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Renacimiento al Siglo
XVII
Bloque Especializado
Compilador:
Lic. Mnica Gonzlez Mothelet
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Introduccin
Objetivo General
1
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4
Tema 1. El renacimiento
Objetivo de aprendizaje
Introduccin
1.1 Aspectos representativos de esa poca
1.2 Renacimiento en Italia, Inglaterra y Espaa
1.3 Antecedentes del renacimiento: El quattrocento
1.3.1 Escuela florentina
1.3.2 Escuela perusa
1.3.3 Escuela veneciana
1.3.4 Escuela papua
1.4 Artistas del cinquecento
1.5 Anlisis de las caractersticas socioculturales del renacimiento bajo y
del alto
Resumen
Bibliografa
Material de apoyo Visual
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Tema 3. Manierismo
Objetivo de aprendizaje
Introduccin
3.1 La escuela holandesa y nrdica
3.1.1 Pieter Brueghel El viejo
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Anexo biografas
Toms Moro. Santo
Piero Della Francesca, italiano
Nicols Maquiavelo
Masaccio
Cinabue Giovanni Cenni Di Peppi
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ndice
Introduccin
Objetivo general
Objetivo general
Objetivo de Aprendizaje
Al trmino del tema el estudiante conocer las caractersticas generales del
renacimiento, as como las diferentes escuelas y aportaciones.
Introduccin
Se denomina Renacimiento al periodo de la historia europea, caracterizada por un
renovado inters por el pasado grecorromano clsico y especialmente por su arte.
Con el Renacimiento, el hombre centra toda su actividad, en el hombre como tal,
es decir despus del aletargamiento medieval el hombre piensa ahora con una
libertad de espritu, que le conducir a la libertad de pensamiento, el culto a la vida
y el amor a la naturaleza son otros aspectos importantes, adems el Renacimiento
estableci como fuentes de inspiracin el equilibrio y la serenidad. Pero lo ms
caracterstico de esta poca es la separacin entre lo cvico y lo religioso.
Este entusiasmo, que considera las culturas clsicas como la realizacin suprema
de un ideal de perfeccin, se propone la limitacin en todos los ordenes, lo que
explica el calificativo de Renacimiento, pues en verdad, se trataba de un renacer,
de un volver a dar vida a los ideales que haban inspirado aquellos pueblos.
El Renacimiento, desde luego no fue una simple exhumacin de las artes
antiguas. El inters por el arte grecorromano fue una consecuencia. En principio,
se aspiro a una renovacin en todas las parcelas de la cultura humana, filosofa,
tica, moral, ciencia, etc.; encaminada a la hechura de un hombre que fuera
comprendido y resumen de todas las perfecciones fsicas e intelectuales. El
hombre integral, el genio mltiple, en el que se concilian todas las ramas del saber
Tema 1. El renacimiento
Antropocentrismo
(es decir enfoque en el ser humano) en lugar de Toecentrismo (Enfoque en
Dios), ya que las principales ideas y obras del renacimiento buscan tributar
honor al hombre, centro de sus preocupaciones y su inspiracin
2.
3.
4.
Reforma protestante
A partir del Siglo XVI el cristianismo comienza a verse divido por gran
variedad de religiones protestantes, cuyo principio bsico que es el libre
examen tratar de hechar por tierra la autoridad papal
5.
6.
Inventos y descubrimientos
Principalmente entre los primeros la imprenta y en los segundos el continente
americano y con los segundos el nacimiento de los grandes imperios como el
Tema 1. El renacimiento
Tema 1. El renacimiento
Tema 1. El renacimiento
Espaa
Aunque la pintura espaola de la baja edad media acusa el influjo de las
escuelas Sienesa y Florentina, hasta el siglo XVI no puede hablarse de una
arte contempornea renacentista. Algunos pintores espaoles viajaron a
Italia, mientras que artistas italianos fueron a la Pennsula Ibrica, y este
intercambio unido a la influencia de los maestros Flamencos, permiti la
divulgacin de las nuevas tendencias estticas.
Portugal
Durante el siglo XVI, Portugal cont con una escuela pictrica que se movi
dentro de las normas del arte Flamenco, pero acabo nacionalizndose. Los
retratos de la iglesia de San Francisco estn firmados por Francisco Enrquez
de quien apenas se tiene noticias.
Alemania
En la primera mitad del siglo XVI, Alemania cuenta con varias figuras de
primer nivelen la pintura universal. Los artistas trabajan en este pas para los
burgueses y no para los de la corte, y en el arte del grabado se encuentran
abundantes temas civiles para complacer precisamente a esta clase social.
Pases Bajos
La influencia italiana tambin alcanzo a estas tierras, reflejndose en los
diversos trabajos de los grandes maestros Flamencos. Avanzando el siglo
XVI, como la escuela de brujas haba perdido la importancia que tenia, la de
Amberes la sustituy en el lugar que ella ocupaba.
Francia
La pintura Francesa de esta poca se caracteriza por la accin de corrientes
distintas: La italiana y la flamenca. Aunque en Francia residieron
temporalmente Leonardo da Vinci y Andrea del Sarto, en realidad la
influencia italiana se produjo en este pas a raz de la llegada de los
manieristas que difundieron el estilo de Parmesano y de Rafael.
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Otro pintor del quattrocento es Piero Della Francesca quien escribi tratados sobre
la perspectiva y las matemticas. Aunque es probable que viviera en Florencia de
joven, desarroll su carrera en otras ciudades italianas. El estilo de Piero se puede
apreciar en el ciclo de frescos que pinta en torno al ao 1453 para el coro de San
Francesco en Arezzo, La leyenda de la cruz. Su estilo mesurado y geomtrico se
hace eco de la monumentalidad del arte de Masaccio, pero, a diferencia de ste,
es ms abstracto y distante. Al final de su carrera, comenz a alternar el temple
con el leo.
El arte del quattrocento se resume en gran medida por medio del trabajo del
humanista y latinista Leon Battista Alberti, que se form en el norte de Italia
despus de que su familia fuera expulsada de Florencia. Tuvo una experiencia
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socioculturales
del
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Tema 1. El renacimiento 35
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Tema 1. El renacimiento 38
Tema 1. El renacimiento 39
Alvar Acevedo, Carlos. Introduccin a la Historia del Arte. Ed. Limusa, 1999
Lozano Fuentes, Jos Manuel. Historia del Arte, Ed. CECSA, 2003
http://www.artehistoria.com/genios/escuelas/
http://www.artehistoria.com/genios/estilos/
http://www.artehistoria.com/genios/cuadros/
http://www.artehistoria.com/genios/pintores/
Tema 1. El renacimiento 40
Leonardo Da Vinci
Rafael Sandio
Escuela milanesa y escuela romana
Miguel Angel Buonaronti Michelangelo
Vecellio Tiziano
Giogione Giorgio Da Caltefranco
Sandro Botticelli
Objetivo de Aprendizaje
Al trmino del tema el estudiante conocer vida y obra de los grandes
representantes del renacimiento italiano y espaol.
Introduccin
La pennsula italiana nunca se haba visto implicada ntimamente con la corriente
internacional del gtico. Sus manifestaciones gticas tienen un carcter muy
particular, siempre ms ligado a su propia tradicin romnica y clsica que a las
evoluciones estilsticas de Francia, el gran eje rector del estilo gtico. Durante el
Trecento la inquietud diferenciadora haba ido planteando las bases de una
renovacin del arte que conmocion sus cimientos hasta llegar a preguntarse por
la esencia misma de este arte y de sus artfices, en especial por el papel de los
pintores como agentes intelectuales que deseaban ser incluidos en la lite de la
cultura y la alta sociedad. La ruptura, pues, no llega de la nada, sino que hunde
sus races en la elaboracin terica de personajes como Francisco de Ass, los
frescos de Giotto y las esculturas de los Pisano. Los grandes pilares de la ruptura,
o de la renovacin si se quiere, son varios.
El eje ms llamativo es el Humanismo como nuevo enfoque de la visin teocrtica
de la sociedad y el cosmos hacia el papel central del hombre y sus actos. La
anatoma del hombre fue objeto de cuidadoso estudio por parte de cientficos, que
dibujan uno a uno sus descubrimientos. La maestra necesaria para estos dibujos
confundi con frecuencia el papel del cientfico con el del pintor, que adquiere por
eso una relevancia inusitada hasta ese momento. Un pintor, adems, deba de
tener hondos conocimientos de mitologa, historia y teologa para estar capacitado
en la representacin decorosa de las historias que haba de narrar. Este volver a
Los problemas tcnicos torturaron a Leonardo toda su vida. Por eso sus obras son
escasas, y algunas a punto de perderse por el deterioro de los materiales de
empleo. Pocas pinturas habrn suscitado ms comentarios que la celebre
Gioconda, de su corta produccin se puede citar Santa Ana, La Virgen de las
Rocas y La Ultima Cena pintada para el refectorio del convento de Santa Mara de
las Gracias en Miln.
Escuela Romana
Los ms importantes son: Rafael Sanzio y Miguel ngel.
Rafael, aunque vivi poco, dejo una obra vastsima que significa la sntesis de las
mejores cualidades de los pintores precedentes, unificadas y reavivadas por u
autentico genio de la fabulacin plstica. De Masaccio aprende Rafael a dar
equilibrio a las figuras, de Leonardo la pureza del dibujo y los secretos del
difuminado; de Fray Bartolom la firmeza de la composicin. Pero la gracia, la
riqueza narrativa, los traa el, para dar realidad a la constante idea del
Renacimiento.
Amor Sagrado y Amor profano (leo sobre tela 118 x 279 cms)
Con motivo de la boda entre el canciller ducal Nicolo Aurelio -cuyo blasn aparece en el sarcfagoy Laura Bagarotto en la primavera de 1514 Tiziano realiz este excelente trabajo que se vincula
con las alegoras neoplatnicas realizadas en los aos iniciales de la dcada de 1510. El ttulo por
el que conocemos este trabajo se remonta a 1693 y no responde a las mltiples interpretaciones
que se han realizado. Tiziano nos presenta a dos mujeres sentadas al borde de una fuente
mientras Cupido remueve las aguas que contiene dicha fuente. La mujer de la derecha aparece
vestida con sus mejores galas mientras que la de la izquierda se presenta desnuda. La vestida
lleva en sus manos una vasija de oro y un ramillete de rosas mientras que su compaera sostiene
en su mano izquierda una lmpara de aceite encendida. Las figuras se ubican ante un fondo de
paisaje, nica referencia a la relacin estilstica con Giorgione. El tema que nos propone Tiziano
estara relacionado con el neoplatonismo, de la misma manera que haban hecho Botticelli y
Mantegna en el Quattrocento. Se tratara de una reflexin sobre la doble naturaleza de Venus, la
celeste y la vulgar, no una oposicin entre el bien y el mal como se plantea en el ttulo. Debido a
que en el Renacimiento la figura femenina desnuda consigue una valoracin diferente al Medievo la Verdad o la Justicia se representan desnudas- la Venus celeste se nos presenta sin ningn velo.
Esta Venus naci sin participacin femenina ya que vino al mundo cuando los testculos cortados
de Urano cayeron al mar. La Venus terrena naci como fruto de los amores entre Zeus y Hera.
Aunque simbolizan diferentes grados de perfeccin y belleza, las dos son nobles y dignas y entre
ellas reina la armona, razn por la que Cupido remueve el agua de la fuente para homogeneizar
los dos amores. Tiziano no renuncia a representar un tercer tipo de amor, el Amor Ferinus,
irracional y que esclaviza a travs de las pasiones, simbolizados a travs del caballo desbocado y
la flagelacin que se presentan en el relieve antiguo que decora la fuente. De esta manera, se
pone claramente de manifiesto la vinculacin del maestro con el mundo antiguo y con la filosofa de
su tiempo. Luces y colores se van adueando paulatinamente de la composicin, convirtindose en
los verdaderos protagonistas del conjunto. Tiziano no renuncia a su aficin por el detallismo de las
telas, siguiendo a Bellini, de la misma manera que emplea tonalidades brillantes como el rojo del
manto de la Venus Celeste o las mangas del vestido de la Terrena. El resultado es un trabajo que
pone de manifiesto la elevada calidad del joven artista, quien pretende convertirse en el primer
pintor de la Serensima Repblica de Venecia.
Laura
Una de las pocas referencias cronolgicas existentes en la vida de Giorgione est relacionada con
este retrato. En su reverso aparece una fecha: 1 de junio de 1506, suponiendo un punto de
inflexin en la obra del maestro de Castelfranco. Entre las grandes novedades aportadas por este
genio del Renacimiento en Venecia encontramos el nuevo tratamiento del retrato, profundamente
idealizado y emblemtico, vinculado al neoplatonismo. Este tipo de retrato ser interpretado
posteriormente por Tiziano aportando la captacin psicolgica del modelo. El nombre de Laura
vendra determinado por las hojas del laurel que decoran el fondo de la composicin,
considerndose la misma modelo que protagoniza La Tempestad. Un potente foco de luz
procedente de la izquierda resalta la belleza sensual de la muchacha, ataviada con un tabardo con
el cuello y los puos en piel pero que deja al descubierto el escote y un pecho de la protagonista.
La cabeza en tres cuartos y la mirada perdida, dirigida hacia fuera de la composicin, sern
importantes novedades, reforzando de esta manera la personalidad de la modelo. La mayora de
los nuevos recursos estn tomados de la pintura religiosa, secularizando estos motivos para
realizar un cambio radical en el retrato veneciano que se vena haciendo desde el Quattrocento.
La noche
La Tempestad es un ttulo que se le asign a esta tabla mucho tiempo despus de que su autor,
Giorgione, muriera prematuramente. El misterio rodea tanto su vida como su obra, escasa por
desgracia y de atribucin en muchos casos confusa. El ttulo se le adjudic debido al rayo que
rompe un cielo pesado que amenaza tormenta. Bajo tan ttrico dosel se observa la figura de una
joven madre desnuda con su beb y, al otro lado, un caballero vestido de manera principesca.
Incluidos en un paisaje silvestre, a la manera veneciana, un fondo urbano amurallado y con torres
cierra la visin a manera de teln. Las figuras estn separadas por un elemento absurdo: un podio
con dos columnas truncadas, que no sujetaran nada estando, como se encuentran, al aire libre;
evidentemente, la presencia de estos elementos soporta un trasfondo simblico que se nos
escapa. Con toda probabilidad se trata de un cdigo criptogrfico, acorde con los estudios
cabalsticos y sobre magia oriental que la Venecia de la poca cultivaba. Esta dedicacin se
explica por la entrada masiva de estudiosos exiliados del Mediterrneo oriental tras la cada de
Constantinopla y el avance de los turcos.
Resumen
Pintores de la segunda generacin florentina
Sandro Botticelli
Inestabilidad
Escenografas irreales
Idealismo, belleza ideal
Sensualidad
Temas:
Mitolgicos
Religiosos
El nacimiento de Venus
Mitologa clsica
Ese modelo de mujer es constante en su obra.
Leonardo Da Vinci
Pintor
Escultor
Mdico
Aeronauta
Matemtico ...
Tambin fue terico del arte
Tema 2. Principales representatnates plsticos del renacimiento italiano 74
La ltima cena
Miguel ngel
Toda la techumbre
Bellos jvenes desnudos
En el altar mayor hace el Juicio Final > ya en su etapa de madurez,
manierista
Rigor clasicista
Orden en el color
Movimiento muy natural: proporciones, volmenes...
Etapa de juventud
Suavidad y simetra
La escuela de Atenas
Fresco en el Vaticano
Alegora de los sabios griegos
Aparecen Miguel ngel, Leonardo y l mismo.
Sala de Heliodoro
Nuevas formas.
Nuevos temas
Nueva perspectiva.
No le interesa el manierismo
Se sigue buscando el equilibrio
Sensualidad
Alegra de vivir
Influencias posteriores.
Giorgione
Tiziano
Movimiento exagerado
Influencia manierista
Abundancia de personajes
Ecuestre
Se pasa a la pintura algo tpico de la escultura
Tpico color prpura de Tiziano
Algunos autorretratos
Asuntos religiosos > grandiosidad
La Asuncin
Bo, Carlo y Mendel, Gabriele. Clsicos del Arte: La obra pictrica de Botticelli.
Ed. Planeta. Barcelona 1988
http://www.artehistoria.com/genios/escuelas/
http://www.artehistoria.com/genios/estilos/
http://www.artehistoria.com/genios/cuadros/
http://www.artehistoria.com/genios/pintores/
Video. Sub tema 2.1 Leonardo Da Vinci (Sinopsis: Programa sobre Leonardo
Da Vinci como artista y cientfico del Renacimiento).
Objetivo de Aprendizaje
Al trmino del tema el estudiante conocer las principales aportaciones de las
diferentes escuelas al Renacimiento por medio de los diferentes Pintores,
conociendo la importancia de su obra.
Introduccin
El Manierismo es el resultado de la aplicacin hasta su ltimo extremo de las
reglas fijadas durante el Renacimiento. A resultas de este desarrollo se dio una
vuelta ms a un estilo que se estaba agotando dentro de los rgidos esquemas del
canon. As, en crculos independientes, como las cortes privadas de ciertos
prncipes y algunos ncleos de intelectuales, se patrocin un arte exagerado,
crptico a veces, slo apto para iniciados y paladares exquisitos, capaces de
apreciar los significados ocultos de la violacin y retorcimiento de las reglas
pictricas. Cortes como la de Rodolfo II en Praga, los crculos papales, la repblica
veneciana, El Greco y sus amistades toledanas... son algunos de los sofisticados
reductos donde se refugi este arte anti natural. Los personajes de estas obras
sufren tremendas distorsiones en sus anatomas, que ven alargadas sus
miembros o sus rostros, dispuestos en posturas retorcidas e imposibles en la
realidad. Los colores no remiten a la naturaleza, sino que son extraos, fros,
artificiales, violentamente enfrentados entre s, en vez de apoyarse en gamas. El
propio Miguel ngel o el acadmico Rafael experimentaron en sus ltimas obras el
placer de la trasgresin, desdibujando sus figuras o dejando inacabadas sus
obras. Tiziano, Correggio o Giorgione someten algunas de sus pinturas a
complicados simbolismos que an no han sido descifrados, como intuimos en La
Tempestad, de este ltimo. La orfebrera fue uno de los mbitos ms beneficiados
Tema 3. Manierismo 80
Tema 3. Manierismo 81
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Tema 3. Manierismo 90
Tema 3. Manierismo 91
Tema 3. Manierismo 92
La escuela veneciana
Venecia resulta un ejemplo muy especial dentro del arte renacentista, en parte
debido a su carcter diferenciado del resto de Italia, su podero econmico, y sus
extensas relaciones con otras culturas lejanas, especialmente orientales. Marco
Polo era veneciano, y ya en el siglo XIV se establecieron relaciones comerciales
con la China Yuan, que se prolongaron tambin a lo largo de la Dinasta Ming, con
el consiguiente enriquecimiento en objetos exticos, pinturas, diseos, inventos y
avances cientficos. A travs de las rutas hacia Oriente tambin tuvieron contacto
ocasional con la India y, por supuesto, con los restos del Imperio bizantino, presto
a caer en manos sarracenas. Cuando este hecho se produjo, Venecia supo
mantener las buenas relaciones con los turcos, para de esta forma conservar las
rutas de la seda abiertas para sus barcos y caravanas. A mediados del siglo XV se
dejaban sentir con fuerza los vientos de la renovacin intelectual del Quattrocento
y Venecia se apunt a su manera al tren del cambio. A fines del XV se traza un
concreto plan de renovacin exterior de la ciudad por parte de las poderosas
familias que se alternaban en el poder. La renovacin estaba centrada en el
ncleo de San Marcos y se prodig en una remodelacin de espritu escenogrfico
o teatral de las fachadas: se iluminaron con un estilo gtico heterodoxo,
pintoresco, lleno de colores gracias a materiales policromos como los ladrillos,
cermicas y mrmoles.
Al tiempo, se asimilan superficialmente las innovaciones quattrocentistas
adaptando sobre las fachadas modelos decorativos de grutescos y molduras
geomtricas. En pintura el efecto fue similar en principio, pero la renovacin
termin por ser mucho ms profunda que en arquitectura. Las relaciones con
Constantinopla introdujeron formas muy recargadas, decorativas, con escenas de
la vida urbana, populosa y tendente a lo anecdtico. En estas escenas era
frecuente observar personajes vestidos a la musulmana o retratos de los sultanes
junto a los de gobernantes venecianos, plasmados con extrema riqueza en los
vestidos y adornos personales. En la renovacin de estas iconografas de
representacin del poder jug un papel destacado Giovanni Bellini. Los
venecianos se van a caracterizar por su luminosidad y colorido; para ellos, el
espacio ha de estar conformado precisamente por luz y color, que asocian con lo
sensual, frente a otras Escuelas que prefieren el dibujo y lo intelectual, aunque
siempre pueden combinarse ambos conceptos como hizo Antonello da Messina en
la imagen de San Jernimo en su estudio. Tpico tambin de la Escuela veneciana
es el paisaje. Son los primeros en tratarlo de forma naturalista, aunque nunca
tomndolo directamente del natural, sino a modo de recreacin de la Arcadia ideal.
Es en estos puntos donde ofrecen el contraste, teido de rivalidad, a la Escuela
romana.
En pintura religiosa resultan ms arcaicos en sus modelos y todava siguen
volcados en las palas de altar, inmensos lienzos que se colocaban tras el altar,
Tema 3. Manierismo 93
Tema 3. Manierismo 94
Tema 3. Manierismo 95
Tema 3. Manierismo 96
3.3
Tema 3. Manierismo 97
Tema 3. Manierismo 98
3.4
Escuela sienesa
Tema 3. Manierismo 99
La poca del Renacimiento. Denys Hay, dirigida por. Ed. Labor. Barcelona
1972
Clsicos del Arte: La obra pictrica de Botticelli. Carlo Bo, Gabriele Mandel.
Ed. Planeta. Barcelona 1988
http://www.artehistoria.com/genios/escuelas/
http://www.artehistoria.com/genios/estilos/
http://www.artehistoria.com/genios/cuadros/
http://www.artehistoria.com/genios/pintores/
Objetivo de Aprendizaje
Al trmino del tema el estudiante conocer la evolucin del Renacimiento hasta el
origen del Barroco con sus caractersticas y representantes.
Introduccin
El Barroco fue un estilo que se acogi en diversas formas, actitudes e ideologas
que no se limitaban al concepto puramente esttico. La palabra "barroco" deriva
del portugus que significa "perla vulgar o de forma imperfecta" y se utiliz como
un trmino peyorativo en el siglo XIX para criticar las obras que datan del siglo
XVII. Sin embargo, fue a finales del siglo XVIII y gran parte del XIX cuando se
empez a estudiar los mbitos artsticos en que influy el barroco, primero en las
artes figurativas como la escultura y la arquitectura, y posteriormente en la
literatura y en la poesa.
Es errneo identificar al Barroco con lo exuberante, lo recargado y lo excntrico
como nos lo han querido afirmar. Por el contrario, el naturalismo tal como lo
conocemos en el Renacimiento y el Manierismo, permaneci como un principio
esencial de las formas barrocas. Debemos dejar de lado la percepcin del Barroco
como un estilo nico, como un concepto que se entiende a s mismo como
extravagante ya que es comn encontrar en aquellos estudios no especializados,
que el Barroco se define como un retablo de cualquier iglesia novo hispana del S.
XVIII.
El estilo abarca desde la mitad hasta el final del siglo XVIII y nace como una
recesin a los excesos del rococ. Tuvo una gran influencia en este estilo el
descubrimiento de las ciudades de Pompeya y Herculano que haban estado
sepultadas muchos aos y sin embargo se encontraron en perfecto estado de
conservacin sus edificios, monumentos, muebles, etc. Este acontecimiento causo
gran impacto en el mundo de las artes y las ciencias, cambiaron las tendencias
estticas y contribuyo a ello el arte clsico. Muchos artistas viajaron a Roma en
busca de los modelos en que inspirarse y todo ello no repercuti solo en las artes
sino tambin en la fabricacin de muebles. Despus de la mitad del siglo XVIII, la
antigedad se convirti en fuente de inspiracin de artistas, dando lugar a lo que
conocemos como estilo neoclsico, que tuvo dos etapas, la primera que
corresponde al estilo gracioso y ligero Luis XVI y la ltima corresponde al
pomposo y solemne estilo Imperio. Entre estas dos etapas hubo un periodo de
transicin que se conoce como estilo Directorio, que combina caractersticas del
Luis XVI y del Imperio.
Tres Gracias
Las tres gracias, (leo sobre tela 1625 / 30)
Las Tres Gracias es la obra ms famosa de Rubens. Fue adquirida por Felipe IV entre los bienes
del pintor, subastados tras su fallecimiento el 30 de mayo de 1640- pasando a decorar alguna de
las salas del Alczar de Madrid. El hecho de estar pintado sobre tabla indica la relacin del
maestro con la pintura flamenca antigua. Las Tres Gracias se llamaban Eufrosine, Tala y Anglae y
eran hijas de Zeus y Eurymone. Siempre aparecen desnudas ya que la belleza no necesita
cubrirse. Son las representaciones de la afabilidad, la simpata y la delicadeza. El asunto y la
manera de tratarlo se remontan al arte clsico pero fue Rafael, en el Renacimiento, quien lo
recobr. Rubens mantiene la composicin del italiano, pero cambia la relacin entre las tres figuras
que estn conectadas entre s a travs de los brazos, el velo y sus miradas, es decir,
psicolgicamente, dando as nueva unidad al grupo. Tambin ha cambiado el canon de belleza,
empleando el tpico de sus pinturas, con mujeres entradas en carnes pero proporcionadas,
elegantes. La sensacin de movimiento y gracia que irradian las tres jvenes es excelente,
obteniendo el efecto de invitar al espectador a integrarse a la escena. Las flores de la guirnalda
superior y el fondo de paisaje acentan la belleza del conjunto. El fuerte foco de luz que utiliza el
maestro resalta el colorido perlado de las muchachas, en cuyos rostros creen algunos reconocer
las facciones de las dos esposas del pintor Isabella Brant y Hlne Fourment mientras otros
opinan que se trata de diferentes variaciones de sta ltima. La belleza femenina de la pintura de
Rubens est resumida en este magnfico tro.
1577 1640 Retrato de doa Mara de Austria, (leo sobre tela, 76 x 62.5 cms.)
Conocemos este retrato de la monja franciscana en antiguas colecciones espaolas con una
inscripcin similar a la de Mara Dortea, en el monasterio de las Descalzas Reales en Madrid, y
cuya rplica posee la Galera de Wellington en Londres, procedente de las colecciones reales
espaolas (Kauffman, Catalogue of Paintings in the Wellington Museum, 1987, p. 124, nm. 154).
Pensamos que ambas son originales pese a las reservas en relacin con la que posee el
monasterio. Su reciente restauracin ha servido para apreciar la calidad que los repintes y
excrecencias ocultaban. La inscripcin y el diseo fueron eliminados. El hecho a considerar es que
la caligrafa y los adornos son de la misma mano que el retrato expuesto: "La Cessaria Ma. de la
Emperatriz., Mara de Austria hija de los empes, Carlos V y de Da Ysavel vino a esta Rl Cassa de
Alemania y vivi hasta el ao de 1603 y muri de edad de 70 aos." El ao 1603, de la muerte de
la monja, est cronolgicamente lejos del estilo de este retrato, que sin duda corresponde al de
Rubens en una etapa avanzada del siglo XVII. La factura suelta y displicente, sin galanuras, est
cargada de espontaneidad y firmeza. Unido a esto, la amplitud de las formas y la hondura
expresiva del rostro son de singular individualidad. Los tonos rosa, la blancura de la piel y los ojos
de mirada perdida estn tratados con colores puros y slidos. A pesar de la sequedad del soporte
en tela, la jugosidad cromica no deja duda de que se trata de un pintor del Norte. Hay
caractersticas coincidentes con el estilo de Rubens hacia 1628, durante su visita a Madrid. Un
estilo comprometido con el realismo consustancial de Flandes y el color discontinuo veneciano,
que refuerza el contacto ms directo de las colecciones espaolas con las pinturas de Tiziano. La
mirada de Sor Margarita se pierde en su propia interioridad; est sentada en un sobrio pero
suntuoso silln, en pose majestuosa, propia de quien est ms all de los mortales pero que tiene
a Dios por guardin
La muerte de la Virgen
Es sin duda la obra ms escandalosa de la carrera de Caravaggio, y su leyenda se ha visto
acrecentada a lo largo de la historia del arte. Los censores de Caravaggio se explayaron en toda
clase de crticas y la obra fue instantneamente rechazada por los clientes. El encargo provena de
la iglesia de Santa Mara Della Scala, de Roma. Se consider que el tratamiento de la divina figura
de la Virgen era poco menos que hertico por su falta de respeto. Tan pronto fue rechazada, el
embajador de la corte del duque de Mantua, que era nada menos que Rubens, la compr para su
seor. Aqu comienzan las leyendas ms conocidas: parece ser que Rubens la expuso
pblicamente durante ocho das, lo que s fue cierto, aunque sin el talante desafiante que se le
suele adjudicar. Este hecho prueba las pasiones que Caravaggio levantaba entre pintores e
intelectuales de su poca. La otra leyenda es la que justifica el rechazo de los religiosos ante la
pintura, pues se deca que Caravaggio haba tomado como modelo el cadver de una mujer
ahogada en el Tber (lo cual poda ser consecuencia de un suicidio, un terrible pecado como para
servir de modelo a la Virgen). Caravaggio pint una mujer desmadejada, casi flotando sobre el
lecho de muerte, con el cabello desordenado, el vientre hinchado (de ah la hiptesis de la
ahogada), las piernas descubiertas sin pudor y la piel verdosa, sin el aura celestial que se atribua
a las figuras sagradas. A su alrededor, los discpulos se agrupan en corrillos informales llorando y
comentando la muerte de la Madre de Cristo. Magdalena llora desconsoladamente con el rostro
entre las manos. La composicin es de una fuerza expresiva muy especial, enfrentando las dos
diagonales que forman el cuerpo de Mara, en el vestido rojo, y el pao del cortinaje en el mismo
color. Entre ambos destellos cromticos se recogen todas las expresiones de dolor y desconsuelo
en los rostros y los gestos de los apstoles. Pese a las crticas, Caravaggio realiz un potico
retrato de la muerte, en su presencia ms cruda entre los seres queridos de la difunta, que apenas
pueden reaccionar por su prdida.
Las meninas, La familia de FelipeIV (leo sobre lienzo 318x 276 cms.)
Obra maestra de Velzquez realizada en el ao 1656. En la pintura aparecen, en primer plano y de
izquierda a derecha: Velzquez, Mara Agustina Sarmiento, una de las meninas, la infanta Doa
Margarita, Isabel de Velasco, la otra menina, y los enanos Maribrbola y Nicols Pertusato; en
segundo plano, Marcela de Ulloa y un Guardadamas; en el espejo se reflejan los reyes Felipe IV y
Mariana de Austria, y al fondo aparece Jos Nieto, aposentador de palacio. La escena
representara el momento en que el artista est pintando en su taller y la infanta, con su pequea
corte, se ha acercado para ver cmo trabaja Velzquez, costumbre habitual en palacio. En este
instante aparecen los reyes que van de paso, hecho que se constata por la presencia del
aposentador, cuya funcin era abrir las puertas a sus majestades, al fondo de la escena. Esta
irrupcin provoca diferentes actitudes en los personajes: unos saludan y otros permanecen ajenos
a la aparicin. La pintura siempre ha sido denominada "La Familia de Felipe IV" aunque desde el
siglo XIX se la conoce como "Las Meninas", que eran las muchachas que acompaaban a los
nios de la familia real. Esta obra estara destinada al despacho de verano de Felipe IV en el
Alczar de Madrid, lo que indica la estrecha relacin entre soberano y pintor. Artsticamente, hay
Los Churriguera tuvieron bastas crticas, unas a favor del nuevo estilo, as como
otras en pleno desacuerdo:
"contra el arte churrigueresco llamado a sus autores jerigonsistas,
chafones y badulaquespor menos dislates estaban muchos en casa
de locosmejor estaba la piedra en bruto en la cantera que labrada en
tales adefesios"
Barroco estucado
Barroco talaveresco
Fuste barroco
Barroco purista
Barroco de estras mviles
Barroco tablerado
Barroco tritstilo
Barroco salomnico
Fustes losngicos
Ultrabarroco
La poca del Renacimiento. Denys Hay, dirigida por. Ed. Labor. Barcelona
1972
Clsicos del Arte: La obra pictrica de Botticelli. Carlo Bo, Gabriele Mandel.
Ed. Planeta. Barcelona 1988
http://www.artehistoria.com/genios/escuelas/
http://www.artehistoria.com/genios/estilos/
http://www.artehistoria.com/genios/cuadros/
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