 1:
El estudiante estar capacitado para diagnosticar y realizar un plan de tratamiento, preparar modelos de
estudio, asi como realizara la preparacin de los futuros pilares de una prtesis fija.
PROCEDIMENTAL
Diagnosticar y
fundamentara un plan
de tratamiento en
funcin al
requerimiento del
paciente.
-Aplicara los principios
de oclusin
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Contara con conocimientos Identificar la
de diagnostico, oclusin,
morfologa y
plan de tratamiento,
fisiolgica de la
principios de tallado y
oclusin realizar el
preparacin de pilares.
montaje de un
modelo de estudio y
la preparacin de
pilares en un caso
virtual
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
-se adiestrara en
principios de tallado y
preparacin de pilares
invitro
Bibliografa:
Geering A. Kundert M. Atlas de Prtesis y sobredentaduras 2do Edi. Espaa: Barcelona Edit. Ediciones
Cientficas y Tcnias S.A.
Zarb G. Hickey J. Bolender C. Carlsson G. Prostodoncia total de Boucher Edit. Interamericana Mc. Graw Hill
2000.
Posselt. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin, 2da. Edi. Espaa Barcelona Edit. JIMS 1997.
81
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: FARMACOLOGA Y TERAPEUTICA
: MED 211
: MED-103
: Obligatoria
: V Semestre.
: 04 Crditos.
: HT. 02 HP. 04 Total: 06
COMPETENCIA:
Identifica los principales frmacos utilizados en la teraputica mdica y las sustancias txicas ms comunes al
ser humano; describe sus efectos y propicia el empleo con responsabilidad.
CAPACIDAD:
Identifica los frmacos utilizados en la prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades del ser
humano y de las sustancias qumicas txicas, describe su farmacocintica, farmacodinamia y empleo.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE
LOGRO
Describe la
Conoce los frmacos
Consigna la
Responsa-bilidad.
farmacocintica,
utilizados en la prevencin, Denominacin
farmacodinamia y
diagnstico y tratamiento
Comn
empleo de los frmacos y de las enfermedades del
Internacional de los
sustancias txicas
ser humano y sustancias
frmacos y su
qumicas txicas.
empleo.
INDICADORES DE
LOGRO
Explica los efectos
adversos de los
frmacos y
sustancias txicas.
Bibliografa:
HARDMAN J. Y LIMBIRD L. 1996. Las Bases Farmacolgicas de la Teraputica. IX Edicin. Editorial
Panamericana. Mxico.
KATZUNG, B. 1999. Farmacologa Bsica y Clnica. Stima Edicin. Editorial El Manual Moderno . Mexico
D.F. - Santafe de Bogota.
82
SEXTO SEMESTRE
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: CIRUGA BUCAL II
: ODO 305
: ODO- 304
: Obligatoria
: VI semestre
: 04 Crditos
: HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Posee conocimiento de anatoma y tcnica quirrgica en la extraccin de dientes permanentes normalmente
implantados, complicados y accidentes es la extraccin dentaria.
CAPACIDAD 1:
PROCEDIMENTAL
Reconoce en modelo
anatoma y tcnica
quirrgica en la
extraccin de dientes
permanentes
normalmente
implantados.
CONCEPTUAL
Anatoma y tcnica
quirrgica:
Preoperatorio
Intraoperatoria
Post operatoria.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Realiza dos
Respeto
exodoncias
Responsabilidad.
monoradiculares
y una
multiradicular en
paciente.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene Buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personal.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
CAPACIDAD 2:
Conoce la anatoma y tcnica quirrgica en la extraccin de dientes complicados y accidentes es la extraccin
dentaria.
PROCEDIMENTAL
Reconocimiento de
anatoma y tcnica
quirrgica en la
extraccin de dientes
complicados y
accidentes es la
extraccin dentaria.
CONCEPTUAL
Conocer la Anatoma
radiogrfica.
Conocer las tcnicas
opertarorias. Alveolectomia
odontoseccin dientes
retenidos apcectomas,
accidentes de extraccin.
Bibliografa:
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Realizar la
tcnica
quirrgica en
maqueta, una
tcnica en
maqueta.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto
Mantiene Buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
83

CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
ODO 309
ODO-308
Obligatoria
VI Semestre
04 Crditos
HT. 02 HP. 04 Total: 06
COMPETENCIA:
Describe y aplica los conocimientos terico prctico para planificar y realizar la restauracin de tejidos
dentarios de acuerdo a su complejidad.
CAPACIDAD 1:
Realiza la clasificacin y la apertura de las cavidades dentarias as como el adecuado manejo del instrumental
y materiales dentales en la restauracin.
Devolvindole su fisiologa, morfologa y esttica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
-Reconoce distingue
Conoce la propiedad fsica Preparacin de los
Respeto.
manipula el material e y mecnica de los
diferentes tipos de
Responsabilidad.
instrumento usado
materiales usados para la cavidad, la aplicacin
durante la restauracin proteccin del complejo
y uso adecuado de
de tejidos dentarios.
dentino-pulpar.
los materiales
dentales en
Conocer las propiedades
restauraciones sobre
de los materiales usados
piezas dentales
en impresiones, material
invitro.
para modelos, aleaciones
para colados y materiales
de restauracin.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Ash Mayor M. Anatoma Dental Fisiologa y Oclusin de Sller. 4 Edic. Edit. Mc Graw Hill Interamericana 2000
re impresin.
Ash M. Ramfjord S. Oclusin 4 Edic. Mc Graw Hil Interamericana 1998.
Barrancos Money J. Operatoria Dental, tcnica y clnica Edit. Mdica panamericana 1981.
Celenza F.V. The Centric position: Replacement and character J. Prosthetic Dent 1973.
84

CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
MEDICINA ESTOMATOLOGICA II
ODO 321
ODO-320
Obligatoria
VI Semestre
04 Crditos
HT. 03 HP. 02 Total: 05
COMPETENCIA:
Describe y analiza los fundamentos bsicos para llegar al diagnstico y tratamiento de las enfermedades de la
mucosa bucal y otras molestias bucales que puedan indicar enfermedades locales o manifestaciones de
problemas sistmicos y las fases de la prctica dental relacionados en especial con el tratamiento
odontolgico en pacientes con alteraciones sistmicas. Con el conocimiento y anlisis de las distintas
patologas de los rganos componentes del cuerpo humano que tengan manifestaciones directa e indirecta en
boca.
CAPACIDAD 1:
Identifica las enfermedades sistmicas y sus manifestaciones orales as como el tratamiento dental de estos
pacientes; con el conocimiento de los mtodos diagnsticos especializados y generales.
PROCEDIMENTAL
Analiza y explica las
enfermedades
sistmicas, valora el
riesgo mdico del
paciente dental. y
aplica los
procedimientos para
las emergencias en
odontologa y las
normas de
bioseguridad.
CONCEPTUAL
Conoce las enfermedades
sistmicas y sus
repercusiones y cavidad
bucal.
Conoce el plan de
tratamiento con
conocimientos bsicos de
la semiologa y
fisiopatologa
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Realiza el
diagnstico y el
tratamiento de las
manifestaciones
bucales de
enfermedades
sistmicas.
Realiza el riesgo
mdico del paciente
dental.
ACTITUDINAL
Criterio y anlisis.
Respeto.
Sensibilidad.
Responsabilidad.
INDICADORES
DE
Acta con
criterio y
responsabilidad,
sensibilidad y
respeto al
paciente y al
docente.
Es flexible
frente a las
opiniones de los
dems.
Bibliografa:
PATOLOGA BUCAL, BASKAR,S.
MEDICINA BUCAL DE BURKET, MALCOLM M LYNCH. OCTAVA EDICIN. EDITORIAL INTERAMERICANA
MXICO 1996.
MEDICINA BUCAL, ANTONIO BASCONES FELIPE LLANES
PATOLOGA ORAL Y MAXILOFACIAL CONTEMPORANEA, J. PHILIP SAPP.
ENFERMEDADES DE LA BOCA, GRISPANN, DAVID TOMO I. EDITORIAL MUNDI - ARGENTINA 1990.
CLNICA ESTOMATOLGICA, SIDA, CANCER Y OTRAS AFECCIONES, CECCOTI.
85
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PRTESIS REMOVIBLE I
ODO 316
ODO-303 - ODO-300
Obligatoria
VI Semestre
03 Crditos
HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Realiza el diagnostico y tratamiento de un paciente parcialmente desdentado mediante la confeccin de una
prtesis parcial removible.
CAPACIDAD 1:
Identifica, diagnostica y realizar el plan de tratamiento de un paciente parcialmente desdentado.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Con el diagnostico y
plan de tratamiento se
diseara y
confeccionara una
prtesis parcial
removible
Conoce la clasificacion de
las reas parcialmente
desdentadas as como de
las componentes de la
PPR. Y los procedimientos
de laboratorio.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Confecciona una
prtesis parcial
removible en un
modelo de trabajo.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personal.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Mallat Desplast Emest Prtesis Removible 2da Edicin Espaa Edit. Mosby/ Doyrma. Libros 1995.
Loza D. Prtesis Removible. Edit. Actualidades Mdico Odontolgicas Edic. 1992 mc. Cracken, Protesis
Removible. Octava Edicin Editorial Mdica Panamericana.
86
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PERIODONCIA I
ODO 324
MED-207
Obligatoria
VI Semestre
03 Crditos
HT. 02 HP
COMPETENCIA:
Conocer las estructuras periodontales y su fisiologa en nios, adultos; y reconocer las enfermedades
gingivales y enfermedades periodontales, concer los tejidos del periodonto (Encia, ligamento y hueso Alveolar
en condiciones normales. Conocer la patologa de estas estructuras (Enfermedad Gingival; enfermedad
Periodontal y la ineraccin de los factores etiolgicos de esta patologa).
CAPACIDAD 1:
Diferencia las estructuras periodontales y paradentales sanas y enfermas.
PROCEDIMENTAL
Examen y diagnostico
de las enfermedades
periodontales.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Detalles de estructuras
Valoracin clnica de
periodontales.
las estructuras
Etiologa, epidemiologa de periodontales sanas
la enfermedad periodontal. y enfermas.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Barbera, Elena Atlas de Odontologa Infantil Edit. Mdica Ripano 1ra Edicin 2005 Espaa.
Dickson, G. Atlas de Aparatologa Ortodntica Removible. Edit. Salvat S.A. 1ra Edicin 1992 Mxico.
Interlandi, Sebantao. Ortodoncia bases para a iniciacao. Edit. Artes Mdicas Ltda. 3ra Edicin 1994 Brasil.
87
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
ODO 333
ODO-301
Obligatoria
VI Semestre
03 Crditos
HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Conoce los principios bsicos de la fsica de las radiaciones, conceptos de radiografias intrabucales y
extrabucales, y principios bsicos de interpretacin de imgenes.
CAPACIDAD 1:
El estudiante se encontrara capacitado para efectuar la distinta tcnica radiogrfica.
PROCEDIMENTAL
Aplica los
procedimientos de las
distintas tomas
radiogrficas e
interpretacin
radiogrfica
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Conoce las bases tericas La adecuada toma
Respeto.
de las diferentes tcnicas radiogrfica y el
Responsabilidad.
radiogrficas
proceso del revelado
e interpretacin
radiogrfica.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personales.
Respete y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Dr. Richard C.O. Brien Radiologa dental Editorial Interamericana Mxico D.F.1993.
Erling Johansen. Caries dental y su diagnstico Radiogrfico. Editorial Mundi S.A.Buenos Aires 1990.
Millar Samuel Charles. Diagnstico y Tratamiento bucal Editorial Mdica Crdova 1992.
88
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PRTESIS DENTAL FIJA II

ODO 313
ODO-312
Obligatoria
VI Semestre
03 Crditos
HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Describe y maneja los procedimientos bsicos de la Prtesis Fija con conocimiento de los fundamentos
tericos de diagnostico y plan de tratamiento.
CAPACIDAD 1:
Estar capacitado para realizar una prtesis dental fija con la confeccin de retenedores intraradiculares.
PROCEDIMENTAL
Efectuar el tallado de
los pilares con
retenedores
intracoronarios, toma
de impresin ,
troquelado del modelo
encerados revestido ,
colado pulido adaptado
al modelo, acrilizado de
la prtesis dental fija
CONCEPTUAL
Reconocer los principios
de tallado, manejo de
tcnicas de impresin y
dems procedimientos
para confeccin de una
prtesis dental fija.
INDICADORES
ACTITUDINAL
INDICADORES
MNIMOS DE
DE LOGRO
LOGRO
Presentacin de la
Respeto
Mantiene buenas
prtesis dental fija en Responsabilidad. relaciones con sus
modelo de trabajo.
compaeros y
otras personal.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Geering a. Kundert M. Atlas de Prtesis y Sobre dentaduras. 2da. Edicin Espaa.
Barcelona Edit. Ediciones Cientficas y Tcnicas S.A.
Possel. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin. 2da Edicin Espaa Barcelona. Edit. JIMS 1997.
Seiji Kaqabe, Kawabw Detaduras totales. 1ra Edic. Colombia. Caracas. Edit. Amol. C.A. 1998.
89

SEPTIMO SEMESTRE
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
PERIODONCIA II
ODO 325
ODO-324
Obligatoria
VII Semestre
03 Crditos
HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Diagnostico y tratamiento de enfermedades sistmicas relacionadas con las enfermedades periodontales. El
tratamiento de la enfermedad periodontal partiendo de la prevencin diagnostico y plan de tratamiento. El
tratamiento de las anomalas en la enfermedad gingival y la interrelacin del periodonto con su respectivo plan
de tratamiento quirrgico.
Instrumentacin periodontal cuidados y utilizacin, instrumentacin en diferentes partes de la boca. El objetivo
es que el alumno identifique y sepa utilizar el instrumental adecuado para el caso clnico en particular.
CAPACIDAD 1:
Reconoce las enfermedades ms precedentes en nuestro medio y su tratamiento.
PROCEDIMENTAL
Reconoce y brinda
tratamiento a las
enfermedades
periodontales y
gingivales.
Aplicacin de tcnica
quirrgica periodontal.
CONCEPTUAL
- Conoce enfermedades
periodontales,
instrumental, tcnicas
quirrgicas y tratamiento
integral.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Valoracin clnica de
estructuras
periodontales canas
y enfermas.
-Realiza 3
destartrajes en
pacientes.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Barbera, Elena Atlas de Odontologa Infantil Edit. Mdica Ripano 1ra Edicin. 2005 Espaa.
Dickson, G. Atlas de Aparatologa Ortodntica Removible. Edit. Salvat S.A. 1ra Edicin 1992 Mxico.
Interlandi, Sebantao. Ortodoncia bases para a iniciacao. Edit. Artes Mdicas Ltda. 3ra Edicin 1994 Brasil.
90
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: CIRUGA BUCAL III

: ODO 306
: ODO- 305
: Obligatoria
: VII semestre
: 04 Crditos
: HT. 00 HP. 08 Total: 08
COMPETENCIA:
Describe los signos, sntomas, sndromes y cuadros nosolgicos y maneja los tratamientos y criterios de
referencia de las principales patologas bucodentales.
Describe los signos, sntomas, sndromes y cuadros nosolgicos; y maneja los tratamientos y criterios de
referencia de las patologas de emergencia del aparato bucodental. Describe, realiza e interpreta los
procedimientos especficos utilizados en el diagnstico, tcnicas de tratamiento para el manejo de la
patologa bucodental.
CAPACIDAD 1:
Realiza el conocimiento de anatoma y tcnica quirrgica en la extraccin de dientes permanentes
normalmente implantados.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Reconocer las diferentes

Realiza Diagnostico
patologas que requieren
Clinico y radiolgico de exodoncia
piezas dentarias
normalmente
implantadas con
procesos patolgicos
que requieran
exodoncia.
Bibliografa:
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Realizar
diagnostico
correcto.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Realizar
Respeta y
exodoncia de 20
colabora en el
piezas dentarias
equipo de salud.
normalmente
implantadas.
91

CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: OPERATORIA DENTAL III

: ODO 310
: ODO- 309
: Obligatoria
: VII Semestre
: 03 Crditos
: HT. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Conoce y selecciona el material adecuado para cada clase de restauracin realizada en paciente.
CAPACIDAD 1:
Realiza un correcto diagnstico y tratamiento de piezas dentarias.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
- realiza el diagnostico , Conoce la anatoma,
Realiza el
Respeto.
tratamiento y
histologa, fisiologa
diagnostico y
Responsabilidad.
rehabilitacin de las
esttica del diente.
tratamiento adecuado
piezas dentarias
del las piezas
Conocer las pociones del dentarias
paciente y el operador
cumpliendo:
para el acto operatorio.
12 amalgamas
simples.
Conoce el diagnostico,
8 amalgamas
tratamiento y rehabilitacin compuestas.
de las piezas cariadas.
10 resinas simples
4 incrustaciones
metlicas.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Ash Mayor M. Anatoma Dental Fisiologa y Oclusin de Sller. 4ta Edicin Editorial Mc. Graw Hill
Interamericana 2000 re impresin.
Ash M. Ramfjord S. Oclusin 4ta Edic. Mc. Graw. Hill Interamericana 1998.
Barrancos Money J. Operatoria Dental, tcnica y clnica Edit. Mdica. Paamericana 1981.
Celenza F.V. The centric positin: Replacement and carcter J. Prosthetic Dent 1973.
92
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: PROTESIS REMOVIBLE II
: ODO 317
: ODO-316
: Obligatoria
: VII Semestre
: 03 Crditos
: TH. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Describe y aplica los procedimientos clnicos y de laboratorio para restituir las piezas dentarias ausentes
devolvindole al paciente la funcin masticatoria, fontica y esttica.
CAPACIDAD 1:
Realiza el diagnstico, plan de tratamiento y la elaboracin de una prtesis para el paciente parcialmente
desdentado.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Realiza el diagnstico y La aplicacin de
Confeccionar una
plan de tratamiento u
conocimiento en la prtesis prtesis parcial
efectuar los
parcial removible I
removible para un
procedimientos tericos
paciente en cnicas.
tcnicos estudiados
con anterioridad para la
confeccin de una
prtesis parcial
removible en un
paciente parcialmente
desdentado de clnica.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Geering a. Kundert M. Athas de Prtesis y Sobredentaduras. 2da edicin Espaa, Barcelona. Edit. Ediciones
Cientificas y Tcnicas S.A.
Possel. Fisiologa e la Oclusin y Rehabilitacin 2da Edicin Espaa Barcelona. Edit JIMS 1997.
Seiji Kawabe. Kawabw Dentaduras totales 1ra Edicin Colombia. Caracas Editorial Amol C.A. 1998.
93
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:

ODO 314
ODO-314
Obligatoria
VII Semestre
03 Crditos
HT. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Realiza y maneja los procedimientos de diagnostico, plan de tratamiento y la confeccin de Prtesis Dentales
de menor complejidad.
CAPACIDAD 1:
Elaborar una prtesis dental fija en paciente
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Aplicacin de conceptos
Elaborar un
adquiridos en la prtesis
diagnostico, plan de
dental fija I,II.
tratamiento, efectuar el
procedimiento de
preparacin de pilares
en paciente y
confeccin de los
respectivos puentes y
coronas y su
instalacin en boca.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Elaborar e instalar
una prtesis dental
fija en paciente, y
una corona.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respete y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Geering a. Kundert M. Atlas de Prtesis y sobredentduras. 2da Edicin Espaa Barcelona. Editorial Ediciones
Cientficas y Tcnicas S.A.
Possel. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin. 2da Edicin Espaa Barcelona Editorial JIMS 1997.
Seiji Kawabe. Kawabw Dentaduras totales. 1ra Edicin Colombia Caracas Editorial Amol C.A. 1998.
94
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
RADIOLOGA BUCODENTAL III

ODO 334
ODO-333
Obligatoria
VII Semestre
03 Crditos
HT. 00 TP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Realiza rotaciones programadas en el servicio de radiologa.
CAPACIDAD 1:
Realiza la toma radiogrfica, proceso de revelado y diagnstico del paciente en clnica.
PROCEDIMENTAL
Reconocimiento del
servicio de radiologa,
realizar la toma,
procesado y la
interpretacin de la
pelcula radiogrfica.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Se aplicar todos los
Cumple con una
conocimientos adquiridos serie radiogrfica de
en radiologa bucodental I. adulto, aleta de
mordida y oclusal.
Cumplir con la toma
radiogrfica de los
casos que se
presentan durante la
rotacin en el
servicio.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Dr. Richard C.O. Brien Radiologa dental Editorial Interamericana Mxico D.F. 1993.
Erling. Johasen. Caries Dental y su diagnstico Radiogrfico. Editorial Mundi S.A. Buenos Aires 1990.
Millar Samuel Charles. Diagnstico y tratamiento bucal Editorial Mdica Crdova 1992.
95
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:

ODO 322
ODO - 321
Obligatoria
VII Semestre
02 Crditos
HT. 00 HP. 04 Total: 04
COMPETENCIA:
Aplica, analiza e integra los procedimientos bsicos de diagnostico de las enfermedades mas frecuentes del
sistema estomatognatico en pacientes, deriva al paciente para realizarle un tratamiento adecuado, conoce las
enfermedades propias y/o sistmicas teniendo en cuenta las causas de una determinada lesin, establece la
posible etiologa, llegando a un diagnostico de presuncin y posteriormente de certeza teniendo como
instrumento a la historia clnica.
CAPACIDAD 1:
Estar en condiciones de dar un diagnostico preciso de lesiones bucales
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Realiza diagnostico de -Conocer las diferentes
-Realiza la historia
Respeto.
la s diferentes lesiones lesiones bucales
clnica de cada
Responsabilidad.
bucales.
paciente que ingresa
a la clnica
Elaboracin correcta de
odontolgica en sus
historias clnicas
respectivos turnos
programados
La evaluacin es
continuar por cada
historia clnica
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
- MEDICINA BUCAL. TOMO I Y II BASCONES, ANTONIO. LLANES, FELIPE.SEGUNDA
DICION.
EDICIONES AVANCES. ESPAA 1996.
- MEDICINA BUCAL DE BURKET. LYNCH, MALCOLM Y COLABORADORES.OCTAVA EDICION. EDITORIAL
INTERAMERICANA. MEXICO 1996.
- DIAGNOSTICO EN PATOLOGIA ORAL.ZEGARELLI, EDWARD, Y COLABORADORES.SEGUNDA
EDICION. EDITORIAL SALVAT. ESPAA 1982.
- TRATADO DE PATOLOGIA BUCAL.SHAFER, WILLIAM Y COLABORADORES. CUARTA EDICION
ILUSTRADA. NUEVA EDITORIAL INTERAMERICANA. MEXICO D.F. 1996.- ENFERMEDADES DE LA BOCA. GRISPAN, DAVID TOMO I. EDITORIAL MUNDI. ARGENTINA 1990.
- MEDICINA Y CIRUGIA PARA ODONTOLOGOS. STEPHEN R. PORTER. Y COLABORADORES.
VERSION ESPAOLA. EDITORIAL CRURCHILL LINIGSTONE.HONG-KONG 1993.
- MEDICINA EN ODONTOLOGIA. CASTELLANOS SUAREZ, JOSE LUIS.
EDITORIAL EL MANUAL
MODERNO, S.A. DE C.V. MEXICO, D.F.
96
OCTAVO SEMESTRE
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
ENDODONCIA
ODO -327
Pre Clnica
Formacin Especfica
Obligatorio.
VIII Semestre.
04 Crditos.
HT. 01 HP. 04 Total: 05
COMPETENCIA:
Conocimiento del Diagnostico y tratamiento de la patologa pulpar y perirradicular, mtodos de diagnostico y
tcnicas endodntico.
CAPACIDAD
Utiliza medios de diagnstico, tcnicas de tratamiento de patologa pulpo periapical, con conocimiento de la
histofisiopatologia del tejido dental y perirradicular, as como de la anatoma y topografa de la cavidad pulpar.
CAPACIDADES Y ACTITUDES:
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Conoce la
Disea el tratamiento Histofisiopatologa de los
de acuerdo al
tejidos dentarios y
diagnstico del caso
perirradiculares.
clnico en forma
Identifica el caso clnico
integral
para el tratamiento
Realiza
endodntico de menor
adecuadamente las
complejidad, con
tcnicas de obturacin conocimiento te la
radicular
anatoma y topografa de la
Trata
cavidad pulpar de dientes
adecuadamentelas
Mono radiculares y
urgencias
multiradiculares .
endodnticas.
Conoce los principios y
tcnicas de preparacin
biomcanica de conducto
radicular en dientes mono y
multiradiculares.
Conoce los fundamentos,
tcnicas de obturacin
radicular y apropiadas de
los materiales de obturacin
radicular.
Conoce el Plan de
INDICADORES
ACTITUDINAL
Aplica
Responsabilidad
eficientemente por lo Asepsia
menos las pruebas Sensibilidad.
clnicas de
diagnstico de un
caso clnico de
menor complejidad,
para seleccionar el
caso .
Desarrolla
eficientemente por lo
menos la
preparacin
biomecnica
(tcnicas apicocoronal
estandarizada de
conductas
monoradiculares.
y multirradiculares y
aplica correctamente
las tcnicas de
obturacin apropiada
al caso , as como el
INDICADORES
DE ACTITUD
Acta con
responsabilidad y
respeto al
paciente docentes
y discentes.
tratamiento de urgencias
pre, durante y post.
Tratamiento endodntico asi
como el retratamiento de
conductos radiculares.
tratamiento
adecuado de por lo
menos una urgencia
endodntica.
Bibliografa:
Waltn y Torabinejad Prctica y principios de la endodoncia
Kishor Gulabibala Atlas de endodoncia
97
98
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ODONTOPEDIATRIA
: ODO 332
: Pre clnica
: Formacin Especfica
: Obligatorio.
: VII Semestre.
: 05 Crditos.
: HT. 03 HP. 04 Total: 07
COMPETENCIA:
Aplica conocimientos bsicos y tecnologa moderna en la atencin odontolgica del nio y adolescente,
demostrando responsabilidad y respeto al individuo.
CAPACIDAD :
Reconoce al nio como individuo en pleno desarrollo fsico psicolgico y social, realizando un manejo
adecuado en atencin odontolgica, mediante un examen clnico, diagnstico y plan de tratamiento de
acuerdo a cada caso.
CAPACIDAD 1:
Identifica la importancia del Examen, Diagnstico y Plan de tratamiento.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
Identifica y describe
las partes de la
historia Clnica.
Aplica correctamente
los mtodos de
Diagnstico Clnico.
Disea un plan de
tratamiento adecuado
al caso clnico.
Historia clnica
Examen clnico
Evaluacin radiogrfica.
- Diagnstico.
- Lactantes
- Nios
- Adolescentes
Plan de tratamiento.
Es ordenado en el
registro de datos.
Realiza
minuciosamente el
examen clnico.
Evaluacin
radiogrfica para
llegar al diagnstico.
Elabora lgicamente
el Plan de
Tratamiento
adecuado al caso
clnico.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
Creatividad..Obj Muestra
etividad.
disposicin para
Trabajo en
realizar una buena
equipo.
recoleccin de
Honestidad.
datos para el
correcto llenado
de la H. Cl.
Utiliza la
metodologa de
Diagnstico
Clnico y elabora
un plan de
tratamiento.
99
CAPACIDAD 2:
Identifica y explica la importancia del uso de sedantes y anestsicos en Odontopediatra.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Explica el manejo y la
ansiedad.
Determina las
indicaciones y
contraindicaciones del
uso de anestsicos y
sedantes.
Reconoce los mtodos
de anestesia general.
Necesidad del manejo del

dolor y la ansiedad.
Analgesia local y anestesia
local.
Analgesia general.
Sedacin conciente:
- Sedacin por
inhalacin.
- Anestesia
general.
INDICADORES
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
Diferencia el manejo Responsabilidad Demuestra
del dolor y la
Valoracin.
predisposicin
ansiedad.
Trabajo en
para realizar
Fundmenta las
equipo.
trabajo en equipo.
indicaciones y contra Objetividad.
Demuestra
indicaciones que se
responsabilidad y
debe tener en cuenta
valoracin.
al aplicar la anestesia
local y general.
CAPACIDAD 3:
Identifica la caries dental y los mtodos restaurativos y materiales a emplearse durante el tratamiento a la
denticin primaria.
PROCEDIMENTAL
Explica la etiologa de
la caries dental.
Describe los
materiales
restaurativos que se
requieren.
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
Caries dental.
Explica los diferentes Responsabilidad Sustenta la razn
Materiales de restauracin. factores causales de .
de realizar trabajo
Restauracin de la denticin la caries dental.
Trabajo
individual y grupal.
primaria:
Reconoce los
individual y
- Anteriores
materiales
grupal.
- Posteriores
restaurativos que se Objetividad.
utilizan en
Odontopediatra.
CAPACIDAD 4:
Analiza el diagnstico y tratamiento ortodntico en la fase de la denticin mixta.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
Analiza la importancia Diagnstico e indicaciones Demuestra
Responndabilida Demuestra
de establecer un
para el tratamiento:
conocimientos para
d.
predisposicin
diagnstico y
- Apiamiento realizar diagnstico y Iniciativa
para elaborar
tratamiento
Creatividad.
trabajos con
- Mantenimient tratamiento.
ortodntico, aplicando
aportes originales.
o del espacio. Fundamenta los
las medidas
requisitos bsicos de
Requisitos bsicos de los
preventivas.
los aparatos
aspectos ortodnticos.
Identifica los
ortodnticos.
requisitos.
100
CAPACIDAD 5:
Reconoce y analiza la etiologa, tratamiento y prevencin de lesiones traumticas.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
Explica la etiologa y
clasificacin de las
lesiones traumticas.
Analiza y explica las
formas de tratamiento
y pronstico.
Lesiones traumticas:
- Etiologa
- Examen
Clnico
- Clasificacin.
Dientes Permanentes:
Tratamiento y pronstico.
Diferencia las
lesiones traumticas
segn la clasificacin
u el examen clnico.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
CAPACIDAD 6:
Identifica y analiza a los nios con problemas mdicos y discapacitados.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Determinar el
diagnstico y
seleccione los casos
con problemas
mdicos.
Reconoce al nio con
discapacidad y aplique
el tratamiento
adecuado.
Enfermedades cardiacas.
Enfermedades renales.
Enfermedades endocrinas.
Trastornos hemorragicos.
Trastornos neurobiolgicos
Trastornos respiratorios.
Nios con discapacidad en
la sociedad.
INDICADORES
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE ACTITUD
Diferencia las
Iniciativa
Demuestra
distintas patologas
Objetividad
capacidad para
mdicas mediante las Trabajo grupal. realizar trabajo
tcnicas adecuadas Responsabilidad grupal.
para el diagnstico.
.
Demuestra
conocimiento para
realizar el tratamiento
adecuado al nio
discapacitado.
BIBLIOGRAFIA:
Rippa LW. Manejo de la Conducta odontolgica del ni. Buenos Aires: Edit. Mundi; 1994.
Barbera E. Odontopediatra. Barcelona: Masson; 2002.
Guedes Pinto A. Rehabilitacin bucal en Odontopediatra. Caracas: AMOLCA; 2003.
Cameron A, Widmer R. Manual de Odontologa Peditrica. Madrid: Ediciones H
Madrid: Ediciones Harcourt; 1998.
Koch G. Odontopediatra, enfoque clnico. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1994.
Walter LRF, Ferelle A, Myki I. Odontologa para el beb. Brasil: AMOLCA; 1996.
Villena H. Terapia Pulpar. Lima: UPCH; 2001.
Heredia C. Odontologa Preventiva en el Nio y en el Adolescente. Lima UPCH; 1999.
Minoru S. Guia Oclusal en Odontopediatra. Caracas: AMOLCA; 1989.
Mitsuhiro A. Plan de Tratamiento para Dientes Traumatizado. Caracas: AMOLCA; 2002.
101
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
CIRUGIA MAXILO FACIAL

ODO 341
ODO - 306
Formacin Profesional Bsica.
Obligatoria.
VIII Semestre.
03 Crditos.
HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Estar en capacidad de diagnosticar las lesiones qusticas, enfermedades de los seos maxilares y los
traumatismos y heridas de los tejidos blandos de la cara y conocer las tcnicas de tratamiento en cada
caso.
CAPACIDAD 1:
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Embriologa, etiologa,
tratamiento quirrgico, paladar
hendido, tratamiento
Diagnosticar clase de
labio leporino y
paladar hendido,
tratamiento de las
lesiones.
Conocimiento y
diagnstico de las
fracturas maxilo
faciales.
Conoce la patologa
de:
Labio leporino y
paladar hendido.
Traumatologa Mxilo Etiologa, clasificacin,

facial.
Diagnstico, signos, sntomas,
tratamiento, fractura de los
huesos de cara, fractura de los
maxilares
Articulacin tempo
Ro maxilar.
Infecciones de
tejidos blanco.
Anatoma, Etiologa de la
artralgia T.M, sntomas y datos. Capacidad de
reconocer la artralgia
T.M. tratamiento de la
patologa de la A.T. M.
Consideraciones generales,
Diagnosticar tipo de
clasificacin de las infecciones, infeccin, clasificarlo y
tratamiento.
tratamiento.
Bibliografa:
Ciruga Bucal: Guillermo A. Ries Centeno. Ciruga General. K Puger.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Toma iniciativas en
activas en
actividades
Toma iniciativas preventivo
en actividades promocionales para
preventivo
la comunidad.
promocionales
para la
comunidad.
102
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
ODO 340
ODO - 310
Obligatoria
VIII semestre
03 Crditos
HT. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
El estudiante debe adquirir destreza y habilidad en el tratamiento operatorio.
CAPACIDAD 1:
El estudiante ser capaz de desenvolverse frete a sus pacientes.
PROCEDIMENTAL
Realiza el diagnostico,
tratamiento y
piezas dentarias
cariadas, complejas.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Conocer el diagnostico
Realiza el
tratamiento y rehabilitacin diagnostico y
de piezas dentarias
tratamiento de las
cariadas.
piezas dentarias
cariadas:
- 8 amalgamas
simples.
- 10 amalgamas
compuestas
- 3 resinas simples
- 5 resinas
compuestas.
- 3 resinas con
rehabilitacin de
ngulo.
- 6 incrustaciones
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
BIBLIOGRAFA:
Ash Mayor M. Anatoma Dental Fisiologa y Oclusin de Sller. 4ta Edicin Editorial Mc. Graw Hill
Interamericana. 2000 re impresin.
Ash M. Ramfjord S. Oclusin 4ta Edicin Mc. Graw Hill Interamericana 1998.
Barrancos Money J. Operatoria Dental Tcnia y clnica Eit. Mdica. Panamericana 1981.
Celenza F. V. The centric position: Replacement and character J. Prosthetic Dent. 1973.
103
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:

ODO 318
ODO - 317
Obligatoria
VIII Semestre
03 Crditos
HT. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Describe y aplica los procedimientos clnicos y de laboratorio de prtesis removible efectuando el diagnstico,
plan de tratamiento del paciente adulto total, devolvindole al paciente la funcin masticatoria, fontica y
esttica.
CAPACIDAD 1:
Con los conocimientos adquiridos en prtesis total removible I el alumno estar capacitado para realizar una
prtesis total removible en paciente de clnica.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Evaluacin,
La aplicacin de los
Confeccin e
preparacin y
conocimientos adquiridos instalacin de una
tratamiento del
para el tratamiento con una prtesis total
paciente con la
prtesis a un paciente
removible en
confeccin de una
desdentado total.
paciente de clnica.
prtesis total removible. Con la aplicacin de
conocimientos
radiogrficos y de
laboratorio.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
Geering a. Kunder M. Atlas de Prtesis y Sobredentaduras. 2da Edicin Espaa Barcelona. Edit. Ediciones
Cientficas y Tcnicas S.A.
Possel. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin. 2da. Edicin Espaa Barcelona. Edit. JIMS. 1997.
Seiji Kawabe. Kawabw Dentaduras totales. 1ra Edicin Colombia Caracas. Edit. AMOL. CA. 1998.
104
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
MEDICINA ESTOMATOLOGICA IV
ODO 324
ODO - 322
Obligatoria
VIII Semestre
03 Crditos
HT. 00 HP. 06 Total: 06
COMPETENCIA:
Describe y aplica los procedimientos para diagnosticar las lesiones orales y manifestaciones bucales de
enfermedades sistmicas en pacientes, elabora historias clnicas de cada paciente que ingresa a la clnica
odontolgica. Realiza diagnsticos de certeza de lesiones bucales y manifestaciones orales de enfermedades
sistmicas, as como diagnsticos de presuncin de estados sistmicos alterados, utilizando exmenes
auxiliares, valora el riego medico de estos pacientes para el tratamiento dental. Presenta y sustenta casos
clnicos con historia desarrollada completa.
CAPACIDAD 1:
Debe estar en condiciones de dar un diagnostico preciso de lesiones bucales.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
-Elaboracin correcta
de historias clnicas
-realiza un diagnostico
clnico de lesiones
bucales.
Conocer manifestaciones
bucales de enfermedades
sistmicas.
Conocer las diferentes
lesiones bucales.
Conocer el proceso de
exmenes auxiliares.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Realizar la historia
Respeto.
clnica de cada
Responsabilidad.
paciente que ingresa
a la clnica
odontolgica.
-Rendir un examen
final con paciente
que incluye la historia
clnica y exmenes
auxiliares.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
-
MEDICINA BUCAL. TOMO I Y II, BASCONES, ANTONIO. LLANES , FELIPE.

SEGUNDA EDICION. EDICIONES AVANCES. ESPAA 1996.
MEDICINA BUCAL DE BURKET., LYNCH, MALCOLM Y COLABORADORES.
OCTAVA EDICION. EDITORIAL INTERAMERICANA. MEXICO 1996.
DIAGNOSTICO EN PATOLOGIA ORAL., ZEGARELLI, EDWARD, Y COLABORADORES.
SEGUNDA EDICION. EDITORIAL SALVAT. ESPAA 1982.
ENFERMEDADES DE LA BOCA., GRISPAN, DAVID
TOMO I. EDITORIAL MUNDI. ARGENTINA 1990.
MEDICINA Y CIRUGIA PARA ODONTOLOGOS. STEPHEN R. PORTER. Y COLABORADORES.
VERSION ESPAOLA. EDITORIAL CRURCHILL LINIGSTONE. HONG-KONG 1993.
MEDICINA EN ODONTOLOGIA. CASTELLANOS SUAREZ , JOSE LUIS.
EDITORIAL EL MANUAL MODERNO, S.A. DE C.V. MEXICO, D.F.
105
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: SALUD PBLICA (Administracin y Planificacin)

: ODO - 212
: Pre clnica
: Obligatoria
: VIII Semestre
: 03 Crditos
: HT. 03 HP. 00 Total: 03
COMPETENCIA:
Diagnostica, disea, programa, planifica, ejecuta, supervisa y/o evala las acciones de salud como miembro
de un equipo multidisiplinario
CAPACIDAD 1:
Planifica y programa acciones para un establecimiento de salud de mediana complejidad dentro de un plan
estratgico en salud
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Planifica y programa
acciones para un
establecimiento de
salud de mediana
complejidad dentro de
un plan estratgico en
salud
Define los procedimientos

para establecer un plan
estratgico en salud
INDICADORES
MINIMOS DE
LOGRO
Planifica y programa
acciones para un
centro de salud
Bibliografa:
Vicente Mazzafero: Medicina y Salud Pblica.
Alan Dever: Epidemiloga y Administracin de los Servicios de Salud.
USAID: Calidad del Servicio de Salud.
Alberto Guerrero: Epidemiologa OPS: Anlisis de la Organizacin de Salud.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
participa como
miembro de un
equipo
multidisipli-nario
de Salud
Toma iniciativa en
propuestas para
actividades
preventivo
promociona-les
del equipo de
salud
106
NOVENO SEMESTRE
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ODONTOLOGA LEGAL Y DEONTOLOGIA.

: ODO 336
: Pre-clnicas
: Formacin Profesional Basica
: Obligatoria
: IX Semestre
: 03 Crditos
: HT. 02 HP. 02 Total: 04
COMPETENCIA:
Conoce y aplica las leyes y normas legales que rigen la actividad profesional del mdico, realizando sus
actos en apego a ellas, con honestidad y responsabilidad
Realizar peritajes forenses y necropsias en apego a la tica y las leyes vigentes, emitiendo opinin
especializada honesta y responsable
Define y reconoce los principios deontolgico y ticos que guan el ejercicio de la Medicina, los respeta y
acepta.
CAPACIDAD 1:
Conoce y realiza peritajes, necropsias e informes medico legales de acuerdo a la legislacin vigente.
PROCEDIMENTAL
Realiza peritajes
forenses, necropsias e
informes medico
legales
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE
LOGRO
Define las leyes y normas Redacta informes
legales que rigen la medico legales
actividad profesional del correctamente
mdico.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
HonestidadSustenta su
responsabilidad. opinin o
dictamen
correctamente.
Describe los conocimientos

y procedimientos clnicos y
biolgicos para emitir
dictamen medico legal.
CAPACIDAD 2:
Reconoce los principios deontolgicos y ticos que guan el ejercicio de la medicina segn el Cdigo de tica
del Colegio Mdico del Per y el contenido del Juramento Hipocrtico.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Reconoce los principios

deontolgico y tico que
guan el ejercicio de la
medicina
Ejercicio Profesional
del Mdico.
Cdigo de tica del
Colegio Mdico del
Per.
Juramento
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Narra y explica el Cdigo Respeto.
de tica del Colegio
Responsabilidad.
Mdico del Per.
Recita el juramento
Hipocrtico.
INDICADORES DE
LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y otras
personas.
Respeta y colabora
en el equipo de
Hipocrtico.
Relaciones con
pacientes y equipo
de salud.
Bibliografa:
USAID: Calidad del Servicio de Salud.
Alberto Guerrero: Epidemiloga
OPS: Anlisis de la Organizacin de Salud.
107
salud.
108
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
: ODONTOLOGA PREVENTIVA
: ODO 214
: ODO - 212
: Formacin Profesional Basica
: Obligatoria
: IX Semestre
: 02 crditos
: HT. 01 HP. 02 Total: 03
COMPETENCIA:
Administra un establecimiento o servicio de salud, pblico o privado, segn un Plan Estratgico y
promueve el uso eficaz y eficiente de los recursos humanos y materiales disponibles, con actitud de
liderazgo y trabajo corporativo
Promueve y ejecuta programas educativos a nivel de la comunidad con su participacin, para el
diagnstico de su situacin de salud y formulacin de programas de auto cuidado y autogestin.
Conoce y ejecuta los Programas de Salud promoviendo la atencin y participacin de los grupos
poblacionales de mayor riesgo.
Promueve el estudio y aplicacin de tecnologas y tcnicas de Medicina alternativa con criterio cientfico y
responsabilidad.
CAPACIDAD 1:
PROCEDIMENTAL
Administra un
establecimiento o
servicio de salud,
pblico o privado,
segn un Plan
Estratgico.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE
LOGRO
Conoce normas y
Promueve el uso
procedimientos
eficaz y eficiente de
Administrativos para
los recursos
conducir un
humanos y
establecimiento o servicio materiales
de salud, pblico o privado, disponibles, con
segn un Plan Estratgico actitud de liderazgo y
trabajo corporativo
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Se identifica con
los problemas de
Salud de la
Comunidad y lidera
acciones de salud
programadas
Toma iniciativa
en propuestas
para actividades
administrativas
del equipo de
salud
CAPACIDAD 2:
Conoce y aplica tcnicas educativas y de participacin comunitaria bsicas para educacin en salud.
PROCEDIMENTAL
Aplica las tcnicas
educativas y de
participacin comunitaria
bsicas para educacin
en salud.
CONCEPTUAL
Conoce tcnicas
educativas y de
participacin
comunitaria bsicas
para educacin en
salud.
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Realiza dos charlas
educativas preventivo
promocinales a la
comunidad.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Se identifica con los Toma iniciativas en
problemas de Salud actividades
de la Comunidad.
preventivo
promocinales para
la comunidad.
109
CAPACIDAD 3:
Conoce y Aplica los Programas de Salud que se ejecutan en el MINSA Y ESSALUD.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Aplica los Programas de Conoce los

Salud que se ejecutan en Programas de Salud
el MINSA Y ESSALUD.
que se aplican en el
MINSA Y ESSALUD.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MINIMOS DE LOGRO
Participa activamente en Se identifica con los
el desarrollo de los
problemas de Salud
programas de Salud.
de la Comunidad.
INDICADORES DE
LOGRO
Toma iniciativas en
actividades
preventivo
promocinales para
la comunidad
CAPACIDAD 4:
Define y Aplica las Tecnologas y tcnicas de Medicina alternativa mas conocidas en nuestro medio con
criterio lgico
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
INDICADORES
MINIMOS DE LOGRO
Aplica las Tecnologas y Define las
Investiga y reporta una
tcnicas de Medicina
Tecnologas y
tcnica de medicina
alternativa mas
tcnicas de Medicina alternativa desarrollada
conocidas en nuestro
alternativa con
por la comunidad.
medio con criterio lgico. criterio lgico.
ACTITUDINAL
INDICADORES DE
LOGRO
Toma iniciativas en Toma iniciativas en
actividades
actividades
preventivo
preventivo
promocinales para promocinales para
la comunidad
la comunidad
Bibliografa:
Prithi Raj. Tratamiento del Dolor. 1995.
MEDICINA EN ODONTOLOGA. CASTELLANOS SUAREZ, JOSE LUIS. EDITORIAL EL MANUAL
MODERNO, S.A. D C.V. MEXICO. D.F.
110
CARTA DESCRIPTIVA
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
ORTODONCIA
ODO 330
Pre clnica
Obligatoria
XI semestre
04 crditos
HT. 02 HP. 04 Total: 06
COMPETENCIA:
El estudiante debe tener los conocimientos clnicos de los defectos dentarios, su prevencin, y aplicacin de
las tcnicas de correccin de mal posicin dentaria
CAPACIDAD 1:
Realiza diagnostico, teraputica, prevencin de movimientos, posiciones oclusiones, relaciones
intermaxilares, reacciones tisulares, controladores de espacio y aplicacin de la ortopedia funcional.
PROCEDIMENTAL
Analiza la terapeutica,
la fisiologa de
movimientos
mandibulares,
relaciones
intermaxilares,
oclusales, reacciones
tisulares, de mal
posiciones dentarias
CONCEPTUAL
Conocer los principios
bsicos de la terapeutica
de mal posicin dentaria,
relaciones intermaxilares.
INDICADORES
ACTITUDINAL
MNIMOS DE
LOGRO
Confeccionar
Respeto.
mantenedores de
Responsabilidad.
espacios removible, y
ganadores de
espacio.
INDICADORES
DE LOGRO
Mantiene buenas
relaciones con sus
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
Bibliografa:
-
DR. GUARDO, Carlos Ricardo ORTODONCIA Ed. Atenea 2002 Buenos Aires.
G. VILLINI Ortodoncia, Diagnstico y Planificacin Clnica Ed. Nuevo Mundo Brasil
QUIROZ Ortodoncia nueva Generacin Ed. Amolda Venezuela.
111
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
SEMINARIO DE TESIS.
ODO 501
Ninguno
Obligatoria
XI semestre
03 crditos
HT. 02 HP. 01 Total: 03
COMPETENCIA:
Conoce y aplica los conceptos del Mtodo Cientfico y los Diseos de Investigacin para disear y ejecutar
perfiles y proyectos de investigacin biomdica con claridad y objetividad:
CAPACIDAD 1:
Describe y aplica los conceptos del Mtodo Cientfico, los Diseos de Investigacin para ejectar perfiles y
proyectos de Investigacin.
PROCEDIMENTAL
Aplica los conceptos
del Mtodo Cientfico,
los Diseos de
Investigacin para
ejeutar perfiles y
proyectos de
investigacin.
CONCEPTUAL
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Describe los conceptos del Realiza un proyecto
Mtodo Cientfico y las
de Investigacin y
partes de los Diseos de
ejecuta su
Investigacin.
realizacin.
ACTITUDINAL
Aplica los
conceptos del
Mtodo
Cientfico y
Diseos de
Investigacin
para disear y
ejecutar perfiles
y proyectos de
investigacin
biomdica con
claridad y
objetividad.
INDICADORES
DE LOGRO
Aplica sus
proyectos de
investigacin
biomdica con
claridad y
objetividad.
Bibliografa.
-
ECO, Humberto COMO SE HACE UNA TESIS. Tcnicas y Procedimientos de Estudio,

Investigacin y Escritura. Ed. GEDISA 8ava reimpresin Barcelona Espaa, Junio del 2006
CARVAJAL, Lizardo. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Ed. Cali: F.A.I.D 1998
112
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO

ODO 339
ODO - 327
Obligatoria
IX semestre
06 crditos
HT. 00 HP. 12 Total: 12
COMPETENCIA:
Describe los signos, sntomas, sndromes y cuadros nosologicos y maneja los tratamientos y criterios de
referencia de las principales patologas periodontales y maneja los tratamientos y criterios de referencia de las
patologas de referencia en periodoncia.
Describe y realiza e interpreta los procedimientos especficos utilizados en el diagnostico y tratamiento para
el manejo de la patologa periodontal.
CAPACIDAD 1:
Realizara el diagnostico y tratamiento integral de las lesiones moderadas.en paciente.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Efectuar una
exploracin clnica y
radiogrfica completa.
-proceder a realizar las
restauraciones
respectivas de las
lesiones cariosas
espacio edentulos
anomalas de oclusin
focos spticos,
tratamiento de
conducto y de tejidos
blandos.
Reconocer los
antecedentes patolgicos
del sistema
estomatognatico.
-aplicar los conocimientos
teraputicos segn la
necesidad de rehabilitacin
en el paciente adulto
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
Logra una
rehabilitacin
completa del sistema
estomatognatico en
paciente adulto
Bibliografa:
No se utiliza bibliografa, en vista que curso es 100% prctico.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
113
CARTA DESCRITIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
:
:
:
:
:
:
:
:
CLINICA INTEGRAL DEL NIO I

ODO 201
ODO - 332
Obligatoria
IX semestre
06 crditos
HT. 00 HP. 12 Total: 12
COMPETENCIA:
Utilizar los conocimientos logrados para prestar la atencin necesaria del paciente peditrico
CAPACIDAD 1:
Rehabilitacin de lesiones cariosas, tratamiento de lesiones pulpares, tratamientos ortodontico y de tejidos
blandos.
PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
-Realiza la
lesiones cariosas
segn su complejidad.
-Diagnostico y tratamiento
de lesiones cariosas.
-Realiza el correcto
diagnostico y
tratamiento de las
lesiones pulpares
segn su teraputica
indicada.
-Realiza el tratamiento de
piezas con lesiones
pulpares
-Reconoce la aparatologa
ortodontica.
INDICADORES
MNIMOS DE
LOGRO
-Devuelve la salud
bucal a travs de
tratamientos
operatorios y
endodnticos
para luego proceder
con el tratamiento
ortodontico.
-Elabora un aparato
ortodontico removible
y/o fijo.
-diagnostica la
necesidad del uso de
aparatos ortodonticos
Bibliografa:
No se utiliza bibliografa, en vista que curso es 100% prctico.
ACTITUDINAL
INDICADORES
DE LOGRO
Respeto.
Mantiene buenas
compaeros y
otras personas.
Respeta y
colabora en el
equipo de salud.
DECIMO SEMESTRE
CARTA DESCRIPTIVA N
Cdigo
Pre-requisito
rea Curricular
Condicin
Ubicacin
Crditos
Total Horas
100% prctico
:
:
:
:
:
:
:
:
INTERNADO HOSPITALARIO
ODO 600
Invicto al IX Sem.
Obligatoria
X semestre
24 crditos
HT. 00 HP. 48 Total: 48
114
X.- MAPA CURRICULAR
115
X.- ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS DEL
CURRICULUM
116
117
ESTRUCTURA ORGNICA DE LA CARRERA PROFESIONAL DE

ODONTOLOGIA
En concordancia con le Art.93 de los rganos de ejecucin de la Facultades de la
Universidad Nacional del Altiplano, contemplados en su Estatuto 2000 y a fin de
que la Carrera Profesional de odontologa cumpla con sus objetivos terminales,
sealados en el Art.105 del referido estatuto esta se organiza en Diez Unidades
Acadmicas:
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
UNIDAD ACADEMICA DE
CIENCIAS MORFOLGICAS.
CIENCIAS DINAMICAS
PATOLOGA
MEDICINA ESTOMATOLOGICA
CAREOLOGIA
REABLILITACION ORAL
CIRUGA
ODONTOPEDIATRIA
PERIODONCIA
CLINICA
Estas Unidades Acadmicas tienen como funcin desarrollar actividades

acadmicas, de investigacin y proyeccin Social de los Cursos adscritos a la
Unidad Acadmica correspondiente, en lo que respecta a su programacin,
planificacin, ejecucin y evaluacin considerados en la estructura curricular de la
Carrera Profesional de Odontologa.
Las Unidades Acadmicas estn formadas por Docentes de disciplinas a fines
dentro de la Odontologa, cuentan con Jefe de Unidad elegido entre los
miembros de la unidad que corresponda al de Mayor Categora y Grado
acadmico, responsable de las actividades de la Unidad Acadmica. A s mismo
cuentan con coordinador elegido entre los miembros adscritos a la Unidad
Acadmica en argado de coordinar las diferentes actividades a signadas o
planificadas por la Unidad Acadmica.
Las Unidades Acadmicas
dependiendo a que alcancen los requisitos
establecidos por el Estatuto pueden conformar futuros Departamentos Acadmicos
118
REGLAMENTO DE MATRICULA DEL SISTEMA CURRICULAR

POR COMPETENCIAS DE ODONTOLOGIA
TITULO I
DE LA MATRICULA
Estn sujetas de acuerdo al reglamento de matricula de esta curricula flexible por
competencias y Normas acadmicas de la UNA Puno.
DEL CONTENIDO Y ALCANCES

Art. 1.- Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento norman los
requisitos y procedimientos de matrculas del Sistema Curricular Flexible
por Competencias de la Carrera Profesional de Odontologa, de
conformidad con los principios establecidos en la Ley Universitaria 23733
y el Estatuto de la Universidad.
Art. 2.- El presente Reglamento establece los dispositivos para que el estudiante
no incurra en errores o incompatibilidades, a fin de que su avance
curricular transcurra en concordancia con su rendimiento acadmico.
TITULO II
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 3.- Se considera estudiante de la Universidad, al que ingresa por cualquier
modalidad y permanece en la misma, registrando su matricula de
conformidad con el presente Reglamento.
Art 4.- La matricula es un acto formal y voluntario que acredita la condicin de
estudiante universitario implicando su compromiso de cumplir la Ley
Universitaria, el Estatuto y dems reglamentos de la Universidad Nacional
del Altiplano, mediante la observancia de un elevado nivel de
comportamiento, dedicacin a los estudios y actividades propias de la
Universidad.
119
Art. 5.- La matricula regular en cada semestre acadmico se realizar en fecha

sealada por el Consejo Universitario previa
ubicacin, debiendo ser
ratificada durante la primera quincena luego de iniciado oficialmente el

dictado de clases. De no existir modificacin de parte del interesado la
ratificacin ser de oficio.
Art 6.- Podr existir matrculas opcionales en caso de programarse
cursos
vacacionales.
Art. 7.- Los costos por derecho de matrcula en tos crditos correspondientes
sern acordados por el Consejo Universitario.
Art. 8.- El Vicerrectorado Acadmico, a travs de sus instancias implementar y
supervisar el proceso de matrculas. La ejecucin es responsabilidad del
Director de la Carrera Profesional con el apoyo de la Coordinacin de
Registro y Archivo Acadmico de la Facultad de Ciencias de la Salud.
TITULO llI
DEL SISTEMA DE MATRCULAS
CAPTULO I
DE LOS ESTUDIANTES INGRESANTES
Art. 9.- Los requisitos para la matricula de ingresantes, que hayan alcanzado cupo
en el primer semestre acadmico de estudios por las modalidades de
Examen General, CPU y Examen Extraordinario, son:
a. Partida de nacimiento original (en expediente de la Comisin Central
de Admisin - CCA).
b. Certificados oficiales de estudios de los cinco aos de
educacin
secundaria, o su equivalente en originales; con todas las asignaturas

aprobadas (en expediente de la CCA).
c. Declaracin jurada de no tener antecedentes penales y policiales
(formato especial).
120
d. Recibo de pago por derechos de matricula por crditos, cancelado en

caja de la Universidad.
e. Constancia de examen mdico, otorgado por el Departamento Mdico
de la U.N.A.-Puno. Con informe sobre:
- Examen fsico
- Examen medico - dental
- Constancia de la deteccin de TBC (Esputo y Rx)
-
Examen mental
f. Dos fotografas de frente tamao carn, actualizado a colores.

g. Constancia de haber entregado la ficha socioeconmica a la Oficina de
Servicio Social.
h. Constancia de registro en el Seguro Universitario (opcional).
i. Formato de Compromiso de estudiante universitario.
Art.10.- Los requisitos, para la matricula de estudiantes por Traslado Externo
Nacional e Internacional, adems de los documentos exigidos en el art. 9
del presente Reglamento, son:
a. Certificado de estudios superiores de la universidad de procedencia
que acrediten haber aprobado cuatro periodos lectivos semestrales
completos o dos anuales (en expediente de la CCA), y tener un
promedio ponderado de 13 puntos como minimo en bigesimal y 65
en centesimal.
b. Constancia de no haber sido separado de la universidad de
procedencia (en expediente de la CCA).
Art 11.- Los requisitos para la matricula de estudiantes por Traslado
adems de los documentos exigidos en el Art. 10* del
Interno,
presente
Reglamento, son:
a. Certificado de estudios superiores originales de haber aprobado dos
semestres o un ao acadmico en calidad de invicto, expedido por la
Unidad de Admisin y Registro Acadmico de !a U.NA-Puno y tener un
promedio ponderado de 13 puntos como mnimo.
121
b. Constancia de no haber sido separado de la Facultad de procedencia

(en expediente de la CCA).
b. Resolucin Decanal que cancela la matricula en la Carrera Profesional
de procedencia.
c. Resolucin Decanal que aprueba la convalidacin de cursos (para la
ratificacin de matricula).
Art 12.- Los requisitos para matricula de estudiantes que ingresaron por la
modalidad de Profesionales, adems de los documentos exigidos en el
Art. 10 del presente Reglamento, son:
a. Certificados de estudios superiores originales y completos.
b. Copia fotosttica legalizada del ttulo profesional otorgado por una
Universidad reconocida por la Ley.
c. Resolucin Decanal que aprueba la convalidacin de cursos (para la
ratificacin de matricula).
CAPITULO II
DE LOS ESTUDIANTES REGULARES.
Art. 13.- Son estudiantes regulares todos aquellos que aprobaron satisfactoriamente
los crditos en que se han matriculado en el semestre anterior y aquellos
que repiten asignaturas por primera vez.
Art. 14.- El promedio ponderado (pp) acadmico se calcular en base a la sumatoria
de las notes obtenidas por el estudiante en todos los cursos matriculados
en el semestre, cada uno multiplicado por el nmero de crditos asignados
a cada curso. La sumatoria
dividida entre la suma de los crditos
matriculados, constituye el PP-semestral.

Art. 15.- Los estudiantes pueden matricularse en un mximo de 24 crditos, salvo
en los siguientes casos:
a. Los
estudiantes
que
hayan
obtenido
un
122
promedio
ponderado/semestre (PP) de 12 a 13, pueden inscribirse en un

mximo de 26 crditos.
b. Los estudiantes que hayan obtenido un pp > 13, pueden inscribirse
en un mximo de 28 crditos.
Para acogerse a esta ampliacin de crditos, los estudiantes deben
registrar matricula en el semestre programado con la autorizacin de su
profesor consejero.
Art. 16.- Los estudiantes regulares deben matricularse en las Asignaturas
cumpliendo con los prerrequisitos exigidos, caso contrario sern
depurados durante el proceso de ratificacin. Para matricularse en
cursos de clnica, deben haber aprobado todos los cursos de pre clnica
Art. 17.- Los estudiantes invictos (primera matrcula), as como los que han sido
desaprobados por primera vez en una o ms asignaturas (segunda
matrcula), slo pueden matricularse en el creditaje mximo estipulado
por la Carrera Profesional, por semestre.
Art. 18.-
Los requisitos de la matricula para los estudiantes regulares son:

a. Constancia de no adeudar a la Universidad por ningn concepto
(verificada por la Comisin de Matricula).
b. Recibo de pago por concepto de crditos matriculados en el semestre
acadmico.
123
CAPITULO III
DE LOS ESTUDIANTES CON TERCERA MATRCULA
Art. 19.- Los estudiantes con tercera matricula son aquellos que desaprueban una
o ms asignaturas por segunda vez, debiendo matricularse en ellas
obligatoriamente, observando lo siguiente:
a. Si las asignaturas desaprobadas suman un creditaje superior al 50%
del
permitido
semestralmente;
slo
se
matriculan
en
dichas
asignaturas.
b. Si las asignaturas desaprobadas suman igual o menos del 50%, se
matriculan en stas, pudiendo adems completar los crditos
restantes con otros cursos.
Art.20.- Los estudiantes que durante dos semestres consecutivos
hubieran
obtenido un promedio ponderado < 6 puntos por semestre, sern

considerados como estudiantes no regulares y se inscribirn en un
mximo de 12 crditos pasando a un periodo de observacin durante el
semestre en curso.
Art.21.- La Comisin de Matrculas registrar la palabra OBSERVADO en e!
Historial Acadmico del estudiante y consignar en la Ficha de Matricula
la informacin de las asignaturas cursadas en el semestre anterior con
sus respectivas notas y crditos y los cursos en que se matricula durante
el semestre en observacin.
Art. 22.- La condicin de OBSERVADO ser levantada si el estudiante aprueba
la(s) asignatura(s), pudiendo continuar sus estudios como alumno regular;
y si desaprueba nuevamente la(s) signatura(s), ser suspendido de la
Universidad por un Semestre Acadmico.
124
CAPITULO IV
DE LOS ESTUDIANTES SUSPENDIDOS
Art. 23.- Los estudiantes suspendidos son aquellos que se matriculan en una
asignatura por cuarta vez, luego de haber cumplido la sancin de
suspensin por un Semestre Acadmico. En este caso a su
reincorporacin
la
Universidad
slo
se
matriculan
en
la(s)
asignatura(s) desaprobada(s).
Art. 24.- La condicin de CUARTA MATRICULA es levantada, si el estudiante
aprueba la(s) asignatura(s) pudiendo continuar sus estudios como
alumno regular. En caso de ser reprobado es separado de la
Universidad Nacional del Altiplano en forma definitiva.
CAPITULO V
DE LA MATRCULA POR CAMBIO DE CURRCULO
Art. 25.- La matrcula por cambio de currculo, comprende a estudiantes que por el
grado de avance acadmico son afectados por la implementacin de un
nuevo Plan de Estudios vigente en la Carrera Profesional de Odontologa.
Art. 26.- La matricula del estudiante afectado por la implementacin de una nueva
estructura curricular se resuelve de acuerdo al cuadro de equivalencias y
convalidaciones establecido en cada Carrera Profesional, vacacionales y
de acuerdo a un nmero mnimo de 12 estudiantes, pudiendo
desarrollarse cursos dirigidos, si la cantidad de estudiantes es menor.
125
CAPTULO VI
DE LA MATRCULA DE ALUMNOS ESPECIALES
Art.27.- La matricula de alumnos especiales se apertura para egresados de nivel
universitario o del nivel superior, que desean participar en calidad de
asistentes en los cursos que ofrecen las Cameras
Profesionales; a
efecto de optar un Certificado, autorizado y suscrito por el Decano de la

Facultad.
Art. 28.- Los requisitos exigidos para la matricula son:
a. Solicitud dirigida al Decano de la Facultad correspondiente indicando
la asignatura que desea desarrollar.
b. Copia legalizada del Grado Acadmico o del Titulo Profesional o
constancia del Nivel superior (previo pago de los derechos).
c.
Recibo de pago por derecho de enseanza de acuerdo al Nmero de

crditos, segn tasa especia!.
d. Dos (02) fotografas a color actualizadas tamao carn.

CAPTULO VIl
DEL PROCEDIMIENTO DE MATRCULA
Art. 29.- El estudiante regular, despus del periodo de ratificacin debe estar
matriculado en no menos de) 50% de crditos establecidos por la
Carrera Profesional por semestre. Esta condicin da derecho al Carn
Universitario. Se exceptan de esta disposicin los estudiantes que se
inscriben en todos tos crditos que les falta para concluir sus estudios y
los casos especiales de estudiantes con matricula observada.
Art. 30.- La Comisin de Matrculas de la C.P. Odontologa, verifica si las
asignaturas, propuestas por el estudiante con el visto bueno del docente
126
consejero, tienen aprobados los prerrequisitos o han sido desaprobados

por nica vez, as como las dems exigencias de matricula establecidas
en el presente Reglamento.
Art. 31.- La Biblioteca Central, Clnica Odontolgica, laboratorios, y otras
dependencias de la Universidad harn alcance a la Comisin de
Matricula la relacin de estudiantes deudores, para que stos
regularicen su condicin de aptos en las oficinas respectivas.
Art. 32.- La matricula es personal o por carta poder. En el ltimo caso quedar
pendiente hasta ser ratificada por el mismo estudiante en un periodo
mximo de 15 das (periodo de ratificacin).
Art. 33.- El registro de matricula ser centralizado por la Unidad de Admisin y
Registro Acadmico de la Universidad.
Art. 34.- Las nminas de alumnos matriculados por orden alfabtico, semestres y
tumos, sern remitidos en diskette a la Unidad de Admisin y Registro
Acadmico de la Fac. de Ciencias de la Salud.
CAPTULO VIII
DE LA CANCELACIN, RETIRO, CAMBIO DE ASIGNATURAS,
REINCORPORACIONES Y DEPURACIONES
Art. 35.- Pierden derecho de matricula:
a. Los ingresantes que no han hecho uso de su matricula en el ao de
ingreso, salvo en caso de reserva de matricula por dos (02) semestres
acadmicos consecutivos o tres (03) alternos, previa justificacin.
b. Los estudiantes que habindose matriculado y cursado por lo menos
un (01) semestre, dejaron de estudiar cuatro (04) semestres
consecutivos o seis (06) semestres alternados.
127
Art. 36.- El estudiante puede retirarse dentro de los 15 das despus del inicio
oficial de clases, en un mximo de dos cursos inscritos, previa
autorizacin de su Consejero y la ratificacin de la Direccin de la
Carrera Profesional. Al trmino de este periodo todos los cursos en los
que est inscrito sern considerados para establecer su rendimiento
acadmico
semestral
(preferentemente
de
asignaturas de
nivel
superior).
Art. 37.- Finalizado el proceso de retiro los estudiantes tienen cinco (05) das
hbiles para solicitar el cambio de asignatura(s). No procedern los
retiros parciales extemporneos por ningn motivo.
Art. 38.- Todo curso inscrito y no retirado formalmente dentro del plazo oficial se
considera vlido para todos los efectos del promedio ponderado
semestral incluyendo el calificativo (0.0), si el estudiante no hubiera
rendido ninguna prueba de evaluacin.
Art. 39.- El retiro total del semestre slo procede por causas de fuerza mayor y
caso fortuito que impidan al estudiante continuar sus estudios, cuya
solicitud ser resuelta por el Consejo de Facultad; asimismo los alumnos
que estn comprendidos en el marco de la Ley de Servicio Militar, y
otros estipulados por ley.
Art. 40.- Los estudiantes que han dejado de estudiar uno o ms semestres
acadmicos, mediante el tramite de retiro total pueden solicitar Su
reincorporacin a la Facultad, La solicitud procede solamente hasta una
(01) semana antes de la fecha sealada para el inicio de la matricula.
Art. 41.- Si la matrcula del estudiante excede en uno o ms crditos de lo
establecido, se proceder a la anulacin de stos en el orden siguiente:
cursos electivos, luego los cursos obligatorios.
Art. 42.- La matricula en una asignatura sin cumplir el pre-requisito exigido, es
causal de anulacin.
128
TTULO IV
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 43.- Ningn estudiante se podr matricular a los cursos de Clnicas de si no ha
aprobado los cursos de PRECLINICAS.
Art. 44- Ningn estudiante se podr matricular a los cursos de INTERNADO
(ONCEAVO SEMESTRE) SI NO HA APROBADO TODOS LOS
CURSOS DE LOS 10 SEMESTRES ANTERIORES.
Art. 45.- Para evitar cruces de horario y otros inconvenientes, los estudiantes
coordinarn su matricula con el profesor consejero.
Art.
46.-
Los
estudiantes
deben
inscribirse
en
los
cursos
obligatorios
desaprobados de los semestres inferiores, teniendo en consideracin el

criterio de nivelacin.
Art. 47.- Los estudiantes slo sern evaluados en la seccin en que se matricula.
La transferencia de nota de una seccin a otra es improcedente.
Art. 48.- Se cancelan las asignaturas cuyo nmero de semestres inferiores
matriculados es menor a doce (12). Los estudiantes afectados por el
presente articulo, tendrn la opcin de elegir otra asignatura con
vacantes disponibles, durante el periodo de cambio. Estn exceptuados
los estudiantes que concluyen sus estudios de formacin profesional en
el perodo vigente, en cuyo caso el curso toma la modalidad de Dirigido.
Art. 49.- Se formar una Comisin de Matricula, acreditada por el Consejo de
Facultad mediante Resolucin. Preside la Comisin el Director de
Carrera y la conforma el Jefe de la Oficina de Admisin y Registro
129
Acadmico de la Facultad y tres (03), profesores de la Carrera

Profesional de Odontologa
Art . 50.- Son funciones de la Comisin de Matricula:
a. Coordinar acciones para una adecuada implementacin del proceso
de
matricula
con
las
dependencias
correspondientes
de
la
Universidad.
b. Nombrar las Sub-comisiones de Matricula y Consejera que sean
necesarias.
c. Publicar el cronograma de matricula.
d.
Publicar el horario del desarrollo de asignaturas y el creditaje

correspondiente.
e.
Publicar
la
nmina
de
estudiantes
matriculados
por
niveles
Acadmicos.
f. Elaborar el listado de estudiantes matriculados por curso.
g. Resolver cualquier caso no previste en e! presente Reglamento referido
al proceso de matricula.
h. Informar tos resultados al Consejo de Facultad del proceso de
matricula.
TITULO V
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Art. 51.- El presente Reglamento es aplicable a partir del ao acadmico 2001 a
todas las promociones de conformidad al Art 326* del Estatuto de la
Universidad, que norma la semestralizacin en forma obligatoria del
Plan de Estudios corno primer paso de adecuacin de las Carreras
Profesionales de la UNA-Puno, al sistema acadmico de Currculo
Flexible Semestral por Crditos.
130
Art. 52.- Para el semestre II del 2002 se concede amnista de adaptacin

matriculas, que ser dirigido por el Director, para una adecuacin total
de la carrera profesional.
REGLAMENTO DE CURSOS VACACIONALES

CAPITULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1.- Son Cursos Vacacionales en el Sistema Cunicular Flexible por
Competencias de las Facultades, aquellos desarrollados en el periodo
de vacaciones; es decir fuera del periodo acadmico regular
programado.
Art. 2.-
Los Cursos Vacacionales son de desarrollo intensivo, comprendiendo

como mnimo un periodo de 45 das calendario, y se implementan en las
instalaciones de la Universidad Nacional del Altiplano.
CAPITULO II
DEL SISTEMA ACADMICO ADMINISTRATIVO
Art. 3.- Los Cursos Vacacionales comprenden asignaturas cuya prioridad obedece
a tos siguientes criterios:
a.- Cursos programados por la Carrera Profesional con fines de
nivelacin.
b.- Cursos desaprobados en el ao acadmico inmediato anterior.
Art. 4.- Para ser matriculados en los Cursos Vacacionales los estudiantes, deben
cumplir con los siguientes requisitos:
a. Carta de autorizacin del docente consejero, avalado por el Director de
la Carrera Profesional de Odontologa.
131
b. Haber llevado el curso el ao lectivo anterior, o tener un promedio

ponderado > a 12.5 en el semestre inmediato anterior
c. Comprobante de pagos de caja de la U.N.A, de acuerdo al nmero de
crditos, cuyo monto ser establecido por Consejo Universitario a
propuesta de las Facultades.
Art. 5.- Los Cursos Vacacionales sern solicitados por tos estudiantes interesados
dentro de los 15 das previos al inicio del periodo de vacaciones, ante la
Direccin de la Caera Profesional respectiva, la que realizar tos trmites
administrativos necesarios en coordinacin con el Jefe del Departamento
Acadmico y el Decano de la Facultad, para su autorizacin por el
Vicerrector Acadmico de la Universidad.
Art. 6. Una vez aprobada la programacin de los Cursos Vacacionales, los
estudiantes procedern a registrar su matrcula en la Oficina de Registro
Acadmico de la Facultad.
Art. 7. Los Cursos Vacacionales son asumidos por docentes, designados por e!
Jefe de Departamento correspondiente a solicitud del Director de la Carrera
Profesional, con la autorizacin del Decano de la Facultad.
Art. 8. El nmero mnimo de estudiantes matriculados para el desarrollo de una
asignatura vacacional ser de doce (12), excepto en los casos establecidos
por la C. P. de Odontologa, debidamente compensados y fundamentados.
Art. 9. El nmero de asignaturas que un estudiante puede llevar durante el periodo
vacacional es de dos (02) como mximo.
Art. 10. Los docentes designados para el desarrollo de los Cursos Vacacionales,
previo al inicio del dictado deben presentar el silabo de la asignatura a su
132
cargo, de acuerdo al Plan de Estudios vigente, el cronograma acadmico

de la asignatura y la carta de compromiso para su cumplimiento.
Art. 11.Un docente puede desarrollar en e! periodo vacacional hasta dos
asignaturas, que corresponden a diferentes ciclos acadmicos.
Art. 12. El nmero total de horas lectivas de cada asignatura, ser igual al que se
requiere normalmente en el desarrollo acadmico regular.
Art. 13. La asistencia a clases tericas y prcticas de los estudiantes en los cursos
vacacionales no debe ser menor al 80% del total.
Art. 14. El sistema de evaluacin de las asignaturas, es igual al que se aplica en el
desarrollo acadmico regular.
Art. 15. Al trmino del desarrollo de las asignaturas los docentes presentarn al
Director de la Carrera Profesional tos informes incluyendo !as pruebas de
evaluacin implementadas, informes de prcticas calificadas y trabajos
encargados, dando cuenta al Decano la Facultad; precedindose luego
con la entrega de registros y actas de acuerdo a lo establecido por la
Universidad.
Art. 16. Los cursos de clnica sern implementados solo y solo si el nmero de
alumnos matriculados cubren las remuneraciones del personal mnimo
necesario para su funcionamiento.
Art.17.- La Facultad de Cs. De la Salud nominar una Comisin Acadmica
encargada de implementar y supervisar el desarrollo de Cursos
Vacacionales, presidida por el Director de la Carrera Profesional de
Odontologa, quien podr delegar sus funciones, una vez implementado el
proceso.
133
Art.18.- Los Cursos Vacacionales son autofinanciados. La bonificacin econmica

de los docentes y de la Comisin Acadmica, ser aprobada por Consejo
Universitario, a propuesta de la Facultad.
Art.19.- La Carrera Profesional, establecer, las Directivas de los Cursos
Vacacionales no considerandos en el presente reglamento de las
instancias del Vicerrectorado Acadmico.
REGLAMENTO DE LOS CURSOS REPROGRAMADOS Y DE NIVELACION
Art. 1.- Los cursos preprogramados y de nivelacin se sujetan en general al
REGLAMENTO
DE
LOS
CURSOS
VACACIONALES,
no
siendo
aplicables los artculos 1,2, 11, 16, 17 y 18.

Art. 2.- Para los cursos preprogramados o de Nivelacin se verifican los artculos
4, 5, y 6 del REGLAMENTO DE LOS CURSOS VACACIONALES de la
siguiente forma:
Art. 4.- No se considera inciso c.
Art.5.- Los cursos preprogramados sern solicitados por los estudiantes
interesados dentro de los 15 das previos al inicio de matricula para el
semestre siguiente indicado ante la Direccin de Estudios y su
reprogramacin depender de los recursos disponibles en cuanto a
Docentes, infraestructura y Materiales, lo cual ser determinado por el
Director.
Art. 6.- No se considerar el inciso C del Art. 4 para el registro de Matriculas
134
REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

TITULO I
INTRODUCCIN
CAPITULO I
GENERALIDADES
Art. 1.- El presente Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje, tiene por finalidad
normar las actividades concernientes a la Evaluacin en las Carrera
Profesional de Odontologa, basada en el Reglamento y Normas
Acadmicas de
la UNA Puno, del sistema semestral flexible por
competencias.
Art. 2.- Las disposiciones del presente Reglamento se basan en el Reglamento
de Evaluacin del Aprendizaje del Reglamento y Normas Acadmicas de
la Universidad Nacional del Altiplano Puno.
Art. 3.- Son objetivos del presente Reglamento de Evaluacin:
a) Establecer las caractersticas de la evaluacin en la Carrera
Profesional de Odontologa.
b) Sealar las funciones que debe cumplir la evaluacin.
c) Dar lineamientos metodolgicos para la evaluacin.
d) Indicar las etapas de la evaluacin.
e) Normar la evaluacin de los estudiantes para establecer el sistema de
calificaciones y aprobacin de las asignaturas.
135
f) Sealar los deberes y derechos de los profesores y alumnos en el

proceso de evaluacin.
TITULO II
DE LA EVALUACIN
CAPITULO I
DEFINICIN Y CARACTERSTICAS
Art. 4.- La evaluacin del aprendizaje es un proceso interactivo, que permite

construir una apreciacin sobre el nivel de logro del aprendizaje
alcanzado por el alumno, en el desarrollo de las competencias, con el
propsito de tomar decisiones que lleven a mejorar los procesos de
aprendizaje y en general la prctica educativa.
Art. 5.- Son caractersticas de la evaluacin del proceso de Aprendizaje:

a. Formativa: Orienta y regula el proceso de enseanza y aprendizaje y
permite la adaptacin a las necesidades y posibilidades de los
estudiantes
b. Continua: Se realiza a lo largo del proceso de enseanza y aprendizaje.
c. Integral: Considera todos los elementos y procesos.
d. Individualizada: Se ajusta a las caractersticas de aprendizaje del
estudiante, respeta la
diversidad de estilos y estrategias de
aprendizaje.
e. Cualitativa: Describe e interpreta procesos y elementos que intervienen
en la enseanza y aprendizaje.
f. Democrtica: Criterios para evaluar aprendizajes, conocidos y
compartidos por profesor y alumnos.
136
g. Contextualizada: Decisiones sobre evaluacin integradas en los

proyectos de aula a partir de la realidad del alumno.
h. Flexible: Porque considera un amplio margen de variacin en cuanto al
tiempo de su aplicacin y al tipo de instrumentos a utilizar.
Art. 6.- Son objetivos de la evaluacin del proceso Enseanza-Aprendizaje :
a) Fortalecer y la capacidad de logro de las competencias de los
estudiantes.
b) Verificar el grado de efectividad de los mtodos, tcnicas y materiales
usados por el profesor y el logro de competencias propuestas en la
asignatura.
c) Promover y desarrollar el pensamiento crtico y capacidad creadora del
estudiante.
d) Recoger y acumular informacin requerida por la administracin de la
Direccin de Carrera Profesional de Odontologa, para los efectos de
promocin, orientacin y seleccin estudiantil, organizacin de
programas
de
estudio
individuales,
requisitos
de
graduacin,
certificaciones y otorgamiento de grados y ttulos.

e) Proponer medidas de apoyo, reajuste y reorientacin para los procesos
de aprendizaje.
Art. 7.- Las funciones que cumple la evaluacin en el proceso Enseanza
Aprendizaje. son:
a) De orientacin y motivacin porque incentiva, refuerza y orienta la labor
de estudiantes y docentes.
b) De retroalimentacin, estmulo y control; porque asegura el reajuste
inmediato del Currculo y del Sistema de Evaluacin.
c) De diagnstico; porque posibilita el conocimiento de la realidad
educativa y de sus elementos.
137
d) De pronstico; porque posibilita la determinacin de nuevos logros a

travs de la accin educativa.
CAPITULO II
LINEAMIENTOS Y ETAPAS DE LA EVALUACIN
Art. 8.- La evaluacin del aprendizaje debe seguir las siguientes fases:
a) Planificacin.
b) Recoleccin de informacin.
c) Procesamiento de la informacin.
d) Comunicacin de los resultados.
Art. 9.- Durante el proceso de planificacin deben realizarse acciones que
permitan determinar el propsito de la evaluacin, deduccin de los
indicadores de logro de aprendizajes, determinacin de los niveles de
logro de aprendizajes y la elaboracin de una tabla de especificaciones
para evaluacin. De igual forma se debe incluir la evaluacin del
componente actitudinal.
Art. 10.- La recoleccin de datos se har mediante la aplicacin sistemtica de los
procedimientos e instrumentos de evaluacin.
Art. 11.- Durante el procesamiento de la informacin se analizarn e interpretarn
los datos para su comunicacin posterior.
Art. 12.- Durante la fase de la informacin se transmitirn los resultados a los
estudiantes, autoridades y otros que lo requieran. En caso de solicitar
informacin escrita, se seguirn los trmites correspondientes.
Art. 13.- Las etapas de la evaluacin en son:
a) Evaluacin inicial o de entrada.
138
b) Evaluacin de proceso o formativa.

c) Evaluacin final o sumativa.
Art. 14.- La Evaluacin inicial o de entrada, es la que se realiza al inicio del
proceso educativo, con la finalidad de identificar los aprendizajes previos
de los estudiantes. Esta evaluacin orienta el proceso de aprendizaje de
los estudiantes.
Art. 15.- La evaluacin de proceso o formativa, tiene por finalidad, determinar los
logros alcanzados en distintos periodos, para
realizar los reajustes
necesarios y oportunos que permitan mejorar el proceso de Enseanza

y Aprendizaje.
Art. 16.- La evaluacin final o sumativa, se aplica al finalizar la asignatura con el
fin de apreciar el logro alcanzado en las competencias propuestas.
Art. 17.- Los instrumentos que se emplean para evaluar el aprendizaje del
estudiante, son diversos, segn la naturaleza de las asignaturas. El
promedio final de la asignatura se obtiene aplicando la siguiente
frmula:
PF = 0,9 (PC) + Actitudes, donde PC es el promedio de las capacidades.
Las actitudes se califican de acuerdo a la siguiente escala: A=2, B=1 y
C=0.
La calificacin del aspecto actitudinal ser realizada en fichas para los
aos bsicos, clnicos y de Salud publica referidos en los anexos
CAPITULO III
139
PROCESO DE EVALUACIN
Art. 18.- La evaluacin, comprende las capacidades y actitudes programadas, se
ejecuta mediante la aplicacin de instrumentos que permitan establecer
los logros obtenidos en funcin a las competencias propuestas.
Art. 19.- Los niveles de logro de capacidades e indicadores de actitud formulados
por el profesor deben especificarse en el silabo correspondiente al inicio
del desarrollo de la asignatura. El profesor indicar a los estudiantes el
tipo de instrumentos de evaluacin a utilizar.
Art. 20.- Los instrumentos de evaluacin deben ser confiables, vlidos y
elaborados en funcin a las capacidades, pudiendo emplearse:
a) Evaluaciones orales a travs de guas de entrevista, dilogo, prueba
oral, etc.
b) Prueba escrita a travs de cuestionarios (con problemas y situaciones
abiertas).
c) Evaluaciones prcticas, a travs de listas de cotejo, aparatos,
equipos, pruebas de ejecucin y tareas encomendadas.
d) Observacin a travs de lista de cotejo, fichas de observacin,
registro de ocurrencia y otros.
e) Ordenadores de informacin, a travs de mapas conceptuales,
mapas mentales, ideogramas, matrices, etc.
Art.21.- El Director de la Carrera Profesional de Odontologa, supervisar las
evaluaciones
programadas
por
los
profesores
correspondientes.
Art. 22.- En el slabo se indicar el nmero de evaluaciones.
en
los
slabos
140
Art.23.- Se designar una fecha para evaluaciones extraordinarias y/o

reevaluacin de capacidades,
las cuales, en los cursos terico
prcticos, sern solo de la parte terica, conservando la nota de la parte

practica para la obtencin del promedio final.
Art. 24.- Los trabajos encargados se programarn al inicio de la asignatura en los
slabos correspondientes. El profesor otorgar a los estudiantes el
tiempo necesario para su desarrollo, indicndoles con anticipacin la
fecha de entrega.
Art. 25.- Los trabajos encargados debern proponerse en relacin a las
capacidades de la asignatura para la que fueron diseados y a partir de
el III Semestre por lo menos uno de estos trabajos sern realizados
en el idioma Ingles; y su estructuracin debe estar de acuerdo con las
indicaciones del profesor de la asignatura. Los trabajos que no cumplen
los requisitos mnimos, sern devueltos para ajustarse a las indicaciones
previstas.
Art. 26.- Las prcticas sern programados y se desarrollarn en relacin a las
capacidades de la asignatura. Se establece una asistencia obligatoria
del 70 al 100% de acuerdo a la naturaleza y orientacin del curso,
Art. 27- Todos los instrumentos aplicados y los resultados sern archivados por
los docentes, quienes consignarn estos resultados oportunamente en
los registro y actas correspondientes.
Los instrumentos y resultados sern conservados por el docente o
resguardados por el Director de Carrera por un plazo de un semestre,
luego del cual sern incinerados
CAPITULO IV
141
CALIFICACIN
Art. 28.- La escala de calificacin, para cada una de las capacidades es de 01 a
20 (sistema vigesimal),
Art. 29.- Cuando el estudiante no se presenta a la evaluacin correspondiente, se
har acreedor a la nota de 0.0 (cero).
Art. 30.- En caso de tomarse varias pruebas escritas para evaluar capacidades
debern promediarse sus calificativos para obtener una nota final en
este rubro. Del mismo modo se proceder con los trabajos encargados,
las prcticas calificadas y otros procedimientos de evaluacin.
Art. 31.-Si al promediarse los calificativos parciales y finales de las capacidades
existiese un residuo de 0.5 o ms se redondear al nmero superior.
Art. 32.- Las calificaciones debern anotarse en el Registro de Evaluacin, el cual
debe ser facilitado al docente por la Direccin de la Carrera Profesional
al inicio del semestre acadmico, el mismo que ser entregado a la
Coordinacin Acadmica de la Facultad al finalizar el semestre.
Art. 33.- Los calificativos deben ser comunicados al estudiante a ms tardar 07
das despus de la fecha de evaluacin, previa entrega de los
instrumentos de
evaluacin
aplicados
para
su
conocimiento
verificacin, firma del estudiante y publicacin en el mismo acto. El

incumplimiento de esta disposicin por parte del profesor, constituye
falta disciplinaria, lo que dar lugar al proceso administrativodisciplinario correspondiente.
142
Art. 34.- Los estudiantes tienen derecho a solicitar, mediante documento escrito,
dirigido al Decano, la revisin de su examen o la rectificacin de su nota,
dentro de los 08 das hbiles despus de conocer las notas, cuando d
lugar.
CAPITULO V
APROBACIN Y DESAPROBACIN
Art. 35.- Para aprobar una asignatura, el estudiante deber obtener un promedio
final de once (11) puntos o ms. En caso de obtener un promedio de 10
a menos se le considera desaprobado en la asignatura,
Art. 36.- Los requisitos de aprobacin en cada asignatura, debern hacerse
constar
en
los
slabos
correspondientes,
especificndose
las
condiciones que se deben cumplir.

Art. 37.- No podrn aprobar una asignatura, quienes tuvieran un promedio menor
del 70 al 100%, de acuerdo a la naturaleza del curso, de asistencia a
prcticas.
Art. 38.- Los alumnos que obtuvieran en una asignatura un promedio final menor a
seis(<6), no tendrn derecho a reevaluacin de capacidades en la misma.
CAPITULO VI
REEVALUACIN EN CAPACIDADES
Art. 39.- Habr una
evaluacin opcional al final de! curso, denominado de
reevaluacin en capacidades. El resultado de esta evaluacin sustituir

el calificativo de la capacidad ms baja de las capacidades. Si la nota
143
lograda en esta evaluacin es menor que la nota obtenida en la

capacidad, prevalece la nota mayor.
Art. 40.- Los estudiantes que repiten por 2^ vez una o ms asignaturas antes de
la finalizacin de! semestre, podrn solicitar al Decano de la Facultad la
conformacin de un jurado especial de reevaluacin de capacidades. El
resultado de esta evaluacin sustituir el calificativo del promedio de las
capacidades de la asignatura. El jurado est conformado por tres
docentes designados por el Jefe de Departamento Acadmico a solicitud
del Director de la Carrera profesional, entre los profesores de la
especialidad, no pudiendo integrar como miembro el profesor de la
asignatura correspondiente.
CAPITULO Vil
EVALUACIN EXTRAORDINARIA
Art. 41.- En casos excepcionales y por causas debidamente justificadas, los
alumnos solicitarn evaluaciones extraordinarias en capacidades,
durante el desarrollo de las asignaturas en horas extras. En los Cursos
de Ingles Tcnico I, Ingles Tcnico II e Informtica, los alumnos que
demostrando haber estudiado Ingles o Computacin en el centro de
idiomas o centro de computo de la UNA u otra Universidad, podrn
solicitar evaluacin extraordinaria de suficiencia en los cursos
mencionados en el momento que corresponda a su matrcula.
Art. 42.- La evaluacin extraordinarias por cambio de Currculo, o en caso de
traslado o convenios a asignaturas que ya no se dicten en el semestre
correspondiente, requieren la aprobacin del Consejo de Facultad y
Resolucin del Decanato, donde conste la fecha de evaluacin, previa
solicitud del estudiante.
144
TITULO III
DE LAS IRREGULARIDADES Y SANCIONES
Art. 43.- Constituyen faltas contra el sistema de evaluacin:
a) Copiar la prueba de sus compaeros o de los apuntes y otros
instrumentos utilizados para tal fin, durante el proceso de evaluacin,
cuando est formal y expresamente prohibido.
b) Presentar trabajos que han sido elaborados por otros estudiantes o
personas ajenas a la Universidad.
c) Suplantar y ser suplantado durante las evaluaciones.
d) Presentarse a las evaluaciones en estado in ecunime.
e) Abandonar el local de evaluacin sin haber entregado la prueba u otro
similar
f) Alterar los instrumentos de evaluacin para sorprender al docente.
Art. 44.- Quienes cometieran las faltas estipuladas en el Art. 43 (inciso a, b, e y
f), del presente reglamento, sern sancionados con la anulacin de la
evaluacin y perdern todo derecho a participar en la reevaluacin de
capacidades.
Art. 45.- Los reincidentes en las faltas tipificadas por el Art. 43 (inciso a, b, e y f),
sern sancionados con la desaprobacin definitiva de la asignatura.
Art. 46.- Quienes incurren en falta tipificada en el Art. 43 (inciso c y d), del
presente reglamento sern sancionados. En estos casos el docente
afectado elevar un informe al Director de la Carrera Profesional con
copia al Decano.
Art. 47.- Los reincidentes en la falta tipificada por el Art. 43 (inciso c y d), sern
sancionados con la suspensin de sus derechos estudiantiles por un
145
ao acadmico, previa calificacin por el Tribunal de Honor de la

Facultad.
DISPOSICIONES FINALES
Art. 48.- La Direccin de la Carrera Profesional de Odontologa har llegar las
directivas correspondientes para el llenado de Actas y Registros
Acadmicos, coordinando con la Unidad de Admisin y Registro
Acadmico de la Universidad.
Art. 49.- Las disposiciones del presente Reglamento, rigen a partir de la fecha de
su aprobacin por el Consejo Universitario.
Art. 50.- El hecho de que se agrupen alumnos del Currculo Flexible, puede
originar un nmero elevado de estudiantes por asignatura. En este caso
las Direccin de la Carreras Profesional de Odontologa podr organizar
dos o ms grupos de acuerdo a la disponibilidad de personal docente,
aulas y laboratorios. Para efectos administrativos se elaboran registros y
actas separadas.
Art. 51.- Por razones de conflicto interno entre estudiantes y docentes, se puede
producir el desdoblamiento de una seccin, a solicitud de los
estudiantes al Decano de la Facultad, debidamente fundamentada. Este
hecho slo ser permitido si existe un nmero de 12 o ms alumnos y si
existe disponibilidad de docentes y ambientes para el desarrollo normal
de la asignatura y finalmente si es autorizado por el Consejo de Facultad
correspondiente.
146
REGLAMENTO DEL INTERNADO ROTATORIO DE ODONTOLOGA

CAPITULO I
Art. 1.- GENERALIDADES:
El presente reglamento tiene como finalidad establecer las normas para
el funcionamiento administrativo y actividades del internado que la
Facultad de ODONTOLOGA -UNA, lleva a cabo en los establecimiento
de salud, con los cuales la Universidad Nacional del Altiplano tiene
convenios al respecto.
El internado rotatorio Hospitalario y Rural estn ubicados en el XI Y XII
SEMESTRES de la carrera Profesional de ODONTOLOGA, con duracin
de UN SEMESTRE ACADEMICO DE 05MESES en forma rotatoria por
las
especialidades
de
Medicina,
Ciruga,
Pediatra,
Ginecologa
Obstetricia y Odontologa, adems guardias en emergencia, para el

internado hospitalario; y un periodo de estudio y planificacin por otro de
ejecucin para el internado Rural. Este es un perodo destinado
fundamentalmente, como integrante del Equipo de Salud, participa
directamente en el trabajo asistencial, en el marco de una atencin
integral de salud, que incluye las actividades de promocin, proteccin,
recuperacin y rehabilitacin y tambin las actividades de investigacin y
Docencia. Con una contribucin de un Odontlogo que est capacitado
para resolver los problemas dominantes de salud del Pas.
Art.2.- OBJETIVOS:
El objetivo fundamental es lograr un afianzamiento,

Perfeccionamiento y aplicacin de conocimientos
adquiridos en los aos anteriores
147
El interno de Odontologa ser capaz de :

a) Perfeccionar sus habilidades, destrezas y conocimientos cientficos en
Odontologa. de acuerdo con las patologa nacional prevalente.
b) Desde el punto de vista Institucional:
b.l. Estimular al interno en su capacidad y responsabilidad frente al
enfermo y su comunidad, tomando en cuenta en su interaccin de
los diferentes factores nosolgicos, socioeconmicos, culturales y
ambientales.
b.2.
Facilitar el entrenamiento en tcnicas bsicas de exmenes

clnicos, de laboratorio y de formulacin teraputica.
b.3.
Permitir que el interno logre habilidad para resolver urgencias

mdico - odontolgicas.
b.4. Promover y estimular la investigacin cientfica.

b.5. Lograr, en el interno la habilidad para resolver y detectar las
necesidades de salud en la comunidad y la capacidad crtica para
analizar los factores condicionantes de la realidad enfermedad y
multicausalidad.
b.6. Adiestrar al interno para un trabajo en equipo.
b.7. Estimular al interno para que ste promueva acciones de salud y
prevencin de las enfermedades de la comunidad.
b.8. Generar en el interno el espritu de responsabilidad y
autocrtica.
b.9. Promover en interno la autoformacin.
b.10. Promover en el interno una actitud tica.
b. ll. Capacitar al interno para defender en forma oral su proposicin,
diagnstico, estimulando su propio discernimiento.
b.l2. Convertir al interno en un educador de la
comunidad.
148
Art .3.- ORGANIZACIN:

El plan y los programas del internado de pre - grado se organizan,
planifican, ejecutan y evalan a travs del rgano acadmico, constituido
por el comit del internado el cul est conformado de la siguiente forma:
a) Jefe de Internos
b) Coordinador General del Internado (Que es el coordinador Hospitalario).
c) Coordinado de internos en el Departamento o servicio.
d) Delegado de internos.
A ) Jefe de Internos:
Requisitos:
- Ser Docente de Odontologa, con antigedad de por lo menos 3 aos.
- Certificar desempeo como docente del internado en cualquier de
los
Departamentos Responsables.
- No hallarse bajo proceso universitario, ni impedimento legal alguno.
- Demostrar compatibilidad en el cargo para cumplir con sus labores.
- Ser elegido por asamblea de docentes de la C.P. de Odontologa, ratificado
en consejo de facultad.
CAPITULO II DE LAS FUNCIONES:
Art.4. SON FUNCIONES DEL JEFE DE INTERNOS
a) Representar en lo acadmico a Odontologa. .
b) En lo Administrativo es parte del establecimiento de salud al cual ha sido
asignado.
c) Es el encargado de determinar en coordinacin con los coordinadores
generales de internos, los establecimientos de salud adecuados, para
realizar las actividades del internado.
d) Es el encargado de publican la lista de alumnos por orden de mrito
(ranking), aptos para realizar el internado. Diez (10) das antes de la
distribucin de plazas.
149
e) Encargado de publicar diez (10) das antes de la distribucin oficial la

relacin
de
plazas
disponibles
para
internos
aptos,
ciudad,
establecimiento y las condiciones generales ofertadas por cada

institucin.
f) Es el encargado de realizar la distribucin de las plazas disponibles de
internos, por estricto de acuerdo al orden de mritos de los alumnos
matriculados que se encuentren aptos para iniciar su ciclo de internado,
no teniendo la obligacin de esperar a que los alumnos regularicen
situaciones anormales de cursos de pre-grado rezagados o aplazados: La
distribucin de plazas para los alumnos repitentes o que han sido
suspendidos de su internado con licencia que se haya trasladado de otra
Facultad se har al final, cumpliendo con el requisito de estar matriculado.
NOTA:
La C.P. de Odontologa, comunicar a la Jefatura del internado
con un mes de anticipacin el nmero de estudiantes que probablemente

iniciar el siguiente ciclo de internado.
g) Enviar a la direccin del establecimiento de salud, al Director del Hospital
y a los Coordinadores Generales la nmina definitiva, de los internos
asignados al respectivo establecimiento de salud, as como la carta de
presentacin de cada interno al Director del Hospital y Coordinador del
internado del Hospital y /o centro de salud, das antes del inicio del ciclo
del internado as como los cronogramas de las rotaciones respectivas
h) Es el encargado de elaborar la relacin de internos que tengan que
realizar el ciclo o rotaciones adicionales por haber sido desaprobado al
final de la rotacin por las 5 grandes especialidades.
i)
Es el encargado de resolver acerca de las permutas o cambios en las

plazas del internado
j)
Es el encargado de exigir o registrar debidamente las evaluaciones

peridicas de los internos.
K) Es el encargado de suspender o anular el ciclo del internado, de acuerdo a

las Disposiciones Universitarias 'vigentes y el presente reglamento.
150
I) Es el encargado de sancionar a los internos de acuerdo al reglamento

vigente.
II) Convocar reuniones con los coordinadores generales del internado para
analizar planes, problemas inherentes al mismo y solucionar la
problemtica.
m) Compatibilizar la lista oficial de los internos con la Direccin de Estudios, a
fin de que realicen los trmites respectivos para su correcto control.
n) Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento.
o) Evaluar precozmente los programas y el cumplimiento.
p) Encargado de concentrar las evaluaciones del internado.
Art.5. COORDINADOR GENERAL DEL INTERNADO O COORDINADOR
HOSPITALARIO.
Requisitos:
- Ser Profesor de la C. P. de Odontologa, o Representante Oficial del
Centro Hospitalario y su hambito correspondiente.
- Que no tenga proceso administrativo Universitario, ni juicio con sancin
penal.
- Ser elegido en asamblea de docentes por o por las Instituciones con
derecho a representacin en el comit ratificado por el consejo de
facultad.
Funciones:
a) Determinar el nmero de plazas para internos que permita la capacidad
del respectivo establecimiento de salud.
b)
Coordinar
las
actividades
del
interno,
en
los
servicios
de
hospitalizacin, emergencias en base a las currculas universitarias, a

los dispositivos legales vigentes y a ste Reglamento.
c) Implementar los recursos necesarios para el desarrollo adecuado de
las actividades del internado.
151
d) Gestionar las contrataciones de los internos matriculados de

Odontologa rentados y disponer la distribucin de los internos Ad honorem y asignados al establecimiento de salud.
e) Solicitar oportunamente a la C. P. Odontologa el nmero probable de
internos, para el prximo ciclo del internado.
f) Autorizar excepcionalmente las licencias de una duracin no mayor del
10% del tiempo de las rotaciones informando a las Jefatura del
Internado de la C. P. de Odontologa y a la Direccin del Hospital.
g) Atender dentro de lo posible las necesidades y pedidos de los internos
acorde con los objetivos y fines sealados as como brindarles los
medios de apoyo adecuados.
h) Solicitar a la C. P. Odontologa
y/o a la Direccin del Hospital la
aplicacin de sanciones a docentes, administrativos y asistenciales.

Art.6.- COORDINADOR DE INTERNOS EN CADA DEPARTAMENTO O
SERVICIO.
Requisitos:
Los coordinadores Docentes son Profesores de la C. P. Odontologa o
Representante Oficial del Departamento o Servicio son elegidos por el
Coordinador General del internado.
Funciones:
a) Ser directivo responsable del internado de Pre-grado en el respectivo
departamento o servicio.
b) Coordinar funciones permanentes, con el coordinador general del
internado y con otros docentes del departamento o servicio.
c) Impartir docencia de acuerdo a la planificacin aprobada por el Comit.
d) Elevar al coordinador general del internado, el esquema de trabajo para
cada rotacin general de acuerdo a los objetivos del internado.
e) Establecer relacin y coordinacin con los jefes de los diferentes
servicios hospitalarios.
f)
152
Supervisar la evaluacin del interno, durante su rotacin general las

calificaciones en un trmino no mayor de 48 horas antes del cambio de
rotacin.
g) Ejecutar otras disposiciones y tareas encomendadas por el comit.

h) Observar el horario establecido para el desempeo de sus funciones.
i) Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento.
Art.7.- DELEGADO DE INTERNOS:
Requisitos:
- Ser elegido por los alumnos que realizan el internado rotatorio.
- Ser alumno regular matriculado.
- No haber sido declarado culpable, ni tener pendiente proceso,
delitos comunes, universitarios y/o institucionales.
- Permanecer en funciones durante todo el perodo regular de su
internado, salvo determinacin contraria adoptada por asamblea
Mayoritaria.
- Por cada centro hospitalario hay un delegado de internos.
Funciones:
a) Asistir a todas las reuniones por el Comit del Internado.
b) Coordinar y cumplir los esquemas de trabajo pertinentes a las rotaciones.
c) Mantener estrecha relacin y coordinacin con el grupo de internos con
quienes realiza la rotacin.
d) Ejecutar el horario establecido para el desempeo de sus funciones sin
descuidar la actividad especfica como interno.
e) Elevar al comit del internado el informe de cada rotacin en un lapso no
mayor de 3 das hbiles de concluida sta.
f) Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento.
CAPITULOIII. DE LAS ACTIVIDADES DE LOS INTERNOS.
Art.9.- ACTIVIDADES GENERALES DEL INTERNO HOSPITALARIO:
a)
153
La rotacin de cada departamento, tendr una duracin de 30 das

calendarios. (Medicina, Ciruga, Pediatra, Gneco Obstetricia y
Odontologa y emergencia).
b) El horario a cumplirse en cada institucin ser establecido en forma

independiente, pero sujeto a aprobacin previa en sesin del Comit del
internado.
c) Los alumnos que se hallan de guardia de Emergencia deben cumplir un
trabajo ininterrumpido de un turno por semana.
d) El carcter eminentemente prctico del internado ser contemplado con
sesiones tericas de actualizacin.
e) Las actividades conjuntas de los cinco departamentos, que no
contemplan en el programa son: Discusiones de casos clnicos en forma
general discusin de casos clnicos en cada departamento, revisin de
temas, reuniones de club de revista, reuniones de mortalidad, reuniones
de complicaciones, revisin de historias clnicas, emergencias mdicas y
teraputicas.
f)
Cada departamento desarrolla programas docente asistencial con

actividades propias (reuniones, clnicas, trabajo asistencial, etc.) segn
su programacin del servicio.
g) Los diferentes servicios hospitalarios cumplen trabajos especficos de

acuerdo a sus programas, consulta externa, actividades en el servicio,
presentaciones clnicas, etc.
h)
Los departamentos y servicios presentarn al comit del internado por

medio del coordinador docente, los esquemas de trabajo con contenido
programtico para su consideracin y aplicacin. Cada mes se realizar
discusin clnico patolgico general, con participacin de cuatro
departamentos bsicos y con invitado. Se le reconoce jerarqua sobre
los estudiantes de cursos inferiores.
Art.10.- OBLIGACIONES Y FUNCIONES DEL INTERNO HOSPITALARIO:
154
a) Debe iniciar su rotacin con material mnimo exigido por cada

departamento.
b) El internado rotatorio es a dedicacin exclusiva, el interno no puede
realizar actividades ajenas al mismo.
c) Las actividades
del
interno
estarn
sujetas,
adems
la
reglamentacin, especfica de cada Departamento.

d) Los internos que estn de guardia permanecern 12 horas diarias y
los que no estn de guardia seis horas, los das feriados y domingo
asistirn por 3 horas, siempre que pueda garantizarse tutora
docente.
e) Atender responsable y eficientemente a los pacientes que se les
asignen,
compenetrndose
los
dems
problemas
mdico
odontolgicos sociales de los mismos.

f) Participar en la elaboracin de la nota de ingreso, historia clnica,
evolucin epicrisis y protocolo operatorio. (Segn el servicio lo
requiera, mnimo 1)
g) La nota de ingreso debe realizarse con la admisin del paciente.
h) Acompaar
los
pacientes
los
distintos
exmenes
de
especializacin, en cada oportunidad de nter consulta, exigir el

informe, escrito en la hoja de evolucin.
i) Asistir a todas las actividades docentes del departamento vinculados
con el internado rotatorio.
j) No debe abandonar el servicio sin previa autorizacin del docente del
internado rotatorio.
k) El interno es el responsable del cumplimiento de las rdenes mdicas
y odontolgicas.
I) El interno debe estar en contacto con el docente respectivo a fin de
facilitar su actuacin.
ll) Desarrollar y cultivar las normas de tica en relacin con sus
superiores,
condiscpulos,
personal
paramdicos y con los pacientes.
mdico,
odontolgico,
155
m) Velar por la conservacin de los materiales y equipos de

trabajo.
n) Practicar todos los exmenes que le fueran autorizados.
o) Estar en contacto permanente con el servicio de su rotacin cuando
no
Se halle de turno para acudir en situaciones de emergencia,
desastres etc.
p) Por ningn motivo, aceptar retribuciones econmicas ofrecidas por
los pacientes y/o familiares.
q)
No firmar certificados de defuncin, ni documentos de cualquier

ndole
r)
En ausencia del personal jerrquico superior el interno de tumo es

responsable de la marcha del servicio.
s) Desempeara funciones de docente (Para estudiantes de curso de

C.P. Odontologa de curso inferior de Estudiantes de enfermera y/o
otros estudiantes paramdicos.)
t) Est prohibido usar el uniforme fuera del hospital, salvo en comisiones
previamente autorizados.
Art.11.- LABOR ASISTENCIAL.
a) Dentro de un marco de respeto mutuo dicha labor se regir en niveles
jerrquicos ya establecidos bajo la orientacin del personal de
mdicos asistenciales, y Odontlogos Asistenciales y particularmente
con tutora de aquellos docentes reconocidos como docentes de
b) Igualmente se procurar trato respetuoso por parte del interno para
con el personal subalterno procurando armona de accin en
beneficio del pacientes y aplicacin prctica de normas ticas.
c) El ingreso de cada grupo de internado se brindar suficiente
informacin e instrucciones sobre el manejo correcto del expediente
clnico con nfasis a la elaboracin peculiar de las historias clnicas,
como documento bsico de informacin nosolgica, distinguiendo la
documentacin respectiva para agilizar el expediente enunciado.
156
CAPITULO IV.
DE LA EVALUACIN
Art. 13.- EVALUACIN:
a)
La
evaluacin
se
realizar
teniendo
en
cuenta
en
forma
interrelacionada, las tres reas (psicomotriz. Cognoscitiva y afectiva)

b) La evaluacin se realizar en forma individual permanente y continua
durante la rotacin por cada uno de los departamentos, sus
parmetros se aplicarn segn anexo expresamente elaborado.
c)
La nota para promocionar es de 11 como mnimo considerando

escala de O a 20.
d)
La nota final de cada departamento se obtiene del promedio de

rotacin por los diferentes servicios del departamento y la nota final
del internado se elaborara del promedio de rotaciones hospitalarias,
el que realice el acta ser el Jefe de Internado, el que consolidara y
enviara a registro acadmico
e)
En caso de no haber obtenido la nota 11 en uno o ms de los

servicios el interno debe repetir por el mismo lapso de tiempo al
concluir las cuatro grandes rotaciones.
f)
La ficha de evaluacin de internado obtenido en cada sub rotacin

debe ser enviado al comit en tiempo de 72 horas concluida la
rotacin.
Art. 14.- DEL INTERNO RURAL:

El internado rural se divide en dos etapas :
1. Diagnostico y planeamiento.
2. Ejecucin.
1. DIAGNOSTICO Y PLANEAMIENTO
a. El interno realiza un diagnostico de la jurisdiccin del centro
de salud en un plazo mximo de dos meses calendarios.
157
b. El interno realizar un plan de trabajo, ejecutable en tres

meses calendarios, en coordinacin con el odontlogo de
planta programando actividades preventivo promocionales y
asistenciales, ejecutable en tres meses calendarios, de
acuerdo a las necesidades de la comunidad y los recursos
disponibles por el centro de salud.
c. El jefe de internos nominar, por sorteo, un jurado revisor del
proyecto compuesto por dos docentes de la carrera
profesional de Odontologa quienes en un plazo mximo de
tres das calendarios emitirn su opinin para su ejecucin.
2. EJECUCIN
a. El interno ejecutar su proyecto bojo la estricta supervisin
del coordinador del centro de salud.
b. Al termino, presentar, un informe con el visto bueno del
coordinador del centro de salud, al jefe de internos, quien
nominar un jurado calificador constituido por los dos jurados
revisores mas un docente de la C.P. de Odontologa teniendo
cuidado que por lo menos uno de los integrantes sea docente
ordinario.
c. El coordinador del centro de salud llenar la hoja de
calificacin la cual har llegar, en sobre lacrado, al jefe de
internos en un plazo mximo de dos dias calendarios
posteriores al termino de la ejecucin del plan de trabajo.
d. El jurado calificador propondr una fecha para la sustentacin
del informe, el cuial ser dentro de los siete dias calendarios
posteriores a la recepcin de los informes correspondientes.
e. El jurado emitir una nota que tendr un valor del 30% del
promedio final; el cual har llegar en un sobre al jefe de
internos.
f.
158
El jefe de internos en presencia del director y el interno

realizaran la apertura de sobres promediando las dos notas
para dar la nota final del internado rural que tendr el
siguiente ponderado:
Proyecto y ejecucin
= 70%
Sustentacin del informe = 30%
Art. 15.- SUJECIN A NORMAS HOSPITALARIAS.

En concordancia con reglamentaciones especficas, se respetarn
disposiciones
institucionales
que
definan
las
actividades
asistenciales, procurando correlacin con el reglamento del internado

rotatorio. Este aspecto deber ser contemplado en todo convenio
interinstitucional; a fin de reconocer obligacin mutua entre
disposiciones del centro hospitalario o rural de salud respectivo y el
.
CAPITULO V.
Art.16.- DURACIN DEL INTERNADO
a)
El internado tiene una duracin de dos semestres acadmicos de

5meses cada uno sin interrupciones.
b)
Este programa tiene dos fechas de ingreso (1ro. marzo y 01 de

agosto).
c)
Cada rotacin del internado hospitalario tendr una duracin de 30

das calendarios.
d)
Sern considerados para la rotacin aquellos servicios calificados

aptos por el comit del internado.
159
CAPITULO VI.
DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
Art 17.- El hospital donde se realizar internado contar con los siguientes
requisitos:
a) Departamento servicio de medicina, ciruga, gneco obstetricia,
pediatra y odontologa y emergencia; adecuadamente organizados y
funcionalmente de todos para cumplir con los fines del internado.
b) Departamento de servicio de anatoma, patologa laboratorio clnico y
radiolgico.
c) Consultorios externos y emergencias
d) Archivos de historias clnicas.
e) Biblioteca
y/o
locales
aparentes
para
reuniones,
reposo
esparcimiento del interno.

f) Alojamiento y alimentacin.
Art.18.- Para la evaluacin
se regir los siguientes criterios:
- rea Cognoscitiva
Conseptual
- rea Psicomotriz
Procedimental
- rea Afectiva.
Afectiva
Art.19.- HORARIO DE ACTIVIDADES:

a) Labor ordinaria: De Lunes a Viernes en horario de 7.00am a 02.00p.m,
das sbados de 7.00am a 12.00m
7-11
: Visita en servicio y procedimientos
11-12hrs
: Consultorio Externo (medico y/o odontolgico si el
servicio en el que esta rotando lo requiere), caso contrario quedara en

actividades en el servicio.
12-14 : Complementa actividad en servicio, y atencin
odontolgica del paciente hospitalizado.
b) Labor Extraordinaria:
160
Corresponde a guardias y turnos en horario vespertino y nocturno,

variando su carga horario segn el nmero de alumnos, incorporando a
cada grupo total mnimo exigido.
Art.18.- DE LAS LICENCIAS.
Las licencias sern solicitadas por escrito y por conducto regular al
establecimiento de salud.
Las licencias solo sern por enfermedad y maternidad, se tramitarn de
acuerdo a disposiciones vigentes.
Las licencias debern ser solicitadas con una antelacin mnima de 10
das, salvo circunstancias especiales debidamente documentadas,
podrn tener hasta una duracin mxima de 10% de cada rotacin y
sern otorgados de acuerdo a ley.
Cuando las inasistencias justificadas e injustificadas sobrepasen el 10%
de la duracin de la rotacin respectiva, el alumno (interno) , repetir
dicha rotacin al trmino del ciclo de internado.
La repeticin del ciclo o rotacin, por licencia debidas a enfermedad o
maternidad, no con lleva al derecho de recibir la asignacin pecuniaria
correspondiente, pero, no requiere nueva matrculas.
Los internos que hayan hecho uso de licencias y que tengan que
subsanar los ciclos y rotaciones no cumplidas debern solicitarlo por
escrito a la comisin de internado de la C. P. Odontologa, que es la que
determina la condicin a seguir.
Arc.19.- DE LAS SANCIONES.
Las faltas cometidas contra el reglamento de la Universidad y el
presente reglamento sern sancionados por consejo de Facultad, previo
informe de la comisin del internado.
El abandono del servicio durante la rotacin se sancionar de acuerdo a
la gravedad de la falta desde una amonestacin verbal o escrita hasta la
suspensin temporal o definitiva del servicio respectivamente.
161
Los actos de indisciplina y del mal trato al personal mdico,

Odontlogos,
paramdico o a los pacientes sern pasibles de las
mismas sanciones.
La conducta inmoral plenamente comprobada ser sancionado de
acuerdo al artculo pertinente de la ley universitaria.
Las situaciones no previstas en este reglamento sern resueltos por la
comisin del internado de la Carrera Profesional de Odontologa.
162
MATRIZ DE EVALUACION DE ACTITUDES

CURSOS DE ESTUDIOS CLINICOS
ROTACION: _____________________
NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________

INSTRUCCIN:
Solo se puede marcar en cada fila una alternativa
CALIFICACION
FRECUENTE POCO FRECUENTE
NULO
1.- RELACION INTERPERSONAL

Trabajo en equipo (Colabora con sus compaeros)
Empatia (Escucha y respeta la opinin de sus compaeros)
1.00
1.00
0.50
0.50
0.00
0.00
2.- RESPONSABILIDAD
Asistencia
Entrega oportuna ENCARGOS Y/O TRABAJOS
2.00
3.00
1.00
1.50
0.00
0.00
3.- INTEREZ POR LOS TEMAS DE APRENDIZAJE

Participacin
Emite opinin sustentada
4.00
4.00
2.00
2.00
0.00
0.00
1.00
0.50
0.00
3.00
1.50
0.00
1.00
0.50
0.00
4.- RELACION CON EL PACIENTE

Se presenta al paciente y explica la razn de su relacin con el.
Explica los procedimientos y hallazgos mdico odontolgicos
de forma comprensible para el paciente.
Guarda la reserva del caso sobre datos e informes que
corresponden a la privacidad del paciente
Total parcial
PUNTAJE TOTAL (suma de los casilleros marcados )
__________________________________
JEFE DE SERVICIO
----------------------------------------------COORDINADOR DE INTERNOS
-------------------------------------------------------JEFE DE INTERNOS
XI.
SISTEMA DE EVALUACION DEL CURRICULO.
163
11. 1 EVALUACION INTERNA.

Se tendr en cuenta lo siguiente:
Porcentaje de cumplimiento de los contenidos de los cursos en el tiempo
designado para cada uno de ellos; verificado mediante formatos de Control Diario
de Dictado de Cursos por los docentes: Formato N 2, en Facultad y Formato N 1,
en el aula.
Evaluacin e informe, sobre los resultados de aprobados, desaprobados y de
abandonos en cada curso, a cargo del o los docentes que desarrollaron el
respectivo curso.
11. 2 EVALUACION EXTERNA.
Se tomar en cuenta los siguiente:
a) Durante el Proceso:
Encuesta de opinin a los alumnos, previa a la matrcula, sobre desarrollo del o los
cursos concluidos en el semestre anterior.
Encuesta de opinin a terceros (por ejemplo: padres de familia), previa a la
matrcula, sobre desarrollo del o los cursos concluidos en el semestre anterior.
b)
En el Producto:
Encuesta de opinin a los egresado y graduados sobre la utilidad y aplicabilidad

de los contenidos de los diferentes cursos, en especial de los de clnicas y salud
comunitaria.
Encuesta de opinin a los Directores, Jefes y personas entendidas por los
egresados y graduados sobre sus competencias en resolver problemas
especficos.
164
REGLAMENTO DEL SERVICIO ACADMICO ASISTENCIAL DE LA CLNICA

ODONTOLGICA
I.
INTRODUCCIN
El propsito del presente _Reglamento del Servicio Acadmico Asistencial de la
Clnica Odontolgica de la UNA-Puno, es contar con un instrumento legal que sirva
de gua para su funcionamiento acadmico, administrativo y asistencial.
I.1 BASE LEGAL
El servicio acadmico asistencial de la Clnica Odontolgica depende directamente
de la Direccin de Estudios de la Escuela Profesional de Odontologa.
I.2 SEDE
La Clnica Odontolgica tiene como sede su local Central en la Facultad de Ciencias
de la Salud del pabelln de Biomdicas.
I.3 ALCANCE
La jurisdiccin del presente Reglamento comprende las reas fsicas, instrumental,
muebles e inmuebles y servicios administrativos del servicio acadmico asistencial
de la Clnica Odontolgica, teniendo carcter obligatorio su conocimiento por parte
del personal nombrado, contratado o destacado al servicio.
II.
DENOMINACIN DEL SERVICIO

Se denomina Servicio Acadmico Asistencial de la Clnica Odontolgica a la unidad
cientfica especializada en la presentacin de servicios de salud bucal a la
comunidad universitaria y comunicad en general.
III. FINES DEL SERVICIO

a) La Clnica Odontolgica es parte integrante de los Servicios Acadmicos
Asistenciales de la UNA - PUNO.
b) Creada para desarrollar la actividad docente, de investigacin, prestacin de
servicios y formacin de recursos humanos de Pre Grado y Postgrado.
IV. OBJETIVOS DEL SERVICIO
a) Contribuir a la enseanza, aprendizaje y prctica Pre y Post. Profesional de un
conjunto de acciones sistematizadas dirigidas al estudiante y graduado en
presencia del paciente y/o persona sana acerca del examen, diagnstico y
tratamiento de los problemas prevalentes en el sistema estomatolgico del
paciente nio, adulto y senil mediante acciones de prevencin, proteccin ,
recuperacin y rehabilitacin oral.
b) Recaudar recursos mediante el sistema de autofinanciacin con el objeto de
disminuir los costos, garantizando la ptima calidad de los servicios con un
sentido social y sin fines de lucro.
165
c) Desarrollar programas de investigacin en coordinacin con la Direccin de

Investigacin de la UNA y la Facultad de Ciencias de la salud.
V.
FUNCIONES DEL SERVICIO

a) Prestar servicios odontolgicos con carcter acadmico asistencial a la
comunidad universitaria y a la comunidad en general.
b) Dar servicio y asesoramiento tcnico a las personas e instituciones pblicas y
privadas que lo soliciten en la especialidad Odontolgica Estomatolgica.
c) Coadyuvar la enseanza aprendizaje de los aspectos clnicos y de laboratorio
en los niveles de pre-grado y postgrado y educacin continua.
d) Organizar y participar en programas y Planes de Investigacin del Sistema
Odonto Estomatolgico preventivo promocinales.
e) Participar en acciones que beneficien a la comunidad en sus reas de influencia.
f)Generar la produccin de bienes y servicios remunerados con el objeto de
conseguir su autofinanciacin a fin de mantener el nivel adecuado de
funcionamiento y perfeccionar su capacidad de servicio.
g) Participar en programas de educacin para la salud y otros que beneficien a la
comunidad.
h) Participar en la elaboracin y/o en el dictamen de los convenios de la Escuela
Profesional de Odontologa con entidades pblicas y privadas del la Regin y
del extranjero, as como organismos internacionales en los que se estn
involucrados los servicios asistenciales de la Clnica Odontolgica.
i) Otros que se le asigne.
VI. ORGANIZACIN DEL SERVICIO

a)
La Clnica Odontolgica de la UNIVERSIDAD NACIONAL

ALTIPLANO depende de la Facultad de Ciencias de la Salud.
DEL
b)
El servicio Acadmico asistencial de la Clnica Odontolgica forma parte del

conjunto de servicios acadmicos asistenciales de la UNA-PUNO.
6.1
COMPONENTES ESTRUCTURALES ORGANIZATIVOS:

El Servcio Acadmico Asistencial de la Clnica Odontolgica consta de los
siguientes componentes:
6.1.1. rgano Directivo
Con Direccin de Estudios, Coordinador de Clnicas, Jefatura de
Servicios Administrador de la Clnica Odontolgica.
6.1.2. rgano Asesor
Comit Asesor - Coordinador
6.1.3. rgano de Apoyo
Personal Tcnico y Servicio de Clnica y Laboratorio
6.1.4. rgano de Lnea
166
Secciones de trabajo:
a) Clnica de Radiologa
b) Clnica de Operatoria
c) Clnica de Estomatologa
d) Clnica de Ciruga
e) Clnica de Prtesis Fija
f) Clnica de Prtesis Removible
g) Clnica Integral del Adulto
h) Clnica Integral del Nio
6.2. Organigrama Estructural
6.3. Funciones de los Componentes Estructurales:
6.3.1. Coordinador de Clnica Odontolgica
a) Dirigir, coordinar y controlar su funcionamiento asistencial y administrativo.
b) Gestionar la obtencin de los recursos necesarios para su adecuado
funcionamiento asistencial administrativo.
c) Es el responsable de la organizacin y marcha de la Clnica Odontolgica.
d) Es responsable de la aplicacin del Reglamento de Clnicas y del Manual
de Funciones.
e) Debe tener una estrecha relacin de trabajo con la Direccin de la Escuela
Profesional de Odontologa para ver aspectos acadmicos, administrativos,
econmicos y de servicio asistencial de la Clnica Odontolgica.
f) Mantener estrecha vinculacin con los coordinadores de las diferentes reas
del Plan curricular en la Clnica Odontolgica.
g) Mantener actualizadas las tarifas de los diferentes servicios que presta la
Clnica Odontolgica.
h) Supervisar el correcto uso de los equipos, instrumentos y material en las
reas de la Clnica y laboratorio.
i) Proponer enmiendas, modificaciones, ampliaciones, especificaciones del
reglamento y el Manual de Clnicas en coordinacin con el Comit Asesor.
j) Tendr a su cargo el inventario valorado y actualizado de los bienes de las
clnicas y laboratorios.
6.3.2 Del Comit Asesor Clnica.
a) Conformado por los coordinadores de las diferentes clnicas.
b) Recibir informacin y otros asuntos emanados de los niveles superiores a
travs de la Direccin.
c) Brindar asesoramiento al Coordinador de la Clnica, tanto en el aspecto
acadmico, asistencial, investigacin administrativa y econmico de la
Clnica Odontolgica.
d) Estudiar y evaluar semestralmente el trabajo de las diferentes secciones y
sugerir pautas para un mejor funcionamiento de servicio.
6.3.3 Funciones de las coordinaciones de clnica.
167
a) Cumplir con las labores encomendadas por el Coordinador de Clnica as

como de los horarios establecidos.
b) Controlar las actividades programadas por el Coordinador del Staf de
docentes, en su coordinacin de docentes a su cargo.
c) Contribuir con su capacidad y experiencia al cumplimiento de la funcin
asistencial de la coordinacin a su cargo.
d) Colaborar con el Coordinador de la Clnica, aportando sugerencias para el
mejor cumplimiento de las funciones de la Clnica.
e) Formar parte del Comit Asesor de la Clnica.
6.3.4 Funciones del personal administrativo, tcnico y de servicio.
a) El servicio acadmico asistencial de la Clnica Odontolgica contar con el
personal administrativo, tcnico y de servicio necesario para su
funcionamiento.
b) Las necesidades actuales requieren bsicamente del siguiente personal:
Una personal en Secretara

Dos tcnicos para los laboratorios
Una persona en Caja y Patrimonio
Dos personas de servicio (Limpieza)
Dos personas para seguridad
6.3.5 Funciones de Secretara:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Mantener al da la correspondencia.
Administrar la documentacin y archivo del servicio
Atender al pblico y al personal
Mantener al da las actas de sesiones del Comit Asesor.
Control de asistencia y permanencia de los docentes y alumnos.
Otros.
Es responsable del manejo de las historias clnicas no debiendo por ningn
motivo llevarlas fuera del rea de clnica.
h) Es el responsable del manejo del informe de trabajo clnico realizado por los
docentes.
i) Es el responsable del manejo de la hoja de citas programadas diariamente en
los turnos de la maana y tarde.
j) Otras que se le asigne.
6.3.6. Funciones de los tcnicos laboratoristas:
a) El cuidado y mantenimiento de los equipos e instrumental de laboratorio a
su cargo, debiendo tener el inventario respectivo.
b) Supervisar y orientar al alumno en los trabajos de laboratorio dental.
168
c) Otros que le asigne el Coordinador de Clnicas.

6..3.7 Funciones del personal de Caja y Patrimonio:
a) Encargado de la recaudacin del ingreso econmico por atenciones, depositar
en un plazo mximo de 24 horas los ingresos a la caja de la UNA.
b) Llevar libro de control y caja.
c) Tiene la responsabilidad de llevar el manejo de la Caja Chica.
d) Encargado de llevar el kardex de materiales y bienes en coordinacin con
el Coordinador de clnica.
e) Velar por la conservacin y mantenimiento de los bienes y equipos de la
clnica.
f) Responsable del mantenimiento de los equipos audiovisuales.
g) Emitir informes mensuales del estado econmico de la clnica.
6.3.8 Funciones del asistente de materiales:
a) Programar las necesidades de materiales dentales de consumo presentarlos
por escrito anticipadamente a la Coordinacin de Clnica para su atencin
oportuna.
b) Entregar al estudiante el material consignado en la orden de pedido, previa
presentacin de la suscrita por el profesor de turno y el control econmico.
c) Responde por los equipos e instrumental a su cargo en lo que se refiere a
deterioro por negligencia y/o prdida y dar cuenta escrita inmediatamente al
Coordinador de Clnica de cualquier suceso de esta ndole.
d) Otros que se le asigne.
6.3.9 Funciones del servicio de limpieza y mantenimiento:
a) Mantener en el mejor estado de conservacin y funcionamiento de los
equipos e instrumental de clnicas y de laboratorios as como de las
instalaciones de los mismos.
b) Proceder de inmediato a la reparacin de los equipos e instalaciones en
cuanto es informado por memorando por la Coordinacin de Clnica.
c) Establecer una relacin de repuestos de mayor demanda para la adquisicin a
tiempo.
d) Mantener al da el libro de ingresos de repuestos y su descargo previo visto
bueno de la Coordinacin de Clnica.
e) Responsabilizarse del equipo e instrumenta a su cargo el cual lo tendr bajo
inventario.
f) Informar al Coordinador de Clnica del mal uso y deterioro de los equipos
de Clnica por parte de los estudiantes.
g) Otros que se le asigne.
169
6.3.10 Funciones del personal de seguridad:

a) Son responsables del control de ingreso y salida de todas las personas que
acudiesen a la clnica.
b) No permitirn el ingreso a personas que no estn autorizadas para ingresar a
los ambientes clnicos.
c) Son responsables del cumplimiento de los horarios establecidos para las
clnicas.
d) Deben entregar a cualquier persona que ingrese un ticket de identificacin a
excepcin de profesores y estudiantes.
e) Controlar de que no salga ningn bien o equipo de la clnica sin la
autorizacin respectiva.
f) Otras que se le asigne.
VII. PATRIMONIO DE LA CLNICA ODONTOLGICA.
a) Los locales respectivos pertenecen a la Universidad.
b) Los equipos, instrumental y mobiliario que la Facultad asigne pertenecen a la
Clnica Odontolgica.
c) Los Ingresos propios resultantes de los servicios y bienes que producen.
d) Los fondos que le sean asignados a travs de la Facultad por intermedio de a
Universidad.
e) Las asignaciones resultantes de convenios con instituciones nacionales y
extranjeras e internacionales de acuerdo con las disposiciones de la Oficina de
Gestin Financiera y el Vicerrectorado Acadmico.
f)Las donaciones que pudieran ofrecer as instituciones y personas, etc.
g) Los locales y equipos instrumental y mobiliario que les fueran suministrado
temporalmente en calidad de prstamo es usufructo slo se considerarn como
bines mientras el servicio acadmico est en uso de ellos, pero dejarn de serlo tan
pronto como termine el prstamo o el convenio de usufructo.
VIII. DE LOS USUARIOS DEL SERVICIO ACADMICO ASISTENCIA DE
LA CLNICA ODONTOLGICA.
1.- Tienen derecho a recibir prestacin odontolgica todos los que acuden a los
servicios de la clnica.
2.- Los servicios que presta la clnica Asistencial sern cobrado a los usuarios de
acuerdo a la tarifa establecida.
3.- Los usuarios de la clnica Asistencial estn obligados a respetar el horario de
atencin establecido.
IX. REGIMEN ECONMICO DEL SERVICIO ACADMICO ASISTENCIAL DE
LA CLINICA ODONTOLOGICA
1.
170
El servicio Acadmico de la Clnica Odontolgica es un servicio que debe

autofinanciarse con los recursos ordinarios que genera, los gatos que demande su
funcionamiento como clnica asistencial.
2. Son recursos Ordinarios de la Clnica Asistencial:

a) Los pagos que los usuarios abandonan por concepto de atencin odontolgico.
b) Las asignaciones aprobadas por la Universidad.
3.
Son recursos de servicio asistencial en calidad de extraordinario:

a) Las asignaciones de fondos resultantes de convenios con instituciones
Nacionales e Internacionales.
b) Las transferencias de fondos de acuerdo a la Universidad.
c) Las donaciones con fines de investigaciones recibidos de personas o de
instituciones pblicas y privadas.
4. Los recursos ordinarios estn destinados en su integridad a cubrir los gastos que
demanden su funcionamiento tales como compra de materiales, adquisicin,
reparacin de equipos, etc.
5.- Los ingresos provenientes de prestacin de servicios asistenciales sern
concordantes con las tarifas aprobadas por R. R., que involucran los costos de
inversin ms un porcentaje de riesgos. Las tarifas sern sugeridas por Jefatura de
Servicio y estarn sujetas a modificaciones peridicas en razn de las variaciones
de costos de inversin los que sern enviados a Decanato para que sean elevados
al Rectorado para su aprobacin.
X.
DE LOS PACIENTES.
1.- Los pacientes por naturaleza de su tratamiento se clasifican en:
a)
b)
c)
Pacientes estables.
De emergencia.
Referidos.
SE DENOMINA PACIENTE ESTABLE.- Aquel que ha aceptado el Plan de
tratamiento y presupuesto, adems que se comprometa abonar el 30% inicial
del valor total de los tratamientos.
PACIENTE DE EMERGENCIA.- Es el portador de cuadros clnicos agudos
(odontologas, hemorragias, traumatismos) que requieren una atencin
inmediata.
PACIENTE REFERIDO.- Es aquel que es enviado por otro profesional con
instrucciones escritas y precisar sobre determinado tratamiento ha
efectuarse.
171
Todos los pacientes usuarios del servicio acadmico asistencial de la Clnica

Odontolgica deben ser atendidos siguiendo el procedimiento establecido
por el protocolo respectivo.
Los pacientes que hagan uso de los ambientes clnicos y otros servicios de la
Facultad (servicios higinicos, cafetera, pasadizos, etc.), debern tener el
comportamiento adecuado.
XI. DE LOS ESTUDIANTES
1. Los estudiantes para poder matricularse e ingresar a la clnica deben haber aprobado
todas sus materias de preclnica de lo contrario estarn totalmente impedidos de
matricularse en curso alguno en clnicas.
2. los estudiantes matriculados en asignaturas clnicas estn obligados a cumplir los
requisitos exigidos en los sllabus y protocolos en cada clnica.
3. la asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia en el curso matriculado lo
inhabilita en su evaluacin.
4. La asistencia de los estudiantes a las clnicas para el cumplimiento de las prcticas
implica la obligacin de traer todo el instrumental requerido. Adems traer dos
campos por paciente, servilletas, vasos descartables, toallas y jabn.
5. Los estudiantes deben de presentarse correctamente uniformados a la hora de
ingreso 9:00 am, teniendo tolerancia de 15 minutos para la firma de asistencia.
6. El estudiante vestir; chaqueta, pantaln gorro, zapatos blancos, guantes y mscara
de ciruga. El estudiante que incumpla este uniforme ser retirado de la clnica.
7. Alumno que no se presente a la hora de ingreso a Clnica (hora 9.00 am) se le
tomara le tomara como AUSENTE. No pudiendo realizar prcticas respectivas y el
docente no firmar ni autorizar ningn tratamiento.
8. El alumno de clnicas, que por diferentes modalidades quite paciente de otro
estudiante se tipifica como falta leve.
9. El estudiante es responsable del paciente que le asigne el docente o traiga por
iniciativa propia y realizar solo tratamiento establecido en la Historia Clnica y de
ninguna manera intentar realizar tratamientos que no estn autorizados.
10. La ejecucin de los tratamientos a realizarse en cada paciente seguir el plan
establecido en la historia clnica y el alumno no podr variarlo, salvo expresar
determinacin del docente, y en circunstancias especiales. Las que quedarn escritas
en la historia clnica.
11. El estudiante es responsable del equipo dental que se le asigne, as como su
presentacin, higiene y conservacin del equipo e instrumentos a su cargo, debiendo
responder por deterioro o prdida. Asimismo firmar el cargo de recepcin y
entrega del equipo con el visto bueno del coordinador de clnicas.
12. El estudiante es responsable de la presentacin, higiene y conservacin de equipo e
instrumentos de los laboratorios de apoyo a las clnicas.
13. Para la ejecucin de los tratamientos podr solicitar la entrega de materiales
dentales previa autorizacin de los docentes de la clnica y de ninguna manera
utilizarn materiales que no figuren en el orden de pedido.
14. todo material ajeno a la clnica ser requisado sin opcin a reclamos.
172
15. la entrega de materiales dentales solamente se dar hasta quince minutos antes del
trmino del turno.
16. Las prescripciones pre y post operatorias slo podrn ser firmadas por el docente de
turno en clnica y de acuerdo a la disciplina que se est efectuando.
17. El estudiante seguir de cerca el cumplimiento del paciente en lo que respecta a sus
pagos.
18. El estudiante bajo ningn concepto recibir dinero del paciente, quin infrinja esta
disposicin se considera falta grave.
19. El estudiante que trabaje sin el presupuesto respectivo se considera falta grave.
20. Est prohibido que los estudiantes se cambien de ropa en la clnica. Los uniformes
de laboratorio no deben ser usados en la clnica.
21. El estudiante debern permanecer en la clnica durante el tiempo que dure su turno,
los estudiantes por ningn motivo pueden abandonar la clnica. En cualquier
emergencia comunicar esta necesidad al Coordinador de la Clnica.
22. Las radiografas se adjuntarn a la Historia Clnica del paciente.
23. La Historia Clnica de diagnostico ser devuelta al responsable de cada turno para
control evaluacin hasta la prxima cita, por ningn motivo debe salir fuera de la
clnica.
24. Los estudiantes que sean encontrados culpables de tomar material o instrumental de
otros alumnos sin consentimiento sern suspendidos por 30 das, la primera vez y
ser separados definitivamente de la clnica en caso de reincidencia.
25. Alumnos que presten servicios odontolgicos fuera de la Clnica Odontolgica, se
considera falta grave.
26. Alumno que realice trabajos sin la supervisin del docente es considerado falta
grave.
27. Los estudiantes que infrinjan el presente reglamento sern sancionados con:
a) Amonestacin (primera vez).
b) Suspensin por 15 das (segunda vez).
c) Suspensin por 30 das (tercera vez)
DE LAS FALTAS:
a) Falta leve: Amonestacin verbal por primera vez, amonestacin escrita en caso de
reincidencia. Dos faltas leves conllevan a falta moderada.
b) Falta Moderada Leve: Suspensin por 15 das la primera vez, falta moderada grave
suspensin de 15 das en caso de reincidencia.
c) Falta Moderada Grave.- Suspensin por 30 das por primera vez y falta grave por
segunda vez.
d) Falta Grave.- Dependiendo de la gravedad del hecho suspensin de 30 das por
primera vez, o llegndose a la expulsin de la Clnica.
DE LOS CASILLEROS:
173
a) Los casilleros son espacios designados para guardar sus pertenencias los estudiantes
ingresantes a Clnica Odontolgica.
b) Los casilleros sern designados por sorteo al comenzar cada semestre acadmico,
siendo el Coordinador de Clnicas el responsable del mismo.
c) Terminado el semestre acadmico el estudiante que haya utilizado un casillero en
forma obligatoria dejar el casillero asignado.
d) En caso de que persistiera un candado en cualquier casillero la autoridad proceder
al descerraje del mismo sin lugar a reclamo por parte del estudiante.
e) Por ningn motivo el estudiante podrn tener ms de un casillero o podr negociar
la designacin del mismo, hacindose acreedor de las sanciones estipuladas en el
presente reglamento de acuerdo a la gravedad del hecho.
f) Estudiante que fuera encontrado violentando cualquier casillero se considera falta
grave.
.
XII. DE LOS DOCENTES
1. El docente debe estar presente a la hora exacta en el turno que presta servicio en la
Clnica Odontolgica, cumpliendo su carga acadmica en las asignaturas designadas
adscritas a la clnica odontolgica en sus respectivas especialidades. La labor
docente es de asesora, enseanza y aprendizaje a los estudiantes que realizan sus
prcticas en las clnicas.
2. El docente debe estar presente a la hora exacta en su turno con una tolerancia
mxima de 15 minutos, observando las medidas de bioseguridad y normas de
higiene personal (afeitado, etc), pasado el tiempo de tolerancia se considera falta sin
lugar a reclamo.
3. El docente est obligado a firmar hora de ingreso y hora de salida en el parte de
asistencia.
4. Todos los docentes deben hacer un informe diario (turno maana y tarde) del trabajo
realizado, formulario entregado al ingresar a la clnica que en el cual se colocar la
hora d entrada, estudiantes asistentes, alumnos no asistentes, trabajo realizado por
cada alumno asignado a su grupo y hora de salida. Todo incumplimiento de esta
norma deber ser puesto en conocimiento del Coordinador de Clnica.
5. El docente es responsable de la presentacin e higiene personal de los estudiantes,
as como el campo operatorio.
6. Docente que autorice cualquier tratamiento es responsable del mismo ante la
autoridad universitaria, fuero civil o penal respectiva.
7. El docente que permite el trabajo de los estudiantes en contra de los principios de
bioseguridad, se har acreedor a la sancin correspondiente.
8. El docente asignar al estudiante al paciente referido de medicina Estomatolgica.
174
9. Llevar a cabo el proceso de enseanza-aprendizaje de los cursos clnicos a su cargo

en estricto cumplimiento de lo establecido en el Silabo o protocolo aprobado por la
Coordinacin y Staff de docentes asignados a cada materia.
10. Dirigir y supervisar el tratamiento establecido en la Historia Clnica en cada
paciente y en la evaluacin permanente del estudiante en la ficha de control.
11. Asistir a las reuniones programadas por el Coordinador Acadmico de responsables
de asignaturas para la cronogramacin de actividades, monitoreo y evaluacin de
las mismas.
12. Al trmino del turno el profesor no abandonara la clnica mientras sus estudiantes
permanezcan en ella.
13. Los docentes informarn al Coordinador de Clnica, cualquier problema o incidente
que se presente durante su turno.
14. En caso de emergencia, el docente que requiera ausentarse de su turno dejar su
reemplazante.
15. El incumplimiento de los tems anteriores, por primera vez ser de una
amonestacin por el Coordinador de Clnicas, en una segunda oportunidad ser
informando al Director de Estudios. En caso de reincidir en faltas por tercera vez se
solicitar el cambio del docente o empleado.
16. La hora de ingreso del docente a sus actividades acadmicas es a horas 9:00 am.,
con una tolerancia mxima de 10 minutos, pasado el tiempo de tolerancia, se
tachara su asistencia sin lugar a reclamo y se informar a la unidad correspondiente.
XIII. REGULACIONES SOBRE EL USO ADECUADO DE AMBIENTES.
1. Se prohbe a los docentes, estudiantes y pacientes fumar en las siguientes reas
de la clnica, recepcin y sala de espera.
a)
b)
c)
d)
reas de tratamiento clnico y reparto de materiales.

Laboratorios internos de la clnica.
Sala de direccin.
Sala de seminarios y/o actividades acadmicas.
2. Ningn paciente, docente o estudiante podr comer o beber dentro del ambiente
de clnicas.
3. No deben hacerse anotaciones ni colocar pinturas o avisos dentro de los
ambientes de clnicas.
XIV.
DEL ADMINISTRADOR DE LA CLINICA QUEDA BAJO SU

RESPONSABILIDAD
LAS
REAS
DE
PATRIMONIO,
CAJA,
175
MATERIALES PARA EL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES EN

CLINICAS, SEGURIDAD.
1. El responsable de patrimonio tendr bajo su responsabilidad el inventario
general clasificado del equipamiento, instrumental y dems implementos de
clnicas de laboratorio con sus respectivas especificaciones de componentes y
marcas que permitan su inmediata identificacin.
2. Las clnicas y laboratorios que por ndole de sus actividades requieran que
determinados equipos e instrumentos estn bajo responsabilidad de los
empleados asistentes le sern entregados bajo inventario, por el responsable de
caja y patrimonio a fin de establecer las responsabilidades del caso por deterioro
o prdida.
3. Queda terminantemente prohibido que instrumentos de las clnicas y laboratorio
salgan fuera de sus ambientes, por lo tanto solo les sern entregados a los
docentes de turno en la clnica o laboratorio para su utilizacin mediante el
cargo respectivo para su devolucin.
XV.
DE LA EVALUACIN.
1. La evaluacin del trabajo clnico es de dos tipos:
a) Evaluacin Sumativa Final, est orientada a verificar el logro de tareas
terminales, previamente establecidas en los protocolos de cada una de las
clnicas. En este tipo de evaluacin se tiene en cuenta los criterios calidad
y/o cantidad y conduce a calificar una conducta.
b) Evaluacin Formativa, esta orientada al reforzamiento y retroalimentacin
del proceso de enseanza, aprendizaje. Sirva para controlar el logro de tareas
intermedias, por lo tanto es permanente sin ser adversa el no tomar en cuenta
la nota.
2. Es materia de evaluacin los siguientes aspectos de trabajo clnico:
a) La aplicacin del fundamento terico en el desarrollo de la actividad clnica,
identificacin del problema y su magnitud, tratamiento indicado y
alternativas, secuencia lgica de tratamiento.
b) La ejecucin del trabajo clnico en su aspecto: Pre-operatorio, tratamiento en
su post-operatorio y controles.
3. La asistencia a las actividades es un requisito fundamental para que el estudiante
pueda ser evaluado. La inasistencia injustificada al 30% del total de las
actividades clnicas del ciclo acadmico inhabilitada al alumno para ser
evaluado.
CATEGORAS DE EVALUACIN:
176
a) Diagnosis y tcnica.
1. conocimiento de tcnicas.
2. Ejecucin de pasos clnicos y de laboratorio.
3. Utilizacin de tiempo.
4. Otros.
b) Toma de decisiones:
1. Identificacin del problema
2. Identificacin de la magnitud del problema.
3. Identificacin del tratamiento necesario o alternativo.
4. Identificacin de la secuencia del tratamiento.
c) Relacin con el paciente.
1. Referente a necesidades mentales del paciente.
2. Referente a necesidades fsicas del paciente.
3. Comunicacin.
4. Respeto.
d) Relaciones Profesionales.
1. Profesores
2. Personal administrativo
3. Compaeros
4. Otros.
e) Cualidades Personales.
1. Higiene personal.
2. Lenguaje
3. Limpieza y mantenimiento en condiciones aceptables del rea de trabajo.
f). Procedimientos administrativos.
1. Manejo de la Historia Clnica Estomatolgica y ficha mental.
2. Cumplimiento de las horas clnicas de trabajo.
3. Controles clnicos, fichas de tratamiento.
4. Procedimientos de diferir.
5. Otros.
Para evaluacin final como para formativa se tendrn en cuenta las
categoras de evaluacin que constan en el manual de procedimientos de
clnicas.
XVI. INFRAESTRUCTURA DEL SERVICIO.
177
Se refiere al conjunto de ambientes, instalaciones, equipos y otros recursos

materiales necesarios para la organizacin y funcionamiento del servicio de la
Clnica asistencial, comprende:
1.
2.
3.
4.
Planta Fsica.
Instalaciones.
Equipos.
Cuadros de necesidades.
1. PLANTA FSICA.
Los ambientes que componen la planta fsica de la Clnica Odontolgica esta
conformado por tres pisos, de los cuales en la planta baja se encuentra los
laboratorios que est distribuido de la siguiente manera:
a) Laboratorio 1, Materiales Dentales y Operatoria Dental.
b) Laboratorio 2, Prtesis Fija.
c) Laboratorio 3, Operatorias Dentales.
A) Sectores de Clnicas son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Medicina Estomatolgica y Radiologa.

Clnica de Radiologa.
Clnica de Operatoria.
Clnica de Ciruga.
Clnica de Prtesis Fija.
Clnica de Prtesis Removible.
Clnica Integral del Nio.
Clnica Integral del Adulto.
ANEXOS
178

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3.4 Ejes Curriculares

3.5.- Contenidos Transversales

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

IV. DIAGNSTICO DE LA CARRERA PROFESIONAL

Anlisis del contexto

Constitucin Poltica del Per.

Estatuto Universitario. Universidad Nacional del Altiplano.

Resolucin Rectoral N. 0623-94-R-UNA.

Resolucin Decanal N. 024-94-D-FCS-UNA.

DEMOGRAFIA Y SANEAMIENTO AMBIENTAL.

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

presenta una alta tasa de

analfabetismo, a predominio del sexo femenino y el rea rural. Para 1997 la

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

determinada las siguientes enfermedades y estados morbosos agrupados en

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

En el mbito departamental existen los siguientes establecimientos de

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

distritos y provincias que antes no disponan de estos profesionales. Otro

La carrera profesional de Odontologa cuenta con una poblacin estudiantil

siendo la capacidad real de la Carrera de 400

alumnos, se caracterizan principalmente por ser ingresantes en los primeros

Perfil del Ingresante es:

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

Coeficiente Intelectual de 120 o mas

La carrera profesional de Odontologa cuenta con una poblacin Docente

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Un saln conferencias de la Fact. De Cs. De La Salud con capacidad

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

OBJETIVOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA:

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

5. Brindar permanente formacin, actualizacin, capacitacin y perfeccionamiento

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

VI.- MARCO CURRICULAR

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Concepcin y caractersticas del currculo

permite a la Carrera Profesional de Odontologa cumplir con uno de sus fines:

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3.- FUNCIN DE SELECCIN Y APLICACIN DE MEDIOS AUXILIARES DE

1.- FUNCIN DE INVESTIGACION.

6.2 Perfil acadmico profesional de competencias

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A.- Reconoce y valora la Morfologa, Fisiologa y Sicologa del ser humano,

Rehabilitacin Oral, Salud Pblica Estomatolgica y Odontologa Forense;

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A.- Administra tratamiento integral utilizando medidas teraputicas para promover

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

Describe y aplica procedimientos preventivo promocinales para procurar

1.- FUNCIN DE INVESTIGACION.

Epidemiolgicos y Clnicos Estomatolgicos y en especial de la regin,

CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA - CURRICULA 2OO2 - 2006

Reconoce y valora la importancia del ejercicio de la Odontologa en la

6.3. Programas Curriculares por reas:

PROGRAMAS CURRICULARES. POR AREAS ACADEMICAS.

su autonoma, su socializacin y capacidad de desarrollar valores morales y

la comprensin de la estructura y funcin de los seres vivos.

6.5. Estrategias de enseanza-aprendizaje

Nuestro proceso de formacin se fundamenta en:

educacin en el trabajo, y que tiene como escenario de realizacin los

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