Você está na página 1de 10

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Ajuda

Pgina 1 de 10

Contactos

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014


Acesso Universal e Gratuito

Servio por Assinatura

Envio de Atos para Publicao


Outros Stios de Publicitao Obrigatria
Outros Stios Externos

Loja Online

Pgina Inicial Servio por Assinatura - I Srie Documento selecionado

I Srie - Documento selecionado


DATA : Sexta-feira 21 de Novembro de 1980
NMERO : 270/80 SRIE I
EMISSOR : Ministrio da Educao e Cincia
DIPLOMA / ATO : Decreto-Lei n. 553/80 (Rectificaes)
SUMRIO : Aprova o Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo
PGINAS : 3945 a 3956
TEXTO :
Decreto-Lei n. 553/80
de 21 de Novembro
As Leis n.os 9/79, de 19 de Maro, e 65/79, de 4 de Outubro, reconhecem aos pais a prioridade na escolha do processo educativo e
de ensino para os seus filhos, em conformidade com as suas convices. Do mesmo passo, cometem ao Estado a obrigao de
assegurar a igualdade de oportunidades no exerccio da livre escolha entre pluralidade de opes de vias educativas e de condies
de ensino. Deu-se, assim, plena expresso aos preceitos constitucionais que consagram a liberdade de aprender e de ensinar
(artigo 43.) e o papel essencial da famlia no processo educativo dos filhos (artigo 67.), na esteira dos princpios acolhidos na Lei
n. 7/77, de 1 de Fevereiro, sobre associaes de pais e encarregados de educao.
O Programa do Governo expressa a inequvoca determinao de proceder intransigente defesa e efectivao desses princpios,
como parte integrante do modelo de sociedade pluralista e livre que se deseja consolidar em Portugal. Importa, agora, criar as
condies que propiciem e potenciem o exerccio concreto dos princpios programticos definidos, dando cumprimento ao disposto
no artigo 17. da Lei n. 9/79.
O Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo, constante do presente diploma, define um quadro regulamentar e orientador to
malevel, como convm diversidade do universo em apreo, quanto preciso, como requerido pelo desiderato de justa e equitativa
aplicao. Tem-se, sobretudo, em vista a criao de um conjunto coerente de normas que, sem a preocupao da exaustividade
prescritiva, proporcionem estmulo e encorajamento iniciativa particular e desejvel explicitao de projectos educativos
prprios. Remete-se, em consequncia, para legislao complementar toda a matria susceptvel de regulamentao especial,
salvaguardando-se no presente Estatuto a consagrao das linhas essenciais liberdade e responsabilidade de criao, gesto e
orientao de estabelecimentos de ensino, bem como efectivao da igualdade de oportunidades no acesso educao.
Assim, o Governo decreta, nos termos da alnea a) do n. 1 do artigo 201. da Constituio, o seguinte:
TTULO I
Dos princpios gerais e da aco do Estado
CAPTULO I
Princpios gerais
Artigo 1. - 1 - O presente decreto-lei constitui o Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo e rege, nos termos da Lei n. 9/79, de
19 de Maro, o exerccio da actividade dos estabelecimentos de ensino particular, com excepo das escolas de nvel superior e das
modalidades de ensino por ele expressamente excludas.
2 - Sempre que neste decreto-lei se usem as expresses ensino particular, estabelecimento de ensino particular e escola
particular, entende-se que se referem a ensino particular e cooperativo, estabelecimento de ensino particular e cooperativo e
escola particular e cooperativa.
Art. 2. - 1 - O Estado reconhece a liberdade de aprender e de ensinar, incluindo o direito dos pais escolha e orientao do
processo educativo dos filhos.
2 - O exerccio da liberdade de ensino s limitado pelo bem comum, pelas finalidades gerais da aco educativa e pelos acordos
celebrados entre o Estado e os estabelecimentos de ensino particular.
3 - dever do Estado, no mbito da poltica de apoio famlia, instituir subsdios destinados a custear as despesas com a educao
dos filhos.
Art. 3. - 1 - So estabelecimentos de ensino particular as instituies criadas por pessoas singulares ou colectivas privadas em
que se ministre ensino colectivo a mais de cinco alunos ou em que se desenvolvam actividades regulares de carcter educativo.
2 - O presente decreto-lei aplica-se a todas as escolas particulares de nvel no superior.
3 - O presente decreto-lei no se aplica:
a) Aos ensinos individual e domstico;
b) Aos pensionatos e salas de estudo;
c) Aos postos de recepo da Telescola;
d) Aos estabelecimentos de formao eclesistica previstos na Concordata entre a Santa S e o Estado Portugus, nem aos
estabelecimentos de ensino destinados formao de ministros de outras religies;
e) Aos estabelecimentos de ensino de Estados estrangeiros ou por eles apoiados, salvo se esses estabelecimentos adoptarem o
sistema escolar portugus ou ministrarem ensino a nacionais portugueses;
f) s escolas de formao de quadros de partidos ou outras organizaes polticas;
g) Aos estabelecimentos em que se ministre ensino intensivo, que ser objecto de regulamentao prpria, ou o simples
adestramento em qualquer tcnica ou arte, o ensino prtico das lnguas, a formao profissional ou a extenso cultural.
4 - Para efeitos da alnea a) do nmero anterior, considerado:
a) Ensino individual, aquele que ministrado por um professor diplomado a um nico aluno fora de estabelecimento de ensino;

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 2 de 10

b) Ensino domstico, aquele que leccionado, no domiclio de aluno, por um familiar ou por pessoa que com ele habite.
CAPTULO II
Da aco do Estado
SECO I
Da competncia do Estado
Art. 4. Compete ao Estado:
a) Apoiar as famlias no exerccio dos seus direitos e no cumprimento dos seus deveres relativamente educao dos filhos;
b) Homologar a criao de estabelecimentos de ensino particular e autorizar o seu funcionamento, sem prejuzo do estabelecido na
Concordata entre a Santa S e o Estado Portugus;
c) Verificar o seu regular funcionamento;
d) Proporcionar-lhes apoio tcnico e pedaggico quando solicitado;
e) Velar pelo nvel pedaggico e cientfico dos programas e planos de estudos;
f) Apoiar os estabelecimentos de ensino particular atravs da celebrao de contratos e da concesso de subsdios e de outros
benefcios fiscais e financeiros, bem como velar pela sua correcta aplicao;
g) Promover progressivamente o acesso s escolas particulares em condies de igualdade com as pblicas;
h) Promover a profissionalizao dos docentes e apoiar a sua formao contnua;
i) Fomentar o desenvolvimento da inovao pedaggica nos estabelecimentos de ensino particular.
Art. 5. - 1 - criado o Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, que funciona em ligao com a Direco-Geral do
Ensino Particular e Cooperativo.
2 - O Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo formado por:
a) Um representante do Ministro da Educao e Cincia, designado de entre individualidades de reconhecida competncia no
mbito do ensino, que presidir;
b) O director-geral do Ensino Particular e Cooperativo ou um seu representante;
c) O inspector-geral do Ensino ou um seu representante;
d) Dois representantes das associaes dos estabelecimentos de ensino particular;
e) Dois representantes do Secretariado Nacional das Associaes de Pais;
f) Dois representantes das associaes sindicais de professores.
3 - Sempre que o julgue necessrio, o presidente pode convidar a tomar parte nas reunies pessoas especialmente qualificadas em
vista das questes a tratar, bem como representantes de outros servios.
4 - O Conselho deve elaborar o seu prprio regulamento, que ser aprovado pelo Ministro da Educao e Cincia.
Art. 6. Compete ao Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo:
a) Dar parecer sobre a formulao e alterao da poltica educativa pertinente ao ensino particular;
b) Participar na regulamentao da actividade das escolas particulares;
c) Exercer todas as demais funes previstas neste diploma.
Art. 7. - 1 - O Conselho rene obrigatoriamente uma vez por trimestre e sempre que for convocado pelo seu presidente, por
iniciativa prpria ou a solicitao do director-geral do Ensino Particular e Cooperativo ou de trs dos seus membros.
2 - A convocao deve ser feita com a antecedncia mnima de oito dias.
3 - As deliberaes s sero vlidas se se encontrar presente a maioria dos membros.
SECO II
Do apoio s escolas
Art. 8. - 1 - As escolas particulares que se enquadrem nos objectivos do sistema educativo, bem como as sociedades, associaes
ou fundaes que tenham como finalidade dominante a criao ou manuteno de estabelecimentos de ensino particular, gozam
das prerrogativas das pessoas colectivas de utilidade pblica e, consequentemente, so abrangidas pela Lei n. 2/78, de 17 de
Janeiro.
2 - Para efeitos do disposto no n. 2 do artigo 3. da Lei n. 9/79, de 19 de Maro, os estabelecimentos existentes data da
publicao deste decreto-lei consideram-se enquadrados nos objectivos do sistema educativo.
3 - De futuro, as entidades referidas no n. 1 que pretenderem beneficiar do regime nele previsto devem requer-lo atravs do
Ministro da Educao e Cincia, nos termos da Lei n. 2/78.
Art. 9. As entidades proprietrias de estabelecimentos de ensino particular abrangidas pelo artigo 8. beneficiaro, no que a estes
se refere, das isenes fiscais previstas no artigo 1. da Lei n. 2/78, de 17 de Janeiro, nos termos do n. 2 do artigo 3. da Lei n.
9/79, de 19 de Maro.
Art. 10. O Governo, atravs do Ministro das Finanas e do Plano, tomar as providncias necessrias para o estabelecimento de
linhas de crdito bonificadas destinadas aquisio, construo e equipamento de estabelecimentos de ensino abrangidos por este
diploma.
Art. 11. A fim de promover a inovao pedaggica e a melhoria da qualidade do ensino, o Ministrio da Educao e Cincia
autorizar a realizao de experincias pedaggicas, relativamente aos cursos que seguem os planos de estudo oficiais, em termos
idnticos aos que vigoram para o ensino pblico e fomentar a criao de cursos com planos prprios, podendo, num e noutro
caso, conceder benefcios ou apoios especiais s escolas que promovam essas experincias.
SECO III
Dos contratos
Art. 12. - 1 - O Estado celebrar contratos com escolas particulares que, integrando-se nos objectivos do sistema educativo, se
localizem em reas carecidas de escolas pblicas.
2 - O Estado tambm celebrar contratos com estabelecimentos de ensino que, obedecendo ao requisito da primeira parte do
nmero anterior, se localizem noutras reas.
3 - O Estado pode ainda celebrar contratos com estabelecimentos de ensino em que, para alm dos planos oficiais de ensino aos
vrios nveis, sejam ministradas outras matrias no quadro de experincias pedaggicas e, bem assim, com escolas que se
proponham a criao de cursos com planos prprios.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 3 de 10

4 - Nos contratos especificar-se-o as obrigaes assumidas pela escola, bem como os subsdios e benefcios especiais que lhe so
concedidos.
5 - As escolas particulares que celebrarem contratos com o Estado ficam sujeitas s inspeces administrativas e financeiras dos
servios competentes do Ministrio da Educao e Cincia.
Art. 13. - 1 - Os contratos entre o Estado e as escolas particulares podem ser de associao simples e de patrocnio.
2 - Os contratos podem ter mbito plurianual e consideram-se automaticamente renovados, salvo caso de incumprimento por
qualquer das partes.
3 - Os contratos podem abranger alguns ou todos os graus ou modalidades de ensino ministrados na escola.
4 - As propostas de contrato devem entrar na Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo at 28 de Fevereiro de cada ano,
com vista ao ano escolar seguinte.
SUBSECO I
Dos contratos de associao
Art. 14. - 1 - Os contratos de associao so celebrados com escolas particulares situadas em zonas carecidas de escolas pblicas,
pelo prazo mnimo de um ano.
2 - Os contratos de associao tm por fim possibilitar a frequncia das escolas particulares nas mesmas condies de gratuitidade
do ensino pblico.
3 - A gratuitidade pode abranger apenas uma parte da lotao da escola.
Art. 15. - 1 - O Estado conceder s escolas que celebrem contratos de associao, alm dos benefcios fiscais e financeiros
gerais, um subsdio por aluno igual ao custo de manuteno e funcionamento por aluno das escolas pblicas de nvel e grau
equivalente.
2 - O subsdio ser fixado anualmente pelo Ministro da Educao e Cincia, ouvido o Conselho Consultivo do Ensino Particular e
Cooperativo.
Art. 16. Os contratos de associao obrigam as escolas a:
a) Garantir a gratuitidade do ensino nas mesmas condies do ensino pblico;
b) Divulgar o regime de contrato e a gratuitidade do ensino ministrado;
c) Garantir at ao limite da lotao abrangida no n. 3 do artigo 14. a matrcula aos interessados, dando preferncia aos que
pertencerem ao mesmo agregado familiar, aos residentes da rea e aos de menor idade, por esta ordem de preferncia;
d) Aceitar, a ttulo condicional, as matrculas que ultrapassem a sua capacidade, comunicando-as aos servios competentes do
Ministrio da Educao e Cincia;
e) Apresentar, at trinta dias antes do incio de cada ano escolar, o oramento de gesto para o ano seguinte;
f) Apresentar ao Ministrio da Educao e Cincia balancetes trimestrais, bem como o balano e contas anuais, depois de
aprovados pelo rgo social competente.
SUBSECO II
Dos contratos simples
Art. 17. - 1 - Os contratos tm por objectivo permitir especiais condies de frequncia s escolas particulares no abrangidas por
contratos de associao.
2 - No contrato estabelecer-se- o montante do subsdio por aluno e a reduo da propina a que a escola se obriga.
Art. 18. As escolas que beneficiarem de contratos simples obrigam-se a divulgar o regime de contrato, a estabelecer as propinas e
mensalidades nos termos acordados e a entregar no Ministrio da Educao e Cincia balancetes trimestrais e o balano e contas
anuais, depois de aprovados pelo rgo social competente.
SUBSECO III
Dos contratos de patrocnio
Art. 19. - 1 - O Estado pode celebrar com as entidades proprietrias de estabelecimentos de ensino particular contratos de
patrocnio, quando a aco pedaggica, o interesse pelos cursos, o nvel dos programas, os mtodos e os meios de ensino ou a
categoria do pessoal docente o justifiquem.
2 - Os contratos de patrocnio tm por fim estimular e apoiar o ensino em domnios no abrangidos ou restritamente abrangidos
pelo ensino oficial, nomeadamente a criao de cursos com planos prprios e a inovao pedaggica.
Art. 20. - 1 - Nos contratos de patrocnio o Estado obriga-se a:
a) Suportar uma percentagem das despesas de funcionamento no inferior a 50%;
b) Reconhecer valor oficial aos ttulos e diplomas passados por essas escolas;
c) Definir a equivalncia dos cursos ministrados a cursos oficiais;
d) Estabelecer as regras de transferncia dos alunos destes cursos para outros;
e) Acompanhar a aco pedaggica das escolas.
2 - As obrigaes referidas no nmero anterior sero definidas, caso a caso, segundo as caractersticas dos cursos e das escolas.
Art. 21. Os contratos de patrocnio obrigam as escolas a divulgar o regime de contrato, a estabelecer as propinas e mensalidades
nos termos acordados e a entregar no Ministrio da Educao e Cincia balancetes trimestrais e o balano e contas anuais, depois
de aprovados pelo rgo social competente.
SECO IV
Dos subsdios especiais
Art. 22. - 1 - Independentemente dos subsdios e outras formas de apoio estabelecidos nos contratos, o Estado pode conceder s
escolas particulares que se integrem nos objectivos do sistema educativo subsdios especiais de arranque, de inovao pedaggica,
de viabilizao financeira, de ampliao de instalaes, de apetrechamento ou reapetrechamento, de apoio a actividades circumescolares e outros, devidamente justificados.
2 - Os subsdios devem ser requeridos Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo at 30 de Abril de cada ano, com vista
ao ano escolar seguinte.
TTULO II
Dos estabelecimentos
CAPTULO I
Da criao e funcionamento dos estabelecimentos de ensino particular

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 4 de 10

Art. 23. - 1 - livre a criao de escolas particulares, ou de outras instituies previstas neste decreto-lei, por pessoas singulares
ou colectivas privadas.
2 - Cada escola particular pode destinar-se a um ou vrios nveis de ensino, constituindo cada um deles um ciclo de estudos
completo.
3 - permitida, porm, a abertura de escolas s com o primeiro ou primeiros anos de um ciclo ou curso, sob compromisso de
imediata continuidade dos anos subsequentes.
4 - Cada escola pode funcionar num nico edifcio ou num edifcio sede e seces.
Art. 24. - 1 - As pessoas singulares que requeiram a criao de escolas particulares devem provar idoneidade civil, idoneidade
pedaggica, nos termos da alnea a) do n. 2 do artigo 7. da Lei n. 9/79, e sanidade fsica e mental.
2 - As pessoas colectivas que requeiram a criao de escolas particulares ou outros estabelecimentos de ensino previstos neste
diploma devem juntar a escritura de constituio e, pelo menos, um dos membros da sua administrao deve fazer prova das
condies exigidas no nmero anterior.
3 - O Ministro da Educao e Cincia regulamentar, por portaria, as condies de criao de escolas particulares.
Art. 25. - 1 - Cada escola particular deve adoptar uma denominao que permita individualiz-la e evite a confuso com outras
escolas pblicas ou particulares.
2 - As alteraes da denominao dos estabelecimentos de ensino particular carecem de autorizao, a conceder por despacho
ministerial.
Art. 26. A homologao da criao de estabelecimentos de ensino particular depende de despacho do Ministro da Educao e
Cincia.
Art. 27. - 1 - A autorizao de funcionamento deve ser requerida at 28 de Fevereiro de cada ano, com vista ao ano escolar
seguinte, e decidida e comunicada at trinta dias antes do incio do prazo das primeiras matrculas.
2 - A autorizao de funcionamento s pode ser recusada com fundamento na inadequao das condies materiais ou
pedaggicas.
Art. 28. - 1 - A autorizao pode ser provisria ou definitiva.
2 - A autorizao ser provisria quando for necessrio corrigir deficincias das condies tcnicas e pedaggicas.
3 - A autorizao provisria vlida por um ano e pode ser renovada por trs vezes.
4 - Se, aps o prazo referido no nmero anterior, as deficincias se no mostrarem sanadas, a Direco-Geral do Ensino Particular
e Cooperativo propor ao Ministro da Educao e Cincia o encerramento da escola ou estabelecimento.
5 - A autorizao ser definitiva sempre que estejam preenchidos os requisitos e verificadas as condies exigveis.
Art. 29. - 1 - A autorizao de uma escola particular especificar a denominao da escola, o tipo de ensino e local onde
ministrado, o nome da entidade requerente e o director pedaggico, bem como a lotao e a outorga das prerrogativas das
pessoas colectivas de utilidade pblica, se for caso disso, nos termos do artigo 8.
2 - A autorizao das escolas com cursos ou planos prprios dever conter os requisitos dos cursos e respectivos currculos e
programas.
3 - A autorizao provisria deve especificar as condies e requisitos a satisfazer e os respectivos prazos.
Art. 30. - 1 - Nenhum estabelecimento de ensino particular pode iniciar o funcionamento antes de lhe ser comunicada a
autorizao.
2 - A violao do disposto neste artigo punvel nos termos do artigo 99.
Art. 31. - 1 - A autorizao no transmissvel por acto entre vivos.
2 - , porm, transmissvel por morte, desde que o herdeiro ou legatrio rena os requisitos necessrios para a requerer ou
oferea quem os rena.
3 - No caso do n. 2, o herdeiro ou legatrio deve requerer a autorizao em seu nome no prazo de noventa dias aps a morte do
titular.
Art. 32. vedada a autorizao da criao de escolas particulares a funcionrios do Ministrio da Educao e Cincia, embora
possam beneficiar de transmisso por morte nos termos do artigo anterior.
Art. 33. - 1 - Cada escola particular pode ter um projecto educativo prprio, desde que proporcione, em cada nvel de ensino, uma
formao global de valor equivalente dos correspondentes nveis de ensino a cargo do Estado.
2 - As escolas devem ter um regulamento interno prprio.
3 - Os regulamentos das escolas com cursos e planos prprios devem conter as regras a que obedece a inscrio ou admisso, a
idade mnima para a frequncia, as normas de assiduidade dos alunos e os critrios de avaliao de conhecimentos.
4 - O regulamento e as suas alteraes devem ser enviados, para conhecimento, Direco-Geral do Ensino Particular e
Cooperativo.
CAPTULO II
Da autonomia e do paralelismo pedaggico
Art. 34. As escolas particulares, no mbito do seu projecto educativo, podem funcionar em regime de autonomia pedaggica,
desde que satisfaam as condies exigidas nos artigos seguintes.
Art. 35. - 1 - A autonomia pedaggica consiste na no dependncia de escolas pblicas quanto a:
a) Orientao metodolgica e adopo de instrumentos escolares;
b) Planos de estudo e contedos programticos;
c) Avaliao de conhecimentos, incluindo a dispensa de exame e a sua realizao;
d) Matrcula, emisso de diplomas e certificados de matrcula, de aproveitamento e de habilitaes.
2 - O paralelismo pedaggico consiste na no dependncia de escolas pblicas quanto ao disposto nas alneas a) e c) do nmero
anterior.
Art. 36. - 1 - A autonomia pedaggica e o paralelismo pedaggico so totais quando abrangem todos os nveis e modalidades de
ensino ministrados na escola.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 5 de 10

2 - A autonomia pedaggica e o paralelismo pedaggico so parciais quando abrangem apenas um ou alguns dos nveis ou
modalidades de ensino ministrados na escola.
3 - Para efeitos dos nmeros anteriores, consideram-se os seguintes nveis e modalidades de ensino: pr-escolar, primrio,
preparatrio, secundrio unificado e secundrio complementar (10. a 12. anos de escolaridade), diurno e nocturno.
4 - A autonomia pedaggica pode ser concedida por tempo indeterminado ou por perodos de trs ou cinco anos.
5 - O paralelismo pedaggico pode ser concedido por tempo indeterminado, por perodos de um, trs ou cinco anos.
Art. 37. - 1 - A autonomia pedaggica supe as seguintes condies:
a) Instalaes, equipamento e material didctico adequados;
b) Direco pedaggica, constituda nos termos dos artigos 42. e seguintes;
c) Cumprimento do presente decreto-lei no respeitante aos alunos e pessoal docente;
d) Existncia de servios administrativos organizados;
e) Funcionamento, em regime de paralelismo pedaggico, durante cinco anos escolares consecutivos.
2 - O prazo definido na alnea e) do nmero anterior pode ser reduzido para trs anos em casos devidamente justificados.
3 - O paralelismo pedaggico supe a existncia das condies expressas nas alneas a), b), c) e d) do n. 1.
Art. 38. - 1 - A concesso ou renovao da autonomia ou paralelismo pedaggicos devem ser requeridas, at 15 de Setembro,
Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo.
2 - A definio das escolas abrangidas pela autonomia ou paralelismo pedaggicos ser feita at 15 de Novembro por despacho do
Ministro da Educao e Cincia e a sua relao ser publicada no Dirio da Repblica.
3 - No prazo de trinta dias aps a publicao da lista a que se refere o nmero anterior, as escolas pblicas remetero s escolas
particulares abrangidas pela autonomia pedaggica os processos dos respectivos alunos.
Art. 39. - 1 - Se uma escola, gozando de autonomia pedaggica, deixar de reunir as condies necessrias para a manter, a
Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo propor ao Ministro da Educao e Cincia que lhe seja retirada, depois de
ouvido o Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo.
2 - Se a escola gozava de autonomia pedaggica total, pode passar a gozar de autonomia pedaggica parcial, se for caso disso.
Art. 40. As autorizaes de funcionamento em regime de paralelismo pedaggico concedidas at entrada em vigor do presente
decreto-lei so vlidas at ao termo do prazo por que foram concedidas, sem prejuzo de se poderem converter, entretanto, ao
regime de autonomia pedaggica, nos termos do artigo 37.
CAPTULO III
Da entidade titular
SECO I
Direitos e deveres
Art. 41. - 1 - s entidades titulares de autorizao de funcionamento de escolas particulares compete:
a) Definir orientaes gerais para a escola;
b) Assegurar os investimentos necessrios;
c) Representar a escola em todos os assuntos de natureza administrativa;
d) Responder pela correcta aplicao dos subsdios, crditos e outros apoios concedidos;
e) Estabelecer a organizao administrativa e as condies de funcionamento da escola;
f) Assegurar a contratao e a gesto do pessoal;
g) Prestar ao Ministrio da Educao e Cincia as informaes que este, nos termos da lei, solicitar;
h) Cumprir as demais obrigaes impostas por lei.
2 - O no cumprimento do disposto neste artigo punvel nos termos do artigo 99.
SECO II
Da direco pedaggica
Art. 42. - 1 - Em cada escola particular deve existir uma direco pedaggica designada pela entidade titular da autorizao.
2 - A direco pedaggica pode ser singular ou colectiva.
3 - O exerccio de funes de direco pedaggica equiparvel, para todos os efeitos legais, funo docente.
Art. 43. No permitida a mesma direco pedaggica em dois ou mais estabelecimentos de ensino.
Art. 44. Compete direco pedaggica a orientao da aco educativa da escola e, designadamente:
a) Representar a escola junto do Ministrio da Educao e Cincia em todos os assuntos de natureza pedaggica;
b) Planificar e superintender nas actividades curriculares e culturais;
c) Promover o cumprimento dos planos e programas de estudos;
d) Velar pela qualidade do ensino;
e) Zelar pela educao e disciplina dos alunos.
CAPTULO IV
Dos docentes
SECO I
Condies gerais
Art. 45. - 1 - O pessoal docente das escolas particulares exerce uma funo de interesse pblico e tem os direitos e est sujeito
aos deveres inerentes ao exerccio da funo docente, para alm dos fixados na legislao do trabalho aplicvel.
2 - As convenes colectivas de trabalho do pessoal docente das escolas particulares devem ter na devida conta a funo de
interesse pblico que ele exerce e a convenincia de harmonizar as suas carreiras com as do ensino pblico.
Art. 46. Procurar-se- uma aproximao progressiva entre a situao dos professores do ensino particular e a situao dos do
ensino pblico, de forma a proporcionar a correspondncia de carreiras profissionais, garantindo-se, na medida do possvel, os
direitos adquiridos.
Art. 47. Os rendimentos do trabalho dos professores das escolas particulares esto isentos de imposto profissional, nos termos do
n. 3 do artigo 3. da Lei n. 9/79, de 19 de Maro.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 6 de 10

Art. 48. - 1 - Os docentes das escolas particulares devem fazer prova de sanidade fsica e mental, idoneidade profissional e de
possurem habilitaes adequadas ao respectivo nvel de ensino ou curso.
2 - A idade mnima para o exerccio de funes docentes em escolas particulares de 18 anos e a idade mxima a idade legal de
reforma.
3 - Sem prejuzo da liberdade de contratao, os docentes devem obedecer s condies exigidas nos nmeros anteriores.
Art. 49. - 1 - As escolas particulares podem admitir professores estrangeiros nas mesmas condies dos nacionais, mediante
autorizao da Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, salvaguardado o disposto no Decreto-Lei n. 97/77, de 17 de
Maro.
2 - Os docentes estrangeiros devem fazer prova de suficiente conhecimento da lngua portuguesa, sempre que ela seja
indispensvel para as disciplinas que se propem leccionar.
Art. 50. - 1 - As habilitaes profissionais e acadmicas a exigir aos docentes das escolas particulares relativamente aos nveis de
ensino enunciados no n. 3 do artigo 36. so as exigidas aos docentes das escolas pblicas.
2 - Exceptuam-se os docentes abrangidos pelo artigo 55. do presente decreto-lei.
3 - As habilitaes profissionais e acadmicas a exigir aos docentes das escolas com cursos e ou planos prprios so estabelecidas,
caso a caso, por despacho ministerial.
Art. 51. - 1 - Para o exerccio de funes docentes nas escolas particulares, nas condies dos n.os 1 e 3 do artigo anterior, no
necessrio qualquer diploma emitido pela Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, sem prejuzo da documentao que
vier a ser exigida por legislao regulamentar.
2 - No podem exercer funes docentes nas escolas particulares os indivduos que tenham sido condenados, por sentena
transitada em julgado, em penas inibitrias, nos termos da legislao penal, do exerccio de funes pblicas.
3 - As entidades proprietrias de escolas particulares respondem perante o Ministrio da Educao e Cincia pelo cumprimento do
disposto neste artigo.
Art. 52. - 1 - Entre 15 de Setembro e 31 de Outubro de cada ano, as escolas particulares enviaro Direco-Geral do Ensino
Particular e Cooperativo relao discriminada dos docentes ao seu servio, com os elementos constantes do respectivo cadastro.
2 - Quando os professores forem contratados durante o ano lectivo, os elementos referidos no nmero anterior sero enviados no
prazo de quinze dias aps a celebrao do contrato.
3 - A inobservncia do disposto neste artigo sujeita s sanes previstas no artigo 99.
SECO II
Do cadastro
Art. 53. A Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo deve organizar e manter um cadastro confidencial do pessoal do
ensino particular.
Art. 54. - 1 - As escolas particulares devem manter organizado e actualizado o cadastro do pessoal docente e o processo
individual de cada um dos docentes ao seu servio.
2 - O processo individual deve acompanhar o docente quando mudar de escola.
SECO III
Da docncia e da profissionalizao
Art. 55. - 1 - Os docentes que data da entrada em vigor do presente diploma se encontrem em funes numa escola particular,
autorizados nos termos da legislao anterior, e no possuam as habilitaes exigidas pelo artigo 50. podem obter uma
autorizao definitiva de leccionao no ensino particular, para os mesmos nveis e disciplinas, nas seguintes condies:
a) Sem prestao de provas pblicas, se tiverem pelo menos 40 anos de idade e dez anos de servio;
b) Mediante prestao de provas pblicas, se tiverem pelo menos cinco anos de servio e no estiverem abrangidos pela alnea
anterior.
2 - As provas pblicas a que se refere a alnea b) do nmero anterior sero definidas em despacho do Ministro da Educao e
Cincia, no prazo de sessenta dias aps a entrada em vigor do presente decreto-lei.
3 - As condies a que se referem as alneas a) e b) do n. 1 podero ser satisfeitas at ao final do ano lectivo de 1984-1985.
4 - As autorizaes provisrias concedidas at entrada em vigor do presente diploma consideram-se renovadas at ao ano
escolar de 1984-1985, inclusive.
Art. 56. - 1 - A prestao de provas pblicas deve ser requerida pelos interessados Direco-Geral do Ensino Particular e
Cooperativo.
2 - A possibilidade de requerer a prestao de provas pblicas cessa em 31 de Dezembro de 1985.
Art. 57. - 1 - As autorizaes definitivas sero concedidas pelo Ministro da Educao e Cincia e devem constar de diploma
emitido pela Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo.
2 - Podero ainda ser concedidas autorizaes definitivas sem prestao de provas pblicas, para a leccionao de determinado
grau ou graus, disciplina ou disciplinas ou modalidade de educao, aos docentes em exerccio data da publicao do presente
decreto-lei que tenham revelado, atravs de publicaes ou de trabalhos especializados, reconhecida competncia nalgum ramo do
saber, tcnica ou arte relacionados directamente com o grau, disciplina ou modalidade de educao.
3 - O mrito das publicaes ou trabalhos referidos no artigo anterior e a sua adequao ao ensino de determinadas matrias e
graus de ensino ou modalidades da educao sero definidos por um jri composto por um representante da Direco-Geral do
Ensino Particular e Cooperativo, que presidir, e por representantes da direco-geral de ensino correspondente, do rgo
coordenador da formao de professores e do Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, bem como por um
especialista do ramo do saber, tcnica ou arte em que se incluem os trabalhos em apreo.
4 - O jri referido no nmero anterior dever sempre emitir parecer conclusivo.
Art. 58. - 1 - Aps a entrada em vigor do presente decreto-lei e enquanto a carncia de pessoal docente o justificar, podem ser
concedidas autorizaes provisrias de docncia, de validade anual, desde que os interessados faam prova de habilitao
suficiente nos termos exigidos para o mesmo pblico.
2 - As habilitaes a exigir para os cursos com planos prprios sero estabelecidas caso a caso.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 7 de 10

Art. 59. - 1 - As autorizaes provisrias sero requeridas Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo pelas escolas
interessadas at 15 de Outubro de cada ano.
2 - O requerimento deve ser objecto de despacho dentro dos trinta dias posteriores sua entrada nos servios competentes do
Ministrio da Educao e Cincia.
Art. 60. - 1 - O exerccio de funes docentes em escolas particulares por quem no esteja habilitado ou autorizado ser punido
com multa entre o valor de um e quatro salrios mnimos nacionais, sem prejuzo das sanes penais aplicveis.
2 - A leccionao em nvel de ensino ou disciplina por quem no esteja habilitado ou autorizado passvel da multa entre o valor
de um e trs salrios mnimos nacionais.
Art. 61. O exerccio de funes docentes em escolas particulares por quem no satisfaa as exigncias do presente decreto-lei
constitui crime previsto e punido pelo 2. do artigo 236. do Cdigo Penal.
Art. 62. Os docentes que se encontrem em funes em escolas particulares, autorizados nos termos do artigo 27., n. 1, do
Decreto-Lei n. 37545, de 8 de Setembro de 1949, e dos artigos 55. e 57. do presente decreto-lei, podem integrar-se no sistema
de completamento de habilitaes que vier a organizar-se, nos termos da Lei n. 47/79, de 14 de Setembro.
Art. 63. Os docentes das escolas particulares em condies de se profissionalizarem podem faz-lo nessas escolas, nos termos
para o efeito legalmente definidos.
Art. 64. - 1 - Os professores das escolas particulares que data da entrada em vigor do presente decreto-lei se encontrem em
condies de se profissionalizar podem optar por um estatuto especial de professor-adjunto do ensino particular, que lhes
conceder todas as regalias inerentes condio de profissionalizados, desde que renam, cumulativamente, os seguintes
requisitos:
a) Quinze anos de servio docente devidamente legalizado;
b) O mnimo de 45 anos de idade.
2 - O estatuto de professor-adjunto, obtido nas condies referidas no nmero anterior, s vlido para o ensino particular, no
podendo, nomeadamente, os docentes que dele gozem concorrer, com base nele, aos concursos para preenchimento de vagas do
ensino oficial.
Art. 65. O estatuto de professor-adjunto do ensino particular deve ser requerido pelos interessados Direco-Geral do Ensino
Particular e Cooperativo, os quais devero fazer prova de satisfao dos requisitos fixados no n. 1 do artigo 64.
Art. 66. O estatuto de professor-adjunto do ensino particular depende de despacho do Ministro da Educao e Cincia e
corresponde emisso de um diploma passado pela Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, depois de cumpridas as
disposies processuais que para o efeito vierem a ser definidas.
SECO IV
Da acumulao de funes
Art. 67. - 1 - permitida a acumulao de funes docentes em escolas particulares, bem como em escolas particulares e escolas
pblicas.
2 - A acumulao de funes no pode, em qualquer dos casos, ultrapassar as trinta e trs horas semanais.
Art. 68. - 1 - A acumulao de funes no ensino pblico e particular est sujeita a autorizao da Direco-Geral de Pessoal e
deve ser solicitada at 31 de Outubro de cada ano, sem prejuzo do incio de funes a ttulo condicional.
2 - A acumulao de funes em escolas particulares depende de autorizao da Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo,
devendo ser solicitada no prazo referido no nmero anterior, sem prejuzo do incio de funes a ttulo condicional.
3 - O requerimento deve ser objecto de despacho dentro dos quarenta e cinco dias posteriores sua entrada na direco-geral
respectiva.
Art. 69. A qualificao e classificao do trabalho docente prestado pelos professores das escolas particulares obedece s normas
vigentes para o ensino pblico, nomeadamente para o acesso formao profissional, para efeitos de carreira e para concursos.
SECO V
Do trnsito entre o ensino pblico e o particular
Art. 70. - 1 - permitido o trnsito de docentes da educao pr-escolar e dos ensinos bsico e secundrio entre o ensino
particular e o ensino pblico e vice-versa.
2 - O trnsito de docentes da educao pr-escolar e do ensino primrio fica condicionado, no primeiro caso, fixao dos
respectivos quadros no ensino pblico e, no segundo, estabilizao do corpo docente, devendo as respectivas regras ser definidas
em diploma autnomo.
Art. 71. - O trnsito de docentes entre as escolas pblicas e as particulares far-se- sem prejuzo dos direitos adquiridos,
relativamente contagem de tempo, carreira, segurana social, assistncia e aposentao.
2 - As dvidas levantadas pela aplicao do disposto no nmero anterior sero resolvidas por despacho conjunto dos Ministros das
Finanas e do Plano, da Educao e Cincia e dos Assuntos Sociais e do membro do Governo que tiver a seu cargo a funo
pblica.
SECO VI
Da contagem do tempo de servio
Art. 72. - 1 - Aos docentes das escolas particulares que transitem para o ensino pblico contado o tempo de servio prestado no
ensino particular, designadamente para obteno de diuturnidades e fases, em igualdade de condies com o servio prestado nas
escolas pblicas, desde que se verifiquem as seguintes condies:
a) Que o tempo de servio tenha sido prestado em escolas devidamente legalizadas;
b) Que os docentes se encontrassem legalizados data da prestao do servio;
c) Que o servio no tenha sido prestado em acumulao de servio com a funo pblica ou com o ensino oficial;
d) Que o servio tenha sido de, pelo menos, onze horas semanais, ainda que prestado em mais de uma escola particular, e
computvel em dias, nos termos da lei.
2 - A fim de assegurar um efectivo cmputo em dias e a confirmao oficial do tempo de servio prestado pelos docentes, cada
escola particular promover, obrigatoriamente:

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 8 de 10

a) O contrle efectivo dirio desse servio, tendo como referncia as normas sobre assiduidade constantes da Conveno Colectiva
de Trabalho para o ensino particular, bem como disposies oficiais conjugveis, nomeadamente quanto a afastamento por motivo
de determinadas doenas;
b) O registo mensal, nos processos individuais dos docentes, da sua situao no ms antecedente, em termos de presenas e
ausncias (faltas, licenas, frias);
c) O envio Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, entre 1 e 15 de Outubro, de mapa global relativo a cada docente e
a todo o ano escolar anterior, de onde conste a discriminao do tempo de servio prestado: incio, faltas especificadas, licenas
especificadas e termo;
d) O envio Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, sempre que tal lhe seja pedido, de mapas de situao, de onde
constem os elementos referidos na alnea anterior.
3 - A prova do tempo de servio pode fazer-se por certido passada pelos servios competentes do Ministrio da Educao e
Cincia ou por declarao da escola onde foi prestado, com a assinatura reconhecida por notrio ou autenticada com selo branco
em uso na escola.
4 - No caso de no ser possvel fazer prova do tempo de servio mediante os meios previstos no nmero anterior, so admissveis
outros meios de prova a definir pelo Ministro da Educao e Cincia.
5 - O disposto neste artigo aplica-se aos docentes que tenham transitado para o ensino pblico antes da entrada em vigor do
presente decreto-lei.
Art. 73. A contagem do tempo de servio para outros efeitos, designadamente para aposentao, obedecer a normas a definir
em portaria conjunta dos Ministros das Finanas e do Plano, da Educao e Cincia e dos Assuntos Sociais e do membro do
Governo que tiver a seu cargo a funo pblica.
SECO VII
Da responsabilidade disciplinar
Art. 74. - 1 - Os docentes das escolas particulares respondem disciplinarmente perante a entidade proprietria da escola e o
Ministrio da Educao e Cincia pela violao dos seus deveres profissionais de natureza ou implicao pedaggica.
2 - As sanes a aplicar pelo Ministro da Educao e Cincia, de acordo com a gravidade da infraco, so as seguintes:
a) Advertncia;
b) Multa de 1 a 30 dias;
c) Proibio de exerccio e suspenso de vencimentos de 1 a 3 meses;
d) Proibio de leccionar em estabelecimentos de determinada regio;
e) Proibio no exerccio do ensino por perodo de 3 meses a 3 anos;
f) Proibio definitiva do exerccio do ensino.
3 - A aplicao das penas referidas nas alneas b) e seguintes do nmero anterior deve ser precedida do parecer do Conselho
Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo e decidida mediante processo.
CAPTULO V
Dos alunos
SECO I
Das matrculas
Art. 75. - 1 - A matrcula realiza-se apenas quando os alunos ingressem pela primeira vez, em regime diurno ou nocturno:
a) No ensino bsico;
b) No ensino secundrio;
c) Nos cursos de formao de agentes educativos.
2 - A renovao da matrcula realiza-se nos anos subsequentes ao da matrcula, para prosseguimento de estudos ou repetio de
frequncia.
Art. 76. - 1 - Os alunos das escolas particulares esto sujeitos aos limites de idade mnimos do ensino pblico.
2 - No permitido ministrar o ensino nas escolas particulares nem admitir a exame alunos sujeitos a matrcula, sem que esta se
tenha efectuado.
Art. 77. - 1 - No permitida a matrcula aos alunos que pretendam frequentar a mesma fase, ano ou disciplina em mais de uma
escola.
2 - As matrculas e a renovao de matrculas nas escolas particulares efectuam-se at ao limite dos prazos e com observncia dos
requisitos em vigor para as escolas pblicas do mesmo nvel de ensino.
Art. 78. - 1 - As matrculas e a renovao de matrculas em escolas particulares com autonomia pedaggica tm plena validade
oficial nos nveis de ensino por ela abrangidos.
2 - Os processos de matrcula e renovao de matrcula em escola particular nos nveis de ensino no abrangidos por autonomia
pedaggica devem ser entregues na delegao escolar ou na escola pblica da rea, consoante o caso, no prazo de trinta dias aps
o termo do prazo da matrcula ou da renovao.
3 - Quando a escola perca a autonomia pedaggica, os processos dos alunos que terminam a frequncia transitam para a
delegao de zona escolar ou para a escola pblica da rea, segundo o critrio do nmero anterior.
4 - Se os alunos prosseguirem estudos noutra escola particular com autonomia pedaggica, para a devem transitar os respectivos
processos.
SECO II
Das inscries
Art. 79. - 1 - As escolas particulares devem organizar os processos individuais de inscrio dos alunos no sujeitos a matrcula ou
de matrcula facultativa, que, por isso, no se tenham matriculado.
2 - No esto sujeitos a matrcula os alunos da educao pr-escolar e de cursos com planos prprios.
Art. 80. - 1 - As escolas devem conservar os processos individuais de inscrio.
2 - Os processos individuais de inscrio dos alunos da educao pr-escolar devem acompanh-los na transio para o ensino
primrio.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 9 de 10

SECO III
Das propinas
Art. 81. - 1 - Os alunos das escolas particulares podem estar sujeitos ao pagamento de propinas de matrcula e frequncia.
2 - Os alunos podem ter direito a iseno ou reduo de propinas, de acordo com os subsdios recebidos pelas escolas, nos termos
previstos neste diploma.
SECO IV
Da transferncia
Art. 82. permitida a transferncia de matrcula dos alunos entre escolas particulares, e entre estas e as escolas pblicas, nos
termos a definir em despacho ministerial.
Art. 83. A transferncia de matrcula de escolas particulares com planos e programas prprios para escolas pblicas s pode
efectuar-se no incio do ano escolar e mediante a equiparao de habilitaes.
SECO V
Da assiduidade
Art. 84. Os alunos das escolas particulares esto sujeitos ao regime de assiduidade das escolas oficiais.
Art. 85. - 1 - Para os alunos da educao pr-escolar ou abrangidos pela escolaridade obrigatria, as faltas justificadas no
implicam qualquer sano, tendo apenas finalidade pedaggica e estatstica.
2 - Para os alunos de cursos com planos prprios, o regime de faltas o previsto no respectivo regulamento.
3 - Os alunos afectados de doenas contagiosas devem ser afastados da frequncia das aulas, nos termos da lei, considerando-se
as faltas apenas para efeitos estatsticos.
Art. 86. - 1 - A direco pedaggica das escolas deve comunicar aos encarregados de educao as faltas dadas pelos seus
educandos.
2 - A comunicao obrigatria a meio de cada perodo e sempre que a falta de assiduidade o justifique.
Art. 87. - 1 - As faltas dadas pelos alunos sero registadas em livro prprio, com discriminao das justificadas e no justificadas.
2 - As faltas devem constar igualmente de todos os mapas de apuramento de frequncia.
SECO VI
Da avaliao
Art. 88. - 1 - As escolas particulares nos nveis de ensino que gozem de autonomia pedaggica podem adoptar processos de
avaliao prprios, que devem ser comunicados Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo, os quais tero, para todos os
efeitos, validade oficial.
2 - As escolas particulares nos nveis de ensino que gozem de paralelismo pedaggico no dependem das escolas pblicas quanto a
avaliao de conhecimentos, incluindo a dispensa de exame e a sua realizao.
3 - Nos demais casos, observar-se- o regime em vigor nas escolas pblicas para o mesmo grau e nvel de ensino.
4 - As escolas particulares devem tornar pblicas, aps cada perodo escolar, as classificaes obtidas pelos alunos e comunicar
anualmente Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo os resultados percentuais do aproveitamento.
5 - O critrio e processos de avaliao dos cursos com planos prprios devem constar do respectivo regulamento.
Art. 89. Os alunos das escolas particulares, nos nveis de ensino sem autonomia pedaggica ou sem paralelismo pedaggico, dos
ensinos bsico e secundrio so submetidos a provas finais de avaliao, a regulamentar por despacho ministerial.
Art. 90. Os resultados finais da avaliao dos alunos referidos no artigo anterior sero comunicados s delegaes escolares ou s
escolas pblicas onde se encontrem os processos de matrcula respectivos.
SECO VII
Da aco social escolar
Art. 91. - 1 - So extensivos s escolas particulares e aos alunos que as frequentam as regalias e os benefcios sociais previstos
no mbito da aco social escolar, nas mesmas condies que para as escolas pblicas e respectivos alunos.
2 - Os alunos das escolas particulares so abrangidos pela aco dos servios da Direco-Geral do Apoio Mdico.
SECO VIII
Da aco disciplinar
Art. 92. A aco disciplinar relativa aos alunos da competncia dos professores e da direco pedaggica do respectivo
estabelecimento de ensino.
SECO IX
Dos certificados e diplomas
Art. 93. - 1 - Os certificados de matricula, de aproveitamento, de habilitaes, bem como os diplomas de concluso de curso dos
alunos dos nveis de ensino de escolas particulares com autonomia pedaggica, so passados pelas prprias escolas.
2 - Os dos alunos dos nveis de ensino das escolas sem autonomia pedaggica so passados pela delegao escolar ou pelas
escolas oficiais onde foram apresentados os respectivos processos de matrcula.
3 - Os dos alunos de escolas com cursos e planos prprios so passados pelas prprias escolas.
TTULO III
Da fiscalizao, das sanes e disposies finais e transitrias
CAPTULO I
Da fiscalizao e das sanes
SECO I
Da publicidade
Art. 94. A publicidade das escolas particulares deve respeitar a tica e a dignidade da aco educativa, visando uma informao
correcta, com escrupuloso respeito pela verdade.
Art. 95. - 1 - As escolas que violem o disposto no artigo anterior esto sujeitas a multa, nos termos do artigo 99. do presente
diploma.
2 - As multas sero aplicadas pelo Ministrio da Educao e Cincia, mediante processos de transgresso.

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014

Documento selecionado da 1. Srie - D.R.E.

Pgina 10 de 10

SECO II
Da cessao do funcionamento e da suspenso
Art. 96. - 1 - O encerramento das escolas particulares pode ser requerido pelos titulares da autorizao de funcionamento.
2 - As escolas podem tambm requerer a substituio de nveis de ensino ou de cursos, bem como a sua extenso ou cessao.
3 - O requerimento deve dar entrada no Ministrio da Educao e Cincia at 28 de Fevereiro de cada ano, com vista ao ano
escolar seguinte.
Art. 97. - 1 - As escolas particulares no podem suspender o seu funcionamento, salvo casos devidamente fundamentados.
2 - O perodo de suspenso, nos termos do nmero anterior, ser comunicado Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo,
que, se entender autoriz-lo, lhe fixar incio e termo.
3 - A suspenso no autorizada de cursos ou nveis de ensino est sujeita s sanes previstas no artigo 99. deste diploma.
SECO III
Das sanes
Art. 98. - 1 - So clandestinas as escolas particulares que no possuam autorizao provisria ou definitiva de funcionamento.
2 - A Inspeco-Geral de Ensino deve solicitar s autoridades administrativas e policiais competentes o encerramento das escolas
clandestinas, ouvida a Direco-Geral do Ensino Particular e Cooperativo.
Art. 99. - 1 - s entidades proprietrias de escolas particulares que violem o disposto neste decreto-lei podem ser aplicadas, pelo
Ministrio da Educao e Cincia, as seguintes sanes, de acordo com a natureza e a gravidade da violao:
a) Advertncia;
b) Multa de valor entre dois e vinte salrios mnimos nacionais;
c) Encerramento da escola por perodo at dois anos;
d) Encerramento definitivo.
2 - Aos directores pedaggicos podem ser aplicadas, pelo Ministrio da Educao e Cincia, as seguintes sanes:
a) Advertncia;
b) Suspenso de funes por perodo de um ms a um ano;
c) Multa de valor entre um e dez salrios mnimos nacionais;
d) Proibio definitiva do exerccio de funes de direco.
3 - s escolas clandestinas, alm do encerramento, ser aplicada, pelo Ministrio da Educao e Cincia, multa entre quatro e
quarenta salrios mnimos nacionais.
4 - A cominao de sanes ser objecto de regulamentao especfica, a definir por portaria dos Ministros das Finanas e do Plano
e da Educao e Cincia, ouvido o Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo.
SECO IV
Da documentao das escolas encerradas
Art. 100. - 1 - Quando uma escola particular encerrar, deve entregar a sua documentao fundamental num estabelecimento de
ensino oficial ou na delegao escolar da sua rea, consoante o caso.
2 - Entende-se por documentao fundamental a respeitante a livros de matrculas ou inscries e processos dos alunos, contratos
e servio docente, processos de professores e outro pessoal e escriturao da escola.
CAPTULO II
Disposies finais e transitrias
Art. 101. Os diplomas de director de estabelecimento de ensino particular anteriormente emitidos mantm-se em vigor, cessando,
de futuro, a sua emisso.
Art. 102. - 1 - Os diplomas para o magistrio particular concedidos ao abrigo da legislao anterior entrada em vigor do
presente decreto-lei mantm inteira validade para a leccionao nos graus, nveis, disciplinas ou modalidades a que respeitam.
2 - De futuro, cessa a sua emisso, salvo quanto a diplomas passados ao abrigo dos artigos 24. e 26. do Decreto n. 37545, de 8
de Setembro de 1949, cuja prestao de provas j tenha sido requerida.
Art. 103. - 1 - As dvidas na aplicao do presente decreto-lei e os casos omissos sero resolvidos por despacho do Ministro da
Educao e Cincia, ouvido o Conselho Consultivo do Ensino Particular e Cooperativo, quando for caso disso.
2 - As questes relativas a subsdios ou outros benefcios de natureza financeira ou fiscal sero decididas por despacho conjunto
dos Ministros das Finanas e do Plano e da Educao e Cincia.
Art. 104. O disposto no presente decreto-lei pode ser aplicado s Regies Autnomas da Madeira e dos Aores, por decreto do
respectivo governo regional.
Art. 105. Fica revogada toda a legislao anterior que se mostre contrria aos princpios e normas expressos no presente diploma,
designadamente a que se contm no Decreto-Lei n. 37544 e no Decreto n. 37545, ambos de 8 de Setembro de 1949, bem como
no Decreto-Lei n. 41192, de 18 de Julho de 1957.
Art. 106. A aplicao do presente decreto-lei feita conforme se revele adequado e de modo gradativo durante o ano lectivo de
1980-1981, devendo atingir a sua aplicao plena no ano lectivo de 1981-1982.
Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 24 de Setembro de 1980. - Francisco S Carneiro - Vtor Pereira Crespo.
Promulgado em 12 de Novembro de 1980.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANTNIO RAMALHO EANES.
1997-2013 INCM S. A. Todos os direitos reservados
Stio otimizado para Internet Explorer 6 e 7, Firefox 3, Opera 8 e Safari 3, para a resoluo de 1024px por 768px

http://www.dre.pt/cgi/dr1s.exe?t=d&cap=&doc=19804205&v01=1&v02=1980-11-21... 27-01-2014