SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA

SUPERVISIN ESCOLAR ZONA 091
CLAVE: 26FIZ0091-J
JEFATURA DE SECTOR No. 08

EJERCICIOS DE APOYO A LA
LECTOESCRITURA PARA ALUMNOS
CON REZAGO EDUCATIVO.

MATERIAL DE APOYO

Estimado(a) maestro(a):

El grupo de Asesores Tcnicos De la Supervisin Escolar 091

de Educacin Primaria pone en sus manos el presente material de
apoyo que ha sido elaborado con el fin de apoyar la labor que
llevas a cabo con los nios que presentan situacin de rezago
educativo. En l, se sugieren actividades que facilitan el trabajo
con los alumnos y alumnas dentro y fuera del aula.
Los ejercicios aqu presentes, se orientan a promover de
forma sencilla y divertida las competencias de los alumnos y
alumnas en el rea de espaol, a la vez que buscan la
consolidacin de los conocimientos bsicos en esta asignatura y
que le permitan avanzar al grado siguiente.
La elaboracin de este material se sustenta en ejercicios que
van de manera gradual, para que el maestro utilice los ms
convenientes de acuerdo al nivel de desarrollo del nio.
Es propsito del equipo brindar sugerencias de trabajo para
que el docente aplique, adapte o mejore segn las necesidades de
sus alumnos; se sugiere la participacin directa de los padres de
familia como una herramienta ms de apoyo para que el nio
realice sus actividades extraclase.
Los asesores tcnicos pedaggicos de la zona escolar 091
estamos en la mejor disposicin de continuar apoyndolo y
compartir con Usted las experiencias obtenidas al trabajar con las
actividades del material para mejorarlo.
Esperamos que el presente material sea de gran ayuda para
fortalecer su labor.

Une con una lnea los dibujos que empiezan igual:

Une con una lnea las palabras que terminen

igual

gato.
sombrilla

raqueta
guante

ardilla

pato

elefante
maleta
Une con una lnea las palabras que terminen
igual

girasol
camin

dado
banana

ratn
calavera

pera

sol

rana
candado

Recorta y pega palabras que empiecen igual que

el dibujo:

Encierra los dibujos que empiecen igual que el

primero:

Representa con cuadros el nombre de los

siguientes dibujos:

Representa con aplausos cada dibujo y haz un

cuadro por cada aplauso:

Representa con aplausos cada dibujo y haz un

cuadro por cada aplauso:

Encierra la letra con la que empieza el nombre

de cada dibujo.

b
e

ch

ll

Recorta y pega palabras que empiecen igual que

el dibujo.

Escribe la letra con la que termina el nombre de

cada dibujo.

Os___
rbo___

canast___

avi___
pescado___

carr__

Silbat __
mermelad___

ancl___

Escribe las letras que hagan falta.

_err_
_estido_

_inza_

_ulp_

_elevis_
_rbo_

_orreg_
__uguete__

_urazno_

_anast_

_jar_

_icicleta_

Recorta y pega el nombre de cada dibujo.

barco
carrucha

bat

gallina

changos

pelota

Escribe las letras que faltan para completar la

palabra.

_______ sano

_______ranja

______loj

______dera

______pato

______bora

______lfono
Escribe las letras que faltan para completar la
palabra.

escue______

paya______

elo______

llan______
escale______

manza______

cone______

Escribe en cada lnea las letras que

correspondan.

______ ______ ______

______ ______ ______

______ ______

______ ______

______ ______ ______ ______

______ ______

______ _______ ______

Escribe las letras que correspondan en cada

lnea.

_____ _____ _____

_____ _____ _____ ______

_____ _____ _____

_____ _____ _____

_____ _____

_____ _____ _____

_____ _____ _____ _____

Escribe las letras que correspondan

en cada lnea.

______ ______

______ ______ ______

______ ______

______ ______

______ ______ ______ ______

______ ______

Escribe una letra en cada raya para formar la

palabra.

___ ___ ___ ___

__ __ __ __

__ __ __ __ __ __

___ ___ ___ ___

__ __ __ __ __ __

__ __ __ __

__ __ __ __ __ __

__

__ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __

Cmo se llaman? Acomoda las letras en el

orden correcto para que diga el nombre del
dibujo.

Escribe el nombre de los dibujos sobre la raya.

_____________________

______________________

_____________________

____________________

____________________

___________________

_____________________

___________________

Escribe el nombre de los objetos donde

corresponda:

Escribe el nombre de los juguetes donde

corresponda:

De que otra manera podras decir...?

anciano______________

bonita ______________

perro ______________

cerdo______________
contento_____________

sombrilla_____________

Cambia las palabras subrayadas por otras que

quieran decir lo mismo:

Susi pasea a su perrito

__________________________

Las manzanas son

rojas
__________________________

Los huevos son

sabrosos
___________________________

La rana brinca alto

________________________

Busca

palabras

y encirralas.

ll

Escribe lo contrario de cada palabra que

encontraste.

Encuentra palabras y escrbelas donde

corresponde
m

ch

ll

ll

FRUTAS

VERDURAS

Encuentra las palabras y escrbelas abajo donde

correspondan

ll

ll

Animales que nacen del huevo

Animales que nacen de la mam

Acomoda en orden alfabtico las siguientes

palabras:

Pera
Manzana
Limn
Uva
Durazno
Fresa
Guayaba
Pltano
Chabacano
Sanda
Ciruela
Naranja
Higo

1.-_______________________ coco
8.-________________________
2.-_______________________

9.-________________________

3.-_______________________

10.-_______________________

4.-_______________________

11.-_______________________

5.-_______________________

12.-_______________________

6.-_______________________

13.-_______________________

7.-_______________________

14.-_______________________

Digo lo mismo pero de diferente manera!

Escribe otra palabra que signifique lo mismo:
obsequio

asno

perro
coche

cabello

gato

Encuentra las palabras y encirralas.

a
s
e
g
u
e
t
a
m
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g
u
e
l

g
u
I

n
y
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g
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r

r
y
k
y
l
x
u
u
s
l
o
o

Palabras con gue

Lee y completa los enunciados

o
p
a
g
u
i
l
a
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p
o
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y

g
u
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u

r
z
h
i
g
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r
a
a
t
k
e
e

Palabras con gui

a
j
u
g
u
e
t
e
x
y
i
z
n
x

El

come ____________________

El

come ____________________

El

come ____________________

come ____________________

El

El

El

El

come ____________________

come ____________________

come ____________________

Llena el crucigrama con palabras que digan lo contrario

a las siguientes (antnimos)

HORIZONTALES
1.- grueso
4. llanto
7.- nuevo
9.- duro
10.-blanco
5

VERTICALE
S

2.3.5.6.8.6

4
8

9
10

noche
cerca
bajo
abajo
feo

Cmo se dice? Separa las palabras y escrbelas

correctamente en la lnea. En el cuadrito anota
el nmero de palabras que escribiste.

Laardillaviveenunrbol
____________________________

Estamariposaandavolando
____________________________

Quierescomerpastel?
____________________________

LoslentessondeBeto
____________________________

Halllallaveperdida
____________________________

Lamacetatieneflores
____________________________

Lolabarresupatio
____________________________

Escribe la palabra que le corresponda al dibujo

Encierra el nombre que corresponde a cada

dibujo.

camarn camin
Pollo

pomo

huevos huesos
tortillas

lea
leche
pescado

palo
pan
salchichas

carne casa
quemo

tomates

pelo

sandia

queso

Escribe una oracin para cada dibujo.

________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________

____________________________________________________

_______________________________________________

 Qu sabes de mi?

La casa
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________

El rbol
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

El

sol

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Los animales del circo

Escribe en las lneas lo que ms te gusta de los
siguientes animales .
Observa el ejemplo.

Me gusta de las jirafas su cuello largo y esas

graciosas manchas que cubren su cuerpo.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

 Qu sabes de mi ?

Guitarra

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Vmonos de fiesta!
Don gato va contento y orgulloso a una divertida fiesta.
Dibjale, sombrero, anteojos y corbata para que se vea muy
elegante.
Adems dibuja en su mano derecha un bastn y en la izquierda una
bonita caja donde lleva el regalo que le va a obsequiar a su sobrina
Gatuna.

Escribe una palabra con cada letra de la

palabra abuelito.

a ___________________________
b ____________________________
u ___________________________
e ___________________________
l ___________________________
i ___________________________
t ___________________________
o __________________________

Ahora inventa un cuento en donde uses las ocho palabras que

acabas de escribir. Recuerda ponerle un ttulo.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Ms antnimos.

Como recordars los antnimos son

palabras que tienen significados contrarios.
Por ejemplo:
nuevo es antnimo de viejo.
Pero tambin podemos formar antnimos si escribimos la slaba in antes
de cualquier palabra.

Por ejemplo:

servible-inservible
Ahora cambia las palabras subrayadas en cada oracin por otras
que sean contrarias, usando la slaba in.

La nia est muy quieta.

La nia est muy_____________.

Este silln es muy cmodo.

Este silln es muy_______________.
Mi hermana es capaz de hacer
travesuras.
Mi hermana es_________________de hacer travesuras.

Busca verbos en la sopa de letras y

escrbelos como se te indica abajo.

c
a
m
i
n
a
r
z
c
o
r
r
e
r
t
s

o
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s
c
u
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c
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m
e
r

Encuentra palabras ocultas y encirralas.

ll d e l a n t a l n a r r a r n
a s x e q u i p a j e u y c z e

n
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x
k

Escrbelas y anota su
sinnimo

Encuentra palabras y escrbelas como se indica.

b
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b a i a x k r e v i s t
u m m b y l a n c h a z
r i a a z i n t e r n e

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Medios de
transporte

l
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x l
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i l

Medios de
comunicacin.

Encuentra palabras y escrbelas donde

corresponda.

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x
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Trabajos

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u oficios

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t a o o n m
r o x y s a
t o r k e e
r a k q r s
o n x r j t
c h o f e r
s t a k q o
profesiones

Encuentra palabras con que , qui y escrbelas

donde corresponda.

q
u
e
l
i

h m
p y z
a a h
q q z
u u m

q u i
u x e
e s q
s x y
o q u

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Palabras

q u i
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con que

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z x r i q u e z
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y z p o q u i t
u e l e t o k
t e p i q u e t
a q u i n c e n
Palabras con qui

Qu informacin encontraste sobre los gatos?

Lee el siguiente texto y contesta.
LOS GATOS.
Los gatos son animales no muy grandes que de
acuerdo a su alimentacin
pertenecen
a
los
carnvoros; es decir, su principal alimento es la carne.
Se forman y nacen de su mam por lo que son
mamferos. Pertenecen a la familia de los felinos, al

e
t
a
a
x
o
y
e
a

igual que el len, el tigre, la pantera, el ocelote, entre

otros. Es muy popular como un animal domstico y
apreciado como cazador de ratones y ratas.
Al igual que todos los felinos el gato tiene uas
como garras, buen odo y olfato, una notable visin
nocturna y un cuerpo musculoso y flexible.
Posee una excelente memoria y muestra una
considerable actitud para aprender por medio de la
observacin y la experiencia.
La vida de un gato es de unos 15 aos y existen
alrededor de 40 variedades reconocidas en todo el
mundo.
Cmo son los gatos?________________________________________
_____________________________________________________________
A qu familia pertenece?___________________________________
Qu otros animales pertenece a esta familia?
______________________
Cunto puede durar la vida de un gato?
__________________________
Lee el siguiente texto.
EL CIRCO
Un toque de trompeta anuncia que el espectculo
comienza. En primer trmino sale el payaso Chechn
haciendo cmicas piruetas.
Despus aparece llamando la atencin el ventrlocuo
con sus graciosos chistes. Y aqu no faltan los
animales amaestrados. Desfilan primero hermosos
caballos luciendo adornos multicolores. Saludan al
pblico levantando sus patas delanteras.

Tambin sale una foca que mantiene pelotas en

equilibrio con su hocico. Despus los trapecistas se
juegan la vida volando de un lugar a otro.
Qu hermosos es el circo!
Qu hicieron en el circo? Completa.
El payaso_____________________________________________
El ventrlocuo_________________________________________
Los caballos___________________________________________
La foca_______________________________________________
Los
trapecistas_________________________________________
En el circo los animales realizan distintos actos.
Cmo te imaginas que se logre esto? Escrbelo.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
LA GALLINA
Un da, una gallina y sus pollitos paseaban por el
campo; ellos jugaban y buscaban gusanos en la tierra.
De pronto, pasaron por ah unos cuervos
hambrientos y al ver a los pollitos quisieron
comrselos.
La gallina se dio cuenta y correo a defenderlos
cacareando muy fuerte y moviendo muy fuerte las
alas; al verla, los cuervos se asustaron, no pudieron

comerse a los pollitos y se fueron volando buscando

alimentos en otra parte.
CUESTIONARIO.
1.- Qu piensas que iban a hacer los pollitos con los
gusanos?
______________________________________________________
______________________________________________________
2.- Cuando la gallina vio a los cuervos:
Corri a
qued en
esconderse
estaba
___________
_________

Corri a

Se

defender a los pollitos donde

_____________

3.-Qu hizo la gallina para defender a los pollitos?

4.-Qu hicieron los cuervos cuando la gallina

defendi a los pollitos?
______________________________________________________
DON LALO.
En un pueblo lejano viva un seor que tena una
tienda. Se llamaba don Lalo y tena muy mal genio.
Cuando un nio iba a comprar caramelos o galletas,
se los aventaba, le gritaba y le daba lo que l quera y
el nio no poda reclamar nada.

Por eso, a los nios no les gustaba que sus mams

los mandaran a comprar a la tienda de don Lalo;
siempre les daba menos de lo que pedan y luego sus
mams los regaaban.
Un da, varios nios del pueblo fueron a jugar al ro y
vieron que un viejito se estaba ahogando; lo salvaron
entre todos y el viejito les dio las gracias y les dijo
que por ser tan buenos nios les iba a conceder un
deseo, el que ellos le pidieran.
Los nios le contaron lo que suceda con don Lalo y
le pidieron al viejito que le quitara el mal genio. ste
les dijo que ya no se preocuparan, que desde ese
momento don Lalo siempre iba a estar de buen humor.
Y as fue; desde ese da, cuando los nios iban a
comprar a la tienda de don Lalo, l siempre los trataba
muy bien y hasta les regalaba dulces o les daba ms
de lo que ellos le pedan.
Cuando los nios buscaron al viejito para darle las
gracias ya no lo encontraron; pero siempre lo
recordaron por haberles concedido su deseo.

CUESTIONARIO
1.- Cuando un nio iba a comprar caramelos o
galletas, don Lalo:
Le daba los caramelos y
Se los
aventaba y
las galletas con mucho gusto.
le
gritaba.
2.-Por qu los nios no le podan reclamar nada a don
Lalo?

3.- Por qu crees que don Lalo siempre les daba a los
nios menos de lo que le pedan?

4.-Por qu crees que el viejito pudo concederles a los

nios el deseo que le pidieron?

5.-Cmo trataba don Lalo a los nios despus de que

el viejito les concedi el deseo?

EL PERRO Y EL ASNO.
Haba una vez un hombre que tena un perrito muy
alegre y juguetn.
Cada vez que su dueo volva a casa el perito corra
hacia l, se pona de pie sobra las patas traseras y lo
reciba con grandes muestras de alegra.

El hombre se senta muy feliz al ver que su pero lo

reciba tan alegremente y por eso o acariciaba con
afecto y casi siempre le daba algo sabroso de comer.
El dueo del perrito tena tambin un asno que era
bastante envidioso y no muy inteligente.
A este perrito lo tratan mejor que a m-pensaba el
asno-y en realidad lo nico que hace es correr hacia el
amo cuando llega a casa, lamerlo y subirse en l. A lo
mejor si yo hiciera lo mismo, me daran mejor de
comer.
Al da siguiente, cuando el hombre volvi a casa, el
asno se adelant al perrito y corri hacia l
rebuznando.
Al llegar junto a su amo, se puso de pie sobre sus
patas traseras y le apoy las delanteras encima, con
lo que el hombre cay al suelo.
Mi asno se ha vuelto loco, grit el hombre; se
levant y ech a correr asustado, mientras el asno
pensaba: No lo entiendo, lo he hecho igual que el
perro y no le ha gustado nada.

CUESTIONARIO.
1.- Haba una vez un __________________que tena un
perrito ________________________alegra y juguetn.
2.- El_________________se senta muy feliz______________
ver que su perro_____________reciba alegremente y
por___________

lo acariciaba con afecto________________casi siempre le

daba __________________sabroso de comer.
3.- El asno pens que al perro lo trataban mejor que a
l.Por qu pensara eso?
____________________________________________
4.- Qu pens hacer el asno para que su dueo lo
tratara mejor?
_______________________________________________________
5.- Por qu se senta feliz el hombre cuando el perrito
lo reciba?

6.- Al da siguiente, cuando el amo lleg a la casa, el

asno se le adelant al perrito y

7.- Qu hizo entonces el hombre?

8.- Por qu crees que al hombre no le gust lo que

hizo el asno?

9.- Qu fue lo que el asno no entendi?

______________________

EL GIGANTE EGOISTA.
El gigante egosta viva en n gran palacio, rodeado de
un hermoso jardn.
-fuera de mi jardn!-gritaba a los nios el gigante.
Y para evitar que entraran, levant una muralla
alrededor del jardn.
Al llegar la primavera, el gigante se dio cuenta de
algo muy extrao.
- No lo comprendo -dijo-. La primavera sonre en los
campos, pero en mi jardn slo hay nieve y reina
todava el invierno.

- la explicacin es sencilla, gigante le dijo un

pjaro-. Como has echado a los nios de tu jardn, la
primavera tampoco quiere entrar en l.
El gigante se qued muy triste y vio a un nio muy
rubio que le sonrea antes de desaparecer.
Al da siguiente, el gigante derrib la pared que
rodeaba el jardn y dijo a los nios:
-Entrad a jugar! Disfrutad de mi jardn, pequeos!
La primavera entr tambin y el jardn se llen de
flores y pjaros.
El gigante pregunto por el nio rubio a los
pequeos, pero estos no supieron darle razn de l.
-Cmo me gustara verlo de nuevo! Dijo el gigante
Al cabo de muchos aos, cuando el gigante era
muy viejo, volvi a ver en su jardn al nio rubio.
-Un da me dejaste jugar en tu jardn
-dijo el nio-, hoy vendrs conmigo a mi jardn,
que es el paraso.
Cuando por la tarde llegaron los otros nios, un
pjaro les dijo:
-El gigante ya no est, pues el nio Jess ha venido
a buscarle y se lo ha llevado al cielo.

LAS TRES PRINCESAS

Un rey tena tres hijas y flora la ms joven, era ms
sensata y bondadosa que sus hermanas.
- Vamos a jugar a la orilla del ro!- dijeron las
hermanas mayores a flora.
- Yo me quedar bordando este pauelo- dijo
flora.

- cuando las dos princesas llegaron al ro, un

enorme pez las atrap por los caballos y se las llev
al fondo.
Flora, inquieta por la tardanza de sus hermanas,
se acerc a la orilla del ro, donde un oso le explic lo
que haba ocurrido.
-Tengo que salvarlas! dijo. Pero el pez gigante no
quiso soltar a sus prisioneras, afirmando que merecan
un castigo por ser tan vanidosas y presumidas.
-Slo las dejar libres dijo al fin- si me entregas
todas tus joyas y ocupas el lugar de tus hermanas.
- Aqu tienes todas las joyas respondi flora-. Y
estoy dispuesta a ir contigo a cambio que dejes en
libertad a mis hermanas.
El pez se qued unos momentos pensativos y dijo:
-Eres muy buena y generosa y no permitir que te
sacrifiques. Si las otras dos princesas me prometen
ser como t, dejar que se marchen.
El pez devolvi a las hermanas de flora a la orilla y
las tres princesas regresaron a palacio, tras prometer
al rey de las aguas del ro que se portaran bien y
pensaran ms en hacer la felicidad de sus sbditos
que en comprarse joyas y vestidos.
Con el tiempo, las tres princesas se casaron y todos
los peces del ro se alegraron mucho al saber la
noticia.