FORMACION CIUDADANA Y CIVICA 1RO DE SECUNDARIA

Burgos Carrazco

Lic. Luis Miguel

TEMA 2: CONSTITUCIN, ESTADO Y CIUDADANA

POLTICA

ACTIVIDAD 1: Lee el texto sobre los conceptos de norma, ley y

Constitucin Poltica. Luego completa el cuadro comparativo de
norma, ley y Constitucin Poltica, con las ideas ms importantes
de cada concepto ledo.
Norma, ley y Constitucin Poltica

ACTIVIDAD 2: Lee el artculo 2 inciso 2 de nuestra

Norma
Una norma es entendida como una regla del ordenamiento jurdico
existente, que tiene por objetivo ordenar el comportamiento de las
personas en sociedad. Si en una persona no existieran normas, el
comportamiento humano sera incontrolable, ya que no se establece
un orden de control para asegurar la armona y el bienestar social.
Adaptado de http://definicion.mx/norma/

Ley
La ley es una regla, norma o precepto de la autoridad pblica que
manda, prohbe o permite algo. Es una regla de conducta obligatoria
dictada por el Poder Legislativo. Las leyes deben provenir de un
1
rgano facultado legalmente para emitirlas y su contenido debe
estar de acuerdo con las normas de jerarqua superior.
Adaptado de http://issuu.com/ultimosensalir/docs/diccionario-juridicoelemental---guillermo-cabanel/268 y Lxico de la Poltica. Fondo de cultura
econmica. Lima 2013. P.390

Qu es una Constitucin?
La Constitucin puede ser definida como aquella norma legal que
declara los derechos ms importantes de las personas y que
organiza el poder del Estado sealando quienes lo ejercen y con qu
atribuciones. Por ello, es la norma legal del Estado a la que ninguna
otra norma se le puede oponer porque automticamente deja de ser
aplicable; es decir, de tener fuerza jurdica.
() La Constitucin se vuelve la norma predominante del Estado, de
jerarqua superior a todas las dems, a fin de que ningn gobernante
que pretenda violar los derechos de los ciudadanos o que pretenda
transformar la organizacin del poder del Estado, pueda realizarlo
mediante ley comn.
Rubio (2013:14).

NORMA

LEY

CONSTITUCIN

Constitucin Poltica.
Analiza este artculo y luego responden las siguientes preguntas:
Artculo 2
Toda persona tiene derecho a:
2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de
origen, raza, sexo, idioma, religin, opinin, condicin econmica o de
cualquiera otra ndole.

- Por qu es importante este artculo de la Constitucin?

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- Cmo se relaciona el video que vimos con este artculo?
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- Conocen otros casos donde se discrimine a las
personas? Cules?
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Burgos Carrazco

ACTIVIDAD 3: Lee el texto: el ejercicio de la ciudadana,

de la pgina 119 del texto escolar.
Luego responde la siguiente pregunta:
Por qu las personas que son discriminadas son tratadas
como si no fuesen ciudadanos?
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Lic. Luis Miguel

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ACTIVIDAD FINAL: Responde en tu cuaderno las
siguientes preguntas
- Qu aprendizajes he logrado en esta sesin?
- Por qu son importantes en mi vida?
- Cules fueron mis principales aciertos en mi proceso de
aprendizaje?