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PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

Tabla de contenido
Presentacin ..................................................................................................................................... 3
Poblacin a evaluar ......................................................................................................................... 3
Prueba de conocimientos ............................................................................................................... 5
Marco conceptual ........................................................................................................................ 5
Contenido de la prueba .............................................................................................................. 6
Tipos de pregunta que se incluyen en la prueba de conocimientos: .............................. 6
Prueba de competencias comportamentales ........................................................................... 10
Marco conceptual ...................................................................................................................... 10
Contenido de las pruebas de competencias comportamentales ...................................... 10
Tipos de tems que se incluyen en la prueba de competencias comportamentales: . 13
INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS ................... 15
Aplicacin de pruebas .............................................................................................................. 15
Duracin y condiciones de la jornada de aplicacin de pruebas escritas .................... 15
Elementos para la presentacin de las pruebas escritas ................................................ 16

PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

Presentacin
El Procurador General de la Nacin, en ejercicio de sus facultades, convoc a
concurso abierto de mritos 739 cargos de carrera, pertenecientes a los niveles
asesor, ejecutivo, profesional, tcnico, administrativo y operativo, mediante
Resolucin 332 de 2015, que comprende las convocatorias 015 a 128 de 2015.
A travs de este proceso de seleccin se espera vincular a la Procuradura,
personal que tengan tanto el conocimiento como la competencia y el compromiso
para el cumplimiento de las funciones de los empleos ofertados.
Para este efecto, el concurso contempl la aplicacin de 2 pruebas escritas
correspondiente a la prueba de conocimientos y la prueba de competencias
comportamentales, de conformidad con lo establecido en el artculo 203 del
Decreto Ley 262 de 2000.
Estas pruebas tienen como objetivo evaluar las competencias laborales de los
empleos ofertados definidos por la Procuradura General de la Nacin, de
conformidad con lo previsto en la Constitucin Poltica, el ordenamiento jurdico y
el Manual Especfico de Funciones y Requisitos por Competencias Laborales.
La presente cartilla tiene como finalidad orientar a los aspirantes sobre las
condiciones para la aplicacin y desarrollo de las pruebas de conocimientos y de
competencias comportamentales, as como referir el contexto general del
contenido de las mismas, de conformidad con lo previsto en la Resolucin 332 de
2015.

Poblacin a evaluar
Las pruebas de conocimientos y de competencias comportamentales estn
dirigidas a los aspirantes admitidos a participar en las convocatorias 015 a 128
del Concurso de Empleos de Carrera de la Procuradura General de la Nacin
2015. Son aspirantes admitidos aquellos que han realizado satisfactoriamente el
proceso de inscripcin y han acreditado el cumplimiento de los requisitos
exigidos para el cargo seleccionado, de conformidad con las reglas de este
concurso (Resolucin 332 de 2015).
Para consultar si est admitido debe dirigirse a la pgina oficial del concurso,
botn consulta de admitidos y no admitidos que est disponible desde el 2 de
diciembre de 2015 o al Call Center (034) 2198737 a partir del 29 de febrero al 5 de
marzo de 2016 en el horario de 8:00 a.m a 6:00 p.m.
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Para conocer la ciudad, sede, direccin y saln, de la citacin, los aspirantes

admitidos a esta fase del concurso de la Procuradura General de la Nacin,
deben ingresar a la pgina oficial del concurso al botn Citacin a Pruebas
Escritas.
Para ver la relacin de las reas objeto de evaluacin de la prueba de
conocimientos, segn la convocatoria seleccionada por el aspirante durante el
proceso de inscripcin, se encuentra el link o botn reas a evaluar en la misma
pgina web.
Es fundamental que los concursantes consulten previamente y cuantas veces sea
necesaria la pgina web referida donde se encontrar la informacin necesaria
para la preparacin y presentacin de las pruebas.

PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

Prueba de conocimientos
Marco conceptual
El acto administrativo que da apertura y reglamenta la convocatoria del proceso
de seleccin para proveer cargos de carrera determina en el artculo 13:
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS: Es una prueba escrita de carcter eliminatorio,
constituida por dos ncleos, uno general y otro especfico; para aprobarla se
requiere un puntaje igual o superior a 70 sobre 100. La prueba de conocimientos
corresponde al 55% del total del puntaje del concurso.
Teniendo en cuenta que en el artculo 3 de la Resolucin 253 de 2012 de la
Procuradura General de la Nacin, modificada por la Resolucin 321 de 2015, se
identifican como componentes de los perfiles de los cargos en la entidad los
requisitos de estudio y de experiencia, las equivalencias, el propsito principal,
funcionales esenciales, conocimientos esenciales, las competencias laborales y
comportamentales, para el proceso de seleccin de los cargos convocados en el
presente concurso de mritos se evaluarn los conocimientos como atributo de
las competencias funcionales, haciendo nfasis en la valoracin de la capacidad
del evaluado de emplear esos conocimientos o saberes en contextos a los que se
puede ver expuesto durante el ejercicio del cargo, ms all de la simple
capacidad para memorizar datos por parte del evaluado.
En este sentido, la prueba de conocimientos evala el dominio del conocimiento
en diferentes contextos tanto comunes como aplicables al quehacer laboral de
los diferentes cargos de carrera, entendindose como la capacidad de recordar
datos, razonar, comprender, analizar y aplicar ese conocimiento para resolver y
tomar decisiones en situaciones laborales.

Definicin y explicacin de los procesos

cognitivos a evaluar en la prueba.
PROCESO

DESCRIPCIN

EVOCACIN

Implica la nocin de hechos especficos, conocimientos de lo

universal y de las abstracciones especficas de un determinado
campo del saber.
Implica tener la nocin de hechos especficos y conocimientos de
un determinado campo del saber.

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COMPRENSIN

APLICACIN
ANLISIS

Consiste en captar el sentido directo de una comunicacin o de un

fenmeno, como la comprensin de una orden escrita u oral, o la
percepcin de lo que ocurri en cualquier hecho particular.
Concierne a la interrelacin de principios y generalizaciones con
casos particulares o prcticos
El anlisis implica la divisin de un todo en sus partes y la
percepcin del significado de las mismas en relacin con el
conjunto.

Contenido de la prueba
La prueba de conocimientos est conformada en su totalidad por 100 preguntas
distribuidas en dos ncleos, uno general de 35 preguntas y otro especfico con un
total de 65 tems.
El contenido general de las reas a evaluar en la prueba que se va a aplicar puede
ser consultado ingresando a la pgina oficial del concurso en el vnculo
establecido para consultar la citacin de pruebas escritas que se realizaran el 6
de marzo de 2016

Tipos de pregunta
conocimientos:

que

se

incluyen

en

la

prueba

de

Segn el propsito de la prueba y para poder evaluar los dominios cognitivos

definidos, se emplearn 3 tipos de preguntas:

1. SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA: Constan

de un enunciado que contiene un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
identificadas con las letras A, B, C, y D donde una sola de las opciones completa
o responde correctamente lo planteado en el enunciado.
EJEMPLO
Todas las personas que realizan actividades de manipulacin de alimentos deben
tener formacin en educacin sanitaria, principios bsicos de buenas prcticas de
manufactura y prcticas higinicas en manipulacin de alimentos. Igualmente,
deben estar capacitadas para llevar a cabo las tareas que desempeen o se les
asignen, con el fin de que puedan adoptar las precauciones y medidas
preventivas necesarias para evitar la contaminacin de los alimentos. Uno de los
mtodos preventivos que permite controlar la multiplicacin de microorganismos
en los alimentos es

PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

A.
B.
C.
D.

el aseo.
la desinfeccin.
el saneamiento.
la congelacin.

CLAVE: La respuesta correcta es D

JUSTIFICACIN: La opcin D es la vlida, ya que de acuerdo a la Resolucin
2674 de 2013. Artculo 18, este es un mtodo de conservacin y proteccin de
alimentos.
La dems opciones hacen parte de las buenas prcticas de manufactura pero no
son mtodos de proteccin y conservacin de los alimentos.
Fuente Resolucin 2674 de 2013 del Instituto Nacional para la Vigilancia de
Medicamentos y Alimentos. Artculo 18.

2. SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA:

Constan de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro alternativas identificadas con los nmeros 1, 2, 3 y 4.
Una sola combinacin de dos de estas alternativas responde correctamente a la
pregunta. Para contestar este tipo de preguntas, la respuesta correcta se
selecciona de acuerdo con la siguiente instruccin:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 2 y 3 son correctas.
Marque C, si 3 y 4 son correctas.
Marque D, si 1 y 3 son correctas.
EJEMPLO
El Alcalde debe cumplir con la clusula general de competencia que lo obliga a
velar por el cumplimiento de los fines del Estado Social de Derecho y por los
derechos humanos en su Municipio. De acuerdo con lo anterior, un Alcalde fue
requerido por el Procurador ya que incumpli con este mandato constitucional,
poniendo en riesgo los derechos
1.
2.
3.
4.

a la vida y a la libertad.
al medio ambiente y a la seguridad.
a la paz y a la libertad de conciencia.
a la institucionalidad y a la integralidad personal.

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CLAVE: La respuesta correcta es la D, lo que significa que la opcin 1 y 3 son
correctas
JUSTIFICACIN: La Constitucin en sus artculos 11, 13, 18 y 22 dispone que
los derechos a la Vida, la libertad, la paz y la libertad de conciencia son derechos
fundamentales, los cuales deben hacerse cumplir por parte de los Alcaldes para
dar cumplimiento a los fines del Estado Social de Derecho.
Las opciones A, B y C no son correctas ya que esos derechos no corresponden a
la violacin de derechos humanos o fundamentales.

3. ANLISIS DE POSTULADOS. Estas preguntas constan de una

afirmacin verdadera (tesis) y dos postulados tambin verdaderos, identificados
con los nmeros I y II.
El examinado debe analizar la relacin lgica, sintctica y semntica de cada uno
de ellos con la tesis, para seleccionar la respuesta de si los postulados se
deducen lgicamente de la afirmacin conforme a la siguiente instruccin:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Para este tipo de preguntas solo hay cuatro opciones de respuesta. Por tanto, en
la hoja de respuestas solo pueden marcarse las opciones A, B, C y D.
EJEMPLO
TESIS: El concepto de proporcionalidad sirve como punto de apoyo a la
ponderacin entre principios constitucionales, cuando en la solucin de un caso
particular dos o ms derechos entran en colisin.
POR CONSIGUIENTE
POSTULADO I: La aplicacin plena de uno de los derechos conduce a la
reduccin significativa del campo de aplicacin del otro u otros.
POSTULADO II: El juez constitucional debe determinar si la reduccin de un
derecho o de otro se justifica a la luz de la importancia del derecho afectado para
el ordenamiento jurdico.
CLAVE: La respuesta correcta es la A porque de la tesis se deducen los
postulados I y II.

PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

JUSTIFICACIN: En lo que hace a esta tercera cuestin, el concepto de

proporcionalidad sirve como punto de apoyo a la ponderacin entre principios
constitucionales: cuando en la solucin de un caso particular, dos o ms
derechos entran en colisin, porque la aplicacin plena de uno de ellos conduce a
la reduccin significativa del campo de aplicacin de otro u otros, corresponde al
juez constitucional determinar hasta dnde tal reduccin se justifica a la luz de la
importancia del principio o derecho afectado para el ordenamiento jurdico, en su
conjunto.
Para efectuar esta parte del test, en la sentencia T-422 de 1992, la Corte
Constitucional indic, como pautas orientadoras, que el trato desigual no afecta el
principio de proporcionalidad si es: a) adecuado para el logro de un fin
constitucionalmente vlido; b) necesario, es decir, que no existe un medio menos
oneroso en trminos del sacrificio de otros principios o derechos constitucionales,
para alcanzar el fin vlido; y c) proporcionado, esto es, que el trato desigual no
sacrifica valores y principios que tienen un mayor valor en el ordenamiento que
aqul que se pretende satisfacer con el trato diferenciado.

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Prueba de competencias
comportamentales
Marco conceptual
El acto administrativo que da apertura y reglamenta la convocatoria del proceso de
seleccin para proveer cargos de carrera de la Procuradura General de la Nacin en el
artculo 14:
PRUEBA DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES. Es una prueba escrita de
carcter clasificatorio, que solo se evala a quienes aprueben la de conocimientos. La
prueba de competencias comportamentales corresponde al 25% del total del puntaje del
concurso.
La reglamentacin interna de la Procuradura General de la Nacin (Resolucin 253 de
2012) define las competencias comportamentales como aquellas que aluden a las
caractersticas de la conducta que se requieren como estndares bsicos para el
desempeo del empleo, como la motivacin, las aptitudes, las actitudes y las
habilidades.

Para este proceso de seleccin, la prueba de competencias comportamentales

tiene como objetivo de evaluacin valorar la capacidad que tiene el aspirante para
desempear con xito las funciones inherentes al empleo seleccionado, con base
en los requerimientos de calidad y resultados esperados en la Procuradura
General de la Nacin. Esta capacidad se determina por las destrezas, habilidades,
actitudes y aptitudes que debe poseer y demostrar el servidor pblico que ejerza
los cargos ofertados.
La prueba de competencias comportamentales es una prueba de carcter
clasificatorio y se aplica con base en los descriptores comportamentales o
conductas asociadas definidas en el diccionario de competencias de la Entidad.
Solo se evala a quienes superen la prueba de conocimientos.

Contenido de las pruebas de competencias

comportamentales

Las pruebas de Competencias Comportamentales estn conformadas en

su totalidad por 80 preguntas distribuidas en dos ncleos de acuerdo al
nivel jerrquico del cargo:

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TRANSVERSALES: 30 preguntas
POR PERFIL DEL CARGO: 50 preguntas.

NIVEL JERRQUICO

TIPO DE
COMPETENCIA

COMPETENCIA
RESPONSABILIDAD CON LA
ORGANIZACIN

TRANSVERSALES
ORGANIZACIN DEL TRABAJO

ASESOR Y
EJECUTIVO

INVESTIGACIN

PENSAMIENTO CONCEPTUAL

PERFIL
DEL CARGO

ORIENTACIN A RESULTADOS

CUMPLIMIENTO DE PARMETROS
DE TRABAJO

CREATIVIDAD E INNOVACIN

NIVEL JERRQUICO

TIPO DE COMPETENCIA

COMPETENCIA

PROFESIONAL

Capacidad para asumir con

compromiso los objetivos de la
Procuradura General de la Nacin o
aquellos que le son asignados.
Capacidad para realizar actividades
siguiendo procesos, procedimientos,
estndares o criterios establecidos o
adoptados.
Capacidad para buscar informacin
relevante y pertinente para analizarla
y evaluarla con dominio tcnico y
experticia.
Es la capacidad de entender una
situacin o un problema a partir de
los elementos que la conforman.
Es la capacidad de lograr las metas
propuestas alineadas con la
estrategia corporativa o con la misin
de la entidad.
Capacidad para aplicar en sus
labores la normatividad interna o
externa.
Es la capacidad para descubrir,
inventar y proponer nuevas ideas o
ideas originales aplicables en la
organizacin.

DEFINICIN DE LA COMPETENCIA

RESPONSABILIDAD CON LA
ORGANIZACIN

Capacidad para asumir con

compromiso los objetivos de la
Procuradura General de la Nacin o
aquellos que le son asignados.

ORGANIZACIN DEL TRABAJO

Capacidad para realizar actividades

siguiendo procesos, procedimientos,
estndares o criterios establecidos o
adoptados.

INVESTIGACIN

Capacidad para buscar informacin

relevante y pertinente para analizarla
y evaluarla con dominio tcnico y
experticia.

TRANSVERSALES

PERFIL DEL CARGO

DEFINICIN DE LA COMPETENCIA

PENSAMIENTO CONCEPTUAL

ORIENTACIN A RESULTADOS

Es la capacidad de entender una

situacin o un problema a partir de
los elementos que la conforman.
Es la capacidad de lograr las metas
propuestas alineadas con la
estrategia corporativa o con la misin
de la entidad.

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CUMPLIMIENTO DE PARMETROS
DE TRABAJO

NIVEL JERRQUICO

TIPO DE COMPETENCIA

COMPETENCIA
RESPONSABILIDAD CON LA
ORGANIZACIN

TRANSVERSALES

TCNICO

ORGANIZACIN DEL TRABAJO

GESTIN DE LA INFORMACIN
PERFIL DEL CARGO
CUMPLIMIENTO DE PARMETROS
DE TRABAJO
OBJETIVIDAD

NIVEL JERRQUICO

TIPO DE COMPETENCIA

COMPETENCIA

RESPONSABILIDAD CON LA
ORGANIZACIN

ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO

TRANSVERSALES
ORGANIZACIN DEL TRABAJO

ORIENTACIN AL USUARIO

PERFIL DEL CARGO

CUMPLIMIENTO DE PARMETROS
DE TRABAJO

GESTION DE RECURSOS

Capacidad para aplicar en sus

labores la normatividad interna o
externa.
DEFINICIN DE LA COMPETENCIA

Capacidad para asumir con

compromiso los objetivos de la
Procuradura General de la Nacin o
aquellos que le son asignados.
Capacidad para realizar actividades
siguiendo procesos, procedimientos,
estndares o criterios establecidos o
adoptados.
Capacidad para acceder, evaluar y
utilizar informacin relevante y
pertinente. La relacin con la
informacin est determinada por la
mesura y la prudencia y por los
lineamientos que determine la
entidad.
Capacidad para aplicar en sus
labores la normatividad interna o
externa.
Capacidad para adoptar posiciones
basadas en criterios cuantitativos.

DEFINICIN DE LA COMPETENCIA
Capacidad para asumir con compromiso
los objetivos de la Procuradura General
de la Nacin o aquellos que le son
asignados.
Capacidad para realizar actividades
siguiendo procesos, procedimientos,
estndares o criterios establecidos o
adoptados.
Es la capacidad de atender y satisfacer
las necesidades de los usuarios internos y
externos, de conformidad con las
responsabilidades pblicas asignadas a la
entidad.
Capacidad para aplicar en sus labores la
normatividad interna o externa.
Es la capacidad para hacer uso eficiente
de los recursos pblicos y garantizar el
acceso a la informacin gubernamental
eliminando cualquier discrecionalidad
indebida en su utilizacin.

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Tipos de tems que se incluyen en la prueba de competencias

comportamentales:
La prueba estar compuesta por tems que incluyen un enunciado, que presenta
situaciones cotidianas de trabajo o comunes a los contextos laborales en los que
se desenvuelve un empleado, relacionadas con una competencia comportamental
propia del nivel jerrquico del empleo al que aspira y tres opciones de respuesta
ante la situacin descrita.
Para responder a las preguntas, los aspirantes debern asignar puntuaciones a la
opcin de respuesta que ms se ajuste a la forma como han respondido o
responderan en una situacin similar.
Para ello, el aspirante contar con 10 puntos que podr distribuir entre las tres
opciones de respuesta de cada situacin (a,b,c). Le deber asignar la puntuacin
ms alta a aquella opcin de respuesta que ms se parezca a su forma de
comportarse, y menos, a aquella que no coincide con su forma de proceder. Al
final, la suma de las puntuaciones dadas a cada una de las tres opciones
respuesta deber ser igual a 10, nunca deber ser un nmero superior o inferior a
ste. El aspirante podr asignar 10 a una opcin de respuesta y cero a las dems.
EJEMPLO 1
Un compaero ha tenido varias dificultades que le han impedido desarrollar
adecuadamente un trabajo, razn por la cual le asignaron el trabajo a usted. Por
lo tanto, usted:
a. Invita a su compaero a que participe con usted en el desarrollo de la
actividad.
b. Revisa las dificultades que tuvo su compaero para tomar accin con base
en ese anlisis.
c. Identifica otras alternativas que podran emplearse para tener xito en la
ejecucin de la actividad.
POSIBLE FORMA DE RESPUESTA
Por favor verifique que la
suma de las puntuaciones
de estas tres opciones es
igual a 10. No puede ser ni
inferior ni superior

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En este caso, suponemos que la opcin b es la que mejor representa al aspirante
y a su forma de comportarse y por ello decide asignarle 7 puntos en la hoja de
respuestas. Esto le deja 3 puntos disponibles para las opciones a y c.
Luego, decide asignarle un valor de 3 puntos a la opcin a en la hoja de
respuestas.
Finalmente, como la suma de las tres opciones deber ser igual a diez, slo le
quedar la posibilidad de asignar un valor de 0 a la opcin c.

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INSTRUCCIONES PARA LA
PRESENTACIN DE LAS
PRUEBAS ESCRITAS
Todos los concursantes que sean admitidos, sern citados a la aplicacin de dos
pruebas escritas, que se desarrollarn el mismo da y lugar: la de conocimientos y
la de competencias comportamentales conforme a lo establecido en el artculo
dcimo segundo de la Resolucin 332 de 2015.
No obstante y de acuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo cuarto de la
mencionada Resolucin los resultados de la prueba de competencias
comportamentales solo sern publicados respecto de aquellos aspirantes que
superen la de conocimientos, con un puntaje de 70 o superior.

Aplicacin de pruebas
Duracin y condiciones de la jornada de aplicacin de pruebas
escritas
Las pruebas escritas, de conocimientos y competencias comportamentales se
presentarn el mismo da para todos los cargos, en una nica jornada de
aplicacin. El tiempo estimado para responder ambas pruebas es de cinco (5)
horas. (Domingo 6 de marzo de 2016).
El tiempo estimado para responder la prueba de conocimientos es mximo de
tres (3) horas y 30 minutos.
Para la prueba de competencias comportamentales el tiempo estimado es de una
(1) y (30) minutos.
Si usted seal algn tipo de discapacidad en el formato de inscripcin de la
plataforma, tenga en cuenta que los operadores de la convocatoria han
considerado esta situacin y estarn listos para atenderlo(a). Acuda al
coordinador de la sede donde fue citado para su acogida.
Durante la aplicacin de las pruebas, los concursantes deben acoger todas las
indicaciones impartidas por el jefe de saln para garantizar el normal desarrollo de
las pruebas, segn las condiciones de seguridad requeridas.

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USTED DEBER ESTAR EN EL SITIO DE APLICACIN DONDE FUE CITADO

A LAS 7:30 A.M, EL DIA 6 DE MARZO DE 2016.
La asignacin del saln o aula de ubicacin en el lugar de presentacin de
pruebas ser actualizada atraves de la pgina web a partir del 12 de febrero de
2016.

Elementos para la presentacin de las pruebas escritas

Para la presentacin de las pruebas escritas se requiere que los concursantes
tengan los siguientes elementos:

Documento de identidad vlido.

Lpiz de mina negra Nro. 2.
Sacapuntas.
Borrador de nata.

Es obligacin del aspirante demostrar su identidad y para ello los nicos

documentos vlidos que acreditan la identidad para la presentacin de las
pruebas escritas son:

Cdula de Ciudadana
Para presentar las pruebas escritas, el concursante debe identificarse con su
cdula de ciudadana, o en su defecto, con la contrasea expedida por la
Registradura Nacional del Estado Civil, en la que aparezca la foto e impresin
dactilar del aspirante y llegar al lugar asignado en el horario y fecha establecidos
de acuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo quinto de la Resolucin 332 de
2015.
Nota: Solo podrn presentar las pruebas los concursantes que alleguen la cdula
o contrasea con el lleno de los requisitos exigidos. No se permitirn tarjetas
profesionales, pasaporte, carnet laboral, libreta militar, pase, ni ningn otro
documento que no corresponda a los enunciados.

Elementos prohibidos
Ningn concursante podr ingresar o usar en las instalaciones de aplicacin de
pruebas telfono celular, reproductores de msica, calculadora, lupas
electrnicas, cmara de video o de fotografa, o cualquier otro equipo de
comunicacin. El ingreso de libros, revistas, cdigos, hojas, maletines y dems
que correspondan a los indicados en este documento tambin estn prohibidos.

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El incumplimiento de estas disposiciones por parte del concursante dar lugar a

la anulacin de sus pruebas, en consecuencia, estas no sern evaluadas de
acuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo quinto de la Resolucin 332 de
2015.
La Procuradura General de la Nacin, la Universidad de Antioquia y la institucin
donde se apliquen las pruebas escritas no se hacen responsables por la prdida o
dao de los elementos que, por estar prohibidos, deban quedarse de manera
obligatoria por fuera de los salones de prueba.

Toma de huella
Mientras los aspirantes responden las pruebas, el personal dactiloscopista
realizar una toma de huella, que se consignar en el listado de asistencia e
identificacin. Si al finalizar ambas pruebas ya ha sido realizado este proceso, se
debe entregar el material al jefe de saln, quien proceder a revisar los
documentos devueltos por cada concursante y a autorizarlo para abandonar el
saln de aplicacin. En el evento de terminar las pruebas antes de haberse
tomado la impresin dactilar, el concursante debe permanecer al interior del
saln, hasta que esto ocurra.

Entrega del material

El concursante debe entregar la totalidad de los folios del cuadernillo, formatos y
la hoja de respuestas, lo cual ser verificado en forma individual por el jefe de
saln.
El incumplimiento de esta disposicin por parte del concursante dar lugar a la
anulacin de sus pruebas, en consecuencia, estas no sern evaluadas.

Recomendaciones para la presentacin de las pruebas escritas:

Imprima la citacin donde se indica el lugar y el aula de aplicacin.
La aplicacin de la prueba iniciar a las 8:00 am. A las 8:30 am se
proceder a recoger el material de evaluacin de los aspirantes ausentes.
A partir de este momento no se permitir el ingreso a las instalaciones de
aplicacin.
Al recibir el material de la prueba verifique que el nmero de la hoja de
respuestas sea el mismo nmero del cuadernillo, y que en la hoja de
respuestas sus nombres y apellidos sean correctos.
Lea atentamente las instrucciones del cuadernillo.
En el momento de diligenciar la hoja de respuestas, revise que el nmero
de la pregunta y el de la respuesta que marca coincidan.
Para responder, llene completamente el valo correspondiente a la
respuesta que usted eligi en la Hoja de Respuestas. Una marca incorrecta
PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

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no ser analizada por la mquina lectora. Una vez haya finalizado la
presentacin de las pruebas y se haya retirado del saln, usted no podr
ingresar nuevamente a este y deber abandonar el sitio de la aplicacin.

Tenga precaucin de no daar, doblar o arrugar las hojas de respuestas.

Diligencie exclusivamente la hoja de respuestas, no consigne anotaciones
en el cuadernillo, las cuales no sern objeto de valoracin. Cualquier
agresin verbal o fsica, ser comunicada a la autoridad competente,
sometindose a las sanciones respectivas.
No se permite la presentacin de las pruebas en evidente estado de
embriaguez y/o bajo efectos de sustancias alucingenas.

Causales de anulacin
El presente instructivo de pruebas escritas establece las condiciones para su
desarrollo y las reglas de la convocatoria. El incumplimiento de stas por parte de
un concursante, dar lugar a la anulacin de sus pruebas, en consecuencia, estas
no sern evaluadas. (Artculo 15 Resolucin No. 332 de 2015).
Las pruebas escritas sern anuladas en los siguientes casos:
Intento de fraude.
Intento de copia.
Sustraccin del material de examen.
Suplantacin de personas.
Cuando no se devuelva en su totalidad el material de la prueba entregado
al concursante.
La utilizacin y/o manipulacin de dispositivos electrnicos o elementos
prohibidos, que de manera irregular hayan sido ingresados al saln.
Ingresar al saln cualquiera de los elementos prohibidos.
Desacato a las reglas de aplicacin impartidas en este documento o a las
orientaciones dadas por el jefe saln durante el desarrollo de la sesin.

Desarrollo
Al iniciar le entregarn el cuadernillo que comprende la prueba de
conocimientos y la prueba de competencias. Igualmente recibir una hoja

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de respuestas para consignar all sus contestaciones y una hoja en blanco

para el desarrollo de operaciones si as lo requiere.
El cuadernillo no debe ser rayado ni tachado.
Lea cuidadosamente las instrucciones del cuadernillo antes de comenzar a
responder. Est atento a las indicaciones especficas del Jefe de saln.
La hoja de respuestas ser analizada por una lectora ptica, por lo tanto no
debe mancharla, arrugarla, doblarla o hacer seales adicionales en ella.
Recuerde que el intento de fraude o copia puede ser penalizado con la
anulacin de la prueba.

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