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Taller Electromecnico

UNIDAD VI - A

MEDICIN DE MAGNITUDES
LINEALES EN mm Y PULGADAS
1. SISTEMA DE MEDICIN
1.1. FACTORES EN LA MEDICIN
Aparte de los nmeros, hay muchas palabras y trminos que se usan para
describir las mediciones. Dicho vocabulario constituye el lenguaje de las
mediciones, el cual no es tan exacto como lo son los nmeros. En algunos
casos los trminos son confusos, se le usa inapropiadamente, o incluso se
les desconoce en le rutina diaria del trabajo del taller, pero a veces ser
necesario ser preciso en aquello que se desea decir, por lo que conviene
conocer esos trminos y la forma como deben usarse propiamente.
Cuando se realizan mediciones, deben considerarse varios factores en
conjunto par asegurar una medicin correcta. En cualquier medicin se
deben tener una norma o estndar, un punto de referencia, un punto
medido, y una lnea de medicin.
Norma o estndar
Una norma o estndar es un valor establecido y conocido que se utiliza
para medir una cantidad desconocida. En mediciones lineales, los
estndares internacionales son la pulgada y el milmetro.
Algunos estndares tpicos que se usan en el taller son la regla y el
micrmetro. Estos estndares, aparte de que muestran valores en pulgadas
y milmetros, estn divididos en unidades ms pequeas, las cuales son
partes fraccionarias o decimales de la pulgada o el milmetro entero.
Punto de referencia
El punto de referencia en una medicin es la base desde la cual se toma
la medicin. Puede ser el yunque de un micrmetro, la mordaza slida de
un calibrador vernier, o el extremo o un punto cualquiera de una regla.
Es el punto de origen en cualquier medicin o, dicho de otra manera, es
el punto donde empieza una medicin.

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Punto medido
El punto medido es la lnea o borde que se mide. Es el extremo opuesto
al punto de referencia.
Lnea de medicin
La lnea de medicin es una lnea recta imaginaria tendida entre el punto
de referencia y el punto, paralela al eje de la herramienta de medicin.

Figura 1. factores de medicin

2. MEDICIN
Es la comparacin de una magnitud fsica con una unidad de referencia, para
ello usamos instrumentos de medicin directa e indirecta.
La unidad para medir longitudes es el metro en el Sistema Mtrico y la pulgada
en el Sistema Ingls.

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Figura 2. Tipos de medicin.

Para efectos de Fabricacin la unidad de medida empleada es el milmetro (mm).


1
1
1
1

mm
dcima
centsima
milsima

=
=
=
=

1
0,1
0,01
0,001

mm
mm
mm
mm

1
1
1
1

pulgada
dcima de pulgada
centsima de pulgada
milsima de pulgada

=
=
=
=

25,4
2,54
0,25
0,025

mm
mm
mm
mm

2.1. INSTRUMENTOS DE MEDICIN USUALES


Dependiendo del grado de precisin requerida para la fabricacin existen
muchos instrumentos de medicin.
La regla graduada, cuya precisin mxima es de 1mm.
El vernier con precisin usual de 0,1 mm y 0,05 y 0,02 mm y tambin
1/128, 0,025.
El micrmetro con precisin de 0,01 mm y 0,001.
2.1.1.

CALIBRADOR O PIE DE REY

Es muy empleado en el taller para pequeas y medianas precisiones.


Este instrumento consta de una regla de acero graduada y doblada a
escuadra por un extremo, la regla doblada constituye la bolsa fija. Otra regla
menor tambin doblada a escuadra, llamada cursor o corredera, se desliza a
frotamiento suave sobre la primera y constituye la boca mvil. El
desplazamiento de la corredera se logra presionado sobre un gatillo o
pulsador, solidario de la misma.

Figura 3. Calibrador pie de rey.

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PIE DE REY
Principio del Nonius
Completar con la ayuda del profesor

Figura 4. Colocar las principales partes del vernier.

Aproximacin
10
10

20
20

mm

mm

5
100

1' '
16

9
10

19
20

0,5
10

7' '
16

mm

mm

1
10

1
20

mm 0,1mm

mm 0,05mm

0,05 mm

8' '

7' '

128 128

1' '
128

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2.1.2.

LECTURA DEL VERNIER


EN MILMETROS

Cuando se lee un vernier milimtrico, el primer paso consiste en localizar la


posicin del cero en la escala vernier con referencia a las graduaciones de la
escala principal. A continuacin, hay que encontrar una lnea en la escala
vernier que est alineada con una lnea en la escala principal. Despus se
suman ambos valores.

Figura 5. Lectura del nonio en milmetros.

1.
2.
3.

El grado de aproximacin del nonio puede ser de 0,1 mm


0,05 mm.
Cada divisin de la regla equivale a 1 mm.
Cada divisin del nonio equivale a 9/10 mm. 19/20mm.

Figura 6. El nonio.

4.

La diferencia de escalas es de 0,1 mm. 1/10; 0,05mm.


1/20 mm.

5.

Si desplazamos la quijada ligeramente observamos que la


primera lnea del nonio est coincidiendo con una de la regla
(flecha oscura), por lo tanto el espacio recorrido es de 0,05
mm.

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Figura 7. Cero del nonio coincide con lnea de regla principal.

6.

Aqu el cero del nonio se ha desplazado ms all de los 23


mm. (flecha blanca) y la segunda lnea del nonio, es la que
coincide con una de la regla (flecha oscura) . Cada espacio
es de 0,05. Multiplicamos 2 x 0,05 = 0,1 mm. Por lo tanto, el
espacio recorrido es de 23,10 mm.

Figura 8. Desplazamiento del nonio.

7.

Aqu el cero del nonio est pasando los 15 mm. (flecha


blanca). La flecha oscura nos muestra una coincidencia de
0,85 mm., por lo tanto, el espacio recorrido es de 15,85 mm.

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EJERCICIOS DE MEDICIONES

Caso 1: LECTURA DEL VERNIER CON 0,1mm

10

Lectura 1:

10

Lectura 5:

10

10

Lectura 7:

10

Lectura 8:

Lectura 6:

10

10

Lectura 4:

10

Lectura 3:

Lectura 2:

10

Lectura 9:

Lectura 10:

10

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Caso 2: LECTURA DEL VERNIER CON 0,05 mm


0

10

11

14

10

Lectura 18

15

10

Lectura 20

15

Lectura 19

14

Lectura 17

10

13

10

15

Lectura 16

10

Lectura 15

10

14

Lectura 14

10

12

10

13

Lectura 13

12

10

10

10

13

11

12

10

Lectura 12

11

10

10

Lectura 11

10

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EN FRACCIONES DE PULGADA
Siempre resulta un quebrado en el cual el numerador es el valor de la
divisin de la regla y el denominador el nmero de divisiones del nonio.

Figura 9. Nonio en pulgadas

Con el apoyo del profesor completar lo siguiente:

Figura 10. Lectura del vernier en pulgadas.

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Caso 3: LECTURA DEL VERNIER CON 1/128


0

Lectura 21:

Lectura 23:

Lectura 26:

11

12

Lectura 27:

Lectura 28:

Lectura 29:

Lectura 30:

10

14

Lectura 25:

Lectura 24:

Lectura 22:

10

Lectura 31:

Lectura 32:

10

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11

10

12

Lectura 31:

Lectura 32:

12

14

Lectura 34:

14

10

Lectura 35:

Lectura 36:

12

11

Lectura 37:

Lectura 39:

Lectura 40:

13

16

Lectura 38:

Lectura 33:

Lectura 41:

Lectura 42:

11

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2
Lectura 43:

2
Lectura 44:

2
Lectura 45:
0

9
Lectura 46:

4
Lectura 47:

8
Lectura 48:
0

2
Lectura 49:

4
Lectura 50:
0

12

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EN MILSIMAS DE PULGADA
Al leer un vernier, primero se identifica la escala en el instrumento. En el
caso de un vernier de 25 divisiones, hay 25 divisiones en la placa del vernier
y 40 divisiones por pulgada en la escala principal.
La escala principal en un instrumento vernier de 25 divisiones est graduada
como se muestra en la figura, ntese que esta graduaciones son iguales que
aquellas utilizadas en el manguito de un micrmetro. Hay 40 divisiones por
pulgada en la escala principal. Esto significa que cada lnea es igual a pulg o
sea 0.0025 pulg. Cada pequea lnea de las numeradas equivale a 0.100
pulg y cada pequea lnea de las no numeradas es igual a 0.025 pulg, de
nuevo igual que en un micrmetro. Las lneas grandes numeradas
representan unidades enteras de pulgada.

Figura 11. Graduaciones de la escala principal en un vernier de 25 divisiones

13

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Figura 12. Lecturas de la escala principal

figura 13. Localizacin de la posicin del cero

14

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HOJA DE EJERCICIO

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2.1.3.

MICRMETROS

El micrmetro es la principal herramienta de medicin en el taller mecnico.


Los micrmetros se utilizan para medir dimensiones externas e internas, y
profundidades. Adems existen diferentes variedades del micrmetro
estndar que determinan que esta herramienta sea de utilidad casi ilimitada.
El micrmetro puede hacer mediciones directas de 0.0001 pulg 0.01 mm.
Para realizar mediciones exactas, es necesario saber cmo usar y cuidar esta
herramienta.
Completar con el apoyo del profesor:

Figura 14. Partes principales del micrmetro.

Principio de la cuerda de tornillo de la transferencia de un movimiento


rotatorio a una trayectoria lineal.

Figura 15. Principio de funcionamiento del micrmetro.

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Figura 16. Tipos de micrmetros.

Prctica:

17

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Figura 17. Micrmetros de interiores.

18

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3. EL TRANSPORTADOR UNIVERSAL
La construccin y divisin del transportador de ngulos universal son ejecutadas
de modo que es posible leer cualquier ngulo con una precisin de 5'.
La divisin principal se compone de 4 campos de a 90. Comienza con 0 y
sube en ambas direcciones hasta 90, luego vuelve a bajar hasta 0.

Figura 18. El transportador.

La divisin secundaria (Nonio) es ejecutada igualmente en ambas direcciones,


porque se tiene que contar su lectura en la misma direccin que la divisin
principal.

Figura 19. La escala.

19

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El Nonio en el transportador de ngulos universal hace posible la lectura de


ngulos con una precisin de 5' (minutos).
Construccin:
El arco de un ngulo de 23 (= 23 divisiones de escala de la divisin principal),
se reparte en 12 partes iguales de escala, el nonio o la divisin secundaria.
De ello se infiere que: 1 divisin de escala del nonio es equivalente a:
(23 x 60) / 12 = 1380' / 12 = 115'
Es pues 5' ms pequea que 2 divisiones de escala de la divisin principal:
(2= 120')
Aquella raya divisora del nonio que est cubierta indica as cuantas veces hay
que aadir 5' al nmero de grados ledo en la raya del cero.
La lectura:
Es regla que al leer el transportador de ngulos, se lee primero, partiendo de
cero, en la divisin principal el grado entero en la raya cero del nonio. Despus,
continuando en la misma direccin, se lee el nmero de minutos en aquella
raya divisora del nonio que coincide con una raya divisora de la divisin
principal.

Figura 20. Lectura de la escala.

20

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Figura 21. Direccin de lectura.

Figura 22. Posicionamiento del nonio.

Al hacer la lectura, se pueden presentar dos casos:


a) Que el cero del nonio coincida con una divisin del limbo.
b) Que no coincida.

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Figura 23. Movimiento de la escala.

Si coincide el cero con una divisin del limbo, esa divisin coincidente con el
cero ser la lectura en grados.
Si el cero est entre dos trazos del limbo, el trazo ms cercano al cero del limbo
sealar los grados y el trazo del nonio que coincida con uno del limbo nos
indicar los minutos.

Figura 24. Movimiento de la escala.

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Figura. 25 lectura.

1 El trazo del limbo anterior al cero del nonio es 8;


2 En el nonio el de la derecha por tener el mismo sentido que la escala del
limbo, coincide la segunda raya con una del limbo y, por tanto, leeremos 20'.
La lectura completa ser 8 20'.

Figura 26. Lectura.

1 En el limbo leeremos 13.


2 En el nonio de la izquierda, leeremos 30'.
La lectura completa ser 13 30'.

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ANOTACIONES:
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
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.....................................................................................................................
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PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
1. MATERIALES A UTILIZAR
Ejes escalonados
Tablero de madera
2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS A UTILIZAR
Vernier 0-150 mm
Vernier 0-6

3. NORMAS UTILIZADAS PARA LA TAREA


Normas de Dibujo ISO DIN7168 T 1
Normas de Seguridad DIN 4844 T3

4. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD A UTILIZAR


Implemento de
Seguridad

Situaciones de
riesgo

Descripcin

Partculas metlicas
producen daos en
la vista

Utilizar permanentemente los lentes de proteccin

Al realizar trabajos con instrumentos de medicin


debe tener especial cuidado en operarlos.
Dao de los
instrumentos

Mantener los instrumentos ordenados y en su


lugar. Durante el trabajo mantngalo sobre un
pao de tela o sobre madera.

5. MEDIO AMBIENTE
Todos los residuos de trapos usados deben verter
en la canastilla para trapos usados.

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6. DESARROLLO Y PLANIFICACIN

MEDICIN EN MILMETROS (0,05 mm)

Rango

Precisin o
Aproximacin

A. Vernier

0 150 mm

0,05 mm

B. Vernier

0 6

1 / 128

Instrumento de medicin

Eje

Nro.

Nro.

Nro.

Nro.

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8. CONCLUSIONES/TRANSFERENCIA
a. Cundo se pierde la precisin en los instrumentos de medicin como el
vernier?
_
_
b. Haga un listado con las normas de seguridad para el uso de los vernieres
_
_

c. De las dimensiones mostradas en la figura seale cul o cules


dimensiones no se pueden medir con el vernier. Explique Por qu?

Por qu?: _

d. Mencione lo siguiente:

+ Con que otros nombres se les conocen a los instrumentos que est
usando:____________________
+ Marca del instrumento:
+ Lubricante para conservar el instrumento:
e. Conclusiones:
*
*

27

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