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PLAN CURRICULAR
CUENCA-ECUADOR
2013 - 2014.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
4. ANEXOS. - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - - -- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - -- -- - - -- - - -- - - Pg. 28
Anexo 1. Informe del Perfil Consultado
Anexo 2. Anlisis de planes y necesidades de desarrollo.
Anexo 3: Malla Curricular vigente. Pensum 106.
Organizacin por Ejes de Formacin
Organizacin por niveles.
Organizacin segn requerimiento de ingreso para la plataforma GIIES
Anexo 4. Asignacin de Resultados de Aprendizaje a las materias.
Anexo 5. Slabos de las materias. Slabos aprobados y vigentes en los periodos acadmicos
de septiembre 2013 febrero 2014 y marzo julio 2014.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
INTRODUCCIN.
La Universidad del Azuay ha trabajado intensamente en la revisin y actualizacin de los
Planes de Estudio de todas sus carreras de esta manera a partir del ao 2012 cuentan con una
estructura estandarizada aprobada y vigente que parte del anlisis de las necesidades del
entorno (documento de pertinencia), del estudio de perfil consultado1 y de la formulacin de
la misin y visin de la carrera para la definicin del perfil profesional, perfil de egreso y
resultados de aprendizaje (macro currculo); los mismos que a su vez son asignados como
resultados de aprendizaje2 a ser alcanzados dentro de cada una de las asignaturas de la malla
curricular (meso currculo) de manera que los mismos se convierten en la base estructural
para la planificacin micro curricular y por lo tanto constituyen la base para la elaboracin,
desarrollo y seguimiento de los slabos base para cada una de las asignaturas, lo cual permite
el seguimiento, evaluacin y retroalimentacin del logro de aprendizaje, independientemente
del nmero de paralelos o docentes a cargo de las asignaturas.
1. PLAN CURRICULAR MACROCURRICULO. PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA.
1.1 DATOS GENERALES DE LA CARRERA:
Nombre de la carrera:
Medicina
Mdico
Salud
Nivel de formacin
Tercer nivel
Modalidad
Presencial
Duracin en semestres
12
374
Fecha de creacin
Julio de 2003
Pensum vigente
106
Fray Martnez
Claudia Rodas
Patricio Barzallo
1
2
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Acta de grado
Copia de la cdula
Inscripcin en la carrera
Pago de la matrcula del curso propedutico
Realizar el curso propedutico
Aprobar el examen del curso propedutico
Haberse ubicado dentro de los primeros 45 mejores puntajes luego del cmputo
general
Pagar los derechos establecidos en los Reglamentos Internos de la Universidad del
Azuay.
Inscribirse en el Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin SNNA, en caso de aplicar
para estudiar en la Universidad del Azuay con beca del Gobierno.
2. DESCRIPCIN DE LA CARRERA
2.1 Presentacin
La Universidad del Azuay, despus de 35 aos de brillante trayectoria con sus facultades de
Filosofa, Teologa, Ciencias Jurdicas, Diseo, Administracin y Ciencia y Tecnologa, consider
que haba llegado el tiempo adecuado para crear la Facultad de Medicina que fue fundada en
el ao 2003. La principal razn para su creacin fue el deseo de contribuir a la atencin de la
salud de la poblacin en la Regin y el Pas, con profesionales formados con un enfoque
familiar y comunitario, a ms de la tradicin hospitalaria; con una slida base cientfica, tica
y de solidaridad.
Antes de organizar el currculo, la Facultad se plante el tipo de mdico que necesita el pas y
la formacin que debe recibir. La respuesta fue un mdico integral con un enfoque familiar
comunitario, con la Atencin primaria como eje de formacin.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Un documento que permiti mayor claridad sobre las competencias que debe tener el
estudiante a su egreso, ha sido el acordado por la Red Iberoamericana para la Acreditacin de
la Calidad de la Educacin Superior RIACES que fue conocido en el Seminario Internacional
La Acreditacin de la Calidad Superior de Cara al Siglo XXI, realizado en Quito el 27 de
noviembre del 2007.
Con el anlisis anterior, se define la misin, visin, perfil profesional, prefil de egreso,
resultados de aprendizaje as como la malla curricular vigente para la carrera de Medicina de
la Universidad del Azuay. De igual manera al tratarse de un proceso dinmico, a lo largo del
currculo se han incluido loas observaciones resultantes del estudio de las necesidades del
entorno a travs3 as como las observaciones y resultados del proceso de perfil consultado
realizado que sern incluidas dentro de las mejoras de la carrera.
2.2 Misin
La Facultad de Medicina de la Universidad del Azuay es una Unidad Acadmica que forma
profesionales mdicos con excelencia acadmica y humanista; crticos y conocedores de la
realidad en salud, que contribuyen al desarrollo integral de la sociedad y su entorno.
2.3 Visin
La Facultad de Medicina de la Universidad del Azuay es una Unidad Acadmica acreditada a
nivel nacional y reconocida internacionalmente; modelo en la formacin de profesionales con
alto nivel acadmico, tico y humanista; generadora de conocimientos a travs de la
investigacin cientfica que contribuyen al desarrollo de la salud del pas, y a una sociedad
justa y equitativa.
Documento de pertinencia. Estado actual y prospectiva de la carrera. Universidad del Azuay. Escuela de
Medicina. 2013-2014.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
PERFIL PROFESIONAL
Mdico General
Brinda atencin integral e
integrada en el proceso salud
enfermedad del individuo, la
familia y la comunidad.
PERFIL DE EGRESO
1. Capacidad para explicar las
estructuras del cuerpo humano
normal, sus relaciones y su
funcionamiento
2.3.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
3.3.
3.6.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Realizar electrocardiograma.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
8.1.
8.2.
8.3.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
El curriculo debe propender a la formacin integral del estudiante; debe darle la oportunidad
de adquirir conocimientos cientficos-tecnolgicos, y la experiencia necesaria para la prctica
profesional. Adems, permitirle ampliar su visin del mundo mas all de los lmites de su
profesin. El currculo debe ser flexible de manera que todos los estudiantes cumplan con un
ncleo bsico de conocimientos, experiencias, y a la vez, brinde el tiempo suficiente para que
puedan optar por materias de su gusto dentro y fuera de la carrera.
Antes de organizar el currculo, la Facultad se plante el tipo de mdico que necesita el pas y
la formacin que debe recibir. La respuesta fue un mdico integral con un enfoque familiar
comunitario, con la Atencin primaria como eje de formacin.
Un documento que permiti mayor claridad sobre las competencias que debe tener el
estudiante a su egreso, ha sido el acordado por la Red Iberoamericana para la Acreditacin de
la Calidad de la Educacin Superior RIACES que fue conocido en el Seminario Internacional
La Acreditacin de la Calidad Superior de Cara al Siglo XXI, realizado en Quito el 27 de
noviembre del 2007.
Con el anlisis anterior, se define la malla curricular vigente y que se desarrolla en la siguiente
distribucin:
Luego de completar esta formacin se obtiene el ttulo de Mdico que le faculta para seguir
una especialidad mdica en el pas o en el exterior.
El total de asignaturas es de 60, de las caules 6 han sido calificadas como Humansticas, y
corresponden al 13 crditos (3,5%), 33 son bsicas cubiertas en 152 crditos (41,2%) y 21
profesionales distribuidas en 204 crditos (55,35% de los crditos totales). Del total de
crditos optativos, el estudiante debe aprobar 18 antes de ingresar al quinto nivel, y 8 antes
del internado. Se asignan 20 crditos adicionales al trabajo de graduacin.
La desagregacin de la malla curricular se presenta a continuacin, mientras en los anexos 4
correspondientes se presentan los resportes de la malla del sistema acadmico, en los cuales
pueden observarse a detalle informacin de niveles, prerequisitos, ejes de formacin, etc.
4
Anexo 3. Malla Curricular vigente. Pensum 106. Organizacin por Ejes de Formacin
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
EJE DE FORMACIN:
HUMANSTICA
CODIFICACIN:
CDIGO DE LA MATERIA
BSICA
NOMBRE DE LA MATERIA
PROFESIONAL
Requerida
Optativa
Nmero
de
crditos
PRE-RREQUISITOS
Crditos
No.
Requeridos
329
Optativos
26
(18 antes del 5to. nivel y 8
antes del 11vo. nivel.
Trabajo de graduacin
20
TOTAL
375
FACULTAD DE MEDICINA
4. MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE MEDICINA PENSUM 106
MATERIAS
NIVEL
HUMANSTICAS
Crditos
BSICAS
FM E0001
1 NIVEL
28
2 NIVEL
33
CURSO
INTRODUCTORI 1
O
FM E0009
SOCIOANTROPO
LOGA DE LA 4
SALUD
FM E0002
FM E0003
MORFOLOGA
1
2
BIOLOGA
FM E0011
FM E0007
FM E0008
FM E010
CULTURA
GENERAL
FISIOLOGA
1
2
BIOQUMICA
EVOLUCIN
HUMANA
FM E0020
FM E0015
FM E0018
PATOLOGA I
FM E0004
INFORMTICA 4
FM E0012
FM E0005
PROFESIONALES
FM E0006
LENGUAJE
3
INSTRUMENTAL I
PRIMEROS
AUXILIOS
FM E0013
PROCEDIMIENT
OS DE
2
QUIRFANO
NEUROANATOM
2
A
FME0002, FME0003
FM E0019
3 NIVEL
32
HISTORIA DE LA
2
MEDICINA
FOTOGRAFA Y
DIGITALIZACIN 1
MDICA
FM E0014
MICROBIOLOG
1
AE
0
INMUNOLOGA
INVESTIGACION
Y
4
BIOESTADSTICA
FM E0016
FARMACOLOGA
4
I
FME0017
CIENCAS DEL
COMPORTAMIE 4
NTO I
FME0062
PASANTAS EN
3
COMUNIDAD
4 NIVEL
33
PENSAMIENTO
SOCIAL DE LA 2
IGLESIA
FM E0028
BIOTICA
FME0021
FARMACOLOGA
4
II
FME0016
FME0032
5 NIVEL
FME0015
DIAGNSTICO 2
CLNICO
3
29
FM E0022
PATOLOGA II
FM E0023
FME0024
FISIOPATOLOG
6
A
CIENCIAS DEL
COMPORTAMIE 4
NTO II
FME0017
FM E0025
6 NIVEL
30
FM E0030
INMUNOLOGA
2
AVANZADA
FM E0029
RCP BSICO
FM E0063
CONFERENCIAS
(BSQUEDA 1
SISTEMATIZADA
FME004, FME0018
FME0031
CIENCIAS
BSICAS I
ATENCIN
PRIMERIA DE
SALUD
FME0002, FME0003, FME0004, FME0007, FME0008, FME0021, FME0022, FME0023, FME0024, FME0026
FM E0037
FME0034
INVESTIGACIN
Y
4
BIOESTADSTICA
CIENCIAS
BSICAS II
MEDICINA
INTEGRADA I
2
4
FME0043
FME0038
MEDICINA
BASADA EN
EVIDENCIAS
MEDICINA
INTEGRADA II
1
0
FME0036
EPIDEMIOLOGA
3
CLNICA
52
FME0018, FME0026
7 NIVEL
FM E0026
EPIDEMIOLOGA 6
FM E0033
INTRODUCCIN
1
AL ABP
FME0031, FME0032
FME0018
FME0034
FME0039
8 NIVEL
MEDICINA
1
INTEGRADA II B 0
12
FME0040
FME0041
ROTACIN
1
HOSPITALARIA* 0
FME0034
FME0034
FME0045
FME0042
GESTIN EN
SALUD
EXTERNADO 2
COMUNITARIO* 0
FME0034
PROCEDIMIENT
OS DE
2
QUIRFANO II
FME0034
FME0050
9 NIVEL
FME0046
LENGUAJE
INSTRUMENTAL 3
II
36
FME0005
10 NIVEL
28
EXTERNADO 2
ROTATIVO I** 6
FME0048
ACLS-PALS**
FME0049
FME0051
TEAM- ALSO** 2
FME0052
REDACCIN
MDICA
CIENTFICA
FME0047
EXTERNADO 2
ROTATIVO II** 6
FME0046
11 NIVEL
30
FME0053
FME0055
FME0057
INTERNADO
ROTATIVO EN
MEDICINA
1
3
INTERNADO
ROTATIVO EN
CIRUGA
1
3
REVISIN
CIENCIAS
CLNICAS
12 NIVEL
26
TOTAL
369
100%
FME0054
INTERNADO
ROTATIVO EN
PEDIATRA
1
3
FME0056
INTERNADO
1
ROTATIVO EN
3
GINECOLOGA Y
13
3,5%
152
41,2%
MEDICINA LEGAL 3
204
55,3%
FME0044
MEDICINA
2
OCUPACIONAL
FME0065
PASANTAS EN
3
ESPECIALIDADES
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
* L a mitad de los ma triculados t oman extern ado comunit ario y la otra mitad
rotacin hospitalaria, en octavo nivel rotan, quien es tomaron exter nado toman
ahora ro tacin hos pitalaria y viceversa
** Los estudiantes que por sorteo son asignados a la rotacin en medicina interna o pediatra deben
matricularse en ese periodo en ACLS- PALS, y quienes fueron asignados a ciruga y gineco obstetricia,
se matriculan en TEAM-ALSO. En el siguiente nivel rotan.
Eje de Formacin
Nmero de Crditos
Porcentaje
Formacin Humanstica
13
3,5%
Formacin Bsica
152
41.2%
Formacin Profesional
204
55.3%
TOTAL DE CRDITOS
369
100%
Las materias que forman parte de cada eje de formacin son las siguientes:
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
CDIGO DE LA
MATERIA
FME0009
FME001
FME0019
FME0020
FME0028
FME0027
MATERIA
NIVEL
CRDITOS
2
2
3
3
4
4
4
2
2
1
2
2
13
3,5
NIVEL
CRDITOS
Socioantropologa de la salud
Cultura general
Historia de la medicina
Fotografa y digitalizacin mdica
Biotica
Pensamiento social de la iglesia
Nmero de crditos
Porcentaje
PRERREQUISITO
CDIGO DE LA
MATERIA
FME0001
FME0002
FME0003
FME004
FME0005
FME0006
Curso introductorio
Biologa
Morfologa
Informtica
Lenguaje instrumental I
Primeros auxilios
1
1
1
1
1
1
1
6
12
4
3
2
FME0007
Fisiologa
12
FME0012
FME0008
FME010
Neuroanatoma
Bioqumica
Evolucin humana
2
2
2
2
8
3
FME0014
MATERIA
Microbiologa e inmunologa
10
PRERREQUISITO
FME0002
FME0003
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
FME0015
Patologa I
FME0016
Farmacologa I
FME0017
FME0018
FME0021
FME0022
Investigacin y bioestadstica I
Farmacologa II
Patologa II
3
4
4
4
4
4
FME0023
Fisiopatologa
FME0024
FME0025
4
4
4
1
FME0026
Epidemiologa
FME0029
FME0030
Inmunologa avanzada
RCP bsico
4
4
2
1
FME0032
Diagnstico clnico
23
FME0033
Ciencias bsicas I
FME0035
Investigacin y bioestadstica II
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0004
FME0016
FME0015
FME0002
FME0007
FME0008
FME0017
FME0004
FME0018
FME0004
FME0018
FME0021
FME0002
FME0023
FME0024
FME0025
FME0026
FME0018
FME0026
CARRERA DE MEDICINA
FME0036
FME0037
FME0043
FME0050
FME0052
FME0062
FME0063
PLAN CURRICULAR
Epidemiologa clnica
Ciencias bsicas II
Medicina basada en evidencias
Lenguaje instrumental II
Redaccin mdica cientfica
Pasantas en comunidad
Conferencias (bsqueda sistematizada
de informacin)
Nmero de crditos
Porcentaje
6
6
7
9
10
3
3
2
2
3
2
3
FME0018
FME0005
152
41,2
MATERIA
Procedimientos de quirfano
NIVEL
CRDITOS
FME0031
FME0034
Medicina integrada I
24
FME0038
FME0041
FME0040
FME0042
FME0065
FME44
Medicina integrada II
Rotacin hospitalaria
Externado comunitario
Gestin en salud
Pasantas en especialidades
Medicina ocupacional
7
7
7
7
7
7
10
10
20
2
3
2
PRERREQUISITO
FME0002
FME0003
FME0004
FME0007
FME0008
FME0021
FME0022
FME0023
FME0024
FME0026
FME0031
FME0032
FME0034
FME0034
FME0034
FME0034
CARRERA DE MEDICINA
FME0039
PLAN CURRICULAR
10
FME0045
Medicina integrada II B
Procedimientos de quirfano II
FME0048
Acls-pals
FME0046
Externado rotativo I
26
FME0049
Team- also
FME0051
Medicina legal
FME0047
Externado rotativo II
10
26
FME0055
11
13
FME0053
11
13
FME0057
11
FME0054
12
13
FME0056
12
13
Nmero de crditos
Porcentaje
254
55,3
FME0034
FME0038
FME0039
FME0040
FME0041
FME0042
FME0046
FME0047
FME0048
FME0049
FME0047
FME0048
FME0049
FME0047
FME0048
FME0049
FME0047
FME0048
FME0049
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
EJE DE
FORMACIN
MATERIA
PRIMER NIVEL
Curso Introductorio
Morfologa
Biologa
Informtica
Lenguaje instrumental I
Primeros auxilios
CRDITOS
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
1
12
6
4
3
2
28
Bsica
12
Bsica
Humanstica
Bsica
Humanstica
Bsica
Profesional
8
4
3
2
2
2
33
TOTAL
PRERREQUISITOS
SEGUNDO NIVEL
FME0007
Fisiologa
FME0008
FME0009
FME0010
FME0011
FME0012
FME0013
Bioqumica
Socioantropologa de la salud
Evolucin humana
Cultura general
Neuroanatoma
Procedimientos de quirfano
TOTAL
TERCER NIVEL
FME0014
Microbiologa e inmunologa
Bsica
10
FME0015
Patologa I
Bsica
FME0016
Farmacologa I
Bsica
FME0017
Bsica
FME0002
FME0003
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0002
FME0003
FME0007
FME0008
FME0002
FME0003
CARRERA DE MEDICINA
FME0018
FME0019
FME0020
FME0062
PLAN CURRICULAR
FME004
FME0021
FME0022
Investigacin y bioestadstica I
Historia de la medicina
Fotografa y digitalizacin mdica
Pasantas en comunidad
TOTAL
CUARTO NIVEL
Ciencias del comportamiento II
Farmacologa II
Patologa II
FME0023
Fisiopatologa
Bsica
FME0025
Introduccin al ABP
Bsica
FME0026
Epidemiologa
Bsica
FME0027
FME0028
FME0029
FME0030
Humanstica
Humanstica
Bsica
Bsica
2
2
2
1
Bsica
FME0063
Bsica
Humanstica
Humanstica
Bsica
4
2
1
3
32
Bsica
Bsica
Bsica
4
4
4
TOTAL
FME0033
QUINTO NIVEL
Ciencias bsicas I
FME0032
Diagnstico clnico
FME0031
FME0007
FME0008
FME0004
FME0019
FME0016
FME0015
FME0002
FME0007
FME0008
FME0004
FME0018
33
Bsica
Bsica
23
Profesional
FME0004
FME0018
FME0021
FME0002
FME0023
FME0024
FME0025
FME0026
FME0002
FME0003
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
FME0004
FME0007
FME0008
FME0021
FME0022
FME0023
FME0024
FME0026
TOTAL
29
SEXTO NIVEL
FME0034
Medicina integrada I
FME0035
FME0037
FME0036
FME0038
FME0040
FME0041
FME0042
FME0043
FME0044
FME0065
FME0039
FME0045
Profesional
24
Investigacin y bioestadstica II
Bsica
Ciencias bsicas II
Bsica
2
30
Bsica
Profesional
Profesional
Profesional
Profesional
Bsica
Profesional
Profesional
3
10
20
10
2
2
2
3
52
Profesional
Profesional
10
2
TOTAL
SEPTIMO NIVEL
Epidemiologa clnica
Medicina integrada II
Externado comunitario
Rotacin hospitalaria
Gestin en salud
Medicina basada en evidencias
Medicina ocupacional
Pasantas en especialidades
TOTAL
OCTAVO NIVEL
Medicina integrada II - B
Procedimientos de quirfano II
FME0031
FME0032
FME0018
FME0026
FME0034
FME0034
FME0034
FME0034
FME0065
FME0034
12
TOTAL
FME0048
NOVENO NIVEL
ACLS - PALS
Profesional
FME0046
Externado rotativo I
Profesional
26
FME0049
TEAM - ALSO
Profesional
FME0038
FME0039
FME0040
FME0041
FME0042
CARRERA DE MEDICINA
FME0050
FME0051
PLAN CURRICULAR
Lenguaje instrumental II
Medicina legal
Bsica
Profesional
3
3
36
FME0005
Profesional
Bsica
26
2
28
FME0046
TOTAL
FME0047
FME0052
DECIMO NIVEL
Externado rotativo II
Redaccin mdica cientfica
TOTAL
DECIMO PRIMER NIVEL
FME0053
Profesional
13
FME0055
Profesional
13
FME0057
Profesional
4
30
TOTAL
FME0047
FME0048
FME0049
FME0047
FME0048
FME0049
Profesional
13
FME0056
Profesional
13
TOTAL
TOTAL DE CREDITOS DE LA
CARRERA
FME0047
FME0048
FME0049
FME0047
FME0048
FME0049
26
374
La Universidad del Azuay cuenta histricamente con la presentacin de Slabos en cada una
de las Facultades como parte de la planificacin acadmica micro curricular, encontrndose
evidencias de ello a travs de documentos de planificacin de materia en la Facultad de
Filosofa5 que responden a periodos de 1986 e incluso anteriores.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Acta de sesin de Consejo Acadmico de 11 de octubre del 2004. Acta reposa en archivos de la Secretara
de Vicerrectorado.
7
Oficio Nro. 520/907-07-V-UDA. 13 marzo del 2007. Oficio reposa en archivos de la Secretara de
Vicerrectorado.
8
ACTA DE SESIN DE CONSEJO ACADMICO 06-2013 DE 28 DE FEBRERO 2013. Acta reposa en archivo de la
Secretara del Vicerrectorado.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
desarrollo del slabo debe contar con aprobacin de la Junta Acadmica para que sea
ejecutado tanto a nivel de clase como en el Sistema.
Una vez que el slabo ha sido aprobado por la Junta Acadmica, el sistema
automticamente procede a la publicacin del documento completo, aprobado y vigente
para el periodo acadmico en la pgina Web de la Institucin9 para dar paso a la fase de
Seguimiento del Slabo tanto a nivel de autoridades, docentes y estudiantes a travs de la
opcin Seguimiento de Slabos. Cabe sealar que es posible tener acceso a los slabos
aprobados y vigentes en periodos anteriores.
Conforme lo descrito en prrafos anteriores, esta estructura permite que cada una de las
asignaturas de la malla curricular cuente con un slabo base y nico para la misma,
independientemente del nmero de paralelos o docentes que se encuentren a cargo de la
misma. Por ello, y como evidencia de la planificacin micro curricular de la carrera, bajo el
anexo correspondiente 10 se adjuntan los slabos para la totalidad de las asignaturas de la
malla correspondiente al pensum 106 de la carrera de Medicina aprobados y vigentes en
los periodos acadmicos de septiembre febrero 2014 y marzo julio 2014 que han sido
tomados del Sistema Institucional.
Para el caso de las asignaturas FME006, FME0013, FME0020, FME0030, FME037, FME0045,
FME0057, FME0062 y FME0065, no se anexan los slabos correspondientes debido a que
son materias optativas y las mismas no se ofertaron en los periodos de reporte. En cuanto
a la materia FME0027-Pensamiento Social de la Iglesia, debe sealarse que la misma
constituye una materia comn para las carreras de la Institucin, que de igual manera
cuenta con un slabo base anexado en el presente documento.
ACTA DE SESIN DE CONSEJO ACADMICO 09-2013 DE 21 DE MARZO 2013. Acta reposa en archivo de la
Secretara del Vicerrectorado.
10
Anexo 5. Slabos de las materias. Slabos aprobados y vigentes en los periodos acadmicos de septiembre
2013 2014 y marzo julio 2014.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Facultad de Medicina
Anexo 1.
Informe del Perfil Consultado.
CUENCA-ECUADOR
Enero 2014.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
INTRODUCCION
Hasta el momento la Facultad de Medicina de la Universidad del Azuay no contaba con estudios
que le permitan conocer cul era el desempeo y el accionar de sus egresados tanto en el mbito
laboral como acadmico, y cul es el indicador de calidad formativa que los estudiantes reciben
durante su carrera, siendo necesario tener una informacin inicial documentada de lo que
piensan sus egresados, los empleadores y profesionales de la rama, para en lo posterior ampliar
a expertos de la carrera y a planificadores del sistema nacional de salud.
El documento inicial que sustent la creacin de la Facultad tena una panormica de la situacin
de salud del pas y de la regin. El anhelo de fortalecer esta visin recibi un impulso mayor con
el nuevo marco legal que en la actualidad cobija a la educacin superior. En el ao 2013,
siguiendo con el propsito, se inici la tarea de la construccin del Perfil Consultado a travs de
un trabajo de graduacin de los estudiantes que busc recabar criterios iniciales que aporten a
lo que ya se haba desarrollado.
Se utiliz un enfoque cualitativo-cuantitativo. Se consult a los egresados sobre los resultados
de aprendizaje alcanzados por los estudiantes durante su formacin considerando las doce
competencias bsicas definidas en el perfil de egreso; a los empleadores se les entrevist sobre
el desempeo de los graduados y la expectativa del tipo de mdico que necesitan sus
instituciones.
Se utiliz una muestra por conveniencia conformada por informantes claves. El instrumento fue
una encuesta electrnica que se envi a un total de 67 graduados pertenecientes a las diferentes
cohortes, 60 de los cuales residan en la ciudad de Cuenca y 7 en el extranjero. Fueron 50 los
graduados quienes respondieron, en su mayora correspondieron a los graduados en el ao
2012; la dispersin de la poblacin afect la muestra en lo que a representatividad de las
cohortes se refiere por la dificultad en la localizacin de las unidades de anlisis. Se entrevistaron
a 4 representantes del MSP y 2 de instituciones privadas como instituciones empleadoras; 2
profesionales de instituciones pblicas que tenan un rol asistencial, 1 representante del
gobierno regional, 1 del gobierno local.
RESULTADOS DEL PERFIL CONSULTADO
De los graduados, el 56% fueron de sexo masculino y el 44% femenino; el 72% estuvo en la edad
de 26 a 30 aos, el 20% de 23 a 25, y un 8% de 31 a 35 aos. El 68% se encontraba laborando en
el sector pblico, la mayora desarrollando la medicatura rural; 16% laboraban en servicios
privados; 2% en libre ejercicio, 8% estaban en programas de posgrado y un 6% se preparaba
para un posgrado.
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
CARRERA DE MEDICINA
PLAN CURRICULAR
Facultad de Medicina
Anexo 2.
Anlisis de planes y necesidades
de desarrollo
El Documento de pertinencia. Estado actual y prospectiva de la carrera.
Universidad del Azuay. Escuela de Medicina. 2013-2014 se basa en anlisis de
las necesidades del entorno provincial, nacional y local, requerimientos de la
planificacin nacional y regional as como la evolucin y prospectiva de la carrera, los
cuales han representado un insumo para la revisin del perfil de egreso de la carrera.
Es as como este documento se presenta como evidencia requerida para el Indicador
Perfil de Egreso en cuanto a la realizacin de dicho anlisis, ms con la finalidad de no
duplicar informacin se solicita remitirse a dicho documento remitido al CEAACES el 05
de octubre del 2014 y/o a travs de la plataforma GIIES en la documentacin cargada
en cuanto a las evidencias de estado actual y prospectiva.
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PLAN CURRICULAR
Facultad de Medicina
Anexo 3.
Malla Curricular
Pensum 106.