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Ano lectivo de 2013/2014

Secundrio Recorrente Introduo Filosofia 10. ano

PLANIFICAO
MDULO
3.

CONTEDOS / TEMAS

1.
A experincia e o juzo estticos

OBJECTIVOS /
COMPETNCIAS

COMPETNCIAS
ESPECIALMENTE VISADAS

Reconhecer a especificidade da
experincia esttica

Alm das competncias bsicas e


especficas apontadas para os mdulos
anteriores (problematizao,
conceptualizao, argumentao, anlise
metdica de textos, comentrio), neste
mdulo devero ainda ser privilegiadas
outras:

Distinguir a experincia esttica de outros


tipos de saber
Distinguir as trs modalidades da
experincia esttica:
- experincia esttica da natureza
- experincia esttica da criao artstica
- experincia esttica da contemplao da
obra de arte

A ACO
HUMANA
E OS VALORES
ESTTICOS

Esclarecer a particularidade do juzo


esttico (juzo do gosto)
Questionar/discutir o problema da
subjectividade ou universalidade do juzo
esttico
Formular/analisar a questo da possibilidade
ou impossibilidade da comunicao da
experincia esttica

2.
A criao artstica e a obra de arte

Problematizar o conceito de arte e de obra


de arte
Esclarecer o significado antropolgico da
arte e da criao artstica

Iniciar ao conhecimento e utilizao


criteriosa das fontes de informao,
designadamente obras de referncia e
novas tecnologias [competncia a
desenvolver em particular no
tratamento do tema/problema
escolhido]
Promover a aquisio de hbitos de
estudo e trabalho autnomos
Iniciar leitura crtica da linguagem
icnica (pintura, fotografia) e
audiovisual (cinema, televiso), tendo
por base instrumentos de
descodificao e anlise que permitam
ultrapassar as abordagens do senso
comum
Desenvolver prticas de exposio
(oral e escrita) e de interveno num
debate, aprendendo a apresentar de
forma metdica e compreensvel as
ideias prprias ou os resultados de
consultas ou notas de leitura

N.
AULAS
(45min)

20

ACTIVIDADES E
RECURSOS

Continuao das
actividades de leitura
compreensiva e metdica
de textos (do manual e/ou
escolhidos pelo professor),
de conceptualizao, de
problematizao e de
argumentao
Actividades de iniciao
leitura crtica da
linguagem icnica (a partir
do visionamento de obras
de arte, filmes,
documentrios)
Audio de excertos de
obras musicais
Exposio de contedos a
partir de uma apresentao
em Power Point
Actividades de pesquisa de
informao na Internet e
em obras de referncia
Leitura e anlise de textos
tericos sobre o fenmeno
artstico

Conhecer e analisar a evoluo do conceito

Ano lectivo de 2013/2014


Secundrio Recorrente Introduo Filosofia 10. ano

PLANIFICAO
de arte e de obra de arte ao longo dos tempos
Problematizar/apreciar os critrios para a
definio da arte e da obra de arte (com base
na seleco de obras de arte consentneas
com esses critrios)

3.
A Arte produo e consumo,
comunicao e conhecimento

Analisar criticamente alguns debates


contemporneos sobre o estatuto e funo
da arte na sociedade actual
Questionar/analisar os efeitos da reduo da
obra de arte a um objecto de consumo ou a
um valor de mercado

Em sntese, as competncias especialmente


visadas neste mdulo so as seguintes:

Conceptualizao
Problematizao
Anlise metdica de textos
Argumentao
Comentrio
Leitura crtica da linguagem icnica
Debate
Pesquisa e seleco de informao
Hbitos de estudo e trabalho
autnomos

Interpretar/esclarecer o significado e as
intenes de algumas correntes estticas
contemporneas observando obras e
lendo/ouvindo as explicaes dos seus
autores
Reconhecer o vnculo entre a criao
artstica e os contextos histrico, cultural e
poltico
Compreender/explicar a especificidade da
comunicao pela arte e da polissemia da
linguagem artstica

4.
Tema/problema do mundo
contemporneo (opo por um tema):
A obra de arte na era das indstrias
culturais

Apreender o carcter cognitivo da arte,


enquanto configurao e revelao de outros
modos de ver e dar a ver o mundo

[Os objectivos/competncias relativos ao


desenvolvimento do tema A obra de arte na
era das indstrias culturais sero enunciados

Ano lectivo de 2013/2014


Secundrio Recorrente Introduo Filosofia 10. ano

PLANIFICAO
oportunamente.]

Conceitos nucleares: Esttica, experincia


esttica, teoria esttica, gosto, juzo esttico, til,
agradvel, belo, horrvel, sublime, arte, obra de
arte, artista, espectculo, criao artstica,
industrializao e comercializao da arte