CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009

PRIMARIA PRIMER GRADO

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE Y
COMUNICACION

PENSAMIENTO
MATEMATICO

EXPLORACION Y
COMPRENSION DEL
MUNDO NATURAL Y
SOCIAL

DESRROLLO PERSONAL Y
PARA LA CONVIVENCIA

COMPETENCIAS PARA LA VIDA

PARA EL
APRENDIZAJE
PERMANENTE

PARA EL MANEJO DE LA
INFORMACION

PARA EL MANEJO DE
SITUACIONES

PARA LA
CONVIVENCIA

PARA LA VIDA
EN SOCIEDAD

ASIGNATURA: MATEMATICAS
Las competencias para la vida a travs de los aprendizajes esperados, conocimientos y habilidades se
hacen evidentes cuando el alumno:
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
BLOQUE IV
BLOQUE V
-Interpreta y
representa
nmeros, al
menos hasta el
diez.
-Compara e iguala
colecciones, al
menos de treinta
elementos.
-Comunica
oralmente o por
medio de dibujos
caractersticas de
figuras
compuestas.
-Utiliza un
sistema de
referencia para
reproducir,

-Utiliza la serie oral al

menos hasta el 50; lee y
escribe nmeros hasta el 30
y compara nmeros
cardinales y ordinales por lo
menos hasta el 10.
-Compara colecciones con
base en su cardinalidad.
-Resuelve y modela
problemas de suma y resta
utilizando los signos +, -,=.
-Resuelve problemas que
implican comparar
directamente pesos o
interpretar la posicin de los
platillos de una balanza.
-Comunica grficamente
recorridos.
Conocimientos y

-Conoce la serie oral y

escrita de nmeros hasta
100.
-Identifica nmeros de
dos cifras a partir de sus
caractersticas, con base
en las regularidades de la
serie numrica.
-Resuelve problemas de
adicin y sustraccin con
distintos significados, con
nmeros dgitos.
-Resuelve problemas que
implican comparar
longitudes directamente
o mediante el uso de una
unidad de medida
arbitraria.
Conocimientos y

-Resuelve problemas que

implican identificar
relaciones entre los
nmeros (uno, ms,
mitad, doble, 10 etc.)
-Soluciona mentalmente
problemas de suma y
resta con mltiplos de 10,
menores que 100.
-Resuelve problemas que
indican descomponer un
nmero de dos cifras en
una suma de sumandos
iguales ms otro
sumando.
-Resuelve problemas que
implican resolver
superficies directamente.
Conocimientos y

-Resuelve
operaciones de dos
cifras mediante
procedimientos
diversos
-Resuelve
problemas con
distintos
significados de la
adicin y la
sustraccin.
-Reconoce y
representa lneas
rectas y curvas.
-Resuelve
problemas que
implican medir y
comparar
capacidades de

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PRIMARIA PRIMER GRADO
describir y ocupar
posiciones de
personas u
objetos.
Conocimientos y
habilidades:
-Identifica
distintos usos de
los nmeros
segn los
contextos en que
aparecen: precios,
calendarios,
ascensores,
camiones etc.
-Compara y
completa
colecciones.
-Determina el
resultado de
agregar o quitar
elementos de una
coleccin, junta o
separa
colecciones,
busca lo que le
falta a una cierta
cantidad para
llegar a otra y
avanza o
retrocede en una
serie.
-Recita la serie
numrica oral,

habilidades:
-Compara nmeros desde
los conceptos de cardinal u
ordinal hasta 10.
-Organiza una cantidad para
determinar su cardinal o
compararla con otras
colecciones.
-Lee y escribe nmeros
hasta 30 y ampliar la serie
oral hasta 50.
-Resolver problemas en
situaciones en que se
presentan distintas
funciones del nmero
relacionadas con la adicin
y sustraccin.
-Expresa simblicamente las
acciones realizadas al
resolver problemas de suma
y resta usando los signos
+,-,=.
-Forma rompecabezas.
Analiza la relacin entre el
todo y las partes.
-Describe y representa
grficamente acciones
desarrolladas en un
recorrido.
-Registra actividades
realizadas en un espacio de
tiempo determinado.
-Compara por tanteo el peso
de pares de objetos e

habilidades:
-Conoce el sistema
monetario vigente
(billetes, monedas,
cambio).
-Ampla el conocimiento
de la serie oral y escrita
de nmeros hasta 100.
Ordena nmeros de dos
cifras.
-Organiza la serie
numrica escrita en
intervalos de 10 en 10
identificando regularidad
en la serie del 0 al 50 (0
al 100).
-Desarrolla
procedimientos de clculo
mental de adiciones y
sustracciones de dgitos.
-Resuelve problemas de
adicin y sustraccin
correspondientes a
distintos significados.
-Reproduce e identifica
patrones.
-Identifica lneas rectas y
curvas.
-Identifica elementos
representados con base
en ciertos datos sobre
ubicacin espacial.
-Compara longitudes en
forma directa o utilizando

habilidades:
-Resuelve problemas que
impliquen la
determinacin y el uso de
relaciones entre los
nmeros; estar entre, uno
ms que, uno menos que,
mitad de, doble de, 10
ms que etc.
-Resuelve problemas que
permitan iniciar el anlisis
del valor posicional.
-Resuelve problemas que
involucren grupos de
igual cantidad de
elementos y repartos y
reparos mediante
procedimientos diversos.
-Resuelve problemas que
impliquen
correspondencias del tipo
ms n.
-Desarrolla recursos de
clculo mental para
disponer de resultado
relativos a la suma y la
sustraccin: suma de
dgitos complementarios
a 10, restas de la forma
10, menos un dgito etc.
-Descompone nmeros de
dos cifras como sumas de
un sumando que repite y
algo ms.

recipientes
mediante medidas
arbitrarias.
-Establece
relaciones entre las
operaciones
aritmticas y la
serie numrica.
Conocimientos y
habilidades:
-Realiza clculos
con nmeros de
dos cifras
utilizando distintos
procedimientos.
-Resuelve
problemas
correspondientes a
distintos
significados de la
adicin y
sustraccin.
-Desarrolla
procedimientos de
clculo mental para
sumar decenas.
-Utiliza resultados
conocidos y
propiedades de los
nmeros y las
operaciones para
resolver clculos.
-Representa lneas
rectas y curvas

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PRIMARIA PRIMER GRADO
ascendente y
descendente de
uno en uno a
partir de un
nmero dado.
-Trabaja con la
serie numrica
escrita por lo
menos hasta diez.

interpreta la posicin de los

platillos de una bscula.
-Inventa preguntas o
problemas que se puedan
responder a partir de la
informacin contenida en
portadores diversos.
-Elabora tablas o cuadros
para registrar juegos o
tareas.

un intermediario.
-Cuantifica el nmero de
unidades de medida que
entran en una longitud
determinada.
-Recopila datos para
obtener nueva
informacin y
representarla
grficamente.

-Mide y compara
longitudes utilizando
unidades de medida
arbitraria.
-Compara la superficie de
dos figuras por
superposicin o
recubrimiento.
-Encuentra las
combinaciones posibles
en un problema dado.

mediante objetos o
sujetos vistas
desde distintos
puntos.
-Cuantifica el
nmero de
unidades de
capacidad que
entran en una
cantidad.
--Mide y compara
capacidades
utilizando unidades
de medida
arbitraria.