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TEMA 9

BIOMAS - DESARROLLO SOSTENIBLE - RECURSOS

NATURALES - DEGRADACIN AMBIENTAL
SOIII2GEO9

DESARROLLO DEL TEMA

BIOMAS O GRANDES ECOSISTEMAS

Sabes lo que es un ecosistema?

Es la unidad que forman los organismos que viven en un rea y el medio fsico con el que interactan. Ambos componentes
estn interrelacionados, y cada uno influye sobre las propiedades del otro. Los ecosistemas son entidades funcionales
compuestas por plantas, animales, hongos y microorganismos, con un sustrato inorgnico de suelo, roca o agua, y un
acceso directo o indirecto a la atmsfera y a la energa solar.
La Tierra es un inmenso ecosistema que incluye en su interior otros ecosistemas como montaas, bosques, lagos, terrenos
baldos, un leo podrido, un acuario, etc.
Hay siete grandes ecosistemas (o biomas) en el mundo. Estos son:

1. Bosque lluvioso tropical

America
del Norte

Europa

Asia

Africa

America
del Sur

Australia

Alcanzan su mxima extensin en el ecuador y forman una banda casi continua dentro de la zona intertropical.
Reciben la mxima cantidad de insolacin.
Las precipitaciones que recibe son superiores a 1500 mm. hasta 3000 mm. anuales
Es el bioma con mayor biodiversidad.
Estos bosques estn caracterizados por la predominancia de rboles gigantes con hojas de gran superficie. Tambin las lianas (plantas trepadoras) y epfitas que crecen sobre troncos y ramas constituyen grupos dominantes
y tpicos de estos ecosistemas.

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2. El desierto

Asia

America
del Norte

Europa

Africa
America
del Sur

Australia

Los desiertos son lugares muy calientes y secos. Cada ao, llueve muy poco en los desiertos.
El desierto est formado de arena y rocas. No hay muchas nubes sobre los desiertos, as que puede hacer mucho
calor durante el da y hacer fro en la noche.

3. El bosque templado

Islandia
Asia

America
del Norte
Europa

Africa
America
del Sur
Australia

Los bosques templados se encuentran en todo el mundo entre 30 y 40 de latitud. Hay tres tipos de rboles que
se encuentran en un bosque templado. Algunos pierden sus hojas en el invierno (caducifolios), mientras que otros
mantienen sus hojas todo el ao (perennifolios). La tercera clase la forma los rboles de secoyas gigantes.
Los bosques templados pueden existir en reas de inviernos fros, incluso donde hay nieve.
Si hay suficiente agua para que crezcan los rboles, entonces se desarrolla un bosque templado. Si no, se desarrolla
una pradera.

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4. El bosque templado

Islandia
Asia
Europa

America
del Norte
Africa
America
del Sur

Australia

Sabes a qu se asemeja una pradera? Es semejante a un campo de pasto.

Cubre el 40% de la superficie terrestre. Estn siendo transformadas por la agricultura y la urbanizacin.
Hay praderas en todos los continentes excepto en la Antrtica.

5. La tundra

Islandia

Asia
Europa

America
del Norte

Africa

America
del Sur
Australia

Es posible encontrar la tundra en Alaska, Canad, Groenlandia y Rusia. La tundra es especial debido a que presenta
permafrost, que es suelo congelado. El permafrost llega hasta la superficie de la tundra durante la mayor parte
del ao.
Durante el verano, el sol derrite el permafrost superficial y las plantas pueden crecer. No pueden crecer rboles debido a que el suelo est congelado a muy poca profundidad. Muchos animales van a la tundra en el verano, y algunos
incluso permanecen durante el fro invierno

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Una provincia nertica, con concentraciones en

bioelementos muy variables segn los aportes
fluviales y otros factores, y Una provincia oceanica,
ms alejada de las costas, con aguas de gran
constancia fisicoqumica y con profundidades por
encima de los 200 metros.
Principales Ocanos:
Pacfico
Atlntico
ndico
Antrtico
rtico

6. La taiga
Se desarrolla al sur de la tundra entre 40 y 60 de
latitud, en ella abundan las conferas (picea, abetos,
alerces y pinos)
Bajas temperaturas durante la mayor parte del ao,
se alcanzan temperaturas inferiores a -40C en el
invierno.
Precipitacin pluvial entre 250 y 500 mm. anuales

7. El ocano
El dominio ocenico se extiende desde las fosas ms
profundas (aproximadamente 11,000 m) hasta la cota
0 (superficie de los mares). La profundidad media es
de 3,800 metros. La existencia de una plataforma
continental, delimitada por una brusca ruptura de la
pendiente (talud continental) situada hacia los 200
metros permite distinguir:

Qu hace que los ecosistemas mayores o biomas

sean tan diferentes?

Son tan diferentes debido a que las cantidades de luz solar

y lluvia son muy diferentes, e incluso la temperatura es
diferente. Igualmente, cada uno tiene plantas y animales
especiales que viven all.

DESARROLLO SOSTENIBLE

Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que

es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las futuras
generaciones. Por ejemplo, cortar rboles del bosque
tropical lluvioso asegurando la repoblacin es una
actividad sostenible. Hoy sabemos que una buena parte
de las actividades humanas no son sostenibles a mediano
y largo plazo tal y como hoy estn planteadas.

Esquema de los tres pilares del desarrollo

sostenible.

Ecolgico
Soportable

Viable

Sostenible
Social

Equilibrio

Econmico

Los trminos desarrollo sostenible, desarrollo perdurable

y desarrollo sustentable se aplican al desarrollo
socioeconmico, y su definicin se formaliz por primera
vez en el documento conocido como Informe Brundtland
(1987), fruto de los trabajos de la Comisin Mundial de
Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada
en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha
definicin se asumi en el Principio 3 de la Declaracin
de Ro (1992). Es a partir de este informe cuando se
acot el trmino ingls sustainable development, y

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de ah mismo naci la confusin entre si existe o no

diferencia alguna entre los trminos desarrollo sostenible
y desarrollo sustentable. A partir de la dcada de 1970,
los cientficos empezaron a darse cuenta de que muchas
de sus acciones producan un gran impacto sobre la
naturaleza, por lo que algunos especialistas sealaron la
evidente prdida de la biodiversidad y elaboraron teoras
para explicar la vulnerabilidad de los sistemas naturales
(Boulln, 2006:20).
La nica diferencia que existe entre desarrollo sostenible
y desarrollo sustentable es la traduccin al espaol del
trmino ingls: en el caso mexicano se tradujo como
desarrollo sostenible y en otros pases de habla hispana
como desarrollo sustentable, pero ntese que siempre
guarda la misma esencia y significado que se dio en el
informe de Bruntland, donde se define como sigue:

Satisfacer las necesidades de las generaciones

presentes sin comprometer las posibilidades de las del
futuro para atender sus propias necesidades.

Meet the needs of the present generation without

compromising the ability of future generations to meet
their own needs.

(Comisin del Desarrollo y Medio Ambiente citado en

Ramrez et al, 2004: 55).
(Comisin Brundtland): Nuestro Futuro Comn

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El mbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ecolgico, econmico y social.
Se considera el aspecto social por la relacin entre el
bienestar social con el medio ambiente y la bonanza econmica. El triple resultado es un conjunto de indicadores
de desempeo de una organizacin en las tres reas.

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Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como

alimentacin, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza
es habitual, el mundo estar encaminado a catstrofes
de varios tipos, incluidas las ecolgicas. Asimismo, el
desarrollo y el bienestar social, estn limitados por el
nivel tecnolgico, los recursos del medio ambiente y la

capacidad del medio ambiente para absorber los efectos

de la actividad humana.
Ante esta situacin, se plantea la posibilidad de mejorar
la tecnologa y la organizacin social de forma que el
medio ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que
es afectado por la actividad humana.

RECURSOS NATURALES
I. LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

Son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden

mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos
renovables son las plantas y los animales.
A su vez las plantas y los animales dependen para su
subsistencia de otros recursos renovables que son el agua
y el suelo.

II. LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

Son aquellos que existen en cantidades determinadas y

al ser sobre explotados se pueden acabar. El petrleo,
por ejemplo, tardo millones de aos en formarse en las
profundidades de la tierra, y una vez que se utiliza ya no
se puede recuperar.
Si se sigue extrayendo petrleo del subsuelo al ritmo que
se hace en la actualidad, existe el riesgo de que se acabe
en algunos aos.

A. Tipos de Recursos Naturales

Los recursos naturales que proporciona el medio
ambiente se clasifican en 3 tipos diferentes:
Recursos continuos o inagotables:
Se corresponde con aquellas fuentes de energa
que son inagotables y que no son afectadas por la
actividad humana.

Recursos renovables:
Son los recursos que pueden regenerarse mediante
procesos naturales, de manera que aunque sean
utilizados pueden seguir existiendo siempre que no
se sobrepase su capacidad de regeneracin.
Recursos no renovables o irrenovables:
Son aqullos que una vez consumidos no pueden
regenerarse de forma natural en una escala de tiempo
humana.

B. Los recursos naturales segn su origen

Los Recursos animales
Estn conformados por las especies de nuestra fauna
silvestre como la taruca, el venado, la vicua, los
peces del mar, los camarones de los ros, etc.
Los recursos vegetales
Estn conformados por la vegetacin silvestre que se
ofrece en forma espontnea, como pastos naturales
de la regin andina los bosques de nuestra regin, o
la vegetacin de las lomas.
Los recursos minerales
Son los que ms abundan, los conforman todos los
minerales metlicos que en el subsuelo forman vetas
o filones, como el plomo, el oro, el zinc. etc., y los
minerales no metlicos como el petrleo, el carbn y
los materiales de construccin.

DEGRADACIN AMBIENTAL
I. ORIGEN Y CONSECUENCIAS

Mientras las sociedades humanas han sido pequeas y su

tecnologa modesta, su impacto sobre el medio ambiente
qued reducido a una escala local. No obstante, al ir
creciendo la poblacin y desarrollndose la tecnologa,
aparecieron problemas ms significativos y generalizados.
La Revolucin Industrial trajo consigo el descubrimiento,
uso y explotacin de los combustibles fsiles, as como
la explotacin extensiva de los recursos minerales de
la Tierra. Fue con la Revolucin Industrial cuando el
hombre empez realmente a cambiar la faz del planeta,
la naturaleza de su atmsfera y la calidad de su agua.
Hoy, el estilo de vida de la civilizacin industrial est
basado fundamentalmente en el uso masivo de energas

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no renovables y contaminantes, cuya nica ventaja es

su alto rendimiento energtico. La sociedad occidental
a impuesto un modo de vida caracterizado por el
despilfarro, es decir, por el gasto innecesario y abusivo
de los recursos materiales y energticos. La sociedad de
consumo induce a la poblacin a gastar energa de forma
irracional y adquirir continuamente objetos innecesarios
y de corta duracin, que adems requieren un gasto
energtico excesivo tanto para su fabricacin como
para su funcionamiento. La demanda sin precedentes
de recursos y la alteracin de los ecosistemas estn
produciendo un deterioro cada vez ms acelerado en la
capacidad de medio ambiente para sustentar la vida. Los
grandes problemas ambientales incluyen:

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de energa convencionales. El petrleo continuar

siendo el combustible predominante durante la
primera mitad del siglo XXI. Despus ser sustituido
paulatinamente por el gas, que presenta las mayores
perspectivas de crecimiento de los combustibles
fsiles. Aunque mantiene amplias reservas, el
carbn no incrementar sus actuales cuotas de
mercado por su considerable impacto ambiental.
La energa nuclear de fisin, que tiene en contra a
la opinin pblica, dejar de utilizarse en los pases
desarrollados, aunque puede mantenerse en pases
en vas de desarrollo. Se prev que la energa
hidrulica y el resto de energas renovables sern
capaces no slo de compensar la disminucin de la
energa proporcionada por los combustibles fsiles,
sino de atender tambin de manera satisfactoria el
previsible incremento del consumo de energa de
las sociedades futuras.

A. El agotamiento de los recursos energticos

al basar su sistema de produccin y de transporte en
el uso de fuentes de energa no renovables. Con los
actuales niveles de extraccin las reservas de petrleo
pueden durar 80 aos (algo ms las del gas), mientras
que las de carbn pueden alcanzar los 200.

B. El agotamiento de otros recursos naturales

bsicos.
Entre ellos:
biolgicos
como consecuencia de la prdida de especies de
plantas y animales( biodiversidad) por destruccin
de hbitats naturales, la especializacin agrcola y
la creciente presin a la que se ven sometidas las
pesqueras.
madereros
como consecuencia de la deforestacin, especialmente
en los trpicos, por la explotacin para lea. y la
expansin de la agricultura.
hidrolgicos
como consecuencia de la desertizacin, la
sobreexplotacin de los acuferos y de la contaminacin
de las aguas superficiales.
edafolgicos
producto de procesos como la erosin, el
encharcamiento y la salinizacin, que producen con el
tiempo la prdida de la capacidad productiva del suelo.

C. La contaminacin de la atmsfera las aguas

y los suelos
Por los vertidos y descargas de residuos industriales
y agrcolas.
Los efectos ms graves son: el calentamiento global
de la atmsfera (el efecto invernadero), debido a la
emisin de gases (dixido de carbono, metano, xido
nitroso y CFSs) que absorben la radiacin reflejada por
la superficie de la Tierra; y, por la accin de productos
qumicos basados en el cloro y el bromo, que permite
un mayor penetracin de rayos ultravioleta hasta su
superficie.

D. La acumulacin de residuos

II. LA DEFORESTACIN

Las selvas tropicales son los hbitats ms ricos del

planeta y forman un gran cinturn en torno al ecuador.
Regulan ciclos vitales para el hombre sobre los suelos,
el agua y el aire. En la dcada de 1980 la destruccin de
masa forestales superaban los 200000 Km. al ao. Esto
representaba uno de los mayores desastres ecolgicos de
todos los tiempos y, adems, constituye la clave de otros
problemas capitales del medio ambiente: la extincin
masiva de las especies, el efecto invernadero.

Si hoy la deforestacin se considera un problema,

antiguamente se pensaba que contribua al desarrollo
nacional. La mayor parte de las reas boscosas de
Inglaterra haban quedado deforestadas en 1350.
En la Europa continental y en Amrica del Norte, la
deforestacin se aceler durante los siglos XVIII y XIX,
con el fin de despejar tierras y dedicarlas a cultivos
alimentarios para abastecer a las ciudades industriales
y hacer frente a las necesidades de combustible y de
materiales de construccin.

La deforestacin y la degradacin de los bosques se

producen como respuesta a los indicadores polticos,
econmicos e industriales.

La deforestacin incrementa la erosin del suelo y

la descongelacin de las capas friticas, lo que a su
vez favorece las inundaciones o sequas. Reduce la
biodiversidad, lo que resulta sobre todo significativo en
los bosques tropicales, que albergan buena parte de l
biodiversidad del mundo. La deforestacin contribuye
a los desequilibrios climticos regionales y globales.
Los bosques desempean un papel clave en el
almacenamiento de carbono; si se eliminan, el exceso
de dixido de carbono en la atmsfera puede llevar a un
calentamiento global de la Tierra, con multitud de efectos
Secundarios problemticos.

Procedentes de la generacin de energa o derivados

del modo de vida occidental.
A partir de la crisis del petrleo de la dcada de los 70,
los pases desarrollados comenzaron a ser conscientes
de que deban buscar otras fuentes de energa que no
se agotasen y que, por tanto, no estuviesen sometidas
las fluctuaciones de mercados.
El agotamiento de los recursos energticos obligar
a una modificacin sustancial en las actuales
cuotas de produccin de las diferentes fuentes

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III. EL AGOTAMIENTO DE LAS RESERVAS

DE AGUA

Las principales causas de la separacin de las reservas

de agua dulce son las actividades del hombre. La
poblacin creciente del planeta necesita cada vez ms
agua para la agricultura, la ganadera, la industria, el
uso domstico o urbano y la obtencin de energa. Esto
ocasiona un aumento anual en la demanda de agua
dulce. Al margen de su utilizacin para beber, algunos
usos domsticos del agua, como la higiene personal o
el lavado de platos y ropas, consumen mucha agua que
luego no vuelve al medio en buenas condiciones. Los
procesos industriales, la limpieza de calles o el lavado de
coches, desperdician mucha agua que luego no puede ser
reutilizada. Finalmente, la mayor parte del agua que se
emplea en los regados, en especial la que se distribuye
mediante aspersores, se pierde por evaporacin.

IV. LOS PROBLEMAS A LARGO PLAZO

A. El efecto invernadero
Uno de los impactos del uso de combustibles fsiles
ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha
ido aumentando de la concentracin de dixido de
carbono en la atmsfera. Lo que puede provocar es
un aumento de la temperatura de la Tierra a travs
del proceso conocido como efecto invernadero.
Un calentamiento global significativo de la atmsfera
tendra graves efectos sobre el medio ambiente.
Aceleraran la fusin de los casquetes polares, hara
subir el nivel de los mares, cambiara el clima regional
y globalmente, alterara la vegetacin natural y
afectara a las cosechas. Estos cambios, a su vez,
tendran un enorme impacto sobre l civilizacin
humana. Desde 1850 se ha producido un aumento
medio de la temperatura global de cerca de 1 grado
centgrado. Las estimaciones van de 2 a 6 grados
centgrados para el siglo XXI.

B. La lluvia cida
Corroe los metales, desgasta los edificios y
monumentos de piedra, daa y mata vegetacin y
acidifica lagos, corrientes de agua y suelos, sobre
todo en ciertas zonas del noroeste de Estados Unidos
y el norte de Europa. Hoy tambin es un problema
en el sudeste de Estados Unidos y en la zona central
del norte de frica. La lluvia cida puede retardar
tambin el crecimiento de los bosques; se asocia al
declive de estos a grandes altitudes tanto en Estados
Unidos como en Europa.
El agujero de la capa de ozono: en las dcadas de
1970 y 1980, los cientficos empezaron a descubrir
que la actividad humana estaba teniendo un impacto
negativo sobre la capa de ozono, una regin de la
atmsfera que protege al planeta de los dainos
rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa,
la vida sera imposible sobre nuestro planeta. Los
estudios mostraron que la capa de ozono estaba
siendo afectada por el uso creciente de CFCs, que
se emplean en refrigeracin, aire acondicionado,
disolventes de limpieza, materiales de empaquetado
y aerosoles. El cloro, un producto qumico secundario
de los CFC ataca al ozono.
Al principio se crea que la capa de ozono se estaba
reduciendo de forma homognea en todo el planeta.
Investigaciones de la dcada de los 80 han revelado
la existencia de un gran agujero sobre la Antrtida.
El adelgazamiento de la capa de ozono expone a la
vida terrestre a un exceso de radiacin ultravioleta,
que puede producir cncer de piel y cataratas, reducir
la respuesta del sistema inmunitario, interferir en el
proceso de fotosntesis de las plantas y afectar al
crecimiento del fitoplancton ocenico. Debido a la
creciente amenaza que representan estos peligrosos
efectos sobre el medio ambiente, muchos pases trabajan en el proyecto de suprimir la fabricacin y uso
de los CFC para el ao 2000. No obstante, los CFC
pueden permanecer en la atmsfera durante ms de
100 aos, por lo que la destruccin del ozono continuar representando un amenaza durante dcadas.

AUTOEVALUACIN
SIMPLES
1. En cul de los siguientes biomas se alcanza una mayor
biomasa de mamferos?
A) Selvas
B) Sabanas
C) Desiertos
D) Bosques caducifolios
E) Taiga
2. Es uno de los principales recursos agotables que posee
la regin andina

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A) Los
B) Los
C) Los
D) Los
E) Los

pastizales.
bosques.
minerales.
volcanes.
ovinos.

3. En cul de estos pases tiene mayor emisin de gases

del efecto invernadero?
A) Rusia
B) Mxico
C) U.S.A.
D) China
E) Nueva Zelanda

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4. La contaminacin ambiental es causada principalmente

por la
A) actividad humana.
B) actividad tectnica.
C) erosin y meteorizacin.
D) reduccin de la tasa bruta de natalidad.
E) actividad csmica.

MLTIPLES
5. Una de las siguientes afirmaciones no es cierta respecto
a la taiga
A) Su biomasa es inferior a la de otros sistemas forestales
B) Las precipitaciones son bastante dbiles (entre 400
y 700 mm), pero distribuidas en una sola estacin
hmeda
C) La diversidad de especies de este bioma es muy
reducida
D) Ocupa una extensin de ms de doce millones de Km
cuadrados
E) Tambin se conoce como bosque de conferas
6. Seala la frase incorrecta respecto a los ecosistemas
mediterrneos
A) Aparecen estos biomas en ambos hemisferios entre
los 30 y 50 de latitud
B) Las precipitaciones, a menudo torrenciales, se
distribuyen principalmente durante los equinoccios
de invierno y otoo.
C) Dominancia de especies vegetales con hojas
perennes duras y gruesas como los gneros Quercus
y Eucalyptus)
D) Corresponden a zonas templado-clidas caracterizadas
por un perodo ms o menos largo de sequa estival
E) Estn formados por el lemming, el reno y las
marmotas.

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7. Qu es un bioma?
A) Conjunto de especies que vive en un rea biogeogrfica
B) Caractersticas climticas de un ecosistema
C) Caractersticas biogeogrficas de la comunidad de un
ecosistema
D) Conjunto de especies que se desarrolla en una la
Ecsfera.
E) Espacio con gran biodiversidad gentica
8. Seala la afirmacin incorrecta respecto a los desiertos:
A) Las partes subterrneas de los vegetales estn muy
poco desarrolladas como adaptacin a la extrema
sequa
B) Su extensin mxima se establece al nivel de los
trpicos
C) La biomasa es muy pequea, igual o inferior a unas 20
toneladas/hectrea, y pobre la diversidad de especies
D) La cubierta vegetal es escassima y est constituida
por plantas vivaces leosas y xerfilas
E) Bioma especial con biodiversidad muy dilatada

SNTESIS
9. Seala si las proposiciones son verdaderas o falsas
respecto a los bosques tropicales.
I. Presentan suelos permafrost durante el invierno.
II. Se extienden en zonas de baja latitud.
III. Reciben mayor incidencia solar.
IV. Predominan especies arbreas caducifolias.
V. Presentan mayor biodiversidad.
A) FFVVV
B) VVVFV
C) FVVFV
D) FVVFF
E) VFVFV
10. Los biomas se distribuyen en el mundo de forma aleatoria
A) No, se distribuyen segn la latitud
B) No, se distribuyen segn la altitud
C) No, se distribuyen segn la latitud y la longitud terrestres
D) S
E) No, se distribuyen segn la latitud y altitud terrestres

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