FO-AD-003

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

INFORMACIN GENERAL

NOMBRE:
CDIGO:
U.V.:
REQUISITOS ACADMICOS:
CARRERA:
REQUISITOS RECOMENDADOS:
SECCION:
AO/SEMESTRE/PERIODO:
HORARIO(S):
DIAS DE CLASE:

HISTORIA DE HONDURAS
HIS101
3 UV
NINGUNO
TODAS
ESPAOL GENERAL
148
2016/I SEMESTRE/I PERIODO
4:00 PM
LUNES, MARTES, MIERCOLES

CUERPO DOCENTE

CATEDRTICO
HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS ( OPCIONAL)
CORREO ELECTRONICO
PAGINA WEB

Marvin Antonio Urqua

ma.urquia@unitec.edu

DESCRIPCION DEL CURSO

Sean bienvenidos a esta empresa de conocimiento que juntos iniciamos hoy, fundamental
para la comprensin de la realidad social de nuestro pas y regin y para aportar
soluciones a nuestros problemas y salir del subdesarrollo.
Este, es un curso de Historia General de Honduras dividido en tres unidades: 1
Introduccin a la Historia; y Perodo Prehispnico; 2 Periodo Colonial; 3 Perodo
Independiente.

OBJETIVOS DEL CURSO

Al finalizar la clase, los alumnos deben:

FO-AD-003

1. Interpretar crticamente los procesos histricos relevantes en nuestra historia que

han configurado la Honduras de hoy, valorando con objetividad los elementos
positivos de la misma como aquellos por superar.
2. Fortalecer el sentimiento de Identidad Nacional, al comprender de dnde viene y
hacia donde se dirige la sociedad con la que interactuamos. Comprometerse con el
desarrollo nacional en un contexto regional y global.
3. Asumir una actitud emprendedora en la superacin de nuestra realidad
socioeconmica. Proponiendo soluciones para el desarrollo socioeconmico
hondureo.
4. Enriquecer nuestro acervo cultural general, elemento bsico en la formacin
integral del profesional de UNITEC.
5. Demostrar el manejo de las herramientas bsicas de investigacin social.
6. Crear o profundizar su conciencia histrica que cada estudiante debe desarrollar
en funcin de las necesidades del pas y de objetivos personales.
7. Valorar nuestro patrimonio histrico.

METODOLOGIA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Se valorar de manera especial el logro de niveles superiores en el dominio cognoscitivo

como la comprensin, el anlisis crtico, aplicacin de fuentes en la sustentacin de
puntos de vista y otros por medio de una metodologa participativa que incluye:
1. Exposicin dialogada.
2. Plenarias.
3. Investigaciones bibliogrficas, y de campo.
4. Presentaciones (exposiciones) grupales.
5. Apoyos audiovisuales.
6. Anlisis de guas.
7. Giras de estudio.
8. Controles de lectura.
9. Debates.
10. Mesas redondas.
11. Tareas.
12. Cualquier otro tipo de actividad extracurricular

CONTENIDO

FECHA(S)

CONTENIDO
TEMATICO

OBJETIVO

METODOLOG
A DE

RECURSOS

FO-AD-003

ENSEANZAAPRENDIZAJ
E
18 Enero.

Presentacin de

Que el alumno

clase

conozca la forma

Exposicin
magistral

Data show

de evaluacin del

19 Enero.

Qu es la

curso
Que el alumno sea

historia?

capaz de definir y

Funcin de la

explicar el trmino

historia.

historia y sus

La historia como

connotaciones.

Lluvia de ideas
Clase magistral

Pizarra
Marcadores
Computadora

Clase magistral

Pizarra
Marcadores
Computadora

arma.
Periodizacin y el
problema de la
periodizacin en
la historia de

20 Enero.

25 Enero
26 Enero

Honduras.
El Territorio

Que el alumno sea

hondureo.

capaz de explicar

Cmo se origin

el proceso de

el relieve de

desarrollo del

Honduras y en

territorio y la

qu tiempo?

poblacin.

La poblacin.
Mesoamrica.

Que el alumno sea

Cultura Maya.

capaz de explicar

Exposicin:
Panel Grupo 1

el papel de la

Anlisis de video

Video
Computadora
Data show

Clase magistral

Libro de texto

Cultura Maya en el

27 Enero.

Copan.

actual territorio de

Otros grupos

Honduras
Que el alumno sea

humanos en

capaz de

Honduras.

enumerar lo
aprendido de este

1 Febrero.

Otros sitios

periodo de la

arqueolgicos en

historia de

Honduras.

Honduras..

Exposicin
grupo 2: Philip
6.6

Prehispnico.
La expansin

Que el alumno sea

Clase magistral

europea hacia

capaz de explicar

Amrica.

porque los

El proyecto

europeos vienen a

Conclusiones al
Periodo

2 de Febrero.

Computadora
Data show

FO-AD-003

colombino y el

Amrica.

proceso de
conquista, la

3 Febrero.

ideologa.
La tirana de los

Que el alumno sea

conquistadores

capaz de analizar

Control de lectura
Material de lectura

como se lleva a
cabo el proceso
de conquista de

8 Febrero

9 Febrero

10 Febrero

Plataformas de

Honduras
Que el alumno sea

Exposicin:

conquista.

capaz de explicar

Mesa

Conquistadores.

el proceso de

Grupo 3

Resistencia

invasin y sus

indgena: Lempira

repercusiones en

y otros.
Fundaciones de

la poblacin local.
Que el alumno

ciudades

comprenda el

coloniales de

funcionamiento

1524 a 1578.

administrativo

Administracin

colonial.

colonial.
Economa

redonda

Computadora
Data show

Trabajo grupal

Computadora
Data show

Que el alumno sea

Exposicin:

Libro de texto

Colonial.

capaz de

Foro Grupo 4

La piratera.

enumerar los

Fortaleza de San

rubros

Fernando de

econmicos

Omoa.

coloniales y
explicar su
trascendencia a la

Mestizaje.

actualidad.
Que el alumno sea

Vida social y arte

capaz de explicar

colonial: el papel

el sincretismo

de la Iglesia.

cultural.

16 de Febrero

Examen parcial

Evaluar los

22 Febrero.

Reformas

15 Febrero.

Discusin plenaria
Anlisis de video

Video Al comps
del Campanario
Computadora
Data show

contenidos
Que el alumno

Exposicin:

Borbnicas.

comprenda la

Debate Grupo 5

Libro de texto
Computadora
Data show

Conclusiones al

situacin de

Periodo Colonial.

Honduras al
momento de la

23 Febrero

Independencia de

independencia.
Que el alumno sea

Centroamrica y

capaz de

Clase magistral

Actas de
independencia

FO-AD-003

anexin a Mxico

comprender las
razones que llevan
a la independencia
Que el alumno

24 Febrero
La Repblica

conozca las

Federal de

incidencias del

Centroamrica.

proceso de

Reaccin

construccin de

conservadora

pas
Que el alumno sea

29 Febrero

1 Marzo

Periodo pre

capaz de explicar

reformista (1862-

la importancia de

1876)

la Reforma en el

Reforma Liberal.

proceso de

Partidos Polticos

construccin de

(1880-1910).
Las montoneras

nacin.
Que el alumno

(1900-1932).

sea capaz de

El Cariato.

explicar las crisis

Trabajo en parejas

Libro de texto
Computadora
Data show

Exposiciones:
Programa
televisivo
Grupo 6

Libro de texto
Computadora
Data show

Trabajo en parejas

Material de lectura

Clase magistral

Libro de texto
Computadora
Data show

de poder en

2 marzo

Honduras en los

Honduras
Que el alumno sea

primeros aos del

capaz de

siglo XX.

extrapolar los

El modelo

ndices

primario

econmicos

exportador

histricos para
comprender el
proceso que cre
la economa

7 Marzo

8 Marzo.

Organizacin del

nacional
Que el alumno

Exposiciones:

Estado.

comprenda el

Juego de Roles

Los movimientos

surgimiento de la

Grupo 7

sociales. Y el

sociedad civil y el

modelo por

desarrollo de la

sustitucin de

economa

importaciones
Los militares en el

Que el alumno sea

poder

capaz de explicar

Fuerzas armadas.

las dictaduras

La guerra del 14

militares y el

de julio e 1969.

proceso de la

Trabajos en clase

Libro de texto
Computadora
Data show

Libro de texto
Computadora
Data show

guerra con El
Salvador

FO-AD-003

9 y 14 Marzo

El retorno al

Que el alumno sea

orden

capaz de

constitucional

comprender el

y la dcada

traspaso del poder

perdida

poltico a los

Exposicin.

Libro de texto
Computadora
Data show

Clase magistral

civiles y el papel
de las FFAA en los

15 y 16 Marzo

21 y 22 Marzo

El modelo

ochenta
Que el alumno

neoliberal y el

comprenda el

programa de

impacto del

ajuste

modelo econmico

estructural de

vigente en la

la economa

actualidad en el

Presidentes

desarrollo del pas

Que el alumno sea

del Siglo XX y

capaz de analizar

XXI,

los gobiernos de

globalizacin

fines del siglo XX

Libro de texto
Computadora
Data show

Clase magistral

Libro de texto
Computadora
Data show

y lo que va del

23 Marzo.

29 Marzo.

Repaso y

siglo XXI
Repasar el

control de

contenido para

lectura

examen

II EXAMEN

Evaluar el

PARCIAL

contenido visto en

Control de lectura
del libro

Libro El General
Morazn marcha
a batallar desde
la muerte o La
Guerra del ftbol

clase

FO-AD-003

EVALUACIN
I PARCIAL:

Actividad

Descripcin

Puntos

Fecha

Cuadro sinptico sobre las diferentes teoras

3%

25 Enero

acerca del poblamiento del continente americano

Mesoamrica antes de la conquista
Caracterizacin sobre la cultura maya

2%
2%

30 Enero
27 Enero

Trabajo

Breve exposicin sobre grupos tnicos de

6%

Evaluacin

Honduras
Prueba corta El rey perdido de los mayas

5%

4ta semana

Pelcula 1492: La conquista del Paraso

Guia de estudio
Lnea de tiempo sobre las principales

3%
2%
2%

13 Febrero
15 Febrero
24 Febrero

fundaciones coloniales en Honduras

I examen parcial

25%

16 Febrero

Trabajo
Investigacin
Trabajo

Anlisis
Trabajo individual
Trabajo en parejas
Evaluacin individual

1-3 Febrero

FO-AD-003

II PARCIAL:

Actividad

Descripcin

Puntos

Fecha

oro
Trabajo en clase sobre el tema de
Trabajo en parejas

administracin y economa colonial y

27 Febrero

los efectos de la piratera

Anlisis en pareja

Anlisis del tema de las montoneras

5 Marzo

Trabajo grupal

en Honduras
Exposiciones gobiernos del siglo XX y

10

21- 23 Marzo

Trabajo individual

XXI
Las dos Espaas

14 Marzo

Libro: La Patria del Criollo

Septima
Prueba individual

Prueba corta para eliminar contenido

semana

Sptima

Control de lectura sobre el libro El

Control de lectura: Libro

Gral. Morazn marcha a batallar desde

la muerte, o La Guerra del ftbol 1969

EXAMEN

Segundo examen parcial

semana
25%

29 Marzo

PROYECTOS Y VIAJE

Actividad

Descripcin

Puntos

Fecha

oro

Trabajo individual

Informe sobre el viaje acadmico

10

Tentativa

La Ceiba

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RECURSOS DE APRENDIZAJE

Autor:
Ttulo:
Grado
acad.:
P.imprenta
:
Descriptor
es:
Resumen:

Zelaya y Ferrera, Rolando

Lecturas para comprender la Historia de Honduras
PREGRADO
PEARSON
ISBN: 978-607-32-0841-3
Texto compuesto por cinco captulos que abarca la historia de Honduras desde la etapa
precolombina hasta la historia reciente.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

RECURSOS CRAI
1.
Forns Bonava, Leopoldo. Historia universal. Latinoamrica. Firma Press. 2010.
http://site.ebrary.com/lib/bvunitecvirtualsp/docDetail.action?
docID=10360799&p00=historia
2.- Harto de Vera, Fernando Alcntara Saez, Manuel. Los procesos de negociaciones de
paz en Amrica Central 1979-1991. Universidad Complutense de Madrid. 2005.
http://site.ebrary.com/lib/bvunitecvirtualsp/docDetail.action?
docID=10079298&p00=centroamerica
3.- Rodrguez Manzano, Irene . El proceso de integracin Centroamericana: entre el
agotamiento y la revitalizacin. Universidad Complutense de Madrid. 2005.
http://site.ebrary.com/lib/bvunitecvirtualsp/docDetail.action?
docID=10079295&p00=centroamerica
4.- ENTRE LA GUERRA DE CASTAS Y LA LADINIZACIN. LA IMAGEN DEL
INDGENA EN LA CENTROAMRICA LIBERAL, 1870-1944.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=25453572&lang=es&site=ehost-live
5.- Los Piratas y su impacto en Centro Amrica Colonial.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=35067997&lang=es&site=ehost-live
6.- MATRIMONIO Y DIVORCIO. CONQUISTA E INDEPENDENCIA.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=18698088&lang=es&site=ehost-live

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VIDEOS:
1. EL REY PERDIDO DE LOS MAYAS
2. AL COMPAS DEL CAMPANARIO
Se har uso de la plataforma de UNITEC, para lo cual el estudiante deber ingresar a
la direccin, colocar en USUARIO: su numero de cuenta, en CLAVE su password, en
PERFIL se entra a un cuadro de dilogo en el cual se deber colocar el correo al cual
desea le llegue la informacin relacionada con el curso, y se ACTUALIZA si se ha
hecho un cambio. El estudiante debe revisar su correo electrnico varias
veces al da.

POLITICAS DEL CURSO

a. El alumno tiene derecho a quince minutos de retraso con

respecto o la hora de
inicio de la clase, aunque siempre se
prefiere la puntualidad.
b. La lista de asistencia electrnica se cierra despus de 15 minutos
de iniciada la clase. Podr entrar a clase tarde, pero no podr
registrarse su asistencia. Se le ruega entrar silenciosamente sin
causar interrupciones ni al maestro ni a sus compaeros de aula.
c. Segn el reglamento acadmico, se pierde derecho en la clase
segn lo indica la tabla.
ASISTENCIA
SEMANAL
PROGRAMADA
1 VEZ
2 VECES
3 VECES
4 VECES
5 VECES

MAXIMA
INASISTENCIA
TOLERADA
2 VECES
4 VECES
6 VECES
8 VECES
8 VECES

INASISTENCIA POR
LA QUE SE PIERDE
DERECHO
3 VECES
5 VECES
7 VECES
9 VECES
9 VECES

No se permiten excusas. Se pueden hacer retiros segn lo indique

el calendario acadmico.
d. La asistencia es obligatoria desde la primera semana.
e. No se permite salir del saln de clase sin permiso del docente, si
el alumno no regresa al saln se enviar ticket solicitando se le
adjudique la inasistencia de ese da.
f. Los trabajos asignados sern calificados de acuerdo a dos
criterios: Completitud y Correccin de problemas seleccionados
al azar.
g. La presentacin tarda de los trabajos asignados tiene como
resultado un 0%.
h. Favor mantener sus celulares en vibrador durante la clase. Si es
necesario contestar una llamada, se le ruega salir del aula sin
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molestar a los dems y mantener la llamada por un lapso breve

de tiempo.
RECOMENDACIONES:

a. Durante los exmenes cortos o parciales no debe hacer

preguntas en voz alta, sino que debe levantar la mano y el
maestro se acercar a usted. El maestro no contestar preguntas
de contenido, slo de forma.
b. No es permitido introducir comidas o bebidas al aula ni fumar en
el aula.
c. Los amigos o amigas que no estn inscritos en la asignatura
deben permanecer afuera del aula.
d. El comportamiento de los estudiantes y su trato con los
compaeros y maestro deber ser de respecto.
e. Cometer fraude en el examen se considera falta grave.

TRMINOS DE REFERENCIAS DE LOS TRABAJOS

Todos los trabajos deben ser entregados con una presentacin limpia y ordenada escritos
a computadora o a mano (cuando el profesor lo solicite) ya sean individuales o en equipo,
se entregaran en la fecha asignada; el profesor puede dar prorrogas en casos
excepcionales (con excusas validas) con deducciones de puntos por la impuntualidad. Los
estudiantes deben poner atencin a lo explicado por el facilitador y si faltan a clase
consultar con el mismo y con sus compaeros sobre las asignaciones diarias y parciales.
Si no cumplen con los requerimientos sealados a continuacin, los trabajos de los
alumnos pueden ser rechazados o evaluados con menos calificacin.
Los proyectos grupales o individuales de investigacin, deben constar de por lo menos 10
hojas con todos los apartados de un trabajo formal (introduccin, cuerpo, conclusiones,
bibliografa y en los casos de investigaciones formales, el problema de investigacin,
pregunta de investigacin, hiptesis, teora, metodologa, citas bibliogrficas, etc.). Se
exige originalidad en el proyecto de investigacin bibliogrfico o de campo, El plagio, se
sancionar con la perdida total de los puntos. Se debe cumplir con el formato APA.
Criterios para la evaluacin de los trabajos escritos:
1. Anlisis crtico.
2. Relacin con el tema asignado.
3. Trabajo indito.
4. Uso de diversas fuentes bibliogrficas.
5. Tamao significativo del trabajo. El profesor especificar al respecto.
6. Uso de mtodo de investigacin cientfico (social). La presentacin del informe
de investigacin, deber cumplir con el formato de la APA.
7. Uso de recursos complementarios (grficas, fotografas, presentacin en power
point, videos, etc.
Criterios para la evaluacin de las exposiciones:
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- PUNTUALIDAD
Inicio a la hora establecida y que la disertacin no exceda del tiempo estipulado.

- PRESENTACIN PERSONAL
Vestimenta adecuada conforme al certamen u ocasin.
- INDUCCIN
Presentacin personal del equipo disertante, de la/las tcnica/tcnicas a emplear y del argumento.
- DOMINIO DEL TEMA
Conocimiento de los contenidos, asertividad y seguridad en la exposicin de las ideas.
- CREATIVIDAD
Originalidad en la presentacin del tema y utilizacin de otras tcnicas parlamentarias.
- DOMINIO ESCNICO
Empleo correcto del atril, el pizarrn y los recursos audiovisuales; ademanes sobrios y
movilizacin apropiada entre/frente al auditorio.
- UTILIZACIN DE RECURSOS
Uso y calidad de los apoyos audiovisuales como carteles, acetatos, proyecciones, diapositiva,
brochures, trifolios, fotos, papelgrafos, etc.

- ATENCIN AL PBLICO
Respeto, consideracin y liderazgo al atender al auditorio.

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