Manual Projetos Escolas Educação Infantil

Ministrio da Educao
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao

Coordenao Geral de Infra-Estrutura - CGEST
MANUAL PARA ELABORAO DE

PROJETOS PRPRIOS
VOLUME 01
ESCOLAS DE EDUCAO INFANTIL
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE

SBS Q.2 Bloco F Edifcio FNDE 70.070-929 Braslia, DF
Telefone: (61) 2022-4165 Site: www.fnde.gov.br
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SUMRIO
1. INTRODUO................................................................................................................................. 3
1.1. OBJETIVOS DO DOCUMENTO ........................................................................................... 4
1.2. ORGANIZAO DO DOCUMENTO .................................................................................... 4
PARTE 1
2. DESEMPENHO DE EDIFICAES ESCOLARES ....................................................................5
2.1. CONSIDERAES GERAIS ..............................................................................................6
2.2. REQUISITOS E CRITRIOS DE DESEMPENHO ................................................................6
PARTE 2
3. PARAMETROS PARA O PROJETO DE EDIFICAO PARA A EDUCAO INFANTIL ........ 28
3.1. CONSIDERAES GERAIS.................................................................................................. 29
3.2. PARMETROS DE IMPLANTAO DO EDIFCIO ...............................................................29
3.3. PARMETROS FUNCIONAIS E ESTTICOS....................................................................... 30
4. AMBIENTES DA EDIFICAO ESCOLAR PARA A EDUCAO INFANTIL .......................... 33
4.1. ORGANOGRAMA ............................................................................................................ 34
4.2. AMBIENTES ADMINISTRATIVOS ........................................................................................ 35
1. Recepo / atendimento ao publico
2. Secretaria / Orientao
3. Sala de reunio / Sala de Professores
4. Diretoria
5. Almoxarifado / Depsito
4.3. AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ....................................................................................... 48
6. Salas de Atividades
7. Salas Multiuso / Multimeios / Brinquedoteca
4.4. AMBIENTES DE REPOUSO ............................................................................................. 57
8. Berrio
9. Salas de Repouso
4.5. AMBIENTES DE HIGIENE ............................................................................................... 63
10. Fraldrio
11. Sanitrios Infantis
12. Sanitrios de Funcionrios / Pblico Adulto
4.6. AMBIENTES DE ALIMENTAO E CUIDADOS ................................................................ 73
13. Lactrio
14. Sala de amamentao
15. Sala de Ateno a sade escolar
16. Refeitrio
4.7. AMBIENTES DE SERVIOS ........................................................................................... 85
17. Recepo / Pr-Higienizao
18. Cozinha
19. Despensa
20. rea de Servio / Material de Limpeza
21. Lavanderia
22. Rouparia
23. Copa
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24. Vestirios
25. Depsito de Lixo
26. Depsito de Gs
27. Estacionamento (carga e descarga)
4.8. AMBIENTES EXTERNOS DE ATIVIDADES ....................................................................... 112
28. Solrio
29. Ptio Coberto
30. Ptio descoberto e parquinho
4.9. CIRCULAES ................................................................................................................ 119
31. Ptio

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1 INTRODUO
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O presente documento integra uma srie de volumes desenvolvidos pela equipe de

projetos da Coordenao de Desenvolvimento de Infraestrutura CODIN, vinculada
Coordenao Geral de Infraestrutura Educacional CGEST e a Diretoria de Gesto,
Articulao e Projetos Educacionais DIGAP, com o intuito de instruir municpios, dirigentes
de educao, arquitetos, engenheiros e a comunidade em geral no desenvolvimento de
projetos participativos e inclusivos para o desenvolvimento de edificaes escolares de
ensino pblico.
1.1. OBJETIVOS DO DOCUMENTO

Buscando divulgar parmetros, ao mesmo tempo em que preservar o processo criativo e
a liberdade de concepo dos projetos de arquitetura para Escolas de Educao Infantil, o
presente Manual apresenta uma srie de critrios e procedimentos para elaborao dos
projetos em nvel de projeto bsico.
O presente manual o resultado da reviso e compilao de manuais de projeto de
arquitetura, normas tcnicas, cartilhas de recomendaes e estudos, todos esses,
documentos relacionados elaborao de projetos de edificaes para educao bsica.
Como resultado, buscou-se descrever aqui, de forma clara e objetiva, as principais
exigncias e procedimentos constantes de Normas e recomendaes brasileiras aplicveis
a projetos de construo de Creches e Escolas de Educao Infantil.
Este Manual de Orientao para Elaborao de projetos de Escolas de Educao Infantil
tem como objetivo orientar Entes Federados, bem como indivduos e Instituies
interessadas, na elaborao e apresentao de projetos prprios. Este documento fornece
aos tcnicos dos Municpios e Estados diretrizes e especificaes bsicas exigveis para o
planejamento de novas unidades escolares, em consonncia com as polticas disseminadas
pelo Ministrio da Educao.
1.2. ORGANIZAO DO DOCUMENTO
O presente manual se organiza em duas partes, buscando abranger aspectos da
edificao nos seguintes mbitos: dos requisitos aplicveis a quaisquer edificaes
escolares, e tambm, das especificidades do edifcio escolar de acordo com sua destinao.
A primeira parte refere-se ao desempenho de edificaes escolares, independente de
seu uso e pblico especfico, e se aplica a todas as construes financiadas e avaliadas
pelo FNDE, no mbito de seus programas de transferncia de recursos. Trata-se aqui de
escolas de educao infantil, escolas de educao bsica, ensino mdio, edifcios para a
educao integral, quadras esportivas, centros de formao de professores e educao
distncia, bem como os componentes programticos mais diversos para esses edifcios.
A segunda parte trata especificamente do programa de arquitetura e especificidades do
projeto de Edificaes para Creche e Escolas de Educao Infantil, apresentando critrios e
procedimentos para elaborao dos projetos de arquitetura para essas edificaes em nvel
de projeto bsico. Esta parte est organizada de modo a fornecer subsdios para a
elaborao de um programa de necessidades e da especificao de parmetros mnimos
para ambientes e sistemas componentes dessa edificao.
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2. DESEMPENHO DE EDIFICAES ESCOLARES

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2.1.
CONSIDERAES GERAIS
O desempenho das edificaes se refere ao comportamento do edifcio e seus sistemas

quando em uso. O estabelecimento de normas de desempenho, que avaliam o
comportamento das edificaes e seus sistemas com base em requisitos do usurio,
independentemente da sua forma ou materiais constituintes, representa uma inovao em
relao s normas prescritivas, conjunto de requisitos e critrios estabelecidos para um
produto ou procedimento com base na consagrao de seu uso ao longo do tempo. Essa
nova perspectiva de avaliao, se consolida com o estabelecimento da denominada Norma
de Desempenho para Edificaes, NBR15575, que, a partir do ano de 2013, passou a ser
compulsria para a elaborao e execuo de projetos.
Com base na NBR15575, o FNDE elaborou os Cadernos Tcnicos de Desempenho de
Edificaes Escolares de Ensino Pblico, aos quais, este manual se referencia, passando a
adotar o atendimento a esses Cadernos como balizador para a elaborao de seus projetos
padro bem como para a anlise de projetos submetidos aprovao da autarquia. Esta
nova sistemtica de anlise visa sempre o atendimento s exigncias dos usurios para a
ocupao das tipologias escolares, tendo como objeto sistemas que compem edifcios
voltados para estabelecimentos de ensino pblico, independentemente do sistema
construtivo utilizado e de seus materiais constituintes.
Visando uma orientao prtica para a elaborao de projetos de edificaes escolares,
o presente Manual resume os requisitos e critrios de desempenho previstos nos Cadernos
Tcnicos supracitados. Para uma orientao mais aprofundada sobre o assunto, os
Cadernos Tcnicos esto disponveis para consulta.
2.2.
REQUISITOS E CRITERIOS DE DESEMPENHO
O desempenho da edificao estabelecido por meio da definio de requisitos

(qualitativos), critrios (quantitativos e/ou premissas) e mtodos de avaliao que
permitem mensurar o seu cumprimento. Os requisitos e critrios presentes neste documento
visam incentivar e balizar o desenvolvimento tecnolgico, bem como providenciar orientao
para a avaliao tcnica de tecnologias construtivas utilizadas em projetos propostos pelos
Entes Federados. Este Manual estabelece requisitos e critrios de desempenho que
complementam as normas prescritivas em vigor, e portanto, devem ser observadas e
utilizadas de forma complementar as duas fontes de referencias normativas.
A abordagem deste documento explora conceitualmente exigncias de desempenho no
mbito da segurana, habitabilidade e da sustentabilidade. Tais critrios, e sua
organizao categorizada, destinam-se a assegurar o conforto, sade e segurana dos
usurios na edificao, atravs de solues tecnicamente adequadas, e independem das
tcnicas construtivas e materiais aplicados. Apresentamos aqui, de forma resumida, o
contedo normativo dos Cadernos Tcnicos de Desempenho de Edificaes Escolares de
Ensino Pblico, na forma dos principais requisitos e critrios aplicveis:

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SEGURANA
HABITABILIDADE
DESEMPENHO ESTRUTURAL
SEGURANA CONTRA INCNDIO
SEGURANA NO USO E NA OPERAO
ESTANQUEIDADE
DESEMPENHO TRMICO
DESEMPENHO ACSTICO
DESEMPENHO LUMNICO
SADE, HIGIENE E QUALIDADE DO AR
FUNCIONALIDADE E ACESSIBILIDADE
10
CONFORTO TTIL E ANTROPODINMICO
11
DURABILIDADE E MANUTENIBILIDADE
12
ADEQUAO AMBIENTAL
SUSTENTABILIDADE
2.2.1. SEGURANA
Dentro de segurana, trs so as disciplinas avaliadas: o desempenho estrutural da
edificao, a segurana quanto ao incndio, a segurana no uso e na operao da
edificao.
2.2.1.1.
DESEMPENHO ESTRUTURAL
O Desempenho estrutural da edificao deve ser avaliado do ponto de vista da
segurana, ou seja, do estado limite ltimo, e do ponto de vista da utilizao, ou seja, do
estado limite de servio, considerando-se o deslocamento dos elementos, fissurao e
demais falhas que possam comprometer outras exigncias, tais como, estanqueidade
gua e durabilidade. Para isso, devem ser consideradas as aes de carter permanente
passveis de atuar na edificao, conforme a NBR 8681 - Aes e segurana nas estruturas
- Procedimento, alm de outros esforos mecnicos devido ao uso, como impactos, peas
suspensas e solicitaes transmitidas por portas.
O Estado-limite ltimo o estado crtico em que a edificao ou o sistema
especfico no mais satisfaz os critrios de desempenho relativos segurana, ou seja, o
momento a partir do qual ocorre perigoso rebaixamento dos nveis de segurana, com risco
de colapso ou runa da edificao ou do sistema especfico. A runa pode ser caracterizada
pela ruptura, pela perda de estabilidade, por deformaes ou fissurao excessivas.
O Estado-limite de servio o estado de solicitao da edificao ou do sistema
especfico a partir do qual comea a ser prejudicada a funcionalidade, a utilizao e/ou a
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durabilidade do sistema, configurando-se, em geral, pela presena de deslocamentos acima

de limites pr-estabelecidos, aparecimento de fissuras e outras falhas.
Essa avaliao deve ser feita por meio da elaborao cuidadosa e da anlise do
projeto estrutural da edificao, que deve atender s normas prescritivas pertinentes para o
tipo de estrutura utilizada e consequentemente aos requisitos e critrios da Norma de
Desempenho. Citamos aqui dois dos mais importantes requisitos e critrios estabelecidos:
2.2.1.1.1 Requisito Estado-limite ltimo
A edificao e seus sistemas especficos devem ser projetados, construdos e
mantidos de forma a no atingir o Estado Limite ltimo ao longo de sua vida til de projeto,
considerando requisitos relativos estabilidade, resistncia estrutural, a estados
inaceitveis de fissurao e deformao.
2.2.1.1.2 Critrio Estado-limite ltimo
Atender s disposies aplicveis das normas que abordam a estabilidade e a
segurana estrutural para todos os componentes estruturais da edificao e seus sistemas
especficos. Para tal, devem ser necessariamente consideradas nos projetos as cargas
permanentes, acidentais (sobrecargas de utilizao), devidas ao vento e a deformaes
impostas (variao de temperatura e umidade, recalques das fundaes), conforme ABNT
NBR 8681, ABNT NBR 6120, ABNT NBR 6122 e ABNT NBR 6123.
2.2.1.1.3 Mtodos de avaliao
Para a avaliao do atendimento aos critrios da norma de desempenho, deve ser
considerado o atendimento as seguintes Normas prescritivas, que regem os sistemas
estruturais.
ABNT NBR 6118, para estruturas de concreto;

ABNT NBR 6122, para fundaes;
ABNT NBR 7190, para estruturas de madeira;
ABNT NBR 8800, para estruturas de ao ou mistas;
ABNT NBR 9062, para estruturas de concreto pr-moldado;
ABNT NBR 10837, para alvenaria estrutural de blocos vazados de concreto;
ABNT NBR 15812, para alvenaria estrutural de blocos cermicos;
ABNT NBR 14762, para estruturas de ao constitudas por perfis formados a frio;
ABNT NBR 16055, para parede de concreto moldada no local para a construo de
edificaes;
ou outras Normas Brasileiras de projeto estrutural vigentes.
2.2.1.1.4 Requisito Estado limite de servio (deslocamentos, fissuraes e

ocorrncias de outras falhas)
Circunscrever os deslocamentos resultantes das cargas de servio e as
deformaes impostas ao edifcio escolar ou aos sistemas especficos a valores que no
causem prejuzos ao desempenho de outros sistemas e no causem comprometimento da
durabilidade da edificao e dos prprios sistemas.
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2.2.1.1.5 Critrio Estados limites de servio

A edificao ou os sistemas especficos devem ser projetados, construdos e
mantidos de forma a atender aos critrios abaixo descritos.
No ocasionar deslocamentos ou fissuras excessivas aos elementos de construo
vinculados ao sistema estrutural, levando-se em considerao as aes permanentes e de
utilizao, nem impedir o livre funcionamento de elementos e componentes do edifcio, tais
como portas e janelas, nem repercutir no funcionamento das instalaes. Sob a ao de
cargas gravitacionais, de temperatura, de vento (ABNT NBR 6123), recalques diferenciais
das fundaes (ABNT NBR 6122) ou quaisquer outras solicitaes passveis de atuarem
sobre a construo, conforme ABNT NBR 8681, os componentes estruturais no devem
apresentar:
Deslocamentos maiores que os estabelecidos nas normas de projeto estrutural

(ABNT NBR 6118, ABNT NBR 7190, ABNT NBR 8800, ABNT NBR 9062, ABNT NBR
10837 e ABNT NBR 14762)
Fissuras com aberturas maiores que os limites indicados nas normas especficas da
ABNT.
2.2.1.1.6 Mtodos de Avaliao

Atendimento aos valores das Normas Brasileiras especficas.
2.2.1.2.
SEGURANA CONTRA INCENDIO
Considerando que a segurana est associada probabilidade de risco de

ocorrncia de determinados eventos que proporcionam perigo s pessoas e aos bens,
percebe-se que ela pode ser obtida por meio da iseno desses riscos. Dessa forma, podese entender a segurana contra incndio como o conjunto de vrios nveis de proteo
contra tais riscos.
Pode-se assumir que as categorias bsicas de riscos associados ao incndio
resumem-se em: risco de incio de incndio; risco do crescimento do incndio; risco
da propagao do incndio; risco vida humana e risco propriedade. O nvel de
segurana contra incndio obtido para uma edificao est diretamente ligado ao controle
das categorias de risco, tanto no processo produtivo dessa edificao como na sua
utilizao.
Adicionalmente, os requisitos funcionais a serem atendidos por uma edificao
segura esto ligados sequncia de etapas de um incndio, as quais se desenvolvem no
seguinte fluxo: incio do incndio, crescimento do incndio no local de origem, combate,
propagao para outros ambientes, evacuao da edificao, propagao para outras
edificaes e runa parcial e/ou total da edificao.
Estabelecida a sequncia de etapas de um incndio, pode-se considerar que os
requisitos funcionais atendidos pelas edificaes consistem em:

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a)
dificultar a ocorrncia do princpio de incndio;
b)
ocorrido o princpio de incndio, dificultar a ocorrncia da inflamao generalizada 1

do ambiente;
c)
possibilitar a extino do incndio no ambiente de origem, antes que a inflamao

generalizada ocorra;
d)
instalada a inflamao generalizada no ambiente de origem do incndio, dificultar a

propagao do mesmo para outros ambientes;
e)
permitir a fuga dos usurios da edificao;
f)
dificultar a propagao do incndio para edificaes adjacentes;
g)
manter a edificao ntegra, sem danos, sem runa parcial e/ou total;
h)
permitir operaes de natureza de combate ao fogo e de resgate/salvamento de

vtimas.
A tabela a seguir, apresenta a lista dos principais requisitos e critrios aplicveis a

projetos e a especificaes de materiais e sistemas para a Edificao Escolar, no qua tange
a segurana contra incndio:
REQUISITO
CRITRIO
METODO DE AVALIAO
Proteo contra descargas

atmosfricas
Atendimento a premissas estabelecidas na

ABNT NBR 5419 e demais
regulamentaes vigentes.
Proteo contra riscos de

ignio nas instalaes
eltricas
Obedecer ao disposto na ABNT NBR5410 e

demais regulamentaes aplicveis.
Proteo contra risco de

vazamentos nas instalaes
de gs
Projeto e a execuo de instalao de gs

liquefeito de petrleo devem atender a
ABNT NBR13523 e ABNT NBR15526
2 - Facilitar a fuga
em situao de
incndio
Rotas de fuga
As rotas de fuga e sadas de emergncia

das edificaes escolares devem atender
ao disposto na ABNT NBR 9077,
providenciado por meio de analise de
projetos e inspees em campo
3 - Dificultar a
inflamao
Avaliao da reao ao fogo

da face inferior do sistema
Ensaio de reao ao fogo, com base na

ABNT NBR 9442. Deve se verificar o
desempenho do material utilizado no
1 - Dificultar o
princpio de
incndio
1 Inflamao superficial num mesmo instante de todos os materiais combustveis, contidos no ambiente,
submetidos a uma radiao.
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generalizada - Piso
de piso
ensaio, para a especificao do mesmo.

da face superior do sistema
de piso
Ensaio de reao ao fogo para avaliao da

camada de acabamento, incluindo todas as
camadas subsequentes, com base na
ABNT NBR 8660
4 - Dificultar a
propagao do
incndio, da
fumaa e preservar
a estabilidade
estrutural da
edificao
Resistncia ao fogo de
elementos de
compartimentao entre
ambientes e elementos com
ou sem funo estrutural
associados
Ensaios realizados conforme a ABNT NBR

5628 ou ABNT NBR 10636; mtodos
analticos segundo as ABNT NBR 15200
(para estruturas de concreto) ou ABNT
NBR 14323 (para estruturas de ao ou
mistas de ao e concreto);
5 - Dificultar a
inflamao
generalizada
Sistemas de
vedao vertical
interna e externa

da face interna dos sistemas
de vedaes verticais e
respectivos miolos isolantes
trmicos e absorventes
acsticos
O mtodo de ensaio de reao ao fogo

utilizado como base da avaliao dos
materiais empregados nas vedaes
verticais o ABNT NBR 9442
6 - Dificultar a
propagao do
incndio Sistema
de vedao vertical
interna e externa

da face externa das
vedaes verticais que
compem a fachada

materiais empregados nas vedaes
verticais o ABNT NBR 9442
Propagao superficial de
chamas das faces interna e
externa do sistema de
cobertura
a face interna do sistema de cobertura

(tetos, telhas, subcoberturas, forros,
materiais de revestimento, acabamento,
isolamento termoacstico ou outros,
conforme o caso), deve enquadrar-se nas
classes I ou II A, conforme metodologia
descrita no item 2.5.1 do caderno. A face
externa do sistema de cobertura deve
enquadrar-se nas classes I, II A ou II B
conforme metodologia descrita no item
2.5.1 do caderno.

da face externa do Sistema
de Cobertura das
edificaes

materiais empregados na face externa do
sistema de cobertura o ABNT NBR 9442
Resistncia ao fogo das

estruturas do sistema de
cobertura
A resistncia ao fogo dos componentes

comprovada em ensaios realizados
conforme a ABNT NBR 5628.
Densidade tica da fumaa
Deve enquadrar-se nas classes I ou II A

conforme metodologia descrita no item
2.5.1 deste caderno.
7 - Dificultar o risco
de inflamao
generalizada
Sistema de
cobertura
8 - Resistncia ao
fogo das estruturas
do sistema de
cobertura
9 - Visibilidade em
situao de
incndio
A classe I estabelece que o(s) material(is)

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constituinte do sistema de cobertura so
incombustveis;
A classe II A, denota que o ndice de
densidade tica mxima de fumaa (Dm)
de 450
10 - Sistema de
extino e
sinalizao de
incndio
2.2.1.3.
Equipamentos de extino,
sinalizao e iluminao de
emergncia
O edificao escolar deve prover sistemas

de sinalizao, iluminao de emergncia e
equipamentos de extino de incndio ou
hidrantes para os casos pertinentes,
conforme ABNT NBR10898, ABNT
NBR12693, ABNT NBR13434, NBR13714 e
ABNT NBR13414, bem como legislaes
vigentes. A avaliao feita por meio de
anlise do projeto ou inspeo em obra.
SEGURANA NO USO E OPERAO
A segurana no uso e na operao dos sistemas e componentes da edificao

deve ser considerada em projeto, especialmente as que dizem respeito a agentes
agressivos (exemplo: proteo contra queimaduras e pontos e bordas perfurantes e/ou
cortantes).
A seguir, resumimos os requisitos e critrios utilizados para a avaliao da
segurana de uso e operao da edificao escolar:
REQUISITO
CRITRIO
METODO DE AVALIAO DO
ATENDIMENTO AO CRITRIO
Verificao de premissas de projeto, que
devem evitar as seguintes situaes:
1 - Segurana na
utilizao da edificao
Segurana na
utilizao dos sistemas
queda de pessoas em altura:

telhados, lajes de cobertura e quaisquer
partes elevadas da construo, atravs do
controle de acesso a esses locais;
queda de pessoas em funo de

irregularidades nos pisos, rampas e
escadas, por no conformidade s
especificaes contidas neste caderno;
ferimentos provocados por ruptura

de subsistemas ou componentes,
resultando em partes cortantes ou
perfurantes ou em funo da operao das
partes mveis, como janelas, portas,
alapes e outros;
ferimentos em funo do
descolamento e da projeo de materiais
ou componentes a partir das coberturas e
fachadas;
ferimentos em funo do
destacamento e quedas de tanques, pias,
lavatrios, e equipamentos normalmente
fixveis em paredes;
ferimentos em funo de exploso

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resultante de vazamento ou de
confinamento de gs combustvel.
2 - Segurana das
instalaes
3 - Coeficiente de atrito da
camada de acabamento
do Piso
Segurana na
utilizao das
instalaes
Verificao de projeto, comprovando que

os sistemas: proteo de descarga
atmosfrica, distribuio de gs,
fornecimento de energia eltrica (baixa
tenso), fornecimento de gua e de
esgotamento hidro-sanitrio, atendem s
respectivas normas prescritivas da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas
ABNT.
Coeficiente de atrito
dinmico
A camada de acabamento dos sistemas de

pisos da edificao deve apresentar
coeficiente de atrito dinmico maior ou
igual a 0,4, comprovado atravs de
realizao de ensaio de acordo com NBR
13818
Irregularidades
abruptas
Para todas as reas, exceto reas tcnicas

(cozinha, sala de energia, sala de
telefonia, etc) deve ser atendida a ABNT
NBR 9050.
As irregularidades abruptas da camada de
acabamento do piso devem limitar-se a
2mm.
4 - Segurana na
circulao de Piso
Frestas de Piso
Os sistemas de pisos no podem

apresentar abertura mxima de frestas (ou
juntas sem preenchimento), entre
componentes do piso, maior que 4mm,
excetuando-se o caso de juntas de
movimentao em ambientes externos.
5 - Segurana no contato
direto - Piso
Arestas contundentes
A superfcie do sistema de piso no pode

apresentar ou liberar fragmentos
perfurantes ou contundentes, em
condies normais de uso e manuteno,
incluindo as atividades de limpeza.
Comprovao atravs da anlise de
projeto ou do sistema de piso da
edificao que inclua as juntas entre seus
componentes.
6 - Risco de choques
eltricos e queimaduras
em sistemas de
equipamentos de
aquecimento,
eletrodomsticos ou
Aterramento das
instalaes, dos
aparelhos
aquecedores,
eletrodomsticos e
eletroeletrnicos
Verificao do projeto, assegurando-se

que todas as tubulaes, equipamentos e
acessrios eltricos do sistema
hidrossanitrio devem ser direta ou
indiretamente aterrados conforme ABNT
NBR 5410

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eletroeletrnicos
Corrente de fuga em
equipamentos
Dispositivos de
segurana em
aquecedores eltricos
de acumulao
Os equipamentos especificados no projeto

devem atender ao disposto na ABNT NBR
12090 e ABNT NBR 14016, limitando-se
corrente de fuga, para outros aparelhos,
em 15mA.
Verificao da existncia na especificao
do aparelho, dos seguintes dispositivos:
dispositivo de alvio de presso
dispositivo de segurana que corte a

alimentao de energia em caso de
superaquecimento.
Verificao da existncia na especificao
do aparelho, dos seguintes dispositivos:
Dispositivos de
segurana em
aquecedores de
acumulao a gs
7 - Risco de exploso,
queimaduras ou
intoxicao por gs
Instalao de
equipamentos a gs
combustvel
dispositivo de alvio de presso
dispositivo de segurana, conforme

NBR 10540
Verificao na etiqueta ou no folheto do
aquecedor das caractersticas tcnicas do
equipamento para certificar o limite de
temperatura mxima.
O
funcionamento
do
equipamento
instalado em ambientes escolares no
deve obedecer a taxa mxima de CO2 de
0,5%.
A Verificao realizada por meio de
analise de projeto e detalhes construtivos,
e
inspeo da edificao, quanto ao
atendimento s ABNT NBR 13103, NR-13
e ABNT NBR 14011.
Preveno de
ferimentos
As peas de utilizao e demais

componentes
hidrossanitrios
manipulados pelos usurios, no devem
possuir cantos vivos ou superfcies
speras. Verificar por inspees visuais
partes aparentes dos componentes dos
sistemas e atravs do atendimento as
Normas pertinentes.
Resistncia mecnica
de peas e aparelhos
sanitrios
As peas e aparelhos sanitrios devem

possuir resistncia mecnica aos esforos
a que sero submetidos na sua utilizao,
atendendo as normas pertinentes
8 - Permitir utilizao
segura aos usurios

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2.2.2. HABITABILIDADE
2.2.2.1.
ESTANQUEIDADE
A gua o principal agente de degradao de um amplo grupo de materiais de

construo, acelerando os mecanismos de deteriorao e acarretando a perda das
condies de habitabilidade e de higiene do ambiente. Ela encontra-se presente no solo, na
atmosfera, bem como nos procedimentos de higiene da edificao, ou seja, em permanente
contato com alguns dos seus elementos ou sistemas. Por isso, o adequado controle da
umidade em uma edificao ou sistema indispensvel para evitar manifestaes
patolgicas que impactam em sua vida til.
Portanto, a exposio gua de chuva, umidade proveniente do solo e quela
proveniente do uso da edificao escolar devem ser consideradas em projeto.
A Estanqueidade gua a propriedade de um elemento (ou de um conjunto de
componentes) de impedir a penetrao ou passagem de gua atravs de si. A sua
determinao est associada a uma presso-limite de utilizao (a que se relaciona com as
condies de exposio do elemento gua).
REQUISITO
CRITRIO
METODO DE AVALIAO DO
ATENDIMENTO AO CRITRIO
Previso de detalhamento de projeto que
assegure a estanqueidade de partes da
edificao que tenham a possibilidade de
contato com a gua gerada na ocupao ou
na manuteno do imvel
Estanqueidade gua
utilizada na operao e
manuteno do imvel
1 - Estanqueidade
a fontes de
umidade internas
edificao
2 - Estanqueidade
a fontes de
Verificao e previso em projeto, da

adequao das vinculaes entre instalaes
de gua, esgotos ou guas pluviais e a
estrutura, pisos e vedaes verticais, de
forma que as tubulaes no venham a ser
rompidas ou desencaixadas por deformaes
impostas.
Estanqueidade gua de
vedaes verticais internas e
externas com incidncia
direta de gua (banheiros,
vestirios, cozinhas,
refeitrios, lactao)
A quantidade de gua que penetra no deve

3
ser superior a 3cm , por um perodo de 24h,
numa rea exposta com dimenses de 34cm
x 16cm.
sistemas de pisos
(banheiros, vestirios,
cozinhas, refeitrios,
lavanderia e lactao)
O projeto deve ser elaborado e analisado

conforme abnt nbr 9574 e a abnt nbr 9575. os
encontros com as paredes e pisos
adjacentes, devem permanecer secos,
quando submetidos a uma lmina de gua de
no mnimo 10mm em seu ponto mais alto, por
72h, no devendo ainda haver ainda
passagem de gua pelo piso.
chuva, umidade do solo e
Devem ser previstos, nos projetos, detalhes

e especificaes tcnicas visando a

15
Ministrio da Educao
umidade externas
edificao
do lenol fretico
sistema de pisos em contato
com a umidade ascendente
chuva, considerando-se a
ao dos ventos, em
sistemas de vedaes
verticais externas (fachadas)
preveno de infiltrao de gua de chuva e

de umidade do solo, considerando sistemas
de drenagem, impermeabilizao de bases
de fachadas e quaisquer paredes em
contato com o solo, impermeabilizao de
fundaes e pisos em contato com o solo.
Anlise de projeto, conforme as ABNT NBR
9575 e ABNT NBR 9574, Os sistemas de
pisos devem ser estanques umidade
ascendente, considerando-se a mxima
altura do lenol fretico prevista para o local
da obra.
Os sistemas de vedao vertical externa da
edificao, incluindo a juno entre a janela
e a parede, devem permanecer estanques
e
no
apresentar
infiltraes
que
proporcionem
borrifamentos,
ou
escorrimentos ou formao de gotas de
gua aderentes na face interna. O projeto
deve prever detalhes construtivos para as
interfaces e juntas, a fim de facilitar o
escoamento da gua e evitar a sua
penetrao para o interior da edificao.
O sistema de esquadrias externas devem
atender as especificaes constantes da
ABNT NBR 10821, devendo ter alcanado,
em ensaios, aos nveis Intermedirio (I) ou
Superior (S) da Tabela 2 indicada na ABNT
NBR 10821-2
O detalhamento das vedaes verticais
externas deve contemplar obras de
proteo no entorno da construo, a fim de
evitar o acmulo de gua nas bases da
fachada do edifcio.
impermeabilidade da
cobertura
Estanqueidade gua do
Sistema de Cobertura
O sistema de cobertura no deve apresentar

escorrimento, gotejamento de gua ou gotas
aderentes na superfcie inferior da telha.
Quando
houver
normas
brasileiras
especficas para os componentes do telhado,
devem ser atendidos as condies previstas.
Os componentes de telhado especificados,
devem, preferencialmente, atender ao Ensaio
de impermeabilidade conforme ABNT NBR
5642.
Durante a vida til de projeto do sistema de
cobertura, no deve ocorrer a penetrao ou
infiltrao de gua que acarrete escorrimento
ou gotejamento por um perodo mnimo de
oito anos;
O detalhamento de projeto deve contem

16
Ministrio da Educao
solues que previnam a infiltrao de gua
nas interaes dos panos de telhado e outros
componentes, como parafusos, calhas, vigascalha, lajes, componentes de ancoragem,
arremates, cumeeiras, espiges, guas
furtadas, oites, encontros com paredes,
tabeiras e subcoberturas.
O projeto deve conter detalhamento dos
encontros de componentes com chamins,
tubos de ventilao, clarabias e outros.
indicar as sobreposies das peas

(longitudinal e transversal);
Indicar dimenses dos panos;
indicar declividade do sistema de

cobertura face aos componentes
especificados;
indicar acessrios necessrios;
Indicar materiais e detalhes

construtivos dos arremates, de forma a
prevenir avarias decorrentes de
movimentaes trmicas e assegurar a
estanqueidade gua;
indicar a forma de fixao dos

componentes;
mencionar as Normas Brasileiras dos

componentes para os sistema de cobertura
ou, na inexistncia de Normas Brasileiras
indicar a ao do vento predominante
(direo e intensidade) no local da
edificao escolar que foi considerada
no projeto (conforme ABNT NBR
6123)
Estanqueidade das aberturas

de ventilao em sistemas de
cobertura
Verificao do detalhamento de projeto que

proteja o sistema de cobertura contra
infiltraes de gua, gotejamentos, ou o
acesso de pequenos animais, nas regies das
aberturas de ventilao, constitudas por
entradas de ar nas linhas de beiral e sadas
de ar nas linhas das cumeeiras, ou de
componentes de ventilao.
Verificao da capacidade do sistema de
para drenar a mxima precipitao passvel
de ocorrer na regio da edificao escolar
no
permitindo
empoamentos
ou
extravasamentos. Para isso, o projeto deve:
Captao e escoamento de
guas pluviais em sistemas
de cobertura
considerar as disposies da ABNT NBR

10844, no que diz respeito avaliao da
capacidade do sistema de captao e
drenagem pluvial da cobertura;
especificar os caimentos dos panos,
encontros entre panos, projeo dos
beirais, encaixes, sobreposies e fixao
das telhas;

17
Ministrio da Educao
especificar
os
sistemas
de
impermeabilizao de lajes de cobertura,
terraos, fachadas e outros componentes
da construo;
especificar o sistema de guas pluviais;
detalhar os elementos que promovem a
dissipao ou afastamento do fluxo de
gua das superfcies das fachadas,
visando prevenir o acmulo de gua e
infiltrao de umidade.
Os projetos devem atender as Normas
pertinentes de modo que os Sistemas de
Cobertura impermeabilizados:
Estanqueidade e
durabilidade para Sistemas
de Cobertura
impermeabilizados
No teste de lmina dgua

estanques por no mnimo 72h;
sejam
manter a estanqueidade ao longo da vida

til de projeto do sistema de cobertura
impermeabilizado;
no permitir a formao de umidade nos

tetos nem infiltraes por um perodo
mnimo de cinco anos.
2.2.2.2.
DESEMPENHO TRMICO
A edificao escolar deve reunir caractersticas que atendam s exigncias de

desempenho trmico, considerando-se as zonas bioclimticas definidas na ABNT NBR
15220-3. O mapa abaixo ilustra as zonas definidas pela Norma:

18
Ministrio da Educao
A anlise realizada considerando-se a resposta de desempenho global da edificao

e no exclusivamente do comportamento trmico de elementos de vedao tratados
isoladamente.
Em nosso pas predomina a busca de desempenho no vero, sem o uso de sistemas
de condicionamento trmico e considerando-se variaes de temperatura significativamente
elevadas. Ressalta-se que para a avaliao de edificaes escolares assume-se o nvel de
desempenho intermedirio (I), para as condies de vero, e mnimo (M), para as condies
de inverno, constantes da NBR 15575-1, pautado nas exigncias do usurio e na natureza
das atividades desenvolvidas, em especial para as salas de aula (creches, pr-escola e
multiuso). Esta avaliao em projeto, pode ser alcanada por meio de simulaes
computacionais utilizando-se softwares especficos.
2.2.2.3.
DESEMPENHO ACSTICO
Acstica em ambientes escolares uma exigncia que deve ser destacada dentre
as demais existentes. Como sabido, a exposio ao rudo tem efeito direto sobre o estado
mental dos alunos e professores, podendo apresentar impactos quais sejam: baixo nvel de
compreenso da fala, perda da ateno e concentrao, instabilidade psicolgica e
comportamento agressivo. Assim, os requisitos e critrios abaixo descritos tm como
objetivo:
Providenciar a compreenso da fala;
Providenciar a correta transmisso da fala;
Restringir rudos provenientes do exterior e reas adjacentes;
19
Ministrio da Educao
Providenciar boas condies acsticas dentro do prprio ambiente.

Dessa forma, as vedaes verticais e a cobertura da edificao escolar devem
apresentar isolamento acstico adequado, no que se refere aos rudos areos provenientes
do exterior da edificao e rudos areos gerados no interior da edificao (isolao entre
ambientes).
Atravs de ensaios de matrias e medies em campo, possvel constatar a
atendimento aos seguintes requisitos e critrios. Portanto, na fase de projeto, devem ser
especificados sistemas e componentes que contenham em suas caractersticas de
fabricao, o atendimento aos critrios abaixo definidos.
Para essas medies, podem ser utilizados o mtodo de Engenharia, realizado em
Campo ou o Mtodo simplificado de Campo.
REQUISITO
CRITRIO
METODO DE AVALIAO DO ATENDIMENTO AO

CRITRIO
Deve-se utilizar um dos mtodos de campo descritos
para a determinao dos valores da diferena
padronizada de nvel, D2m,nT,w. As medies devem
ser executadas com portas e janelas fechadas. Os
resultados constatados devem atender aos
seguintes valores mnimos para estas classes de
rudo:
1 - Nveis de
rudo
admitidos na
edificao
escolar
Diferena padronizada de
nvel ponderada,
promovida pela vedao
externa (fachada e
cobertura, no caso de
edificaes trreas
Proinfncia e
Pronacampo), verificada
em ensaio de campo
Diferena padronizada de
nvel ponderada,
promovida pela vedao
entre ambientes, verificado
em ensaio de campo
Classe
de ruido
Localizao da edificao
D2m,nT,w
[dB]
Edificao
localizada
distante de fontes de rudo
intenso
de
quaisquer
naturezas rea Rural
20
II
Edificao localizada em
reas sujeitas a situaes
de rudo no enquadrveis
nas classes I e III Area
Urbana
25
III
Edificao sujeita a rudo

intenso de meios de
transporte e de outras
naturezas,
desde
que
conforme a legislao
30
Deve-se utilizar um dos mtodos de campo descritos

para a determinao dos valores da diferena
padronizada de nvel, D2m,nT,w. As medies devem
ser executadas com portas e janelas fechadas. Os
resultados constatados devem atender aos
seguintes valores mnimos para estas classes de
rudo:
Elemento
DnT,w [dB]

20
Ministrio da Educao
Vedao entre salas de aula contguas,
ou entre salas de aula e salas de estudo
(multiuso), ou entre salas de estudos e
laboratrios, ou entre banheiros e salas
de estudos - parede de geminao
45
Parede cega de salas de aula, ou de

salas de leitura (multiuso), ou de
berrios, ou de laboratrios, ou de sala
de diretor, ou de sala de reunies de
professores contgua a reas de
circulao; parede de sala de diretor
contgua a secretaria (orientao)
40
Abaixo, constam os valores de referncia Rw,

obtidos em ensaios de laboratrio, para orientao a
fabricantes e projetistas
2.2.2.4.
Elemento
Rw [dB]
Vedao entre salas de aula contguas,

ou entre salas de aula e salas de estudo
(multiuso), ou entre salas de estudos e
laboratrios, ou entre banheiros e salas
de estudos - parede de geminao
50
Parede cega de salas de aula, ou de

salas de leitura (multiuso), ou de
berrios, ou de laboratrios, ou de sala
de diretor, ou de sala de reunies de
professores contgua a reas de
circulao; parede de sala de diretor
contgua a secretaria (orientao)
45
DESEMPENHO LUMINICO
O conforto visual est ligado diretamente ao nvel de iluminamento do ambiente, quer

seja natural ou artificial. Leva-se em considerao que a iluminao permite que os
ambientes estejam aptos ao desenvolvimento das atividades para os quais foram
projetados. Desta forma, tratando-se de especificao voltada para edificaes escolares,
os ambientes, especialmente salas de aulas, laboratrios e bibliotecas, devem proporcionar
conforto lumnico suficiente para o desenvolvimento de atividades didticas.
Abaixo apresentamos a tabela resumo com os principais requisitos e critrios aplicveis:
REQUISITO
1 - Iluminao
natural
CRITRIO

CRITRIO
Nveis mnimos de
iluminao natural
Previso e anlise de projeto do atendimento aos

nveis mnimos estabelecidos. Contando unicamente
com iluminao natural, os nveis gerais de
iluminamento nas diferentes dependncias da
edificao escolar devem atender ao disposto na
Tabela 1.

21
Ministrio da Educao
2 - Iluminao
artificial
Nveis mnimos de
iluminao artificial
Previso e anlise de projeto do atendimento aos

nveis mnimos estabelecidos. Os nveis mnimos de
iluminao promovidos nos diferentes ambientes
das edificaes escolares por iluminao artificial
devem atender ao disposto na Tabela 2.
Tabela 1 Nveis mnimos de iluminamento natural
Conjunto funcional
Ambientes
administrativos
Ambientes de
aprendizagem
Ambientes de
repouso
Ambientes de
higiene
Ambientes de
alimentao /
ateno
Ambientes de
servios
Iluminao natural (relao mnima entre rea

de esquadrias externas que proporcionam
iluminao efetiva e rea de piso do ambiente
Recepo / atendimento ao
pblico
1/5
Secretaria / orientao
1/5
Sala de reunio / sala de

professores
1/5
Diretoria
1/5
Almoxarifado / depsito
1/10
Sala de atividades
1/5
Sala multiuso / multimeios /

brinquedoteca
1/5
Berrio
1/8
Salas de repouso
1/8
Fraldrio
1/10
Sanitrios infantis
1/10
Sanitrios de funcionrios/
pblicos adultos
1/10
Lactrio
1/5
Sala de amamentao
1/6
Sala de acolhimento
1/6
Refeitrio
1/8
Recepo / pr-higienizao
1/5
Cozinha
1/5
Despensa
1/8

22
Ministrio da Educao
Ambientes
externos de
atividades
Circulaes
internas
rea de servio / depsito de

material de limpeza
No se aplica
Lavanderia
1/5
Rouparia
1/8
Copa
1/8
Vestirios
1/10
Depsito de lixo
No se aplica
Depsito de gs
No se aplica
Estacionamento
No se aplica
Solrio
No se aplica
Ptio coberto
No se aplica
Ptio descoberto com

parquinho
No se aplica
Ptio de servio
No se aplica
Corredor interno
No se aplica
Tabela 2 Nveis de iluminamento mnimo para iluminao artificial
Conjunto funcional
Ambientes
administrativos
Nvel de iluminamento
pblico
300
300

professores
300
Diretoria
300
150
300 (para grupos B e C)
Sala de atividades
Ambientes de
aprendizagem
Ambientes de
repouso
Ambientes de
500 (para grupo D)

brinquedoteca
500
Berrio
300
Salas de repouso
300
Fraldrio
200

23
Ministrio da Educao
higiene
Sanitrios infantis
200
pblicos adultos
100
Lactrio
200
Sala de amamentao
200
Sala de acolhimento
300
Refeitrio
300
Recepo / pr higienizao
150
Cozinha
300
Despensa
150

material de limpeza
150
Lavanderia
150
Rouparia
150
Copa
150
Vestirios
100
Depsito de lixo
100
Depsito de gs
100
Estacionamento
No se aplica
Solrio
100
Ptio coberto
150
Ptio descoberto com

parquinho
100
Ptio de servio
100
Corredor interno
100
Ambientes de
alimentao /
ateno
Ambientes de
servios
Ambientes
externos de
atividades
Circulaes
internas
2.2.2.5.
SAUDE, HIGIENE E QUALIDADE DO AR
Especialmente nos ambientes escolares de fundamental importncia a garantia

da higiene e qualidade do ar, evitando-se a proliferao de doenas e garantindo-se o bem
estar de alunos, professores e demais funcionrios. As exigncias relativas sade devem
atender legislao vigente e aos requisitos abaixo descritos:

24
Ministrio da Educao
REQUISITO
CRITRIO

CRITRIO
Os requisitos mencionados devem atender aos
critrios fixados na legislao especfica aplicvel,
para assegurar que:
1 - Atmosfera e
reas internas dos
ambientes
Critrios fixados em
legislao especfica
local
No haja proliferao de microorganismos, e sim

condies de salubridade no interior da edificao,
considerando as condies de umidade e
temperatura no interior, aliadas ao tipo dos sistemas
utilizados na construo;
No haja Poluentes na atmosfera interna
edificao e que os materiais, equipamentos e
sistemas empregados na edificao no liberem
produtos que poluam o ar em ambientes confinados;
Verificao do projeto quanto ao atendimento s
ABNT NBR 5626, ABNT NBR 5648, ABNT NBR
13206, ABNT NBR 5688 e ABNT NBR 7542, de
modo que:
2 - Contaminao
da gua a partir
dos componentes
das instalaes
Independncia do
sistema de gua
O sistema de gua fria seja separado

fisicamente de qualquer outra instalao que
conduza gua no potvel ou de qualidade
insatisfatria, desconhecida ou questionvel;
Os componentes da instalao do sistema

de gua fria no transmitam substncias txicas
gua;
Risco de
contaminao
biolgica das
tubulaes
Todo componente de instalao aparente deve ser

fabricado de material lavvel e impermevel para
evitar a impregnao de sujeira ou desenvolvimento
de bactrias ou atividades biolgicas
Risco de estagnao
da gua
Os tampos de pias, lavatrios, pisos de vestirios,

banheiros e reas de banho, quando ensaiados de
acordo com o mtodo indicado no Anexo A, no
devem permitir empoamentos
4 - Contaminao
da gua potvel
do sistema predial
Tubulaes e
componentes de gua
potvel enterrados
Verificao do projeto quanto ao atendimento das

ABNT NBR 5626 e ABNT NBR 8160, para assegurar
proteo contra a entrada de animais ou corpos
estranhos, bem como de lquidos que possam
contaminar a gua potvel
5 - Contaminao
por refluxo de
gua
Separao
atmosfrica
A separao atmosfrica por ventosas (ou

dispositivos quebradores de vcuo) deve atender s
exigncias da ABNT NBR 5626
Estanqueidade aos
gases
Verificao do projeto quanto ao atendimento

ABNT NBR 8160, de modo que o sistema de
esgotos sanitrios no permita a retrossifonagem ou
quebra do selo hdrico.
3 - Contaminao
biolgica da gua
na instalao de
gua potvel
6 - Ausncia de
odores
provenientes da
instalao de

25
Ministrio da Educao
esgoto
7 - Contaminao
do ar ambiente
pelos
equipamentos
Teor de poluentes
Verificao do projeto quanto ao atendimento

ABNT NBR 13103, de modo que Os ambientes no
devem apresentar teor de CO2 superior a 0,5% e de
CO superior a 30 ppm.
8- Ventilao
natural
Aberturas mnimas de
caixilhos para
ventilao natural
As aberturas livres mnimas dos caixilhos utilizados

nas diferentes dependncias da edificao escolar
devem atender ao disposto na Tabela 3, abaixo.
Tabela 3 Ventilao natural mnima nas dependncias dos conjuntos funcionais
Conjunto funcional
Ambientes
administrativos
Ventilao natural mnima

(relao mnima entre rea de esquadrias
externas que proporcionam ventilao efetiva e
rea de piso do ambiente)
2
pblico
1/10 para Z1 a Z8 (com

exceo da Regio Norte)
12% para Regio Norte


professores

Diretoria


1/20
Ambientes de
aprendizagem
Ambientes de
repouso
Ambientes de
higiene
Ambientes de
alimentao /
Sala de atividades


brinquedoteca

Berrio
1/16
Salas de repouso
1/16
Fraldrio
1/20
Sanitrios infantis
1/20
pblicos adultos
1/20
Lactrio
2/15
Sala de amamentao
1/16
Z1 a Z8 so as zonas bioclimticas definidas na ABNT NBR 15220-3:2005;

26
Ministrio da Educao
ateno
Ambientes de
servios
Ambientes
externos de
atividades
Circulaes
internas
Sala de acolhimento
1/16
Refeitrio
1/16
Recepo / pr higienizao
2/15
Cozinha
2/15
Despensa
1/16

material de limpeza
1/20
Lavanderia
2/15
Rouparia
1/16
Copa
1/16
Vestirios
1/20
Depsito de lixo
No se aplica
Depsito de gs
No se aplica
Estacionamento
No se aplica
Solrio
No se aplica
Ptio coberto
No se aplica
Ptio descoberto com

parquinho
No se aplica
Ptio de servio
No se aplica
Corredor interno
No se aplica
Ventilao natural mni
2.2.2.6. FUNCIONALIDADE E ACESSIBILIDADE

Este requisito de extrema importncia ao funcionamento da edificao escolar e se
relaciona diretamente ao dimensionamento correto dos ambientes funcionais, considerando
a disponibilidade mnima de espaos para o bom uso e operao da edificao. Ela
considera aspectos como p direito mnimo e reas e dimenses especficas em planta, de
modo a garantir conforto ao acesso e utilizao do espao de modo universal.
Esse aspecto relaciona-se, portanto, de maneira especfica a cada ambiente,
considerando as peculiaridades de sua utilizao, e, por isso, ser mais bem explorado, na
segunda parte deste Manual, atravs do estabelecimento de dimensionamento mnimo,
mobilirio, equipamentos e instalaes bsicas para cada ambiente da edificao.
Consideram-se tambm, neste requisito, aspectos sobre o dimensionamento e a
adequao de instalaes hidrulicas e eltricas. importante que o dimensionamento da
3
Ventilao natural do DML deve ser do tipo cruzada e permanente, sendo a sua porta de acesso dotadade
ventilao permanente mnima de 0,2m2.
27
Ministrio da Educao
rede de abastecimento de gua e de coleta de esgoto da edificao escolar seja

cuidadosamente realizado, levando-se em considerao o nmero de usurios, o regime de
abastecimento de gua da unidade, bem como o sistema pblico de coleta de esgoto
disponvel. Tais anlises embasam a escolha de reservatrios de gua potvel - caixas
dagua, castelo dagua - bem como de fossas spticas. Quanto s instalaes eltricas,
devem ser considerados a quantidade de aparelhos eltricos instalados, sua demanda de
utilizao, para dimensionamento correto da rede eltrica da unidade.
2.2.2.7. CONFORTO TTIL E ANTROPODINAMICO
O conforto ttil tambm disciplina que requer muita ateno no projeto de
edificaes escolares. As partes da edificao no devem apresentar rugosidades,
contundncias ou outras irregularidades que possam prejudicar atividades normais como:
caminhar, apoiar, manusear, limpar, brincar. Quanto aos dispositivos de manobra de portas,
janelas, registros, torneiras, vlvulas e caixas de descarga tambm devem ser consideradas
as caractersticas de tatibilidade. No caso de ambientes destinados a usurios com
deficincias fsicas e pessoas com mobilidade reduzida, os dispositivos de manobra, apoios,
alas e outros equipamentos devem obedecer s prescries da ABNT NBR 9050.
Abaixo, o resumo de requisitos e critrios aplicveis:
REQUISITO
CRITRIO
1 - Conforto ttil e
adaptao
ergonmica
Adequao
ergonmica de
dispositivos de
manobra
2 - Adequao
antropodinmica
de dispositivos de
manobra
Fora necessria para

o acionamento de
dispositivos de
manobra

CRITRIO
Especificao em projetos de componentes que

atendam as normas tcnicas especificas. Os
elementos e componentes que contam com normas
tcnicas brasileiras especficas (portas, janelas,
fechaduras, torneiras, registros etc.) devem atender
s exigncias das respectivas normas. Da mesma
forma devem ser atendidas disposies cabveis s
instalaes hidrosanitrias.
Os componentes, equipamentos e dispositivos de

manobra devem ser projetados, construdos e
montados de forma a evitar que a fora necessria
para o acionamento no exceda 10N nem o torque
ultrapasse 20Nm.

28
Ministrio da Educao
3. PARMETROS PARA O PROJETO DE

EDIFICAO PARA EDUCAO INFANTIL
29
Ministrio da Educao
3.1. CONSIDERAES GERAIS

A elaborao de projeto e construo de uma unidade escolar demanda planejamento,
envolvendo, desde estudos de viabilidade e das caractersticas ambientais, efetiva
elaborao do projeto arquitetnico. Nessa perspectiva, a concepo do projeto deve
contemplar processos participativos e interdisciplinares, que envolvam tanto a comunidade
educacional crianas, professores, funcionrios, familiares e administraes municipais
quanto uma equipe interdisciplinar de profissionais: pedagogos, arquitetos, engenheiros,
profissionais de educao e sade, administradores e etc.
Aps a importante etapa de discusses, p projeto deve ser elaborado de acordo com as
politicas e prticas pedaggicas locais, levando isso em considerao para a elaborao de
um programa de necessidades e das caractersticas de partido, formais do edifcio a ser
concebido. Nesta seo apresentamos alguns parmetros referentes Edificao e
implantao da mesma - a serem considerados no momento da elaborao de estudos
preliminares que levaro a definio do projeto bsico para a Unidade de Educao Infantil.
Cabe esclarecer que, neste documento, quando mencionamos a Unidade de Educao
Infantil, referimo-nos ao edifcio que atende tanto Creche quanto Educao Infantil (prescola). Porm, sabendo que a dinmica de funcionamento do edifcio depende da gesto
escolar local, entendemos que creche e educao infantil (pr-escola), podem ser atendidas
no mesmo local ou em prdios separados. Este manual contem parmetros e orientaes
para o projeto que atenda a ambos os ciclos e, para facilitar a entendimento e a consulta,
agrupamos o pblico em questo da seguinte forma:
CRECHE
EDUCAO INFANTIL
GRUPO A
DE 3 MESES A 11 MESES
GRUPO B
DE 1 ANO A 1 ANO E 11 MESES
GRUPO C
DE 2 ANOS A 3 ANOS E 11 MESES
GRUPO D
DE 4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES
* Agrupamento baseado na classificao da Portaria GM/MS N 321 de 26 de maio de 1988, da ANVISA.
3.2. PARAMETROS DE IMPLANTAO DO EDIFCIO

Localizao do terreno: privilegiar localizao prxima demanda existente, com
vias de acesso fcil, evitando localizao prxima a zonas industriais, a vias de grande
trfico ou zonas de rudo. Garantir a relao harmoniosa da construo com o entorno,
visando o conforto dos seus usurios (conforto higrotrmico, visual, acstico,
olfativo/qualidade do ar);
Caractersticas do terreno: avaliar dimenses, forma e topografia do terreno,
existncia de vegetao, manaciais de gua e etc. para a determinao da implantao;
Adequao da edificao aos parmetros ambientais e ao clima regional:
observar a adequao trmica, permitindo iluminao natural e ventilao adequadas aos
ambientes, de acordo com as recomendaes de conforto para a Zona Bioclimtica onde se
insere o terreno. Considerar tambm caractersticas climticas em funo da cobertura

30
Ministrio da Educao
vegetal do terreno, das superfcies de gua, dos ventos, do sol e de outros elementos
componentes da paisagem e microclima, que interfiram no conforto dos usurios do edifcio;
Orientao da edificao: buscar a orientao tima da edificao, atendendo tanto
aos requisitos de conforto ambiental e dinmica de utilizao da Creche quanto
minimizao da carga trmica, e consequente reduo do consumo de energia eltrica.
Alm disso, a rea exposta maior insolao deve ser compatvel com a posio de
solrios, e com a entrada do sol em ambientes internos favorecendo o desenvolvimento das
crianas. A correta orientao deve levar em considerao o direcionamento dos ventos
favorveis, brisas refrescantes, levando-se em conta a temperatura mdia no vero e
inverno, caractersticas de cada Municpio;
Topografia: realizar o levantamento topogrfico do terreno observando atentamente
suas caractersticas procurando identificar as provveis influncias do relevo sobre a
edificao, sobre os aspectos de fundaes, conforto ambiental, assim como influncia no
escoamento das guas superficiais;
Caractersticas do solo: conhecer o tipo de solo existente no terreno possibilitando
escolher e dimensionar corretamente as fundaes para garantir segurana e economia na
construo do edifcio. Para tal, necessrio conhecer as caractersticas mecnicas e de
composio do solo, mediante ensaios de pesquisas e sondagem de solo;
Localizao da Infraestrutura: avaliar a melhor localizao da edificao com
relao aos alimentadores das redes pblicas de gua, energia eltrica e esgoto,
preservando-se a salubridade das guas dos mananciais utilizando-se fossas spticas,
quando necessrias, localizadas a uma distncia de no mnimo 300m dos mananciais.
3.3. PARMETROS FUNCIONAIS E ESTTICOS
Programa de necessidades elaborado com base no nmero de usurios e nas

necessidades operacionais cotidianas da creche, proporcionando uma vivncia completa da
experincia educacional adequada faixa etria em questo;
Setorizao a distribuio do programa de necessidades deve seguir uma

setorizao eficiente dos conjuntos funcionais com previso dos principais fluxos e
circulaes; a setorizao deve prever tanto espaos para atividades particulares, restritas
faixa etria da criana como a interao da criana em atividades coletivas e com o
ambiente natural. Deve prever ainda espaos de servios e de apoio administrativo ao
funcionamento da unidade. Observar organograma constante no item 4;
Elementos arquitetnicos de identidade visual elementos marcantes do

partido arquitetnico como prticos, volumes, molduras que diferenciem a edificao do
contexto circundante, destacando e revelando sua importncia e significado como edifcio
destinado educao, com imagem reconhecida e compartilhada pela comunidade. Alguns
elementos visuais podem ser trabalhados para despertar os sentidos, a curiosidade e a
capacidade de descoberta da criana, exercitando o imaginrio individual e coletivo;
reas e propores dos ambientes internos os ambientes internos devem

ser pensados sob o ponto de vista do usurio infantil. No setor pedaggico devem ser
31
Ministrio da Educao
previstas salas de atividades amplas que permitam diversos arranjos internos em funo
das atividades realizadas. Nos banheiros necessria a adaptao dos equipamentos s
propores e ao alcance das crianas permitindo sua autonomia;
Layout o dimensionamento dos ambientes internos e conjuntos funcionais da

creche deve prever a instalao de mobilirio e equipamentos adequados faixa etria
especfica e ao bom funcionamento do edifcio, permitindo s crianas maior autonomia e
independncia, favorecendo o processo de desenvolvimento a partir da sua interao com o
meio fsico. A organizao do layout deve permitir a circulao adequada dos professores e
a livre movimentao das crianas no ambiente possibilitando que as mesmas se vejam e
que estejam sob o olhar dos educadores.
Esquadrias devem ser dimensionadas levando em considerao os requisitos

de iluminao e ventilao natural em ambientes escolares. Sempre que possvel, as
janelas devem estar ao alcance do usurio mirim, estabelecendo a integrao e a
visualizao do ambiente externo, alm de propiciar conceitos topolgicos (dentro/ fora,
perto/ longe...).
Funcionalidade dos materiais de acabamentos os materiais especificados

devem levar considerao os requisitos de uso e aplicao: intensidade e caracterstica do
uso, conforto antropodinmico, exposio a agentes e intempries. Deve ser dada ateno
especial preveno de acidentes, utilizando pisos antiderrapantes onde for necessrio e
cantos arredondados nos equipamentos.
Especificaes das cores de acabamentos as cores tm importncia

fundamental para os ambientes destinados educao da primeira infncia, pois reforam o
carter ldico, despertando os sentidos e a criatividade. O uso da cor, alm do papel
estimulante ao desenvolvimento infantil, pode ser tambm um instrumento eficaz de
comunicao visual, identificando ambientes e setores. Como regra geral, nos espaos em
que necessria maior concentrao, como as salas de atividades e espaos de leitura, por
exemplo, devem ser evitadas as cores quentes, mais fortes e excitantes, destinando essas
cores para elementos e detalhes da construo. Nesses ambientes, recomenda-se o emprego de tons mais suaves, em nuanas pastis, como, o bege, o marfim, o verde para as
paredes e o branco para o teto. J nos ambientes de recreao e vivncia, as cores
primrias, em tons mais fortes, podem ser usadas para enfatizar o carter ldico, marcando
setores de atividades e destacando-se na paisagem natural. As salas de atividades podem
ser pintadas em cores diferentes de acordo com a idade do grupo que cada uma abriga,
criando um sentido de apropriao e identidade para a criana.
Especificaes das louas e metais devem ser observadas as caractersticas

fsicas, durabilidade, racionalidade construtiva e facilidade de manuteno. Nos sanitrios
devem ser utilizadas louas adequadas ao pblico infantil.

32
Ministrio da Educao
4. AMBIENTES DA EDIFICAO ESCOLAR PARA

EDUCAO INFANTIL
33
Ministrio da Educao
AMBIENTES ADMINISTRATIVOS
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM
RECEPO / ATENDIMENTO AO PBLICO
SECRETARIA / ORIENTAO
SALA DE REUNIO / SALA DE PROFESSORES
DIRETORIA
ALMOXARIFADO / DEPSITO
SALA DE ATIVIDADES
SALA MULTIUSO / MULTIMEIOS / BRINQUEDOTECA
BERRIO
SALAS DE REPOUSO
10
FRALDRIO
11
SANITRIOS INFANTIS
12
SANITRIOS DE FUNCIONRIOS/ PBLICOS ADULTOS
13
LACTRIO
14
SALA DE AMAMENTAO
15
SALA DE ACOLHIMENTO
16
REFEITRIO
17
RECEPO / PR HIGIENIZAO
18
COZINHA
19
DESPENSA
20
REA DE SERVIO / DEPSITO DE MATERIAL DE LIMPEZA
21
LAVANDERIA
22
ROUPARIA
23
COPA
24
VESTIRIOS
25
DEPSITO DE LIXO
26
DEPSITO DE GS
27
ESTACIONAMENTO
28
SOLRIO
29
PTIO COBERTO
30
PTIO DESCOBERTO COM PARQUINHO
31
PTIO DE SERVIO
AMBIENTES DE REPOUSO
AMBIENTES DE HIGIENE
AMBIENTES DE ALIMENTAO /
ATENO
AMBIENTES DE SERVIOS
AMBIENTES EXTERNOS DE
ATIVIDADES

34
Ministrio da Educao
CIRCULAES INTERNAS
32
CORREDOR INTERNO
4.1. ORGANOGRAMA
Contorno cheio ambientes mnimos exigidos
Contorno tracejado ambientes recomendados mas no indispensveis

35
Ministrio da Educao
1
Utilizao
Pblico
usurio
RECEPO/ ATENDIMENTO AO PBLICO

Espao destinado a recepo, espera e atendimento aos pais, responsveis e ao pblico
externo creche em geral.
Pais e responsveis e funcionrios da creche
Layout Sugerido
Detalhe - balco de atendimento

36
Ministrio da Educao
Funcionalidade e Acessibilidade
Dimensionamento Mnimo dos Ambientes
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
0,10m por aluno da creche
rea recomendada:
Dimenses especficas:
p-direito entre 2,70m e 3,00m*

balco de atendimento em duas alturas: 110 cm e 90 cm
(acessvel a portadores de necessidades especiais)
*Observar zona bioclimtica
Mobilirio e Equipamentos Bsicos

Mobilirio e equipamentos
Caractersticas e materiais recomendados
Bancada/balco de atendimento
acessvel
material impermevel e lavvel (madeira aglomerada revestida)
Banco de espera para pblico
material impermevel (madeira aglomerada revestida, concreto)
Instalaes Bsicas eltricas, hidrulicas, louas e metais

Aparelhos e peas
Caractersticas e materiais
recomendados
uso geral
Tomadas
Quantidade
mnimo 1
sobrepor ou embutir/
fluorescentes tubulares
observar projeto de eltrica e

iluminao
observar projeto de preveno
Luminrias
de emergncia
contra incndio
Obs: as alturas das tomadas devero obedecer s necessidades do projeto, conforme a ABNT NBR
5410, Instalaes eltricas de baixa tenso
Luminrias / lmpadas
Durabilidade e Manutenibilidade
Caractersticas e Materiais Recomendados
Superfcie de aplicao
Pisos
Paredes

material de cor clara, liso, porm no escorregadio (porcelanato,
cermica - PEI 3, piso vinlico, piso monoltico polido tipo granitina,
cimento queimado ou outro)
material de cor clara, liso, lavvel e impermevel (porcelanato,
cermica, laminado melamnico, pintura ou outro)
Tetos
material de cor clara e liso (pintura sobre laje ou forro)
Esquadrias
material de fcil manutenibilidade, resistente e que garanta

estanqueidade (vidro, alumnio, PVC, madeira tratada, ferro)
portas de entrada que permitam visualizao

37
Ministrio da Educao
Desempenho Trmico e Lumnico

Nveis mnimos de Iluminao Natural e Artificial
Ambiente
Iluminao natural
(relao mnima entre rea de
esquadrias externas e rea de piso
do ambiente)
Recepo/ atendimento ao pblico
1/5
Iluminao Artificial
Nvel de iluminamento (lux)
300
Sade, Higiene e Qualidade do Ar

Nveis mnimos de Ventilao Natural
Ambiente
(relao mnima entre rea de esquadrias externas que proporcionam

ventilao efetiva e rea de piso do ambiente)
Recepo/ atendimento ao pblico
1/10

38
Ministrio da Educao
SECRETARIA / ORIENTAO
Utilizao
Espao destinado s atividades administrativas da unidade, bem como o atendimento

aos pais, responsveis e ao pblico externo creche em geral.
Pblico
usurio
Funcionrios da creche
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
rea recomendada:

balco de atendimento em duas alturas: 110 cm e 90 cm
(acessvel a portadores de necessidades especiais)

39
Ministrio da Educao

Bancada/balco de atendimento
acessvel
Mesas
Armrios e arquivos para material
material impermevel e lavvel (ao, madeira aglomerada revestida)
Cadeiras giratrias com braos
material resistente e baixa deformao (estrutura em ao, assento e

encosto revestidos em tecido, couro sinttico)
Quadro de avisos
(metal, feltro, cortia)
Ventilador de teto e/ ou aparelho

de ar condicionado
Computador
Impressora

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
Tomadas
uso geral
mnimo 2 por estao de trabalho
Tomadas
para ar condicionado
mnimo 1
Pontos de dados ou voz
rede lgica / telefone
mnimo 1 por estao de trabalho
sobrepor ou embutir com aletas/


iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas
Pisos
Paredes

Tetos
Esquadrias

portas internas (madeira)

40
Ministrio da Educao
Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Secretaria / Orientao
1/5
Iluminao Artificial
300

Ambiente

Secretaria / Orientao
1/10

41
Ministrio da Educao
SALA DE REUNIO / SALA DE PROFESSORES
Utilizao
Espao destinado reunio de professores, coordenadores, orientadores e outros

responsveis pelos processos pedaggicos da unidade. Local destinado preparao
de aulas, avaliaes de trabalhos de alunos, concentrao e descanso dos docentes.
Pblico
usurio
Professores e orientadores da creche
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
aproximadamente 15,00m
rea recomendada:

42
Ministrio da Educao

Mesa de reunio
Cadeiras fixas

Mesas

Sof

material resistente e baixa deformao (estrutura em madeira de
reflorestamento, revestimento em couro sinttico)
Escaninhos individuais
Quadro de avisos
(metal, feltro, cortia)
Ventilador de teto e/ou aparelho

de ar condicionado
Televiso
DVD
Computador

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
Tomadas
uso geral
mnimo 2
Tomadas
mnimo 1
mnimo 1
Ponto de antena
para tv
mnimo 1


iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas
Pisos
Paredes
Tetos


43
Ministrio da Educao
Esquadrias

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sala de reunio/ Sala de

Professores
1/5
Iluminao Artificial
300

Ambiente

Sala de reunio/ Sala de

Professores
1/10

44
Ministrio da Educao
DIRETORIA
Utilizao
Espao destinado ao diretor da unidade para a coordenao geral das atividades

pedaggicas, realizao de pequenas reunies e atendimento especfico a pais, alunos,
professores etc.
Pblico
usurio
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada:

Mesas
Cadeiras fixas

45
Ministrio da Educao


de ar condicionado
Computador

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade
Tomadas
uso geral
mnimo 2
Tomadas
mnimo 1
mnimo 1


iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Diretoria
1/5
Iluminao Artificial
300

46
Ministrio da Educao

Ambiente

Diretoria
1/10

47
Ministrio da Educao
5
Utilizao
Pblico
usurio
ALMOXARIFADO / DEPSITO
Espao destinado guarda de materiais escolares, de escritrio, pedaggicos outros.
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada:
1,00m por sala de atividade

Prateleiras e/ou armrios para
material

material impermevel e lavvel (ao, madeira aglomerada revestida,
granito)

48
Ministrio da Educao

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
uso geral
Tomada
mnimo 2

iluminao
Luminria
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Almoxarifado
1/10
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Almoxarifado
1/20

49
Ministrio da Educao
SALA DE ATIVIDADES
Utilizao
So os espaos destinados as atividades pedaggicas infantis, organizados e divididos

segundo a faixa etria das crianas. Ela prev reas especificamente adequadas s
atividades propostas para cada faixa etria, com mobilirio e dimensionamento
apropriados.
Pblico
usurio
grupos B, C e D (crianas de 1 ano a 5 anos e 11 meses )

ocupao mxima por sala
grupo B 20 crianas
grupo C 20 crianas
grupo D 24 crianas
Layout Sugerido - Sala de Atividades - Grupo B

50
Ministrio da Educao
Layout Sugerido - Sala de Atividades - Grupo C

51
Ministrio da Educao
Layout Sugerido - Sala de Atividades - Grupo D
Detalhe barra metlica junto janela

52
Ministrio da Educao
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
aproximadamente 1,50m por criana
rea recomendada:
2,00m por criana

Mesas para atividades (conjunto

aluno)
Cadeiras fixas (conjunto aluno)

encosto em polipropileno injetado ou compensado anatmico revestido
em laminado malamnico)
Mesa para professor
Cadeira fixas para professor


material
Escaninhos e/ ou ganchos
individuais

Quadro de atividades
tipo lousa magntica, compensado com revestimento em laminado

melamnico
Quadro de avisos
metal, feltro, cortia
Tatames*
material antiderrapante e lavvel (E.V.A.: etileno-acetato de vinil)
Colchonetes ou camas empilhveis

*
de ar condicionado
Aparelho de som
material impermevel (txtil plastificado)

-
* salas do grupo B / * salas dos grupos B e C

Obs: o conjunto aluno (mesa e cadeira para atividades) deve ser especificado conforme a faixa etria atendida

Aparelhos e peas
Barras metlicas
Espelhos*
recomendados
na altura do peitoril das janelas e
em frente aos espelhos a 0,45m do
piso (cilndrica em ao)
colado sobre a parede na altura das
crianas
Quantidade
1 por janela com peitoril baixo
1 por espelho
mnimo 1

53
Ministrio da Educao
Bancada com cuba, torneira e sifo

para lavagem de material*
bancadas em material lavvel e

impermevel, cubas em ao
inoxidvel, torneira e sifo em
metal cromado
mnimo 1
Dispenser para papel toalha
plstico
mnimo 1
Dispenser para sabonete
plstico
mnimo 1
mnimo 4
Tomadas
uso geral (no devem ser

instaladas tomadas baixas)
Pontos de dados
rede lgica
mnimo 1
Ponto de antena
para tv
mnimo 1
sobrepor ou embutir (salas dos

grupos B, C ou D) com aletas (salas
do grupo D)/ fluorescentes
tubulares
emergncia

iluminao
Tomadas
Luminrias / lmpadas
Luminrias
mnimo 1

contra incndio
* salas dos grupos A e B / * salas dos grupos B e C/


cimento queimado, emborrachado ou outro)
material de cor clara, liso, lavvel e impermevel at a altura do
enconsto das cadeiras - 0,90m (porcelanato, cermica, laminado
melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

portas de entrada com visores de vidro com abertura no
sentido de sada da sala.
janelas com peitoril baixo (0,50m < h < 0,70m)

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Salas de Atividades
1/5
Iluminao Artificial
300

54
Ministrio da Educao

Ambiente

Salas de Atividades
1/10

55
Ministrio da Educao
7
Utilizao
Pblico
usurio
SALA MULTIUSO / MULTIMEIOS /BRINQUEDOTECA

So espaos destinados as atividades coletivas infantis, que requerem maior espao
ou interao entre diferentes grupos, fora da sala de atividades. Pode se destinar a
apresentaes de teatro, filmes, brinquedoteca, e sala de informtica e multimdia.
grupos B, C e D (crianas de 1 ano a 5 anos e 11 meses )
Layout Sugerido 1

56
Ministrio da Educao
Layout Sugerido 2
Detalhe barra metlica junto janela

57
Ministrio da Educao
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
aproximadamente 1,50m por criana (considerando revezamento das

turmas)
rea recomendada:
2,00m por criana (considerando revezamento das turmas)

Mesas para atividades
Cadeiras fixas


material
Tatames

de ar condicionado
Aparelho de som
Televiso
DVD
Computador

Aparelhos e peas
Barras metlicas
Espelhos
recomendados
crianas
uso geral
Quantidade
1 por espelho
mnimo 1
Tomadas
mnimo 1 por equipamento

eletrnico
mnimo 1
Pontos de dados
rede lgica
mnimo 1 por computador
Ponto de antena
para tv
mnimo 1
Luminrias / lmpadas
sobrepor ou embutir com aletas /

Luminria
emergncia

iluminao
contra incndio
Tomadas

58
Ministrio da Educao
Obs: as alturas das tomadas devero obedecer s necessidade do projeto, conforme a ABNT NBR

cimento queimado, emborrachado ou outro)
encosto das cadeiras - 0,90m (porcelanato, cermica, laminado
melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

janelas com peitoril baixo (0,50m < h < 0,70m)

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sala multiuso/ multimeios/

brinquedoteca
1/5
Iluminao Artificial
300 (para grupos B e C)

500 (para grupo D)

Ambiente

Sala multiuso/ multimeios/

brinquedoteca
1/10

59
Ministrio da Educao
BERRIO
Utilizao
So os espaos destinados ao descanso dos bebs e a prtica de atividades de estimulo

a faixa etria especifica.
Pblico
usurio
grupo A (crianas de 3 meses a 1 ano)

ocupao mxima por sala
grupo A 15 crianas
Layout
Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
aproximadamente 2,50m por bero ou criana do grupo A
rea recomendada:
2,50m por bero ou criana do grupo A

0,50m entre beros

60
Ministrio da Educao

Beros

Colches para beros

Cadeiras altas para alimentao
material antialrgico e anti-caro (uma face em tecido e outra

plastificada)
material impermevel e lavvel (estrutura em ao, assento e encosto
txtil plastificado, lona vinlica laminada com tecido, bandeja plstica)
tatames
cortinas e/ou persianas
material lavvel que permita controle da iluminao natural (tecido,

vinil, polister, PVC, outros)

material
Escaninhos e/ ou ganchos
individuais

Quadro de atividades
tipo lousa magntica, compensado com revestimento em laminado

melamnico
Quadro de avisos
metal, feltro, cortia

de ar condicionado
Aparelho de som

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade
Tomadas

crianas
Pontos de dados
rede lgica
mnimo 1
Ponto de antena
para tv
mnimo 1
Barras metlicas
Espelhos
Tomadas

1 por espelho
mnimo 1
mnimo 4
mnimo 1

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas
sobrepor ou embutir com dimer/

61
Ministrio da Educao


melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

janelas com peitoril baixo (0,50m < h < 0,70m) e telas de
proteo tipo mosquiteiro

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Berrio
1/8
Iluminao Artificial
300

Ambiente
Ventilao natural mnima (relao mnima entre rea de esquadrias

externas que proporcionam ventilao efetiva e rea de piso do
ambiente)
Berrio
1/16

62
Ministrio da Educao
SALAS DE REPOUSO
Utilizao
So os espaos destinados a repouso de crianas, contendo colchonetes para o sono

com conforto e segurana, localizadas preferencialmente adjacentes as sala de
atividades, ou no mesmo espao.
Pblico
usurio
grupos B e C (crianas de 1 ano a 3 anos e 11 meses)
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
2,00m por criana
rea recomendada:
2,50m por criana

circulao mnima 0,50m

63
Ministrio da Educao

Colchonetes ou camas empilhveis

material
cortinas e/ou persianas
material lavvel que permita controle da iluminao natural (tecido,

vinil, polister, PVC, outros)

de ar condicionado

recomendados
Aparelhos e peas

Tomadas
Tomadas
Quantidade
mnimo 2
mnimo 1
sobrepor ou embutir com dimer/


iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas
Pisos
Paredes

melamnico ou outro)
Tetos
Esquadrias

estanqueidade (vidro, alumnio, PVC, madeira tratada, ferro,
internamente divisria leve)
portas de entrada com visores de vidro garantindo a
comunicao visual com a sala de atividades
janelas com peitoril alto (acima de 1,5m) e telas de proteo
tipo mosquiteiro

64
Ministrio da Educao

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Salas de Repouso
1/8
Iluminao Artificial
300

Ambiente

Salas de Repouso
1/16

65
Ministrio da Educao
10
FRALDRIO
Utilizao
So os espaos destinados higiene das crianas, contendo bancada com banheira e

trocador, localizados preferencialmente adjacentes ao berrio ou salas de atividades
do grupo A.
Pblico
usurio
grupo A (crianas de 3 meses a 1 ano)
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
aproximadamente 2,00m por criana (considerando revezamento de

30%)
rea recomendada:
2,00m por criana (considerando revezamento de 30%)

bancada de trocador 1,00m x 0,70m x 0,90m (C x L x A)

Colchonetes
Prateleiras e/ou nichos para

material

66
Ministrio da Educao
Ganchos para toalhas
material resistente (ao)

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade
conjunto com lavatrio*, torneira

e sifo
bancadas em material lavvel e

impermevel, banheira resistente e
de fcil limpeza, (plstico tipo PVC)
com ajuste de temperatura
(plstico) *tomadas de uso geral,
tomadas para ar condicionado,
luminrias com dimer e lmpadas,
luminria
de
emergncia.
*tomadas de uso geral, tomadas
para ar condicionado, luminrias
com dimer e lmpadas, luminria
de emergncia.
lavatrio em loua, torneira e sifo
em metal cromado
plstico
mnimo 1
plstico
mnimo 1
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Tomadas
para torneira eltrica
1 para cada torneira eltrica
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
Banheiras sobre bancada
Torneira eltrica com mangueira

para banheira
1 para cada 8 crianas
mnimo 1
*Poder ser utilizado lavatrio com coluna

Pisos
Paredes
Caractersticas e Materiais recomendados

material de cor clara, lavvel, no escorregadio e resistente abraso
(porcelanato ou cermica - PEI 5 antiderrapante, piso monoltico polido
tipo granitina, cimento queimado ou outro)
material de cor clara, liso, lavvel e impermevel at a altura mnima de
1,80m (porcelanato, cermica, laminado melamnico, pintura epxi)
Tetos
Esquadrias

janelas com peitoril mnimo de 1,50m

67
Ministrio da Educao
Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Fraldrio
1/10
Iluminao Artificial
200

Ambiente

Fraldrio
1/20

68
Ministrio da Educao
11
SANITRIOS INFANTIS
Utilizao
So os espaos destinados a higiene das crianas, contendo equipamentos sanitrios

adequados estatura e faixa etria dos usurios.
Pblico
usurio
grupos B, C e D (crianas de 1 ano a 5 anos e 11 meses)
Layout Sugerido
Grupos B e C
Layout Sugerido com sanitrio para PNE independente

Grupo D

69
Ministrio da Educao
Detalhe lavatrios e chuveiros
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada:
varivel de acordo com o nmero de aparelhos instalados
Dimenses especficas

box de chuveiro elevado: 0,35m < h piso < 0,40m, em relao
ao nvel acabado do piso do banheiro;
peitoril de proteo: h0,40m em relao ao piso do box
elevado;

70
Ministrio da Educao
box chuveiro PNE: dimenso mnima 0,90m x 0,95m;

bancadas e/ou lavatrios: 0,60m < h < 0,65m, em relao ao
nvel acabado do piso do banheiro;
box de sanitrios: dimenso mnima 0,70m x 1,00m (quando
houver portas) 0,70m x 0,80m (quando no houver portas),
divisrias 1,20m < h < 1,50m, portas (opcionais) l= 0,60m,
0,60m < h < 0,90m;
box de sanitrio PNE: dimenso mnima 1,70m x 1,50m,
divisrias 1,20m < h < 1,50m, portas (opcionais) l=0,80m,
0,60m < h < 0,90m.

Obs: deve ser previsto sanitrio adaptado para pessoas portadoras de necessidades especiais conforme a ABNT
NBR 9050, Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos



Aparelhos e peas
Vasos sanitrios com vlvula
Lavatrio* com torneira e sifo
Chuveiros
recomendados
vaso sanitrio em loua, vlvula em
metal
lavatrios em loua, torneira e
sifo em metal cromado
(plstico)
Quantidade
Papeleira
metal ou plstico
plstico
1 para cada 2 lavatrios
plstico
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Tomadas
para chuveiro
1 para cada chuveiro
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
* Poder ser instalado sobre bancadas em material lavvel e impermevel.

Obs: 1) Para os grupos B e C os sanitrios podem ser compartilhados por diferentes sexos. Para o grupo D deve
haver separao entre sanitrios feminino e masculino.
2) As alturas das tomadas devero obedecer s necessidades do projeto, conforme a ABNT NBR

71
Ministrio da Educao

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

portas de entrada com abertura no sentido de sada (para
sanitrio PNE)

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sanitrios infantis
1/10
Iluminao Artificial
200

Ambiente

Sanitrios infantis
1/20

72
Ministrio da Educao
12
Utilizao
Pblico
usurio
SANITRIOS DE FUNCIONRIOS/ PBLICO ADULTO

So os espaos destinados a higiene dos funcionrios e eventuais visitantes
Funcionrios do setor administrativo, pedaggico, pais e visitantes em geral
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada:
Dimenses especficas

box de sanitrios: dimenso mnima 0,90m x 1,20m, divisria h
1,80m, porta l= 0,60; 1,40m < h < 1,60m.
box de sanitrio PNE: dimenso mnima 1,70m x 1,50m,
divisria h 1,80m, porta l= 0,80; 1,40m < h < 1,60m.

Obs: deve ser previsto sanitrio adaptado para pessoas portadoras de necessidades especiais conforme a ABNT



73
Ministrio da Educao

recomendados
Aparelhos e peas
Vasos sanitrios
acoplada
com
caixa
Lavatrios* com torneira e sifo
vaso sanitrio e caixa acoplada em

loua
Quantidade
1 para cada 20 funcionrios
Papeleira
metal ou plstico
plstico
plstico
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
* Poder ser utilizado lavatrio com coluna.


Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

portas de entrada com abertura no sentido de sada (para
sanitrio PNE)

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sanitrios de funcionrios e pblico

adulto
1/10
Iluminao Artificial
100

74
Ministrio da Educao

Ambiente

Sanitrios de funcionrios e pblico

adulto
1/20

75
Ministrio da Educao
13
LACTRIO
Utilizao
Local para preparo de mamadeiras e demais produtos lcteos, papinhas e sucos para a
alimentao dos grupos A (crianas de 3 meses a 1 ano), localizado prximo ao
berrio, cozinha ou local afastado de contaminao e trfego desde que permita boa
superviso e fcil acesso aos locais de consumo.
Pblico
usurio
Lactaristas e merendeiras da creche
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
0,20m por criana do grupo A (em fase de amamentao)
Dimenses especficas

76
Ministrio da Educao

Armrios ou ganchos para jalecos
material impermevel, lavvel e resistente (ao, madeira aglomerada

revestida)
Fogo ou cooktop
Microondas
Refrigerador
Esterilizador de mamadeiras
Purificador de gua

recomendados
Aparelhos e peas
e sifo
conjunto com cuba, torneira e
sifo para bancada para preparo
Passa pratos

em metal cromado
bancada em material lavvel e
impermevel, cuba em ao
metal cromado
impermevel (h=0,70m)
Quantidade
mnimo 1
mnimo 1
plstico
mnimo 1
plstico
mnimo 1
Tomadas
uso geral
Luminrias / lmpadas

Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio

Pisos
Paredes

material de cor clara, liso, lavvel e impermevel at o teto
(porcelanato, cermica, laminado melamnico, pintura epxi)
Tetos
Esquadrias

77
Ministrio da Educao
janelas com tela mosquiteiro

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Lactrio
1/5
Iluminao Artificial
200

Ambiente

Lactrio
2/15

78
Ministrio da Educao
14
SALA DE AMAMENTAO
Utilizao
So os espaos destinados amamentao aleitamento materno dos grupos A

(crianas de 3 meses a 1 ano)
Pblico
usurio
Mes lactantes e bebs
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
1,20m por criana do grupo A (em fase de amamentao)

considerando revezamento de 30%
Dimenses especficas

79
Ministrio da Educao

Poltronas para amamentao
com apoio para os braos, de material impermevel, lavvel e de baixa

deformao, (estrutura em madeira de reflorestamento, revestimento
em couro sinttico)
Mesa para apoio

de ar condicionado

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade

e sifo

em metal cromado
mnimo 1
plstico
mnimo 1
plstico
mnimo 1
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Luminrias / lmpadas
Sobrepor, embutir ou arandela/

fluorescentes tubulares ou
compactas

iluminao
Luminrias
emergncia

contra incndio

Pisos
Paredes

melamnico ou outro)
Tetos
Esquadrias

portas de entrada com visores de vidro


80
Ministrio da Educao
Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sala de amamentao
1/6
Iluminao Artificial
200

Ambiente

Sala de amamentao
1/16

81
Ministrio da Educao
15
Utilizao
Pblico
usurio
SALA DE ACOLHIMENTO
Espaos para cuidado individualizado e ateno especial sade.
Todos os usurios da creche
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
9,00m
rea recomendada
12,00m
Dimenses especficas

Armrio

revestida)

82
Ministrio da Educao
Bero

material antialrgico e anti-caro (uma face em tecido e outra
plastificada)
com apoio para os braos e reclinvel, de material impermevel, lavvel
e de baixa deformao, (estrutura em madeira de reflorestamento,
revestimento em couro sinttico)
Colcho para bero

Poltrona
Mesa para atendimento
Cadeiras fixas


de ar condicionado

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade

e sifo

em metal cromado
mnimo 1
plstico
mnimo 1
plstico
mnimo 1
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio

Pisos
Paredes

melamnico ou outro)
Tetos
Esquadrias


83
Ministrio da Educao
Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Sala de ateno sade escolar
1/6
Iluminao Artificial
300

Ambiente

Sala de ateno sade escolar
1/16

84
Ministrio da Educao
16
Utilizao
Pblico
usurio
REFEITRIO
Espao onde so servidas as refeies coletivas
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
1,50m por criana dos grupos B, C e D considerando revezamento de 2
turmas por vez
1,80m por criana dos grupos B, C e D considerando revezamento de 2
turmas por vez
rea mnima exigida

rea recomendada
Dimenses especficas
p-direito mnimo 2,70m*

circulao mnima entre laterais das mesas e laterais das mesas
e paredes 0,60m
circulao mnima entre bancos das mesas 0,90m
bancadas e/ou lavatrios: (0,60m < h < 0,65m) em relao ao
nvel acabado do piso;

85
Ministrio da Educao
Conjunto de mesas para refeio

coletiva
Conjunto de bancos para refeio
coletiva
em altura adequada faixa etria, material impermevel e lavvel

(estrutura em ao, tampo em madeira aglomerada revestida)
em altura adequada faixa etria, material impermevel e lavvel
(estrutura em ao assento em madeira aglomerada revestida)
Bebedouros

recomendados
Quantidade
Lavatrio com torneira e sifo*

plstico
plstico
Tomadas
uso geral
mnimo 2
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
Aparelhos e peas
*Poder ser instalado sobre bancadas em material lavvel e impermevel.

Pisos
Paredes

melamnico ou outro)
Tetos
Esquadrias



86
Ministrio da Educao
Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Refeitrio
1/8
Iluminao Artificial
300

Ambiente

Refeitrio
1/16

87
Ministrio da Educao
17
RECEPO / PR-HIGIENIZAO
Utilizao
Espao de recebimento dos alimentos, alm da pr-higienizao, pesagem e separao

dos gneros por categoria (perecveis e no perecveis)
Pblico
usurio
Funcionrios da cozinha
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
no se aplica
Dimenses especficas

Obs: no so necessrias paredes, porm toda a rea deve ser coberta.

Balana plataforma

recomendados
Aparelhos e peas
conjunto tanque
torneira e sifo
Tomadas
e/ou
cuba
tanque em loua, cuba em ao

metal cromado
uso geral
Quantidade
mnimo 1
mnimo 1

88
Ministrio da Educao
sobrepor, embutir ou arandela/
fluorescentes tubulares ou
compactas
Luminrias / lmpadas

iluminao

contra incndio
Luminrias
emergncia

1,50m em paredes onde esto instalados tanques ou bancadas
(porcelanato, cermica, laminado melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Recepo/ pr-higienizao
1/5
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Recepo/ pr-higienizao
2/15

89
Ministrio da Educao
18
Utilizao
Pblico
usurio
COZINHA
Espao onde so preparados os alimentos
Fluxograma
Obs: deve-se evitar o cruzamento de fluxos entre reas sujas e limpas

90
Ministrio da Educao
Layout Sugerido 1

91
Ministrio da Educao
Layout Sugerido 2
Detalhes balces de distribuio de alimentos e recepo de louas e utenslios usados

92
Ministrio da Educao
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
0,20m por criana dos grupos B, C e D
rea recomendada
0,40m por criana dos grupos B, C e D
Dimenses especficas

meia parede para separao entre rea de preparo e rea de
lavagem h=1,20m
passa pratos h=0,70m

Armrios para utenslios

revestida)
Fogo
Coifa com exaustor
Microondas
Refrigerador
Lava-loua
Purificador de gua
Liquidificador
Batedeira
Espremedor de frutas
Centrfuga de frutas

93
Ministrio da Educao
Mixer de alimentos
Multiprocessador
Cafeteira
Balana de prato

recomendados
Aparelhos e peas
Quantidade
Bancada com conjunto de cuba

grande, torneira de gua quente e
sifo para lavagem de loua e
utenslios
Passa pratos para distribuio de
alimentos
Passa pratos para recepo de
louas e utenslios usados
Conjunto com lavatrio*, torneira
e sifo

metal cromado
metal cromado
metal cromado
metal cromado
metal cromado
impermevel
impermevel
em metal cromado
plstico
mnimo 1
plstico
mnimo 1
Tomadas
uso especial
Tomadas
para torneira eltrica
1 para cada torneira eltrica
Luminrias / lmpadas

Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
Bancada com conjunto de cuba,

torneira e sifo para preparo de
carnes
verduras e hortalias
sucos e lanches
guarnies
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1

94
Ministrio da Educao


Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
cozinha
1/5
Iluminao Artificial
300

Ambiente

cozinha
2/15

95
Ministrio da Educao
19
DESPENSA
Espao destinado guarda ou armazenagem de gneros alimentcios
Utilizao
Pblico
usurio
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
15% da rea da cozinha
rea recomendada
25% da rea da cozinha
Dimenses especficas

material
Pallets*
material impermevel e lavvel (madeira ou plstico)
Refrigerador
Freezer
* Evitar o contato dos produtos com o cho

96
Ministrio da Educao

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
uso especial
Tomadas

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

porta com veneziana

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Despensa
1/8
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Despensa
1/16

97
Ministrio da Educao
20
REA DE SERVIO / DESPSITO DE MATERIAL DE LIMPEZA
Utilizao
Local destinado lavagem de utenslios e armazenagem destes, e dos materiais de

limpeza
Pblico
usurio
Funcionrios responsveis pela limpeza
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
rea recomendada
Dimenses especficas

material


Aparelhos e peas
recomendados
Tomadas
tanque em loua, torneira e sifo

em metal cromado
uso geral
Luminrias / lmpadas
Tanque com torneira e sifo
Quantidade
mnimo 1
mnimo 1

98
Ministrio da Educao
iluminao

contra incndio
Luminrias
emergncia

1,80m (porcelanato, cermica, laminado melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

porta com veneziana

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
rea de servio/ depsito de

material de limpeza
No se aplica
Iluminao Artificial
150

Ambiente

rea de servio/ depsito de

material de limpeza
1/20

99
Ministrio da Educao
LAVANDERIA
21
Utilizao
Espao onde as roupas, lenis, toalhas e outros so lavados e passados.
Pblico
usurio
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
0,80m por sala de atividades
rea recomendada
Dimenses especficas

Cestos para roupas
material lavvel e resistente (plstico)
Mquina de lavar
Mquina de secar
Ferro de passar

100
Ministrio da Educao
Aparelhos e peas
Bancada para entrega de roupas
sujas
Bancada para entrega de roupas
limpas
Bancada de triagem
Tanque com torneira e sifo
Tomadas
recomendados
Quantidade

impermevel
impermevel
impermevel
tanque em loua, torneira e sifo
em metal cromado
uso especial
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1
mnimo 1

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Lavanderia
1/5
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Lavanderia
2/15
101
Ministrio da Educao
22
ROUPARIA
Utilizao
Local onde as roupas, lenis, toalhas e outros armazenados depois de limpos e

passados
Pblico
usurio
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
rea recomendada
Dimenses especficas


armazenamento de roupa limpa
Balco para entrega de roupas

102
Ministrio da Educao

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
uso geral
Tomadas
mnimo 1

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

porta com veneziana

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Rouparia
1/8
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Rouparia
1/16

103
Ministrio da Educao
23
COPA
Local destinado s refeies dos funcionrios
Utilizao
Pblico
usurio
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
rea recomendada
Dimenses especficas

Mesas
Cadeiras fixas

Purificador de gua

104
Ministrio da Educao
Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
uso geral
Tomadas
mnimo 2

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Copa
1/8
Iluminao Artificial
150

Ambiente

Copa
1/16

105
Ministrio da Educao
24
Utilizao
VESTIRIOS
So os espaos destinados a higiene e troca de roupa dos funcionrios.
Pblico
usurio
Funcionrios responsveis pela limpeza e cozinha.
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada:
Dimenses especficas

box de sanitrios e chuveiros: dimenso mnima 0,90m x
1,20m; divisria h 1,80m; porta: l= 0,60m; 0,60m < h < 1,60m

Banco de apoio
material impermevel (madeira aglomerada revestida, concreto, granito)
Armrios

106
Ministrio da Educao

recomendados
Aparelhos e peas
Vasos sanitrios
acoplada
com
caixa
Lavatrios* com torneira e sifo

Chuveiros
vaso sanitrio e caixa acoplada em

loua
(plstico)
Quantidade
Papeleira
metal ou plstico
plstico
plstico
Tomadas
uso geral
mnimo 1
Tomadas
para chuveiro
1 para cada chuveiro
Luminrias / lmpadas
Luminrias
emergncia

iluminao
contra incndio
*Poder ser utilizado lavatrio com coluna.

Obs: As alturas das tomadas devero obedecer s necessidades do projeto, conforme a ABNT NBR

Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Vestirios
1/10
Iluminao Artificial
100

107
Ministrio da Educao

Ambiente

Vestirios
1/20

108
Ministrio da Educao
25
DEPSITO DE LIXO
Utilizao
So os espaos destinados ao armazenamento do lixo produzido na creche, deve estar

localizado no ptio de servio prximo rua.
Pblico
usurio
Funcionrios responsveis pela limpeza e cozinha.
Layout Sugerido 1 rea coberta com portas
Layout Sugerido 2 rea coberta sem portas
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
no se aplica
Dimenses especficas
no se aplica

Coletores de lixo

carros com tampa (plstico)

109
Ministrio da Educao
Pisos
material lavvel, no escorregadio e resistente abraso (porcelanato

ou cermica - PEI 5 antiderrapante, piso monoltico polido tipo
granitina, cimento queimado ou outro)
Paredes
material lavvel e impermevel (cermica, pintura ou outro)
Tetos
laje
Esquadrias

estanqueidade (alumnio, ferro)
Portas com veneziana, quando houver

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Depsito de lixo
No se aplica
Iluminao Artificial
No se aplica

Ambiente

Depsito de lixo
No se aplica

110
Ministrio da Educao
26
DEPSITO DE GS
Utilizao
So os espaos destinados ao armazenamento dos botijes de gs, deve estar

localizado no ptio de servio prximo rua.
Pblico
usurio
Funcionrios responsveis pela manuteno
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
no se aplica
rea recomendada
no se aplica
Dimenses especficas
a abertura para ventilao deve ter rea mnima igual a 10% da

rea de sua planta baixa
distncia entre o abrigo e a edificao 3,00m
distncia entre o abrigo e aberturas como ralos, canaletas e
outras que estejam em nvel inferior aos recipientes 1,50m
o abrigo deve respeitar um afastamento mnimo de 3m da
projeo da rede eltrica
os abrigos localizados no limite do lote devem ter paredes
resistentes ao fogo (mnimo 2h) e altura mnima de 1,80m

111
Ministrio da Educao
Obs: ver ABNT NBR 13523, Central predial e gs liquefeito de petrleo

Botijes de gs e acessrios
Extintores de p qumico*
sinalizados, visveis e desimpedidos nas proximidades
*Observar projeto de preveno contra incndio

elevado, em material lavvel, no escorregadio e resistente abraso
(concreto ou outro)
quando junto s divisas do lote em material resistente ao fogo
(concreto ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
laje
Esquadrias
material de fcil manutenibilidade, resistente e que garanta ventilao

permanente (alumnio, ferro)
portas com veneziana
janelas com tela para ventilao

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Depsito de gs
No se aplica
Iluminao Artificial
No se aplica

Ambiente

Depsito de gs
No se aplica

112
Ministrio da Educao
27
ESTACIONAMENTO
Utilizao
Espao destinado ao estacionamento de veculos e carga e descarga de mantimentos
Pblico
usurio
Usurios e fornecedores da creche
Layout Sugerido vaga para PNE
Layout Sugerido vaga comum
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida:
12,50m por vaga
rea recomendada
12,50m por vaga
Dimenses especficas
largura mnima da vaga 2,50m

comprimento mnimo da vaga 5,00m
largura mnima para circulao 5,00m

113
Ministrio da Educao
Obs: 1) deve ser prevista vaga adaptada para pessoas portadoras de necessidades especiais conforme a ABNT
2) deve ser prevista pelo menos 1 vaga para carga e descarga de mantimentos
Pisos
material resistente e semi-permevel (bloco intertravado, pisograma,

outros)
Paredes
no se aplica
Tetos
no se aplica
Esquadrias
no se aplica

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Estacionamento (carga e descarga)
No se aplica
Iluminao Artificial
No se aplica

Ambiente

Estacionamento (carga e descarga)
No se aplica

114
Ministrio da Educao
28
SOLRIO
Utilizao
So os espaos reservados destinados ao banho de sol das crianas do grupo A (3

meses a 11 meses)
Pblico
usurio
crianas do grupo A (3 meses a 11 meses)
Layout Sugerido
Requisitos
Dimenses
aproximadamente 2,00m por criana do grupo A, considerando
revezamento (atendimento de 30% das crianas por vez)
2,50m por criana do grupo A, considerando revezamento
(atendimento de 30% das crianas por vez)
rea mnima exigida

rea recomendada
Dimenses mnimas exigidas
no se aplica
Pisos

ou cermica - PEI 5 antiderrapante, piso monoltico polido tipo
granitina, cimento liso desempenado, cimento queimado,
emborrachado ou outro)
Paredes
cercamento visualmente permevel (cobog, gradil, tela ou outro)
Tetos
no se aplica
Esquadrias
material de fcil manutenibilidade e resistente (alumnio, PVC, madeira

tratada, ferro)
Portes com trava
115
Ministrio da Educao

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Iluminao Artificial
Solrio
No se aplica
No se aplica

Ambiente

Solrio
No se aplica

116
Ministrio da Educao
29
Utilizao
Pblico
usurio
PTIO COBERTO
Espao coberto destinado recreao e realizao de atividades em conjunto
Layout esquemtico
Requisitos
Dimenses
2,00m por criana dos grupos B, C e D, considerando revezamento
2,50m por criana dos grupos B, C e D, considerando revezamento
rea mnima exigida

rea recomendada
p-direito mnimo 2,70m*

117
Ministrio da Educao

Caractersticas e Materiais sugeridos
Equipamentos e aparelhos
Bancos
Brinquedos
Bebedouros
Obs: os brinquedos devem obedecer a ABNT NBR 16071, Playgrounds

Aparelhos e peas
recomendados
para bebedouro
Tomadas
Tomadas
Quantidade
mnimo 2
sobrepor ou embutir /

iluminao
Luminrias
emergncia
contra incndio
Luminrias / lmpadas

revestimento liso mas no escorregadio - piso cermico ou piso material
lavvel, no escorregadio e resistente abraso (porcelanato ou
cermica - PEI 5 antiderrapante, piso monoltico polido tipo granitina,
cimento liso desempanado, cimento queimado, emborrachado ou
outro)
material que permita conforto trmico e acstico (telha cermica, telha
termo acstica, pintura sobre laje ou forro)
portas com abertura no sentido de sada do ptio
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Ptio coberto
No se aplica
Iluminao Artificial
No se aplica

118
Ministrio da Educao

Ambiente

Ptio coberto
No se aplica

119
Ministrio da Educao
30
Utilizao
Pblico
usurio
PTIO DESCOBERTO COM PARQUINHO

Espao descoberto destinado recreao e realizao de atividades em conjunto
Layout sugerido para o parquinho caixa de areia ou grama sinttica
Requisitos
Dimenses
4,00m por criana dos grupos B, C e D, considerando revezamento de
turmas
4,50m por criana dos grupos B, C e D, considerando revezamento de
turmas
rea mnima exigida

rea recomendada
no se aplica

Bancos
Brinquedos
Obs: os brinquedos devem obedecer a ABNT NBR 16071, Playgrounds

120
Ministrio da Educao

Aparelhos e peas
recomendados
Quantidade
Torneira
uso geral
aproximadamente 1 a cada 10m
Luminrias / lmpadas
arandelas, postes / fluorescentes

compactas

iluminao
Superfcie de Aplicao
Pisos
material permevel ou semi-permevel (blocos intertravados, piso

emborrachado, grama, areia ou outro)
Paredes
no se aplica
Tetos
no se aplica
Esquadrias
no se aplica

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Iluminao Artificial
Ptio descoberto
No se aplica
No se aplica

Ambiente

Ptio descoberto
No se aplica

121
Ministrio da Educao
31
PTIO DE SERVIO
Utilizao
Pblico
usurio
Espao descoberto destinado realizao de atividades de apoio ao setor de servio.

Funcionrios do setor de servio
Layout esquemtico
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
no se aplica
no se aplica

Varal para secagem de roupa ao ar
livre

material resistente a intempries (cordas de nylon)

Aparelhos e peas
Torneira
recomendados
uso geral, instalada no ptio de
servio
Quantidade
aproximadamente 1 a cada 10m

122
Ministrio da Educao
arandela, postes/ fluorescentes
compactas
Luminrias / lmpadas

iluminao
Superfcie de Aplicao

ou cermica - PEI 5, piso monoltico polido tipo granitina, cimento liso
desempenado, cimento queimado ou outro)
cercamento visualmente permevel ou no (cobog, gradil, tela, muro
ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
no se aplica
Esquadrias
material de fcil manutenibilidade e resistente (alumnio, PVC, madeira

tratada, ferro)
Portes com trava

Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Iluminao Artificial
Ptio de servio
No se aplica
No se aplica

Ambiente

Ptio de servio
No se aplica

123
Ministrio da Educao
32
Utilizao
Pblico
usurio
CORREDOR INTERNO
Espao destinado circulao e comunicao dos demais compartimentos
Usurios da creche
Layout sugerido 1 reas administrativas e de servio
Layout sugerido 2 reas pedaggicas
Requisitos
Dimenses
rea mnima exigida
no se aplica
rea recomendada
no se aplica
1,00m para rea admistrativa e de servio

1,50m para rea pedaggica

124
Ministrio da Educao

Aparelhos e peas
recomendados
Luminrias / lmpadas
sobrepor ou embutir /
Luminrias
emergncia
Quantidade
iluminao
contra incndio

0,50m (cermica, porcelanato, laminado melamnico ou outro)
Pisos
Paredes
Tetos
Esquadrias


Ambiente
Iluminao natural
do ambiente)
Corredor interno
No se aplica
Iluminao Artificial
No se aplica

Ambiente

Corredor interno
No se aplica

125
Ministrio da Educao
5. APRESENTAO DE PROJETOS
126
Ministrio da Educao
A listagem de documentos que devem ser apresentados para aprovao de projetos

junto ao FNDE busca orientar Estados e Municpios quanto ao material que deve ser
apresentado para apreciao, alm de orientar os profissionais habilitados a realizar esta
atividade. Visa tambm padronizar os procedimentos de anlise com o objetivo de dar
celeridade e eficincia ao processo.
O quadro abaixo indica os documentos a serem apresentados:
5.1. PROJETO ARQUITETNICO

Documento
Informaes bsicas
Implantao / Localizao
Planta de locao /
Situao
Planta Baixa
Planta de Layout
Representao do norte magntico;

Localizao do terreno no contexto urbano e/ou rural;
Dimenses e rea do terreno;
Vias de acesso com seus respectivos nomes;
Delimitao do bairro ou do loteamento;
Elementos naturais como rios, crregos, lagos, reas de
preservao prximas e suas respectivas distncias em
relao futura edificao;
Equipamentos urbanos considerados relevantes como
hospitais, indstrias, escolas, postos de gasolina, cemitrios,
entre outros.
Representao do norte magntico;
Planta baixa da obra e cotas de amarrao;
Indicao das cotas de nvel;
Altura de muros, cercas ou outros elementos existentes nas
divisas;
Indicao de acessos, incluindo escadas e rampas com
dimenses;
Passeios internos e externos;
Representao de taludes, rvores, postes entre outros.
Nomes e reas teis dos compartimentos;
Indicao de cotas de nveis de piso, inclusive circulaes;
Indicao de cotas parciais e totais;
Indicao dos cortes gerais, fachadas, detalhes e seces
parciais;
Indicao das esquadrias e do seu sentido de abertura;
Indicao de sancas, rebaixos e projees;
Indicao de soleiras e peitoris com especificao dos
materiais;
Indicao de escadas e rampas;
Indicao de equipamentos fixos nas reas molhadas;
Chamada dos detalhes e ampliaes necessrias;
Tabelas de acabamentos de revestimentos, pisos, forros;
Especificaes gerais de materiais e sistemas, notas gerais e
legendas;
Planta de localizao esquemtica.
Indicao de equipamentos e mobilirio por compartimento;
Tabela com especificao e quantidade.

127
Ministrio da Educao
Cortes
Fachadas
Planta de Cobertura
Paginao de Pisos
Planta de Forro
Distino grfica entre elementos da estrutura e vedaes

seccionadas;
Cotas verticais de piso, parciais e totais dos elementos
seccionados;
Nvel dos pisos seccionados, bruto e acabado;
Nveis e alturas de todos os ambientes e das edificaes;
Indicaes dos espaos tcnicos necessrios;
Indicaes e dimensionamentos dos espaos livres entre
forros e entre piso;
Tabelas com indicao de acabamentos;
legendas.
Indicao dos elementos de cobertura e platibandas;
Indicao dos acessos e marquises;
Representao grfica dos materiais de revestimento;
Indicao da localizao de equipamentos, tubulaes ou
outros elementos de sistemas prediais e de climatizao
aparente;
Tabelas com indicao dos acabamentos;
legendas.
Dimensionamento e especificaes das tipologias do projeto:
lajes, telhados, pergolados, etc.;
Indicao e locao dos planos de cobertura e de calhas, com
respectivos sentidos de inclinao de escoamento de gua e
pontos de sada;
Cortes e seces parciais nas escalas adequadas;
Indicao dos detalhes de cumeeiras, rufos, arremates e
outros elementos;
Indicao e dimenses de beirais e/ou marquises;
Definio dos elementos de ventilao e iluminao nas
coberturas, quando for o caso;
Tabela com indicao de acabamentos;
legendas;
Desenho dos pisos com a indicao da posio e
dimensionamento das peas, placas ou lminas, com
especificao completa;
Indicao do ponto de partida da paginao
Representao dos pontos de drenagem e caimentos;
Representao das vedaes e divisrias;
Indicao das juntas de dilatao;
Detalhes complementares de arremates com elementos de
vedao (rodaps, soleiras e outros);
legendas;
Desenho do forro, com a indicao da posio e
dimensionamento das placas ou lminas, quando houver, com
a especificao completa;
Indicao do ponto de partida da paginao;
Representao especfica e completa das luminrias, com
indicao dos pontos de iluminao no teto e detalhamento
das fixaes;

128
Ministrio da Educao
Detalhamento das reas

Molhadas
Quadro de Esquadrias
Indicao dos pontos de instalaes especiais, quando no

forro;
Representao das vedaes e divisrias;
legendas;
Plantas com indicao de posio e referncia completa de
louas sanitrias, ferragens e acessrios, bem como balces,
armrios, soleiras, frisos, divisrias e arremates;
Indicao de ponto de partida dos revestimentos cermicos
(pisos e paredes);
Elevaes, na quantidade necessria, com cotas indicativas
totais e parciais, quando for o caso;
Detalhes de bancadas e outros elementos construtivos, com
especificaes de acabamentos;
Tabelas com indicao de acabamentos;
Indicao de referncia das esquadrias;
legendas;
Localizao e identificao das esquadrias em planta baixa;
Elevao das esquadrias com representao das folhas e
montantes (divises e marcos), com cotas gerais dos seus
componentes e indicao dos elementos fixos e mveis;
Seces horizontais e verticais (quando pertinente) das
esquadrias, com dimenses gerais dos seus componentes,
definio de abertura, indicao de peitoris e puxadores;
Especificao das ferragens, vidros, painis, etc.;
legendas;
5.2. PROJETO DE ESTRUTURAS

Documento
Informaes bsicas
Fundaes
Estrutura em Concreto
Moldado in loco
Estrutura em Alvenaria
Indicao do tipo de fundao;

Geometria das peas;
Locao com relao aos eixos de projeo da edificao;
Detalhamentos ampliados e interfaces com os elementos
estruturais do sistema construtivo;
Tabela com quantitativo dos materiais constituintes.
Apresentao das frmas em plantas, cortes e elevaes, com
todas as peas estruturais da edificao;
Eixos indicados nas frmas compatveis com o Projeto de
Arquitetura;
Armao dos elementos estruturais;
Detalhes executivos das armaes;
Planta de locao de pilares e cargas;
Relatrio de quantitativos com rea de frma, volume de
concreto e tabela de ao.
Plantas de frma das estruturas de concreto moldado in loco;
Plantas de 1 e 2 fiadas com modulao de todas as paredes

129
Ministrio da Educao
Estrutura em Pr-Moldado
Estrutura Metlica
Estrutura em Madeira
Memria de Clculo
estruturais e indicao de grautes verticais, enchimentos e

suas armaduras;
Elevaes de todas as paredes estruturais, com indicao de
vergas, grautes e armaduras;
Especificao de grautes e das resistncias dos blocos e do
prisma;
Detalhamento das amarraes e travamentos;
Elevaes com os insertos para instalaes;
Relatrio de quantitativos com reas de frma, volume de
concreto, consumo de blocos e tabela de ao;
Plantas de frma das estruturas de concreto moldado in loco;
Plantas de frmas geral da estrutura pr-moldada;
Elevaes e cortes;
Projeto de produo dos elementos pr-moldados,
compreendendo frmas e armaes de cada elemento e
indicao, dimensionamento e posicionamento dos embutidos,
insertos e chumbadores, quantidade de repeties da pea e
volume unitrio de concreto;
Detalhamento da sequncia de montagem;
Relatrio de quantitativos com reas de frma, volume de
concreto e tabela de ao, alm do nmero de peas prmoldadas.
Locao de insertos, chumbadores e cargas;
Plantas e elevaes;
Desenhos unifilares da estrutura, com representao
esquemtica dos perfis componentes e seu posicionamento;
Detalhes tpicos de ligaes, com indicao dos esforos a
serem transmitidos;
Detalhes tpicos de interfaces e interferncias com outros
componentes de obra;
Cortes e detalhes executivos dos chumbadores e insertos;
Diagrama de montagem e listas de parafusos;
Relatrio quantitativo das peas.
Indicao do tipo de madeira;
Apresentar esquema de contraventamentos;
Detalhes de todos os apoios e fixaes;
Detalhes dos apoios das teras do telhado e fixaes;
Detalhamento da sequncia de montagem;
Relatrio quantitativo das peas;
Parmetros de clculo;
Esquema estrutural adotado;
Carregamentos atuantes e dimensionamento de todas as
peas estruturais;
Identificao das peas estruturais;
Resumo de cargas nas fundaes.
5.3. PROJETO HIDRULICO

Documento
Informaes bsicas
Instalaes de gua Fria
Redes de abastecimento e distribuio de gua, materiais e

dimetros das tubulaes e comprimento dos trechos;
Indicao dos caimentos e nveis;
Localizao e dimensionamento do abrigo do cavalete;

130
Ministrio da Educao
Instalaes de guas
Pluviais
Instalaes de Esgoto
Sanitrio
Instalaes de Gs
Combustvel
Sistema de Proteo
Contra Incndio
Localizao e capacidade dos reservatrios inferior e superior;

Cota de implantao do reservatrio;
Rede externa de gua fria;
Localizaes dos pontos e colunas de gua fria, materiais e
dimetros das tubulaes;
Elevaes internas ou isomtricas das colunas de distribuio
por ambiente;
Indicao das alturas dos pontos de gua fria;
Detalhamento da instalao de bebedouros;
Tabela resumo dos materiais;
Notas tcnicas e legendas;
Planta de localizao esquemtica;
Memria de clculo e parmetros de dimensionamento.
Localizao e identificao dos condutores verticais, materiais
e dimetros das tubulaes;
Indicao de canaletas, com localizao, tipo, caimento e
nveis;
Indicao de calhas de cobertura, com localizao e
caimentos;
Localizao, caimentos e detalhamento de ralos calhas de
piso;
Detalhamento da impermeabilizao de calhas;
Notas Tcnicas e legendas;
Indicao dos perfis longitudinais com dimetros e inclinaes;
Rede interna de esgotos e ventilao, materiais e dimetros
das tubulaes;
Especificao de equipamentos sanitrios;
Detalhamentos de caixas de inspeo, de gordura e poo de
visita;
Detalhamento de ramais de esgotos dos chuveiros e dos
terminais de ventilao;
Localizao, dimensionamento e detalhamento do abrigo;
Localizao dos pontos da rede de gs, materiais e dimetros
das tubulaes;
Rede externa, materiais, dimetros e caimentos das
tubulaes;
Detalhamento dos reguladores;
Plantas com posicionamento das colunas, caixas de inspeo
e caixas para dispositivos de combate ao incndio;
Planta de locao de hidrante (quando necessrio) e
respectivas conexes com o sistema de instalaes eltricas;
Indicao de furos na estrutura e/ou trechos de instalao
embutidos;
Localizao e tipo dos equipamentos de extino (extintores e

131
Ministrio da Educao
hidrantes);
Localizao de luminrias para iluminao de emergncia;
Localizao de sirenes;
Clculo de sadas de emergncias;
Indicao das rotas de fuga;
Detalhamento das instalaes dos equipamentos, indicar
interfaces com os demais elementos construtivos;
Tabela de quantitativos de sinalizaes e equipamentos;
5.4. PROJETO ELTRICO

Documento
Informaes bsicas
Instalaes Eltricas
Sistema de Proteo
Contra Descargas
Atmosfricas
Instalaes de
Climatizao
Localizao dos quadros de distribuio, alimentao,

comando e proteo de energia eltrica;
Apresentao dos esquemas multifilares;
Dimensionamento de todos os quadros;
Localizao e tipo das luminrias, tomadas, pontos de fora e
comando e pontos de sinalizao em todos os ambientes;
Indicao da altura de colocao das luminrias com os
detalhes de fixao;
Rede interna de interligao dos pontos;
Localizao de pontos para comunicao interna e rede
interna de interligao dos pontos;
Localizao dos pontos de iluminao de emergncia,
acionadores de alarme;
Dimensionamento dos eletrodutos;
Indicao do nome de todos os ambientes;
Localizao das instalaes eltricas da casa de bombas e
reservatrio;
Tabelas de alimentadores;
Localizao dos cabos do sistema de captao, das descidas,
das interligaes com conectores mecnicos e localizao de
para-raios;
Todos os detalhes construtivos necessrios boa execuo
da obra de fixao dos mastros, captores e descida dos
cabos;
Indicar caimento do telhado e tipo de telha;
Detalhamento do processo executivo;
Localizao dos equipamentos;
Detalhamento construtivo para instalao dos equipamentos;
Elaborao de diagramas de alimentao eltrica;
Indicao das interfaces de instalao dos equipamentos com

132
Ministrio da Educao
Cabeamento Estruturado
Instalao de Sistema de
Exausto
os demais elementos construtivos pertinentes;

Tabela Quantitativa de materiais e equipamentos;
Localizao do quadro de telefone, pontos de telefone, e rede
interna de interligao dos pontos;
Indicar a potncia dos aparelhos fixos;
Detalhamento da rede interna de telefone; material e dimetro
dos eletrodutos;
Detalhamento da rede interna de comunicao; material e
dimetro dos eletrodutos;
Detalhamento da rede de lgica material e dimetro dos
eletrodutos e dimensionamento da fiao;
Localizao, dimensionamento das enfiaes e tubulaes
dos circuitos de antena de TV situados na cobertura;
Memorial de clculo e parmetros de dimensionamento.
Localizao dos equipamentos de exausto e coifas;
Localizao das tubulaes com indicao dos dimetros;
Detalhamento das fixaes e apoios horizontais e verticais;
5.5. ORAMENTO ESTIMADO

Documento
Informaes bsicas
Planilha Oramentria
Definio de quantidades e custos de todos os materiais e

servios,
Memria de clculo.
5.6. CRONOGRAMA
Documento
Cronograma Fsico
Financeiro
Informaes bsicas
Etapas da obra com definio de prazos e respectivo

desembolso financeiro
5.7. MEMORIAL DESCRITIVO

Documento
Memorial Descritivo
Informaes bsicas
Conceituao do projeto
Normas adotadas
Premissas bsicas adotadas durante o projeto
Objetivos do projeto
Detalhamento de materiais empregados na obra
Detalhes importantes para o entendimento completo do projeto

133
Ministrio da Educao
6. REFERNCIAS CONSULTADAS
134
Ministrio da Educao
Site FDE Fundao para o Desenvolvimento da Educao Governo do Estado de So Paulo

Secretaria da Educao, http://catalogotecnico.fde.sp.gov.br
Catlogo de Servios;
Catlogo de Ambientes;
Catlogo de Componentes.
Governo do Estado de So Paulo, Secretaria da Educao, Fundao para o Desenvolvimento da

Educao. Manual de uso e segurana de instalaes de gs em escolas, - 2 ed. So Paulo, 2009.
Governo do Estado de So Paulo, Secretaria da Educao, Fundao para o Desenvolvimento da

Educao. Manual de orientao preveno e ao combate a incndio nas escolas, So Paulo,
2009.
Ministrio da Educao, Secretria de Educao Bsica. Parmetros Bsicos de Infraestrutura

para Instituies de Educao Infantil, Encarte 1,Braslia, 2006.
Ministrio da Educao, Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educao. Anexo II Manual

de Orientaes Tcnicas, Braslia, 200??
Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, Coordenadoria de Projetos e Planejamento, Gerencia de

Projetos. Manual de Creches, Rio de Janeiro, 2009.
ABNT NBR 9050 Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos

urbanos;
Portaria GM/MS N 321/88 (Anvisa)

135

Manual Projetos Escolas Educação Infantil

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Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao

MANUAL PARA ELABORAO DE

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE

O presente documento integra uma srie de volumes desenvolvidos pela equipe de

1.1. OBJETIVOS DO DOCUMENTO

2. DESEMPENHO DE EDIFICAES ESCOLARES

O desempenho das edificaes se refere ao comportamento do edifcio e seus sistemas

REQUISITOS E CRITERIOS DE DESEMPENHO

O desempenho da edificao estabelecido por meio da definio de requisitos

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE

SEGURANA CONTRA INCNDIO

SEGURANA NO USO E NA OPERAO

SADE, HIGIENE E QUALIDADE DO AR

CONFORTO TTIL E ANTROPODINMICO

durabilidade do sistema, configurando-se, em geral, pela presena de deslocamentos acima

ABNT NBR 6118, para estruturas de concreto;

2.2.1.1.4 Requisito Estado limite de servio (deslocamentos, fissuraes e

2.2.1.1.5 Critrio Estados limites de servio

Deslocamentos maiores que os estabelecidos nas normas de projeto estrutural

2.2.1.1.6 Mtodos de Avaliao

SEGURANA CONTRA INCENDIO

Considerando que a segurana est associada probabilidade de risco de

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE

dificultar a ocorrncia do princpio de incndio;

ocorrido o princpio de incndio, dificultar a ocorrncia da inflamao generalizada 1

possibilitar a extino do incndio no ambiente de origem, antes que a inflamao

instalada a inflamao generalizada no ambiente de origem do incndio, dificultar a

permitir a fuga dos usurios da edificao;

dificultar a propagao do incndio para edificaes adjacentes;

permitir operaes de natureza de combate ao fogo e de resgate/salvamento de

A tabela a seguir, apresenta a lista dos principais requisitos e critrios aplicveis a

Proteo contra descargas

Atendimento a premissas estabelecidas na

Proteo contra riscos de

Obedecer ao disposto na ABNT NBR5410 e

Proteo contra risco de

Projeto e a execuo de instalao de gs

As rotas de fuga e sadas de emergncia

Avaliao da reao ao fogo

Ensaio de reao ao fogo, com base na

ensaio, para a especificao do mesmo.

Avaliao da reao ao fogo

Ensaio de reao ao fogo para avaliao da

Ensaios realizados conforme a ABNT NBR

Avaliao da reao ao fogo

O mtodo de ensaio de reao ao fogo

Avaliao da reao ao fogo

O mtodo de ensaio de reao ao fogo

a face interna do sistema de cobertura

Avaliao da reao ao fogo

O mtodo de ensaio de reao ao fogo

Resistncia ao fogo das

A resistncia ao fogo dos componentes

Densidade tica da fumaa

Deve enquadrar-se nas classes I ou II A

A classe I estabelece que o(s) material(is)

O edificao escolar deve prover sistemas

SEGURANA NO USO E OPERAO

A segurana no uso e na operao dos sistemas e componentes da edificao

queda de pessoas em altura: