UNIVERSIDAD HELIPOLIS DE MXICO

Campus Tlapa
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

ASIGNATURA
ECONOMIA Y COMERCIO EXTERIOR
(QUINTO CUATRIMESTRE)
CLAVE: LCE-0501
UBICACIN EN EL MAPA CURRICULAR:
La presente asignatura se encuentra ubicada en el quinto cuatrimestre del plan de
estudios, con un total de 4 horas a la semana y 5 crditos.
UBICACIN EN EL MAPA CURRICULAR:
La presente asignatura se encuentra ubicada en el sptimo cuatrimestre del plan de
estudios, con un total de 4 horas a la semana y 5 crditos.
Objetivo
Proporcionar al estudiante de la Licenciatura los conocimientos e informacin
necesarias que le permitan ubicarse en un contexto internacional y globalizado,
facilitndole la toma de decisiones ms acertada en beneficio de su organizacin.
TEMARIO
CAPITULO I. Importancia de la economa
1.1 Definiciones.
1.2 Es la economa una ciencia
1.3 Por qu estudiar Economa?
1.4 Su relacin con otras ciencias.
1.5 Como interpretar cuadros y graficas.
1.6 El campo de la economa
CAPITULO II. Evolucin del pensamiento econmico y el comercio exterior
2.1 Mercantilismo
2.2 Fisicratas.
2.3 Los clsicos.
2.4 Capitalismo versus Socialismo.
2.5 Surgimiento del liberalismo econmico.
2.6 El polmico papel del Estado en la Economa
2.7 Ventaja Absoluta, Comparativa y Competitiva.
CAPITULO III. Teoras de los Aranceles y Barreras no Arancelarias
3.1 Tipos de Aranceles
3.4 El arancel como subsidio a la produccin
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3.5 Medicin de los costos de produccin

3.6 Barreras no arancelarias
3.7 Argumento para la proteccin
3.8 Instrumentos de poltica comercial
3.9 Casos y aplicaciones.
CAPITULO IV. Balanza de Pagos y Finanzas Internacionales.
4.1 Estructura actual de la balanza de pagos
4.2 Regmenes de tipo de cambio
4.3 Determinacin del tipo de cambio
4.4 Tipos de cambio fijo e independencia Internacional.
CAPITULO V. Caractersticas elementales de los Principales Tratados
Comerciales
5.1 Organizacin Mundial del Comercio
5.2 Tratado de libre Comercio de Amrica del Norte
5.3 Unin Europea
5.4 Otros acuerdos comerciales.
CAPITULO IV. Funcionamiento de los Organismos Financieros Internacionales
6.1 Fondo Monetario Internacional
6.2 Banco Mundial
6.2.1 Banco Interamericano de Desarrollo.
Prcticas
Se intercalarn las clases tericas con las clases prcticas que tienen como objetivo
complementar los aspectos tericos estudiados.
MEDIOS Y APOYOS DIDCTICOS
Se consultarn la bibliografa recomendada en el programa de estudios. Se utilizarn
apoyos didcticos como la biblioteca en carta, el uso de internet para la bsqueda de
informacin, simulacin con el uso de software sobre ventajas absoluta y
comparativa, y tambin para determinar los tipos de cambio. Adems de utilizar:
pintarrn, videos, audio, proyector, retroproyector, de ser posible una conferencia,
entrevistas, artculos financieros de diarios nacionales y locales, mapas conceptuales
y visita alguna fbrica o empresa.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Se combinan las clases tericas donde el profesor explica los temas de la signatura
apoyada de presentaciones en soporte informtico para ayudar a los alumnos en la

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comprensin de los conceptos tericos, con las clases prcticas cuyo objetivo es
complementar la teora.
Para las clases tericas se utiliza gran variedad de soportes como prensa, artculos
publicados en revistas especializadas, ejercicios prcticos. Se realizan en clase y
posteriormente son recogidos por la profesora con el objeto de valorar si se ha
entendido bien la materia.
Desarrollar actividades de investigacin que permitan vincular la teora con la
realidad presente o histrica y determinar el impacto de las diferentes teoras.
Presentar el resultado auxilindose del uso de software
Fomentar debates grupales que lleven a concluir con el conocimiento del efecto de
las diferentes teoras en el pas.
Solucin de problemas prcticos
Sistema de Evaluacin
Se realiza un examen del temario de la asignatura visto en clase. Las prcticas se
realizarn en clase y se recogern contando favorablemente al alumno que las haga
ya que ser un indicativo de su asistencia a clase.
PRCTICAS PROPUESTAS EN CADA UNIDAD.
Unidad I
Estudio de casos concretos en los que se pueda visualizar la aplicacin de las
diferentes teoras.
Unidad II
Investigacin sobre el tema, los antidomping y las sanciones de los mismos.
Unidad III
Elaboracin de balanza de pagos y las prcticas alusivas a tipos de cambio.
Unidad IV
Investigacin sobre el impacto de los diferentes tratados internacionales en nuestro
pas.
Unidad V
Investigacin sobre el impacto de los organismos financieros internacionales en
nuestro pas.
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Bibliografa recomendada
Salvatore, Economa internacional.Ed. Prentice may/ Pearson
Krugan, Paul. Economa Internacional. Teora y Poltica.Ed. Mc Graw Hill
Chacholiades. Comercio Internacional. Ed. Mc Graw Hill
Tamames, Ramn. Estructura econmica internacional. Ed. Fontamara
Sevilla Jimnez, Martin, Escolano Asensi, Carmen Victoria,
"Poltica econmica: polticas instrumentales y sectoriales",
Alicante Universidad de Alicante 1998
Lassibille, G., y Navarro Gmez, M.L. (2004): Manual de economa de la educacin.
Teora y casos prcticos,Pirmide, Madrid.
Lipsey, R.G., y Harbury, C. (1993): Principios de Economa, Vicens Vives, Barcelona.
Mochn, F. (2005): Economa, teora y poltica (quinta edicin), McGraw-Hill, Madrid.
Moreno Becerra, J.L. (1998): Economa de la educacin, Pirmide, Madrid.
Salas Velasco, M. (2001): Aspectos econmicos de la educacin, Grupo Editorial
Universitario, Granada.
Salas Velasco, M., y Martn-Cobos Puebla, M. (2003): Fundamentos de Economa.
Preguntas y ejercicios prcticos, editorial Comares, Granada.
Samuelson, P.A., y Nordhaus, W.D. (2001): Macroeconoma, McGraw-Hill, Madrid.
San Segundo, M.J. (2001): Economa de la educacin, Editorial Sntesis, Madrid
www.imf.org
www.bancomundial.org
www.monografias.com