PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

03 AOS DE EDUCACIN INICIAL

ASIGNATURA: COMPUTACIN E INFORMTICA

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1.
U.G.E.L.
1.2.
INSTITUCIN EDUCATIVA
1.3.
DIRECTOR
1.4.
N DE HORAS SEMANALES
1.5.
PROF. RESPONSABLE

II.

FUNDAMENTACIN
Los nios al momento de adaptarse al ambiente de la educacin deben aprender a reconocer los medios
que en su adolescencia le ayudarn a desenvolverse. El nio aprender a reconocer el computador como
herramienta de trabajo, utilizando la computadora para sus juegos didcticos y educativos.

III.

COMPETENCIAS
Establece relaciones cualitativas y cuantitativas entre los elementos de una computadora, ampliando
conocimientos de sus propiedades y caractersticas y el uso adecuado de las partes bsicas de la
computadora.
Compara entre otros elementos las partes bsicas de la computadora, utiliza semejanzas con su entorno
para identificar con criterio las partes bsicas de la computadora.

IV.

CALENDARIZACIN
BIMESTRE
INICIO
TERMINO
N SEMANAS

:
:
:
:
:

I BIMESTRE

V.

EVALUACIN
Procedimientos (Actitudinales).
Tcnicas (participativas).
Prctica de Laboratorio.
Instrumentos (computadora, texto)

VI.

CRONOGRAMA DE UNIDADES

.
.
.
Dos Horas
.

II BIMESTRE

III BIMESTRE

IV BIMESTRE

Mi amiga la computadora.
Mis amigos: el monitor y el CPU.

II

Conozco el mouse y el teclado.

Los amigos de la computadora.

III

Enciendo mi computadora.
Conozco Windows 7.

IV

Dibujo con Paint.

Pinto con Paint.

Diciembre

Noviembre

Octubre

Septiembre

Julio

Junio

Mayo

Abril

NOMBRE DE LA UNIDAD
Marzo

UD

Agosto

CRONOGRAMA

Lima, Marzo del 2013

..
Firma del Docente

.
Firma del Coordinador

..
Firma del Director

MODELO T. PROGRAMACIN ANUAL

03 Aos Educacin Inicial. COMPUTACIN E INFORMTICA

Contenidos

Procedimientos/Metodologas

1. Mi amiga la computadora.
Reconozco la computadora.
Tamaos y posiciones de la computadora.
Ubicacin de la computadora.
Encuentra la computadora.
2. Mis amigos: el monitor y el CPU.
Mi amigo el monitor.
Rostros y figuras en la pantalla del monitor.
Mi amigo el CPU.
Conozco el nmero 2.
3. Conozco el mouse y el teclado.
Mi amigo el mouse.
Mi amigo el teclado.
Lateralidad.
Cantidades y tamaos.
4. Los amigos de la computadora.
Los parlantes y los audfonos.
Mis amigos la WebCam y el micrfono.
Mi amiga la impresora.
Conozco el CD-ROM y el USB.
5. Enciendo mi computadora.
Enciendo el CPU y el monitor.
Reconozco la computadora encendida y apagada.
Figuras en el monitor.
Juego con mi computadora.
6. Conozco Windows 7.
Conozco el cono y el botn inicio de Windows.
Conozco el escritorio de Windows y la ventana de Paint.
Uso del programa de Paint.
Ingreso al programa Paint.
7. Dibujo con Paint.
Uso el botn lpiz y el botn borrador.
Uso el botn pincel y el botn aergrafo.
Uso el botn elipse y el botn rectngulo.
Practico dibujos en Paint.
8. Pinto con Paint.
Utilizo el grupo colores.
Uso el botn relleno con color.
Pinto animalitos.
Pinto paisajes.

Explora y describe propiedades de las partes de la

computadora (color, tamao, uso, etc.).
Agrupa dibujos por semejanzas (forma, tamao, uso,
etc.).
Compara los elementos a partir de similitudes y/o
diferencias.
Describe los atributos o propiedades de cada parte de
la computadora.
Utiliza cuantificadores para indicar cantidades en
situaciones
cotidianas:
muchos/pocos,
muchos/uno/ninguno, ms/menos.
Cuenta e identifica cantidades de hasta 5 elementos.
Establece la relacin entre cantidades con diversos
elementos.
Diferencia entre: grande/pequeo, largo/corto.
Reconoce redondo, cuadrado.
Le gusta explorar y manipular las partes de la
computadora.
Demuestra inters por relacionar figuras y cuerpos
geomtricos con las partes de la computadora
utilizando diversos criterios.
Muestra Inters por contar los elementos de una
computadora.
Identifica las partes de la ventana de Paint.
Utiliza las herramientas de Paint para crear sus
propios dibujos o pintar los dibujos.

OBJETIVOS
CAPACIDADES
Comprensin tecnolgica:
Identificar
Reconocer
Describir
Aplicacin de procesos.
Utilizar
Elaborar
Aplicar

ACTITUDES
Responsabilidad.
Realizar bien las tareas
Autocontrol
Disciplina
Respeto.
Saber escuchar
Dialogar

Creatividad:
Iniciativa
Imaginacin
Espontaneidad

Respeto a las normas

Seguir instrucciones

VALORES DE LA UNIDAD
1.
2.
3.
4.

AMISTAD, es darle a un amigo lo mejor.

ALEGRA, es disfrutar con los dems.
AMOR, es sentir los cuidados de mam.
COMPARTIR, es dar lo que t tienes.

5.
6.
7.
8.

SOLIDARIDAD, es ayudar a los dems.

UNIN FAMILIAR, es un lazo de amor.
RESPONSABILIDAD, es cumplir con tus obligaciones.
CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE, es no ensuciar.

PROGRAMACIN CURRICULAR MI AMIGA LA COMPUTADORA 3 AOS NIVEL INICIAL

UNIDAD

MI AMIGA LA
COMPUTADORA.

MIS AMIGOS: EL
MONITOR Y EL CPU.

CONOZCO EL MOUSE
Y EL TECLADO.

LOS AMIGOS DE LA
COMPUTADORA.

CONTENIDO
Pinta la computadora.
Reconozco dos tipos de computadora.
Computadora grande y pequea.
Arriba y abajo.
Dentro y afuera.
Ubicacin de las partes de la computadora.
Encuentra la computadora.
PROGRAMA GCOMPRIS:
MUEVE EL RATN
Reconozco el monitor.
La pantalla y el botn de encendido.
Rostros en la pantalla.
El crculo y el cuadrado.
Conozco el CPU.
El botn de encendido.
Dibujo dos CPU.
Dibujo dos monitores.
PROGRAMA GCOMPRIS:
JUEGO DE COLORES
Reconozco mi mouse.
Cmo utilizar el mouse?
Conozco el teclado.
Partes del teclado.
Ubicacin del mouse y el teclado.
Ubicacin del monitor y el CPU.
Muchos y pocos mouses.
Grande, mediano y pequeo.
PROGRAMA GCOMPRIS:
PULSA EL RATN
Mis amigos los parlantes.
Mi amigo los audfonos.
Conozco la WebCam.
Conozco el micrfono.
Conozco la impresora.
Partes de la impresora.
Mi amigo el CD-Rom.
Mi amigo el USB.
PROGRAMA GCOMPRIS:
PULSA DOS VECES EL RATN

CAPACIDADES Y ACTITUDES

INDICADOR DE LOGRO

Pinta con colores los tipos de computadora.

Identifica tamaos de computadoras.
Reconoce las posiciones arriba y abajo.
Identifica los objetos dentro y afuera.
Ubica correctamente el lugar de las partes de la
computadora.
Encuentra en un juego los tipos de computadoras.
Utiliza el programa ldico para manejar el mouse
sin problemas.
Reconoce el monitor como medio de salida.
Maneja los botones de encendido.
Identifica rostros en la pantalla del monitor.
Identifica el crculo y el cuadrado en la pantalla
del monitor.
Identifica el CPU y los modelos de CPU.
Conoce la escritura del nmero 2.
Pinta y delinea dos tipos de CPU y dos tipos de
monitores.

Identifica el mouse.
Aprende a utilizar el mouse.
Reconoce el teclado.
Identifica las partes del teclado correctamente.
Maneja lateralidad con las partes de la
computadora.
Diferencia las cantidades de imgenes.
Diferencia los tipos de tamaos.

Reconoce los parlantes y los audfonos.

Identifica la WebCam y el micrfono.
Reconoce la impresora y su uso.
Identifica las unidades de almacenamiento CDRom y el USB.
Maneja con criterio el juego ldico para el buen
manejo del mouse.

Reconoce cada elemento que forma

parte de la computadora.
Ubica e identifica las posiciones de la
computadora.
Identifica los tipos de computadora.
Maneja con responsabilidad el
mouse en el juego ldico.

Identifica entre dibujos la imagen

correcta de un monitor.
Reconoce
los
elementos
que
conforman un monitor.
Utiliza el correcto delineado de los
nmeros y figuras del monitor.
Conoce el cuadrado y lo asemeja con
el monitor.
Aprende el manejo correcto del
mouse mediante el juego ldico.
Identifica y utiliza el teclado
correctamente.
Reconoce su lado derecho e
izquierdo con elementos.
Ampla
sus
conocimientos
en
cantidades y tamaos.
Mejora sus conocimientos con las
dems partes de una computadora.
Diferencian el uso de los parlantes y
los audfonos.
Aprende a reconocer las unidades de
almacenamiento.
Interacta con los juegos ldicos el
manejo de las partes de la
computadora.

VALORES

AMISTAD

ALEGRA

AMOR

COMPARTIR

UNIDAD

ENCIENDO MI
COMPUTADORA.

CONOZCO WINDOWS
7.

DIBUJO CON PAINT.

PINTO CON PAINT.

CONTENIDO

CAPACIDADES Y ACTITUDES

Enciendo el CPU.
Enciendo el monitor.
Reconozco el monitor encendido.
Reconozco el CPU encendido.
El crculo y el cuadrado en el monitor.
El tringulo y el rectngulo en el monitor.
Completa las partes de la computadora.
Pinto mi computadora.
PROGRAMA GCOMPRIS:
JUGANDO CON LOS CRCULOS Y CUADRADOS

El cono de Windows 7.
Conozco el botn inicio.
Conozco el escritorio de Windows.
Conozco la ventana de Paint.
Dibujo en Paint.
Pinto en Paint.
Ingreso a Paint por el men inicio.
El cono de Paint.
PROGRAMA PIPO:
JUEGO DE ROMPECABEZAS

INDICADOR DE LOGRO

Aprende el encendido correcto de la

computadora.
Identifica las computadoras encendidas y
apagadas.
Reconoce figuras geomtricas en la pantalla del
monitor.
Reconoce las partes faltantes de una
computadora.
Identifica la correcta posicin de las figuras
geomtricas en el juego ldico.

Reconoce el cono de Windows 7.

Ingresa a reconocer el escritorio de Windows 7.
Identifica los conos del escritorio.
Conoce la ventana de Paint.
Aprende a ingresar a Paint desde el men inicio.
Maneja el mouse para armar rompecabezas con
el juego ldico.

Conozco el botn lpiz.

Conozco el botn borrador.
Conozco el botn pincel.
Conozco el botn aergrafo.
Conozco el botn elipse.
Conozco el botn rectngulo.
Dibujo con el botn lpiz y el botn pincel.
Dibujo con el botn rectngulo y el botn elipse.
PROGRAMA PIPO:
JUEGO PAREJAS DEL CASTILLO

Utiliza los botones de Paint para realizar sus

primeros dibujos.
Maneja los botones y los pinceles para crear sus
dibujos.
Dibuja con las formas bsicas.
Maneja el juego ldico para encontrar parejas de
figuras.

Reconozco el grupo colores.

Uso el grupo colores.
Reconozco el botn relleno de color.
Utilizo el botn relleno con color.
Pinto animales domsticos.
Pinto pajaritos.
Pinto paisajes de la costa.
PROYECTO DE NAVIDAD

Pinta con el grupo colores sus dibujos creados.

Pinta con criterio animales domsticos.
Pinta con criterio pajaritos.
Identifica y pinta los paisajes del Per.
Interacta con los juegos ldicos.

Aprende el encendido y apagado

correcto de la computadora.
Reconoce en figuras las computadoras
encendidas y apagadas.
Identifica con criterio las figuras
geomtricas en la pantalla del
monitor.
Utiliza el juego ldico para colocar
correctamente las figuras geomtricas.
Identifica con criterio el cono de
Windows.
Conoce los elementos del escritorio de
Windows.
Aprende a ingresar a Paint.
Utiliza Paint para representar sus
primeros dibujos.

Identifica las herramientas de dibujo y

los pinceles.
Crea sus primeros dibujos en Paint.
Utiliza el grupo de colores para pintar
los dibujos que se le indica.
Realiza dibujos con las figuras
geomtricas.

Reconoce el grupo colores para

utilizarlos en los dibujos creados.
Aprende a identificar los animales
domsticos, pajaritos y paisajes de la
costa.
Crea con criterio el proyecto de
Navidad.

VALORES

SOLIDARIDAD

UNIN FAMILIAR

RESPONSABILIDAD

CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE