CAPTULO II.

- MTODO:
Considera algunos acpites como: la Metodologa General y la Metodologa Especfica, responde a
la pregunta cmo voy a investigar el problema?; cmo realizar la investigacin?; es el
conjunto de mtodos, tcnicas o procedimientos lgicos y racionales elegidos por el estudioso, que
marcarn el camino para desarrollar la investigacin; es el nexo tcnico que vincula la parte terica
con la aplicacin prctica (Los planos de la casa (lo terico), mediante la aplicacin de qu
mtodos, tcnicas o procedimientos, aterrizarn en la construccin de la vivienda). Patricio Andino

2.1.- METODOLOGA GENERAL:

Est relacionada con la respuesta a la pregunta cmo va a realizar la investigacin?; son los pasos
o procedimientos que se siguen en determinada investigacin para establecer modelos concretos de
trabajo que se aplicarn, incluye el nivel de estudio; la modalidad de investigacin; el mtodo; la
poblacin y muestra; la seleccin de instrumentos de investigacin y el procesamiento de datos,
que los veremos un poco resumidamente a continuacin:
2.1.1.- NIVEL DE ESTUDIO: Se refiere a la profundidad que tendr el estudio a realizar, al nivel
de conocimiento cientfico que se aplicar en l, as puede ser: observacional; descriptivo;
explicativo o prediccional, para ello, el investigador deber profundizar y determinar hasta dnde
quiere llegar con su estudio, es decir, va a realizar solamente una observacin, va a hacer una
descripcin, va a dar una explicacin o llegar con su trabajo a desplegar una prediccin. Esta
situacin tiene que ver con los tipos de estudio que aplicar, as:
EXPLORATORIA
Se aplica en reas del
conocimiento donde la
teora est poco
desarrollada, por ello, que
se necesita la aplicacin de
modelos tericos
analgicos.

DESCRIPTIVA
Tiene como
propsito: describir,
registrar analizar e
interpretar los
diferentes elementos
del problema, para
ello usa esquemas
descriptivos

EXPLICATIVA
Da respuestas lgicas
al por qu de la
investigacin, usa
teoras que permitan
verificar las
relaciones lgicas y
empricas de las
variables causa
efecto.

EVALUATIVA
Valora el diseo,
efectos y grado de
logro de los
objetivos
planteados, con la
finalidad de hacer
los ajustes del caso,
para el
cumplimiento de
las metas previstas

OBSERVACIN

DESCRIPCIN

EXPLICACIN

PREDICCIN

EXPLORATORIO: Se efectan, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de

investigacin poco o nada estudiado, sirven para preparar el terreno y usualmente anteceden a los
restantes.
Se realizan cuando el fenmeno es poco conocido, tanto en lo terico, como en lo prctico.
Se estructura en base a revisiones bibliogrficas, opiniones de expertos en el tema o en
investigaciones de campo.
A menudo se basa en la investigacin secundaria como la revisin de la literatura disponible y / o
datos, o enfoques cualitativos, como las discusiones informales con los consumidores, los
empleados , la gestin o competidores, y enfoques ms formales a travs de entrevistas en
profundidad , grupos de discusin , los mtodos proyectivos , caso estudios o estudios piloto.

DESCRIPTIVOS: es representar a alguien o a algo por medio del lenguaje, refiriendo o

explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias. (RAE, 2014)
Buscan especificar las propiedades/ caractersticas importantes de personas, grupos, comunidades
o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis.
Miden o evalan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno o fenmenos por
investigar. (Toro, Parra, 2010).
CORRELACIONALES: los estudios correlacinales miden las dos o ms variables que se
pretenden ver si estn o no relacionadas en los mismos sujetos y despus analiza cun fuerte es esta
correlacin.
La utilidad o propsito fundamental de los estudios correlacinales radica en saber cmo se puede
comportar un concepto o variable, conociendo el comportamiento de otra(s) relacionada(s);
(capacidad de prediccin).
LOS ESTUDIOS EXPLICATIVOS: Se orientan a la comprobacin de hiptesis causales; esto es,
identificacin y anlisis de las causales (variables independientes) y sus resultados, los que se
expresan en hechos verificables (variables dependientes).
No se circunscriben a la mera descripcin de conceptos o fenmenos o incluso, de la relacin entre
estos, sino que estn dirigidos a buscar respuestas a sus causas.
O POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN:
Investigacin Exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema,
nos ayuda a encontrar lo procedimientos adecuados, para elaborar una investigacin posterior, es
decir, establece contacto con el objeto de estudio dando una visin general de tipo aproximado.
Investigacin Descriptiva: Se utiliza el mtodo de anlisis logrando caracterizar un objeto de
estudio o una situacin concreta, sealando caractersticas y propiedades; tambin puede servir para
investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.
Investigacin Correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin
existente entre dos o ms conceptos o variables.
Investigacin Explicativa: Formula leyes, buscando determinar los orgenes de un cierto conjunto
de fenmenos a travs de la delimitacin de relaciones causales, es decir, trata de responder o dar
cuenta de los porqu del objeto que se investiga.
2.1.2.- MODALIDAD DE INVESTIGACIN
Se debe fundamentar tcnicamente si la investigacin ser de campo, documental, si se tratar de
un proyecto de desarrollo o de un proyecto especial. Patricio Andino.
DE CAMPO: Los datos son recogidos directamente del sitio donde se encuentra el objeto de
estudio, por eso tambin se las conoce como investigacin in situ.
DOCUMENTAL: Amplia y profundiza el conocimiento, con apoyo predominante de registros
impresos, audiovisuales y electrnicos.
MODALIDAD DE PROYECTO DE DESARROLLO: Se encarga de la investigacin de
temticas basadas en necesidades particulares de organizaciones o grupos sociales.
Su resultado es una propuesta prctica de aplicacin especfica, con viabilidad de ser ejecutado.

MODALIDAD DE PROYECTO ESPECIAL: Sus resultados llevarn a la creacin de productos

tangibles que respondan a la solucin de necesidades a problemas demostrados, o que respondan a
necesidades e intereses de tipo cultural.
2.1.3.- MTODO
Hace relacin al mtodo cientfico que constituye el conjunto de procesos que las personas deben
emprender en la investigacin y demostracin de la verdad, est relacionado con qu metodologa
se aplicar para el cumplimiento de los objetivos planteados, obedece a la pregunta CMO
INVESTIGO?
El mtodo permite organizar el procedimiento lgico a seguir en el desarrollo del conocimiento,
hasta llegar a la observacin, descripcin y explicacin de la realidad. El objeto de la investigacin
determinar el mtodo que se emplear, segn las etapas o procesos de la investigacin:
MTODO INDUCTIVO - DEDUCTIVO: se lo usa en la bsqueda de solucin al problema a
partir de la informacin y situaciones que se han ido acumulando hasta llegar a generalizaciones y
conclusiones.
INDUCCIN: de la observacin de fenmenos particulares se llega a identificar explicaciones
generales.
DEDUCCIN: de la observacin de fenmenos generales se llega a identificar explicaciones
particulares o especficas.
ANLISIS Y SNTESIS: son procesos que permiten conocer la realidad a partir de la
identificacin de las partes que conforman el todo (anlisis), o como resultado de ir aumentando el
conocimiento de la realidad, iniciando con los elementos ms simples y fciles de conocer, para
llegar poco a poco, al conocimiento de lo ms complejo (sntesis).
HISTRICO - LGICO: el conocimiento de un problema se inicia investigando su trayectoria
histrica, su cambio experimentado en el transcurso del tiempo. Las etapas de su aparecimiento,
crecimiento, transformacin, o sea su desarrollo. Es en consecuencia, ese mtodo que permite la
reproduccin en el cerebro del movimiento cronolgico observado, por ello que en investigacin lo
histrico y lo lgico constituyen una unidad en donde lo histrico es el contenido y lo lgico la
forma.
HIPOTTICO DEDUCTIVO: Parte de la deduccin lgica que se aplica a una hiptesis inicial,
con la finalidad de obtener predicciones que sern sometidas a comprobaciones.
OBSERVACIN: es advertir de manera espontnea como se presentan los hechos y referirlos
desapasionadamente por escrito. Como dice Ladrn de Guevara (1978) es el proceso mediante el
cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en la realidad, por medio de un esquema
conceptual previo y con base en ciertos propsitos definidos generalmente por una conjetura que se
quiere investigar.

2.1.4.- POBLACIN Y MUESTRA:

Se hablar al respecto en la siguiente clase virtual
2.1.5.- SELECCIN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN
Tiene que ver con las tcnicas para la recoleccin de datos de la investigacin que se utilizarn,
entre ellas: la observacin directa, encuestas, entrevistas, FODA, anlisis de documentos,
procedimientos experimentales, tambin estn relacionadas con la determinacin de comprobar si
son cualitativas o cuantitativas.
2.1.6.- PROCESAMIENTO DE DATOS
Se refiere a las tcnicas de recoleccin de la informacin que se utilizar, pueden ser fichas de
observacin, de campo, iconogrficas, entrevistas, encuestas, fichas bibliogrficas, nemotcnicas,
hemerogrficas, libreta de notas, flash memory o porttil con notas y procesar los resultados
obtenidos, con la finalidad de generar resultados que permitan comprobar el cumplimiento de
objetivos o preparar correctivos para lograrlos.
Aqu tambin se determina cmo se presentar el anlisis de los resultados estadsticos logrados,
generalmente se muestra la pregunta, se codifican los resultados, se tabulan los resultados, se
grafican y analizan e interpretan los resultados.

2.2.- METODOLOGA ESPECFICA:

Cada investigacin tiene sus propias especificaciones en cuanto a la metodologa expresa a utilizar
para investigar el problema, por ello es necesario identificar las actividades que se desarrollarn y
las formas en las que se utilizarn; los objetivos especficos son los referentes que nos llevan hacia
lo que debemos hacer en la prctica; cada objetivo especfico debe considerar el mtodo que nos
sirva para resolver en la prctica ese objetivo.
Los procedimientos, indicaciones, instructivos que nos ayudarn a responder los objetivos
especficos pueden ser: la metodologa de mercadeo; metodologa financiera; metodologa de
recursos humanos; metodologa legal; metodologa de comercio exterior; metodologa de
produccin.
METODOLOGA DE MERCADEO
Involucra principalmente tres etapas:
1.- La entrada (personal, material, equipo, polticas, procedimientos, mtodos y el medio ambiente).
2.- Realizacin del producto o servicio (proceso).
3.- La salida (brindar un servicio y/o elaboracin de un producto).
METODOLOGA FINANCIERA
Todo proyecto o plan de investigacin debe prever o proyectar los recursos financieros que servirn
para el cumplimiento de los objetivos previstos en el cumplimiento de la propuesta del plan de
titulacin.
METODOLOGA DE RECURSOS HUMANOS
Describir la metodologa especfica que con la participacin del talento humano, recursos, procesos
y con el pleno desarrollo de la administracin de personas, resultar un factor estratgico clave para
el desarrollo y cumplimiento de los objetivos previstos.
METODOLOGA LEGAL

Que metodologa o aplicacin normativa o reglamentaria vigente, ya sea nacional, internacional,

pblica o particular, se aplicar o servir para conectar la parte cientfica y/o legal con la ejecucin
prctica prevista en el desarrollo del trabajo de investigacin.
METODOLOGA DE COMERCIO EXTERIOR
METODOLOGA DE PRODUCCIN