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Data

___/___/2012

DNA
colegiodna2011@hotmail.com

Tá com Dúvida? Faça
DNA
Série:

Professor:
Aluno (a)

Disciplina:

1) Leia este trecho de texto e responda aos itens de a a d:
[...] quando a interiorização não ocorre, isto é, quando o Sujeito não se reconhece como
produtor das obras e como sujeito da história, mas toma as obras e a história como forças
estranhas, exteriores, alheias a ele e que o dominam e perseguem, temos o que Hegel designa
como alienação. Esta é a impossibilidade de o sujeito histórico identificar-se com sua obra,
tomando-a como um poder separado dele, ameaçador e estranho.
a) No texto, um mesmo pronome aparece duas vezes para indicar que a ação volta para quem a
pratica, ou seja, que ela é reflexiva. Identifique esse pronome.
b) A que elemento do texto estão relacionados os pronomes pessoais ele e o em destaque no
primeiro período?
c) No segundo período, para evitar a repetição da expressão “sujeito histórico”, a autora
empregou três pronomes. Transcreva-os.
d) A palavra que inicia o segundo período é um pronome? Justifique.
2) Leia estes versos:
Liberdade __ essa palavra
que o sonho humano alimenta:
que não há ninguém que explique,
e ninguém que não entenda! (Cecília Meireles)
a) Neles há três diferentes pronomes . Identifique-os e classifique-os.
b) No verso 3, a palavra que aparece duas vezes. Quais são seus respectivos antecedentes?
3) Leia atentamente as seguintes frases:
I - João deu o livro para mim ler.
II - João deu o livro para eu ler.
A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta:
a) a frase I está certa, pois a preposição para exige o pronome oblíquo mim.
b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o pronome do caso reto eu.
c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu.
d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso reto eu.
e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para pode exigir a forma mim quanto a eu.
4) Assinale a alternativa que completa a frase:
“ O garoto ______ cobra picou, passa bem.”
a) a quem;
b) cuja;
c) o qual;
d) em quem;
e) cuja a;
5) Complete as lacunas com o pronome adequado:
Para quem faz DNA, a seleção é natural!

b) um 5 aparece pelo menos em um dos dados. a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18 7) As bases de um tronco de pirâmide regular são quadrados de lados 2 cm e 8 cm. a seleção é natural! . 11) No início da década de 60. c) este – esta – essa – esses. Ao assumir o governo. b) Doutrina Monroe. o peixeescorpião. respectivamente. de 1 cm de raio cada. caso fosse utilizado em uma situação de confronto. Pedrinho? 2) “A estrada do mar. qual é a probabilidade de levar 2 defeituosas? 9) Um par de dados é atirado. o arsenal nuclear à disposição das grandes potências era suficiente para destruir a humanidade.5. a medusa. ________ animais são venenosos: a arraia miúda.” a) Esse – essa – esta – estes. d) esse – essa – essa – esses. A aresta lateral do tronco mede 5 cm. das quais 4 apresentam defeitos. 4) “Cuidado. Encontre a probabilidade de que a soma seja 10 ou maior que 10 se: a) um 5 aparece no primeiro dado. o mangangá.” 3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase: Tristeza não paga dívida”. b) este – esta – esta – estes. que podemos colocar no vaso a fim de que a água não transborde. mergulhador. Esse programa do governo Kennedy foi conhecido como: a) Doutrina Drago. Para quem faz DNA. cujo objetivo era o desarmamento gradual das duas superpotências. a) Se um freguês vai comprar uma geladeira. b) 1.log2. c) Corolário Roosevelt d) Nova Fronteira. e) 1/2. Calcule a área lateral e a área total do tronco. o Presidente Kennedy (1961-63) defendeu a substituição da política externa norteamericana de confronto por uma de entendimento com a URSS. c) 1/5. 10) O produto log92. qual a probabilidade de levar uma defeituosa? b) Se um freguês vai compras 2 geladeiras. e) este – esta – essa – estes.1) “_____ documento que tens à mão é importante. d) 1/3. o tentava. 8) Uma loja dispõe de 12 geladeiras do mesmo tipo. 6) Um vaso em forma de cilindro circular reto tem medida de raio da base 5 cm.log53 é igual a: a) 0. larga e oscilante _______ sim. altura 20 cm e contém água até a altura de 19 cm (despreze a espessura das paredes do vaso). Assinale a alternativa na qual consta o maior número de esferas de aço.

c) Na área econômica o Plano Marshall e o FMI. Entre as estratégias adotadas estava a criação de organismos e programas de ajuda que rivalizam entre si no papel que cada um desempenhava. 1947) Esse plano a) assegurava a penetração de capitais norte-americanos no continente europeu.e) Política de Boa Vizinhança. e) representava uma tomada da tradicional política da "boa vizinhança" dos EUA em relação à América Latina. Na área militar a OTAN e o Pacto de Varsóvia. d) era um instrumento decisivo na luta contra o avanço do comunismo na Europa arrasada pelo pós-guerra. voltada unicamente para os seus interesses internos. VI. sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de paz. 15) Durante o período da Guerra Fria as superpotências EUA e URSS adotavam estratégias a fim de atraírem países para seu círculo de influência. adotando medidas para o Japão torna-se um aliado dos EUA na Ásia. d) O surgimento da Cortina de Ferro e o conflito entre ditadores Tito-Stalin. Essa alteração ocasionou o fim da intervenção americana naquele país. mudanças na conjuntura internacional obrigaram os EUA a alterar sua política em relação ao Japão. Para quem faz DNA. sobretudo em sua parte oriental. a) Na área econômica o Plano Marshall e o Comecon. aos norte-americanos. a URSS estruturou um plano de cooperação política com os países do bloco oriental. e) Os conflitos da Coréia e do Vietnã. c) O macartismo e o arrependimento por ter lançado as bombas atômicas no período da 2ª guerra mundial. c) pretendia deter as ameaças soviéticas sobre os países do Oriente Médio. Assinale a alternativa que apresenta fatores que motivaram a alteração da política americana em relação ao Japão: a) A ascensão de Nikita Kruchev na URSS e a invasão da Hungria pelos soviéticos. 14) No período de 1948 e 1952. Em relação à área econômica e militar marque a alternativa abaixo que corresponde aos exemplos corretos de programas de ajuda e organismos criados durante a Guerra Fria. b) garantia. 12) Após a Segunda Guerra Mundial. Entre estes medidas estão os pesados investimentos em infra-estrutura e modernização do Japão. Na área militar a NASA e o Pacto de Varsóvia." (Plano Marshall 5. criado. a seleção é natural! . b) O advento da guerra fria e a Revolução Socialista Chinesa. em 1947: a) o Comecom b) o Kominform c) o Pacto de Varsóvia d) o Plano Marshall e) a Otan 13) "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao poder econômico normal no mundo. Na área militar a ONU e o Pacto de Varsóvia. o retorno a uma política isolacionista. b) Na área econômica o FMI e o Plano Quinquenal. cuja produção de petróleo era vital para as economias ocidentais.

Na área militar a OTAN e o Pacto de não agressão. a seleção é natural! . Para quem faz DNA.d) Na área econômica o Macartismo e a ALCA.