El tema a desarrollar:

Internet: Uso y abuso de la tecnologa, en los jvenes universitarios,

estudiantes de Ingeniera Civil de la UAG.
Los Objetivos de la investigacin son:
1.
2.
3.

Establecer tiempos y usos del internet de los estudiantes de

ingeniera civil de la UAG, en Guadalajara.
Establecer en qu reas se aplica el uso de internet de los
estudiantes de Ingeniera Civil de la UAG.
Establecer la importancia del uso de nuevas tecnologas en la
vida profesional y estudiantil, del ingeniero civil.

Las preguntas de investigacin:

1. Es necesario el uso del internet en el estudio de ingeniera civil?
2. La informacin que se encuentra en internet es fcilmente
valorada y verificable, para poderla tomar como vlida?
3. El estudiante, verifica la informacin, la clasifica y esto le permite
enriquecer su conocimiento o se pierde en el mar de la
informacin?
4. El nmero de horas que se invierte en internet, es proporcional al
aprendizaje logrado?
5. El desarrollo de material de estudio, compartido por internet
incrementa el aprendizaje de los alumnos?
La Justificacin de la Investigacin:
Al formar parte del cuerpo de profesores de la Universidad Autnoma de
Guadalajara, me ha tocado vivir directamente, el proceso de aprendizaje
de los estudiantes, desde que no exista el Internet, su nacimiento,
cuando yo era estudiante, hasta la actualidad donde suele hacerse un
abuso de su empleo o no se supervisa de manera adecuada esta
herramienta tan poderosa.
En dcadas pasadas el estudio era fruto de la relacin del estudiante con
el profesor y su vinculacin con los libros, el apegarse a la tcnica, el
leer otros libros, era sin duda una de las formas, quizs la nica, a la que
se recurra para lograr el aprendizaje.
Hoy en da, adems de la forma tradicional de estudio, la vinculacin con
otras herramientas para poder realizar la tarea del aprendizaje, por
ejemplo, la relacin con otros estudiantes puede ser ms directa ya que
existen herramientas que permiten a los usuarios estar conectados en el
momento aun cuando las distancias sean grandes. La transmisin de
informacin, como fotografas de los trabajos realizados, enviadas por
telfonos mviles con cmara e internet, pueden ayudar a corregir
errores, siempre y cuando todas estas herramientas sean empleadas de

manera adecuada y con la honestidad necesaria por parte del

estudiante.
El profesor, hoy en da juega un papel doble, por un lado la metodologa
inicial, que se emplea es la tradicional de impartir clases, recomendar
libros, resolver ejercicios, pero existe un nuevo trabajo que debe realizar
y cuidar, el de ser facilitador para que las nuevas herramientas,
colaboren con los alumnos en su proceso de enseanza aprendizaje.
Los valores como la honestidad y responsabilidad, debern ser la base
para que el alumno, emplee las nuevas tecnologas en su estudio diario,
por lo que el profesor deber vigilar que esto se cumpla, aportando su
experiencia y madures para favorecer que el alumno, cumpla con su
meta final, la adquisicin de conocimientos y aplicacin de los mismos,
todo esto se ve reflejado en los nuevos modelos de estudio, que
implican las competencias y empleo de las herramientas como internet y
redes sociales, sujetos de estudio de la presente investigacin.