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Tomada de tcreativa.blogspot.com
VICERRECTORA ACADMICA
DIRECCIN DE GESTIN ACADMICA
PLAN DE AULA
Versin 2. 24/06/15
Facultad: Humanidades y Educacin
Asignatura: T____. TP___x___, P______
Nombre de la
asignatura:
Nombre del
Docente
Edumatica
Maria Angelica Garcia Medina
Crditos:
Horas presenciales
Horas no
presenciales
4
Semestre o
ciclo
Semestre II
Aplica los conocimientos virtuales para el desarrollo de las tcnicas de la comunicacin en campos especficos del aprendizaje.
Utiliza opciones de bsqueda simple y avanzada para consultar archivos en la web de asignaturas especficas
en el
enriquecimiento acadmico.
Disea documentos aplicando las diferentes opciones que favorecen la aplicabilidad de la herramienta tcnica.
Realiza operaciones matemticas, representaciones grficas y dems opciones disponibles en los programas de hojas de clculo
y su aplicacin en situaciones especficas.
Disea presentaciones visuales y atractivas utilizando las opciones disponibles en los diferentes editores de diapositivas y los
aplica a situaciones especficas.
Disea diferentes recursos digitales utilizando herramientas de la web 2.0 y 3.0 como apoyo a su aprendizaje profesional y
personal.
2.2 Competencias Transversales o Genricas
Interpreta textos con actitud crtica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier contexto.
Elabora diversos tipos de textos, coherentes, cohesionados y adecuados para comunicarse asertivamente en contextos acadmicos.
Utiliza la tecnologa de la informacin y la comunicacin de manera crtica y apropiada en su contexto acadmico personal y
profesional.
Asume el concepto de ciudadana a travs de la convivencia en una comunidad organizada que reconoce los derechos y deberes
como individuo para alcanzar el mejoramiento social de sus miembros.
2.3 PRIMER CORTE
2.3.1 Contenidos
Unidad I: APROPIACIN DE LA PLATAFORMA TECNOLOGICA DISPONIBLE EN LA CORPORACION
Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
Evolucin y caractersticas de las TIC
Las TIC en la educacin
Portal estudiante
Correo institucional
Plataforma de educacin Virtual
Base de datos digitales
Libros digitales
Unidad II: GESTIN Y BSQUEDA DOCUMENTAL
Motores de Bsqueda (google acadmico)
Portales educativos
Google drive
Referentes bibliogrficos utilizando norma APA en un documento de MS Word
Diseo de wikis para la produccin de contenido
2.3.2 Desempeo
Identifica y explica los beneficios de la utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin a nivel personal, social y
profesional.
Identifica las diferentes herramientas y dispositivos que permiten el acceso a la informacin.
Comprende la importancia de identificar los requisitos mnimos que se deben tener en cuenta para la adquisicin de equipos
tecnolgicos.
Identifica los sistemas de bsqueda de informacin y bases de datos.
Analiza y expone las diferentes formas de realizacin bsqueda en los motores de bsquedas.
2.3.3. Criterios de evaluacin de desempeo
Expresa conceptos sobre la temtica de las competencias en las TIC y
documental.
Manifiesta inters por los temas relacionados con
profesional.
la gestin y bsqueda
le beneficia a nivel
2.3.4 Evidencias
Registro de las lecturas dirigidas
de los temas tratados.
Registro de las Exposiciones
realizadas por los estudiantes.
Resolucin de Talleres prcticos
sobre la temtica tratada.
Evaluacin escritos de seleccin
mltiple.
Realizacin de infografas,
mapas de ideas, mapas
mentales, creacin de SITE.
Informe de talleres prcticos
sobre uso de bases de datos y
recursos institucionales.
Foro debate sobre uso
apropiado de las tecnologas de
la informacin y la
comunicacin.
2.3.5. Estrategias de Enseanza Aprendizaje Competencia 1.
Lectura reflexiva de los contenidos estudiados.
2.3.6. Estrategias de Enseanza Aprendizaje Competencia 2.
Exposiciones, debates, Mapas de ideas, infografas.
Talleres.
2.3.7 Estrategias de Enseanza Aprendizaje Competencia 3.
Ejercicios prcticos.
Tipo de actividad*
AD 1
AA 2
AI 4
Tiempo
7
AD 2
AA 1
AI 4
AD 4
AA 2
AI 4
10
lecturas
Comprende la trascendencia de la utilizacin de las herramientas web 2.0 para su desempeo personal y profesional.
2.4.3. Criterios de evaluacin de desempeo
2.3.4 Evidencias
Valora la importancia del uso de las herramientas ofimticas y de la web 2.0 en su vida personal, Talleres terico prcticos de los
social y profesional.
temas ofimtica y gestin de
informacin con herramientas de la
Identifica las diferentes operaciones que se pueden realizar con las herramientas se la suite web 2.0.
Microsoft office.
Examen tericos - practico.
Articula conocimientos, procedimientos y actitudes en la utilizacin de las herramientas ofimticas
y de la web 2.0.
Presentacin
de
actividades
desarrolladas con herramientas web
2.0.
Socializacin de las actividades
propuestas de forma individual y
grupal
AD 4
AA 2
AI 4
10
AD 4
AA 2
AI 4
AD 4
AA 2
AI 4
10
10
Ubicacin
Base de datos
ScieceDirect
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Revista
Mdica
Clnica
Las
Condes.
Volume
(26).
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2.6 Observaciones:
Se valorara los desempeos de los estudiantes de acuerdo a las evidencias de conocimiento y de acuerdo a los productos entregados,
teniendo como criterios de anlisis, argumentacin, coherencia y aportes en los informes escritos. Adems participacin en clase,
aportes conceptuales, construccin de conocimientos y socializaciones de saberes. Su valoracin se expresa de acuerdo a los
reglamentos establecidos dos cortes porcentuales que le arrojan una nota definitiva teniendo en cuenta los procesos de aprendizaje del
estudiante.
*El tipo de actividad debe relacionarse utilizando las abreviaturas: AD: Actividad dirigida en el aula. AA: Actividad asistida AI:
Actividad Independiente