DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 2016

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

ANEXOS
DIRECTORIO DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA - 2015
INSTITUCIN EDUCATIVA
UGEL
LUGAR
DIRECTOR(A)
N

APELLIDOS Y NOMBRES

01

MARIELA
BEATRIZ
MENDIZABAL CALIZAYA

02

GLORIA VERONICA ROQUE

MAMANI

03

BETTY MARIE ESPINOZA

GONZALES
VICTORIA ALINA MENDOZA
RIVERA

04
05

IDELMA YOVANA CHAMBILLA

COILA

06

PALOMA
DEL
ROSARIO
BERRIOS VELARDE

07

Angelitos de Jess
Tacna
Calle manco Capac 430
Mariela Beatriz Mendizabal Calizaya
CARGO
DIRECTORA
DOCENTE

NIVEL
DISTRITO

NOMBRADO/CONTRATADO
/

CDIGO MODULAR
TURNO
PROVINCIA
SITUACIN

INICIAL
Tacna

DIRECCION DOMICILIARIA

TELEFONO FIJO
CELULAR / RPM O RPC
970020084

1303460
MAANA
Tacna

E-MAIL

CONTRATADO

CALLE MARIANO MELGAR 1544

MARMENCAL01@HOTMAIL.COM

DOCENTE

CONTRATADO

LA ESPERANZA CALLE RUSIA 1322

973551248

GVROMA@HOTMAIL.COM

DOCENTE

CONTRATADO

CALLE UNIVERSIDAD
HIDALGO 1574

QUINTA

947871784

BMEG@HOTMAIL.COM

DOCENTE

CONTRATADO

URB. LOS DAMASCOS I ETAPA MZ.

LL LOTE 13C

981928586

DOCENTE

CONTRATADO

AV. EMANCIPACION MZ. 61 LT. 5

CIUDAD NUEVA

952609752

THELMINHA16@GMAIL.COM

DOCENTE

CONTRATADO

981602122

JOLEY_HIKARI_16@HOTMAIL.COM

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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

INFORMACIN QUE DEBEN PRESENTAR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR

CUADRO N 01: ACCIONES E INSTRUMENTOS DE GESTIN
N

PLAN DE ACTIVIDADES

N DE RESOLUCION
DE APROBACION /
RECONOCIMIENTO

01
02
03
04
05

ENFOQUE AMBIENTAL
MUNICIPIO ESCOLAR
PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO
APAFA
PAT

(Adjuntar copia)
(Adjuntar copia)
(Adjuntar copia)
(Adjuntar copia)
(Adjuntar copia)

FECHA DE
EMISION

LOGROS ALCANZADOS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN

CUADRO N 02 INFORMACION SOBRE ACTIVIDADES Y CONCURSOS REALIZADOS EN EDUCACION BASICA

N

ACTIVIDADES

01

SISEVE (Fecha en que se afili)

02

03

SIMULACROS DE SISMO

COMIT DE ALIMENTACIN ESCOLAR

REPORTE DE MATRCULA

04
05

06

07

USO DE LAS TIC

CONCURSOS:
LONCHERAS Y QUIOSCOS SALUDABLES.
BUENAS PRCTICAS DOCENTES.
FENCYT
CREA Y EMPRENDE
ONEM
YENURY CHINGUALA.
JUEGOS DEPORTIVOS NACIONALES ESCOLARES.
JUEGOS FLORALES NACIONALES ESCOLARES.
PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOS
MARA ARGUEDAS.
BUENAS PRACTICAS SOBRE BICICLETAS RURALES.
CONEI

LOGROS ALCANZADOS / ACCIONES

REALIZADAS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Ensear a los nios(as) los lugares de

seguridad en caso de sismo

Mucho tiempo en realizar cada

simulacro

Aumento de personal para

ayudar a los menores de 3 aos

Se aument la cantidad de alumnos

matriculados respecto al ao anterior

Muchos alumnos no son soltados por

el SIAGIE para matricularlos, esto
porque los colegios de procedencia
demoran en la autorizacin

Pedir a la Ugel para que las

instituciones de origen acepten
el traslado de sus alumnos

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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

CUADRO N 03: INFORMACION SOBRE LOS MOMENTOS DEL P.A.T. 2015 - EDUCACION BASICA
N

01

02

03

ACTIVIDADES

BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR.

Matricula oportuna.
Mantenimiento preventivo de locales escolares.
Buena acogida del estudiante.
Docentes contratados y nombrados.
Materiales distribuidos oportunamente.
LA ESCUELA QUE QUEREMOS.
Semana de planificacin y revisin del PAT:
Jornada de Reflexin.
Evaluacin de los /las estudiantes al culminar el
primer semestre.
1er Da del logro al terminar el primer semestre
Jornada de reflexin y ajuste de la planificacin
vacaciones de medio ao.
Evaluacin de los/las estudiantes donde no se
aplica la ECE.
BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN
DE CUENTAS.
2do Da del Logro en marco de la clausura
escolar.
Planificacin del prximo ao escolar y buen
inicio.

LOGROS ALCANZADOS / ACCIONES

REALIZADAS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

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CUADRO N 04: CUMPLIMIENTO DE METAS 2015 COMPROMISOS DE GESTIN

ANLISIS CUANTITATIVO
N

01

COMPROMISO

Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la I.E.

02

Retencin anual e interanual de estudiantes en la I.E.

03

Cumplimiento de la calendarizacin
planificada por la I.E.
Uso pedaggico del tiempo
en
las
sesiones
de
aprendizaje

04

Acompaamiento y
Monitoreo de la prctica
docente

Uso
de
herramientas
pedaggicas
por
los
profesores
durante
las
sesiones de aprendizaje

Uso de materiales y recursos

educativos durante la sesin
de aprendizaje

05

Gestin del Clima Escolar en la I.E.

INDICADORES DESAGREGADOS
% de estudiantes con nivel satisfactorio en Comprensin Lectora.
% de estudiantes con nivel satisfactorio en Matemtica.
% de estudiantes, del nivel de Ed. Inicial que alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en Comunicacin.
% de estudiantes del nivel de Ed. Inicial que alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en Matemtica.
% de estudiantes del nivel de Ed. Inicial que alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en Ciencia y Ambiente.
% de estudiantes del nivel de Ed. Inicial que alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en Personal Social.
% de estudiantes del nivel de Ed. Primaria que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en
Comunicacin.
% de estudiantes del nivel de Ed. Primaria que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Matemtica.
% de estudiantes del nivel de Ed. Primaria que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Ciencia y
Ambiente.
% de estudiantes del nivel de Ed. Primaria que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Personal
Social.
% de estudiantes del nivel de Ed. Secundaria que alcanzan el nivel satisfactorio (18 20; 14 17) en rendimiento en
Comunicacin.
% de estudiantes del nivel de Ed. Secundaria que alcanzan el nivel satisfactorio (18 20; 14 17) en rendimiento en
Matemtica.
% de estudiantes del nivel de Ed. Secundaria que alcanzan el nivel satisfactorio (18 20; 14 17) en rendimiento en
Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
% de estudiantes del nivel de Ed. Secundaria que alcanzan el nivel satisfactorio (18 20; 14 17) en rendimiento en
Historia, Geografa y Economa.
% de conclusin en el nivel de Ed. Inicial.
% de permanencia en el nivel de Ed. Inicial.
% de conclusin en el nivel de Ed. Primaria.
% de permanencia en el nivel de Ed. Primaria.
% de conclusin en el nivel de Ed. Secundaria.
% de permanencia en el nivel de Ed. Secundaria.
% de horas lectivas cumplidas, en el nivel de Ed. Inicial
% de horas lectivas cumplidas en el nivel de Ed. Primaria
% de horas lectivas cumplidas en el nivel de Ed. Secundaria
% de docentes que incrementan el tiempo en actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje, en el nivel
de Ed. Inicial.
% de docentes que incrementan el tiempo en actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje, en el nivel
de Ed. Primaria.
% de docentes que incrementan el tiempo en actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje, en el nivel
de Ed. Secundaria.
% de docentes que utilizan rutad de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje, en
el nivel de Ed. Inicial.
% de docentes que utilizan rutad de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje, en
el nivel de Ed. Primaria.
% de docentes que utilizan rutad de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje, en
el nivel de Ed. Secundaria.
% de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizajes, en el nivel de Ed. Inicial.
% de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizajes, en el nivel de Ed.
Primaria.
% de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizajes, en el nivel de Ed.
Secundaria.
% de conflictos sobre los que el equipo directivo o el comit de tutora toman accin en relacin al nmero de

DATOS 2014 O INICIO DE

AO
60
60
100
100
100
100

100
100

META 2015
80
80
100
100
100
100

100
86

DATOS FINALES
DICIEMBRE
100
100
100
100
100
100

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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

06

Implementacin del Plan Anual de Trabajo (P.A.T.)

conflictos identificados y registrados.

% de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT) que fueron implementadas.

CUADRO N 05: CUMPLIMIENTO DE METAS 2015 COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR

ANLISIS CUALITATIVO
N

COMPROMISOS

01
02
03
04
05
06
07
08

Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la I.E.

Retencin anual e interanual de estudiantes en la I.E.
Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la I.E.
Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje
Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje
Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje
Gestin del Clima Escolar en la I.E.
Implementacin del Plan Anual de Trabajo (P.A.T.)

LOGROS

DIFICULTADES

PROPUESTAS DE
MEJORA

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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

INFORME ANUAL DE USO DE RECURSOS TECNOLGICOS DE LA I.E. (TIC) - 2015

ACTIVIDADES

LOGROS ALCANZADOS (%)

Docentes que usan los recursos tecnolgicos e

integran las TIC en las sesiones de aprendizaje.
Promedio de horas y reas curriculares que
integraron TIC, e informe correspondiente a la
UGEL sobre las horas efectivas de trabajo en el
AIP.
Sensibilizacin de parte del equipo directivo en el
uso de los recursos TIC.
Participacin y capacitacin/Taller en TIC.
En relacin a conectividad en internet e
implementacin.
Aulas implementadas con TIC.
Reporte mensual de conectividad de internet a la
UGEL Tacna y velocidad de internet a travs de
Per Educa.
Uso de servicio de internet y/o Instalacin de
nuevas lneas.
Participacin en DAPARTE en el rea digital:
Robtica Educativa, Habilidades de bsqueda de
informacin y animacin con Scratch.
Recepcin de DVD del software e instalacin en
las laptop educativas de XO(azul) en el nivel
secundario el aplicativo del aprendizaje de ingls
(Per Learns English), con su manual del uso de
docente.
Ejecucin de garanta de los equipos asignados
por MINEDU a II.EE. del Plan de Aprendizaje de
Ingles (II.EE. JEC).
Produccin de software
Feria tecnolgica en la semana del da de logro,
publicado en un blog del sistema Digital para el
aprendizaje PERUEDUCA.
Participacin en EXPOTIC-2015
Acciones realizadas por el DAIP de primaria y
secundaria segn su PLAN de trabajo.
Apoyo de los docentes tecnolgicos para el
soporte tcnico de los recursos tecnolgicos
(DAT).
Recursos TIC integrado en los documentos de
gestin en la I.E.
Participacin en la RED TIC 3.0

Nota. Enviar el cuadro de Excel al e-mail quispepqch@gmail.com

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

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INFORMACIN QUE DEBEN PRESENTAR LOS CENTROS DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA CETPRO
CUADRO N 06: PARTICIPACIN EN CONCURSOS Y ACTIVIDADES
CETPRO
DIRECTOR
TOTAL DE DOCENTES EN EL CETPRO

:
:
:

PLAN DE ACTIVIDADES

III Feria Nacional de Implementacin e

Investigacin e Innovacin Tecnolgica INTI 2015

TUKUY RURAQ: Docente

TUKUY RURAQ: Director

4
5
6
7
8
9

LOGROS ALCANZADOS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Realizacin de la Feria Interna al

culminar cada mdulo ocupacional
Actividades para la celebracin de la
Educacin Tcnica: EXPOFERIA 2015
Actividades para la celebracin de la
Educacin Tcnica: Concurso de Desfile
Enfoque ambiental
Desarrollo de las prcticas pre
profesionales
Sobre equipamiento por opcin
ocupacional

10 Plan de monitoreo y acompaamiento

11 Plan Anual de Trabajo 2015

CUADRO N 07: MDULOS CON CERTIFICACIN EN FORMATOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIN

DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 2016

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

OPCIN OCUPACIONAL

NOMBRE DEL DOCENTE:

INDICADORES

No
MDULOS
1

Total de participantes matriculados

Aprobados

Desaprobados

Retirados

Participantes con necesidades educativas especiales

No de certificados otorgados

Promedio

FECHA DE INICIO

FECHA DE TERMINO

PRIMER
MODULO
H

SEGUNDO
MODULO
H

TERCER
MODULO

CUARTO
MODULO

QUINTO
MODULO

10 Total horas efectivas

11 N R.D.U.
12 Nombre del mdulo
*Cada docente debe presentar el cuadro de todos los mdulos desarrollados durante el ao 2015

CUADRO N 08: CURSOS DE CAPACITACIN CON CERTIFICACIN EN FORMATOS DEL CETPRO

TOTAL

DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 2016

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

OPCIN OCUPACIONAL

NOMBRE DEL DOCENTE:

INDICADORES

No
MDULOS

PRIMER
MODULO
H

SEGUNDO
MODULO

1 Total de participantes matriculados

2 Aprobados
3 Retirados
4 Participantes con necesidades educativas especiales
5
6
7
8
9
10
11

No de certificados otorgados
Promedio
FECHA DE INICIO
FECHA DE TERMINO
Total horas efectivas
N R.D.U. u Oficio de autorizacin
Nombre del mdulo de capacitacin
*Cada docente debe presentar el cuadro de todos los mdulos desarrollados durante el ao 2015

TERCER
MODULO

CUARTO
MODULO

QUINTO
MODULO

TOTAL