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Mdulo de aprendizaje
Registro ISBN:
DIRECTORIO
Submdulo 2
Elaboracin de documentos electrnicos
utilizando software de aplicacin
Edicin y diseo
Rogelio Villa Garca Elisa
Sofa Valdez Alcorn
Coordinacin tcnica
Sandra Elivia Becerril Lpez
Coordinacin general
Jos Carlos Aguirre Rosas
BACHILLERATO TECNOLGICO
UBICACIN CURRICULAR
COMPONENTE:
CAMPO DE CONOCIMIENTO:
Comunicacin
De Formacin Profesional
CRDITOS: 26
10
I. PROCESADOR DE TEXTOS
11
NDICE
Presentacin .
15
17
Competencias ..
19
21
Evaluacin diagnstica.
1.1. Personalizar el entorno del Procesador de texto
25
26
26
29
34
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
36
36
39
43
1.2.4. Imprimir .
46
48
49
49
53
54
58
58
60
1.4.3. Hipervnculo ..
64
66
66
1.5.2. Autoformas
69
71
12
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
73
78
82
82
84
87
91
91
94
99
101
102
105
105
109
111
117
119
124
Manejo de Macros
127
127
129
131
131
133
135
135
137
Autoevaluacin.
139
Instrumentos de evaluacin
144
13
159
162
163
163
166
168
171
171
173
177
177
180
181
181
184
185
187
187
189
190
192
194
196
199
2.5.9. Objeto . ..
201
203
205
14
207
2.7.
207
210
211
214
217
219
Marcos
222
222
224
Autoevaluacin.
228
231
Instrumentos de evaluacin.
233
Claves de respuesta..
241
Glosario
242
Referencias..
249
15
PRESENTACIN
El Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Sonora, comprometido con la
calidad educativa, ha implementado acciones que apoyan tu desarrollo acadmico, por lo cual
incluye en su plan de estudios el Submodulo 2 Elaboracin de Documentos Electrnicos
mediante Software de Aplicacin del Modulo 1 Documentos Electrnicos, del segundo
semestre de la Especialidad de Informtica el cual cumple con un objetivo integral en tu
formacin como estudiante de CECyTES, ya que la computadora en la actualidad se ha
convertido en una herramienta fundamental en cualquier actividad, pues se ha vuelto
imprescindible en la vida cotidiana de cualquier persona. De ah la importancia de que
conozcas las diferentes aplicaciones que hacen posible que el quehacer diario de las personas
sea ms fcil, y sin tener que ser profesionales en el rea de la informtica.
Por tal motivo CECyTES procura con el presente Mdulo de aprendizaje, ayudarte a obtener
los conocimientos sobre los paquetes bsicos de computacin. Para hacer ms fcil la
presentacin y el manejo de dichas contenidos, nos vimos en la necesidad de presentar el
presenta Mdulo de aprendizaje en Parte I y Parte II, la parte I corresponde a las unidades 1 y
2 las cuales presentan los contenidos y practicas referentes al procesador de textos y al
presentador grfico; y la Parte II la cual presenta los contenidos, ejercicios y prcticas de
laboratorio correspondientes a la Hoja electrnica, es decir, la unidad 3, impresos por
separado. Todo esto con el fin de reforzar tus conocimientos, autoevaluarte y controlar tu
avance ya que al manipular dichas herramientas de software, te permitir interactuar con la
computadora con el fin de hacer frente a las demandas que tiene hoy en da el mercado
laboral.
El presente material se conforma de dos unidades, en la primera unidad la cual tiene como
ttulo Procesador de Textos aprenders a crear documentos de texto profesionales, los cuales
podrn contener ttulos, nmero de pginas, objetos, imgenes, tablas, grficas, y texto con
formatos personalizados; y la segunda unidad, Presentador grfico, en la cual podrs
desarrollar presentaciones grficas de gran calidad, tiles en exposiciones, conferencias,
material didctico, material para pginas Web, con imgenes, sonido y movimiento.
As que, como te puedes dar cuenta, tenemos mucho que aprender de este mdulo, y lo ms
importante es que puedas utilizar todo lo que aprendas aqu para ayudarte a realizar tus tareas
y actividades de sta y otras asignaturas que cursas o para poder resolver situaciones en tu
vida cotidiana. Te deseamos mucho xito en tu aprendizaje.
UNIDAD I. Procesador de textos. En esta unidad te encuentras con diversas
actividades que podrs realizar en el procesador de textos, as como prcticas de
laboratorio, con las cuales pondrs en marcha todos tus conocimientos adquiridos
como aspectos de formato, presentacin, impresin, elaboracin de tablas,
columnas, entre muchas otras cosas ms.
16
UNIDAD II. Presentador grfico. Una vez que has adquirido los conocimientos en
cuanto la elaboracin y formato de textos, entraras al mundo de PowerPoint, en el
cual sers capaz de crear presentaciones grficas de gran calidad, en las cuales
mezclars animacin, textos, sonidos e imgenes, mismas que te sern tiles
para apoyarte en las otras reas disciplinares.
UNIDAD III. Hojas de Clculo. Aqu entras al mundo de los clculos matemticos,
presentacin de datos, grficos, de una manera prctica y profesional, las cuales
son posibles con el manejo de las hojas electrnicas de clculo.
17
18
Tarea de investigacin.
Material recortable, que se utiliza para resolver algunas de las tareas a resolver
en casa.
Esperando que este material de apoyo sea de gran utilidad en tu proceso de aprendizaje, y as
mismo despierte el inters por conocer y aprender ms sobre esta ciencia, te deseamos el
mejor de los xitos.
19
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de elaborar con efectividad documentos electrnicos de texto,
presentaciones grficas y hojas de clculo tiles en sus mbitos acadmico, laboral y cotidiano
empleando aplicaciones de cmputo
20
COMPETENCIAS
Genricas
fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores
Describen,
indispensables en la formacin de los alumnos.
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos que persigue.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos.
Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
Disciplinarias
Son conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las
que tradicionalmente se ha organizado el saber y que todo bachiller debe adquirir.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e
implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno, con base en la
consulta de diversas fuentes.
Valora la funcin de las expresiones artsticas y de los medios de
comunicacin, en la recreacin y transformacin de la cultura
Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para
comunicarse en diversos contextos.
Analiza aspectos elementales sobre el origen, desarrollo y diversidad de los
sistemas y medios de comunicacin.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos
materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.
21
Unidad I
PROCESADOR DE
TEXTOS
22
COMPETENCIAS
El alumno:
En el manejo de programas de aplicacin, ser capaz de crear documentos de texto
mediante los siguientes logros:
23
TEMARIO
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
Configurar pgina
1.2.4.
Imprimir
1.2.5.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
Buscar y reemplazar
1.4.
1.4.1.
Smbolo
1.4.2.
Imagen
1.4.3.
Hipervnculo
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
Autoformas
1.5.3.
1.5.4.
1.5.5.
1.6.
1.6.1.
Ortografa y gramtica
1.6.2.
Opciones de autocorreccin
1.6.3.
1.7.
1.7.1.
Formato de fuente
1.7.2.
24
Formato de prrafo (Alineacin, Numeracin y vietas, Bordes y Sombreado)
1.7.3.
Columnas y Tabulaciones
1.7.4.
Maysculas y minsculas
1.7.5.
Encabezado y pi de pgina
1.8.
1.8.1.
1.8.2.
1.8.3.
1.8.4.
Ordenar datos
1.8.5.
Direccin de textos
1.8.6.
Aplicar frmulas
1.9.
MANEJO DE MACROS
1.9.1.
Grabar Macros
1.9.2.
1.10.
MANEJO DE PLANTILLAS
25
Evaluacin diagnstica
La siguiente evaluacin tiene como objetivo conocer lo que sabes acerca
de los temas a revisar en la unidad. Lee cuidadosamente cada una de las
siguientes cuestiones y escribe en el parntesis de la izquierda las letras
de la respuesta correcta. En la pgina ----- se encuentran las respuestas
correctas.
1. (
) Nombre de la barra de Microsoft Word donde se encuentran representados por
iconos los comandos que son ms utilizados como abrir, guardar, imprimir, etc.
a) Estado
b) Estndar
c) Formato
d) Dibujo
e) Imagen
2. (
) Esther utiliza frecuentemente el comando de ampliar el tamao de la fuente, y
desea que se muestre en la barra de herramientas de formato para ejecutarse de manera
directa. Cul de los siguientes comandos le va a permitir agregarlo a dicha barra?
a) Insertar
b) Opciones
c) Personalizar
d) Configurar
e) Datos
3. (
) Tipo de vista en la cual desaparece la regla en la parte izquierda de la ventana,
pero se mantiene en la parte superior y aparece una pequea lnea recta que indica el final
del documento.
a) De esquema b) Impresin
c) Diseo Web d) Normal
e) Diseo de
lectura
4. (
) Estas te sirven para establecer los mrgenes a tu documento, es decir te permiten
establecer tabulaciones y sangras en los prrafos seleccionados, colocar los mrgenes,
etc.
a) Normal
b) De esquema c) De lectura
d) Preliminar e) Reglas
5. (
) Haciendo clic en este icono se abre un men en el que puedes seleccionar el
formato con el que vers la lista de documentos.
a)
b)
c)
d)
e)
6. (
) Icono del cuadro de dilogo de Guardar como que debes utilizar para crear una
nueva carpeta dentro de una unidad o carpeta ya existente
a)
b)
c)
d)
e)
7. (
) Pestaa dentro del cuadro de dilogo de configurar pgina mediante la cual fijas la
posicin de Encabezados y pies de pgina.
a) Mrgenes
b) Papel
c) General
d) Diseo
e) Hoja
8. (
) Cul es el comando que te permite modificar los mrgenes a tus documentos de
texto?
a) Datos
b) Vista preliminar c) Formato
d) Referencias e) Configurar pgina
26
9. (
) El profesor de matemticas desea imprimir un diploma para sus mejores alumnos,
solo que el papel es tipo cartulina, Dnde debe seleccionar el tipo de papel y el color de la
impresin en el cuadro de dialogo imprimir?
a) Resumen
b) Propiedades
c) General
d) Formato
e) Personalizar
10. (
) Esta ficha se presenta en las propiedades del documento, en la cual te muestra
como se encuentra etiquetado tu documento, es decir quien lo elaboro, en qu lugar u
organizacin, si est ligado con algn otro documento.
a) Resumen
1.1.
b) Propiedades
c) General
d) Formato
e) Personalizar
Sesin
1
Ejercicio no. 1
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una imagen de la
ventana del procesador de textos en la cual debers escribir el nmero
que corresponde al elemento sealado, adems debes escribir en
nombre de dicho elemento sobre la lnea, en cada descripcin.
Se calificar segn la lista de cotejo de la pgina 145 del modulo de
aprendizaje.
27
28
Ejercicio no. 2
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Barra de Microsoft Word que indica el nombre del documento en el que se est trabajando.
a)
Men
b) Ttulo
c) Formato
d) Estado
e) Desplazamiento
Trabajo
b) Dibujo
c) Herramientas
d) Contenido
e) Men
3. Nombre de la barra de Microsoft Word donde se encuentran representados por iconos los
comandos que son ms utilizados como abrir, guardar, imprimir, etc.
a) Estado
b) Dibujo
c) Men
d) Herramientas
estndar
29
e) Herramientas
de formato
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones del comando personalizar
Ejercicio no. 5
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una imagen que
representa la secuencia para personalizar un botn de la barra de
herramientas, escribe dentro del parntesis el nmero al que
corresponde cada paso.
Se calificar segn la lista de cotejo de la pgina 145 del modulo de
aprendizaje.
30
1. (
) Seleccionar la Categora a la que
pertenece el comando que deseas
personalizar.
2. (
) Selecciona el comando de la lista que
se muestra en la ventana derecha de esta
ventana y arrastrarlo a la ubicacin que
desees (Men o barra de herramientas)
3. (
) Activar la ficha Comandos del cuadro
de dialogo Personalizar
Crear una nueva barra de herramientas.
En ocasiones cuando ests trabajando en un documento, requieres utilizar ciertos comandos
con mayor frecuencia, por lo que es necesario contar con una barra personalizada, es decir, de
acuerdo a tus necesidades.
Ejercicio no. 6
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presentan una serie de pasos
necesarios para crear una nueva barra de herramientas en el procesador
de textos, los cuales se encuentran en desorden. Escribe sobre la lnea el
nmero del 1 al 10 segn sea el orden correcto de dicha secuencia.
Se calificar segn la lista de cotejo de la pgina 145 del modulo de
aprendizaje.
______ Arrastras con el Mouse tu nueva barra de herramientas fuera del rea de trabajo.
______ Darle un nombre a la nueva barra de herramientas
______ Seleccionas el men Herramientas
______ Clic en el botn Aceptar
______ Arrastras con el Mouse los comandos necesarios hacia tu nueva barra de herramientas
______ Posesionarte en la pestaa de Comandos
______ Seleccionar la Pestaa de Barras de herramientas,
______ Seleccionar botn de Nueva
______ Elegir en Categoras, Archivo, Edicin, Ver, etc.
______ Eliges la opcin Personalizar
31
Ejercicio no. 7
A1.1
Individual
Instrucciones: Realiza un mapa mental que muestre los pasos para
crear una barra de herramientas personalizada, puedes apoyarte con
recortes de impresiones que realices en el mismo procesador de textos.
Se calificar segn la lista de cotejo de la pgina 145 del modulo de
aprendizaje.
Ejercicio no.8
A1.1
Individual
Identifica los elementos que componen el cuadro de dilogo Personalizar
Ficha Opciones y escribe sobre la lnea de cada clave la funcin de cada
uno de ellos. El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final
de la unidad del mdulo de aprendizaje.
32
Ejercicio no. 9
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
Edicin
b) Herramientas
c) Insertar
33
d) Archivo
e) Formato
b)
Opciones
c) Edicin
d) Personalizar
e) Configurar
3. Ficha del cuadro de dilogo personalizar que permite activar la opcin Mostrar iconos
grandes.
a) Opciones
b) General
c) Ver d)
Barra de herramientas
e)Comandos
Sesin
4
Individual
Prctica no.1 y 2
A) Antes de personalizar:
34
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para mostrar las diferentes vistas del
documento.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Word te ofrece diferentes vistas, con las que puedes trabajar en la elaboracin de tu
documento. Son distintas formas de presentar el mismo documento en pantalla.
Para que utilices cualquiera de ellas debes pulsar en uno de los botones de vistas que se
encuentran en la parte inferior izquierda de la ventana.
35
Ejercicio no. 3
A1.1
Individual
Instrucciones: Escribe sobre la lnea el tipo de vista de documento al
que hace referencia cada ilustracin y coloca dentro del cuadro la letra
que la identifica, una de ellas no se define, por lo que debes definirla e
identificarla.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
(
) ___________________________ desaparece la regla en la parte izquierda de la
ventana, pero se mantiene en la parte superior y aparece una pequea lnea recta que indica el
final del documento. Esta presentacin te muestra en pantalla los saltos de pgina, tanto
manuales, (CTRL. + INTRO), como automticos, es decir, te indica el final de una pgina con
una lnea punteada y un mensaje de "Salto de pgina".
(
) ___________________________ Este tipo de vista te muestra todo el texto a lo ancho
de la pantalla. Puede serte til para que visualices el texto en menos pantallas.
(
) ___________________________ Es la vista en la que aparece la regla en la parte
izquierda de la ventana y desaparece la recta horizontal que te indica el final del documento.
Esta vista te presenta el documento como quedar al momento de imprimirlo, es decir, dibuja
los folios, muestra encabezados y pies...
(
) ___________________________ Vista en la que vuelve a desaparecer la regla y
aparece una nueva barra debajo de la de formato. Esta presentacin te permite contraer un
documento para ver slo los ttulos o expandirlo para ver el documento entero.
(
) ___________________________ Es en la cual te muestra dos pginas completas
para que puedas leer el documento sin necesidad de utilizar las barras espaciadoras, las
cuales ya no te aparecen, adems muestra en la parte superior de cada pgina el nmero
actual y el total de pantallas del documento.
36
Ejercicio no. 4
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
b) Impresin
c) Normal
d) Diseo Web
e) Diseo de lectura
2. Vista en la cual se pueden visualizar varias pginas a la vez para ver cmo quedar el
documento antes de imprimirlo.
b)
1.2.
Normal
b) Diseo Web
c) De esquema
d) De lectura
e) Preliminar
COMANDOS BSICOS
Sesin
5
37
Comando Abrir
Este comando es uno de los principales que contiene el
men Archivo y la barra de herramientas estndar; mediante
este acceders a los archivos ya existentes en una unidad
de disco.
Cuadro de dilogo del comando Abrir
Para utilizar un documento que tengas guardado,
primero, debes de abrirlo. Para ello debes hacer
clic en el icono Abrir, aparecer una ventana
similar a la que vemos aqu.
Diferentes visiones de la lista de Abrir.
Haciendo clic en el icono
se abre este men en el que puedes seleccionar el formato
con el que vers la lista de documentos. Hay ocho posibilidades:
1) Vistas en miniatura
2) Mosaicos.
3) Iconos
4) Lista.
5) Detalles.
6) Propiedades. .
7) Vista Previa.
Comando Cerrar
Despus de guardar un documento, ste contina en tu pantalla y puedes seguir trabajando
con l. Una vez que has terminado de trabajar con Word debes cerrarlo haciendo clic en el
icono cerrar
de la esquina superior derecha de la pantalla o en el men Archivo elegir
Cerrar. O simplemente oprime la combinacin de teclas Alt + F4.
38
Comando Salir
Ejercicio no. 10
A1.1
Individual
Instrucciones: Identifica el icono de los comandos bsicos (Nuevo,
Abrir, Cerrar y salir), del Procesador de textos y define la funcin de
cada uno de ellos.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
ICONO
Ejercicio no. 11
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
39
b)
c)
d)
e)
2. Es el Icono por medio del cual abres un documento que ya existente en una unidad o
directorio.
a)
b)
c)
d)
e)
3. Haciendo clic en este icono se abre un men en el que puedes seleccionar el formato con
el que vers la lista de documentos
a)
b)
c)
d)
e)
b) Ctrl + F3
c) Alt + F6
d) Ctrl + S
e) Alt + F4
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para guardar un documento.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Comando Guardar
Lo que escribes se va almacenado en la memoria de tu computadora; si la
apagas, se perdera y no lo podras recuperar. Con el comando Guardar quedar
grabado en el disco duro de la computadora ( o en otra unidad de disco) de forma
permanente.
Para guardar un documento debes indicar el nombre con el
que lo desees guardar, el tipo de documento que ests
guardando y la carpeta que contendr tu documento. El
nombre lo indicas en el campo Nombre de archivo, donde
ahora debes escribir el nombre que le vas a dar a tu primer
documento.
40
El tipo del documento se lo dices en el campo Guardar como tipo; para los documentos Word
ser Documento de Word, que ya viene escrito.
Comando Guardar como
Este comando lo utilizars cuando requieras renombrar un documento ya existente (cambiarle
el nombre al archivo) o si deseas moverlo de una unidad o carpeta a otra. Cuando ejecutas
este comando aparecer el cuadro de dilogo de Guardar como para definir los datos nuevos
al archivo, como cuando lo guardas por primera vez.
Puedes utilizar los comandos Guardar y Guardar como... del men Archivo o el icono de la
barra de estndar para guardar documentos. Al utilizar el comando Guardar como, Word
mostrar el cuadro de dialogo mostrado anteriormente que te permite cambiar el nombre del
archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene.
La diferencia con el comando Guardar es que una vez guardado el archivo con un nuevo
nombre y en una unidad de disco, si le das clic al botn
en la barra de herramientas
estndar o en el men Archivo, el documento solo guarda los ltimos cambios que le hayas
hecho, sin necesidad de llevarte al cuadro de dilogo de Guardar como
El Icono
Buscar en:
El icono
existente.
lo utilizars para crear una nueva carpeta dentro de una unidad o carpeta ya
Podrs decidir que tipo de vista quieres que se presente a la hora de entrar a las unidades o
carpetas antes de guardar tu nuevo documento mediante el botn
y el botn
lo utilizars
para eliminar una carpeta o archivo que se encuentre seleccionado.
Ejercicio no. 12
Individual
A1.1
41
Ejercicio no. 13
Individual
A1.1
42
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. (
Ejercicio no. 14
A1.1
Individual
A continuacin se presentan una serie de preguntas con cinco
opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a cada
una de ellas
1. Icono del cuadro de dilogo de Guardar como que debes utilizar para crear una nueva
carpeta dentro de una unidad o carpeta ya existente
a)
b)
c)
d)
e)
2. Sebastin est trabajando en el Word 2007, pero posteriormente lo abrir en su casa con
una versin anterior, que opcin del cuadro de dialogo de guardar debe cambiar para evitar
que se presente un conflicto de versiones?
b)
c) Guardar en:
3. Al utilizar este comando, Word mostrar el cuadro de dialogo que te permite cambiar el
nombre del archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene.
a) Nuevo
b) Guardar
c) Opciones
43
d) Importar
e) Guardar como
Aprendizajes a lograr
44
Ejercicio no. 15
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una lista de funciones,
las cuales debers relacionar con las fichas Mrgenes, Papel y Diseo
escribiendo sobre la lnea el nmero correspondiente.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
1. _____ Ficha que debers utilizar si deseas que el documento que vas a imprimir sea
tamao oficio.
2. _____ En esta ficha puedes configurar el alto y ancho de la hoja.
3. _____ Es la ficha en la cual defines de donde se van a tomar las hojas al momento de
imprimir.
4. _____ Ficha que te permite definir las opciones de impresin a doble cara.
5. _____ A travs de esta puedes eliminar las notas al final de la pgina.
6. _____ Cuando deseas que tu pgina se muestre de forma horizontal debes utilizar esta
ficha.
7. _____ Ficha en la cual puedes definir un borde doble de pgina con un ancho de pto.
8. _____ Nos permite reiniciar la numeracin de pginas en cada seccin.
9. _____ Ficha que te permite incluir con el documento cdigos de campo.
10. _____ Configura tu documento con el fin de incluir dos pginas por hoja.
45
Prctica no. 3
Sesin
8
Individual
Ejercicio no. 16
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
b) Mrgenes
c) Papel
d) Hoja
e) General
2. Pestana dentro del cuadro de dilogo de configurar pgina mediante la cual fijas la posicin
de Encabezados y pies de pgina.
a) Mrgenes
b) Papel
c) General
d) Diseo
e) Hoja
3. Al seleccionar este botn dentro del cuadro de dilogo imprimir puedes cambiar algunos
parmetros como el tipo de papel, la orientacin del papel, si queremos impresin en color
o blanco/negro, etc...
a) Seleccin
b) Papel
c) Propiedades
46
d) Opciones
e) Impresora
4. Cul es el comando que te permite modificar los mrgenes a tus documentos de texto?
a) Datos
b) Vista preliminar
c) Formato
d) Referencias
e) Configurar pgina
b) Papel
c) Diseo
d) Orientacin
e) Hoja
Sesin
9
1.2.4. Imprimir
Aprendizajes a lograr
Emplea las opciones del comando imprimir.
Ejercicio no. 17
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
b) Alt + Print
c) Ctrl + I
d) Shift + F5
e) Ctrl + P
2. El profesor de matemticas desea imprimir un diploma para sus mejores alumnos, solo que
el papel es tipo cartulina, Dnde debe seleccionar el tipo de papel y el color de la
impresin en el cuadro de dialogo imprimir?
a) Resumen
b) Propiedades
c) General
47
d) Formato
e) Personalizar
Ejercicio no. 18
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una lista de funciones,
las cuales debers relacionar con los elementos sealados en el
cuadro de dilogo imprimir, escribiendo dentro del parntesis el inciso
correspondiente.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
1. (
2. (
) Aqu tecleas los nmeros de pgina que deseas imprimir por ejemplo 2, 4, 5 y 10 del
documento.
3. (
4. (
5. (
) Botn mediante el cual definimos las caractersticas que debe presentar la impresin,
y estas dependen del tipo de impresora que se encuentre predeterminada.
6. (
7. (
8. (
Si deseas mas de dos impresiones por pgina debers indicarlo en esta seccin.
48
Sesin
10
49
Ejercicio no. 20
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
b) Resumen
c) General
d) Formato
e) Caracteres
2. Esta ficha se presenta en las propiedades del documento, en la cual te muestra como se
encuentra etiquetado tu documento, es decir quien lo elaboro, en qu lugar u organizacin,
si est ligado con algn otro documento
a) Resumen
1.3.
b) Propiedades
c) General
d) Formato
e) Personalizar
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos los comandos del men edicin.
prrafo.
2. Mantenga presionada la tecla CTRL.
3. Seleccione los elementos adicionales que desee mientras sigue presionando la tecla
CTRL.
50
Mover o copiar.
Opciones de pegado:
Cada vez que pegamos se copia el texto tal y como lo copiamos, con el
formato que tena.
Por ejemplo, si copiamos algo que estaba en estilo negrita y tamao 18,
al pegar se pegar tambin en
negrita y tamao 18. Sin embargo,
Conservar formato de origen.
en ocasiones puede interesarnos que no se copie el
Hacer coincidir formato de
formato ya que desentonara en el lugar donde lo vamos
destino.
a copiar.
Para solucionar esto existen las
Opciones de pegado.
Ejercicio no. 21
Individual
A1.1
1. Oscar desea duplicar una tabla que ha hecho en su documento de Word, Cul es el cono
de la barra estndar que debe ejecutar?
a)
b)
c)
d)
e)
b) Ctrl + X
c) Ctrl + Z
d) Ctrl + Y
e) Ctrl + B
b) Alt
c) shift
d) Ctrl
e) Alt Gr
b)
c)
d)
e)
5. Martin requiere cortar y mover a otra seccin una parte del documento que ha elaborado,
solo que el mouse no le funciona, y decide seleccionarla con el teclado, pero no recuerda
cual es la combinacin de teclas que le permiten cortar dicha seccin, de las siguientes
opciones identifica cual es la correcta.
b) Ctrl + V
Ejercicio no. 22
b) Ctrl + X
c) Ctrl + Z
d) Ctrl + Y
e) Ctrl + B
Individual
Instrucciones: En el siguiente cuadro comparativo especifica la funcin
de cada uno de los comandos que se te presentan y dibuja el botn o
icono que lo representa, si es que lo hay.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
52
COMANDO
COMBINACION
DE TECLAS
FUNCIN
CONO QUE LO
REPRESENTA
Copiar
Cortar
Pegar
Pegado
especial
Borrar
Sesin
12
Individual
Prctica no. 4
Instrucciones: Debers crear un documento en el incluyas las
siguientes 3 secciones:
1. Tabla comparativa del ejercicio 23, en la cual se observan los
comandos bsicos del men Edicin.
2. El cuadro de dialogo Imprimir tal como lo muestra en el ejercicio 18
Incluyendo los 8 puntos identificados. Al cual debers agregar las
ventanas que se abren al dar clic en Propiedades y Opciones y
con los datos modificados de la siguiente forma: nmero de copias: 2,
Zoom: 2 pginas por hoja, pginas: 1-2, Imprimir solo: Pginas
impares.
3. Los fichas General y Resumen correspondientes al cuadro de
dilogo personalizar En las cuales aparezcan tus datos, las
propiedades de este documento en especial, y escribir un comentario
sobre esta prctica.
El documento ya terminado lo debers enviar al maestro a la direccin
que te proporcione o en su caso entregarlo impreso.
RECUERDA QUE TODAS TUS PRACTICAS DEBEN INCLUIR TU NOMBRE Y GRUPO
CAPTURADOS EN EL MISMO.
Sesin
13
Deshacer y Rehacer
Afortunadamente Word nos permite corregir los errores fcilmente. Si
acabamos de borrar un prrafo completo y nos damos cuenta que no era ese
el prrafo que queramos borrar, no es necesario que nos llevemos las manos
a la cabeza lamentando el error.
Deshacer
Para deshacer
la ltima accin realizada, pulsar el icono
deshacer, de la barra de herramientas. Tambin podemos
deshacer desde el men Edicin, Deshacer escritura. Otra forma
ms de deshacer es pulsar CTRL + Z.
Puedes deshacer cuantas acciones hayas realizado con solo seleccionarlas (Imagen 1).
Rehacer.
Utilizando el icono Rehacer, de la misma forma, podemos
rehacer las acciones que acabamos de deshacer o mediante la
combinacin de teclas CTRL + Y.
Ejercicio no. 23
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se te proporcionan una serie de reactivos con
el fin de reforzar el tema de Deshacer y Rehacer. Selecciona la respuesta
correcta.
B) Deshacer
C) Eliminar
54
B) Alt. + Y
C) Ctrl +Z
D) Alt. + H
B) Edicin
C) Insertar
D) Formato
B) Deshacer
C) Eliminar
B) Estndar
C) Imagen
D) Edicin
B) Ctrl + Y
C) Ctrl +Z
D) Ctrl + D
Sesin
14
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para buscar y reemplazar.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Buscar y Reemplazar
Buscar y reemplazar
Si queremos reemplazar una palabra por otra tenemos el comando Buscar y reemplazar.
Podemos ejecutarlo desde el men Edicin, Reemplazar o con la combinacin de teclas
Ctrl+L.
55
Puedes elegir una de las tres acciones que nos permiten los tres botones disponibles:
Buscar siguiente.
Reemplazar. Reemplaza la palabra encontrada y busca la siguiente ocurrencia.
Reemplazar todas. Reemplaza todas las ocurrencias que encuentre automticamente,
sin preguntar cada vez. Al acabar nos informa del nmero de ocurrencias que ha
reemplazado.
Buscar texto
Puedes buscar rpidamente todas las apariciones de una
palabra o frase determinada.
56
Reemplazar.
Puedes reemplazar automticamente texto; por ejemplo, puedes reemplazar "comando" con
"opcin".
1.
2.
Ejercicio no. 24
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin ordena los pasos que se te presentan para
buscar y reemplazar texto en un documento, solo que se requiere de cambiar
el formato de la fuente por tipo negrita, cursiva y de color azul, adems de que
la fuente se sustituya por Times New Roman tamao 16.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la unidad del
mdulo de aprendizaje.
57
Sesin
15
Individual
Prctica no. 5
Instrucciones: A continuacin se demuestra un pequeo texto al cual le
debers reemplazar algunas palabras con sus sinnimos, marcndolas
de color una vez que las hayas reemplazado por otras, utilizando el
comando Buscar/Reemplazar, as como tambin debers cambiar el
formato de las que tu profesor te indique.
Anexo a este documento debers copiar los botones de deshacer y
Rehacer Como las imgenes 1 y 2 del tema visto en clase.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
TORTUGA MARINA
Tenemos mucha fama en nuestro grupo de reptiles que estn en las Costas de Mxico. Uno de los
reptiles ms famosos que tenemos en nuestras costas son las tortugas marinas, ya que a nuestras
costas cada ao llegan 10 de las 11 diferentes variedades de tortugas marinas.Las tortugas marinas se
encuentran en todos los ocanos de aguas tropicales y templadas. Aunque en la tierra son lentas, en el
agua son muy rpidas, giles y aparte son unas excelentes nadadoras.
Las tortugas marinas pueden llegar a una velocidad de hasta 35 kilmetros por hora en el agua. Durante
la poca de reproduccin es muy comn verlas en las playas y costas arenosas en grandes grupos por
que estn enterrando sus huevos que se incuban con la temperatura ambiental. Despus de 45 a 65
das las cras (las tortugas beb) rompen el cascarn y salen hacia la superficie de la arena. Se dirigen
muy rpidamente al mar. Muy pocas tortugas bebs logran sobrevivir (depende en la situacin a la que
se enfrenten). Su destino puede ser con cualquiera de estas situaciones: que otro pez se las coma, que
las capturen o logran sobrevivir.Las tortugas pueden ser carnvoras, herbvoras u omnvoras. Las
tortugas marinas estn en peligro de extincin por su caza excesiva o su captura.
Las Tortugas Marinas que estn en Peligro de Extincin en Amrica son:
La Tortuga Verde Pone sus huevos normalmente en Norteamrica y Florida.
La Tortuga de Caparazn de Piel sta Tortuga vive en el noreste de las costas de Sudamrica. sta
tortuga en lugar de tener un caparazn visible tiene un caparazn de una pequea capa de piel.
58
Ejercicio no. 25
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
b) Ctrl + L
c) Ctrl + 2
d) Shift + B
e) Alt + V
b)
c)
d)
e)
b) Ver
c) Edicin
d) Formato
1.4.1. Smbolos
Sesin
16
Aprendizajes a lograr
59
Sonora
Chihuahua
Zacatecas
Durango
Esta imagen te muestra las combinaciones de teclas para generar caracteres especiales,
conocido como mtodo abreviado.
Individual
Ejercicio no. 26
A1.1
b) Maysculas
c) Propiedades
d) Imgenes
e) Caracteres especiales
b) Opciones c) Autocorreccin
60
d) Reemplazar
e) Aplicar
Ejercicio no. 27
A1.1
Individual
Instrucciones: Escribe los pasos para insertar un smbolo en un
documento, y escribe el nmero que corresponda en la imagen inferior
a ellos.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
1.4.2. Imagen
Sesin
17
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para insertar imgenes en el documento.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
61
Auto formas: Se activa la barra de herramientas de Auto formas, muy til a la hora de crear
diagramas de flujo, llamadas, conectores u otras formas bsicas.
WordArt: Se abre la ventana con las opciones de texto WordArt.
Organigrama: Inserta automticamente una plantilla de inicio para el diseo de un
organigrama, activndose a su vez la barra de herramientas de organigrama.
Grficos de Microsoft Graph: Microsoft Graph es un programa integrado en Word 2003 que
permite representar informacin numrica en forma grfica.
Ejercicio no. 28
A1.15
Equipo
Instrucciones: En equipos de 4 estudiantes, en el saln de clases y
basndose en la experiencia del tema previo, los alumnos realizarn
un diagrama de flujo con los pasos a seguir para insertar imgenes
en un documento. Un alumno de cada equipo pasa a la computadora
del saln a realizar el procedimiento.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
63
Ejercicio no. 29
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
1. Estas imgenes estn construidas utilizando vectores, lo que permite hacerlas ms grandes
o pequeas sin prdida de resolucin
a) Mapa de bits
b) Prediseadas
c) Monitoreadas
d) Hibridas
e) Ntidas
b) Monitoreadas
c) Prediseadas
d) Mapa de bits
e) Ntidas
3. Esta barra de herramientas es muy til a la hora de crear diagramas de flujo, llamadas,
b) Organigramas
c) Grficos
d) WordArt
e) Formas bsicas
Sesin
18
Prctica no. 6
Equipo
Instrucciones: En equipo de 4 estudiantes, disear una lotera en la
cual se contemplen 4 cartas de juego con 9 imgenes cada una, los
nombres de las imgenes debern editarse en ingles. Debern entregar
las cartas individuales con las mismas imgenes aportadas para su carta
de juego, las cuales sern en total 36. Como se muestra en la siguiente
imagen. (LAS IMGENES DEBERN SER DE FLORES, FRUTAS Y
VERDURAS).
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
64
1.4.3.
Sesin
19
Hipervnculo
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para guardar un documento.
Aceptar.
Una
vez
que
aceptas
el
hipervnculo, la palabra o texto
seleccionado para hacer la liga
cambia a color azul. Y si colocas el
apuntador del Mouse sobre el
aparece la ruta de acceso al
documento al que se hizo la liga.
65
Individual
Ejercicio no. 30
Ejercicio no. 31
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
b)
c)
d)
e)
b) Edicin
c) Herramientas
66
d) Formato
e) Ver
Sesin
20
Prctica no.7
Individual
Instrucciones: Con el documento que generaste sobre el tema de
Tortugas Marinas (Doc.1), inserta una imagen alusiva al tema y crea
un hipervnculo a otro documento que hable sobre extincin de
especies marinas (Doc.2). Una vez realizado el hipervnculo, en el
Doc.2 realiza un hipervnculo que te regrese al documento de Tortugas
marinas.
Nombre del Doc.1: P1.7_A_Apellidos_Grupo
Nombre del Doc.2: P1.7_B_Apellidos_Nombre
Envalo a la direccin de correo que el profesor te indique.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
1.5.
Sesin
21
67
68
Ejercicio no. 32
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presentan algunos iconos de
comandos de la barra de dibujo, escribe en los recuadros, la funcin y el
botn al que pertenecen.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
ICONO
UBICACIN O RUTA DE
ACCESO
FUNCION
69
Individual
Ejercicio no. 33
1. Con esta funcin puedes unir varios objetos de texto o grficos con el fin de moverlos en
b) Agrupar
c) Bloquear
d) Hipervnculo
e) Ligar
2. Esta opcin te permite ubicar lo antes seleccionado al fondo de otros objetos, al frente de
otros objetos, delante del texto detrs del texto, con el fin de organizar nuestro documento.
a) Girar
b) Agrupar
c) Ajustar texto
d) Desagrupar
e) Ordenar
a)
b)
c)
d)
e)
4. Este te permite rotar los objetos seleccionados, siempre y cuando no estn en lnea de
texto.
a) Agrupar
b) Girar
c) Desagrupar
d) Ajustar texto
e) Ordenar
5. Cul es el botn de la barra de dibujo por medio del cual Creas un grupo de objetos:
a) Vista
b) Autoformas
c) Dibujar
d) Formato
e) Edicin
6. En una prctica del Procesador de textos, Javier desea separar los objetos que una vez
b)
c)
d)
e)
Aprendizajes a lograr
Individual
A1.1
Ejercicio no. 35
aprendizaje.
Individual
A1.1
1. Este botn te sirve para acceder a las imgenes prediseadas, donde podremos encontrar
ms objetos grficos.
a)
2.
b)
c)
d)
e)
Al hacer clic en este botn se abre esta ventana que permite elegir objetos de dibujo
como lneas, flechas, mano alzada, entre otras.
a)
b)
c)
d)
71
e)
Aprendizajes a lograr
Emplea las formas bsicas en el documento.
Las formas bsicas de la barra de herramientas de dibujo mediante las cuales generas
dibujos, te apoyas para la creacin de referencias (las
flechas) diagramas, etc.
Para crear lneas solo debers dar un clic con el Mouse sobre el botn y
despus sobre el punto donde desees que inicie la lnea, arrastras y
das un segundo clic donde desees que termine.
Este botn se utiliza de la misma forma que el anterior, y la forma de la flecha
la modificas con el botn
Este botn te permite crear figuras como:
Con solo clic arrastrar y soltar en recuadro.
De la misma forma que el anterior, se selecciona y se genera
72
Ejercicio no. 36
Individual
Instrucciones: En el siguiente recuadro dibuja los iconos de las
formas bsicas de dibujo, define su funcin y el procedimiento para
su aplicacin.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
NOMBRE
ICONO
FUNCION
Color de Relleno
Color de lnea
Flecha
Rectngulo
Elipse
Estilo de lnea
Estilo de guin
Estilo de flecha
73
PROCEDIMIENTO
Prctica no. 8
Sesin
24
Individual
SE FELZ
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de formato de cuadro de dilogo.
74
Cuadro de
Texto.
de la barra de dibujo.
, y su Grosor
Estilo de
Degradado
Textur
a
Textura
75
Trama
de la
Relleno:
Estos se aplican a las formas cerradas, mediante el botn
de la barra de dibujo.
Ejercicio no. 37
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que corresponda a
cada una de ellas.
Mi primer texto
a)
b)
c)
d)
e)
b) Edicin
c) Insertar
76
d) Formato
e) Datos
Ejercicio no. 38
Individual
A1.1
77
Ejercicio no. 39
Individual
A1.1
1.
78
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de WordArt.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Mediante WordArt puedes crear ttulos y rtulos vistosos para
tus documentos. Slo tienes que introducir o seleccionar el
texto al que quieras aplicarle un estilo de WordArt y
automticamente Word crear un objeto grfico WordArt.
Observa que una vez que
hayas aplicado WordArt a un
texto dejas de tener texto y pasas a tener un grfico, esto
quiere decir que, por ejemplo, el corrector ortogrfico no
detectar un error en un texto WordArt, y tambin que el texto
WordArt seguir las reglas de alineacin de los grficos.
Para iniciar WordArt haz clic en el icono
del men Insertar,
Imagen. Tambin puedes encontrar este icono en la Barra de
Dibujo y en la Barra de WordArt.
Al hacer clic sobre el icono aparecer un cuadro de dilogo
con la galera de WordArt como la que vemos aqu. Haciendo
clic seleccionaremos el tipo de letra que ms nos guste.
A continuacin aparecer el siguiente cuadro de dilogo para que introduzcamos el texto.
Si hemos seleccionado texto previamente no ser necesario teclearlo en este cuadro de
dilogo.
Tambin podemos elegir la fuente el tamao y el estilo del texto.
Al pulsar el botn Aceptar, despus de escribir "CECyTES", un grfico WordArt como el que se
muestra se insertar en nuestro texto.
Por medio de los iconos de la barra de herramientas de WordArt podemos modificar los rtulos
WordArt.
Finalmente el texto quedara as:
79
Ejercicio no. 40
A1.1
Individual
Instrucciones: Relaciona los botones de la barra de herramientas
Word Art con su funcin.
1. (
234.
2. (
265.
3. (
254.
4. (
255.
5. (
342.
6. (
345.
7. (
376.
8. (
276.
9. (
10. (
80
325.
Ejercicio no. 41
Individual
A1.1
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3. Karen gener un texto con la herramienta de Word Art y requiere crear el siguiente
efecto en el, Cul es la opcin de la barra que debe seleccionar?
a)
b)
c)
d)
e)
4. Abre la galera de WordArt para que podamos seleccionar otro tipo de rtulo
a)
b)
c)
d)
e)
5. Hace que todas las letras tengan el mismo alto, tanto maysculas como minsculas.
a)
b)
c)
d)
e)
6. Es el icono mediante el cual modificas el estilo del borde de una caja de texto.
a)
b)
c)
d)
81
e)
Sesin
27
Individual
Prctica no. 9
Instrucciones:
Parte I. A continuacin se muestran dos recuadros, el primero contiene
algunas formas bsicas sin atributos o formatos. En el segundo se
observa cmo deben de quedar al modificar sus propiedades. Generar
un documento con las formas bsicas del cuadro 2.
Parte II. Disea un cartel, utilizando las herramientas de WordArt, las
opciones de contorno y relleno de la barra de dibujo del procesador de
textos, para ayudar a Humberto y Rosita, quienes han perdido a su
perrita, ellos desean que en el cartel pidas ayuda a la comunidad para
encontrarla, la perrita se llama Milly de raza Labrador, color miel de 6
meses de edad, y ofrecen de recompensa $1000.00 a quien se las
entregue.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
Parte I
82
1.6.
Sesin
28
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para corregir la ortografa y gramtica.
Revisin ortogrfica
Existen dos formas bsicas de revisar la ortografa, revisar una vez concluida la introduccin
del texto o revisar mientras se va escribiendo el texto. Vamos a ver ahora la primera forma.
Revisar al finalizar.
Para establecer esta forma de revisin debemos ir al men
Herramientas,
Opciones... y hacer
clic en la ficha
Ortografa
y
gramtica, aparecer un cuadro de dilogo como
este, debemos dejar sin marcar la casilla Revisar
ortografa mientras se escribe.
Para elegir esta forma de revisin primero debemos
configurar las opciones de Ortografa y gramtica.
Para ello ir al men Herramientas, Opciones... y
hacer clic en la ficha Ortografa y gramtica,
aparecer un cuadro de dilogo como este, debemos dejar sin marcar la casilla Revisar
gramtica mientras se escribe y debemos marcar la casilla Revisar ortografa mientras
escribe, y Aceptar.
83
Realizar la actividad A1.23 del cuaderno de trabajo en la que debe de relacionar los botones
del cuadro de dilogo Ortografa y gramtica con su funcin.
Ejercicio no. 42
Individual
A1.1
b)
b)
c)
d)
e)
b)
Formato
b) Edicin
c) Ver
d) Tabla
e) Herramientas
a)
F7
Ejercicio no. 43
b) F4
c) F12
d) F6
e) F3
Individual
Instrucciones: Copia y pega en el siguiente recuadro las pantallas de
correccin de ortografa y gramtica e identifica los elementos que las
componen as como sus funciones.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
84
Sesin
29
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de autocorreccin.
85
Si haz agregado que cada vez que encuentre las siglas O.N.U. las
reemplace por Organizacin de las Naciones Unidas.
Eliminar. Para eliminar alguna palabra de la lista, selecciona la
palabra que deseas quitar, y haz clic en el botn eliminar.
86
Ejercicio no. 44
Individual
Instrucciones: En la parte de atrs de esta hoja, contesta las
siguientes preguntas. Escribe la pregunta y la respuesta.
1. Cmo accesas al cuadro de dilogo Auto correccin?
2. Explica brevemente cada una de las casillas de verificacin
3. Escribe el procedimiento para agregar una palabra para cambiar
automticamente CECYTES por Colegio de Estudios Cientficos
y Tecnolgicos del Estado de Sonora.
Ejercicio no. 45
Individual
A1.1
a)
b)
c)
d)
e)
a)
Formato
b) Edicin
c) Ver
d) Tabla
e) Herramientas
a)
Cajas de texto
b) Hipervnculos c)
Tablas
87
d)
Columnas
e) Prrafos
Sesin
30
En el men Herramientas, existe un comando muy til para configurar algunas opciones de
trabajo del procesador de Textos Word, este es el comando Opciones vamos a ver a detalle
las fichas Seguridad, Imprimir y Edicin por ser las ms relevantes para este curso.
Ficha Seguridad
Ficha Imprimir
Opciones de impresin
Borrador. Imprime el documento con el formato
mnimo, lo que puede acelerar el proceso de
impresin.
Actualizar campos. Actualiza todos los campos de
un documento antes de imprimirlo.
Actualizar vnculos. Actualiza toda la informacin
vinculada a un documento antes de imprimirlo.
88
Ejercicio no. 46
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una lista de funciones, las
cuales debers relacionar con las fichas Seguridad, Imprimir y Edicin
escribiendo sobre la lnea la primer letra de cada ficha.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
89
1. _____ En esta ficha puedes poner una clave para que no modifiquen tu documento
2. _____ Ficha en la que puedes especificar una contrasea para escritura
3. _____ En esta ficha especificas si utilizars la combinacin Ctrl + clic para seguir
hipervnculos
4. _____ Ficha en la que especificas si puedes combinar diferentes tipos de hoja al
imprimir.
5. _____ Ficha en la que especificas si seleccionas la palabra completa automticamente
6. _____ Ficha en la que seleccionas si se actualizan los campos
7. _____ En esta ficha especificas si puedes arrastrar y colocar texto seleccionado
8. _____ En esta ficha especificas si utilizars la tecla INSERT para pegar
9. _____ En esta ficha especificas la calidad de impresin
10. _____ En esta ficha puedes especificar que al guardar un archivo, no
guarde la informacin del usuario.
Ejercicio no. 47
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
b)
Formato
b) Edicin
c) Herramientas
d) Ver
e) Datos
2. Opcin de Impresin de la ficha Imprimir que te permite que imprimas el documento con
el formato mnimo, lo que puede acelerar el proceso de impresin.
a)
Actualizar vnculos
e) Herramientas
b) Edicin
c) Borrador
d) Actualizar campos
b)
Imprimir
b) Configurar
c) Edicin
90
d) Seguridad
e) Resumen
Sesin
31
Prctica no. 10
Individual
Instrucciones: A continuacin se anexa un pequeo texto que tu profesor
te entregar en formato de Word, al cual debers aplicar la correccin de
ortografa, ya que este presenta errores tanto ortogrficos, como de
gramtica. Una vez corregido, configralo y gurdalo de tal forma que al
abrirlo se presente como de solo lectura. Imprmelo con calidad de
Borrador, enva el documento resultante al correo electrnico de tu
profesor.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la unidad
del mdulo de aprendizaje.
NUTRISIN
Segir una alimentacin nutritiva y bien equilivrada es una de las
maneras ms cencillas y eficases de reducir el riesgo de sufrir
enfermedades del corasn, cnser y otras alteraciones de la salud.
La buena nutrisin consiste en comer una bariedad de alimentos,
limitar el consumo de siertos alimentos y vevidas y controlar la
cantidad de alimentos y caloras que se ingieren. Una alimentasin
equilivrada ayuda a redusir el riesgo cardiobascular porque reduse
tanto el colesterol y la precin arterial como el pezo.
Es bital que los nios tengan una adecuada nutricion y una dieta
sana para que su potensial de desarroyo sea ptimo. Durante la
imfancia y la adolescencia, los bitos dieteticos y el ejersicio pueden marcar la diferencia entre
una bida zana y el riesgo de sufrir enfermedades en aos posteriores . En las distintas etapas
de la bida, se nesesitan nutrientes diferentes. La nutricion es considerada uno de los
prinsipales conponentes para alcansar el estado de salud obtima y garantisar una buena
kalidad de vida . Desde la epoca de la medicina clasica, ipcrates y Galeno otorgaron a la
nutrisin un lugar fundamental en sus considerasiones terapeuticas. Si bien durante un largo
tiempo los conceptos relacionados con la nutricion fueron "marginados" en el queacer mdico
como concecuencia de los grandes progresos de la medisina en los campos de la
quimioterapea, radioterapia y la ciruga , hoy podemos afirmar que desde la segunda mita del
pasado siglo asistimos a un despertar en el mundo en las siencias de la nutricion. Dentro de
muy pocos aos seremos en el mundo alrededor de nuebe mil millones de abitantes, por lo que
el primer gran reto que devemos enfrentar es como alimentarnos y nutrirnos adecuadamente.
Gosar de buena salud consiste en tener bienestar fsico y mental, equilivrio y buena forma.
Cuidar la zalud no significa comer mucho o poco , sin lo apropiado y lo que mejor ace a
nuestro cuerpo .
91
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de formato fuente al documento.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
92
Subrayado.
Te permite elegir uno de los estilos de subrayado para el texto seleccionado. Una vez hemos
elegido un tipo de subrayado se activar la opcin Color de subrayado, y podremos abrir una
ventana igual que la de color de fuente para elegir el color del subrayado
Efectos.
A continuacin tenemos unas casillas para aplicar los efectos de Tachado, Doble Tachado,
subndice, Superndice etc. En la ventana Vista previa se nos muestra el resultado de aplicar
estos efectos.
Predeterminar...
Por defecto, cada vez que abrimos un documento nuevo, la fuente activa es Times New Roman
de tamao 12. Mediante el botn Predeterminar..., podemos cambiar esta situacin y hacer
que cualquier otra fuente, tamao, estilo, etc. sea el predeterminado, es decir, que sea el que
se utiliza en la plantilla llamada NORMAL. En esta plantilla estn definidas las caractersticas
que tiene un nuevo documento.
93
Ejercicio no. 48
Individual
A1.1
ORIGINAL
CON FORMATO
Primavera
Primavera
Amistad
A
Am
miissttaadd
x2+y2
Triunfar
PROCEDIMIENTO UTILIZADO
x2+y2
TRIUNFAR
94
Ejercicio no. 49
Individual
A1.1
a) Fondo intermitente
b) Formato
b) Edicin
c) Ver
d) Tabla
e) Herramientas
3. Espacio entre caracteres y formato de texto son dos de las fichas de este comando:
a) Prrafo
b) Fuente
c) Tabla
d) Cuadro de texto
e) Hipervnculos
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de formato de prrafo.
Figura 2
Figura 1
Ficha Lneas y saltos de pgina
Word2003 inserta automticamente los saltos de
pgina cuando llega al final de la pgina. Tambin
se pueden
insertar saltos de pgina manualmente desde el
men Insertar, Salto..., Salto de pgina.
Para conseguir esto debemos activar la casilla
Conservar lneas juntas que se encuentra en el
men Formato, Prrafo, ficha Lneas y saltos de
pgina.
96
Figura 1
Figura 2
97
Ejercicio no. 50
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una tabla con algunos
prrafos en dos formatos: ORIGINAL y CON FORMATO, escribe en cada
caso el procedimiento que se utiliz para modificarlos.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
Sesin
34
Prctica no. 11
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una seccin de texto, el
cual debers editar como el cuadro 1, y hacer las modificaciones
necesarias para que de cmo resultado el texto del cuadro 2.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
98
Manzanilla. Inflamacin de los ojos; dolor de odo. La misma infusin en compresas sobre los ojos, en lociones sobre la
s pequeas irritaciones de las mucosas nasales. El aceite de manzanilla obtenido por maceracin de flores en aceite (5 gramos
de flores en 100 de aceite) alivia mucho los dolores de odo.
Flor de Lirio. Azucena; Lis. Flor hermosa y perfumada que se cultiva en los jardines por 6u belleza. De la familia de las Liliceas,
su bulbo sirve para preparar la mscara de belleza de lirio. Hervir dos bulbos en aceite hasta dejarlos en pur y aplicar en el
rostro como cualquier otra mscara durante 15 minutos. Sacarla con agua caliente.
Naranja Dulce. Se emplean las flores y hojas como antiespasmdico y las frutas como refrescantes.
Aguacate. Fruto muy nutritivo y rico en vitaminas, el aceite de sus semillas cura diversas enfermedades del cuero cabelludo,
frotndolo directamente sobre la piel.
M
Maannzzaanniillllaa..
Inflamacin. De los ojos; dolor de odo. La misma infusin en compresas sobre los
ojos, en lociones sobre las pequeas irritaciones de las mucosas nasales. El aceite de manzanilla
obtenido por maceracin de flores en aceite (5 gramos de flores en 100 de aceite) alivia mucho los
dolores de odo.
por 6u belleza. De la familia de las Liliceas, su bulbo sirve para preparar la mscara de
belleza de lirio. Hervir dos bulbos en aceite hasta dejarlos en pur y aplicar en el rostro como
cualquier otra mscara durante 15 minutos. Sacarla con agua caliente.
Naranja Dulce. Se emplean las flores y hojas como antiespasmdico y las frutas como
refrescantes.
AAgguuaaccaattee.. Fruto muy nutritivo y rico en vitaminas, el aceite de sus semillas cura diversas
enfermedades del cuero cabelludo, frotndolo directamente sobre la piel.
Ejercicio no. 51
Individual
A1.1
a)
Bordes y sombreado
b) Fuente c) Texto
99
d)
Datos
e) Vietas
a)
Formato/Prrafo
b) Edicin /Alineacin
d) Tabla/Formato
e) Interlineado/Prrafo
c) Ver /Fuente
Sesin
35
Aprendizajes a lograr
En la creacin de columnas y tabulaciones aplica las opciones del
men formato
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Formato / Columnas
Podemos elegir el botn columnas
para crear columnas de igual tamao
para todo el documento, o para el
texto seleccionado.
Primeramente nos posicionaremos en
Men Formato, para despus elegir
la
opcin
de
Columnas,
seleccionamos
el
nmero
de
columnas que necesitamos para
nuestro documento o escribimos el
nmero en la caja de texto, tambin podemos configurar el ancho y el
espacio de cada columna.
Formato / Tabulaciones
Las tabulaciones son posiciones fijas a las cuales se desplaza el cursor cuando pulsamos la
tecla de tabulacin TAB.
Para establecer tabulaciones con caracteres de relleno
1. En el men Formato, haga clic en Tabulaciones.
2. En Posicin, escriba la posicin que desee para una tabulacin nueva o seleccione una
tabulacin existente a la que desee agregar caracteres de relleno.
100
Ejercicio no. 52
Individual
A1.1
Ejercicio no. 53
Individual
A1.1
1. Si deseas convertir un texto en dos columnas, a cul de los mens debes ingresar.
a)
Formato
b) Edicin
c) Ver
d) Tabla
e) Herramientas
2. Son posiciones fijas a las cuales se desplaza el cursor cuando pulsamos la tecla TAB.
a) Alineaciones
b) Tabulaciones
c) Sangras
101
d) Rellenos
e) Notas
1.7.4.
Maysculas y minsculas
Sesin
36
Aprendizajes a lograr
Ejercicio no. 54
hacer es
el Men
Cambiar
la opcin
Individual
A1.1
b)
Formato
b) Edicin
c) Ver
d) Tabla
e) Herramientas
b)
Ctrl+F7
b) Shift+F4
c) Alt+F12
102
d) Ctrl+F6
e)Shift+ F3
Aprendizajes a lograr
Insertar nmero total de pginas del documento. Es decir, inserta el nmero de la ltima
pgina del documento.
Formato del nmero de pgina. Se abrir la ventana que ya hemos visto en el punto
anterior que permite elegir el formato del nmero de pgina.
Configurar pgina. Se abre la ventana para configurar la pgina que hemos visto al
principio de este tema.
103
Mediante este botn podemos pasar del encabezado al pie de pgina y viceversa.
Al hacer clic en esta opcin cerramos la edicin del encabezado y pie de pgina.
Ejercicio no. 55
A1.1
Individual
Instrucciones: Escribe dentro del parntesis la clave que corresponda
a la descripcin de lo que realiza cada botn.
B)
D)
C)
E)
2. Mediante este botn podemos pasar del encabezado al pie de pgina y viceversa
A)
B)
C)
D)
E)
C)
D)
E)
C)
D)
E)
D)
E)
B)
B)
B)
C)
104
Sesin
38
Individual
Prctica no. 12
Instrucciones: A continuacin se te proporciona un documento sin
formato sobre los beneficios del alpiste, al cual le debers aplicar
encabezado y pie de pgina, presentarlo en tres columnas, insertar una
imagen sobre el tema, cambiar a maysculas el titulo y el resto del
documento debe ser tipo oracin, tal como se muestra en la imagen
anexa.. Entregarlo impreso o enviar a tu profesor al correo que te indique
segn sea el caso.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
.
el alpiste y sus beneficios
el alpiste es una planta gramnea de la familia de las poceas, herbcea. es originaria del
mediterrneo, pero se cultiva comercialmente en varias partes del mundo para usar la semilla en
la alimentacin de pjaros domsticos.
el alpiste es una de las semillas ms poderosas sobre la tierra; su capacidad de recarga enzimtica
es inmensa y su contenido proteico es an mayor. un vaso de leche enzimtica de alpiste tiene
ms protena que dos o tres kilogramos de carne pero con aminocidos estables, esto es que
viajan de una manera segura e indestructible hasta nuestro organismo.
las enzimas que proporciona el alpiste tienen un poder inmenso para desinflamar nuestros
rganos, particularmente el hgado, los riones y el pncreas, por lo que convierte este dato al
alpiste en un regenerador pancretico inmenso, es decir acaba con la diabetes en unas pocas
semanas, elimina tambin la cirrosis al aumentar el conteo de hepatocitos del hgado y de paso,
claro, lo desinflama, recarga los riones de enzimas, favoreciendo una saludable diuresis que
elimine exceso de lquidos en el cuerpo, por lo que el alpiste es un incansable luchador contra la
hipertensin es una maravilla, por contener la enzima lipasa elimina rpidamente grasa del
organismo, ya sea de las venas, arterias, o simplemente de los depsitos de grasa, por esto es un
remedio grandsimo para la obesidad y genera grandes y potentes resultados como un promotor
de corte y tonicidad muscular.
slo se trata de poner a remojar cinco cucharadas de alpiste por la noche y por la maana
eliminar el agua en que se remoj, poner las cinco cucharadas de alpiste remojado en la
licuadora, llenar sta de agua pura y licuar, el resultado ser una leche muy espumosa de suave
sabor que es bsicamente una inyeccin a favor de la salud mxima y de la deseable figura del
cuerpo, se toma un gran vaso en ayunas y otro justo antes de dormir.
claro est que si usted desea tomarla con las comidas ayuda muchsimo, sin embargo en la
maana en ayunas y antes de dormir nunca debe faltar. jams agregar ni fruta ni azcar, esto est
muy prohibido pues el azcar refinada es un veneno que mata las enzimas y todo lo bueno de los
alimentos, ya que es demasiado cida y nada vivo sobrevive en la acidez del azcar refinada.
105
Sesin
39
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para insertar y dibujar tablas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
106
Crear Tablas
Una Tabla es una o varias filas de celdas habitualmente utilizadas para mostrar nmeros y
otros elementos para una referencia y anlisis rpido. Los elementos de una tabla se organizan
en filas y columnas igual que en Excel, slo que en Word las tablas no tienen encabezados.
Word ofrece varias maneras de crear una tabla:
A. Utilizar el comando Insertar tabla.
1. Haz clic en el lugar en que deseas
crear una tabla en tu documento
107
5.
6. A continuacin, dibuja las lneas de las
columnas y de las filas dentro del
rectngulo
7. Para borrar una lnea o un bloque de
lneas, haz clic en Borrador en la barra de
herramientas Tablas y bordes
y, a
continuacin, haz clic en la lnea que
deseas borrar.
8. Una vez creada la tabla, haz clic en una
celda y comienza a escribir o inserta un
grfico.
108
Ejercicio no. 56
Individual
A1.1
B)
C)
D)
E)
B)
C)
D)
E)
3. Icono que nos sirve para borrar una lnea o un bloque de lneas
A)
B)
C)
D)
E)
109
Sesin
40
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para aplicar formato a tablas y bordes.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance
de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
Tabla.
Las tablas de Word te permiten organizar tu informacin dentro de tu documento. Una tabla
est compuesta por filas y columnas y al cruce de estos se llama celda.
Formato Manual.
Puedes darle a la tabla el formato que necesites, ayudndote de las herramientas de
edicin y formato que se encuentran en la barra de herramientas tablas y bordes.
110
Ejercicio no. 57
A1.1
Distribuir columnas
uniformemente para que todas
sean del mismo tamao
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una serie de botones de
la barra de herramientas Tablas y bordes los cuales habrs de
relacionar con su respectiva funcin.
mismo tamao.
3. Aplicar bordes. Para aplicar bordes a la tabla donde se
seleccione.
4. Autosuma.
elementos
111
Sesin
41
Prctica no.13
Individual
Instrucciones: Disear la siguiente factura utilizando la barra de
herramientas de tablas y bordes, tal como se muestra en la imagen.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
Sesin
42
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para editar tablas.
112
Propiedades de Tabla
1.- Primeramente para ver Propiedades de tabla, hay que crear una tabla (Ver Imagen 1).
2.- Seleccionamos la tabla y hacemos clic derecho sobre la tabla, para seleccionar
Propiedades de tabla (Ver imagen 2).
3.- Aparecer la ventana llamada Propiedades de tabla, la cual consta de 4 pestaas que son:
Pestaa Tabla, Fila, Columna, y Celda, donde podremos hacer uso de cualquiera de sus
funciones, segn tus necesidades.
4.- Y por ultimo hacemos clic en Aceptar.
(Imagen
1)
(Imagen
2)
(Imagen
3)
(Imagen
4)
113
(Imagen 1)
Primeramente hay que tener una tabla, columna o celda seleccionada (Ver
Imagen 2) y en el Men Tablas y bordes, o desde el men Tabla, hacemos
clic en el comando
, donde al hacer clic la tabla
seleccionada se Combinaran para hacer 1 sola (Ver Imagen 3).
(Imagen 2)
Ahora si quieres
(Imagen 3)
desde la barra de herramientas tabla y bordes, o desde el men tabla hay que seleccionar ,
para que de esta manera te aparezca la ventana Dividir celdas, para que fijemos en cuntas
columnas y filas queremos dividir la celda o tabla seleccionada (Ver Imagen 5). Ya una vez
que cambiamos los parmetros de la ventana dividir celdas hacemos clic en Aceptar (Ver
Imagen 6).
(Imagen 4)
(Imagen 5)
(Imagen 6)
114
(Imagen 1)
(Imagen 2)
(Imagen 3)
(Imagen 4)
115
Ejercicio no. 58
Individual
A1.1
116
Ejercicio no. 59
A1.1
Individual
Instrucciones: A continuacin has un comparativo de la tabla de
horario de clases creada en Word (Ver Imagen 1) y ver (Ver Imagen
2), y anota en tu cuaderno de trabajo que formato se utiliz para que la
tabla de la imagen 1 quedar como est la tabla de la imagen 2.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
117
Ejercicio no. 60
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta que
corresponda a cada una de ellas.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3. El cuadro de dialogo propiedades de tabla presenta todas las siguientes fichas excepto.
a)
Tabla
b) General
c) Columna
d) fila
e) celda
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para aplicar los comandos para ordenar datos
en tablas.
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas.
118
Al tener nosotros una tabla cualquiera (Ver Imagen 1), la podemos ordenar de 2 maneras,
principalmente empezaremos con seleccionar la columna o celdas que queramos ordenar, y
despus hacemos clic en el men
, y seleccionamos
Ordenar nos aparecer la
Ventana de Ordenar (Ver Imagen 2), donde podemos modificar las opciones de Ordenar por
Columna: (Especifica las columnas que tengas en tu tabla), Tipo: (Texto, Numrico, y Fecha
), silo queremos ascendente o descendente y seleccionando tambin Utilizando: (Prrafos),
Y despus aparece repetidamente los mismos pasos para las dems columnas (Ver Imagen
2), y ahora por ultimo hacemos clic en Aceptar, y visualizamos la tabla como cambia
dependiendo las modificaciones que se hayan hecho (Ver Imagen 3).
Ahora la otra manera de poder Ordenar los datos en una tabla es utilizando la barra de
herramientas Tablas y bordes (Ver Imagen 4), y seleccionamos los botones
para ordenar
Ascendentemente y
para ordenar descendentemente, y estas funciones las utilizaremos
para ordenar los datos de una tabla de la manera que se adecue a nuestras necesidades tal y
como lo vimos en el punto anterior.
119
Individual
Ejercicio no. 61
A1.1
B)
C)
D)
E)
A) Edicin.
B) Men.
, ordenar
A)
B)
D)
C)
4.
la opcin de la barra de men que nos da la opcin de Ordenar.
A) Formato.
B) Ver.
C) Edicin.
E)
Es
D) Herramientas.
E) Tabla.
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para modificar la direccin del texto.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
EJEMPLO.
Ejercicio no.62
Individual
Instrucciones: En el rea de recortables de la pgina 143,
encontrars los pasos para la modificar la direccin de textos en una
tabla, recrtalos y pgalos en el orden correcto en el espacio
especificado.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
121
Ejercicio no. 63
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Mtodo que se utiliza para cambiar la orientacin de un texto dentro una tabla
a) Columnas
b) Direccin del Texto
c) Prrafo
d) Letra capital
e) Cambiar maysculas y minsculas
122
a) 1,2,3,4,5
b) 3,5,1,4,2
c) 2,3,5,1,4
d) 5,4,1,2,3
e) 4,3,1,5,2
3. Nombre de la barra de Microsoft Word en la cual puedes encontrar el icono que te sirve para
cambiar la direccin del texto de una tabla.
a) Autotexto
b) Dibujo
c) Tablas y Bordes
123
d) Word Art
e) Herramientas de Formato
Prctica no.14
Sesin
45
Individual
124
Sesin
46
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos de frmulas y funciones.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
EJEMPLO.
1
2
3
4
A
3
7
2
125
B
1
4
9
C
8
3
5
Individual
Ejercicio no. 64
1. En la siguiente tabla, escribe las frmulas para obtener las sumas de manera horizontal y
vertical.
34
56
43
65
2. En la siguiente tabla, escribe las frmulas para obtener las restas de manera vertical y
horizontal.
56
44
65
23
3. En la siguiente tabla, escribe las frmulas para obtener las multiplicaciones de manera
vertical y horizontal.
34
56
43
65
126
Ejercicio no. 65
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Las siguientes listas son una serie de pasos que se deben llevar a cabo desde la Barra de
men para utilizar frmulas en tablas, estn en desorden y debers elegir cul de ellas es la
secuencia correcta.
a) 1. Insertar tabla, 2. Comando tabla, 3. Ventana Formula, 4. Aceptar
b) 1. Herramientas, 2. Comando Formula, 3. Tabla, 4. Aplicar.
c) 1. Formato, 2. Comando tabla, 3. Ventana Formula, 4. Aceptar.
d) 1. Ver, 2. Comando tabla, 3. Ventana Formula, 4. Aplicar.
e) 1. Tabla, 2. Comando Formula, 3. Ventana Formula, 4. Aceptar.
2. Una ________________es una expresin que puede contener cualquier combinacin de
nmeros, marcadores que hagan referencia a nmeros, campos cuyo resultado sea un
nmero.
a) Operadores
b) Calculadora
c) Frmula
d) Computadora
e) Funciones
b) Calculadora
c) Frmula
d) Computadora
e) Funciones
4. Ftima tiene que hacer una suma en una columna de la tabla de Word, pero no sabe que
funcin de la ventana Formula tiene que elegir, aydala a elegir la funcin correcta.
a) Above
b) Left
c) Right
d) Rango
e) Average
5. La maestra Ana Cecilia utiliza Word para crear una tabla, donde quiere llevar la sumatoria de
faltas del mes de sus grupos, pero no sabe que icono elegir de Word, para que en su tabla le
de la sumatoria mensual de faltas de sus alumnos, aydala a identificar que icono es el
correcto.a)
b)
c)
127
d)
e)
Prctica no.15
Sesin
47
Individual
Nombre
Alberto
Sergio
Patricia
Marcos
Andrea
Edad
16
17
18
20
15
Peso
65.0
86.5
56.3
60.7
53.0
Estatura
1.85
1.77
1.67
1.82
1.57
2.
Escribe en la columna de Edad la frmula para obtener la edad
mnima.
3. En la columna Peso, escribe la frmula para obtener el peso
mximo.
4. En la columna Estatura, escribe la frmula para obtener la estatura
promedio.
5. Gurdala con el tu nombre
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
Sesin
48
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para grabar macros.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
Una macro, sirve para automatizar tareas y es una accin o conjunto de acciones que tienen
un orden determinado por el usuario. Las macros se graban en lenguaje de programacin
Visual Basic para aplicaciones.
Para crear una macro, seleccionar la opcin Grabar nueva Macro del men Herramientas, se
abrir el cuadro de dilogo Grabar Macro.
128
1
2
3
4
Una vez que se hayas configurado la macro haz clic en Aceptar para comenzar a grabar la las
instrucciones de la macro.
Para detener la grabacin de la macro, haz clic en el botn Detener grabacin
Ejercicio no. 66
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Para asignar el nombre a una macro se deben seguir ciertas reglas, del siguiente listado de
opciones que se te presentan cul es la respuesta correcta.
a) 1. Debe comenzar con el signo de (&). 2. Si debe de ser el nombre mayor de 80 caracteres.
3. Tiene que contener espacios.
b) 1. Debe comenzar con sumas (+). 2. Si debe ser el nombre mayor de 500 caracteres. 3.
Tiene que contener espacios.
c) 1. Debe comenzar con una letra. 2. No debe ser un nombre mayor de 80 caracteres entre
letras y nmeros. 3. No puede contener espacios ni smbolos.
d) 1. Debe comenzar con letra. 2. No debe ser un nombre mayor de 18 caracteres. 3. No tiene
que contener espacios.
e) 1. No debe comenzar con letra. 2. Si debe ser menor de 2 caracteres. 3. Debe de contener
espacios en blanco.
129
b) Alt + F11
c) Alt + F8
d) Ctrl + F11
e) Ctrl + F8
Sesin
49
Para ejecutar / eliminar una macro en Word, debes seguir estos pasos:
1. En el men Herramientas, elige Macro y
haz clic en Macros.
2. En el cuadro Nombre de la macro, haz clic
en el nombre de la macro que deseas
ejecutar / eliminar.
3. Si deseas ejecutar la macro da clic en el
botn Ejecutar; o bien si la que quieres
eliminar debes dar clic en el botn Eliminar.
Ejercicio no. 67
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
130
131
Sesin
50
Prctica no.17
Individual
Instrucciones: En el laboratorio de cmputo realiza los siguientes
pasos para grabar una macro:
1. Esta macro llevar el nombre ImagenTuApellido.
2. Inserta el logo de Internet Explorer
3. Escribe el texto Internet Explorer 7.0.
4. Cambiar el tipo, tamao, color y alineacin del texto, elige los
de tu preferencia.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de
la unidad del mdulo de aprendizaje.
Sesin
51
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos para aplicar las plantillas en la creacin de
documentos de texto.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
132
Individual
Ejercicio no. 68
b) Normal
c) General
d) Diseo
e) En blanco
b) Plantilla
c) Carta
d) Vinculacin
e) Correspondencia
4. Es la opcin que permite abrir las plantillas disponibles en el disco duro de la computadora.
a)
b)
c)
d)
e)
133
Sesin
52
Aprendizajes a lograr
Aplica los comandos de edicin y creacin de plantillas.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
Modificar Plantilla.
Para modificar una plantilla primero debers abrirla, sobre esa plantilla debers hacer todas las
modificaciones que desees hacer, una vez modificada haz clic en Guardar
Abrir plantilla
a modificar
Crear plantillas
134
Ejercicio no. 69
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Cuando modificamos una plantilla en Word, al momento de guardar los cambios, esta guarda
como tipo?
a) *.dot
b) *.doc
c) *.rft
d) *.txt
e) *.wps
Prctica no.18
Individual
Instrucciones En el laboratorio de cmputo realiza una plantilla nueva,
sigue estos pasos:
1. En el men Archivo selecciona la opcin Abrir
2. Busca y abre la plantilla que deseas modificar.
3. Cambia el texto, elementos grficos, estilos, formato.
4. Selecciona la opcin Guardar del men Archivo, o el botn
la barra de herramientas.
El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al final de la
unidad del mdulo de aprendizaje.
135
de
Sesin
54
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para crear documentos de correspondencia.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
EJEMPLO.
136
.
Ejercicio no. 70
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
b) Vnculo
c) Uso de plantillas
d) Documento
e) Prrafo
2. A Mario se le presentan una serie de barras de las cuales necesita que le ayudes a
identificar la barra de Combinar correspondencia.
a)
b)
c)
d)
e)
3. Mediante este icono Abrimos el archivo de origen de datos, una tabla de Word o una BD.
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
5. Juan quiere hacer una combinacin de correspondencia a travs de una Base de Datos (BD)
pero no sabe que programas debe utilizar, aydalo a encontrar el programa apropiado.
a) Word, Excel, Paint, etc.
b) Access, Paint, Corel Draw, etc.
c) Outlook, Access, Excel, etc.
d) Flash, Visual Basic, Access, etc.
e) Access, Word, PowerPoint, etc.
137
Sesin
55
Ejercicio no. 71
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
138
Sesin
56
Prctica no.19
Individual
Apellidos
Ciudad
Direccin
Telfono
Carmen
Zepeda
Cd. Obregn
Ave. 8 # 72
304 - 23 - 71
Ricardo
Tapia
Hermosillo
E. Quijada 34
214 - 55 - 78
Alberto
Daz
Hermosillo
Gral. Pia 75
214 - 22 - 79
Marcos
Contreras
Hermosillo
Olivares 49
260 99 - 32
Bruno
Daz
Mexicali
Reyes Nte. 12
302 27 - 45
139
Autoevaluacin
Nombre: ___________________________________________________________
Grupo: ________________________ Turno: _____________________________
Fecha: ____________________________________________________________
b) F5
c) Alt.
d) Ctrl
140
e) F7
5. Para ver los botones que permanecen ocultos por falta de espacio en una barra de
herramientas, debes hacer clic en este icono
a)
b)
e)
d)
c)
6. Alma le est escribiendo una carta a su mejor amiga, pero ya casi se le acaba la hoja (que
es tamao carta) y todava tiene mucho que contarle, ella desea tener ms espacio sin ocupar
otra hoja, es decir quiere cambiar el tamao del documento, En qu pestaa del comando
configurar pgina puede cambiar el tamao carta por oficio?
a) Propiedades
b) Diseo
c) Papel
d) Mrgenes
e) Opciones
7. Combinacin de teclas que nos permite tener una copia en papel de nuestro documento
(Imprimir)
a) Ctrl + X
b) Ctrl + I
c) Ctrl + P
d) Ctrl + H
e) Ctrl + V
8. En esta opcin del men formato podemos modificar todas las caractersticas de la letra del
documento, como tipo, estilo, color, tamao, efectos, etc.
a) Fuente
b) Prrafo
9. Mediante este icono en la barra Tablas y bordes podemos elegir entre varios formatos ya
establecidos de tablas.
a)
b)
c)
d)
e)
10. Mediante este icono de la barra de herramientas tablas y bordes puedes colocar bordes a
la tabla, elegir el tipo de borde y el color del borde.
a)
b)
c)
d)
e)
11. Mediante este icono ordenamos en forma descendente el texto de las celdas segn su
contenido, ya sea nmeros o texto.
a)
b)
c)
d)
e)
12. Una ________________es una expresin que puede contener cualquier combinacin de
nmeros, marcadores que hagan referencia a nmeros, campos cuyo resultado sea un
nmero.
a) Operadores
b) Calculadora
c) Frmula
d) Computadora
141
e) Funciones
13. Para crear un documento de correspondencia, necesitamos dos documentos que son:
a) Carta de correspondencia y remitente
b) Documentos de sobres y etiquetas
c) Carta modelo y origen de datos
d) Plantillas y cartas
e) Carta enviada y recibida
14. Mediante este icono de la barra Combinar correspondencia, Buscamos un registro en la
tabla.
a)
b)
c)
d)
e)
b) Plantilla
c) Carta
d) Vinculacin
142
e) Correspondencia
143
Ejercicio:
Subtema:
62
Direccin de textos en el manejo de tablas.
144
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Evaluacin del conocimiento. Para conocer tu calificacin de cada evaluacin, realiza lo
siguiente:
1. Compara tus respuestas con las claves de respuestas que se te proporcionan al final del
cuadernillo
2. Cuenta las respuestas correctas
3. Multiplica el nmero de aciertos por 10
4. Divide el resultado entre el nmero total de preguntas en cada evaluacin y obtendrs tu
calificacin.
Interpreta tu resultado y verifica tu aprendizaje
Aunque ests preparado, todava puedes mejorar tu calificacin revisando los errores
cometidos y reforzando los contenidos que no manejaste en la evaluacin.
Te encuentras muy preparado, pero no alcanzaste la mxima calificacin y ello te ser muy
fcil si revisas los mnimos errores que cometiste y tratas de superarlos.
145
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Cumple
Si
No
f)
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Cumple
Si
No
Observaciones:
Lista de cotejo: tema 1.3
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Si
No
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Si
No
Cumple
Si
No
Observaciones:
Lista de cotejo: tema 1.6
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Cumple
Si
No
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Si
No
Observaciones:
Lista de cotejo: Tema 1.8
Evidencia por desempeo: Creacin y
edicin de tablas
152
Cumple
Si
No
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Cumple
Si
No
j)
Observaciones:
Lista de cotejo
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Procesador de Textos
Cumple
Si
No
Observaciones:
Subtemas 1.8.6 (Prctica no. 16)
Caractersticas:
Cumple
Si
No
Observaciones:
Lista de cotejo
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Procesador de Textos
Cumple
Si
No
Lista de cotejo
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Cumple
Si
No
Observaciones:
Lista de cotejo
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Si
No
Observaciones:
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Cumple
Si
No
i)
Observaciones:
Lista de cotejo (Ejercicios-A)
Nombre del alumno(a):
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Cumple
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
Si
No
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Cumple
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
a) Define los pasos de manera clara y ordenada
157
Si
No
Campo de Aplicacin
Procesador de textos
Cumple
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
a) Define los pasos de manera clara y ordenada
b) Hace referencia a los comandos en forma ordenada
c) Describe el procedimiento realizado
d) Ordena los pasos necesarios para aplicar los comandos requeridos para
el procesador de textos.
e) Entreg la actividad en el tiempo indicado por el profesor
f) Presenta limpieza en la actividad
Observaciones:
158
Si
No
159
Unidad II
PRESENTADOR
GRFICO
160
COMPETENCIAS
El alumno:
En la elaboracin de documentos de presentacin, el alumno usar presentador grfico:
161
TEMARIO
2.1. CONFIGURAR EL ENTORNO DEL PRESENTADOR GRFICO
2.1.1. Conceptos bsicos
2.1.2. Personalizar los componentes de la ventana del presentador grfico
2.1.3. Formas de visualizacin
2.2. Configuracin e impresin de diapositivas
2.2.1. Configurar pgina
2.2.2. Imprimir
2.3. CREACIN DE PRESENTACIONES GRFICAS
2.3.1. Asistente para Autocontenido
2.3.2. Presentacin en blanco y plantillas de diseo
2.4. FORMATO DE DIAPOSITIVAS
2.4.1. Diseo de diapositivas
2.4.2. Estilo de diapositivas
2.4.3. Fondo de diapositivas
2.5. MEN INSERTAR
2.5.1. Nueva diapositiva
2.5.2. Texto
2.5.3. Imgenes
2.5.4. Comentarios
2.5.5. Diapositivas de archivo
2.5.6. Pelculas y sonidos
2.5.7. Grfico
2.5.8. Tabla
2.5.9. Objeto
2.5.10. Hipervnculo
2.6. MEN PRESENTACIN
2.6.1. Ensayar intervalos
2.6.2. Grabar narracin
2.6.3. Botones de accin
2.6.4. Transicin de diapositiva
2.6.5. Efectos de animacin
2.6.6. Personalizar animacin
2.7. MACROS
2.7.1. Grabar macros
2.7.2. Ejecutar y eliminar macros
162
Evaluacin diagnstica
La siguiente evaluacin tiene como objetivo conocer lo que sabes acerca de
los temas a revisar en la unidad. Lee cuidadosamente cada una de las
siguientes cuestiones y escribe en el parntesis de la izquierda las letras de
la respuesta correcta. En la pgina XXX se encuentran las respuestas
correctas.
1. Icono que representa la aplicacin de PowerPoint.
a)
b)
c)
d)
e)
b) F5
c) F9
d) F7
e) F6
3. Cul de los siguientes mens es en el que se incluye la opcin para aplicarle un fondo a las
diapositivas?
a) Edicin
b) Insertar
c) Herramientas
e) Presentacin
c) Formato
b) Hipervnculo
c) Presentacin
d) Plantilla
e) Diapositiva
b)
c)
d)
e)
6. Se le llama ____________ al texto, imagen, grfico, forma o WordArt, que establece una
conexin entre diapositivas, a una presentacin personalizada, a una pgina Web o a un
archivo.
a) Macro
b) Plantilla
c) Botn de accin
d) Hipervnculo
e) Presentacin
7. Rodrigo quiere ponerle sonido a una presentacin que tiene en PowerPoint. En cual de las
siguientes opciones de la barra de men puede hacerlo?
a) Insertar
b) Edicin
c) Archivo
d) Herramientas
e) Presentacin
b)
c)
d)
e)
b) Hojas de clculo
c) Imgenes
d) Diapositivas
a) Presentaciones
10. Cul es la tecla de funcin que se utiliza para ejecutar una presentacin?
a) F1
b) F8
c) F7
d) F5
163
e) F10
Sesin
57
Aprendizajes a lograr
Individual
Instrucciones: Investiga los siguientes conceptos presentador
grfico, presentacin, diapositiva, animacin, multimedia y
despus llena la siguiente tabla con dicha informacin.
NOMBRE
CONCEPTO
Presentador Grfico
Presentacin
Diapositiva
Animacin
Multimedia
164
Ejercicio no. 2
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta la ventana principal
de PowerPoint con sus elementos identificados con un nmero y
un listado en el cual debes colocar en cada lnea el nombre de los
elementos de la ventana que le corresponda.
165
Individual
Ejercicio no. 3
1. Elige entre estos iconos, cual de ellos abre el programa para crear una presentacin en
diapositivas.
a)
b)
c)
d)
e)
a) 1, 4, 3, 2, 5
b) 4, 5, 3, 1, 2
c) 2, 1, 3, 5, 4
d) 4, 5, 1, 3, 2
e) 3, 2, 4, 5, 1
166
Aprendizajes a lograr
Emplea las opciones del comando personalizar
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas
Ejercicio no. 4
Individual
Instrucciones: Investiga el cuadro de dilogo Personalizar y en base a
ello contesta las siguientes preguntas.
Herramientas.
3. Menciona al menos cuatro categoras que puedes utilizar para configurar los comandos de
Ejercicio no. 5
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Es la opcin que elegimos en la barra de men para personalizar nuestras barras, botones,
etc.
A) Ver
b) Formato
c) Herramientas
d) Archivo
e) Insertar
b) Opciones
c) Macro
d) Personalizar
e) Control de cambios
e) Barras de herramientas
b) Opciones
c) Personalizar
a) 3, 5, 1, 4, 6, 2
b) 3, 1, 6, 4, 5, 2
c) 3, 6, 1, 4, 5, 2
d) 3, 6, 1, 4, 2, 5
e) 3, 5, 1, 4, 2, 6
168
Aprendizajes a lograr
Vista Normal
La vista Normal es la vista de edicin principal que se utiliza para escribir y disear la
presentacin. La vista tiene tres reas de trabajo: a la izquierda, fichas para cambiar entre un
esquema del texto de la diapositiva (ficha Esquema) y las diapositivas mostradas como
miniaturas (ficha Diapositivas). A la derecha, el panel de diapositivas, que muestra una vista
mayor de la diapositiva actual. Y, en la parte inferior, el panel de notas.
169
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta a serie de ventanas
en las cuales se manejan distintos tipos de vista, escribe sobre la
lnea el tipo que se trate en cada caso.
170
Individual
Ejercicio no. 7
1. Martita quiere saber cual es el icono que hace iniciar la presentacin en PowerPoint.
a)
b)
c)
d)
e)
2. Son la serie de teclas con las que iniciamos la presentacin con diapositivas.
a) Ctrl + M
b) F5
c) Shift + U
d) F9
e) Ctrl + F5
3. Tipo de vista que ocupa toda la pantalla, es la vista en la que se muestra el trabajo final.
a) Vista Esquema
b) Vista Presentacin
c) Vista Diapositivas
d) Vista Normal
e) Panel de Notas
4. Cul de los siguientes botones es el que se utiliza para pasar a la vista clasificador de
diapositivas?
a)
Prctica no. 1
b)
c)
d)
e)
Sesin
60
Individual
Instrucciones: En el laboratorio de cmputo realiza la prctica
que se describe a continuacin:
1. Dentro de la vista normal de PowerPoint crea una
presentacin que contenga mnimo 5 diapositivas, el tema
de la presentacin ser de tu eleccin.
2. En un archivo nuevo de PowerPoint vas a pegar las
diferentes vistas de la presentacin que hayas realizado
en el paso 1. Utiliza una diapositiva por vista.
3. El diseo de la diapositiva deber ser Ttulo y Objeto,
apyate de la tecla Imp Pant para que puedas copiar cada
una de las vistas.
4. Guarda
la
presentacin
con
el
nombre
P1_TUAPELLIDO_TUGRUPO.ppt. Por favor no elimines
ninguna de las prcticas que relices, te sern tiles.
5. El instrumento para evaluar esta actividad se encuentra al
final de la unidad del mdulo de aprendizaje.
171
Ejercicio no. 8
Individual
Instrucciones: Investiga el cuadro de dilogo Configurar Pgina
para que puedas realizar esta actividad, en base a dicha
investigacin debers colocar en cada una de las rayas la funcin
que le corresponde a las opciones identificadas con un nmero en
la figura que se te presenta.
172
1
2
3
4
Ejercicio no. 9
Individual
1. Mariano tiene duda en que si todas las diapositivas de su presentacin deben tener la misma
orientacin, ya sea todas Vertical, o todas Horizontal, aydale a seleccionar la opcin correcta.
a) La ltima lleva distinta orientacin
173
a) 4, 3, 5, 1, 3
b) 5, 2, 1, 3, 4
c) 3, 4, 2, 5, 1
d) 5, 2, 3, 1, 4
e) 4, 3, 1, 5, 3
2.2.2. Imprimir
Aprendizajes a lograr
Aplica las opciones de impresin para obtener una copia impresa
del documento.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
Al igual que un documento de Word, PowerPoint te ofrece la opcin Imprimir, pero ahora tus
presentaciones, para acceder al cuadro de dilogo Imprimir puedes seguir cualquiera de los
siguientes pasos:
Con el men
Despliega el men Archivo y
selecciona
Con el teclado
Presionar las siguientes teclas
al mismo tiempo
Opcin Imprimir
Ctrl + P
174
Con el ratn
Haz clic en el botn Imprimir
que se encuentra en la barra
de herramientas estndar
Diapositivas -
Documentos-
Documentos -
Documentos-
Documentos-
Documentos-
175
Pginas de Notas -
Esquema
Ejercicio no. 10
Individual
176
Ejercicio no. 11
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
1. Javier quiere saber cules son las combinaciones de teclas que le muestra la ventana de
impresin, para mandar a imprimir en una presentacin de PowerPoint, aydalo a elegir la
opcin correcta.
a) Ctrl + M
b) Shift + p
c) F5
d) Ctrl + P
e) Shift + M
2. Opcin de la barra de men en la que puedes enviar diapositivas, esquemas, etc., a imprimir
a la impresora.
a) Formato
b) Archivo
c) Edicin
d) Ver
e) Insertar
3. Por medio de esta funcin en la ventana de impresin, elegimos que diapositivas imprimir y
cules no imprimir.
a) Opciones de impresin
b) Impresora
c) Documentos
d) Copias
impresin
a) Diapositiva actual
b) Intercalar
c) Propiedades
d) Imprimir a archivo
177
e) Intervalo de
Sesin
62
Prctica no.2
Individual
Instrucciones: En el laboratorio de cmputo, realiza cada uno de los
siguientes pasos:
1. Abre la presentacin llamada
P1_TUAPELLIDO_TUGRUPO.PPT.
2. Entra a la opcin Imprimir del men Archivo.
3. Una vez abierto el cuadro de dilogo, selecciona en la seccin
Imprimir la opcin documentos.
4. En la seccin de documentos seleccionar el nmero de
diapositivas que debes imprimir por pginas, te recomiendo que
imprimas 3 diapositivas por pgina.
El Asistente para Autocontenido es una gua para realizar presentaciones, es decir, te ayuda a
hacer la presentacin paso a paso. Al elegir esta opcin podrs agregar algunos de los
elementos que deseas que aparezcan en las diapositivas que formarn parte de la
presentacin, por ejemplo: ttulos, fecha, hora, nmero de diapositiva, logotipos, entre otros,
con la ayuda de este asistente.
Para crear una Presentacin con el Asistente para autocontenido debers seleccionar en el
Panel de tareas la opcin A partir del Asistente para autocontenido, cuando seleccionas esta
opcin se abrir el siguiente cuadro de dilogo y podrs empezar a crear tu presentacin.
178
179
Ejercicio no. 12
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Este proceso agrupa las plantillas de contenido en categoras con una estructura
definida.
a) Presentacin Existente
b) Presentacin en Blanco
d) Plantilla de Diseo
e) lbum de fotografas
2. Cul es la herramienta de PowerPoint que le ayuda al usuario a crear presentaciones
predefinidas paso a paso?
a) Panel de Tareas
b) Efectos de animacin
c) Configurar presentacin
d) Ayudante de Office
180
Aprendizajes a lograr
Presentacin en Blanco. Es utilizada por aquellos que usuarios que tienen experiencia en el
manejo de PowerPoint y que adems de ello tienen habilidades para el diseo. La ventaja de
utilizar esta opcin es que podemos personalizar los elementos que conformarn nuestra
presentacin tales como: fondo de la diapositiva, distribucin de textos, tipo, tamao y color de
las fuentes, ubicacin y tipos de objetos, etc.
Plantillas de Diseo. Esta opcin nos permite utilizar los distintos formatos preestablecidos
que sirven como fondo para las presentaciones. En PowerPoint existen ms de 30 Plantillas de
Diseo en las que podemos incorporar texto, imgenes, grficos, etc., las plantillas tienen
establecido un fondo, y nos recomienda un tipo, tamao y color de la fuente.
Ejercicio no. 13
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Para crear una presentacin nueva con ms rapidez podemos hacerlo con las Teclas
a) Ctrl + U
b) Ctrl + N
c) Alt + E
d) Ctrl + P
e) Alt + U
181
1. La opcin para crear una presentacin a partir de una plantilla de diseo primero que nada
requiere:
a) Un estilo de diapositivas
b) Una imagen para mostrar
c) Un diseo de diapositiva
d) Un nombre de presentacin
e) Los textos de las diapositivas
Sesin
65
Prctica no.3
Individual
Instrucciones: En esta prctica hars 3 presentaciones, siguiendo
estas instrucciones:
1. Primera Presentacin: en el panel de tareas elige la opcin
Asistente para Autocontenido.
Selecciona una categora y un tipo de presentacin.
Escoge la forma en que impartirs tu presentacin.
Por ltimo escribe el ttulo VALORES CECYTES que
aparecer en la primera diapositiva, as como tu nombre en
pie de pgina y finaliza el Asistente para que puedas
visualizar tu presentacin.
Guarda la presentacin con el nombre
P3_TUAPELLIDO_TUGRUPO_VALORCECYTES.ppt.
2. Segunda Presentacin: Con la opcin presentacin en Blanco.
EL tema es ENTUSIASMO, debers incluir un prrafo con la
informacin de este valor.
Guarda la presentacin con el nombre
P3_TUAPELLIDO_TUGRUPO_ENTUSIASMO.ppt.
3. Tercer Presentacin: Con la opcin A partir de una plantilla.
Elige la platilla llamada Acantilado.pot.
El tema ser AMISTAD, incluye un prrafo con la informacin
de este valor.
Guarda la presentacin con el nombre
P3_TUAPELLIDO_TUGRUPO_AMISTAD.ppt.
La prctica se evaluar con la lista de cotejo que se encuentra al final
de la unidad.
Aprendizajes a lograr
Emplea las opciones de diseo de diapositivas.
Acta con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
182
Ejercicio no. 14
Individual
Instrucciones: Investiga los tipos de diseo de diapositiva que maneja
PowerPoint y en base a ello relaciona los nombres de los diseos de
diapositivas con su imagen correspondiente que se te presenta a
continuacin.
a)
b)
c)
Contenido
d)
e)
f)
g)
Ttulo y 2 objetos
183
Ejercicio no. 15
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
A. En blanco
B. Ttulo y Texto
C. Solo el ttulo
D. Ttulo y grfico
E. Diapositiva de ttulo
2. Cuando abrimos PowerPoint, el diseo de la diapositiva que nos presenta por default es...
a) En blanco
b) Ttulo y Texto
c) Solo el ttulo
d) Ttulo y grfico
e) Diapositiva de ttulo
184
Sesin
67
Ejercicio no. 16
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
185
Sesin
68
186
Ejercicio no.
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
b) Herramientas
c) Insertar
d) Ver
e) Formato
3. Cmo se llama el nombre del botn del cuadro de dilogo Fondo que hace que se aplique el
mismo fondo a todas las diapositivas de una presentacin de PowerPoint?
a) Aplicar fondo
b) Vista previa
c) Aplicar
187
d) Aplicar a todo
e) Cancelar
Sesin
69
Individual
Prctica no. 4
Individual
Ejercicio no. 17
Instrucciones: Investiga los tres opciones que existen para insertar una
nueva diapositiva en una presentacin y escribe a continuacin cada una
de ellas.
OPCIN 1
OPCIN 2
OPCIN 3
Ejercicio no. 18
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1. Para agregar una diapositiva nueva a una presentacin se utilizan las teclas?.
a) Ctrl + E
b) Alt + T
c) Ctrl + C
d) Shift + N
e) Ctrl + M
2. Es el men de PowerPoint que contiene la opcin para insertar una nueva diapositiva a la
presentacin.
a) Edicin
b) Herramientas c) Insertar
d) Formato
e) Archivo
3. Icono de la barra de herramienta formato cuya funcin es agregar una nueva diapositiva a la
presentacin.
a)
b)
c)
d)
189
e)
Sesin
71
Ejercicio no. 19
Individual
Instrucciones: Describe cuales son los pasos para insertar textos en
una diapositiva utilizando los cuadros de texto.
Cuadro de Texto.
Ejercicio no. 20
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
190
b) Archivo
c) Formato
d) Edicin
e) Insertar
2. Es un contenedor mvil que difiere en su tamao y que puede contener texto y grficos.
a) Cuadro de Texto
b) Diagrama
c) Imagen
d) Nueva diapositiva
e) Grfico
b)
c)
d)
e)
2.5.3. Imgenes
Sesin
72
Aprendizajes a lograr
Ejercicio no. 21
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presenta una serie de imgenes
numeradas que corresponden a las instrucciones para insertar
imgenes desde un archivo a una diapositiva, coloca sobre la raya el
orden en que se llevan a cabo.
191
4
3
Orden ________________________
Ejercicio no. 22
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
b) Presentacin
c) Insertar
d) Ver
e) Herramientas
b) Galera de Imgenes
c) Imgenes de Microsoft
d) Imgenes de Archivo
e) Imgenes de PowerPoint
3. Es el botn de PowerPoint con el cual insertamos imgenes prediseadas
a)
b)
c)
d)
e)
4. Botn de la barra de Dibujo con el cual incluimos una imagen desde un archivo.
a)
b)
c)
d)
192
e)
Sesin
73
Individual
Prctica P2.5
Sesin
74
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para insertar comentarios en diapositivas.
Acta de manera responsable en la realizacin de tareas.
193
Ejercicio no. 23
Individual
Instrucciones: A continuacin se incluye un recuadro en el cual
debers escribir los pasos necesarios que tienes que seguir para poder
agregar comentarios a una diapositiva.
194
Ejercicio no. 24
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
b)
c)
d)
e)
b) Herramientas
c) Insertar
d) Edicin
e) Presentacin
Sesin
75
PowerPoint tiene la caracterstica de buscar y obtener una vista previa de diapositivas que
conforman una presentacin existente para, si as lo necesitas agregar a tu presentacin
diapositivas desde otros archivos. Para lograr esto tienes que realizar los siguientes pasos:
1. Tienes que decidir en que lugar de tu presentacin dnde deseas incluir la o las
diapositivas, para esto puedes apoyarte en la vista Clasificador de diapositivas.
2. Haz clic en la posicin donde quieras insertar la o las
diapositivas.
3. En el men Insertar, selecciona Diapositivas de
archivos. Se abrir entonces el buscador de
diapositivas.
195
Ejercicio no. 25
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presentan una serie de imgenes
numeradas, ordnalas a manera que indique los pasos para insertar
diapositivas de archivos.
Orden __________________________
196
Prctica no.6
Sesin
76
Individual
197
Ejercicio no. 26
Sesin
77
Individual
a)
b)
Sonido de Archivo
c)
d)
Pelcula de Archivo
198
e)
Grabar Sonido
f)
Ejercicio no. 27
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
c) Automticamente
b) Tabla
c) Carpeta
d) Ventana
e) Pelculas y sonidos
b) Pelcula de archivo
d) Sonido de archivo
e) Reproducir pelcula de CD
199
2.5.7. Grfico
Sesin
78
Aprendizajes a lograr
Microsoft Office incluye un elaborador de grficos llamado Microsoft Graph, al cual puedes
acceder desde PowerPoint, para hacer esto debes desplegar el men Insertar y elegir el
comando Grfico, automticamente se abrirn dos objetos, uno que contendr una tabla de
Excel de la cual se tomarn los gatos que darn origen al grfico, y la segunda tendr la grfica
que representar a dichos datos. Cuando ejecutamos el comando Grfico cambia la apariencia
de la barra de herramienta estndar, esto es que incluye las opciones necesarias para la
manipulacin de grficos, como por ejemplo el tipo de la grfica poder modificar el tipo de
grfico en caso de que requieras otra apariencia para la grfica
Grfico de datos
Tipos de Grfico.
TIPO DE GRFICA
CARACTERSTICAS
Columnas
reas
200
EJEMPLOS
Barras
Lneas
Presenta tendencias a lo
largo del tiempo
Circular
Ejercicio no. 28
Individual
Instrucciones: A continuacin se te presentan una serie de imgenes,
de las cuales tendrs que obtener el orden para poder insertar grficos
en PowerPoint.
Ejercicio no. 29
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas con
b)
c)
d)
e)
b) Comentario
c) Tabla
d) Diagrama
e) Grfico
3. Es el tipo de grfica que representa la tendencia de los valores a lo largo del tiempo.
a) Circular
b) reas
c) Barras
d) Lneas
201
e) Columnas
2.5.8. Tabla
Sesin
79
Aprendizajes a lograr
Emplea los comandos para insertar tablas en diapositivas.
Acta con responsabilidad en la realizacin de tareas.
Las tablas son cuadrculas que constan de renglones (filas) y columnas en las cuales
puedes organizar tu informacin y mejorar el aspecto de tus presentaciones, ya que te
puedes apoyar en ellas para acomodar el contenido de tu informacin dentro de ellas y en
cada casilla puedes insertar textos, nmeros o grficos en las diapositivas.
Con el men
Despliega el men Insertar y selecciona
Con el ratn
Haz clic en el botn Tabla
que se
encuentra en la barra de herramientas
estndar
Opcin Tabla
202
Individual
Ejercicio no. 30
Ejercicio no. 31
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1.
a)
2.
a)
3.
De los siguientes botones que se te presentan, elige cul es el que se utiliza para insertar
una tabla en una presentacin?
b)
c)
d)
e)
c)
d)
e)
Cmo se llama la barra de herramientas que se utiliza para darle formato a las tablas?
a) Dibujo
b) Cuadro de controles
c) Esquema
d) Tablas y Bordes e) Bordes y Sombread
203
b)
c)
d)
e)
2.5.9. Objeto
Sesin
81
Aprendizajes a lograr
204
Ejercicio no. 32
Incrustado
Con la opcin Crear desde archivo puedes
incluir en tu presentacin un objeto existente en
algn archivo, la informacin de este objeto
cambiar solo si la informacin del archivo de
origen es modificada.
Individual
Instrucciones: En el siguiente recuadro, describe los pasos necesarios
para insertar objetos a una presentacin
Insertar Objeto
Ejercicio no. 33
Individual
Instrucciones: A continuacin se presentan una serie de preguntas
con cinco opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas..
205
c) Vincula
d) Crear nuevo
e) Agrega
3. La opcin insertar _____________ sirve para insertar elementos que pertenecen a otras
aplicaciones.
a) Objeto
b) Grfico
c) Hipervnculo
d) Tabla
2.5.10 Hipervnculo
e) Diagrama
Sesin
82
Aprendizajes a lograr
Con el men
Despliega el men Insertar
y selecciona
Opcin Hipervnculo
Con el teclado
Presionar las siguientes
teclas al mismo tiempo
Ctrl + Alt + K
Con el ratn
Haz clic en el botn
Hipervnculo que est en la
barra de herramientas
estndar
Una vez que hayas entrado a la opcin hipervnculo, te explicar paso a paso la opcin
Vincular a del siguiente cuadro de dilogo.
206
Ejercicio no. 34
Individual
Instrucciones: En el siguiente recuadro describe con tus propias
palabras los pasos necesarios para incluir los diferentes tipos de
hipervnculos que puedes utilizar en una presentacin.
Hipervnculos
Pgina Web
Mismo Documento
Nuevo Archivo
Documento Electrnico
Individual
Ejercicio no. 35
b)
c)
d)
e)
a) 1,2,3,4,5
b) 3,1,5,2,4
c) 4,2,3,1,5
d) 2,5,4,1,3
e) 3,1,2,5,4
Aprendizajes a lograr
208
Sesin
84
Prctica no.8
Individual
Instrucciones: En el laboratorio de cmputo realiza lo siguiente:
1. Abre
tu
presentacin
realizada
anteriormente
P3_TUAPELLIDO_TUGRUPO_VALORCECYTES.ppt
con
el
nombre
Ejercicio no. 36
Individual
Orden ____________________
209
Individual
Ejercicio no.37
a)
3C,
A) Repetir diapositiva
B) Tiempo de la presentacin
1A, 2B,
4D, 5E
C) Pausa
D) Siguiente diapositiva
b)E)1D,
Tiempo
2C, 3A,
de 4B,
la diapositiva
5F
actual
c) 1E, 2D, 3A, 4B,
5C
d) 1D, 2C, 3E, 4A, 5B
b) Alt
c) Alt gr
d) Enter
210
e) Shift
Sesin
85
en cada diapositiva
Como la narracin de voz tiene preferencia sobre otros sonidos, si se ha insertado un sonido
para que se reproduzca automticamente en la presentacin, la narracin sustituir al sonido.
Incrustar o vincular la narracin.
Una narracin puede ser incrustada o vinculada a una presentacin. Si se incrusta la narracin,
el archivo de sonido formar parte de la presentacin y deber acompaarla siempre, esto
quiere decir que el tamao del archivo de la presentacin ser mayor; pero si se desea que el
archivo de la presentacin ocupe menos espacio en disco se tendr que vincular la narracin,
esto quiere decir, que la narracin de la presentacin se grabar en un archivo de sonido en
una ubicacin dentro del disco duro especificada y se reproducir con la presentacin.
Si se requiere proyectar la presentacin en un equipo diferente, se debe instalar el archivo
vinculado en ese equipo. Se recomienda que las narraciones sean vinculadas ya que un
archivo vinculado se reproduce ms rpidamente.
Ejercicio no. 38
Individual
Instrucciones: En el siguiente recuadro escribe los pasos para
grabar narraciones en las diapositivas.
Grabar Narracin.
211
Sesin
86
Individual
Prctica no. 9
Aprendizajes a lograr
Insertar botones de accin para navegar entre las diapositivas de
la presentacin.
Trabajar con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
Los botones de accin son botones que estn
predefinidos en PowerPoint y que se pueden
insertar en una presentacin y definir as el
rumbo que sta tomar. PowerPoint cuenta con 12 tipos de botones de accin diferentes, cada
uno con una funcin distinta.
Para incluir en tu presentacin un botn es necesario que
despliegues el men
Presentacin,
ah
encontrars la opcin
Botones de accin,
una vez que elijas el
botn que necesitas,
haz clic en el lugar
que deseas colocarlo dentro de la diapositiva y arrstralo para
poder obtener el tamao deseado. Es entonces cuando
aparecer el cuadro de dilogo de configuracin de la accin
para que especifiques la accin que realizar el botn cuando
presiones clic sobre l.
El cuadro de dilogo presenta dos fichas: Clic del mouse y Accin del mouse. En la ficha Clic
del mouse seleccionas la accin que se ejecutar cuando se hace clic sobre el botn, y en la
212
ficha Accin del mouse seleccionas la accin que se ejecutar cuando pasas el mouse sobre
el botn.
Si haces clic sobre "Hipervnculo a" podrs unir la diapositiva actual a la anterior, a la siguiente,
a la ltima o a la que sea. De esta manera crears fcilmente un hipervnculo.
Tambin puedes incluir los botones desde la barra de Dibujo, ah aparece el botn Autoformas.
y si haces clic en l, aparece un men desplegable, entre sus opciones se
encuentra Botones de accin.
Ejercicio no.39
Individual
En la seccin recortables en la pgina XX, localiza la actividad,
recorta los botones de accin para navegar entre las diapositivas de
una presentacin y pgalos en la siguiente tabla, segn su funcin.
Documento
Pelcula
Personalizar
Inicio
Sonido
Ayuda
Volver
Atrs o Anterior
Siguiente o
Adelante
Final
Documento
Informacin
213
Individual
Ejercicio no.40
1. Se les conoce como botones de __________ a los botones que estn predefinidos en
PowerPoint y se utilizan para navegar por la presentacin.
a) Navegacin
b) Ejecucin
c) Accin
d) Gestin
e) Realizacin
b)
a)
c)
d)
e)
2. Este botn de accin, generalmente se utiliza para acceder a la Ayuda del documento.
a)
b)
d)
c)
e)
botn de accin.
a) Configuracin
de la accin
b) Disposicin c) Clasificacin
de la actividad
de la accin
d) Codificacin e) Configuracin
de la actividad
de la Gestin
a)
b)
c)
d)
214
e)
Aprendizajes a lograr
una
vista
preliminar
de
las
opciones
seleccionadas.
7. Ejecutar la presentacin.
215
Ejercicio no.41
Equipo
a)
b)
Persianas horizontales
c)
Recuadro entrante
d)
Sin transicin
e)
Barrido horizontal
f)
Recuadro saliente
g)
Persianas verticales
h)
i)
Barrido vertical
216
Ejercicio no.42
Individual
A continuacin se te presentan una serie de preguntas con cinco
opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponde a cada una de ellas.
1. Opcin del men presentacin que permite incluir una animacin en el cambio de una
diapositiva a otra.
a) Botones de b)
Configurar c) Personalizar d) Transicin de e)
Animacin
accin
animacin
animacin
diapositivas
de diapositivas
2. Opcin del panel Transicin de diapositivas en la que puedes modificar la velocidad de
cada efecto de transicin de diapositivas.
a) Modificar
b) Diapositiva
c) Aplicar
d)Ejecutar
e) Configurar
transicin
avanzada
transicin
presentacin
transicin
3. Opcin del panel Transicin de diapositivas en la que puedes establecer que se realice
la transicin de diapositivas en un intervalo de tiempo.
a) Modificar
b) Diapositiva
c) Aplicar
d)Ejecutar
e) Configurar
transicin
avanzada
transicin
presentacin
transicin
4. Todos las siguientes son opciones de transicin de diapositivas, excepto:
a) Recuadro
saliente
b) Barrido
Horizontal
c) nfasis
d) Persianas
verticales
e) Cuadros
bicolores
Sesin
89
Prctica P10
Individual
217
Aprendizajes a lograr
Sesin
90
Los efectos de Animacin, son aplicables a todos los elementos que contiene una diapositiva,
que pueden ser: textos, objetos, sonidos y pelculas que se reproduzcan durante la
presentacin con diapositivas.
En el men Presentacin encontrars la opcin Efectos
de animacin, en la cual podrs configurar dichos
efectos.
1. En la seccin Aplicar a diapositivas seleccionadas
puedes seleccionar de la variedad de efectos que tienes
disponibles y que se aplicarn a la diapositiva en la cual
ests ubicado.
218
, ejecutar tu presentacin
Individual
Ejercicio no.43
Individual
Ejercicio no.44
c) Edicin
d) Insertar
e) Presentacin
2. En esta seccin del panel efectos de animacin puedes elegir el efecto de animacin a
aplicar.
a) Plantilla de b) Combinacin c) Aplicar a d) Reproducir
e) Presentacin
diseo
de colores
diapositivas
seleccionadas
3. Con este botn del panel efectos de animacin puedes obtener una vista preliminar del
efecto aplicado en tu diapositiva.
a)
b)
c)
d)
e)
4. Este botn del panel efectos de animacin lo utilizas cuando quieres ejecutar la
presentacin.
a)
b)
c)
d)
219
e)
Aprendizajes a lograr
Nota: Los efectos aparecen en la lista Animacin personalizada de arriba a abajo en el orden
en que se aplicaron. Los elementos animados se marcan en la diapositiva con una etiqueta
numerada que se corresponde con los efectos de la lista. Esta etiqueta no aparece en la vista
de presentacin de diapositivas ni se imprime.
220
Ejercicio no.45
Individual
A continuacin se te presenta el panel de Personalizar Animacin
con sus elementos identificados por un nmero y una lista de
acciones que realiza cada elemento. Escribe dentro del parntesis
la clave que corresponda a cada descripcin.
Velocidad en
animacin.
la
que
se
ejecutar
la
Ejecutar la presentacin.
221
Individual
Ejercicio no.46
1. Esta opcin del men presentacin se utiliza para aplicar efectos de animacin
individuales a cada elemento de una diapositiva.
a) Transicin de b) Efectos de
diapositivas
animacin
c) Grabar
narracin
d) Personalizar e) Ensayar
animacin
intervalos
a)
c)
d)
e)
b)
d)
c)
e)
c)
b)
d)
Sesin
92
Individual
Prctica no.11
e)
2.7. MACROS
2.7.1. Grabar Macros
Sesin
93
Aprendizajes a lograr
Comandos bsicos para grabar macros en el presentador grfico.
Trabajar con responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
Como ya vimos en el parcial anterior, una macro es un conjunto de comandos que te sirven
para automatizar tareas que realizas frecuentemente, en PowerPoint puedes crear tus propias
macros tambin.
Para automatizar tus tareas debes seguir los siguientes pasos:
1. Despliega el men Herramientas, selecciona el comando Macro y despus haz clic en
Grabar nueva macro.
2. Asigna el nombre a tu macro con la opcin Nombre de la macro.
El nombre debe tener su primer carcter del nombre debe ser una letra, los dems
caracteres pueden ser letras, nmeros o el carcter subrayado, ya que es el nico
carcter especial que se acepta. En el rea Guardar macro en, haz clic en la ubicacin
dnde deseas que se guarde tu macro.
3. Si as lo deseas puedes agregar una pequea descripcin de tu macro, escrbela en el
cuadro Descripcin.
4. Haz clic en Aceptar.
5. Graba las acciones que deseas que se automaticen en tu macro y despus da clic en el
botn Detener grabacin
grabacin.
223
Ejercicio no.47
Individual
A continuacin se te presenta el cuadro de dilogo Grabar macro
con sus elementos identificados con un nmero. Escribe en la
lnea correspondiente la funcin que realiza cada uno de esos
elementos.
1
5
2
1
2
3
4
5
224
Ejercicio no.48
Individual
A continuacin se te presentan una serie de preguntas con cinco
opciones de respuesta. Subraya la respuesta correcta que
corresponde a cada una de ellas.
b) Automtico
c) Macro
d) Programa
e) Presentacin
2. Opcin de la barra de men en la que se encuentra el comando para grabar una macro.
a) Edicin
b) Insertar
c) Presentacin
d) Archivo
e) Herramientas
b) PrimerMacro
c) Primer-Macro d) 1er_Macro
e) Macro#1
c)
e)
d)
b)
5. En esta seccin del cuadro de dilogo grabar macro, puedes escribir un comentario
acerca de la funcin de la macro.
a) Guardar en
b) Nombre
c) Asignar macro
d) Descripcin
e) Insertar informe
Aprendizajes a lograr
Sesin
94
225
presiona el botn
Ejercicio no. 49
Individual
A continuacin se te presentan los pasos en desorden para Ejecutar y
Eliminar macros. Escribe sobre la lnea correspondiente el orden
correcto para ejecutar cada uno de estos procedimientos.
Ejecutar macro
Orden _______________________
Eliminar macro
226
1
3
4
5
6
Orden __________________________
Individual
Ejercicio no.50
b) Shift + F8
c) Ctrl + F8
d) Alt + F8
e) Ctrl + F4
2. Con esta opcin del cuadro de dilogo macro, podemos elegir mostrar todas las macros
disponibles de las presentaciones que se encuentran abiertas
a) Macro en
b) Nombre
c) Descripcin
d) Aplicar a
e) Guardar en
b)
c)
d)
e)
4. Con este botn del cuadro de dilogo macro puedes reproducir una macro
a)
b)
c)
d)
227
e)
Prctica P2.12
Sesin
95
Individual
228
Autoevaluacin
Nombre: _______________________________________________________
Grupo: ________________________ Turno: __________________________
b) .pwp
c) .ppt
d) .ppw
e) .pwd
3. Cul es el men de PowerPoint a travs del cual podemos activar la opcin estilo de
diapositiva?
a) Ver
b) Insertar
c) Formato
d) Edicin
e) Presentacin
4. Cul es el nombre correcto del botn que asigna la misma transicin a todas las diapositivas
que conforman una presentacin de PowerPoint?
a) "Reproducir en todas las diapositivas"
b)"Reproducir en todas las diapositivas"
c) Ver en todas las diapositivas
d) Automticamente
e) "Aplicar a todas las diapositivas"
5. Cmo se llama el men de PowerPoint en el cual se encuentra la opcin que sirve para
agregar una nueva diapositiva a una presentacin?
a) Formato
b) Ver
c) Insertar
d) Presentacin
e) Archivo
6. Cul es la tecla de funcin que nos permite ver la ejecucin de una presentacin de
diapositivas?
a) F7
b) F5
c) F6
d) F8
e) F11
a) Estndar
b) Dibujo
c) Autoformas
d) Imagen
e) Formato
8. De los siguientes iconos de PowerPoint, selecciona cul es el que representa la vista Normal
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
10. La maestra de ingls Dina Edith realiz para su clase una presentacin para mostrrsela a
sus alumnos. Ella necesita que se muestren ejercicios y que aparezca la respuesta correcta
con animacin, pero quiere que aparezca hasta que presione el clic del mouse. Cul es el
comando que tiene que seleccionar del men Presentacin para que esto se pueda hacer?
a) Personalizar Animacin
b) Efectos de Transicin
c) Configurar Presentacin
d) Transicin de diapositiva
e) Presentaciones Personalizadas
11. Icono que representa a los efectos de salida al personalizar animacin en una presentacin
de PowerPoint
a)
b)
c)
d)
e)
12. Es la combinacin de teclas que sirve para agregar una nueva diapositiva en la
presentacin
a) Ctrl + I
b) Ctrl + N
c) Alt + K
d) Ctrl + M
e) Alt + M
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
b) Insertar
c) Formato
d) Archivo
e) Presentacin
16. De la barra de herramientas Tablas y Bordes de PowerPoint, identifica cul es el que ayuda
a dibujar una tabla
a)
b)
c)
d)
e)
17. Es la tecla de funcin que se utiliza para realizar la revisin ortogrfica en PowerPoint.
a) F7
b) F4
c) F2
d) F11
e) F9
230
19. El jefe de Mara le pidi que hiciera una presentacin en PowerPoint que mostrar a los
ejecutivos de una empresa, esta debe incluir botones de accin para que facilitar su
manipulacin, pero Mara no conoce la funcin de los botones, indcale cul de las opciones de
respuesta es la accin que realiza el botn
presentacin.
a) Anterior
b) Siguiente
c) Final
a) Nueva presentacin
b) Un texto nuevo
c) Nueva diapositiva
d) Una imagen
e) Una tabla
231
e) Comienzo
Ejercicio no. XX tema 2.6.3.
Tema: Botones de Accin
232
233
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
234
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
(Prctica no. 1)
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
Cumple
Si
No
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
Cumple
Si
No
a) Recupera la prctica P1
b) Ejecuta el orden de los pasos de manera correcta
c) Imprime la prctica en 3 diapositivas por pgina
d) Present responsabilidad y orden
Observaciones:
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
Caractersticas:
236
Cumple
Si
No
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
Cumple
Si
No
Observaciones:
Campo de Aplicacin
237
Presentador Grfico
Cumple
Si
No
a) Recupera la prctica P4
b) Guarda la prctica con el nombre solicitado
c) Agrega 2 diapositivas a la presentacin
d) Agrega 2 cuadros de texto
e) Agrega 2 imgenes prediseadas
f)
Cumple
Si
No
a) Contiene 6 diapositivas
b) Guarda la prctica con el nombre solicitado
c) Agrega comentarios
d) Incluye diapositivas de las presentaciones realizadas anteriormente
e) Present responsabilidad y orden
Observaciones:
Subtemas 2.5.6. y 2.5.7. (Prctica no. 7)
Caractersticas:
Cumple
Si
No
Cumple
Si
No
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
(Prctica no. 9)
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
a) Recupera correctamente la prctica P8
b) Guarda la prctica con el nombre solicitado
c) Agrega intervalos de 8 segundos a cada diapositiva
239
Cumple
Si
No
Si
No
Cumple
Si
No
f)
Campo de Aplicacin
Presentador Grfico
Si
No
Caractersticas
Los procedimientos realizados, cumplen con:
a) Realiza correctamente el procedimiento para grabar la macro Fondo
b) Realiza correctamente el procedimiento para grabar la macro Texto
c) Asigna cada macro a un botn en la barra de men
d) Trabaja de manera ordenada y colaborativa
Observaciones:
241
Cumple
Si
No
CLAVES DE RESPUESTA
Unidad 1
1. B
2. C
3. C
4. E
5. A
6. B
7. D
8. E
9. B
10. C
1. A
2. D
3. E
4. B
5. B
6. C
7. C
8. A
9. C
10. E
11. C
12. C
13. C 14. A
15. B
Diagnstica
Autoevaluacin
Unidad 2
1. E
2. A
3. C
4. A
5. B
6. D
7. A
8. C
9. A
10. D
Diagnstica
Autoevaluacin
1. C
2. A
3. C
4. E
5. C
6. B
7. B
8. A
9. E
10. A
11. E
12. D
13. C
14. B
15. E
16. B
17. A
18. C
19. E
20. A
242
GLOSARIO
C
Columnas: Te permite realizar la divisin de columnas.
Comentarios: Son una herramienta muy til cuando compartes un documento con varias
personas, sino deseas realizar cambios sobre el documento original pero quieres matizar o
apostillar algn concepto.
Copiar formato: Te permite copiar las caractersticas de formato de un texto para aplicarlas a
otros textos, solo copia el formato dejando el propio texto igual que estaba. Este icono se
puede utilizar para copiar un formato una vez o para copiar un formato varias veces.
Copiar: Opcin que sirve para hacer una copia exacta de una imagen o texto y los pega en el
portapapeles.
Cortar: Opcin que sirve para quitar un texto o imagen desde su locacin original y pegarlo en
el portapapeles.
D
Deshacer: permite deshacer lo ltimo realizado.
Dibujo: permite activar y desactivar la barra de dibujo.
243
Diseo de impresin: Esta vista permite visualizar la pgina tal y como se imprimir, con
grficos, imgenes, encabezados y pies de pgina, etc.
Diseo de lectura: En esta vista desaparecen todas las barras, reglas, etc. y el documento se
visualiza en dos pginas por pantalla en forma de libro. Adems de esto se modifican las
barras de botones y se aade una para desplazarnos ms cmodamente .
Diseo Web: Se utiliza para ver el aspecto de un documento Web tal y como si se estuviera
viendo en Internet con un navegador como Explorer o Netscape.
E
Esquema: En esta vista aparece un marco en la parte izquierda del documento que contiene
un esquema del documento. Haciendo clic en los elementos del esquema nos desplazamos a
esa parte del documento. Con esta vista se puede trabajar y examinar la estructura del
documento.
Estilo: Combinacin de caractersticas de formato, como fuente, tamao de fuente y sangra,
que se nombra y almacena como un conjunto. Es un conjunto de formatos identificados por un
nombre. La principal ventaja de utilizar estilos es que con un solo clic aplicamos varias
caractersticas de formato a la vez.
F
Formato carcter. Afectan a los caracteres en s mismos como el tipo de letra o fuente,
tamao, color, etc.
Formato prrafo. Afecta a grupos de caracteres como lneas y prrafos, por ejemplo
alineacin y sangras. .
Otros formatos. Aqu incluimos el resto de acciones que se pueden hacer sobre el formato
como tabulaciones, cambio a maysculas, numeracin y vietas, bordes y sombreados, etc.
H
Hipervnculo. Es una palabra, frase o grfico que al hacer clic sobre l saltamos a la pgina
web a la que apunta el hiperenlace. Cuando pasamos el cursor por encima de un hiperenlace,
ste cambia de forma y toma la forma de una mano.
I
Insertar hipervnculo: permite insertar un vnculo de una pgina web.
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M
Macro: No es ms que una serie de instrucciones que se ejecutan en un orden determinado
por el usuario, actuando como una nica instruccin y que pueden asignarse a un botn.
Mapa del documento: Te muestra una especie de ndice en la parte izquierda de la pgina.
Haciendo clic en las lneas de ese ndice nos desplazaremos a la parte del documento que
contiene dicha lnea. Adems t de un mapa que te permite trasladarte al texto que desees
mostrar u ocultar.
Marcador. Un marcador identifica una posicin o seleccin de texto a la que se asigna un
nombre e identifica para futuras referencias Cuando estamos leyendo un libro y sobre todo si
es un documento tcnico es frecuente realizar anotaciones o dejar marcas sobre el mismo libro
o con notas (post-it) para una posterior consulta.
N
Nivel de esquema: Formato de prrafos que puedes utilizar para asignar un nivel jerrquico
(nivel 1 al 9) a los prrafos del documento.
Normal. En esta vista se pueden aplicar formatos y realizar la mayora de las tareas habituales.
Es la vista predeterminada. En esta vista no se ven los grficos ni los encabezados y pies de
pgina
Notas al final. Parecen en principio lo mismo que las notas al pie y de hecho se tratan igual, la
diferencia fundamental es que la nota al pie se pone al final de la pgina para aclarar algn
punto y la nota al final se suele poner al final de un captulo o bien al final del documento.
Notas al pie. Suelen utilizarse para aadir informacin o dejar constancia de alguna aclaracin
con respecto al texto desarrollado en la pgina.
P
Pegar: Opcin que sirve para insertar el texto o imagen que est en el portapapeles.
Personalizar: Puedes decidir qu iconos deben aparecer y cules no en cada barra, es lo que
se suele llamar "personalizar".
Plantilla: Archivo o archivos que contienen la estructura y las herramientas para dar forma a
elementos como estilo y el diseo de pgina de los archivos terminados. Es un modelo o patrn
para crear nuevos documentos. En ella se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el
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estilo de la fuente, el tamao, etc., de todo el documento, as como los formatos de las tablas,
las tabulaciones incluidas, la configuracin de nmeros de pgina, cabeceras y pies de pgina.
R
Revisin gramatical: Revisin que trata de corregir los errores en la estructura de las frases.
T
Tablas y bordes: Te permite activar la barra de herramientas de tablas y bordes.
Tablas: Te permiten organizar la informacin en filas y columnas, de forma que se pueden
realizar operaciones y tratamientos sobre las filas y columnas. Por ejemplo, obtener el valor
medio de los datos de una columna o para ordenar una lista de nombres.
V
Vista de esquema: Vista que muestra los ttulos de un documento con sangra para
representar su nivel en la estructura del documento. La vista de esquema tambin puede
utilizarse para trabajar con documentos maestros.
w
Word Art. Son rtulos disponibles de una galera que se pueden personalizar con diversas
opciones.
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F
Fila: Un juego de celdas horizontales en una tabla.
Formato: Para establecer las caractersticas de la apariencia del texto o de un objeto, como su
fuente, tamao o fondo.
G
Grfico: Un dibujo de datos, mostrando como los valores se comparan entre s (habitualmente
en un grfico de Columnas) o como se comparan con el conjunto (Grfico circular).
I
Incrustar Objetos: Inserta un objeto dentro de una diapositiva, como un grfico u hoja de
clculo, desde otro programa, sin vincular el objeto al original. Los cambios al original, no
sern mostrados en la diapositiva. Los cambios al objeto en la diapositiva, no se vern en el
original.
Intervalos: El conjunto de intervalos de tiempo entre cambios en una presentacin.
M
Microsoft Graph: Es un software que es parte del programa Microsoft Office que permite
crear diagramas o grficos.
Microsoft PowerPoint Viewer (Visor): Software que permite que una computadora sin el
programa PowerPoint, muestre una presentacin de diapositivas PowerPoint.
Miniaturas: Una imagen pequea de una ms grande o de un documento.
O
Objeto vinculado: Son objetos que se crean y se almacenan en archivos de origen
independientes que, a continuacin, se vinculan al archivo de destino.
Objeto incrustado: Son objetos que se crean en archivos de origen independientes, pero son
insertados en el archivo de destino, del que pasan a formar parte.
Orientacin: El papel que se imprime normalmente es rectangular, de manera que usted tiene
la opcin de imprimir con la orientacin Horizontal o con la orientacin Vertical.
P
Pginas de notas: Una vista que muestra una diapositiva y sus notas, para ser impresas en
una sola pgina
Panel de Notas: Un pequeo panel en la parte inferior de la vista Normal, en la cual puede
escribir notas para el expositor o para ser impresas en documentos para su distribucin.
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Plantilla: Archivo que tiene una cantidad de opciones de formato, junto con textos que guan
sobre qu expresar
Plantilla de diseo: Usando una plantilla de diseo, se cambia la presentacin del Patrn para
controlar los marcadores de posicin, fondo, y formato de texto de las diapositivas.
.ppt: Extensin de archivo para presentaciones de PowerPoint.
Presentacin: Un conjunto de diapositivas para usar sobre la pantalla o en documentos
impresos para distribuir especialmente y acompaar al expositor.
Presentacin de diapositivas: Despliegue de las diapositivas sobre el monitor, como sern
mostradas sobre una pantalla.
Presentacin porttil: PowerPoint que comprime los archivos e incluye los archivos asociados
a su presentacin, para transportarlos a una computadora diferente.
T
Tabla: Un conjunto de filas y columnas
Tipo de archivo: Un archivo o documento siempre tiene un tipo de archivo, el cual dice como
est guardada la informacin en el archivo. Un programa solo puede funcionar con ciertos tipos
de archivos. La extensin del archivo (las letras despus del punto en el nombre de archivo)
son especficas para un tipo de archivo. La extensin para la presentacin de PowerPoint
es ppt.
Transicin: Un efecto que controla como aparecer a la vista la prxima diapositiva.
V
Vista: Una combinacin de partes de ventanas que juntas, funcionan bien para una tarea.
Vista Normal: La vista Normal incluye el panel de Diapositivas, panel de Navegacin y el
Panel de Notas.
Vista Notas: La vista Notas muestra las diapositivas, una por pgina, con sus notas abajo.
Vista Presentacin de Diapositivas: La Presentacin de Diapositivas se abre a pantalla
completa, de manera que t puedes observar como contemplar las diapositivas la audiencia.
Vista Clasificador de Diapositivas: En la vista del Clasificador de Diapositivas, vers filas de
miniaturas de todas ellas. Aqu podrs arrastrar esas diapositivas a nuevas ubicaciones o
suprimirlas.
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REFERENCIAS
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