288 Syllabus Microbiologia Ambiental PDF

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

SIGLA: ECAPMA
ESCUELA O UNIDAD: Ciencias Agrcolas Pecuarias y del medio ambiente
NIVEL: Tecnolgico y profesional
CAMPO DE FORMACIN: Profesional especfico
CURSO: Microbiologa Ambiental
TIPO DE CURSO: Terico-prctico
CODIGO: 358010
N DE SEMANAS: 16
N DE CREDITOS: 3
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Bases de qumica, biologa, ciencias naturales de la educacin bsica secundaria.
DIRECTOR DEL CURSO: Jorge Alejandro Rodrguez Palacios
FECHA DE ELABORACIN: Noviembre de 2015
DESCRIPCIN DEL CURSO: Microbiologa ambiental es un curso de 3 Crditos Acadmicos (CA) con aprendizaje prctico por parte del o
la estudiante. Cada CA es una unidad didctica. Es de tipo terico prctico o metodolgico. Se enfatizan en el saber procedimental;
por su naturaleza profundizan en la relacin teora-prctica para su desarrollo pedaggico y didctico en procesos, procedimientos,
tcnicas, mtodos y metodologas, necesarios para la comprensin y transferencia de determinados conocimientos propios de un
campo disciplinar
Un crdito acadmico por semana equivale a cuarenta y ocho (48) horas de trabajo acadmico del estudiante, que comprende 36
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horas de acompaamiento directo del docente y 12 horas de trabajo independiente que el estudiante debe dedicar a la realizacin de
actividades de estudio, prcticas u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje.
El objetivo de este curso es que el estudiante mediante la estrategia de aprendizaje por indagacin-investigacin aprenda a consultar
bases de datos electrnicas o fsicas de bibliotecas universitarias de Colombia para implementar el mtodo cientfico desde la
observacin, propuesta de hiptesis y su demostracin argumentada. Las competencias que desarrolla el estudiante desde la
indagacin son competencias cientficas transversales a todos los cursos cientficos metodolgicos de fundamentacin conceptual y de
la forma de trabajo en campo en la persona que se est formando.
En la unidad uno se tratar la clula procariota y trminos de introduccin de los principales microorganismos de inters ambiental,
para desarrollar competencias argumentativas en los estudiantes, el estudiante relacionar e investigar qu es la Microbiologa
Ambiental y cmo sta llega a ser una herramienta de gran importancia en el campo de la Ingeniera Ambiental.
En la unidad dos se capacitan los estudiantes en un tema correspondiente tanto a la identificacin en bacteriologa y micologa:
descripcin microscpica y macroscpica, Protocolo de aislamiento bacteriano, Laboratorio de microbiologa ambiental I y II,
igualmente en las tcnicas y procedimientos para el diagnstico en laboratorio referente a los indicadores en aguas y suelos, utilizados
actualmente por la legislacin nacional.
En la Unidad 3 los estudiantes profundizarn sobre las tcnicas de muestreo en campo, las tcnicas en laboratorio para identificacin o
deteccin de Microorganismos de inters en el rea ambiental, entendiendo a su vez cmo son utilizadas dichas tcnicas como recurso
para la toma de decisiones como ingenieros ambientales.
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El estudiante encontrar un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) en el que estn dispuestos seis entornos: entorno de informacin
inicial, entorno de Conocimiento, entorno de aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje prctico, entorno de evaluacin y
seguimiento y entorno de gestin). Cada entorno cumple una funcin especfica dentro de las intencionalidades formativas que
orientan el trabajo, a travs de actividades tanto individuales como de interaccin grupal, con el fin de llevar a cabo un proyecto cuyas
especificidades estn consignadas en la Gua integradora de actividades, acompaada de su respectiva rbrica de evaluacin.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Propsitos unidad uno:
Fortalecer en los estudiantes de este curso, el estudio de la fundamentacin y descripcin de las caractersticas biolgicas
propias de la clula procariota y de la comprensin de los trminos usados con los dominios bacteriae y archaea.
Ofrecer al estudiante conceptos bsicos sobre microbiologa ambiental y sus beneficios
Propsitos unidad dos:

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Apoyar a los estudiantes de este curso acadmico en la elaboracin de un componente prctico tanto de la descripcin
microscpica y macroscpica como del aislamiento de microorganismos del reino monera y del reino fungi de importancia en
el medio ambiente.
Propsitos unidad tres:
Mejorar en los estudiantes del curso la capacidad para identificar las herramientas y tcnicas utilizadas en laboratorio para la
deteccin de Microorganismos de inters ambiental, abarcando el rea de suelos, abonos orgnicos y aguas.
Competencias generales del curso:
El estudiante utiliza, de manera suficiente nociones y conceptos que constituyen el campo de las caractersticas
microbiolgicas propias de la clula procariota, en el rea de la microbiologa ambiental analizando y describiendo ejemplos
de microorganismos procariotas, los estudiantes deben apoyarse con el material entregado en la unidad e investigar en
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recursos electrnicos y e-bibliounad.
El estudiante aprende, tanto la descripcin microscpica y macroscpica como del aislamiento de microorganismos del reino
monera y del reino fungi de importancia en el medio ambiente en el laboratorio, el estudiante aplicar los conocimientos
adquiridos y realizar un experimento de carcter autnomo para conocer la morfologa macroscpica de Hongos,
levaduras y bacterias.
El estudiante se encuentra en la capacidad de elaborar informes de carcter tcnico y cientfico, hace uso y reconoce las
distintas tcnicas para la deteccin de Microorganismos de inters ambiental que juegan un papel importante dentro del
marco normativo legal nacional.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema general de las unidades del curso
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Nombre de la
unidad
UNIDAD 1
Contenidos de
aprendizaje
Procariotas
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Parte. 1. Microbiologa clnica de G. Prats. Ed. Mdica Panamericana. 2008. 363 pp.
http://books.google.com.co/books?id=TdsoWPEYaoUC&pg=PA1&dq=procariotas&hl=es&sa=X
&ei=kcm4U9OFGInMsATs94HQDw&ved=0CBsQ6AEwAA#v=onepage&q=procariotas&f=false
Introduccin a la
Microbiologa
Ambiental
http://www.uneditorial.net/uflip/Microbiologia-aspectos-fundamentales/#/252/
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mbito cientfico tecnolgico. Formacin bsica. Editex. Ciencias de la

naturaleza. Unidad 7. Pg. 244. Clulas procariotas. Recuperado de
http://books.google.es/books?id=gh0hoIdx5vQC&pg=PA246&dq=Eucariotas&hl=es&sa=X&ei=U
oW5U4DvM7KlsATl-4GYAQ&ved=0CCcQ6AEwAQ#v=onepage&q=Eucariotas&f=false
Bacteriologa y
micologa:
La identificacin descripcin
en bacteriologa y microscpica y
macroscpica
micologa:
UNIDAD 2
descripcin
microscpica y
macroscpica.
Laboratorio de
microbiologa
ambiental I.
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Laboratorio de
microbiologa
ambiental II.
e-portafolio
UNIDAD 3
Comunicacin
cientfica desde
los datos de
laboratorio.
Educacin superior: Competencias laborales. Competencias ciudadanas. Recuperado de
http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-propertyvalue-44132.html 07072014:9:25h.
Educacin superior: Competencias cientficas recuperado de

http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-propertyvalue-44132.html 07072014:9:27h.
Evaluacin Final
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Parte. 2. Leccin 11. Microbiologa clnica de G. Prats. Ed. Mdica Panamericana. 2008. 363 pp.
Evaluacin presencial en los CEAD a nivel nacional.Prueba tipo A equivalente al 25% de la nota
final.
Publicaciones de:
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Centro de Investigaciones Microbiolgicas. Recuperado de: http://wwwprof.uniandes.edu.co/~cimic/

CorpoGen Investigacin y Tecnologa: [http://www.corpogen.org]/
Revista Ecopetrol Innova:[http://www.ecopetrol.com.co/contenido.aspx?catID=140&conID=43102]
Michael T. Madigan | John M. Martinko | Paul V. Dunlap | David P. Clark. 2010. Microbiologa de Brock. 12a. Ed.
Pearson Education. Libro original: Biology of microorganisms. ISBN: 978-0-132-32460-1.
Gerard J. Tortora, Berdell R. Funke, Christine L. Case. 2007. Introduccin a la microbiologa. Ed. Mdica
Panamericana. S.A. 9. Ed. Parte I.Cap.4. Eucarionte-procarionte. Cap.6. Crecimiento microbiano. Cap.11.
Procariontes: Dominios: Bacteria y Archaea. Cap. 27. Microbiologa ambiental.
Curtis, H., Barnes, Schnek, Massarini. 2008. Biologa. Ilustrado por Pablo Bolaos; Juan Aroz; Vernica Behrens.-7
ed. 6 reimp.-Buenos Aires: Mdica Panamericana, 2013. 1160 p.; 28x22 cm. Cap.1 Origen de la clula. Dos tipos de
clulas: procariontes y eucariontes. Cap.2. La organizacin de las clulas. Cap.23 La clasificacin de los organismos.
Cap. 24. Bacteria y Archaea: los procariontes. Cap. 25. Eucarya I: los protistas, eucariontes heterogneos. Cap.26.
Eukarya II: El linaje de las algas verdes y las plantas.Cap.27. El linaje de los hongos. Cap.28. Eukarya IV: El linaje de
los animales I.cap.29: Eucarya V: Elinaje de los animales II.
Curtis, H., Barnes, Schnek, Massarini. 2008. Biologa. Ilustrado por Pablo Bolaos; Juan Aroz; Vernica Behrens.-7
ed. 6 reimp.-Buenos Aires: Mdica Panamericana, 2013. 1160 p.; 28x22 cm. Cap.1 Origen de la clula. Dos tipos de
clulas: procariontes y eucariontes. Cap.2. La organizacin de las clulas. Cap.23 La clasificacin de los organismos.
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Cap. 24. Bacteria y Archaea: los procariontes. Cap. 25. Eucarya I: los protistas, eucariontes heterogneos. Cap.26.
Eukarya II: El linaje de las algas verdes y las plantas.Cap.27. El linaje de los hongos. Cap.28. Eukarya IV: El linaje de
los animales I.cap.29: Eucarya V: El linaje de los animales II. Seccin 6: Biologa de los animales. Seccin 7. Biologa
de las plantas: Cap. 44. Estructura y reproduccin de las plantas. Cap. 45. El transporte de las plantas. Cap.46. El
crecimiento y desarrollo de las plantas. Cap.47. Estructura y dinmica de las poblaciones. Seccin 8. Ecologa: Cap.
47. Estructura y dinmica de las poblaciones. Cap. 48. Interacciones en las comunidades. Cap.49. Ecosistemas. Cap.
50. La bisfera. Cap. 51. Intervenciones humanas y cambios globales. Apendice 4 Diccionario de races griegas y
latinas. A13. Glosario.G1.
Toro, D.R. 2005. Manual para la introduccin al laboratorio de microbiologa. Ed. Universidad de Caldas. ISBN: 9588231-57-4.Manizales-Colombia.118
p.
[http://books.google.com.co/books?id=KjwNmqIz5YC&pg=PA103&dq=microbiologia+laboratorio&hl=es&sa=X&ei=CSvPU8KLLofKsQT4IA4&ved=0CCIQ6AEwAA#v=onepage&q=microbiologia%20laboratorio&f=false]
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
UNIDAD
I
Contenido de
Aprendizaje
La clula
procariota:
Dominio
Bacteria y
Archaea.
Competencia
El estudiante
utiliza, de
manera
suficiente
nociones y
conceptos que
constituyen el
campo de las
caractersticas
microbiolgica
Indicadores
desempeo
(Accin,
contenido,
condicin)
de
Comprende la
organizacin de
la clula
procariota y de
los organismos
procariontes,
mediante el
estudio personal
del estudiante
sobre el dominio
Estrategia
de
Aprendizaje (Pg. 30
manual del syllabus)
La estrategia de
aprendizaje se
denomina
indagacin investigacin, en
donde el
estudiante har
por pasos:
Evaluacin1
N
de
Semanas
Propsito
1y2
Fortalecer en
los estudiantes
nacionales de
este curso, el
estudio de la
fundamentacin
y descripcin de
las
caractersticas
biolgicas
Criterios de
evaluacin
por
procesos
Evaluacin
de
competenci
as y por
procesos:
Ponderacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
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s propias de la
clula
procariota, en
el rea de la
microbiologa
ambiental
analizando y
describiendo
ejemplos de
los dominios
bacteriae y
archaea.
bacteriae y
archaea.
dentro del
contexto de la
microbiologa
ambiental.
1. Focalizacin;
2. Exploracin;
3. Experimentacin;
4. Aplicacin.
propias de la
clula
procariota y de
la comprensin
de los trminos
usados con los
dominios
bacteriae y
archaea.
Del mismo modo

tiene tcnicas
colaborativas dado
que algunas tareas
son en grupo
colaborativo con
realimentacin de
grupo.
5%
Alto: [95 al
100%] de
cumplimien
to de la
gua.
Medio :
[50%] de
cumplimien
to de la
gua.
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Bajo:
[<10%]
incumplimi
ento de la
gua
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UNIDAD
II
La
identificaci
n en
bacteriologa
y micologa:
descripcin
microscpica
y
macroscpic
a.
El estudiante
aprende, tanto
la descripcin
microscpica
y
macroscpica
como del
aislamiento
de
microorganis
mos del reino
monera y del
reino fungi de
importancia
en el medio
ambiente en
el laboratorio.
Argumenta el
por qu de la
descripcin,
La estrategia de
aprendizaje se
denomina
indagacin de una muestra investigacin, en
biolgica tomada donde el
por el
estudiante har
estudiante,
por pasos:
Apoyado en la
observacin con
estereoscopio en
el laboratorio.
Comprende la
descripcin
macroscpica de
1. Focalizacin
2. Exploracin
3.
Experimentacin
4. Aplicacin.
3 a 16
Apoyar a los
estudiantes
nacionales de
este curso
acadmico en la
elaboracin de
un componente
prctico tanto
de la
descripcin
microscpica y
macroscpica
como del
aislamiento de
microorganismo
s del reino
monera y del
reino fungi de
Evaluacin
de
competenci
as y por
procesos.
Alto: [95 al
100%] de
cumplimien
to de la
gua.
Medio :
[50%]
de
Heteroevalua
cin 40 %.
Heteroevalua
cin 30 %
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hongos
filamentosos,
mediante la
experimentacin
con mohos
presentes en
nuestro hogar,
dentro del
contexto de la
micologa
ambiental.
Comprende la
descripcin
microscpica de
las bacterias y
Las tcnicas de la
estrategia
de
aprendizaje
son
inmersivas dado
que el estudiante
se compromete la
experimentacin I
en su casa y, de la
instruccin que se
le ofrece en el
laboratorio como
experimentacin
II.
importancia en
el medio
ambiente.
Tambin tiene
cumplimien
to de la
Autoevaluaci
gua.
n 0 %
Bajo:
[<10%]
incumplimi
ento de la
gua
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UNIDAD
Comunicaci
El estudiante
mohos,
mediante la
observacin a
travs del
microscopio en
el laboratorio,
segn la
terminologa del
manual de
Bergey`s para
bacteriologa y
manuales de
micologa
ambiental.
tcnicas
autnomas como
la recoleccin de
muestras
biolgicas de
mohos.
Disea de forma
La estrategia de
17 y 18
Mejorar en los
Evaluacin
Heteroevalua
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III
n cientfica
desde el
trabajo
tanto de
campo como
de
laboratorio.
disea, un
informe
cientfico
acorde con el
modelo
internacional,
que permita
presentar los
aislamientos
de laboratorio,
utilizando
herramientas
que faciliten el
ejercicio de
este tipo de
comunicacin
cientfica.
clara y
organizada, una
comunicacin
cientfica de la
descripcin
macroscpica,
microscpica del
reino monera y
fungi, del
protocolo de
aislamiento de
bacterias
habitantes del
medio ambiente
y su relacin con
los beneficios
sostenibles.
aprendizaje se
denomina
indagacin investigacin, en
donde el
estudiante har
por pasos:
1. Focalizacin;
2. Exploracin;
3.
Experimentacin;
4. Aplicacin.
estudiantes
nacionales de
este curso, el
diseo de una
estrategia
microbiolgica
adecuada para
escribir en un
ejercicio
denominado
artculo
cientfico la
descripcin
microscpica y
macroscpica
como del
aislamiento de
procariontes del
de
competenci
as y por
procesos.
Aplicacin
correspond
iente a
prueba
cerrada
tipo A a
realizar en
los
diferentes
CEAD a
nivel
nacional.
cin 25 %
125 puntos
Aplicacin
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Aplicacin
correspondien
te a prueba
cerrada tipo A
a realizar en
los diferentes
CEAD a nivel
nacional.
Tambin tiene
tcnicas
autnomas como
el e-portafolio.
dominio
bacteriae y
archaea de
importancia en
el medio
ambiente
mediante la
implementacin
de las
herramientas
del laboratorio
de
microbiologa
ambiental.
Alto: [95 al
100%] de
cumplimien
to de la
gua.
Medio :
[50%] de
cumplimien
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to de la
gua.
Bajo:
[<10%]
incumplimi
ento de la
gua
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Total
Ponderacin
Formativa
Puntaje Mximo
0
Actividad I Cuestionario de
Focalizacin
25
Actividad 2 Exploracin
200
Actividad 3 Experimentacin I
60
Experimentacin II
90
Evaluacin final 25%

100%
125
500

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Ofrecer al estudiante conceptos bsicos sobre microbiologa ambiental y sus beneficios

Propsitos unidad dos:

Propsitos unidad tres:

Competencias generales del curso:

recursos electrnicos y e-bibliounad.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Referencias Bibliogrficas Requeridas

mbito cientfico tecnolgico. Formacin bsica. Editex. Ciencias de la

Educacin superior: Competencias cientficas recuperado de

Centro de Investigaciones Microbiolgicas. Recuperado de: http://wwwprof.uniandes.edu.co/~cimic/

Del mismo modo

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Evaluacin final 25%

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