rea temtica: Educao

EDUCAO E SADE ENCONTROS E DILOGOS COM A

INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO ESTUDANTIL DA EXPERINCIA NO
APOIO S AES DA ASSESSORIA DE EXTENSO DO CENTRO DE
CINCIAS MDICAS
Jade Santos Rosas1, Pedro Jos Santos Carneiro Cruz2

Esse resumo busca desenvolver de forma crtica e reflexiva minha experincia como
estudante do quarto perodo do curso de Letras (Habilitao em Lngua Portuguesa),
atuante como bolsista da Assessoria de Extenso do Centro de Cincias Mdicas (CCM)
da Universidade Federal da Paraba. Acredito que a experincia na Assessoria de
Extenso , de modo geral, importantssima para meu desenvolvimento como futura
profissional, estudante e cidad. As habilidades desenvolvidas no escopo de aes que a
Assessoria oferece me fazem adquirir e aprofundar vivncias em importantes aes,
procedimentos e iniciativas no mbito do apoio administrativo e do apoio gesto de
projetos de Extenso. Ademais, posso exercitar atitudes e aprender no processo de
construo de espaos com vis educativo de maneira abrangente, particularmente no
que se refere a atividades de formao empreendidas ou apoiadas pela Assessoria, na
medida em que atuo auxiliando no planejamento e organizao de eventos e cursos de
extenso. Como carter interdisciplinar, esse estgio tem me trazido grandes
aprendizados, nos quais utilizo tanto em sala de aula, exercendo minha funo de
discente do curso de Letras, quanto na minha vida social. Isso se d sobretudo pela
convivncia com os esforos e desafios cotidianos dos trabalhos sociais dos projetos de
Extenso na rea de sade, nos quais percebo uma dimenso importante na relao
entre profissional e cidado, particularmente atravs de abordagens sociais pautadas pelo
vnculo afetivo e pela valorizao do saber e da cultura popular. Assim, tal crescimento
formativo se d atravs do exemplo de aplicabilidade para unir duas reas que,
aparentemente, so opostas: sade e educao. Todas as atividades exercidas na
Assessoria so norteadas pelo princpio dialgico, valorizando o trabalho em equipe e
fortalecendo o meu comprometimento profissional e social. Especificamente na frente de
planejamento e organizao de cursos de extenso, tenho a oportunidade de aproveitar a
multidisciplinaridade interagindo com estudantes de vrios cursos e trocando experincias
relacionadas as diversas reas dessa comunidade acadmica. Ainda cumpre ressaltar
que a atuao no apoio gesto dos projetos e programas, e nos esforos para seu
fortalecimento, divulgao e ampliao, vem se revelando fundamental, uma vez que
estou testemunhando que os trabalhos sociais no perfazem apenas a dimenso prtica,
mas exigem registro, sistematizao, e cumprimento de obrigaes, prestaes de contas
e contrapartidas institucionais importantes. Exero minhas atribuies em meio ao
entrosamento e a participao em suas vivncias e aes, podendo enxergar na prtica, a
relao ensino-pesquisa-extenso que me faltava estando apenas em sala de aula.
Primeiramente porque parte das aes do CCM so norteadas pelos princpios da
Educao Popular, fundamentados por Paulo Freire e, em seguida, por contribuir de
maneira excepcional (a partir dos seus princpios) em minha primeira experincia em sala
1

Aluna do Curso de Letras, discente, jade.rosas@hotmail.com ;

Orientador, docente do Departamento de Promoo da Sade, Assessor de Extenso do CCM/UFPB,
pedrojosecruzpb@yahoo.com.br .
2

de aula. O trabalho com jovens de reas perifricas, expostos a vulnerabilidade causada

por uma sociedade desigual foi, para meu desenvolvimento como professora, facilitado
pelo aprendizado com esta extenso, que caminha numa perspectiva conjunta entre as
duas reas, pois considero que ambas esto comprometidas com a populao,
proporcionando espaos de dilogos crticos e edificantes na sociedade em que vivemos.
Palavras-chave: Formao, Extenso Universitria, Educao em Sade