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meses y los tres aos de edad como la segunda etapa del desarrollo
psicosocial, autonoma versus vergenza y duda, que se
distingue por un viraje del control externo al autocontrol. Despus
de pasar la lactancia con un sentido de confianza bsica
en el mundo y alcanzar el despertar de la autoconcienciacin,
los infantes empiezan a sustituir los juicios de sus proveedores
de cuidados por los suyos propios. La virtud o fortaleza que
emerge durante esta etapa es la voluntad. El entrenamiento de
esfnteres, que en la mayora de los nios se completa con mayor
rapidez si se inicia despus de los 27 meses de edad (Blum,
Taubman y Nemeth, 2003), es un paso importante hacia la autonoma
y el autocontrol. Tambin lo es el lenguaje; a medida
que los nios se vuelven ms capaces de dar a entender sus
deseos, se vuelven ms poderosos e independientes. Dado que
la libertad ilimitada no es ni segura ni sana, deca Erikson, la
vergenza y la duda tienen un lugar necesario. Los infantes necesitan que los adultos
establezcan
lmites adecuados y la vergenza y la duda los ayudan a reconocer la necesidad
de tales lmites.
nio se convierta en un adulto que constantemente se esfuerza por tener xito o alardear;
es inhibido y poco espontneo o puritano e intolerante, o sufre de impotencia o
enfermedades
psicosomticas. Con amplias oportunidades para hacer las cosas por s solo pero
bajo la gua y el establecimiento consistente de lmites los nios pueden lograr un sano
equilibrio y evitar las tendencias a exagerar en competitividad y logro, y a reprimirse y
sentirse llenos de culpa.