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Trabajo Práctico N°1

¿Ser ó no ser?
En la Sociedad de la Información
y el Conocimiento

Motivación
“La Universidad no puede ignorar a la Sociedad del
Conocimiento. Transitarla exige que capacite a los
futuros profesionales para hacer frente a las nuevas
demandas. En un mercado en donde el conocimiento
es la fuente de productividad y poder, no estar
capacitados y suficientemente preparados significará
estrellarse.”
Tony Bates. Conferencia. 2007.

OBJETIVOS
 Promover la reflexión crítica en torno a las características distintivas y demandas de
la Sociedad de la Información y del Conocimiento.
 Aplicar estrategias de comprensión lectora, producción textual y aplicaciones
informáticas, evaluando sus posibilidades creativas en la organización y expresión de
la información procesada.
 Identificar los principales componentes de una computadora y entender el
funcionamiento de una computadora.
 Integrar proyectos telemáticos colaborativos utilizando recursos de Internet que
posibilitan el aprendizaje colaborativo virtual.

ACTIVIDADES
 Conformar grupos de aprendizaje colaborativo y de trabajo (hasta 3 integrantes).
No está excluida la acción individual.
 Concretar los siguientes momentos de trabajo en el orden en que se indican.

PRIMERA ETAPA:
MOMENTO DE LECTURA COMPRENSIVA
Leer detenidamente la bibliografía que se indica a continuación:
 Trejo Delarbre, Raúl (2001) Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y
dimensiones locales en el universo digital. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y
Sociedad. OEI Organización de Estados Iberoamericanos Número 1.Sept.-Diciembre 2001.
http://www.campus-oei.org/revistactsi/numero1/trejo.htm

SEGUNDA ETAPA:
RASGOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO
Teniendo en cuenta la lectura realizada, definir los rasgos más importantes y
significativos que caracterizan a la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
Se sugiere elaborar dos listados de características: indicar críticamente aquellos rasgos
que sean positivos o negativos, ejemplificando de manera personal. En esos rasgos
deben aparecer representados:
 las características distintivas de la Sociedad de la Información y del
Conocimiento;
 las formas de comunicación entre las personas;
 las tecnologías existentes;
 las particularidades en las relaciones humanas;

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 el tipo de información que la SIyC produce;
 la forma en que se divulga/transmite la información;
 el rol de las personas frente a la información;
 las nuevas demandas a nivel de competencias personales y profesionales;
 similitudes y diferencias de la Sociedad de la Información y la Sociedad Industrial.
Ejemplo:

Rasgos positivos de la SIyC Rasgos negativos de la SIyC

TERCER ETAPA:
INVIRTIENDO EN NUESTRO PRIMER EQUIPO
Después de mucho sacrificio y ahorro tienen la
posibilidad de comprarse una computadora. Como el dinero
para la misma va a salir de sus bolsillos, entonces deben
tener en cuenta los siguientes puntos:
a. Analizar el tipo de máquina que comprarían
especificando los requerimientos de hardware,
periféricos y algún otro ítem que consideren
necesario. Recuerden que no van a poder hacer una
actualización del equipo por un par de años.
Se deberá indicar:
 ¿Qué componente es?
 La cantidad ó tamaño o capacidad de cada componente.
 ¿Para qué es? ¿Qué función realiza?
 Características: si tiene algún otro dato interesante, clasificarlo...

Las siguientes direcciones pueden ser de utilidad:


http://www.elrinconcito.com/DiccAmpliado/ComponentesPC.htm
http://www.ugr.es/~imartin/tema_2.doc
http://www.asifunciona.com/informatica/af_pc/af_pc_9.htm
http://www.cybereuskadi.com/images/pc.htm
http://www.ac.uma.es/educacion/cursos/quimica/FundComp/bin/pc.swf
http://html.rincondelvago.com/hardware_5.html

b. El tipo de software que incluiría el equipo teniendo en cuenta la finalidad de la


computadora.
c. ¿Le agregarían algún dispositivo que no está dentro de los estándares básicos
pero que lo requieren de todos modos?
d. Con todos estos puntos ya analizados confeccionar el presupuesto.
FUNDAMENTAR.

NOTA: Por ahora (en vista de que todavía no hemos llegado a las unidades de
Ofimática) hagan simplemente un listado donde deben incluir cada uno de los ítems con
el precio por unidad y precio final. Deben incluir la forma de pago, los descuentos y toda
otra información que consideren oportuna.
Toda la información para el desarrollo de esta parte la pueden buscar en Internet o
bien visitar las casas de venta de equipos informáticos. En todos los casos deberán citar

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las fuentes: si se trata de un sitio de Internet, la URL del mismo; si se trata de un
negocio, el nombre y dirección del mismo.
Ejemplo:

Nombre Características Precio


Placa madre

Microprocesador

Disco duro

Memoria RAM

Placa de sonido

Placa de video

Placa de red

¿Disquetera?

¿Lector de CD?

¿Lector de tarjetas?

Puertos USB

Mouse

Monitor

Impresora?

Otros periféricos

Presupuesto total:

PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN
Intentaremos explorar algunas de las herramientas y aplicaciones existentes en la
Web que nos ofrecen la posibilidad de editar y publicar documentos compartidos: Google
Docs. En estos espacios, los usuarios registrados, pueden ser autores y editores de un
mismo documento (de texto, de una presentación o de una planilla de cálculo). Los
cambios que cada uno realice formarán parte de la última versión del documento y cada
uno podrá acceder a ella.
La primera tarea es habilitar el documento en Google Docs y que cada integrante del
grupo sea miembro editor. Lo más conveniente es que un miembro del grupo se
encargue de habilitarlo y luego invitar los demás integrantes. La profesora deberá estar
habilitada como miembro editor, a fin de realizar las correcciones
(tutoriainformatica.uscasal@gmail.com)
A la hora de evaluar el trabajo, se tendrá en cuenta la siguiente tabla:

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE
Caracterización de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. 3 ptos.
Análisis y selección de los componentes del equipo a adquirir y
3 ptos.
presentación del presupuesto.
Uso apropiado de las aplicaciones GOOGLE DOCS.
2 ptos.
Interacción grupal colaborativa.
Expresión escrita ordenada y precisa en el marco de construcciones
claras, coherentes y concretas. Precisión gramatical y ortográfica. 2 ptos.
Puntualidad en la presentación.

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN
 Vía e-mail: tutoriainformatica@yahoo.com.ar – tutoriainformatica.ucasal@gmail.com
El informe en formato Word o compatible, con las hojas perfectamente numeradas.
 Portada con los datos personales. Detallar:
- Nombre de la asignatura, profesor dictante, título del práctico, fecha de
presentación.
- Datos personales: nombre y apellido completo, DNI, E-mail (si el trabajo es
grupal, deberán consignarse los datos de cada uno de los integrantes del grupo).
 Buena presentación, prolijidad, estilo personal, creatividad.

Fecha de presentación: del 22 al 29 de abril de 2010

Prof. Susana Micheli


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