Mdulo 9.

Semana 3 Unidad III Sistema politico

Actividad integradora 5 Caso juzgado.

Gonzalo Antonio Acua Zazueta

Mdulo 9

Semana 3

Unidad III Sistema politico

Caso juzgado

Enero 2016

Mdulo 9.
Semana 3 Unidad III Sistema politico
Actividad integradora 5 Caso juzgado.

Analisis del caso

Articulo y/o
garanta

Por qu se transgredi dicho artculo?

Articulo 1
Prrafo 3 y 5.

Las autoridades educativas violaron los derechos humanos de

los menores, al expulsarlos de las escuelas o al negarles el
servicio educativo y al hacer publica su condicin de salud
entre la comunidad escolar, propiciando as la discriminacin y
la estigmatizacin de los menores y sus padres, por la
condicin de salud del menor.
Al ser expulsados los menores o al negrseles el servicio
educativo por su condicin de salud, se esta violando su
derecho a recibir educacin.
.
Las instituciones educativas al negar la educacin a los
menores y al exhibirlos ante la comunidad escolar y la
sociedad a causa de su condicin de salud, dejaron de velar y
garantizar de manera plena sus derechos, impidiendo as la
satisfaccin de sus necesidades educativas y de salud, ya que
al exponer a los menores se atenta contra su bienestar
emocional.
Al hacer publica informacin sobre el estado de salud del
menor, las autoridades estn violando el derecho a la
privacidad, no solo del menor, sino de toda su familia.

Articulo 3
Fraccin II, inciso C

Articulo 4
Prrafo 7

Articulo 6
Prrafo A, seccin II

Plantea un argumento para defender el caso:

Nuestra constitucin poltica en su artculo 1 establece claramente, los
Derechos Humanos reconocidos, respetados, garantizados y promovidos
en los Estados Unidos Mexicanos. Este caso nos presenta a un grupo en
condicin de doble vulnerabilidad: menores y portadores de VIH/SIDA.
Este caso nos deja ver varias violaciones a los Derechos Humanos de los
infantes. la expulsin de los nios, atenta contra lo expresado en el
artculo primero de la Constitucin de los Estados Unidos Mexicanos y
que expresa claramente la prohibicin de cualquier actitud o acto
discriminatorio por razones tnicas, sociales, preferencia sexual,
condicin de salud, etc.
Est claro que las autoridades escolares han cometido actos de
discriminacin al expulsarlos por su condicin de salud y aun mas, al
exhibir su estado a los dems nios y padres de familia fomentan la

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discriminacin por parte de ms personas, lo cual daa an ms su

salud al poder afectar su salud mental.
Por otro lado, estos actos van tambin en contra de lo expresado en el
articulo tercero de nuestra carta magna. Al relegar a estos menores se
les est impidiendo el acceso a la educacin y con esto se violenta su
derecho a recibirla. la idea de que la educacin debe propiciar un
desarrollo armnico e integral del ser humano, debe respetar y fomentar
la dignidad humana. al expulsar a los nios de este caso, se lanza un
mensaje de intolerancia y prejuicio hacia los otros nios. Por lo tanto, la
institucin educativa, falla en dos aspectos fundamentales del artculo
citado; por un lado, niega el acceso a la educacin; por el otro, fomenta
ideas antiticas a la tolerancia y el respeto a la dignidad humana.
En tercer lugar, el caso propuesto evidencia una violacin flagrante al
artculo cuarto de nuestra constitucin y, sobre todo, a los Derechos
Humanos de los infantes. Todo nio tiene derecho a desarrollarse en un
ambiente propicio para su desarrollo. Cuando su condicin de portador
de VIH, se divulga, se violenta este derecho, pues su difusin, tiene
consecuencias en la forma en que son percibidos por la comunidad. En
otras palabras, la divulgacin de su condicin, de salud, viola su derecho
a crecer en un ambiente libre de prejuicios. Para apoyar esta idea es
necesario asentar que el derecho de la niez, a la intimidad establece
claramente que nias, nios y adolescentes tienen derecho a la
intimidad personal y familiar, as como a la proteccin de sus datos
personales.
No podrn ser objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida
privada, su familia, su domicilio o su correspondencia; tampoco de
divulgacin o difusiones ilcitas de informacin o datos personales,
incluyendo aquellos que tengan carcter informativo a la opinin
pblica, o de noticia que permitan identificarlos y que atenten contra su
honra, imagen o reputacin.
En resumen, desde donde se quiera ver podemos notar que las
autoridades escolares actuaron de manera dolosa y prejuiciosa contra
los derechos de los menores ya que el expulsarlos solo obedece a las
ideas mal fundamentadas y desconocimiento de esta enfermedad,
adems de divulgar una condicin que solo ellos, los afectados, pueden
decidir hacerla pblica o no

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La violacin al derecho de la intimidad, demuestra que la intencin de

los directivos escolares, era la de exhibir a las familias afectadas,
propiciando un ambiente de intolerancia y fomentando en los dems
nios, el surgimiento y aceptacin de ideas intolerantes.
Por todo esto, lo nios con este padecimiento han sido objeto de varias
violaciones a sus derechos como individuos y como menores.

Cmo argumentaras una defensa a los a los afectados de este caso?

Exponiendo los artculos de la constitucin que fueron violados

mencionando los hechos por los cuales se incumpli lo establecido en
esos artculos y adems presentara las consecuencias de estos actos
Bibliografa.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm Consultado el 21 de
octubre de 2015.
http://www.cndh.org.mx/ Consultada el 21 de octubre de 2015.
Prepa en Lnea-SEP, (2015), Caso, (curso didctico), Mxico, Secretaria
de Educacin Publica, Modulo 9. Actividad Integradora, (Caso Juzgado).