Matemática Aplicada

Flix Martnez Jimnez
Alfred Peris Manguillot
GUA DE INVESTIGACIN PARA EL

DESARROLLO DE LA CARRERA
DEL PROFESORADO
24. Matemtica Aplicada
Valencia, Noviembre de 2008
Vicerrectorado de Ordenacin Acadmica y

Profesorado
Vicerrectorado de Investigacin, Desarrollo e
Innovacin
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE VALENCIA

EDITORIAL UPV
Ref.: 2008.2636
Coordinadores:
Jos Luis Bern Valero
Mnica Garca Meln
Flix Martnez Jimnez

Alfred Peris Manguillot
Edita:
EDITORIAL DE LA UPV
Camino de Vera, s/n
46071 VALENCIA
Tel.96-387 70 12
Fax 96-387 79 12
Imprime: REPROVAL, S.L.

Tel.96-369 22 72
Depsito Legal: V-4787-2007

ISSN.: 1888-2595
Estimado amigo y compaero:

La Universidad Espaola esta viviendo un momento de grandes cambios e
ilusionantes retos para abordar los compromisos de formacin y generacin
de conocimientos en un mundo global, muy competitivo. Uno de los agentes
fundamentales de este proyecto es el profesorado, al que cada vez ms se le
exige actividad docente, de investigacin y gestin. Por otra parte el profesorado desea avanzar en su trayectoria profesional, sin olvidar objetivos de
calidad en sus tres vertientes de actividad. Por ello es de obligado compromiso
para los gestores de los recursos y por supuesto para este equipo rectoral, el
facilitarles herramientas y estrategias para el cumplimiento de estas actividades. As desde el VOAP se han definido unas estrategias y programas para
el desarrollo curricular del profesorado. Dentro de este escenario se publica
esta gua que por un lado aborda una poltica de informacin por campos o
reas de conocimiento en productividad investigadora y por otro adjunta
informacin sobre los sistemas de acreditacin. El objetivo fundamental de
esta gua es pues el generar cultura de investigacin en aquellas reas de esta
Universidad ms necesitadas.
Es prioritario para este Vicerrectorado orientar y ayudar al profesorado
para que alcance parmetros de calidad docente e investigadora que garantice
su acreditacin y promocin. Esperamos que esta gua sea un punto de
debate y compromiso, para que con su lectura y aportaciones mejoremos la
siguiente edicin y que sirva como herramienta para consolidar el desarrollo
curricular de nuestro profesorado.
Recibe un cordial saludo
Jos Luis Bern Valero

VICERRECTOR DE ORDENACIN
ACADMICA Y PROFESORADO
ndice general
ndice general
iii
1 Objetivos y estructura del documento
2 El Departamento de Matemtica Aplicada

2.1 Docencia e investigacin del DMA . . . . .
2.1.1 Docencia . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.2 Investigacin . . . . . . . . . . . . .
2.2 El IUMM . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 El IUMPA . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
5
5
6
7
9
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3 Proyectos de investigacin
3.1 Proyectos de mbito autonmico . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Proyectos de mbito nacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.1 Directrices y objetivos del plan nacional 2008-2011 . . .
3.2.2 Estructura del plan nacional 2008-2011 . . . . . . . . . .
3.2.3 Descripcin de las reas del plan nacional 2008-2011 . .
3.2.4 Lneas instrumentales de especial inters en el rea de
las Matemticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.5 Otras consideraciones sobre el Plan Nacional 2008-2011
3.2.6 Informacin adicional sobre el Plan Nacional 2008-2011
3.3 Proyectos de mbito europeo . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.1 Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.2 Cmo comenzar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.3 Informacin adicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4 Programa propio de la Universidad Politcnica de Valencia . . .
iii
13
13
14
15
15
17
20
23
24
25
25
28
29
29
iv
4 Evaluacin de la investigacin
4.1 Evaluacin de sexenios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 El IAI de la UPV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3 Anexo: Tabla resumen indicadores y Baremo Resultados . . . .
33
33
35
67
5 Revistas de investigacin y publicacin de resultados

5.1 JOURNAL CITATION REPORTS (JCR) . . . . . . . . . . .
5.2 Eleccin de revista y proceso de publicacin . . . . . . . . . . .
5.3 El procesador de textos TEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
69
70
71
6 Recursos on line de investigacin

6.1 Polibuscador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1.1 Localizar el listado JCR . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1.2 Localizar una revista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1.3 Localizar recursos electrnicos (recursos-e) . . . . . . .
6.1.4 Localizar artculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2 ISI Web of Knowledge (WOK) . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2.1 JCR desde WOK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2.2 Web of Science (WOS) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.3 La base de datos MathSciNet . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.4 La base de datos Zentralblatt MATH . . . . . . . . . . . . . . .
6.5 El portal web ScienceDirect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.6 El portal SCImago Journal & Country Rank (SJR) . . . . . .
6.7 El portal web SpringerLink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.8 Servidores e-prints . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.9 Sociedades Matemticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.9.1 La AMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.9.2 Otras sociedades matemticas . . . . . . . . . . . . . . .
6.10 La RedIRIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.11 Dnde nos citan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.12 Algunas decisiones importantes: Las bases de datos ayudan . .
6.13 Impacto y produccin matemtica de la Universitat Politcnica
de Valncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75
75
77
77
78
79
81
83
85
88
90
91
94
95
97
98
98
100
100
101
102
105
7 Congresos y conferencias
107
7.1 El servidor atlas-conferences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
A Revistas de matemticas indexadas (2007 JCR)
A.1 Mathematics, sort by journal name . . . . . . . . . . . . .
A.2 Mathematics, sort by impact factor . . . . . . . . . . . . .
A.3 Mathematics, applied, sort by journal name . . . . . . . .
A.4 Mathematics, applied, sort by impact factor . . . . . . . .
A.5 Mathematics, interdisciplinary appl., sort by journal name
A.6 Mathematics, interdisciplinary appl., sort by impact factor
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
109
110
115
120
124
128
130
B Artculos LOU sobre contratacin y acreditacin prof.
133
C Artculos acreditacin profesorado
139
Captulo 1
Objetivos y estructura del

documento
En este documento se pretende realizar un estudio sobre aspectos bsicos de
la investigacin. Dicho estudio se enmarca dentro del Programa de Apoyo a
la carrera del Profesorado, Subprograma 2: Acciones de Ayuda para reas de
Conocimiento con bajo ndice Investigador, llevado a cabo por el Vicerrectorado de Ordenacin Acadmica y Profesorado de la Universidad Politcnica de
Valencia.
Los objetivos que se pretenden alcanzar son los siguientes:
Dar a conocer al profesorado cules son los criterios establecidos para
su acreditacin a las distintas figuras de profesorado contempladas en la
Ley Orgnica de Modificacin de la Ley Orgnica de Universidades (Ley
Orgnica 4/2007, tambin conocida como LOMLOU).
Proporcionar informacin sobre cmo conseguir los mritos para obtener
la acreditacin, de cara a poder promocionar a alguna de las figuras de
profesorado mencionadas anteriormente.
Proporcionar una herramienta til de cara a la bsqueda de informacin
sobre distintas convocatorias de financiacin de la investigacin y sobre
cmo acceder a la consulta de las revistas cientficas ms relevantes del
rea, as como la forma de manejar los principales ndices de calidad
1
Objetivos y estructura del documento
de dichas revistas, con el objetivo de seleccionar aqullas donde es ms

interesante publicar los resultados de la investigacin.
Elaborar un listado de las revistas cientficas ms relevantes en las reas
de conocimiento de las Matemticas, as como otras relacionadas con distintas Lneas de Investigacin llevadas a cabo en el seno del Departamento de Matemtica Aplicada, de la Universidad Politcnica de Valencia.
Para cumplir los objetivos propuestos, el documento se ha estructurado en
captulos de la siguiente forma:
Descripcin de la estructura actual del Departamento de Matemtica
Aplicada, tanto en docencia como en investigacin, haciendo especial
mencin a los Grupos de Investigacin con que actualmente cuenta el
Departamento.
Tipos de financiacin a los que puede optar un investigador, distinguiendo
entre convocatorias de mbito europeo, nacional o autonmico.
Herramientas y motores de bsqueda de informacin cientfica ms importantes para el personal de la Universidad Politcnica de Valencia:
Polibuscador, Web of Science, AMS, etc.
A continuacin se proporciona informacin sobre los ndices de calidad de
las revistas cientficas, as como una ficha con informacin sobre cada una
de las revistas ms relevantes para el rea de Matemticas, y tambin
sobre otras relacionadas con distintas Lneas de Investigacin seguidas
en el Departamento.
Finalmente se proporciona una lista con las direcciones de Internet consideradas ms tiles y donde puede ampliarse informacin sobre cualquiera
de los aspectos tratados en esta Memoria.
Los mritos que establecen las Comisiones de Acreditacin, a la hora de
valorar la actividad investigadora del profesorado, son los siguientes:
1. Publicaciones cientficas, libros y captulos de libro, y creaciones artsticas
profesionales,
2. Proyectos de investigacin competitivos,

3. Contratos de investigacin,
4. Patentes y productos con registro de propiedad intelectual,
5. Transferencia de conocimiento al sector productivo,
6. Congresos, conferencias y seminarios,
7. Estancias en centros de investigacin de reconocido prestigio.
Por otro lado, los mritos que las Comisiones de Evaluacin de la Actividad
Investigadora tienen en cuenta a la hora de otorgar una valoracin positiva del
tramo de investigacin (sexenio), en las reas de Matemticas son:
a) Trabajos publicados en revistas de reconocida vala, entendiendo como
tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por mbitos
cientficos en el Subject Category Listing del Journal Citation Report
del Science Citation Index, elaborado por el Institute for Scientific Information, ISI.
b) Patentes en explotacin o programas de ordenador, registrados, o que al
menos conste el inters de alguna empresa en su explotacin.
c) Trabajos publicados en Actas de Congresos que posean un sistema de
revisin externa por pares, cuando estas Actas sean vehculo de difusin
del conocimiento comparable a las revistas internacionales de prestigio
reconocido.
d) Desarrollos tecnolgicos importantes en los que se demuestre su reconocimiento.
e) En la evaluacin de libros y captulos de libros, si procede, se tendr en
cuenta el nmero de citas cuando sea posible, el prestigio internacional
de la editorial, los editores, la coleccin en la que se publica la obra y las
reseas en las revistas cientficas especializadas.
Captulo 2
El Departamento de
Matemtica Aplicada
2.1
Docencia e investigacin del DMA
El Departamento de Matemtica Aplicada (DMA) tiene actualmente 170 PDI

adscritos, de los cuales 134 son doctores.
2.1.1
Docencia
El DMA imparte docencia en los siguientes centros:

Escuela Politcnica Superior de Alcoy
Escuela Politcnica Superior de Ganda
Escuela Tcnica Superior de Arquitectura
Escuela Tcnica Superior de Gestin en la Edificacin
Escuela Tcnica Superior de Informtica Aplicada
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera del Diseo
5
El Departamento de Matemtica Aplicada
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Geodsica, Cartogrfica y Topogrfica

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Telecomunicacin
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales
Facultad de Administracin y Direccin de Empresas
Facultad de Informtica
Escuela Tcnica Superior del Medio Rural y Enologa
Esta docencia se organiza mediante Unidades Docentes. Las Unidades Docentes son los rganos bsicos encargados de la organizacin y coordinacin de
las enseanzas correspondientes a un mismo centro.
2.1.2
Investigacin
Actualmente, el personal del departamento puede optar por desarrollar su labor

investigadora adscrito al propio departamento o ser adscrito a otras estructuras
de investigacin dependientes de la UPV. El cuadro 2.1 muestra el nmero de
personas del departamento que participan en cada estructura, siendo las dos
primeras las que ms personal del DMA tienen adscritas, y tambin las de mayor produccin cientfica, cuyo anlisis mostramos en las siguientes secciones.
2.2 El IUMM
Instituto Universitario de Matemtica Pura y Aplicada

Instituto Universitario de Matemtica Multidisciplinar
Dpto. De Matemtica Aplicada
Instituto de Investigacin para la Gestin Integrada de Zonas Costeras
Instituto de Seguridad Industrial, Radiofsica y Medioambiental
Centro de Investigacin en Tecnologas Grficas
Centro Multidisciplinar de Modelacin de Fluidos
Instituto de Diseo para la Fabricacin y Produccin Automatizada
Dpto. De Ingeniera Cartogrfica Geodesia Y Fotogrametra
61
50
32
6
2
1
1
1
1
Cuadro 2.1: Personas del departamento que participan en cada estructura
2.2
El Instituto Universitario de Matemtica Multidisciplinar
El objetivo general del IUMM es ser un centro de referencia en la investigacin,

desarrollo e innovacin de la matemtica aplicada, con una fuerte vocacin de
interaccin multidisciplinar con el entorno tecnolgico y social en sintona con
los objetivos generales de la Universidad Politcnica de Valencia. Actualmente
el Director del Instituto es D. Lucas Jdar Snchez, a propuesta de Consejo
del Instituto. Entre los fines del IUMM podemos citar los siguientes:
Promover la participacin coordinada de los grupos en proyectos de
I+D+I a nivel nacional e internacional.
Apoyar la participacin de los grupos en proyectos de alta complejidad
mediante un soporte de gestin profesionalizada.
Ofrecer oportunidades de formacin de posgrado a travs de cursos, proyectos fin de carrera y tesis doctorales, que tengan un ncleo de desarrollo
dentro del Instituto.
Establecer vnculos de colaboracin con otros centros de investigacin y
desarrollo, con las empresas e instituciones.
Promover el debate interno y externo sobre temas de innovacin docente e investigadora de carcter matemtico mediante la organizacin de
eventos cientficos de diversa ndole.
En la actualidad, la UPV reconoce dentro de su Catlogo de Capacidades
y Resultados Tecnolgicos y Artsticos (CARTA, www.upv.es/carta), 4 grupos
de investigacin pertenecientes al IUMM.
Grupo de Anlisis Matricial, Sistemas y Control (AMSYC).
Grupo de Completacin de Matrices y Aplicaciones (CMYA).
Grupo de Matemtica Aplicada y Paralelismo (GMAP).
Matemticas Multidiscipinares para la industria, la ciencia y los servicios
pblicos (MATMICS).
En el ltimo informe publicado por el rea de Planificacin, Evaluacin e
Iniciativas de Investigacin, sobre la Valoracin de la Actividad Investigadora
Personalizada de Estructuras y Grupos de Investigacin de la U.P.V. en el
ao 2006 (Vicerrectorado de Investigacin, Desarrollo e Innovacin, UPV), el
Instituto de Matemtica Multidisciplinar figura en la posicin nmero 20 en
VAIP respecto al total de estructuras, y en la posicin nmero 31 cuando el
VAIP se divide entre el nmero de miembros de cada estructura. Las cifras
generales, de personal e indicadores de produccin de I+D+I para el Instituto
de Matemtica Multidisciplinar se muestran en los cuadros 2.2 y 2.3.
Indicadores de personal
No
No
No
No
No
de
de
de
de
de
prof. a tiempo completo

prof. a tiempo parcial
doctores/as
becarios/as de investigacin
contratados/as UPV
Investigadores/as
internos
53
1
50
2
0
Investigadores/as
externos
0
Cuadro 2.2: Table indicadores de personal
2.3 El IUMPA
Indicadores de produccin I+D+I

Valor medio Porcentaje sobre
UPV
total
VAIP (personal interno) 1637.20
1.62
VAIP (personal externo)
0.00
VAIP / no PDI
30.89
36.85
o
VAIP / n miembros
29.77
25.96
No sexenios
55
4.08
Cuadro 2.3: Table indicadores de produccin I+D+I
2.3
El Instituto Universitario de Matemtica Pura y

Aplicada
El Instituto Universitario de Matemtica Pura y Aplicada nace con la aspiracin de convertirse en centro de referencia de la Comunidad Valenciana en el
rea de las Matemticas, principalmente en el mbito de la matemtica pura,
en la direccin de ciencia bsica y colaboracin con otros departamentos, pero
tambin, aunque en menor medida, en la de transferencia de tecnologa y contratos con empresas. Actualmente el Director del Instituto es D. Jos Bonet
Solves, a propuesta de Consejo del Instituto. Los objetivos fundamentales son:
Establecer una oferta original de investigacin en matemtica pura y
aplicada con proyeccin internacional, impulsando la coordinacin entre
los grupos miembros y la captacin de investigadores externos.
Organizar una oferta estable de cursos de formacin de posgrado, tercer
ciclo, proyectos fin de carrera, seminarios y jornadas, que permita formar
y asesorar a alumnos, profesores e investigadores.
Impulsar los programas de investigacin desarrollados por sus miembros
e incentivar los de nueva creacin que resulten adecuados, apoyando otras
reas de ciencia bsica y aplicada.
Promover la colaboracin con otros centros, departamentos e institutos,
tanto nacionales como extranjeros.
10
Facilitar la comunicacin de los resultados de la investigacin a los investigadores del campo.

Publicar las comunicaciones cientficas, monografas, actas de congresos
y otras producciones del propio instituto.
Ampliar los servicios que la Universidad Politcnica ofrece a la sociedad
valenciana.
Proporcionar asesoramiento tcnico en el mbito de sus competencias.
Las lneas de investigacin del instituto son:
lgebra
Anlisis Matemtico
Biologa Sinttica
Fsica Matemtica
Fotnica
Geometra
Investigacin Operativa
Mtodos Numricos
Matemtica Difusa
Modelizacin Matemtica
Sistemas Dinmicos
Topologa
En la actualidad, la UPV reconoce dentro de su Catlogo de Capacidades y
Resultados Tecnolgicos y Artsticos (CARTA, www.upv.es/carta), 11 Grupos
de Investigacin pertenecientes al IUMPA.
2.3 El IUMPA
11
Anlisis funcional y sus aplicaciones a la fsica (FUNAPHY).

Aplicaciones del Anlisis y Topologa (APLANTOP)
Espacios de Banach y Holomorfa Infinito-Dimensional
Espacios de Frchet y Anlisis Funcional
Fsica Matemtica
Matemtica Difusa
Modelizacin Interdisciplinar InterTech
Optimizacin en Rutas de Vehculos y Teora General de Sistemas
Teora de Grupos
Teora de Singularidades
Topologa y sus Aplicaciones
En el ltimo informe publicado por el rea de Planificacin, Evaluacin e
Iniciativas de Investigacin, sobre la Valoracin de la Actividad Investigadora
Personalizada de Estructuras y Grupos de Investigacin de la U.P.V. en el
ao 2006 (Vicerrectorado de Investigacin, Desarrollo e Innovacin, UPV), el
Instituto Universitario de Matemtica Pura y Aplicada figura en la posicin
nmero 14 en VAIP respecto al total de estructuras, y en la posicin nmero
32 cuando el VAIP se divide entre el nmero de miembros de cada estructura.
Las cifras generales, de personal e indicadores de produccin de I+D+I para
el Instituto Universitario de Matemtica Pura y Aplicada se muestran en los
cuadros 2.4 y 2.5.
Indicadores de personal
No
No
No
No
No
de
de
de
de
de
prof. a tiempo completo

prof. a tiempo parcial
doctores/as
becarios/as de investigacin
contratados/as UPV
Investigadores/as
internos
50
6
53
3
7
Investigadores/as
externos
0
Cuadro 2.4: Table indicadores de personal
12
Indicadores de produccin I+D+I

Valor medio Porcentaje sobre
UPV
total
VAIP (personal interno) 1870.00
1.85
VAIP (personal externo)
0.00
VAIP / no PDI
33.39
36.85
o
VAIP / n miembros
29.22
25.96
No sexenios
57
4,23
Cuadro 2.5: Table indicadores de produccin I+D+I
Captulo 3
Proyectos de investigacin
Los proyectos que se valoran en los mritos de investigacin son los denominados proyectos competitivos. Estos se dividen en tres grandes mbitos:
1. Proyectos de mbito autonmico. Plan Valenciano de Investigacin
Cientfica, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin.
2. Proyectos de mbito nacional. Plan Nacional de Investigacin Cientfica, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica 2008-2011.
3. Proyectos de mbito europeo. VII Programa Marco (7th research
framework program).
En este captulo vamos describir las principales caractersticas de cada tipo. La ltima seccin la dedicaremos al programa propio de la Universidad
Politcnica de Valencia.
3.1
Proyectos de mbito autonmico
En el marco del programa Plan Valenciano de Investigacin Cientfica, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin se pueden solicitar las siguientes ayudas a la
Consellera de Educacin.
13
14
Tipo de ayuda
Ayudas para la realizacin de proyectos de
I+D+i para equipos de investigacin emergentes o de reciente creacin
Ayudas para la realizacin de acciones especiales de I+D+i
Ayudas complementarias para proyectos de
I+D+i
Ayudas para la adquisicin, renovacin o mejora de infraestructuras para grupos de investigacin
Ayudas para la constitucin de una red de grupos y centros de investigacin para atender la
demanda cientfico-tecnolgica de las empresas
Comunidad Valenciana (Red Valenciana de Investigacin Vinculada, REVIV)
Contacto actual
Tel . 961 961 228
e-mail: roig_enr@gva.es
Tel. 961 961 277
e-mail:
pellicer_ang@gva.es
Tel. 961 961 228
e-mail: roig_enr@gva.es
Tel. 961 961 277
e-mail:
pellicer_ang@gva.es
Tel. 961 961 277
e-mail:
pellicer_ang@gva.es
Es de destacar el atractivo que suponen las Ayudas para la realizacin de

proyectos de I+D+i para equipos de investigacin emergentes o de reciente
creacin, de cara a investigadores jvenes que pretendan obtener fuentes de
financiacin para nuevos proyectos en el marco de grupos de reciente creacin.
Para la realizacin de proyectos en grupos ms consolidados, se puede optar a
las Ayudas para proyectos de I+D+i. Para obtener una informacin detallada
sobre el programa marco de la Consellera, se recomienda consultar la direccin:
http://www.gva.es/industria/invest/ocyt/opvi/castellano/progr1.htm Para obtener informacin detallada relativa a cada uno de los tipos de ayuda, se recomienda acceder a:
http://www.gva.es/industria/invest/ocyt/convocatorias-f_c.htm
3.2
Proyectos de mbito nacional
Una vez finalizado el Plan Nacional 2004-2007, el Consejo de Ministros aprob

recientemente el VI Plan Nacional de Investigacin Cientfica, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica 2008-2011. La informacin de este punto
pretende presentar los aspectos bsicos del citado Plan y est extrada en gran
parte de la suministrada por el Ministerio de Educacin y Ciencia en su pgina
web.
3.2 Proyectos de mbito nacional
3.2.1
15
Directrices y objetivos del plan nacional 2008-2011
Segn informacin del CTT, de acuerdo con las estimaciones del gobierno, el
VI Plan Nacional prev duplicar la financiacin respecto del Plan anterior. A
parte de los cambios estructurales, reduccin de programas y lneas prioritarias,
tambin se introducen importantes novedades en la gestin, cabiendo destacar
la puesta en marcha de la ventanilla nica interministerial, que contribuir a
reducir la carga administrativa y mejora de la gestin de los recursos pblicos,
la utilizacin de convocatorias de carcter abierto, as como la plena implicacin de las comunidades autnomas no solo en el diseo del Plan sino en la
participacin de las actuaciones y su financiacin.
Segn el gobierno, los objetivos del nuevo plan se pueden concretar en los
siguientes puntos:
Situar a Espaa en la vanguardia del conocimiento.
Promover un tejido empresarial altamente competitivo.
Desarrollar una poltica integral de ciencia, tecnologa e innovacin; la
imbricacin de los mbitos regionales en el sistema ciencia y tecnologa.
Avanzar en la dimensin internacional como base para el salto cualitativo
del sistema.
Conseguir un entorno favorable a la inversin en I+D+i.
Fomentar la cultura cientfica y tecnolgica de la sociedad.
3.2.2
Estructura del plan nacional 2008-2011
El VI Plan Nacional de Investigacin Cientfica, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica para el perodo 2008-2011 presenta una estructura basada en cuatro
reas directamente relacionadas con los objetivos generales y ligadas a programas instrumentales que persiguen objetivos concretos y especficos:
16
Area de generacin de conocimientos y capacidades.

rea de fomento de la cooperacin en I+D.
rea de desarrollo e innovacin tecnolgica sectorial.
rea de acciones estratgicas.
Para dar cumplimiento a los objetivos del Plan Nacional y en funcin de
las cuatro reas identificadas, el nuevo Plan contempla un conjunto de instrumentos agrupados en seis Lneas Instrumentales de Actuacin (LIA):
1. Recursos humanos (RRHH).
2. Proyectos de I+D+i.
3. Fortalecimiento institucional.
4. Infraestructuras.
5. Utilizacin del conocimiento.
6. Articulacin e internacionalizacin del sistema.
Dichas lneas se desarrollan a travs de los programas nacionales que representan las grandes actuaciones instrumentales en este Plan Nacional, modificando el modelo temtico de planes anteriores. Los programas nacionales que
se ponen en marcha son trece:
1. Formacin de recursos humanos.
2. Movilidad de recursos humanos.
3. Contratacin e incorporacin de recursos humanos.
4. Proyectos de investigacin fundamental no orientada.
5. Proyectos de investigacin aplicada.
6. Proyectos de desarrollo experimental.
17
7. Proyectos de innovacin.
8. Fortalecimiento institucional.
9. Infraestructuras cientfico-tecnolgicas.
10. Transferencia de tecnologa, valorizacin y promocin de empresas de
base tecnolgica.
11. Redes.
12. Cooperacin pblico-privada.
13. Internacionalizacin de la I+D.
As, los programas nacionales estn directamente relacionados con las LIA
y responden a los objetivos trazados en cada una de las reas del Plan Nacional.
3.2.3
Descripcin de las reas del plan nacional 2008-2011
Segn el gobierno, la primera de las reas identificadas, rea de generacin

de conocimientos y de capacidades cientficas y tecnolgicas, plantea
una serie de objetivos que sern acometidos por los programas relacionados con
generacin de nuevo conocimiento, principalmente a travs de la financiacin
de la investigacin fundamental -investigacin a largo plazo no necesariamente
orientada en trminos de demanda y cuyo objetivo es la generacin de nuevo
conocimiento, incluida la realizada por el sector privado-, con la capacitacin
de recursos humanos y con la disponibilidad de equipamiento e infraestructuras adecuadas que den cobertura y servicio a toda la comunidad cientfica y
tecnolgica espaola y al tejido empresarial, siempre con las miras puestas en
alcanzar una mayor competitividad en el marco internacional.
Este rea est orientada, por una parte, a generar conocimiento, tanto desde el sector pblico como del privado, y, por otra, a generar capacidades en
ambos sectores, ya que se incluyen programas de formacin e incorporacin
de tecnlogos, tcnicos y gestores para el tejido productivo, entre otros. El
establecimiento de prioridades no se realizar por reas temticas, sino aplicando fundamentalmente criterios de excelencia; existir, por tanto, libertad
por parte de los beneficiarios de las ayudas a la hora de proponer las lneas
18
cientfico-tecnolgicas para su financiacin (lo que incluye, a modo de ejemplo, todo el espectro temtico identificado en el V Plan Nacional de I+D+i
20042007).
Entre las novedades de este rea destaca la creacin del programa Severo
Ochoa, cuyo objetivo es incorporar a centros nacionales a investigadores de
prestigio internacional que desarrollen su actividad en un centro de excelencia.
Adems, se introduce como mecanismo de financiacin el Programa Nacional
de Fortalecimiento Institucional que, ligado a objetivos de excelencia cientficotecnolgica y en cooperacin con las comunidades autnomas, pretende avanzar en el modelo de corresponsabilidad de las instituciones implicadas en la
ejecucin de actividades de I+D, basndose en la evaluacin de resultados,
de acuerdo con un proyecto estratgico a medio plazo y contemplando una
financiacin plurianual.
El rea de fomento de la cooperacin en I+D pretende, segn el
gobierno, acabar con una de las debilidades endmicas de nuestro sistema: la
escasa cooperacin entre agentes de diferente naturaleza (sobre todo de las
empresas con las universidades y centros pblicos de investigacin) y con distinta ubicacin geogrfica, tanto en el marco regional como en el internacional.
Los nuevos programas nacionales de Redes y de Cooperacin pblico-privada
(incluida la creacin de una lnea especial ms acorde con las necesidades de
las pymes, adecuando la envergadura y requisitos de contratacin de centros
pblicos de los proyectos), junto con los ya existentes de internacionalizacin y
de infraestructuras cientficas y tecnolgicas que seguirn operativos en el nuevo Plan, estn destinados a fomentar actuaciones concertadas o cooperativas
con el objetivo de garantizar la correcta y fluida transferencia de conocimiento
y de tecnologa.
Este rea de cooperacin reviste especial importancia a la hora de imbricar
el Plan Nacional con los diferentes planes regionales de I+D+i y as vertebrar
de una forma integrada el conjunto del sistema espaol de ciencia y tecnologa.
Para ello el Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 presenta una nueva frmula
de cooperacin entre la Administracin General del Estado (AGE) y las comunidades autnomas (CCAA) (incluyendo los criterios de co-informacin,
co-decisin, co-responsabilidad, co-gestin y co-financiacin) a travs de la
apertura de sus programas y convocatorias (recursos humanos, infraestructuras, proyectos/grupos....) a la participacin a la carta de las CCAA que as
lo deseen. De esta forma la AGE cofinanciar las actuaciones que convoquen
19
conjuntamente ambas administraciones, a travs de la formalizacin de acuerdos especficos. Asimismo, para fomentar la cooperacin AGE-CCAA se pondrn en marcha actuaciones para la mejora de la cohesin interterritorial a
travs del Fondo FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional).
El rea de desarrollo e innovacin tecnolgica sectorial est concebida para facilitar a los sectores industriales los instrumentos y programas
necesarios para acometer las actividades dirigidas al diseo de productos, procesos o nuevos servicios, modificados o mejorados. El fin ltimo es la mejora de
la competitividad empresarial mediante la resolucin de los problemas identificados en los sectores de inters para el desarrollo socioeconmico del pas.
Las actividades de carcter sectorial financiadas en este rea apoyarn el
desarrollo de la poltica sectorial correspondiente a travs de la aplicacin de
tecnologas que estimulen el proceso de innovacin. La formulacin de los programas de proyectos de desarrollo experimental, de innovacin y de transferencia tecnolgica, valorizacin y promocin de empresas de base tecnolgica
caminan en esta direccin. Entre las nuevas actuaciones destaca el Estatuto
de Joven Empresa Innovadora para dotar de mayores recursos a las actividades de investigacin y desarrollo de las pymes tecnolgicas (de nueva creacin
y con una alta actividad en I+D+i), as como a los proyectos de innovacin
(o demostradores) que realicen demostracin de tecnologa para convertir los
proyectos I+D+i en aplicaciones concretas que lleguen al mercado.
Los Programas relacionados con este rea sern de aplicacin en diez sectores clave: Alimentacin, Agricultura y Pesca; Medio Ambiente y Ecoinnovacin; Energa; Seguridad y Defensa; Construccin, Ordenacin del Territorio
y Patrimonio Cultural; Turismo; Aeroespacial; Transporte e Infraestructuras;
Sectores Industriales y Farmacutico.
La cuarta y ltima rea de Acciones estratgicas pretende dar cobertura a las ms decididas apuestas del Gobierno en ciencia y tecnologa a travs
de la identificacin de cinco acciones estratgicas. Cada una de ellas incorpora
una gestin integral de todas las LIAs y programas necesarios para garantizar
la coordinacin de las actividades y la consecucin de los objetivos establecidos.
Esta apuesta estratgica define objetivos especficos, prioriza lneas de trabajo
e instrumentos y establece un compromiso presupuestario especfico para toda la vigencia del Plan en cada una de las cinco acciones identificadas: Salud,
Biotecnologa, Energa y Cambio Climtico, Telecomunicaciones y Sociedad de
20
la Informacin y Nanociencia y Nanotecnologa, Nuevos Materiales y Nuevos

Procesos Industriales.
3.2.4
Lneas instrumentales de especial inters en el rea de

las Matemticas
Son varias las lneas que pueden resultar de inters para el profesorado del
Departamento de Matemtica Aplicada. Debido a lo amplio del programa,
resulta ciertamente complicado resumir las acciones de inters a las que puedan
acogerse los miembros del Departamento. No obstante, se hace en este punto
un resumen de las lneas instrumentales que pueden resultar ms interesantes
sin desdear el inters de otras lneas enmarcadas en el Plan.
Lnea instrumental de proyectos de I+D

Dentro de esta lnea se financiarn proyectos de investigacin fundamental,
investigacin aplicada e industrial, desarrollo experimental e innovacin, proyectos claramente diferenciados, y que se refieren a las diversas fases y formas
de produccin, aplicacin, utilizacin y explotacin del conocimiento. Asimismo, se contemplan los proyectos orientados a mejorar la divulgacin de los
resultados de la investigacin cientfica y la promocin de la cultura cientfica.
Igualmente, es de especial inters destacar que se financiarn actuaciones
destinadas a:
1. Jvenes cientficos en la fase inicial de su establecimiento como investigadores.
2. Proyectos de apertura de fronteras del conocimiento, de muy alta calidad, alto riesgo y posibles aplicaciones novedosas, grupos consolidados y
altamente competitivos en un entorno internacional y con investigacin
en la frontera del conocimiento en la lnea de CONSOLIDER.
3. Grupos de investigacin establecidos y de trabajo continuado en lneas
de las que no se esperan cambios a corto plazo.
21
Lnea instrumental de recursos humanos

Segn el gobierno, las ayudas a la formacin tendrn como objetivo garantizar
el aumento en la produccin de recursos humanos altamente cualificados, en
todos los niveles educativos, para asegurar la disponibilidad de investigadores,
tecnlogos y personal tcnico de apoyo, tanto gestores para la I+D e innovacin, necesarios para hacer frente a los ambiciosos objetivos de crecimiento del
sistema, como para garantizar la ms eficaz formacin de recursos humanos
para las actividades de investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin, en
cantidad y calidad, as como de promover la formacin permanente y continua
en la sociedad del conocimiento.
Se pondr en marcha una actuacin de apoyo a la realizacin de tesis doctorales (o de maestra) en temas de inters empresarial definidos por las empresas
participantes, con permanencia a tiempo parcial en las mismas, al modo en que
se desarrollan en otros pases (por ejemplo en Francia el programa CIFRE).
La circulacin del conocimiento entre los actores y organizaciones del sistema se garantiza aumentando los niveles de movilidad geogrfica e institucional.
En la actualidad, el nivel de movilidad del sistema espaol de I+D es bajo,
por lo que se trata de promover la movilidad temporal de carcter geogrfico,
nacional e internacional, as como la movilidad entre organismos de investigacin y entre stos y las empresas, en particular el programa Tecnlogos en la
Ciencia.
Con el objetivo de impulsar el aumento de los recursos humanos dedicados
a I+D e innovacin en Espaa tanto en los organismos de investigacin, como
en las empresas de cara a su estabilizacin, se financiarn actuaciones dirigidas
a la contratacin e incorporacin de investigadores y personal dedicado a I+D.
Se trata, por un lado, de favorecer la carrera de los investigadores jvenes, en
el contexto de la renovacin generacional de las plantilla de universidades y
OPIs, as como de incentivar las prcticas rigurosas de seleccin de personal
de reconocida competencia investigadora. Por otro lado, se trata de apoyar
y reforzar la contratacin de personal altamente cualificado en el sector empresarial, especialmente en pymes y organismos privados de investigacin sin
fines de lucro y potenciar la movilidad horizontal entre OPIS, universidades y
empresas.
22
Segn el gobierno, se pondr en marcha una actuacin de apoyo a la contratacin estable de investigadores distinguidos (Programa Severo Ochoa), investigadores de alto nivel cientfico (espaoles o extranjeros), destinado fundamentalmente a la creacin de nuevas lneas de investigacin, aunque de
forma excepcional y muy justificada se podr utilizar para reforzar las lneas
de trabajo existentes y fortalecer la internacionalizacin. Adems, se potenciarn las actuaciones incluidas en la iniciativa INGENIO 2010 dedicadas al
incremento de recursos humanos en I+D, como el Programa Torres Quevedo
y el de Incentivacin de la Incorporacin (y estabilizacin) e Intensificacin de
la Actividad Investigadora (I3).
Lnea instrumental de infraestructuras cientficas y tecnolgicas

Reagrupa los instrumentos cuyos objetivos estratgicos son incrementar las
capacidades espaolas en trminos de infraestructuras cientfico-tecnolgicas,
crear las condiciones para el ptimo aprovechamiento de stas, as como contribuir a su construccin y explotacin por el conjunto de los agentes del sistema,
ya sean estos organismos de investigacin, organizaciones de apoyo a la transferencia de tecnologa o empresas.
Los destinatarios finales son principalmente los organismos de investigacin,
entidades jurdicas nuevas o existentes, titulares de la gestin de las infraestructuras cientfico tcnicas singulares (ICTS), as como investigadores individuales
e incluso organizaciones de apoyo a la transferencia de tecnologa y empresas.
Segn el gobierno, se promovern actuaciones dirigidas a las instalaciones
cientficas y tcnicas singulares para su diseo, construccin, mantenimiento y
operacin, as como la mejora y el uso de instalaciones cientficas y tcnicas, de
mbito nacional y con proyeccin internacional, que permitan elevar la calidad
de los resultados de la investigacin cientfica y del desarrollo tecnolgico en
determinados campos, y la competitividad industrial. De forma concreta se pretende, de acuerdo con los objetivos planteados en INGENIO 2010, desarrollar
y actualizar peridicamente el mapa nacional de ICTS y mantener y/o elevar
la competitividad cientfica y tecnolgica de las ICTS existentes, favorecer su
internacionalizacin y optimizar su uso. En este sentido el comit asesor de
instalaciones singulares tendr un papel clave en la identificacin y evaluacin
de las ICTS.
3.2.5
23
Otras consideraciones sobre el Plan Nacional 2008-2011
El cambio de estructura del Plan Nacional se complementa con variaciones importantes en la gestin como son la creacin de una ventanilla nica a travs
de un nico portal web, como sistema de acceso a todas las ayudas pblicas de
la AGE de apoyo a la investigacin, el desarrollo y la innovacin tecnolgica,
un sistema informtico nico de gestin y la utilizacin de un formulario normalizado para las convocatorias de todos los programas nacionales. Con todo
ello se pretende reducir la carga burocrtica que soportan los beneficiarios de
ayudas y, con ello, aumentar la eficiencia del sistema.
Segn el gobierno, el VI Plan Nacional apuesta decididamente por la simplificacin de las estructuras de gestin de los programas nacionales. Por una
parte, racionaliza e integra los instrumentos existentes y disea otros nuevos,
all donde son necesarios, siempre con el objetivo de evitar duplicidades y focalizar la atencin en las necesidades reales de los ejecutores de las actividades
de I+D+i. Por otra, limita el nmero de rdenes de bases y de convocatorias
(una por cada lnea instrumental y por programa nacional, respectivamente),
mediante un proceso que ser dirigido y supervisado por la Comisin Interministerial de Ciencia y Tecnologa (CICYT), como rgano de planificacin,
coordinacin y seguimiento del Plan Nacional y, por tanto, de unidad de accin
gubernamental.
La profesionalizacin de la gestin, aprovechando el desarrollo de la Ley
de Agencias, y la separacin entre las funciones de diseo, financiacin y supervisin de los programas de ayudas y las tareas de gestin administrativa
son otros aspectos claves que el Plan Nacional instalar en la nueva estructura
organizativa de la poltica nacional de ciencia y tecnologa. El diseo de las
convocatorias, el seguimiento de la gestin administrativa y la evaluacin de la
oportunidad estratgica de las propuestas sern tareas a desarrollar por parte
de un comit ejecutivo de programa, en el que estarn representados todos
los departamentos ministeriales responsables de su financiacin. Asimismo, el
hecho de reducir drsticamente el nmero de organismos gestores llevar aparejado el establecimiento de un procedimiento estandarizado para la evaluacin
exante de proyectos que incluir, en la medida de lo posible, evaluacin internacional, as como un fortalecimiento de los mecanismos de seguimiento y
evaluacin expost de las actuaciones contempladas en el Plan por parte de
paneles cientficos y tecnolgicos.
24
El gobierno apunta tambin en el informe de presentacin del Plan, las

barreras normativas que impiden el correcto desarrollo del sistema espaol de
ciencia y tecnologa. Su identificacin permitir poner en marcha un programa
de reformas legislativas para el perodo 2008-2011. Se trata, pues, de abordar
las condiciones del entorno y no slo el desarrollo de mecanismos de apoyo
directo a la I+D e innovacin (subvenciones, incentivos fiscales, divulgacin de
las ayudas existentes, etctera).
Por otra parte, el nuevo Plan establece los incrementos interanuales de
la poltica de gasto dedicada a la investigacin, desarrollo, innovacin de los
Presupuestos Generales del Estado para alcanzar sus principales objetivos con
horizonte en 2011. Por lo tanto, la nueva perspectiva del Plan Nacional de
I+D+i 2008-2011 descansa en la definicin de lneas instrumentales de actuacin y su transformacin en programas nacionales operativos, destinados
a alcanzar los objetivos estratgicos programados. Ello conlleva la simplificacin de la gestin y por ende de los tipos de actuaciones, y su encuadramiento
bajo las lneas instrumentales y programas definidos, as como un esfuerzo
de homogeneizacin y estandarizacin de los conceptos y procesos de gestin
involucrados. El gobierno prev que el resultado sea una mayor eficacia de
la gestin de los recursos pblicos y una notable disminucin de los tiempos
empleados por los beneficiarios a la gestin administrativa de las actuaciones
financiadas, permitiendo optimizar sus esfuerzos y centrar la atencin en las
propias tareas de investigacin cientfica y tecnolgica. Unido a todo ello, el
Plan propone la plena participacin de las comunidades autnomas, no slo
en el diseo del mismo sino en la gestin de los programas nacionales, implicando a las administraciones autonmicas en los procesos de decisin y en la
financiacin conjunta de las actuaciones.
3.2.6
Informacin adicional sobre el Plan Nacional 2008-2011
Para mayor informacin sobre el Plan Nacional 2008-2011 se remite al lector a

la pgina web http://www.plannacionalidi.es/ en la cual se ofrece informacin
detallada sobre el citado Plan.
Asimismo, se recomienda consultar la pgina web del Ministerio de Educacin y Ciencia: www.mec.es donde tambin se incluye un link al documento
de presentacin del Plan Nacional.
3.3 Proyectos de mbito europeo
25
Finalmente, se remite al CTT de la Universidad Politcnica de Valencia

para cualquier duda adicional o sobre las particularidades de acceso a una
convocatoria en particular.
3.3
3.3.1
Proyectos de mbito europeo

Introduccin
Actualmente est en marcha el Sptimo Programa Marco financiado por la

Unin Europea (7th Framework Programme for Research and Technological Development FP7) que se prolongar durante siete aos (2007
2013). El programa tiene un presupuesto total de ms de 50.000 millones de
euros.
La participacin en el Sptimo Programa Marco est abierta a una amplia
gama de organizaciones y particulares. Universidades, centros de investigacin, multinacionales, PYME (pequeas y medianas empresas), administraciones pblicas, incluso particulares, de cualquier parte del mundo: todos tienen
la oportunidad de participar en el 7PM. Las normas de participacin varan
en funcin de la iniciativa de investigacin de que se trate.
Dentro del Sptimo Programa Marco, la Unin Europea ha definido los
siguientes programas especficos para conceder proyectos de I+D+i.
1. Cooperacin (cooperation)
http://cordis.europa.eu/fp7/cooperation/home_en.html
El ncleo del 7PM y su componente ms grande, con diferencia, es el Programa
Cooperacin, que fomenta la investigacin colaborativa en toda Europa y con
otros pases socios, conforme a varios campos temticos fundamentales. Este
programa especfico financia todo tipo de actividades de investigacin desarrolladas por diferentes entidades investigadoras en cooperacin internacional
y pretende consolidar el liderazgo en reas cientficas y tecnolgicas clave. El
presupuesto de la FP7 para este programa es de 32.413 millones de euros.
26
El programa de cooperacin est subdividido en 10 temas distintos (Health;

Food, Agriculture and Fisheries, Biotechnology; Information & communication
technologies; Nanosciences, nanotechnologies, materials & new production technologies; Energy; Environment (including Climate Change); Transport (including aeronautics); Socio-economic Sciences and the Humanities; Space; Security).
Este programa tambin incluye las nuevas iniciativas tecnolgicas conjuntas, que son acciones a gran escala impulsadas por la industria con multifinanciacin y apoyadas, en determinados casos, por una combinacin de financiacin pblica y privada. Otros puntos que hay que destacar de este programa son la coordinacin de programas de investigacin no comunitarios, que
tiene como objetivo acercar ms los programas de investigacin europeos nacionales y regionales (por ejemplo, ERA-NET) y el mecanismo de financiacin
del riesgo compartido. Tambin se presta especial atencin a la investigacin
multidisciplinar y de varios temas, incluyendo las convocatorias de propuestas
conjuntas entre temas.
2. Ideas (ideas)
http://cordis.europa.eu/fp7/ideas/home_en.html
El objetivo del programa Ideas es reforzar la excelencia, dinamismo y creatividad en el marco de la investigacin europea y mejorar el atractivo que supone
Europa para los investigadores europeos y de terceros pases, as como para
la inversin industrial, pendiendo a disposicin una estructura competitiva de
financiacin europea que complemente a las nacionales. La comunicacin y
difusin de resultados en un aspecto importante de este programa.
Es la primera vez que un programa marco de investigacin de la UE ha
financiado, a travs del Programa Ideas, actividades de investigacin bsica en
las fronteras de la ciencia y la tecnologa, independientemente de las prioridades
temticas. Asimismo, este programa tambin acerca la investigacin a la fuente
conceptual. Este buque insignia del 7PM constituye un reconocimiento del
valor de la investigacin bsica en aras del bienestar social y econmico de la
sociedad.
3.3 Proyectos de mbito europeo
27
Ningn otro programa es tan flexible como el Programa Ideas en su enfoque

de la investigacin de la UE, ya que los proyectos de investigacin propuestos
se juzgan nicamente sobre la base de su excelencia mediante el procedimiento
de la revisin inter pares. Este programa est siendo ejecutado por el nuevo Consejo Europeo de Investigacin (CEI), que est formado por un consejo
cientfico (planifica la estrategia cientfica, establece el programa de trabajo,
controla la calidad y lleva a cabo actividades informativas) y una agencia de
ejecucin (administracin, apoyo a los solicitantes, elegibilidad de la propuesta,
gestin de subvenciones y organizacin prctica). La investigacin puede realizarse en un campo cientfico o tecnolgico, incluida la ingeniera, las ciencias
socioeconmicas y las humanidades. Se presta especial inters a los campos
emergentes y de rpido crecimiento en las fronteras del conocimiento y a la
investigacin interdisciplinar. A diferencia del Programa Cooperacin, no se
contempla la obligacin de crear asociaciones transfronterizas.
3. Personas (people)
http://cordis.europa.eu/fp7/people/home_en.html
El Programa Personas presta un apoyo significativo a la movilidad y el desarrollo de carreras de investigacin, tanto para investigadores dentro de la Unin
Europea como fuera de sus fronteras. Se est ejecutando a travs de una serie
coherente de acciones Marie Curie, diseadas para ayudar a los investigadores
a consolidar sus aptitudes y competencias a lo largo de su carrera profesional.
El programa incluye actividades como una formacin inicial de investigadores,
fomento de la formacin permanente y promocin profesional a travs de becas
de investigacin europeas transnacionales y otras acciones, as como asociaciones entre la industria y centros acadmicos.
La dimensin internacional que aportan los socios de terceros pases permitir seguir desarrollando las carreras profesionales de investigadores de la
UE mediante la creacin de becas internacionales de salida y de acogida para
fomentar la colaboracin con grupos de investigacin fuera de Europa.
28
4. Capacidades (capacities)
http://cordis.europa.eu/fp7/capacities/home_en.html
El Programa Capacidades est diseado para ayudar a fortalecer y aprovechar al mximo las capacidades que Europa necesita si quiere convertirse en
una prspera economa basada en el conocimiento. Al fortalecer las capacidades de investigacin, la capacidad innovadora y la competitividad europea,
el programa estimula plenamente el potencial de investigacin y los recursos
de conocimiento de Europa. El programa abarca seis reas especficas del conocimiento: infraestructuras de investigacin, investigacin en beneficio de las
PYME, regiones del conocimiento, potencial de investigacin, ciencia y sociedad, y actividades de cooperacin internacional.
3.3.2
Cmo comenzar?
El proceso que se sigue cuando se solicita un proyecto europeo, se puede sintetizar en los siguientes puntos:
1. El investigador o grupo tiene una idea o visin de un proyecto de investigacin.
2. Consultan las normas para la investigacin del 7PM.
3. Se buscan otros socios de la UE o participantes de terceros pases que
compartan su visin y con los que pueda cooperar.
4. Presentan su solicitud a la Comisin Europea, de conformidad con los
plazos previstos para la convocatoria de propuestas y con el programa
de trabajo especfico.
5. La Comisin Europea garantiza una evaluacin adecuada de la solicitud
por parte de 3 a 7 evaluadores independientes, expertos en ese campo.
6. La Comisin notifica los resultados de la evaluacin. Si son positivos,
darn comienzo las negociaciones del contrato.
7. Firma del contrato e inicio del proyecto. Tambin se puede solicitar convertirse en evaluador.
3.4 Programa propio de la Universidad Politcnica de Valencia
3.3.3
29
Informacin adicional
Para obtener informacin adicional, se recomienda contactar con el CTT de la

Universidad. Adicionalmente, se puede conseguir informacin sobre FP7 en las
siguientes fuentes:
Consultar el sitio web dedicado al 7PM en CORDIS en
www.cordis.europa.eu/fp7/
En este sitio se puede encontrar todo lo que necesita saber sobre el programa, incluidas las ltimas novedades informativas, convocatorias de
propuestas, preguntas y respuestas ms frecuentes y mucho ms.
Dirigirse al punto de contacto nacional (PCN) del pas, donde los solicitantes potenciales deberan encontrar asesoramiento a nivel nacional.
Vase la lista de direcciones de PCN en
www.cordis.europa.eu/fp7/ncp.en.html/
Ponerse en contacto con el Helpdesk del 7PM, que prestar ayuda a
quienes participen por primera vez en programas marco de investigacin,
en
www.ec.europa.eu/research/enquiries
Vase la seccin del 7PM de la pgina web sobre investigacin europea
en
www.ec.europa.eu/research/fp7/
3.4
Programa propio de la Universidad Politcnica

de Valencia
La Universidad Politcnica de Valencia, a travs del Vicerrectorado de Investigacin, Desarrollo e Innovacin, tambin cuenta con un Programa de Apoyo
a la Investigacin y Desarrollo, que fomenta la subvencin y concesin de ayudas para la asistencia a Congresos y otros eventos de carcter cientfico, la
estancia de investigadores en centros de prestigio, la edicin de revistas, etc.
En concreto, las ayudas contempladas dentro de la convocatoria 2007 son las
siguientes:
30
Programas de Movilidad:
Bolsas de viaje para asistencia a congresos.
Ayudas para la estancia de investigadores de prestigio en la UPV.
Ayudas para la estancia de PDI de la UPV en centros de prestigio.
Iniciativas en Investigacin:
Ayudas a la organizacin de congresos cientficos.
Primeros proyectos de investigacin.
Proyectos de investigacin interdisciplinares.
Ayuda a la edicin de revistas de investigacin.
Ayuda para la cofinanciacin de infraestructura cientfica.
Formacin de Personal:
Programa para la Formacin de Personal Investigador (FPI) de la
UPV.
Programa de Becas de Excelencia de la UPV.
Acciones Especiales:
Elaboracin de solicitudes de proyectos de investigacin.
Publicacin de artculos cientficos.
Pertenencia a comits editoriales y comits cientficos.
Otras actuaciones estratgicas.
Otra de las convocatoria de ayudas procedente del Vicerrectorado de Investigacin, Desarrollo e Innovacin es el Programa de Incentivo a la Innovacin
(INNOVA 2007). Dicho Programa tiene como objetivo incentivar a las Estructuras de Investigacin por la realizacin de determinadas actuaciones de
promocin y comercializacin de las capacidades y resultados de investigacin
de la UPV.
Como novedad en la Convocatoria 2007 se primarn las actuaciones ligadas
a la prueba de concepto y la valorizacin de resultados de I+D, mediante la
creacin de spin-off o mediante licencias de tecnologa a empresas establecidas.
En concreto, las lneas de apoyo de la convocatoria 2007 son la siguientes:
3.4 Programa propio de la Universidad Politcnica de Valencia
31
1. Reuniones empresa - grupo con nuevos clientes.

2. Ofertas de proyectos y acciones de I + D y apoyo tcnico de los grupos
a nuevos clientes.
3. Primas de fidelizacin por el sostenimiento y/o incremento de la relacin
de I + D + I con empresas y otros terceros.
4. Prima por incorporacin de doctores y tecnlogos a empresas con las que
se tengan establecidos acuerdos de I + D o de transferencia de tecnologa.
5. Planes de explotacin o planes de negocio de spin-off dirigidos a la comercializacin de tecnologas UPV y acciones clave realizadas en el marco
de stos, tal como:
Elaboracin de Planes de Explotacin y Planes de Empresa spin-off.
Ofertas de la tecnologa a empresas.
Constitucin de spin-off.
Prueba de concepto.
6. Acciones especiales en innovacin de inters estratgico para la UPV.
Captulo 4
Evaluacin de la investigacin
Uno de los aspectos fundamentales al orientar nuestra investigacin es que
la labor realizada sea posteriormente reconocida y evaluada de forma positiva.
Ciertamente este es un aspecto que depender de los criterios que fije organismo
(o la comisin) encargado de realizar dicha evaluacin.
4.1
Evaluacin de sexenios
Recientemente la Comisin Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora

(CNEAI) publica anualmente los criterios especficos orientativos, en cada uno
de los campos de evaluacin, para la concesin de tramos de investigacin
(sexenios).
Concretamente, por resolucin de 6 de noviembre de 2007 de la Presidencia de la CNEAI (BOE nm. 279 de 21 noviembre 2007), se establecen los
siguientes criterios en el campo de Matemticas y Fsica:
1. Todas las aportaciones debern ser clasificables como ordinarias segn la
O. M. de 2 de diciembre de 1994, BOE del 3, salvo casos excepcionales.
Las solicitudes que presenten patentes, previo informe del comit, se trasladarn al Campo 6. Las aportaciones slo sern valorables si significan
progreso real del conocimiento. No se valorarn los trabajos meramente
descriptivos o las reiteraciones de trabajos previos, excepto en los casos
en que contribuyan claramente a la consolidacin del conocimiento.
33
34
2. Para que una aportacin sea considerada, el solicitante deber haber participado activamente en los trabajos que le dieron origen, como director
o ejecutor del trabajo. El nmero de autores no ser evaluable como tal,
pero s deber estar justificado por el tema, complejidad y extensin del
mismo.
3. Se valorarn preferentemente las aportaciones que sean artculos en revistas de reconocida vala, aceptndose como tales las que ocupen posiciones
relevantes en los listados por mbitos cientficos en el Subject Category
Listing del Journal Citation Reports del Science Citation Index (Institute for Scientific Information ISI Philadelphia, PA, USA). Las revistas
electrnicas se considerarn cuando aparezcan en los listados del ISI. En
la evaluacin de los libros y captulos de libros, si procede, se tendrn en
cuenta el nmero de citas cuando sea posible, el prestigio internacional
de la editorial, los editores, la coleccin en la que se publica la obra y las
reseas recibidas en las revistas cientficas especializadas.
4. Como norma general, para obtener una evaluacin positiva, las cinco
aportaciones del currculum vitae abreviado debern cumplir lo descrito
en los puntos anteriores. No obstante, el nmero mnimo de aportaciones
para obtener una evaluacin positiva podr ser inferior si los trabajos
aportados tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusin cientfica.
5. Con carcter orientador, para las reas de Fsica se considerar como mnimo, necesario para superar la evaluacin, tres publicaciones en revistas
de alto impacto entre las recogidas bajo cualquiera de los epgrafes del
Science Citation Index. Para las reas de Matemticas se considerar un
mnimo de tres artculos en revistas de impacto alto o medio entre las
recogidas bajo cualquiera de los epgrafes del listado de publicaciones del
Science Citation Index.
6. Las evaluaciones nicas solicitadas en aplicacin de lo establecido en la
disposicin transitoria tercera del Real Decreto 1086/1989, se valorarn
modificando los criterios anteriores de acuerdo con la participacin espaola en la ciencia internacional en los aos en que se realizaron los
trabajos.
4.2 El IAI de la UPV
4.2
35
El IAI de la UPV
A continuacin incluimos el Reglamento para la evaluacin de la actividad de

investigacin, desarrollo e innovacin en la Universidad Politcnica de Valencia, aprobado por Consejo de Gobierno el 19 de junio de 2008.
Prembulo
La Universidad Politcnica de Valencia estableci por primera vez un baremo
(asignacin de puntos) en el ao 1991 con el objeto de distribuir los Fondos de
Ayuda Complementaria a la Investigacin (ACI) en el que se incluan conceptos de Investigacin, Desarrollo y Transferencia de Tecnologa. Anteriormente
dichos fondos se haban asignado mayoritariamente por categora del puesto
o por dedicacin. En los aos 1992 y 1997, se elaboraron nuevos baremos que
incluan tambin actividades artsticas y literarias.
En 1998, la Junta de Gobierno da un cambio en la filosofa y aprueba los
criterios de valoracin de la actividad investigadora. Aunque se utilizan para
repartir el ACI, por primera vez se define el ndice de Actividad Investigadora
Personalizado (IAIP) y la Valoracin de la Actividad Investigadora Personalizada (VAIP), en los formatos que utilizamos actualmente. Estos ndices ponen
de manifiesto que una de las actividades bsicas del profesor universitario es
la investigacin, por lo que la actividad investigadora debe ser cuantificada
y controlada. Sin embargo, tambin indica que esta cuantificacin no debe
orientarse a penalizar la falta de actividad investigadora sino a fomentar la
investigacin y a incrementar los recursos disponibles para dar soporte a la
misma. Por ello, se utilizarn estos criterios de valoracin de la actividad investigadora para distribuir el Fondo de Apoyo a la Investigacin (Proyectos,
Asistencias a Congresos, Estancias de Investigadores, Becas FPI, etc.)
Por ltimo, en 2000, la Junta de Gobierno aprueba el baremo del ndice
de Actividad Investigadora que sigue vigente hasta hoy, mientras que sucesivos acuerdos generalizan la valoracin de la actividad investigadora para la
asignacin de los diferentes programas de fomento de la investigacin.
En estos momentos la Universidad Politcnica de Valencia ha aprobado
su Plan Estratgico UPV 2007-2014. En el Eje II (Investigacin, desarrollo
tecnolgico e innovacin), y en el marco del Objetivo Ampliar la actividad y
36
potenciar la excelencia investigadora, la Universidad debe desarrollar el PLAN

INDICA INVESTIGACIN, con el fin de incrementar la tasa de actividad
I+D+i del profesorado con capacidad investigadora en la UPV y aumentar la
relevancia cientfica de los resultados de investigacin de la UPV.
Para ello se debe realizar la evaluacin permanente de la actividad investigadora del profesorado (con capacidad investigadora) y de las estructuras
de I+D+i, a travs de sistemas de evaluacin e indicadores objetivados, y del
correspondiente reconocimiento de la excelencia investigadora del profesorado
mediante incentivos retributivos y de promocin de su carrera profesional, ms
potentes que los actuales
El plan debe definir las variables e indicadores que permitan la medicin
de la actividad y los resultados de investigacin, transferencia de tecnologa e
innovacin en la UPV, partiendo del actual ndice de Actividad Investigadora
Personalizada (IAIP).
Asimismo el PLAN VALORA-PERSONAS en los Ejes de Formacin y
aprendizaje, Investigacin, desarrollo e innovacin y Personas y en el marco del Objetivo de Promover la excelencia docente, ampliar la actividad y
potenciar la excelencia investigadora, y propiciar el compromiso de nuestro
capital humano con la excelencia docente, investigadora y de gestin, con el
fin de determinar la contribucin de cada uno de los empleados de la UPV
al desarrollo de actividad y la obtencin de resultados en la totalidad de los
mbitos en los que desarrolla su actividad universitaria, utilizando para ello
indicadores objetivos que sirvan de base para evaluar la contribucin anual de
cada persona.
As pues, en la lnea de obtener una evaluacin permanente de la actividad laboral del personal de la UPV (docente, investigadora y de gestin),
como sistema de bsqueda de la excelencia (evaluacin que podra dar lugar al
reconocimiento de resultados por la organizacin, mediante diferentes instrumentos: incentivos, carrera profesional, etc. ), se deben determinar las variables
e indicadores sectoriales que midan la actividad y los resultados personales en
los mbitos de la docencia, la I+D+i y la gestin.
Por todo ello, con el fin de:
Reflejar la actividad de investigacin, desarrollo e innovacin de las personas de la UPV,
37
Reflejar los resultados de investigacin, desarrollo e innovacin de las

personas de la UPV,
Disponer de los indicadores correspondientes para realizar la evaluacin
de la actividad de I+D+i,
Y poder utilizar los resultados de dicha evaluacin en aquello que la
Universidad Politcnica de Valencia considere pertinente,
se propone el siguiente Reglamento para su aprobacin por el Consejo de Gobierno en virtud de lo establecido en los artculos 43.d y j, 96.3 y 106 de los
Estatutos de la Universidad Politcnica de Valencia aprobados por el Decreto
253/2003, de 19 de diciembre, del Consell de la Generalitat Valenciana.
CAPITULO I
Disposiciones Generales
Artculo 1. mbito de aplicacin.
La evaluacin del trabajo y de los resultados en investigacin, desarrollo
tecnolgico o artstico, y transferencia del conocimiento e innovacin en la
Universidad Politcnica de Valencia se realizar al personal de investigacin
y al personal de apoyo a la investigacin, definidos en el Reglamento para
las Estructuras de Investigacin, Desarrollo e Innovacin en la Universidad
Politcnica de Valencia, aprobado por acuerdo del Consejo de Gobierno del 27
de julio de 2006, y que est inscrito en el Registro Oficial de Estructuras de
I+D+i y de Personal en Investigacin de la UPV, aprobado por acuerdo del
Consejo de Gobierno de fecha 8 de febrero de 2007.
Se evaluarn anualmente los conceptos de Cantidad de Trabajo o Actividad
en I+D+i y de Resultados de la Actividad de I+D+i.
El proceso de evaluacin del trabajo y de los resultados en investigacin,
desarrollo tecnolgico e innovacin en la Universidad Politcnica de Valencia se
gestionar por el Vicerrectorado con las competencias en Investigacin, siendo
el Rector el rgano competente para aprobar la valoracin definitiva.
38
CAPITULO II
Evaluacin de la Cantidad de Trabajo o Actividad en I+D+i
Artculo 2. Unidad de medida de los indicadores de Cantidad de
Trabajo para el Personal Docente e Investigador (PDI) de la U.P.V.
La unidad de medida de la Cantidad de Trabajo anual en I+D+i del PDI es
la Equivalencia a Dedicacin Plena en un proyecto competitivo del Plan Nacional (EDP). Se establece, a los efectos de la presente normativa, la equivalencia
entre un EDP de un PDI y 12,5 horas/semana durante el ao de dedicacin a
la actividad.
La participacin con dedicacin plena durante el ao evaluado en un proyecto del Subprograma de Proyectos de Investigacin Fundamental no-orientada
del Plan Nacional 2008-2011 financiado el Ministerio con competencias en ello
supone un (1) EDP para un PDI y la participacin en dos de estos proyectos
a dedicacin parcial tambin supone un (1) EDP para un PDI.
Artculo 3. Unidad de medida de los indicadores de Cantidad de
Trabajo para el Personal en Investigacin de la U.P.V. no PDI.
La unidad de medida de la Cantidad de Trabajo anual en I+D+i para el
Personal en Investigacin no PDI de la UPV es la hora/semana durante el ao
de dedicacin al trabajo.
La Cantidad de Trabajo que desarrolla una persona no PDI en un trabajo
de I+D+i deber estar definida por parte del Responsable del Trabajo antes
de la finalizacin de ste. Si el trabajo fuese plurianual, deber estar definida
antes del fin de cada ao.
Artculo 4. Definicin de los indicadores de cantidad de trabajo.
Cualquier actividad de I+D+i estar adscrita nicamente a uno de los
cuatro tipos siguientes:
39
1. Proyectos de I+D+i competitivos

Se incluye aqu el trabajo realizado en proyectos de investigacin, desarrollo tecnolgico y/o creacin artstica y arquitectnica que cuenten con
la evaluacin externa de una agencia u organismo de evaluacin de la investigacin autonmica, nacional o internacional o que acrediten corresponder a una convocatoria pblica, competitiva con revisin cientfica
externa.
Se incluye especficamente el trabajo de los proyectos realizados en los
programas incluidos en los marcos de investigacin, desarrollo e innovacin de la UPV, Comunidades Autnomas (CCAA), Administracin
General del Estado (AGE) y Unin Europea (UE). Se incluyen tambin
las actuaciones con fines de investigacin bajo otras instancias de programacin de las administraciones pblicas y de organismos internacionales,
siempre que su concesin est sujeta a un proceso competitivo y con evaluacin externa.
No se incluyen otros tipos de proyectos competitivos, tanto nacionales
como internacionales, cuyo objetivo sea de formacin, cooperacin acadmica, cooperacin educativa u otras acciones que no sean especficamente
de investigacin, desarrollo o innovacin tecnolgica.
Los participantes, que no figuren en la relacin de firmas inicial, debern
ser incorporados por el responsable del proyecto, debiendo justificarse
su incorporacin mediante las aceptaciones oportunas, antes de finalizar
cada ao natural.
El indicador se mide para el PDI en Nmero EDP (equivalente a dedicacin plena) que se imputa a un PDI que participa en el proyecto competitivo y para el resto de Personal en Investigacin en horas/semana que
dedica ese personal al proyecto.
Estndares:
PDI a Dedicacin Plena = 1 EDP
PDI a Dedicacin Parcial = 0.5 EDP
Personal no PDI = Horas/semana durante el ao
40
2. Contratos de I+D+i basados en conocimiento generado por la UPV,

declarado como tal
Se incluye aqu el trabajo realizado en proyectos o contratos de investigacin, desarrollo tecnolgico y/o innovacin, basados en conocimiento
generado por la UPV y declarado como tal, que se solicitan a la UPV
por parte de empresas y otras instituciones, independientemente de que
generen o no derechos de propiedad industrial e intelectual (DPII) a la
UPV.
No se incluyen otros tipos de proyectos o contratos, tanto nacionales como
internacionales, cuyo objetivo sea de formacin, cooperacin acadmica,
cooperacin educativa u otras acciones que no sean especficamente de
investigacin, desarrollo o innovacin tecnolgica.
cada ao natural.
Estndares:
No EDP del contrato =
DR RA
, donde
N CM P DI
N: Nmero de participantes PDI y no PDI en el contrato

CMPDI: Coste promedio de un PDI en investigacin en la UPV a efectos
de justificacin en proyectos del Plan Nacional
DR: Derechos reconocidos al contrato en la anualidad correspondiente por
la UPV
RA: Retribuciones adicionales a participantes (Personal docente e investigador, Personal investigador, Personal de apoyo a la investigacin, etc.)
Estos EDP se repartirn entre el PDI participante en el contrato, segn
indique el responsable del mismo.
Personal PDI = No EDPdelContrato/No PDI participantes, segn el responsable.

41
3. Apoyos y desarrollos tcnicos no basados en Derechos de Propiedad Industrial e Intelectual (DPII) de la UPV.
Se incluye aqu lo realizado en trabajos (proyectos, prestaciones de servicio, evaluaciones, peritaciones, ensayos, anlisis y otros trabajos de tipo
profesional), que se solicitan a la UPV por parte de empresas y otras
instituciones, basados en el estado de la tcnica y que derivan de la aplicacin de conocimiento existente.
No se incluyen otros tipos de trabajos, tanto nacionales como internacionales, cuyo objetivo sea de formacin, cooperacin acadmica, cooperacin educativa u otras acciones que no sean especficamente de investigacin, desarrollo o innovacin tecnolgica.
cada ao natural.
Estndares:
DR RA
, donde
N CM P DI

de participacin en proyectos del Plan Nacional
la UPV

4. Creacin Artstica
Se incluye aqu lo realizado en trabajos y encargos artsticos, literarios
u otros de carcter cultural, que se solicitan a la UPV por parte de
42
personas, empresas y otras instituciones, y que, con carcter general,

pueden generar derechos de autor al participante pero no a la UPV.
No se incluyen otros tipos de trabajos, tanto nacionales como internacionales, cuyo objetivo sea de formacin, cooperacin acadmica, cooperacin educativa u otras acciones que no sean especficamente de investigacin, desarrollo o innovacin tecnolgica en el campo artstico.
cada ao natural.
Estndares:
DR RA
, donde
N CM P DI

de participacin en proyectos del Plan Nacional
la UPV

CAPITULO III
Evaluacin de Resultados de la Actividad de Investigacin, Desarrollo e Innovacin
Artculo 5. Sistema de Informacin de Resultados de la Actividad
de Investigacin, Desarrollo e Innovacin de la Universidad Politcnica de Valencia.
43
El Personal de Investigacin y el Personal de Apoyo a la Investigacin sern

evaluados anualmente en funcin de sus resultados en investigacin, desarrollo
e innovacin.
Para ello la UPV definir una Base de Datos de Resultados de Investigacin,
Desarrollo e Innovacin, que permitir disponer del currculo en I+D+i de cada
una de las personas antedichas. Ser responsabilidad de cada una de ellas el
mantener actualizados sus resultados en dicha base de datos.
El tratamiento de datos de carcter personal que se derive de la incorporacin de stos en la Base de Datos de Resultados de I+D+i, as como, en
su caso, la cesin de los mismos, se regirn por lo dispuesto en la normativa vigente de proteccin de datos de carcter personal. La UPV podr hacer
pblicos estos resultados de investigacin, desarrollo e innovacin en sus memorias anuales, as como en otros materiales de difusin, siempre respetando
los datos de carcter personal.
Artculo 6. Definicin del ndice de Actividad Investigadora Personalizado (IAIP) Anual.
A cada uno de los tems que se dispongan en la Base de Datos de Resultados
de I+D+i se le asignar una puntuacin segn los indicadores y baremos que
se exponen ms adelante. Cada tem catalogado como resultado de I+D+i se
asignar exclusivamente a uno de los indicadores que se indican ms adelante,
excepto si produce captacin de recursos financieros que adicionalmente se
introducir como tal.
Se define el ndice de Actividad Investigadora Personalizado (IAIP) de un
ao como la suma de las puntuaciones asignadas a cada uno de los tems que
figuren de esa persona en la Base de Datos de Resultados de I+D+i de ese
ao.
La comisin de I+D+i podr definir agrupaciones de indicadores para obtener valoraciones parciales de produccin cientfica, o artstica, o tecnolgica,
o de transferencia, as como aquellas otras que estime pertinentes.
44
Artculo 7. Definicin de la Valoracin de la Actividad Investigadora Personalizada (VAIP).

La valoracin de la actividad de I+D+i personalizada debe contemplar los
aos anteriores a fin de tener en cuenta la variabilidad de la medida anual.
Se define la Valoracin de la Actividad Investigadora Personalizada (VAIP)
de un ao como ponderacin de los ndices de Actividad Investigadora Personalizada (IAIP) del ao que se evala y de los tres aos anteriores segn la
ecuacin siguiente:
VAIP20XX =IAIP20XX + 0.75 IAIP(20XX-1)+
0.50 IAIP(20XX-2) + 0.25 IAIP(20XX-3),
siendo VAIP20XX la valoracin de la actividad investigadora personalizada en
el ao que se evala e IAIP20XX el ndice de actividad investigadora personalizado medido en el ao 20XX.
Artculo 8. Definicin de la Valoracin de la Actividad Investigadora de una Estructura de Investigacin (VAIE).
De acuerdo con el Reglamento para las Estructuras de Investigacin, Desarrollo e Innovacin en la Universidad Politcnica de Valencia, se define la
Valoracin de la Actividad Investigadora de una Estructura de Investigacin
(VAIE), inscrita en el Registro Oficial de Estructuras de Investigacin y Personal en Investigacin, como la suma de las valoraciones de la actividad investigadora personalizada (VAIP) del Personal de Investigacin y del Personal de
Apoyo a la Investigacin de la estructura de investigacin y que estn inscritos
en el citado registro oficial.
Se podr determinar el VAIE de cualquier otro tipo de entidad no de investigacin (p.e., Centro Docente, ) como suma del VAIP de las personas que
estn adscritas a dicha entidad, y con las ponderaciones oportunas. Esto no
tendr ningn efecto desde el punto de vista de estructuras de investigacin.
Se harn pblicos los valores de los indicadores de investigacin y de VAIE
de las diferentes Estructuras de Investigacin de un determinado ao natural
durante el segundo semestre del ao natural posterior.
A efectos de utilizar el VAIE como indicador para la asignacin de recursos
en las convocatorias de la Universidad Politcnica de Valencia, y para tener
45
en cuenta los movimientos que se pueden producir por parte del personal en
investigacin entre las diferentes estructuras, se calcular el VAIE de cada
Estructura de Investigacin en la fecha de publicacin de cada convocatoria.
Artculo 9. Indicadores y Baremo de los Resultados de Investigacin, Desarrollo e Innovacin en la UPV.
A) Resultados en investigacin y desarrollo
1. Resultados de Investigacin Consolidados
1.1. Evaluaciones Positivas de la Comisin Nacional de Evaluacin de la Actividad Investigadora (Sexenios)
A la puntuacin del IAIP obtenida en los apartados siguientes se le aadir una bonificacin porcentual segn el nmero de sexenios del solicitante.
1
2
3
4
5
6
Sexenio
Sexenios
Sexenios
Sexenios
Sexenios
Sexenios
5%
10 %
15 %
20 %
25 %
30 %
1.2. Premios Relevantes de Investigacin

La Comisin de I+D+i de la UPV podr proponer al Consejo de Gobierno
que se otorguen a aquellas personas que por sus mritos excepcionales de
investigacin obtengan premios relevantes y denoten una trayectoria de
investigacin consolidada, una puntuacin concreta y con carcter anual.
2. Publicacin de resultados en revistas de investigacin
2.1. Artculos en revistas indexadas nivel 1
Artculo publicado en revista indexada en bases de datos aceptadas por
la CNEAI o ANECA de alto impacto. Se entiende por tal, aquella revista que est en el 33 % superior del ranking de impacto en un campo
46
determinado. La comisin de I+D+i aprobar las revistas incluidas en

este nivel.
Se mide en Nmero de artculos publicados ese ao.
la CNEAI o ANECA de impacto medio. Se entiende por tal, aquella
revista que est entre el 33 y el 66 % del ranking de impacto en un campo
determinado o que, estando indexadas en las bases de datos aceptadas
por la CNEAI o ANECA, no tiene definido ndice de impacto y son
consideradas por la CNEAI o ANECA como relevantes. La comisin de
I+D+i aprobar las revistas incluidas en este nivel.
Se mide en Nmero de artculos publicados ese ao
la CNEAI o ANECA de bajo impacto. Se entiende por tal, aquella revista
que est en el 33 % inferior del ranking de impacto en un campo determinado, o que, estando indexadas en las bases de datos aceptadas por la
CNEAI o ANECA, no tiene definido ndice de impacto. La comisin de
I+D+i aprobar las revistas incluidas en este nivel.
Se mide en Nmero de artculos publicados ese ao
2.4. Artculos en revistas no indexadas
Excepcionalmente se tendrn en cuenta los artculos publicados en revistas no indexadas. Se entiende por tal aquella revista que no est en
ningn ranking de impacto en un campo determinado. La comisin de
I+D+i aprobar las revistas incluidas en este nivel. Se mide en Nmero
de artculos publicados ese ao
2.5. Estndares:
La puntuacin de cada aportacin estar afectada por un coeficiente
reductor (cr) que vale:
hasta 4 participantes/coautores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1;
4
para 5 o ms participantes/coautores . . No participantes/coautores
.
47
1 artculo en Revista Indexada nivel 1 . . . . . . . . . . 9 cr puntos IAI

1 artculo en Revista No Indexada . . . . . . . . . . . . . .1 cr puntos IAI
Adicionalmente, si se es miembro del comit editor de una revista, se
otorgar la puntuacin equivalente a publicar en ella un artculo.
3. Publicacin de resultados en congresos de investigacin
Se reconocen como tales aquellas aportaciones a congresos de investigacin con actas publicadas en formato libro de investigacin (ISBN), que
se hayan presentado en sesiones programadas, y que la publicacin de la
ponencia implique ms de 1500 palabras. Se clasificarn en funcin de
la calidad cientfica reconocida del Congreso y de la Editorial y de su
mbito de difusin. La Comisin de I+D+i aprobar qu aportacin se
incluye en cada nivel. Se mide en Nmero de aportaciones publicadas ese
ao.
Estndares:
4
.
1 Artculo o ponencia en congreso de especial relevancia, de calidad

comparable a las publicaciones en revistas indexadas de alto impacto, reconocido como publicacin de primer nivel por la CNEAI y/o
por la ANECA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 cr puntos IAI
1 Artculo o ponencia en congreso internacional con actas publicadas
en editorial Internacional:
Durante el Ao 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 cr puntos IAI
Durante el Ao 2010 y siguientes . . . . . . . . . . 1 cr puntos IAI
1 Artculo o ponencia en congreso nacional con actas publicadas en
editorial:
48

Durante el Ao 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.75 cr puntos IAI
Durante el Ao 2010 y siguientes . . . . . . . . . 0.5 cr puntos IAI
Adicionalmente, si se es miembro del comit cientfico del congreso, se
otorgar la puntuacin equivalente a una aportacin en l.
4. Publicacin de resultados en libros de investigacin
En aquellos campos en los que la CNEAI reconoce, como aportacin
en I+D+i, los libros y captulos de libros, se tendrn en cuenta las publicaciones de investigacin en formato libro de investigacin de uno o
varios autores, editados por una Editorial con difusin Internacional. Explcitamente no se incluirn en este apartado los manuales docentes, los
que reflejen resultados de congresos de investigacin y la autoedicin de
publicaciones, y aquellos otros que no supongan una aportacin en la
generacin de I+D+i.
El autor o autores aportarn a la comisin de I+D+i, junto con una
solicitud de evaluacin de la publicacin, un ejemplar de la publicacin y
la informacin que justifique la consideracin como aportacin cientfica
por la CNEAI de la publicacin, junto con los indicios de calidad para
poder evaluar la calidad e impacto de sta.
La Comisin de I+D+i, en la evaluacin de la publicacin, verificar la
calidad de la publicacin que se caracterizar por ser el fruto de investigacin propia o en colaboracin y por:
1. Difusin universal: la publicacin estar presente en catlogos de
bibliotecas, bases de datos en Internet, editoriales con una amplia
difusin, etc.
2. Revisin por pares que garantice su originalidad, correccin y oportunidad. La editorial y las colecciones en la que se edita as como
las personas y los criterios de la editorial para seleccionar y revisar
los originales son de gran importancia para su consideracin.
3. Indicios de calidad. Que podrn ser: a) sobre la publicacin misma:
idioma, resumen o palabras clave en otros idiomas, prestigio de la
persona que realiza el prlogo o la introduccin, b) sobre el impacto
que ha tenido: citas y/o recensiones en publicaciones de calidad, etc.
49
4.1. Libro de investigacin completo

La Comisin de I+D+I aprobar qu publicaciones se incluirn como
tales, a solicitud del autor o autores.
Se mide en Nmero de libros de investigacin publicados ese ao.
Estndares:
4
.
1 libro de investigacin completo de especial relevancia, de calidad
comparable a las publicaciones en revistas indexadas de alto impacto, reconocido como publicacin de primer nivel por la CNEAI, en
editorial competitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9cr puntos IAI
1 libro de investigacin completo en editorial competitiva 3cr puntos IAI
1 libro de investigacin completo en editorial institucional 1cr puntos IAI
4.2. Captulos de libros de investigacin y monografas
La Comisin de I+D+I aprobar qu publicaciones se incluirn como
tales, a solicitud del autor o autores.
Se mide en Nmero de captulos de libro o monografas de investigacin
publicados ese ao.
4
.
1 captulo de libro de investigacin o monografa en editorial competitiva de especial relevancia, de calidad comparable a las publicaciones en revistas indexadas de alto impacto, reconocido como
publicacin de primer nivel por la CNEAI, en editorial competitiva
4cr puntos IAI
50
1 captulo de libro de investigacin o monografa en editorial competitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5cr puntos IAI

1 captulo de libro de investigacin o monografa en editorial institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.5cr puntos IAI
5. Direccin y realizacin de tesis doctorales
Se contabilizan las Tesis doctorales ledas durante el ao que se evala.
Los directores o codirectores de tesis contabilizarn una media de dos tesis doctorales por ao durante los cuatro ltimos aos. A los doctorandos
slo contabilizar el primer doctorado obtenido.
Se mide en Nmero de tesis de ese ao.
Estndares:
Director o codirector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 puntos IAI
Doctorando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 puntos IAI
Adicionalmente, si los resultados de la tesis se publican en una revista
indexada o en un libro de calidad contrastada en el ao de lectura de la
tesis o siguientes, se otorgarn a los directores y doctorando 1 punto IAI
por cada publicacin hasta un mximo de 2 puntos.
6. Patentes y otros Derechos de Propiedad Industrial e Intelectual (DPII)
registrados
6.1. Concesin de Patentes extendidas internacionalmente
Se reconocer la aportacin cientfica del inventor por la concesin de
Patentes Extendidas, en Oficina de Patente Europea o en Oficina de
Patentes de EEUU o Japn, en la que figure como tal.
Se mide en Nmero de patentes de ese ao.
Estndares:
hasta 4 inventores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1;
4
para 5 o ms inventores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No inventores
.
51
Si la titularidad corresponde total o parcialmente a la UPV 14cr puntos IAI

Si la titularidad no corresponde a la UPV . . . . . . . 4cr puntos IAI
6.2. Concesin de Patentes nacionales con examen
Se reconocer la aportacin cientfica del inventor por la concesin, bajo
examen, de patente nacional, en la que figure como tal.
Se mide en Nmero de patentes de ese ao.
Estndares:
hasta 4 inventores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1;
4
para 5 o ms inventores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No inventores
.
Si la titularidad corresponde total o parcialmente a la UPV 7cr puntos IAI

Si la titularidad no corresponde a la UPV . . . . . . . 2cr puntos IAI
Las puntuaciones de 6.1. y 6.2 se aplican slo en el ao en el que se
concede la patente. Si posteriormente cambia la situacin de la patente
se aplica la diferencia de valor entre el tipo actual y el anterior.
B) Resultados de la creacin artstica

7. Produccin Artstica vinculada a espacios expositivos
7.1. En espacio de mbito internacional competitivo, individual o colectiva
Exposicin de la obra artstica individual o colectiva en un espacio expositivo de mbito internacional competitivo. La comisin de I+D+i aprobar los espacios incluidos en este nivel.
Se mide en Nmero de exposiciones u obras en espacio pblico de ese
ao.
52
7.2. En espacio de mbito nacional competitivo, individual o colectiva

Exposicin de la obra artstica individual o colectiva en espacio expositivo
de mbito nacional competitivo. La comisin de I+D+i aprobar los
espacios incluidos en este nivel.
ao.
7.3. En otro tipo de espacios, individual o colectiva
Exposicin de la obra artstica individual o colectiva en espacio expositivo
de otro tipo. La comisin de I+D+i aprobar los espacios incluidos en
este nivel.
ao.
7.4. Comisariado de una exposicin
El comisariado de una exposicin de obra artstica individual o colectiva
en los diferentes tipos de espacios definidos anteriormente se valorar a
partir del catlogo de la misma, el cual se considera el resultado de su
trabajo creativo y de investigacin.
Se mide en Nmero de comisariados de ese ao.
7.5. Estndares:
La duracin mnima de una actuacin de este tipo para ser considerada
como tal ser de 7 das. En casos especficos de calidad contrastada se
podrn considerar actuaciones de menor duracin.
Por exposicin de la obra individual en espacio expositivo de mbito
internacional competitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 puntos IAI
Por exposicin de la obra colectiva en espacio expositivo de mbito
internacional competitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 puntos IAI
Por exposicin de la obra individual en espacio expositivo de mbito
nacional competitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 puntos IAI
Por exposicin de la obra colectiva en espacio expositivo de mbito
nacional competitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 puntos IAI
Por exposicin de la obra individual en otros tipos de espacios expositivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 puntos IAI
53
Por exposicin de la obra individual en otros tipos de espacios expositivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.5 puntos IAI
Por el comisariado de una exposicin se otorgarn los puntos del
tipo de espacio expositivo considerado individual divididos por el
nmero de comisarios de la exposicin.
Adicionalmente, si se produce itinerancia de la exposicin, 0.1 puntos por
cada evento hasta un mximo del 20 % del valor de la aportacin.
8. Trabajos creativos en los diferentes campos
8.1. Creacin en el mbito de la Arquitectura y Urbanismo
Se reconoce como aportacin en investigacin el resultado de la creatividad artstica en el mbito de la arquitectura y el urbanismo si ste ha
sido presentado a algn tipo de concurso de arquitectura y urbanismo
(de ideas, de anteproyectos o de mritos) y que, de forma competitiva por
el jurado del concurso, han sido seleccionados o premiados. Se requerir
la publicacin real o virtual de un resumen, de al menos 1000 palabras,
escrito por el autor de la propuesta en cuestin, que explique claramente
la aportacin desde el punto de vista arquitectnico, subrayando los mritos diferenciales por los que la han hecho merecedora de los premios o
accsits.
Se mide en Nmero de acciones de ese ao.
Estndares:
reductor (cr), que en este caso interpreta lo que puede ser obra artstica
colectiva o en colaboracin, que vale:
3
para 4 o ms participantes/coautores vale No participantes/coautores
.
Concurso de arquitectura internacional competitivo, definido porque el carcter del jurado es internacional, externo a la institucin
o empresa convocante, y porque la llamada es internacional:
Primer premio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9cr puntos IAI
Otros premios y Accsits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3cr puntos IAI
54
Concurso de arquitectura nacional competitivo, definido porque el

carcter del jurado es nacional, externo a la institucin o empresa
convocante, y porque la llamada puede ser nacional o internacional:
Otros concurso de arquitectura y urbanismo, definidos porque el
carcter del jurado es interno a la institucin o empresa convocante,
y porque la llamada puede ser nacional o internacional:
Otros premios y Accsits . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.5cr puntos IAI
La comisin de I+D+i aprobar la catalogacin de los diferentes tipos
de concursos.
8.2. Creacin Artstica y Literaria
Se reconoce como aportacin en investigacin el resultado de la creatividad artstica en el mbito del diseo, animacin, ilustracin, cmic, artes
visuales, etc., si ste ha sido presentado a algn tipo de evento o concurso y que, de forma competitiva por un jurado, han sido seleccionados o
premiados. Se requerir la publicacin real o virtual de un resumen (imagen de la obra, proyecto, acta del jurado, referencias bibliogrficas, ficha
tcnica, ), escrito por el autor de la propuesta en cuestin que explique
claramente la aportacin desde el punto de vista artstico, subrayando los
mritos diferenciales por los que la han hecho merecedora de los premios
o accsits.
Se mide en Nmero de acciones de ese ao.
Estndares:
colectiva o en colaboracin, que vale:
3
para 4 o ms participantes/coautores vale No participantes/coautores
.
Evento o concurso internacional competitivo, definido porque el carcter del jurado es internacional, externo a la institucin o empresa
convocante, y porque la llamada es internacional:
55

Evento o concurso nacional competitivo, definido porque el carcter
del jurado es nacional, externo a la institucin o empresa convocante, y porque la llamada puede ser nacional o internacional:
Evento o concurso no competitivo, definido porque el carcter del
jurado es interno a la institucin o empresa convocante, y porque
la llamada puede ser nacional o internacional:
Otros premios y Accsits . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.5cr puntos IAI
8.3. Otras acciones Artsticas y Literarias
Se reconocen como aportacin en I+D+i las acciones vinculadas a trabajos creativos en el mbito de la arquitectura, las artes plsticas y visuales
y de la literatura que se hayan realizado por invitacin de alguna entidad
o medio de comunicacin. Se requerir la publicacin real o virtual de
un resumen (imagen de la obra, proyecto, referencias bibliogrficas, ficha
tcnica, ), escrito por el autor de la propuesta en cuestin que explique
claramente la aportacin desde el punto de vista artstico, subrayando
los mritos diferenciales de la obra.
Estndares:
colectiva o en colaboracin, que vale
1
o
N participantes/coautores
Entidad o medio con mbito de difusin internacional . 1cr puntos IAI

Entidad o medio con mbito de difusin nacional 0.5cr puntos IAI
Otros mbitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.1cr puntos IAI
56
C) Consecucin de acciones de I+D+i y captacin de recursos financieros

9. Consecucin de Acciones de Investigacin, Desarrollo e Innovacin competitivas y colaborativas
Comprende las actuaciones realizadas en programas incluidos en los marcos de investigacin, desarrollo e innovacin de la UPV, Comunidades
Autnomas (CCAA), Administracin General del Estado (AGE) y Unin
Europea (UE). Incluye tambin las actuaciones con fines de investigacin
bajo otras instancias de programacin de las administraciones pblicas
y de organismos internacionales, siempre que su concesin est sujeta a
un proceso competitivo y con evaluacin externa. Se incluirn tambin
las acciones directas de colaboracin en I+D+i con terceros que estn
ligadas a dichos marcos o que se pacten bajo condiciones de retencin
de Derechos de Propiedad Industrial e Intelectual (DPII) por parte de la
Universidad. Bajo aprobacin especfica por la Comisin de I+D+i, se
podrn considerar en este epgrafe actuaciones similares esponsorizadas
por instancias privadas.
9.1. Proyectos de Investigacin, Desarrollo e Innovacin competitivos.
Son actividades cuyo fin principal es la obtencin de resultados de I+D+i
y para lo cual se organizan, a lo largo de un perodo, tareas de trabajo
y entregables especficos y se movilizan recursos que pueden ser para
personal, inventariable, fungible, viajes y otros gastos. El indicador se
mide en Nmero de Proyectos. Un mismo proyecto con concesiones de
financiacin diferentes y complementarias ser considerado una nica vez.
Estndares:
Investigador Principal (IP) o Work Package Leader (WPL) equivale
a 3 puntos IAI. Si el IP es coordinador en un proyecto coordinado
adicionalmente 1 punto IAI si el IP o WPL es coordinador en un
proyecto del Programa Marco de la UE o de un Proyecto Consolider
del Plan Nacional adicionalmente 3 puntos IAI.
Personal de Investigacin participante equivale a 1 puntos IAI.
Personal de Apoyo a la Investigacin participante equivale a 1 puntos IAI.
57
9.2. Otras acciones de I+D+I competitivas

Son otras actividades cuyo fin principal puede ser diverso como, por
ejemplo, la dotacin de infraestructura, la captacin de personal para
investigacin, la relacin cientfica y tcnica, la organizacin de eventos,
la difusin cientfica y tcnica, etc. Sus fines son, pues, diferentes a los de
un proyecto de I+D+I, aunque pueden conllevar actuaciones de investigacin. El indicador es el nmero de acciones. Una misma accin con
concesiones de financiacin diferentes y complementarias ser considerada una nica vez.
Estndares:
Investigador principal equivale a 1 puntos IAI.
Personal de Investigacin participante equivale a 0.5 puntos IAI.
Personal de Apoyo a la Investigacin participante equivale a 0.5
puntos IAI.
9.3. Proyectos de Investigacin, Desarrollo e Innovacin bajo contrato
Son actividades como las indicadas en el prrafo 9.1. de este artculo pero
realizadas bajo contrato especfico con entidades pblicas o privadas. El
indicador se mide en Nmero de Proyectos. Un mismo proyecto con concesiones de financiacin diferentes y complementarias ser considerado
una nica vez.
Estndares:
Investigador Principal (IP):
3 puntos IAI, para aquellos proyectos con una captacin de
recursos (DR-RA) mayor o igual a EAUPV e/ao.
1.5 puntos IAI, para aquellos proyectos con una captacin de
recursos (DR-RA) menor que EAUPV e/ao.
Personal de Investigacin y Personal de Apoyo a la Investigacin
participante:

DR RA
Puntos IAI = mn 1,
, donde
N FMPPN
EAUPV: Estndar anual UPV, fijado por la dotacin mxima por
ao en la convocatoria de Primeros Proyectos UPV de cada ao.
58
N: Nmero de participantes en el proyecto

FMPPN: Financiacin Media por investigador a Tiempo Completo
y ao en un proyecto del Plan Nacional
DR: Derechos reconocidos al contrato en la anualidad correspondiente
por la UPV
RA: Retribuciones adicionales a participantes (Personal docente e
investigador, Personal investigador, Personal de apoyo a la investigacin, y otros).
10. Captacin de Recursos financieros

Hace referencia a la obtencin de recursos econmicos para actividades
de I+D+i. No se incluyen actividades tales como la Formacin, Cooperacin Acadmica, la Cooperacin Educativa, u otras acciones que no sean
especficamente de investigacin, desarrollo o innovacin tecnolgica.
10.1. Acciones de I+D+i Competitivas, Acciones de I+D+i Colaborativas y
Acciones de I+D+i Bajo Contrato al amparo del art. 83 de la L.O.U.
Comprende las acciones definidas en el apartado 9. de ste artculo y
aquellas actividades contratadas que tengan carcter de proyecto de I+D
o de desarrollo e innovacin basado en el conocimiento generado en la
UPV. Para la consideracin como proyecto de I+D de una actividad bajo art. 83 de la LOU se considerar el Anexo Tcnico al Contrato y se
verificar si en el mismo se desarrolla una experimentacin o indagacin
bajo un mtodo cientfico, se genera una elaboracin de modelos de representacin de la realidad o se construye un prototipo o un producto
nuevo que signifique una validacin tcnica de conocimientos previos.
Para la consideracin como proyecto de desarrollo e innovacin basado
en conocimiento generado en la UPV se atender a que se trate de una
patente, modelo de utilidad, programa de ordenador u otro conocimiento explicitado sobre el que la universidad haya generado algn tipo de
registro o disponga de derechos de explotacin, o que sea resultado de
una aportacin de creacin en el mbito de la arquitectura y urbanismo,
o de las artes visuales.
Se mide en Derechos Reconocidos de ese ao por la UPV.
Estndares:
Puntos IAI = 2.0
DR RA
cr, donde
6000
59
DR: Derechos reconocidos en la anualidad correspondiente por la UPV.

RA: Retribuciones adicionales a participantes (Personal docente e investigador, Personal investigador, Personal de apoyo a la investigacin, y
otros).
El coeficiente reductor (cr) vale . . . . . . . . . . . .
No participantes/coautores
10.2. Ingresos por licencias de Derechos de Propiedad Industrial e Intelectual

(DPII)
Comprende los retornos generados por ventas o licencias de uso, explotacin, comercializacin, etc. de patentes, software u otro objeto de DPII.
Estndares:
Puntos IAI = 2.0
DR RA
cr, donde
6000
DR: Derechos reconocidos en la anualidad correspondiente por la UPV.

RA: Retribuciones adicionales a participantes (Personal docente e investigador, Personal investigador, Personal de apoyo a la investigacin, etc.).
El coeficiente reductor (cr) vale . . . . . . . . . . . .
10.3. Otras acciones de Apoyo Tcnico bajo contrato al amparo del artculo
83 de la LOU.
Comprende las acciones de consultora, asesoramiento, estudios tcnicos,
comisariados artsticos, etc., que derivan de aplicacin de conocimiento
existente con carcter general. Se incluye tambin en este apartado los
dictmenes, anlisis, ensayos y otros trabajos de tipo profesional que se
basan en el estado de la tcnica.
Estndares:
Puntos IAI = 0.4
DR RA
cr, donde
6000
DR: Derechos reconocidos en la anualidad correspondiente por la

UPV.
RA: Retribuciones adicionales a participantes (Personal docente e
investigador, Personal investigador, Personal de apoyo a la investigacin, y otros).
60
1
El coeficiente reductor (cr) vale . . . . . . . . . No participantes/coautores
10.4. Creacin y participacin en Spin-Off UPV

Se reconoce como aportacin en innovacin, la creacin y participacin
R Estas empresas
por el personal en investigacin en las Spin-off UPV .
debern cumplir los requisitos que fije el Gobierno de Espaa, en su desarrollo de la LOU, para ser reconocidas como empresas de base tecnolgica
(EBT) en el mbito universitario.
R
Se mide en empresas creadas y reconocidas como Spin-off UPV por
la
UPV en ese ao, segn la normativa que a tal efecto elabore la UPV.
Estndares:
reductor que vale:
hasta 3 promotores del personal en investigacin de la UPV . . . . 1;
3
para 4 o ms promotores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No promotores
1 Spin-off UPV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14cr Puntos IAI
D) Otros mritos
11. Actividades de servicio general a la investigacin.
En este apartado se consideran actividades de reconocido prestigio desarrolladas fuera de la Universidad Politcnica de Valencia y con nombramiento oficial vigente, tales como:
Estndares:
Representante Nacional o Gestor de accin clave del programa marco de la U.E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Puntos IAI
Coordinador de rea de la CICYT, Coordinador de la ANEP 6 Puntos IAI
Participacin en comits cientfico-tcnicos en organizaciones e instituciones internacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Puntos IAI
61
Participacin en comits cientfico-tcnicos de organizaciones e instituciones nacionales de evaluacin como CNEAI y ANECA 1.5 Puntos IAI
Actividades relacionadas con la gestin de I+D+I en el mbito internacional, nacional, autonmico o universitario, a juicio de la comisin de I+D+i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hasta 3 Puntos IAI
12. Otros mritos de investigacin, desarrollo e innovacin.
Con carcter excepcional, el personal en investigacin al que se le aplique
este baremo podrn proponer a la Comisin de I+D+i la evaluacin de
cuantos resultados propios consideren como de investigacin, desarrollo
e innovacin. El personal en investigacin implicado deber aportar a la
Comisin de I+D+i la documentacin necesaria para acreditar el carcter
de excepcionalidad como resultado cientfico de esa aportacin.
Estndares:
La Comisin de I+D+i evaluar el carcter de investigacin, desarrollo e
innovacin que tenga la aportacin y otorgar una puntuacin de acorde a
la relevancia y repercusin que esta tenga. La aportacin estar afectada
por un coeficiente reductor que vale
1
Artculo 10. Procedimiento de validacin para las aportaciones en

Resultados de la Actividad de I+D+I en la UPV.
1. La validacin del concepto 1. Resultados de Investigacin Consolidados
se realizar al introducir estos datos en el Sistema de Informacin por
parte del Servicio de Recursos Humanos de la UPV.
2. La validacin del concepto 2. Publicacin de Resultados en Revistas de
Investigacin se realizar de la siguiente forma:
Se utilizarn las bases de datos Journal Citation Reports (ISI)
Science Edition y Journal Citation reports (ISI) Social Sciences
Edition, acceso facilitado por el Ministerio de Educacin y Ciencia y la FECYT al personal de la universidad, o aquellas otras que
62
tengan calculados los correspondientes ndices de impacto de las

revistas en los diferentes campos.
El personal en investigacin que desee que se evale una aportacin
deber introducir los datos correspondientes en el Sistema de Informacin e indicar bajo que Categora Objeto (Subject Category)
quiere que se realice la evaluacin.
El personal (Funcionario o Contratado) designado por la Estructura de I+D+i en la que se encuentre adscrito el personal en investigacin (en adelante Validador) verificar que son ciertos los datos
introducidos en el sistema, que existe el Soporte Documental de la
aportacin en investigacin y que es un resultado en el mbito de
la Estructura de I+D+i.
Se obtendr el listado de revistas de la categora objeto ordenado
por Factor de Impacto (Impact Factor). En funcin del nmero de
revistas de la categora se definirn:
Aquellas que estn o han estado en el 33 % superior del ranking de impacto, durante alguno de los ltimos cuatro aos.
Si la aportacin se ha publicado en una de estas revistas se le
asignar NIVEL 1.
Aquellas que estn o han estado entre el 33 % y el 66 % del
ranking de impacto, durante alguno de los ltimos cuatro aos.
asignar NIVEL 2.
Aquellas que estn o han estado en el 33 % inferior del ranking de impacto, durante alguno de los ltimos cuatro aos.
asignar NIVEL 3.
En los casos de revistas que no tengan calculado ndice de impacto se
estar a lo dispuesto en el punto 3 del artculo 9 de este reglamento.
3. La validacin del concepto de 3. Publicacin de Resultados en Congresos
de Investigacin se realizar de la siguiente forma:
El personal en investigacin que desee que se evale una aportacin deber introducir los datos correspondientes en el Sistema de
Informacin.
63
El personal (Funcionario o Contratado) designado por la Estructura

de I+D+i en la que se encuentre adscrito en personal en investigacin (Validador) verificar que son ciertos los datos introducidos en
el sistema, que existe el Soporte Documental de la aportacin en
investigacin y que es un resultado en el mbito de la Estructura
de I+D+i.
El autor o autores aportarn a la Comisin de I+D+i del Consejo
de Gobierno la informacin que permita caracterizar la calidad de
aquella. La Comisin de I+D+i del Consejo de Gobierno aprobar
la categora correspondiente del congreso de investigacin.
4. La validacin del concepto de 4. Publicacin de Resultados en Libros de
Investigacin se realizar de la siguiente forma:
Informacin.
de I+D+i en la que se encuentre adscrito en personal en investigacin (Validador) verificar que son ciertos los datos introducidos en
de I+D+i.
El autor o autores aportarn a la Comisin de I+D+i del Consejo de
Gobierno, junto con una solicitud de evaluacin de la publicacin,
un ejemplar de la publicacin y la informacin que permita caracterizar la calidad de aquella. La Comisin de I+D+i del Consejo de
Gobierno aprobar la inclusin o no de la publicacin as como su
calificacin de calidad.
5. La validacin del concepto de 5. Direccin de Tesis Doctorales se realizar al introducir estos datos en el Sistema de Informacin por parte del
Servicio de Alumnado.
6. La validacin del concepto de 6. Patentes y otros Derechos de Propiedad
Industrial e Intelectual (DPII) registrados se realizar al introducir estos
datos en el Sistema de Informacin por parte del Centro de Apoyo a la
Innovacin, la Investigacin y la Transferencia de Tecnologa (CTT), que
calificar cada tem en su categora segn el Baremo.
64
7. La validacin del concepto de 7. Creacin Artstica vinculada a espacios

expositivos se realizar de la siguiente forma:
Informacin.
de I+D+I en la que se encuentre adscrito en personal en investigacin (Validador) verificar que son ciertos los datos introducidos en
de I+D+i.
La Comisin de I+D+I del Consejo de Gobierno calificar la aportacin en la categora correspondiente cuando hubiera que hacerlo.
8. La validacin del concepto de 8. Trabajos creativos en los diferentes
campos se realizar de la siguiente forma:
El personal en investigacin que desee que se evale una aportacin
deber introducir los datos correspondientes en el Sistema de Informacin. Igualmente introducir en el repositorio de publicaciones de
la UPV RiuNet, y en la coleccin correspondiente, la publicacin
del resumen que se indica en los puntos 8.1, 8.2 y 8.3 del artculo 9
de este reglamento.
de I+D+I en la que se encuentre adscrito en personal en investigacin (Validador) verificar que son ciertos los datos introducidos en
de I+D+i.
La Comisin de I+D+I del Consejo de Gobierno calificar la aportacin en la categora correspondiente cuando hubiera que hacerlo.
9. La validacin de los conceptos 9. Consecucin de Acciones de I+D+I
competitivas y colaborativas, y 10. Captacin de Recursos financieros,
se realizar al introducir esas aportaciones en el Sistema de Informacin por parte del Centro de Apoyo a la Innovacin, la Investigacin y
65
la Transferencia de Tecnologa (CTT), que calificar cada tem en su

categora segn el Baremo.
10. La validacin de los conceptos 11. Actividades de servicio general a la
investigacin, y 12. Otros mritos de Investigacin, desarrollo e innovacin, se realizar de la siguiente forma:
Informacin y aportar al rea de Planificacin, Evaluacin e Iniciativas de Investigacin el Soporte Documental de la aportacin en
investigacin.
El rea de Planificacin, Evaluacin e Iniciativas de Investigacin
verificar que son ciertos los datos introducidos en el sistema y que
es un resultado en el mbito de la Estructura de I+D+i.
La Comisin de I+D+i del Consejo de Gobierno aprobar la inclusin o no de la aportacin as como su calificacin.
11. El rea de Planificacin, Evaluacin e Iniciativas de Investigacin podr
verificar cualquiera de las aportaciones que se introduzcan en el Sistema
de Informacin. Si de la verificacin resultara que existe alguna aportacin incorrecta, el rea de Planificacin, Evaluacin e Iniciativas de
Investigacin le dar plazo al interesado para que subsane. As mismo, se
subsanar de oficio aquellas aportaciones que se deban introducir por algn servicio de la Universidad, segn los procedimientos establecidos en
el presente Reglamento, en las que el rea de Planificacin, Evaluacin e
Iniciativas de Investigacin detecte algn error al realizar la verificacin.
Expirado el plazo para subsanar sin que se haya llevado a cabo, el Vicerrector con competencias en investigacin elevar al Rector la propuesta
de resolucin denegatoria de valoracin de la aportacin subsanada.
12. Las valoraciones definitivas se aprobarn por resolucin del Rector, una
vez elevada la propuesta de las mismas por el Vicerrector con competencias en investigacin.
13. El personal en investigacin que considere que una valoracin no se ha
hecho correctamente podr interponer recurso potestativo de reposicin,
ante el Rector, en el plazo de un mes a partir de la notificacin de la resolucin de la valoracin definitiva, o recurso contencioso-administrativo,
66
en el plazo de dos meses, ante el rgano jurisdiccional competente del

orden contencioso-administrativo.
14. Una vez finalizado el proceso de validacin, la Comisin de I+D+i del

Consejo de Gobierno iniciar un proceso de control realizando un estudio
global de la valoracin de los resultados de todas las estructuras, a partir
del cual podr realizar estudios de detalle de los resultados de una o varias
estructuras y/o personas. As mismo, y de oficio, la Comisin de I+D+i
del Consejo de Gobierno realizar una eleccin al azar entre los Institutos
Universitarios de Investigacin y otra entre el resto de las estructuras de
investigacin de la UPV para determinar las dos estructuras que cada
ao sean auditadas. Los resultados de estas auditoras se harn pblicos.
Artculo 11. Disposiciones Transitorias.

El VAIP2008, el VAIP2009 y el VAIP2010 se calcularn introduciendo en
la frmula del artculo 7, el IAIP2007, el IAIP2006 y el IAIP2005 calculados
segn el baremo anterior vigente aprobado por la Junta de Gobierno el 26 de
octubre de 2000, y el IAIP2008, el IAIP2009 y el IAIP2010 calculados segn
este nuevo baremo. La Comisin de I+D+i podr modificar los pesos otorgados
en la frmula del artculo 7, para estos aos de transicin, con el fin de poder
compensar el que se manejen dos baremos distintos.
Finalizado el primer ao de aplicacin de este reglamento, la Comisin de
I+D+i del Consejo de Gobierno realizar un anlisis de los resultados obtenidos
y podr proponer al Consejo de Gobierno, si as lo considera, la posibilidad
modificar la puntuacin en los diferentes indicadores.
Artculo 12. Entrada en Vigor.

Este reglamento entrar en vigor al da siguiente de su aprobacin por
el consejo de Gobierno de la Universidad Politcnica de Valencia, siendo de
aplicacin para la evaluacin de la actividad de I+D+i del ao 2008.
4.3 Anexo: Tabla resumen indicadores y Baremo Resultados
4.3
67
Anexo: Tabla resumen de indicadores y Baremo

de los Resultados de Investigacin, Desarrollo e
Innovacin en la UPV
Unidad de medida
INDICADORES DE RESULTADOS
1. Resultados de Investigacin Consolidados
1.1.Sexenios
N. sexenios
1.2. Premios relevantes de investigacin
Valor del indicador
2. Publicacin de Resultados en revistas de investigacin:
N. acciones
N. acciones
N. acciones
2.4. Artculos en revistas no indexadas
N. acciones
3. Publicacin de Resultados en Congresos de investigacin:
3.1. Artculos o ponencias en congresos excep- N. acciones
cionales
3.2. Artculo o ponencia en congreso interna- N. acciones
cional
3.3. Artculo o ponencia en congreso nacional N. acciones
4. Publicacin de Resultados en Libros de investigacin:
4.1. Libro de Investigacin completo
N. acciones
4.2. Captulos de Libro de investigacin
N. acciones
Valoracin en
puntos IAI
% puntos
puntos
9cr
7cr
4cr
1cr
7cr
3, 2, 1cr
1, 0.75, 0.5cr
9cr
3cr
1cr
4cr
1.5cr
0.5cr
5. Direccin y realizacin de Tesis doctorales:

5. Direccin y realizacin de Tesis doctorales
N. tesis
3+2
6. Patentes y otros Derechos de propiedad industrial e intelectual registrados:
6.1. Concesin de Patentes extendidas inter- N. patentes
14, 4cr
nacionalmente
6.2. Concesin de Patentes nacionales con exa- N. patentes
7, 2cr
men
7. Creacin artstica vinculada a espacios expositivos
7.1. En espacios de mbito internacional com- N. exposiciones
10, 3
petitivo
7.2. En espacios de mbito nacional competi- N. exposiciones
5, 2
tivo
7.3. En otros tipos de espacios expositivos
1, 0.5
68
7.4. Comisariado de una exposicin

8. Trabajos creativos en los diferentes campos
10, 5, 1
9, 3cr
7, 2cr
1, 0.5cr
9, 3cr
5, 2cr
8.2. Creacin Artstica y Literaria
N. acciones
1, 0.5cr
1cr
0.5cr
8.3. Otras acciones Artsticas y Literarias
N. acciones
0.1cr
9. Consecucin de Acciones de I+D+i competitivas y colaborativas:
3+1+3
9.1. Proyectos de I+D+i competitivos
N. acciones
1
1
9.2. Otras acciones de I+D+I competitivas
N. acciones
0.5
3, 1.5
9.3. Proyectos de I+D+I bajo contrato
N. acciones
DRRA
8.1. Creacin en el mbito de la Arquitectura
y Urbanismo
N. acciones
N F M P P N
10. Captacin de Recursos financieros

10.1. Acciones de I+D+I Competitivas, Colaborativas y Bajo Contrato
10.2. Ingresos por Licencias de DPII
Derechos reconocidos
Derechos reconocidos
10.3. Otras acciones de Apoyo tcnicos bajo Derechos reconocontrato
cidos
10.4. Creacin y participacin en Spin-off UPV Participantes
11. Actividades de servicio general a la investigacin
11. Actividades de servicio general a la inves- N. acciones
tigacin
12. Otros mritos de I+D+I
12. Otros mritos de I+D+I
N. acciones
2.0 DRRA
cr
6000
2.0 DRRA
cr
6000
0.4 DRRA
cr
6000
14cr
puntos
puntos
Captulo 5
Revistas de investigacin y
publicacin de resultados
5.1
JOURNAL CITATION REPORTS (JCR)
Un mrito especialmente relevante para la mayora de procesos de promocin

lo constituye la publicacin de artculos en revistas que disponen de un sistema
de revisin por pares con revisores de solvencia investigadora. Se consideran
revistas indexadas aquellas que disponen de un sistema de relacin de citas
que les permita calcular los ndices de citacin. El listado de referencia para
revistas de investigacin es el Journal Citation Reports (JCR). Este listado es
una base de datos que ofrece un amplio espectro de aplicaciones prcticas para
los profesionales de la informacin. Presenta datos estadsticos que permiten
una manera sistemtica y objetiva de determinar la importancia relativa de
revistas dentro de sus categoras temticas. Contiene informacin sobre 5928
revistas de la edicin de Ciencias (SCI) y 1716 de la edicin de Ciencias Sociales
(SSCI). En dicho listado aparece la siguiente informacin sobre cada revista
listada:
Informacin bsica de los editores, ttulo abreviado, idioma, ISSN.
Las categoras en las que se clasifican las revistas (hay 171 del SCI y 54
del SSCI).
69
70
Revistas de investigacin y publicacin de resultados
Datos bsicos sobre las citas: nmero de artculos publicados durante ese
ao, nmero de veces que los artculos de dicha revista han sido citados
en otras revistas, etc...
Otros datos derivados del estudio de las citas:

citas ao i + 2 a artculos publicados
en la revista en los aos i e i + 1
ndice impacto =
nmero de artculos publicados en la revista
en los aos i e i + 1

nmero de citas de
artculos de la revista ese ao
ndice inmediatez =
nmero de artculos publicados
ese ao
Para obtener informacin sobre qu revistas (journals) estn en dichas listas
se puede consultar las pginas web:
Sobre SCI:
http://www.thomsonscientific.com/cgi-bin/jrnlst/jlresults.cgi?PC=K
Sobre SSCI:
http://www.thomsonscientific.com/cgi-bin/jrnlst/jlresults.cgi?PC=J
Sobre JCR:
http://scientific.thomson.com/products/jcr
En el captulo 6 veremos cmo acceder a estos listados utilizando los portales web ms habituales. En cualquier caso, en el apndice A se incluyen los
listados JCR de las revistas de matemticas.
5.2
Eleccin de revista y proceso de publicacin
Sin duda alguna uno de los aspectos ms importantes a la hora de publicar

los resultados de investigacin es hacer una eleccin adecuada de la revista
que pueda aceptar el manuscrito. En ese sentido cabe hacer las siguientes
consideraciones:
5.3 El procesador de textos TEX
71
La temtica de la revista. Generalmente las revistas especifican cuales

son las reas o temas principales que consideran.
El comit editorial Hay algn miembro del comit editorial que investigue en temas relacionados con los del manuscrito?
El factor de impacto de la revista. Generalmente este es un aspecto que
resulta sorprendente para muchos colegas extranjeros, pero tanto a nivel
nacional como local se valora muy positivamente que las publicaciones
sean en revistas de alto impacto internacional (vase el Captulo 4).
Hay publicaciones relativamente recientes en dicha revista que estn relacionadas con el trabajo del manuscrito? Las revistas cambian de orientacin a lo largo del tiempo (cambios de comit editorial, etc.) y lo que
antes era habitual que se publicara en la revista puede que ya no continue
de moda.
Cuanto es el tiempo esperable entre que se envia el artculo a la revista y se recibe contestacin (positiva o negativa)? Y el periodo entre
la aceptacin y la publicacin definitiva? Estas cuestiones son de especial relevancia, en particular, si no queremos que nuestros resultados se
queden obsoletos. Peridicamente se publican, por ejemplo en Notices
of the American Mathematical Society, el conocido backlog de varias
revistas, lo cual nos puede indicar la conveniencia o no de seleccionar
determinada revista.
Finalmente, cuando se ha seleccionado la revista, conviene ajustar el manuscrito al formato que especifican (generalmente), siempre y cuando ello no
suponga demasiados cambios en el manuscrito. Si el artculo fuera finalmente
rechazado resulta un engorro tener que cambiar a un formato radicalmente
distinto para otra revista. Si el artculo es aceptado los ajustes de formato no
suponen tanto trauma.
5.3
El procesador de textos TEX
No podemos acabar este captulo, dedicado a la publicacin de artculos, sin recomendar un procesador de textos para escribir, y publicar, dichos resultados.
72
Revistas de investigacin y publicacin de resultados
Sin lugar a dudas, cuando se trata de escribir textos cientficos y, en particular, de matemticas, el procesador recomendado para obtener una calidad
excelente en el resultado final es el sistema TEX. La mayora de revistas de
matemticas exigen que el autor de la publicacin les provea del fichero fuente
en este sistema. Una pequea manipulacin posterior de este fichero por el
equipo tcnico editorial, cambiar el aspecto final del artculo para adecuarlo
al formato de la revista.
El sistema TEX es un conjunto de programas que, a partir de un fichero
fuente, producen un documento final, que puede ser en varios formatos (DVI,
PS, PDF, etc). Usado convenientemente, el resultado es de calidad tipogrfica
profesional. Actualmente la variedad ms usada de TEX es LATEX. Esta variedad
tiene una serie de macros que hacen la tarea de escribir el documento fuente
ms sencilla. No podemos extendernos aqu y explicar cmo empezar a escribir
documentos para procesarlos con LATEX. En esta ocasin slo vamos a indicar
algunas pginas web desde las que se puede obtener TEX para su instalacin en
un ordenador con sistema operativo Windows. Hay una gran oferta de textos
excelentes que se pueden usar para comenzar a escribir documentos usando este
sistema. Muchos de estos textos son gratuitos y se pueden obtener de la web;
otros son comerciales y se pueden adquirir en libreras. Visite las direcciones
web que recomendamos en esta seccin y consulte la bibliografa.
Existen muchas distribuciones de TEX, si no lo tiene instalado y usa Windows como sistema operativo le recomendamos la distribucin MikTeX. Se
puede obtener de la pgina web
http://www.miktex.org
y all mismo puede encontrar instrucciones para su instalacin. Una vez tenga
instalado TEX podr usarlo desde la lnea de comandos, pero le resultar mucho ms sencillo si utiliza algn programa adicional que integre, en un mismo
entorno grfico, las aplicaciones y utilidades de TEX. Para esta funcin le recomendamos el programa WinEdt. Puedo obtenerlo desde la pgina web
http://www.winedt.com
Este programa tiene un editor optimizado para escribir documentos TEX. Es
altamente configurable, muy estable y puede probarlo sin ningn compromiso ya que se distribuye como shareware; sin restricciones durante un mes y
si sigue usndolo despus del primer mes, el programa le recordar que debe
comprar una licencia, aunque podr seguir usndolo. Si decide usarlo como su
editor para documentos TEX, puede solicitar al personal informtico del de-
5.3 El procesador de textos TEX
73
partamento que le den el nmero de licencia que el DMA adquiri hace unos
aos y que es vlido para la versin 5. Un error comn es pensar que la instalacin del programa WinEdt incluye el sistema TEX; no es as y TEX debe ser
instalado separada y anteriormente a WinEdt.
Hay muchas webs en las que se pueden encontrar recursos para TEX. Vamos a dar dos de las principales, adems de la pgina web de la American
Mathematical Society, de la cual hablaremos en la seccin 6.9.1.
TEX Users Group (http://www.tug.org): Es la web internacional principal para usuarios TEX.
CervanTEX (http://www.cervantex.org): Como la anterior para usuarios de escritura en castellano.
Bibliografa
1. Bernardo Cascales Salinas et al., El Libro de LATEX, Prentice Hall, 2003.
2. Michel Goossens et al., The LATEXCompanion, Addison-Wesley, 2004.
3. Leslie Lamport, LATEX: a Document Preparation System, Addison-Wesley,
1994.
Captulo 6
Recursos on line de
investigacin
En este captulo vamos a describir algunos recursos, disponibles on line, a
los que se puede acceder para buscar informacin relacionada con nuestra investigacin. Como el abanico puede ser muy amplio nos vamos a centrar en
cuatro: el Polibuscador, la ISI Web of Knowledge, y finalmente las bases de datos MathSci y Zentralblatt. Desde estos portales se puede obtener informacin
sobre revistas y artculos de investigacin, listados JCR, etc.
6.1
Polibuscador
El Polibuscador de la Universidad Politcnica de Valencia, constituye una potente fuente de bsqueda de revistas indexadas, no solamente en el JCR, sino
tambin en otros ndices. Dicha herramienta permite acotar el campo o rea
donde realizar la bsqueda, la base de datos donde buscar, as como una gran
variedad de opciones adicionales de bsqueda que lo erigen como una interesante opcin que no debiera perderse de vista. La potencialidad de la herramienta,
as como sus opciones son muy extensas, con lo que se darn en este punto tan
solo una breves directrices de bsqueda ilustradas grficamente. Hay que mencionar que a los diferentes recursos que explicaremos tambin se puede acceder
por otros caminos sin pasar por Polibuscador. Evitar el Polibuscador es mala
75
76
Recursos on line de investigacin
idea ya que el ASIC registra los accesos a cada recurso cuando se usa el Polibuscador. Este nmero es decisivo para la renovacin o anulacin anual de la
suscripcin de la UPV a los recursos.
A la pgina principal del Polibuscador se puede acceder de muchas maneras. La ms cmoda es picar en el logo
que hay en la pgina
principal de la Universidad Politcnica de Valencia o desde la pgina principal de su biblioteca. Tambin podemos acceder escribiendo la direccin URL
http://polibuscador.upv.es. Nos gustara mencionar que existen manuales de
uso del Polibuscador; a ellos se puede acceder desde varios enlaces de la pgina
web. Otra opcin es asistir a los cursos que organiza el personal de la biblioteca
o el ICE. Visite sus pginas web o consulte telefnicamente si se va a impartir
un curso sobre uso del Polibuscador.
Despus de identificarse en el sistema como usuario de la UPVNET le
aparecer la pantalla que se muestra en la figura 6.1, desde la que podr acceder
a diversos recursos. Vamos a explicar aqu tan solo algunos que creemos le sern
tiles.
Figura 6.1: Pgina principal del Polibuscador
6.1 Polibuscador
6.1.1
77
Localizar el listado JCR
Para localizar el listado JCR, tan solo hay que teclear JCR en la pestaa
Buscar Recurso-e de la pgina del Polibuscador. El resultado de la bsqueda
nos proveer del enlace al JCR, tal como se muestra en la figura 6.2.
Figura 6.2: Localizar el listado JCR con Polibuscador
6.1.2
Localizar una revista
Una forma rpida de obtener informacin sobre una revista concreta, si se

conoce su ttulo o parte de l, es escribirlo directamente en la opcin Buscar
Revista-e del Polibuscador. La bsqueda nos dar un listado de revistas que
coinciden con el patrn de bsqueda introducido. Este listado nos dar un
enlace para acceder a la pgina web de la revista y tambin otras informaciones
tiles como son: ISSN, nmeros disponibles en la biblioteca o disponibles en
la web y con suscripcin de la UPV. El botn SFX nos dar todava ms
informacin como el factor de impacto de la revista, etc (vase un ejemplo en
la figura 6.3).
Desde la pantalla de resultados de la bsqueda podemos acceder directamente a la web de la revista picando en el nombre. Aparecen tres botones
agrega la revista al listado de revistas
en los que se puede picar. El botn
electrnicas del usuario. Se accede a este listado desde Mi Polibuscador>Mis
Revistas-e. Los otros dos botones muestran informacin adicional tal y como
puede observarse en la figura 6.4.
78
Figura 6.3: Localizando los Proceedings of the AMS
Figura 6.4: Diferente informacin de una revista
6.1.3
Localizar recursos electrnicos (recursos-e)
La pestaa Buscar Recurso-e del Polibuscador tambin es muy til. Su uso

es similar a Buscar Revista-e pero busca otro tipo de recursos como bases de
datos, portales web de editoriales, etc. Si, por ejemplo, introducimos ISI como
patrn de bsqueda obtendremos un listado de recursos, todos dependientes del
ISI, a los que podemos acceder (vase la figura 6.5). No nos extenderemos aqu
en usar estos recursos ya que lo habitual es acceder desde la pgina principal
del ISI Web of Knowledge que veremos en la seccin 6.2.
6.1 Polibuscador
79
Figura 6.5: Localizacin de recursos electrnicos
6.1.4
Localizar artculos
Bsqueda rpida
Para encontrar un artculo o grupo de artculos podemos usar la pestaa Bsqueda rpida. Escribiendo algunas palabras clave obtendremos un listado de
artculos con enlaces que nos llevarn directamente al artculo. Si introducimos
como palabras de bsqueda Fermats theorem y seleccionamos la disciplina
Matemticas, obtendremos una pantalla con los resultados encontrados en
cada base de datos. Desde esta pantalla se accede al listado de artculos encontrados picando en Ver resultados (vase la figura 6.6).
Figura 6.6: Uso de Bsqueda rpida

El listado final de artculos puede ordenarse con distintos criterios (Ranking, Ttulo, Autor, Ao, etc.) y en distintos formatos (Tabla, Breve y Completo). En la figura 6.7 se muestran los resultados en formato tabla y ordenados
80
por Ranking. Para cada artculo obtendremos datos concretos como ttulo,
autor, ao, recurso, etc. Por supuesto, picando en el artculo ampliaremos esta
informacin y, caso de que el artculo est disponible, un botn para acceder
al texto completo del artculo.
Figura 6.7: Resultados de una Bsqueda rpida
Localizador de artculos
Otra utilidad a la que podemos acceder desde el Polibuscador es el Localizador de artculos. Es especialmente til cuando se conoce la referencia concreta
del artculo. Ya que estamos con el teorema de Fermat; el artculo panormico
Galois representations and modular forms, de Kenneth A. Ribbet, publicado
en el Bull. Amer. Math. Soc. (N.S.), 32 (1995), no. 4, 375402, ofrece una exposicin de las claves principales del trabajo de A. Wiles para demostrar este
teorema. Encontrar dicho artculo es sencillo usando esta herramienta. Es bastante claro que no hay que completar todos los campos para buscar el artculo.
Sin embrago, la bsqueda ser ms rpida y precisa cuando ms campos completemos. Una vez realizada la bsqueda la herramienta nos ofrecer un listado
con resultados (cuatro como se muestra la figura 6.8). El botn
del primer
resultado nos muestra diferentes sitios web desde los que se puede acceder al
texto completo del artculo.
6.2 ISI Web of Knowledge (WOK)
81
Figura 6.8: Localizador de artculos
6.2
ISI Web of Knowledge (WOK)
La ISI Web of Knowledge es un portal desde el que se puede acceder a mucha

informacin. Es publicado por THOMSON y actualmente el acceso lo proveen
el Ministerio de Educacin y Ciencia (MEC) y la Fundacin Espaola para la
Ciencia y la Tecnologa (FECYT). Estas dos instituciones dan acceso al portal
a todas las universidades espaolas y a otras entidades de investigacin. La
direccin URL para acceder es http://www.accesowok.fecyt.es/, pgina que se
muestra en la figura 6.9.
82
Figura 6.9: Portal de acceso a la WoK

La pgina a la que accedemos posee informacin til para los usuarios. Hay
noticias, manuales on-line, una seccin de formacin en la que se puede consultar el calendario de talleres presenciales que la FECYT pretende organizar,
etc.
Picando en el enlace de acceso a WOK, se inicia un proceso de autenticacin de la IP del ordenador para reconocerla como perteneciente a una de las
entidades asociadas al convenio. Se puede acceder tambin desde el Polibuscador usando WOK como palabra de bsqueda. En cualquier caso se llega a la
misma pgina y el proceso de autenticacin registra el acceso de un ordenador
UPV a WOK. En la figura 6.10 mostramos la parte superior de la pgina ISI
Web of Knowledge. Exploraremos algunas de sus posibilidades en sucesivas
secciones.
Figura 6.10: Pgina web del ISI Web of Knowledge

Observamos varias pestaas y por defecto tendremos activa All Databases. Rellenando los campos podremos hacer bsquedas en todas las bases de
datos de la ISI Web of Knowledge.
83
Si seleccionamos la pestaa Select a Database tendremos la posibilidad

de acceder a cada base de datos por separado. En este momento disponemos
de las bases de datos siguientes.
Web of Science (1900present)
Current Contents Connect (1998present)
ISI Proceedings (1990-present)
Derwent Innovations Index (1980-present)
MEDLINE (1950-present)
Web Citation Index (1936-2005)
Journal Citation Reports (1997-2006)
No todas tienen el mismo inters en matemticas pero, en cualquier caso,
hay una pequea descripcin del contenido de la base de datos debajo de cada
enlace. En este documento manejaremos dos de las bases de datos: El Journal
Citation Reports y la Web of Science.
6.2.1
JCR desde WOK
Si picamos en la base de datos Journal Citation Reports (1997-2006) de la

pestaa Select a Database de WOK, llegaremos a una pgina en la que se
puede seleccionar una de las ediciones (Science o Social Sciences), y el ao que
queremos consultar. Hay tambin opciones para buscar un grupo de revistas,
una revista concreta, etc. Tal y como se muestra en la figura 6.11, seleccionamos
ahora la disciplina Mathematics e indicamos que queremos ordenar el listado
de revistas por factor de impacto.
Una vez enviada la consulta obtendremos el listado deseado en el formato
que se muestra en la figura 6.12. Este listado se puede volver a ordenar con
distintos criterios y tambin existen acciones para otros propsitos (evolucin
el factor de impacto, etc). Los listados del anexo A se obtuvieron como se ha
explicado anteriormente.
84
Figura 6.11: Acceso al JCR desde WOK
Figura 6.12: Parte de listado JCR (Mathematics)
6.2.2
85
Web of Science (WOS)
La Web of Science es una gran base de datos. Se puede acceder a ella desde
la pestaa Select a Database y, debido a su tamao y utilidad, tiene una
pestaa propia en el portal principal de WOK. Esta base de datos permite:
Navegar con bsquedas de referencias citadas y de autores.
Usar herramientas de anlisis para identificar tendencias y patrones.
Consultar backfiles desde 1900.
Adems, el acceso que nos da la FECYT aade el uso de las clsicas bases
de datos
Science Citation Index Expanded (1900present)
Social Sciences Citation Index (1956present)
Arts & Humanities Citation Index (1975present)
No podemos extendernos aqu en explorar todas las posibilidades que tiene
esta base de datos; vamos a explorar tan solo algunas de estas posibilidades en
las secciones siguientes.
Bsquedas
La primera posibilidad es hacer una bsqueda. Para ello completamos los campos que deseemos y pulsamos Search. Obtendremos los resultados como se
muestran en la figura 6.13. La columna de la derecha se usa para refinar los
resultados. La parte central contiene los documentos encontrados. Podemos
seleccionar aquellos que nos interesen, agregarlos a nuestra lista, imprimir o
enviar por e-mail los datos de esos documentos, etc. Podemos tambin ordenar
los resultados con diferentes criterios; nosotros lo hemos hecho por relevancia.
La aplicacin tambin permite analizar los resultados. Esto es especialmente til para saber qu grupos trabajan en un tema, las revistas que suelen
publicar resultados relacionados, ver si existen muchas o pocas publicaciones
86
Figura 6.13: Bqueda en la WOS
recientes en el tema, etc. Por ejemplo, si estamos interesados en clasificar los

resultados por revistas solo hay que indicrselo a la aplicacin; los resultados
pueden verse en la figura 6.14.
Figura 6.14: Clasificacin de resultados segn la revista
Para acabar esta seccin mencionaremos que tambin se pueden hacer bsquedas avanzadas. El sistema es ms o menos estndar, se usan tags para
identificar los campos y operadores booleanos. En la propia pgina pueden
encontrarse ejemplos y manuales.
87
Bsqueda de referencias citadas

La pestaa Cited Reference Search nos lleva a la aplicacin que nos permite
hacer bsquedas de las citas a autores concretos, trabajos, revistas, etc, pudiendo adems limitar el intervalo de aos en los que se realiza la bsqueda.
Para ilustrar el proceso vamos a buscar las citas a trabajos de Andrew Wiles;
veremos cmo encontrar su trabajo ms citado.
En primer lugar introducimos los datos del autor y picamos en el botn
Search (figura 6.15). A continuacin se nos mostrarn los resultados y le
indicamos al programa que nos muestre la informacin del registro con el mayor
nmero de citas (columna Citing Articles).
Figura 6.15: Bsqueda de referencias citadas
Obtendremos a continuacin la informacin completa de dicho registro como se muestra en la figura 6.16: ttulo, autor, revista, palabras clave, etc. A la
derecha veremos una columna en la que se nos indica el nmero de veces que
este artculo ha sido citado y se muestran las referencias de unos cuantos de
esos artculos. Una de las opciones ms interesantes es programar una alerta
de cita Create Citation Alert).
Picando en este botn tendremos la posibilidad de indicar a la base de datos
que nos avise cada vez que aparezca una cita nueva a este artculo. Tendremos
que registrarnos en el sistema para poder crear alertas. Esta aplicacin es muy
til si localizamos artculos en el tema que trabajamos, por ejemplo, nuestros
propios artculos, y deseamos estar al da de las citas que se hacen a ellos.
88
Figura 6.16: Informacin de cada artculo citado
6.3
La base de datos MathSciNet
Esta base de datos es de la American Mathematical Society y en este momento la UPV dispone de suscripcin on-line. En el rea de matemticas es
posiblemente la base de datos ms completa y todo investigador, en esta disciplina, tendr necesidad de consultarla regularmente. Esta base de datos viene
a ser la versin electrnica de la publicacin conocida como los Mathematical
Reviews.
A la base de datos se puede acceder a travs del Polibuscador buscando el
recurso MathSciNet. En la figura 6.17 mostramos la pantalla principal de la
base de datos.
Figura 6.17: Portal MathSciNet
6.3 La base de datos MathSciNet
89
Tenemos cinco pestaas para buscar publicaciones, autores, revistas, citas

a autores y citas a revistas. La base de datos es muy fcil de usar; tiene una
interfaz muy intuitiva y no merece la pena extenderse. A modo de ejemplo
buscaremos el artculo de A. Wiles que hay en la pgina 88. Desde la pestaa de publicaciones, introducimos algunos de los datos que conocemos del
artculo. No hace falta introducir todos los datos de la publicacin, podremos ir refinando nuestra bsqueda si observamos que obtenemos demasiados
resultados. Si como criterio de bsqueda introducimos el autor deseado obtendremos 24 resultados. Si refinamos la bsqueda introduciendo una palabra del
ttulo, probablemente obtendremos menos resultados. El nmero MRnmero que encabeza cada artculo es la identificacin de la recensin matemtica
(Mathematical Review). Estas recensiones estn hechas por especialistas y
son encargadas por la seccin Mathematical Review de la AMS. Hay que decir que no se trata de un informe del proceso de publicacin, estas recensiones
muestran un punto de vista ms general del contenido del artculo. Se puede
ver la recensin picando en el enlace y tambin se puede obtener un documento
PDF con los datos del artculo, incluida la recensin. Este proceso se ilustra
en la figura 6.18.
Figura 6.18: Bsqueda de artculos en MathSciNet
90
6.4
La base de datos Zentralblatt MATH
Se trata de otra base de datos de matemticas. Est editada por la entidades

European Mathematical Society, FIZ Karlsruhe y Heidelberger Akademie
der Wissenschaften y publicada por Springer. Se accede a ella a travs del
Polibuscador, buscando el recurso Zentralblatt MATH; llegaremos a la pgina
principal que se muestra en la figura 6.19.
Figura 6.19: Portal del Zentralblatt MATH
Observamos a la izquierda un men con diferentes opciones; una buena

manera de comenzar es probar una bsqueda simple o avanzada. Como en el
caso anterior vamos a buscar el artculo de A. Wiles que hay en la pgina 88.
El proceso se muestra en la figura 6.20.
En esta base de datos observamos que cada documento est precedido de
ZBnmero. Se trata de otra recensin del artculo, en este caso realizada
por esta base de datos. Hay que decir que las recensiones de Mathematical
Review y de Zentralblatt MATH son distintas e independientes. En este
caso tambin podemos ver la recensin (figura 6.21) y obtener un documento
PDF con los datos del artculo.
6.5 El portal web ScienceDirect
91
Figura 6.20: Bsqueda de un artculo en Zentralblatt MATH
Figura 6.21: Recensin de un artculo en Zentralblatt MATH
6.5
El portal web ScienceDirect
Este recurso es un portal web, publicado por Elsevier, que nos da acceso a
una gran cantidad de material e informacin. Se accede, como de costumbre, a
travs del Polibuscador. Hay que tener en cuenta que es un recurso comercial
y por esta razn slo podremos acceder a aquellas partes (libros, revistas, etc)
a las que la UPV est suscrita. Al acceder a la pgina principal (figura 6.22)
92
podemos observar una gran cantidad de enlaces: a distintas disciplinas, alertas,

etc. El enlace Help nos llevar directamente al centro de ayuda; aqu podemos encontrar tutoriales, listas de preguntas frecuentes, y un ndice contenido
desglosado.
Figura 6.22: Portal de Science Direct
Si picamos en la disciplina Mathematics se nos mostrarn los recursos de

esta disciplina disponibles en este portal. Aparecen ordenados alfabticamente
y como puede observarse en la figura 6.23 hay muchos. Aunque el tipo de
informacin que se muestra puede configurarse, en la figura observamos que hay
libros y revistas, podemos saber tambin si el texto del recurso est disponible
y, en el caso de revistas, los artculos no aparecidos que estn en proceso de
publicacin.
Si deseamos buscar revistas, artculos o autores concretos podemos usar
la parte de la web de bsqueda rpida. Por ejemplo, para localizar la revista
Journal of Mathematical Analysis and Applications slo tenemos que introducirlo en su campo y picar en Go (vase la figura 6.24)
6.5 El portal web ScienceDirect
93
Figura 6.23: Recursos de matemticas en ScienceDirect
Figura 6.24: Bsqueda rpida de una revista
Una herramienta muy til es suscribirse a las alertas de revistas, de esta

manera nos llegar un correo peridicamente con los ltimos artculos aparecidos en dicha revista. Para poder crear alertas es necesario registrarse en la
web ScienceDirect y, picando en el enlace Alerts, indicar al sistema las alertas
que deseamos. Se pueden crear alertas de temas, revistas, citas y bsquedas.
Esta ltima opcin permite introducir los criterios de una bsqueda y recibir
peridicamente un correo con los resultados.
94
6.6
El portal SCImago Journal & Country Rank

(SJR)
SCImago Journal & Country Rank es un portal de reciente creacin, accesible

de forma gratuita. SCImago es un grupo de investigacin del Consejo Superior
de Investigaciones Cientficas (CSIC), Universidades de Granada, Extremadura, Carlos III (Madrid) y Alcal de Henares. SJR es un portal que incluye
los indicadores cientficos sobre revistas y pases, desarrollados a partir de la
informacin contenida en la base de datos de Scopus (Elsevier B.V.). Estos
indicadores pueden ser usados para determinar y analizar distintos dominios
cientficos. La plataforma ha sido desarrollada a partir del algoritmo de Google PageRank. Este indicador muestra la visibilidad de las revistas contenidas
en la base de datos de Scopus desde 1996.
La direccin URL para acceder es http://www.scimagojr.com/index.php y
en la figura 6.25 se muestra la pgina principal.
Figura 6.25: Pgina principal de SJR

Se asocia un factor de impacto o prestigio a cada revista basado en la
transferencia de prestigio de una revista a otra a traves de las referencias que
una revista realiza a las demas y a ella misma. El calculo del prestigio final de
una revista se obtiene mediante un proceso iterativo en el cual el prestigio en
la etapa i de una revista depende del prestigio del conjunto de revistas en la
etapa i 1.
6.7 El portal web SpringerLink
95
Actualmente el portal ofrece la posibilidad de obtener rankings de revistas

y paises, basndose en el factor SJR. En el ranking de revistas, estas se clasifican por reas (Mathematics, etc.) y categorias (Algebra, Analysis, etc.), y
se pueden ordenar por nmero de documentos, ndice SJR, etc. El ranking de
pases tambin ofrece varias posibilidades de filtrado por reas, categorias, etc.,
asi como la posibilidad de ordenacin segn distintos criterios como pueden ser
citas, nmero de documentos, etc. (figura 6.26).
Figura 6.26: Ranking de revistas y pases en SJR
6.7
El portal web SpringerLink
Como uno poda imaginar esta web est publicada por Springer y, como todos
sabemos, esta editorial publica gran cantidad de revistas y textos cientficos y,
en particular, de matemticas. Se accede a la misma a travs del Polibuscador.
La cantidad de informacin y documentos que contiene es tremenda; podemos
encontrar artculos concretos, revistas, captulos de libros, libros completos,
etc. En muchos casos los documentos encontrados estn disponibles para visualizarlos e incluso descargarlos, bien por que son de disponibilidad gratuita
o porque la UPV est suscrita a los mismos. En cualquier caso es muy fcil
saber si un documento se puede obtener ya que tiene un pequeo rectngulo
verde a la derecha que as nos lo indica.
Al acceder a SpringerLink, entraremos en una pgina web como la mostrada
en la figura 6.27 con multitud de opciones; recomendamos empezar buscando
la disciplina Mathematics and Statistics. Para ello podemos picar en esta
opcin cuando aparezca el menu desplegable bajo Subjects Collections.
96
Figura 6.27: Portal SpringerLink
Una vez hemos concretado la disciplina, las diferentes opciones aparecen

en la columna de la derecha. En la figura 6.28 podemos ver (cortadas a trozos)
las diferentes opciones de dicho men.
Figura 6.28: Opciones en SpringerLink para matemticas
Ahora podemos ir limitando y perfeccionando nuestra bsqueda. Es importante darse cuenta que en la parte central de la pgina tenemos los criterios
usados para llegar a la pantalla actual y que podemos quitar el que deseemos.
Por ejemplo, si vamos seleccionando
6.8 Servidores e-prints
97
Subject Collection >Mathematics and Statistics

Content Type >Books
Language >English
Subject >Partial Differential Equations
SpringerLink Date >In the last year
Copyright >2007
llegaremos a los documentos que se muestran en la figura 6.29. Observamos
que a algunos de los libros mostrados tenemos acceso.
Figura 6.29: Diferentes selecciones en SpringerLink

Otra posibilidad que ofrece el portal es la suscripcin de alertas a revistas.
Aunque podemos suscribirnos a las alertas de contenidos de revistas indicando
tan slo nuestro correo electrnico al sistema, lo habitual es registrarse como
usuario y suscribirnos a las alertas desde nuestra cuenta.
6.8
Servidores e-prints
Los servidores de e-prints son portales web en los que se pueden encontrar
prepublicaciones (preprints), versin electrnica de documentos escaneados recientemente y, otros recursos. En el rea de matemticas, uno de los ms conocidos y tiles es arXiv.org, alojado y mantenido por Cornell University
98
Library. Su direccin URL es http://arxiv.org/ y su uso es realmente sencillo.

En la figura 6.30 podemos ver los primeros documentos enviados en enero de
2008, en el rea de matemticas.
Figura 6.30: Una bsqueda en arXiv.org
6.9
Sociedades Matemticas
Las sociedades matemticas son asociaciones sin nimo de lucro a las que todas
las personas interesadas pueden apuntarse pagando un cuota. Hay muchas
y no tiene sentido apuntarse a todas, cada persona interesada debe decidir
aquellas sociedades a las que quiere pertenecer. La mayora de las sociedades
matemticas disponen en la actualidad de pginas web. Visitar estas pginas
suele ser gratuito y puede ayudarnos a decidir si nos conviene ser socios de
dicha sociedad. Habitualmente los socios reciben algn tipo de publicacin
peridica impresa, aunque nosotros vamos a centrarnos en aquellos recursos
que las sociedades ofrecen a la comunidad matemtica sin necesidad de ser
socio.
Por la cantidad de recursos que podemos encontrar en su web, merece la
pena visitar la pgina de la American Mathematical Society (AMS).
6.9.1
La AMS
La direccin web es www.ams.org. Esta sociedad pone a disposicin de los

autores gran cantidad de recursos. A continuacin vamos a enumerar algunos
de los ms interesantes.
6.9 Sociedades Matemticas
99
Journals Esta sociedad edita un buen nmero de publicaciones peridicas

(Proceedings, Transactions, etc); el texto completo de dos de ellas, Bulletin y Notices, est disponible gratuitamente. Del resto de publicaciones
se pueden hacer bsquedas y consultar ndices, abstracts, etc. Aqu tambin se puede obtener informacin del proceso a seguir para someter un
artculo para su publicacin en una de estas revistas.
Books Como en el caso anterior, podemos encontrar libros publicados por la
AMS para su compra; algunos tambin se pueden descargar gratuitamente. Incluye toda la informacin para escribir libros para ser publicados
por la AMS.
MathSciNet Acceso directo a esta base de datos que incluye los Mathematical reviews. Slo podremos consultarla si tenemos suscripcin o usamos
una direccin IP que pertenezca a la UPV.
MRef: For Standard References with Links Es un recurso gratuito de la
AMS que permite buscar en la base de datos de los Mathematical reviews sin estar suscrito. Ofrece toda la informacin del artculo excepto
la recensin.
Mathematics Subject Classification (MSC) Herramienta para encontrar
la clasificacin MSC de nuestros trabajos. Hay manuales y puede consultarse en la web o bajarse la clasificacin en un documento PDF.
Digital Mathematics Registry Es una gran base de datos de revistas de
matemticas en versin digital. Se pretende, sobre todo, incorporar las
publicaciones en papel de las que ahora se dispone versin digital. Siguiendo los enlaces podemos llegar al texto de la publicacin que, en
muchos casos, es de acceso libre.
Math on the Web Un pgina con gran cantidad de informacin que sin duda
merece la pena explorar.
TEXResources Como se coment en la seccin 5.3, el programa estndar para
escribir textos de matemticas es TEX o alguna de sus variantes (LATEX,
etc.). En esta pgina podemos encontrar material que nos ayudar en
esta tarea.
100
6.9.2
Otras sociedades matemticas
No podemos enumerar aqu todas las sociedades con los correspondientes recursos que ofrecen en red. A continuacin vamos nicamente a dar las direcciones
de la pginas web de la Sociedad Europea de Matemticas y algunas de las
sociedades espaolas ms importantes.
The European Mathematical Information Service (EMIS)
http://www.emis.de/
Real Sociedad Matemtica Espaola (RSME)
http://www.rsme.es/
Sociedad Espaola de Matemtica Aplicada (SEMA)
http://www.sema.org.es/
Sociedad de Estadstica e Investigacin Operativa (SEIO)
http://www.seio.es/
Societat Catalana de Matemtiques (SCM)
http://www.iecat.net/institucio/societats/SCMatematiques/
6.10
La RedIRIS
RedIRIS (http://www.rediris.es/) es una red acadmica y de investigacin nacional, patrocinada por el Plan Nacional de I+D+i y gestionada por Red.es.
En sus propias palabras ...
En el ao 1988, el Plan Nacional de Investigacin y Desarrollo
puso en marcha un programa horizontal especial IRIS para la
Interconexin de los Recursos Informticos de las universidades y
centros de investigacin, y desde su inicio hasta finales de 1993 la
gestin del Programa IRIS corri a cargo de Fundesco. A partir de
1991, cuando se considera finalizada una etapa de promocin y lanzamiento, IRIS se transforma en lo que es actualmente RedIRIS: la
red acadmica y de investigacin nacional que sigue siendo patrocinada por el Plan Nacional de I+D y que desde enero de 1994 hasta
6.11 Dnde nos citan
101
2003 ha sido gestionada por el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. A partir de enero de 2004 RedIRIS se integra como
un departamento con autonoma e identidad propias en el seno de
la Entidad Pblica empresarial Red.es, adscrita al Ministerio de
Industria, Turismo y Comercio.
RedIRIS cuenta con unas 250 instituciones afiliadas, principalmente Universidades y Organismos Pblicos de Investigacin, que
llegan a formar parte de esta comunidad mediante la firma de un
acuerdo de afiliacin.
Los servicios de comunicaciones que RedIRIS ofrece a la comunidad acadmica y cientfica espaola, requieren el soporte de
una infraestructura bsica de transporte adaptada tecnolgicamente a las necesidades de los centros e instituciones usuarias. Estos
servicios se proporcionan adems en colaboracin con otras redes
acadmicas y foros internacionales.
RedIRIS cuenta con una plantilla especializada en tecnologa
de las comunicaciones y en constante interaccin con los centros
conectados a travs de sus Personas de Enlace con RedIRIS (PERs).
La cantidad de recursos que ofrece la red es apreciable y una mirada al mapa
de la web nos puede ayudar a visitar aquellos enlaces que ms nos interesan. Por
ejemplo, si se desea crear una lista de distribucin de un tema concreto, este es
el sitio adecuado para hacerlo, ya que nos proporciona el soporte tecnolgico
necesario para ello.
6.11
Dnde nos citan
Recientemente, para valorar las publicaciones en revistas de impacto, se est requiriendo por muchos de los organismos de acreditacin, el especificar el
nmero de artculos que han citado la contribucin en cuestin. Este nmero
constituye un indicador adicional de la relevancia y excelencia de tal contribucin. El nmero de citas a los artculos de un determinado autor tambin se
usa como indicador de la relevancia y excelencia de su investigacin.
Para consultar la informacin sobre el nmero de citas a un determinado
trabajo o autor se pueden usar varias de las bases de datos citadas anteriormente en este captulo y, por su sencillez, vamos a recomendar dos.
102
En la seccin 6.3 se explic algunas de las posibilidades que tiene la base de

datos MathSciNet, usando la pestaa Author Citations es realmente sencillo
buscar le nmero de citas de un determinado autor. Como se puede observar
en la figura 6.31, el nmero de citas viene adems clasificado por contribuciones. Otra manera de consultar citas es usar WOK, concretamente WOS. Este
proceso ya se explic en la pgina 87.
Figura 6.31: Nmero de citas de un autor
6.12
Algunas decisiones importantes: Las bases de

datos ayudan
Alguien que desee introducirse en la investigacin, o sea un investigador novel, tarde o temprano (generalmente, temprano) tiene que tomar una serie de
decisiones que van a marcar su futuro investigador. Probablemente la ms importante de ellas es la decisin sobre el grupo de investigacin en el cual vaya
a entrar, bien sea para realizar la tesis doctoral y empezar la carrera investigadora, o para definir su campo de trabajo futuro. Ciertamente los gustos
personales sobre la temtica de investigacin influirn, como debe ser. Pero
hay una serie de preguntas fundamentales que cabe hacerse:
Cul es la calidad investigadora del equipo de investigacin y, en particular, de su investigador principal?
Mantienen una actividad cientfica regular, relevante, y de impacto internacional?
6.12 Algunas decisiones importantes: Las bases de datos ayudan
103
Colaboran cientficamente con colegas extranjeros o de otras universidades y centros de investigacin?

Sus trabajos son considerados y citados por otros autores?
Tienen financiacin de relevancia (proyectos del Plan Nacional o mbito
europeo)?
Que indicadores de investigacin puedo manejar que me ayuden a discernir si el grupo alcanza un cierto nivel de excelencia?
Estas cuestiones pueden ser de difcil respuesta, alguna de la cuales se
puede contestar preguntando directamente, pero tambin disponemos de unas
bases de datos pblicos que nos pueden ayudar mucho a tomar decisiones.
En este captulo hemos mencionado MathSciNet, Zentralblatt Math, WOK,
y ms concretamente WOS. En ellas podemos obtener datos de produccin
cientfica, colaboracin con otros investigadores, nivel de las revistas donde se
publica, etc. Un manejo adecuado de dichas bases de datos nos puede permitir
extraer otros indicadores de calidad y excelencia investigadora. A modo de
ejemplo, y como ya hemos concretado en la seccin anterior, en MathSciNet
disponemos de la posibilidad, dado un autor determinado, de averiguar cuantas
citas tiene (en publicaciones recogidas en MathSciNet), y por cuantos autores.
En WOS tambin hemos mencionado un procedimiento para consultar citas
(ver pgina 87). WOS ofrece, de hecho, la opcin de disponer de un informe
de citas (Citation report) con algn indicador interesante.
Si concretamos en nuestro ejemplo de Andrew J. Wiles, que pertenece a la
Universidad de Princeton, y anteriormente a la de Harvard, podemos buscar
en WOS poniendo Wiles A* en el campo author, y Harvard OR Princeton
en el campo address tal y como se muestra en la figura 6.32.
En la informacin que obtendremos (vase la figura 6.33) podemos observar que que se muestran sus publicaciones recogidas en WOS, y a la derecha
tenemos una pestaa que permite obtener el informe de citas. En el informe
de citas tenemos varios indicadores como son:
El nmero total de citas a los artculos.
El h-index (ver explicacin abajo).
104
Figura 6.32: Buscando la produccin de un determinado autor

Un desglose de citas por aos (tambin en diagrama de barras).
Una ordenacin de los artculos que, por defecto, es por nmero de citas.
El h-index de una persona es n si n es el mximo del conjunto de los
enteros m tales que m artculos tienen, al menos, m citas, es decir,
h-index = m
ax{m N ; m artculos tienen, al menos, m citas}.
Figura 6.33: Publicaciones e informe de citas
6.13 Impacto y produccin matemtica de la Universitat Politcnica de Valncia 105
Existen en WOK tambin otros indicadores de excelencia ms sofisticados,

como Essential Science Indicators, donde se establecen rankings de cientficos,
instituciones, pases y revistas, filtrando por campos cientficos.
6.13
Impacto y produccin matemtica de la Universitat Politcnica de Valncia
Durante los ltimos aos la Universitat Politcnica de Valncia ha experimentado un gran crecimiento en produccin e impacto cientfico, y de manera
particular en Matemticas. Con unos porcentajes de sexenios (tramos de investigacin) netamente superiores a la media nacional (vase el informe sobre
sexenios en la UPV realizado por Miguel Ferrando Bataller, Vicerrector de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones) podemos asegurar que el nivel
investigador en Matemticas de la UPV es de excelencia.
A continuacin mostramos un estudio comparativo, donde se ha utilizado la
base de datos WOS, de la produccin cientfica de los investigadores de los departamentos de Matemtica Aplicada y Estadstica e Investigacin Operativa,
y su impacto medio, durante el quinquenio 2003-2007.
Universidades
Universitat Politcnica de Valncia1
Universitat de Valncia2
Universidad Autnoma de Madrid3
Universitat Autnoma de Barcelona4
1
No de artculos
424
No de citas
616
Citas/artculos
1.45
365
478
1.31
338
717
2.12
384
552
1.44
Bsqueda en address: Univ Politecn Valencia SAME (Matemat OR Math OR Estadist

OR Stat)
2
Bsqueda en address: Univ Valencia SAME (Matemat OR Math OR Algebra OR
Estadist OR Stat OR Topol)
3
Bsqueda en address: Univ Autonoma Madrid SAME (Matemat OR Math)
4
Bsqueda en address: Univ Autonoma Barcelona SAME (Matemat OR Math)
106
La comparativa se ha hecho con la Universitat de Valncia y con las dos

universidades espaolas mejor situadas en el ranking de WOK en el campo de
Matemticas. En el quinquenio analizado se toman los artculos publicados en
ese periodo, y las citas a dichos artculos en el mismo quinquenio.
El criterio de bsqueda ha sido el mismo en cada universidad: Seleccionando en el campo address la universidad correspondiente y el departamento (o
departamentos) de matemticas de dicha universidad (ver ms detalles en las
notas a pie de pgina). Esto nos da la produccin cientfica de los investigadores
de los correspondientes departamentos, sea esta en el campo de Matemticas
o no, cubriendo con ello la produccin interdisciplinar. El resultado obtenido
es muy similar al realizado por Casas et alt (documento de anlisis dentro del
apartado de Informes: Infraestructuras e Investigacin Matemtica en Espaa,
en la pgina web de Ingenio Mathematica, http://www.i-math.org/) en el caso
de la Universidad Autnoma de Barcelona y la Universidad Autnoma de Madrid. Las pequeas diferencias se deben a que estamos contabilizando tambin
la produccin cientfica que no est en el campo de Matemticas, pero no contabilizamos la produccin en el campo de Matemticas de otros departamentos
de dichas universidades que no son de Matemticas.
Captulo 7
Congresos y conferencias
Adems de mediante la publicacin en revistas cientficas, los resultados de la
investigacin pueden darse a conocer a la comunidad cientfica a travs de la
presentacin de los mismos en congresos y conferencias, organizados para tal
fin.
La asistencia a congresos del rea no solamente hace posible la difusin de
los resultados de la investigacin desarrollada, sino tambin permite establecer
contactos con grupos internacionales trabajando en el mismo campo. Ello puede devenir posteriormente en futuras colaboraciones, plasmadas en artculos
o contribuciones conjuntas, participacin en proyectos nacionales o internacionales o incluso en estancias de investigacin, ampliamente valoradas en los
diversos procesos de acreditacin.
Cuando la investigacin se encuentra en estado incipiente, la exposicin
del trabajo en congresos permite fijar la autora de la investigacin, as como
establecer discusiones con otros expertos en el campo para conocer el nivel
del trabajo desarrollado y captar ideas y sugerencias que permitan mejorar u
orientar mejor la investigacin. En el caso de que la investigacin se encuentre
ya bien consolidada, la exposicin en congresos constituye un excelente medio
de difusin, al que recurren muchos investigadores para conocer el estado actual
de la investigacin en el rea.
Existen servidores web para la difusin de Congresos; por su importancia
mencionaremos con algo de detalle uno de ellos en la seccin 7.1. El Centro
107
108
Congresos y conferencias
Informtico Cientfico de Andaluca (CICA), en colaboracin con la RedIRIS,

est desarrollando el proyecto DISEVEN, que se dedica a la difusin de eventos
que vayan a celebrarse principalmente en Espaa, aunque tambin pueden
realizarse bsquedas de eventos internacionales. Es una web que todava est
en pruebas pero que debemos tener en cuenta en un futuro.
7.1
El servidor atlas-conferences
En estos momentos, el mejor sitio de internet para buscar congresos, conferencias, reuniones, etc. es la web Atlas Conferences. Su direccin URL es
http://atlas-conferences.com. Se pueden hacer bsquedas por materia, fecha y pais, adems de tener un formulario para aadir el anuncio de un evento
a su base de datos.
Esta web tambin ofrece un servicio para procesar los abstracts de las
charlas de congresos. Para solicitar este servicio hay que rellenar un formulario
y tenemos la posibilidad de configurar opciones como si deseamos que los abstracts estn disponibles al pblico antes o despus de que los organizadores los
revisen y aprueben, etc. A modo de ejemplo, como se muestra en la figura 7.1,
en Espaa, hay en estos momentos anunciados estos eventos.
Figura 7.1: Eventos anunciados
Apndice A
Revistas de matemticas indexadas (2007 JCR
Science Edition)
En este apndice vamos a enumerar las revistas listadas en el JCR para las
reas de matemticas. Como este es un listado que se publica anualmente vamos a reproducir aqu el ltimo disponible, en este caso el ao 2007. Hemos
seleccionado las tres disciplinas del JCR ms afines a nuestro departamento.
Para cada disciplina hemos obtenido dos listados, uno ordenado alfabticamente por nombre de la revista y el otro ordenado por factor de impacto.
109
110
A.1
Revistas de matemticas indexadas (2007 JCR)
Mathematics, sort by journal name

N.
Abbreviated Journal Title
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
ABH MATH SEM HAMBURG

ABSTR APPL ANAL
ACTA ARITH
ACTA MATH HUNG
ACTA MATH SCI
ACTA MATH SIN
ACTA MATH-DJURSHOLM
ADV DIFFER EQU-NY
ADV GEOM
ADV MATH
ADV NONLINEAR STUD
ALGEBR COLLOQ
ALGEBR GEOM TOPOL
ALGEBR REPRESENT TH
ALGEBR UNIV
AM J MATH
AM MATH MON
ANN ACAD SCI FENN-M
ANN GLOB ANAL GEOM
ANN I FOURIER
ANN MAT PUR APPL
ANN MATH
ANN PURE APPL LOGIC
ANN SCI ECOLE NORM S
ANN SCUOLA NORM-SCI
APPL CATEGOR STRUCT
ARCH MATH
ARCH MATH LOGIC
ARK MAT
ARS COMBINATORIA
ASIAN J MATH
ASTERISQUE
B AM MATH SOC
B AUST MATH SOC
B BELG MATH SOC-SIM
B BRAZ MATH SOC
B LOND MATH SOC
B SOC MATH FR
B SYMB LOG
318
158
1049
766
215
791
2274
61
120
2940
102
135
214
130
398
2824
1529
494
319
1226
792
6209
681
1167
944
143
1256
278
470
584
256
929
2441
727
240
71
1129
920
177
0.118
0.163
0.410
0.366
0.216
0.562
2.560
0.437
0.410
1.235
0.617
0.237
0.346
0.534
0.424
0.989
0.212
0.589
0.506
0.722
0.696
2.739
0.613
1.019
0.692
0.538
0.407
0.620
0.292
0.234
0.426
0.480
2.464
0.297
0.174
0.442
0.615
0.545
0.921
16
37
100
103
87
227
10
23
34
249
31
64
33
52
46
88
39
35
73
36
37
50
22
27
35
131
33
23
123
28
15
79
81
36
117
17
A.1 Mathematics, sort by journal name
111
N.
Total
Cites
Impact
Factor
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
BOL SOC MAT MEX

BOUND VALUE PROBL
CALC VAR PARTIAL DIF
CALCOLO
CAN J MATH
CAN MATH BULL
CHINESE ANN MATH B
COLLECT MATH
COMB PROBAB COMPUT
COMBINATORICA
COMMENT MATH HELV
COMMUN ALGEBRA
COMMUN ANAL GEOM
COMMUN CONTEMP MATH
COMMUN PART DIFF EQ
COMMUN PUR APPL ANAL
COMMUN PUR APPL MATH
COMP GEOM-THEOR APPL
COMPOS MATH
COMPUT COMPLEX
CONSTR APPROX
CR MATH
CZECH MATH J
DIFF EQUAT+
DIFFER GEOM APPL
DISCRETE COMPUT GEOM
DISCRETE CONT DYN S
DISCRETE MATH
DISCRETE MATH THEOR
DOC MATH
DOKL MATH
DUKE MATH J
DYNAM SYST APPL
ELECTRON J COMB
ELECTRON J LINEAR AL
ELECTRON RES ANNOUNC
ERGOD THEOR DYN SYST
EUR J COMBIN
EXP MATH
EXPO MATH
FIBONACCI QUART
FINITE FIELDS TH APP
95
311
665
152
1564
572
278
134
345
996
1029
1997
335
221
1989
185
4820
784
1394
398
670
842
515
1535
279
922
808
3496
116
253
383
3246
181
510
103
99
1304
888
377
163
267
178
0.156
0.480
0.985
0.467
0.596
0.336
0.354
0.432
0.619
0.639
0.875
0.297
0.459
0.545
1.041
0.609
2.696
0.723
0.882
1.182
1.738
0.350
0.155
0.312
0.457
0.616
0.830
0.377
0.694
1.229
0.235
1.323
0.524
0.482
0.603
0.464
0.645
0.651
0.575
0.311
0.108
0.453
Articles
34
70
14
56
62
58
19
55
42
29
303
23
36
77
61
49
43
65
12
33
296
87
152
56
81
139
319
38
18
244
75
54
111
38
8
90
171
37
25
9
75
112
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
FIXED POINT THEORY A

FORUM MATH
FOUND COMPUT MATH
FUNCT ANAL APPL+
FUND MATH
GEOM FUNCT ANAL
GEOM TOPOL
GEOMETRIAE DEDICATA
GLASGOW MATH J
GRAPH COMBINATOR
GROUP GEOM DYNAM
HIST MATH
HOMOL HOMOTOPY APPL
HOUSTON J MATH
ILLINOIS J MATH
INDAGAT MATH NEW SER
INDIAN J PURE AP MAT
INDIANA U MATH J
INT J ALGEBR COMPUT
INT J MATH
INT J NUMER ANAL MOD
INT MATH RES NOTICES
INT MATH RES PAP
INTEGR EQUAT OPER TH
INTEGR TRANSF SPEC F
INTERFACE FREE BOUND
INVENT MATH
ISR J MATH
IZV MATH+
J ALGEBR COMB
J ALGEBRA
J ALGEBRAIC GEOM
J AM MATH SOC
J ANAL MATH
J APPROX THEORY
J AUST MATH SOC
J COMB DES
J COMB THEORY A
J COMB THEORY B
J COMPUT MATH
J CONVEX ANAL
J DIFFER EQUATIONS
113
302
163
1410
1067
824
274
818
290
317
1
106
95
408
804
231
431
1923
313
442
84
1084
19
790
269
179
4833
1734
315
306
4851
379
1437
815
1257
285
234
1317
1620
355
263
4956
0.562
0.525
1.833
0.367
0.487
1.026
0.691
0.378
0.275
0.375
37
43
17
31
60
49
0.536
0.327
0.353
0.558
0.325
0.152
0.866
0.414
0.597
0.816
0.722
0.613
0.645
0.322
1.000
1.664
0.801
0.453
0.582
0.630
0.931
2.000
0.438
0.697
0.418
0.355
0.733
1.017
0.667
0.771
1.097
88
79
27
16
30
78
41
34
35
106
83
59
37
97
82
23
67
100
40
48
564
24
34
38
87
36
40
98
71
57
50
254
A.1 Mathematics, sort by journal name
113
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
J DIFFER GEOM
J EUR MATH SOC
J EVOL EQU
J FUNCT ANAL
J GEOM ANAL
J GRAPH THEOR
J GROUP THEORY
J INEQUAL APPL
J INST MATH JUSSIEU
J KNOT THEOR RAMIF
J KOREAN MATH SOC
J LIE THEORY
J LOND MATH SOC
J MATH ANAL APPL
J MATH KYOTO U
J MATH PURE APPL
J MATH SOC JPN
J NUMBER THEORY
J OPERAT THEOR
J PURE APPL ALGEBRA
J REINE ANGEW MATH
J SYMBOLIC LOGIC
K-THEORY
KYUSHU J MATH
LECT NOTES MATH
LINEAR MULTILINEAR A
LOGIC J IGPL
MANUSCRIPTA MATH
MATH ANN
MATH INEQUAL APPL
MATH INTELL
MATH LOGIC QUART
MATH NACHR
MATH NOTES+
MATH PROC CAMBRIDGE
MATH RES LETT
MATH SCAND
MATH Z
MEDITERR J MATH
MEM AM MATH SOC
MICH MATH J
MONATSH MATH
2157
190
163
4653
321
1085
139
178
86
358
205
130
2283
10451
420
1359
764
1065
592
1817
2804
1385
352
92
7386
389
142
967
4089
268
251
176
1192
1017
1220
732
616
3019
45
1491
698
589
1.092
1.040
0.684
0.893
0.846
0.503
0.495
0.408
0.853
0.283
0.171
0.367
0.733
0.872
0.272
1.118
0.449
0.375
0.602
0.666
0.989
0.609
0.373
0.341
0.766
0.471
0.337
0.316
0.877
0.312
0.429
0.317
0.415
0.251
0.449
0.702
0.370
0.680
0.414
1.981
0.494
0.382
45
31
29
262
27
75
64
87
16
66
102
46
101
1287
32
44
52
165
39
262
96
76
5
23
65
50
45
81
111
82
12
51
129
197
91
87
23
139
33
22
36
74
114
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
NAGOYA MATH J
NONLINEAR ANAL-THEOR
NUMER LINEAR ALGEBR
ORDER
OSAKA J MATH
P AM MATH SOC
P EDINBURGH MATH SOC
P INDIAN AS-MATH SCI
P JPN ACAD A-MATH
P LOND MATH SOC
P ROY SOC EDINB A
PAC J MATH
POSITIVITY
POTENTIAL ANAL
PUBL MAT
PUBL MATH-DEBRECEN
PUBL MATH-PARIS
PUBL RES I MATH SCI
PURE APPL MATH Q
Q J MATH
RAMANUJAN J
RANDOM STRUCT ALGOR
REND SEMIN MAT U PAD
REV MAT IBEROAM
ROCKY MT J MATH
RUSS MATH SURV+
SB MATH+
SCI CHINA SER A
SEL MATH-NEW SER
SEMIGROUP FORUM
SIBERIAN MATH J+
STUD MATH
STUD SCI MATH HUNG
T AM MATH SOC
TAIWAN J MATH
THEOR COMPUT SYST
TOHOKU MATH J
TOPOL APPL
TOPOL METHOD NONL AN
TOPOLOGY
TRANSFORM GROUPS
Z ANAL ANWEND
581
4729
633
135
528
6899
424
201
234
2454
1225
2679
123
343
160
424
721
597
17
864
139
797
190
578
637
1864
1722
920
207
379
702
1542
228
8110
260
237
517
1114
371
1549
215
292
0.725
1.097
0.696
0.288
0.367
0.520
0.529
0.247
0.238
1.221
0.529
0.443
0.356
0.507
0.562
0.292
1.286
0.566
0.233
0.612
0.435
1.043
0.153
0.886
0.267
0.309
0.359
0.371
0.767
0.301
0.208
0.568
0.280
0.824
0.444
0.625
0.446
0.480
0.500
0.693
0.723
0.641
32
486
44
19
52
475
46
34
39
50
68
112
48
39
16
63
5
49
32
33
49
47
27
27
114
61
81
158
13
74
113
100
34
263
109
61
22
298
35
23
36
33
A.2 Mathematics, sort by impact factor
A.2
115
Mathematics, sort by impact factor

N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
ANN MATH
ACTA MATH-DJURSHOLM
B AM MATH SOC
J AM MATH SOC
MEM AM MATH SOC
FOUND COMPUT MATH
CONSTR APPROX
INVENT MATH
DUKE MATH J
PUBL MATH-PARIS
ADV MATH
DOC MATH
P LOND MATH SOC
COMPUT COMPLEX
J MATH PURE APPL
J DIFFER EQUATIONS
J DIFFER GEOM
RANDOM STRUCT ALGOR
COMMUN PART DIFF EQ
J EUR MATH SOC
GEOM FUNCT ANAL
ANN SCI ECOLE NORM S
J COMB THEORY B
AM J MATH
J REINE ANGEW MATH
J ALGEBRAIC GEOM
B SYMB LOG
J FUNCT ANAL
REV MAT IBEROAM
COMPOS MATH
MATH ANN
COMMENT MATH HELV
J MATH ANAL APPL
INDIANA U MATH J
J INST MATH JUSSIEU
6209
4820
2274
2441
1437
1491
163
670
4833
3246
721
2940
253
2454
398
1359
4956
4729
2157
797
1989
190
824
1167
1620
179
2824
2804
665
379
177
4653
578
1394
4089
1029
10451
1923
86
2.739
2.696
2.560
2.464
2.000
1.981
1.833
1.738
1.664
1.323
1.286
1.235
1.229
1.221
1.182
1.118
1.097
1.097
1.092
1.043
1.041
1.040
1.026
1.019
1.017
1.000
0.989
0.989
0.985
0.931
0.921
0.893
0.886
0.882
0.877
0.875
0.872
0.866
0.853
37
49
10
15
34
22
17
33
67
75
5
249
18
50
12
44
254
486
45
47
77
31
49
22
71
23
46
96
70
24
17
262
27
65
111
29
1287
106
16
116
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
J GEOM ANAL
DISCRETE CONT DYN S
T AM MATH SOC
ISR J MATH
J CONVEX ANAL
SEL MATH-NEW SER
LECT NOTES MATH
J COMB THEORY A
J LOND MATH SOC
NAGOYA MATH J
TRANSFORM GROUPS
ANN I FOURIER
INT MATH RES NOTICES
MATH RES LETT
J APPROX THEORY
ANN MAT PUR APPL
NUMER LINEAR ALGEBR
DISCRETE MATH THEOR
TOPOLOGY
ANN SCUOLA NORM-SCI
GEOM TOPOL
J EVOL EQU
MATH Z
J COMPUT MATH
J PURE APPL ALGEBRA
EUR J COMBIN
INTEGR EQUAT OPER TH
Z ANAL ANWEND
COMBINATORICA
J ALGEBRA
THEOR COMPUT SYST
ARCH MATH LOGIC
COMB PROBAB COMPUT
ADV NONLINEAR STUD
DISCRETE COMPUT GEOM
B LOND MATH SOC
ANN PURE APPL LOGIC
INT MATH RES PAP
Q J MATH
321
808
8110
84
1734
263
207
7386
1317
2283
581
784
215
1226
1084
732
1257
792
633
116
1549
944
274
163
3019
355
1817
888
1304
790
292
996
4851
237
278
345
102
922
1129
681
19
864
0.846
0.830
0.824
0.816
0.801
0.771
0.767
0.766
0.733
0.733
0.725
0.723
0.723
0.722
0.722
0.702
0.697
0.696
0.696
0.694
0.693
0.692
0.691
0.684
0.680
0.667
0.666
0.651
0.645
0.645
0.641
0.639
0.630
0.625
0.620
0.619
0.617
0.616
0.615
0.613
0.613
0.612
27
139
263
37
100
50
13
65
98
101
32
43
36
73
87
87
36
44
38
23
27
29
139
57
262
171
90
97
33
42
564
61
33
55
31
81
117
50
33
117
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123

J SYMBOLIC LOGIC
ELECTRON J LINEAR AL
J OPERAT THEOR
INT J MATH
CAN J MATH
ANN ACAD SCI FENN-M
J ALGEBR COMB
EXP MATH
STUD MATH
PUBL RES I MATH SCI
ACTA MATH SIN
PUBL MAT
ILLINOIS J MATH
B SOC MATH FR
COMMUN CONTEMP MATH
APPL CATEGOR STRUCT
HIST MATH
ALGEBR REPRESENT TH
P EDINBURGH MATH SOC
P ROY SOC EDINB A
FORUM MATH
DYNAM SYST APPL
P AM MATH SOC
POTENTIAL ANAL
ANN GLOB ANAL GEOM
J GRAPH THEOR
TOPOL METHOD NONL AN
J GROUP THEORY
MICH MATH J
FUND MATH
ELECTRON J COMB
ASTERISQUE
BOUND VALUE PROBL
TOPOL APPL
LINEAR MULTILINEAR A
CALCOLO
ELECTRON RES ANNOUNC
COMMUN ANAL GEOM
DIFFER GEOM APPL
185
1385
103
592
442
1564
494
306
377
1542
597
791
113
160
804
920
221
143
106
130
424
1225
302
181
6899
343
319
1085
371
139
698
1067
510
929
311
1114
389
152
99
335
279
178
0.609
0.609
0.603
0.602
0.597
0.596
0.589
0.582
0.575
0.568
0.566
0.562
0.562
0.562
0.558
0.545
0.545
0.538
0.536
0.534
0.529
0.529
0.525
0.524
0.520
0.507
0.506
0.503
0.500
0.495
0.494
0.487
0.482
0.480
0.480
0.480
0.471
0.467
0.464
0.459
0.457
0.453
61
76
38
39
59
56
39
48
37
100
49
227
37
16
41
36
35
16
33
46
68
43
54
475
39
35
75
35
64
36
60
111
34
298
50
14
8
23
56
75
118
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
IZV MATH+
J MATH SOC JPN
MATH PROC CAMBRIDGE
TOHOKU MATH J
TAIWAN J MATH
PAC J MATH
B BRAZ MATH SOC
J ANAL MATH
ADV DIFFER EQU-NY
RAMANUJAN J
COLLECT MATH
MATH INTELL
ASIAN J MATH
ALGEBR UNIV
J AUST MATH SOC
MATH NACHR
INT J ALGEBR COMPUT
MEDITERR J MATH
ACTA ARITH
ADV GEOM
J INEQUAL APPL
ARCH MATH
MONATSH MATH
GEOMETRIAE DEDICATA
DISCRETE MATH
GRAPH COMBINATOR
J NUMBER THEORY
K-THEORY
SCI CHINA SER A
MATH SCAND
FUNCT ANAL APPL+
J LIE THEORY
OSAKA J MATH
ACTA MATH HUNG
SB MATH+
POSITIVITY
J COMB DES
CHINESE ANN MATH B
HOUSTON J MATH
CR MATH
ALGEBR GEOM TOPOL
KYUSHU J MATH
315
764
1220
517
260
2679
71
815
61
139
134
251
256
398
285
1192
313
45
1049
120
178
1256
589
818
3496
317
1065
352
920
616
1410
130
528
766
1722
123
234
278
408
842
214
92
0.453
0.449
0.449
0.446
0.444
0.443
0.442
0.438
0.437
0.435
0.432
0.429
0.426
0.424
0.418
0.415
0.414
0.414
0.410
0.410
0.408
0.407
0.382
0.378
0.377
0.375
0.375
0.373
0.371
0.370
0.367
0.367
0.367
0.366
0.359
0.356
0.355
0.354
0.353
0.350
0.346
0.341
40
52
91
22
109
112
36
38
23
49
19
12
28
52
36
129
83
33
100
34
87
131
74
88
319
79
165
5
158
23
31
46
52
103
81
48
40
58
78
296
23
119
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
LOGIC J IGPL
CAN MATH BULL
HOMOL HOMOTOPY APPL
INDAGAT MATH NEW SER
MATH LOGIC QUART
MANUSCRIPTA MATH
DIFF EQUAT+
MATH INEQUAL APPL
EXPO MATH
RUSS MATH SURV+
SEMIGROUP FORUM
B AUST MATH SOC
COMMUN ALGEBRA
ARK MAT
PUBL MATH-DEBRECEN
ORDER
J KNOT THEOR RAMIF
STUD SCI MATH HUNG
GLASGOW MATH J
J MATH KYOTO U
ROCKY MT J MATH
MATH NOTES+
P INDIAN AS-MATH SCI
P JPN ACAD A-MATH
ALGEBR COLLOQ
DOKL MATH
ARS COMBINATORIA
PURE APPL MATH Q
ACTA MATH SCI
AM MATH MON
SIBERIAN MATH J+
B BELG MATH SOC-SIM
J KOREAN MATH SOC
ABSTR APPL ANAL
BOL SOC MAT MEX
CZECH MATH J
INDIAN J PURE AP MAT
ABH MATH SEM HAMBURG
FIBONACCI QUART
GROUP GEOM DYNAM
142
572
95
231
269
176
967
1535
268
163
1864
379
727
1997
470
424
135
358
228
290
420
637
1017
201
234
135
383
584
17
215
1529
702
240
205
158
95
515
190
431
318
267
1
0.337
0.336
0.327
0.325
0.322
0.317
0.316
0.312
0.312
0.311
0.309
0.301
0.297
0.297
0.292
0.292
0.288
0.283
0.280
0.275
0.272
0.267
0.251
0.247
0.238
0.237
0.235
0.234
0.233
0.216
0.212
0.208
0.174
0.171
0.163
0.156
0.155
0.153
0.152
0.118
0.108
45
62
30
34
82
51
81
152
82
25
61
74
79
303
23
63
19
66
34
32
114
197
34
39
64
244
123
32
87
88
113
81
102
37
87
27
35
16
9
27
120
A.3
Mathematics, applied, sort by journal name

N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
ABSTR APPL ANAL

ACM T MATH SOFTWARE
ACTA APPL MATH
ACTA MATH SIN
ADV APPL MATH
ADV COMPUT MATH
ADV DIFFER EQU-NY
ADV NONLINEAR STUD
ALGEBR COLLOQ
ALGORITHMICA
ANN COMB
ANN I H POINCARE-AN
ANN MAT PUR APPL
ANN MATH ARTIF INTEL
ANN PURE APPL LOGIC
ANZIAM J
APPL ALGEBR ENG COMM
APPL COMPUT HARMON A
APPL MATH COMPUT
APPL MATH LETT
APPL MATH MECH-ENGL
APPL MATH OPT
APPL NUMER MATH
ASIAN J MATH
ASYMPTOTIC ANAL
B SCI MATH
BIT
BOUND VALUE PROBL
CHAOS
COLLECT MATH
COMMUN CONTEMP MATH
COMMUN MATH SCI
COMMUN PART DIFF EQ
COMPEL
COMPUT AIDED GEOM D
158
1740
643
791
723
784
61
102
135
1205
172
977
792
487
681
99
190
887
5549
1691
475
541
1319
256
462
452
970
311
665
2864
134
221
305
1989
185
4820
784
176
1066
0.163
1.714
0.366
0.562
0.718
0.864
0.437
0.617
0.237
0.756
0.585
1.013
0.696
0.588
0.613
0.455
0.528
1.750
0.821
0.699
0.200
0.873
0.986
0.426
0.578
0.575
0.695
0.480
0.985
2.188
0.432
0.545
1.378
1.041
0.609
2.696
0.723
0.226
1.382
37
27
89
227
53
45
23
31
64
71
31
48
36
31
50
28
33
47
1403
217
173
35
89
28
64
39
46
34
70
172
19
36
58
77
61
49
43
103
40
A.3 Mathematics, applied, sort by journal name
121
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
COMPUT MATH APPL

COMPUT OPTIM APPL
CRYPTOLOGIA
DESIGN CODE CRYPTOGR
DIFFER GEOM APPL
DISCRETE APPL MATH
DISCRETE CONT DYN S
DISCRETE CONT DYN-B
DISCRETE EVENT DYN S
DISCRETE MATH THEOR
DYNAM PART DIFFER EQ
DYNAM SYST
DYNAM SYST APPL
ELECTRON J COMB
ELECTRON T NUMER ANA
ESAIM CONTR OPTIM CA
ESAIM-MATH MODEL NUM
EUR J APPL MATH
FINITE ELEM ANAL DES
FORUM MATH
FOUND COMPUT MATH
FUNCT ANAL APPL+
FUND INFORM
FUZZY SET SYST
HOMOL HOMOTOPY APPL
IMA J APPL MATH
IMA J NUMER ANAL
INFIN DIMENS ANAL QU
INFORM COMPUT
INFORMATICA-LITHUAN
INT J COMPUT GEOM AP
INT J COMPUT MATH
INT J NONLIN SCI NUM
INT J ROBUST NONLIN
INVERSE PROBL
J ALGORITHM
2941
641
67
571
279
2421
808
352
200
116
13
242
181
510
255
1304
366
477
451
1092
178
113
302
163
1410
904
7401
95
476
668
564
3219
96
222
560
1136
84
1055
269
179
2819
1295
0.720
0.851
0.152
0.681
0.457
0.625
0.830
0.881
0.545
0.694
0.222
0.568
0.524
0.482
0.486
0.645
1.076
0.758
0.738
0.714
0.453
0.562
0.525
1.833
0.367
0.693
1.373
0.327
0.642
1.118
0.689
0.983
0.329
0.298
0.423
5.099
0.816
1.637
0.322
1.000
1.854
1.030
300
57
29
92
56
232
139
105
19
38
15
25
54
111
38
90
41
46
28
86
75
37
43
17
31
188
194
30
53
36
32
65
39
26
137
79
37
82
82
23
150
8
122
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
J COMB OPTIM
J COMPLEXITY
J COMPUT ANAL APPL
J COMPUT APPL MATH
J COMPUT MATH
J CRYPTOL
J DIFFER EQU APPL
J DYN CONTROL SYST
J EUR MATH SOC
J EVOL EQU
J FOURIER ANAL APPL
J GEOM PHYS
J GLOBAL OPTIM
J HYPERBOL DIFFER EQ
J INEQUAL APPL
J KOREAN MATH SOC
J MATH ANAL APPL
J MATH IMAGING VIS
J MATH PURE APPL
J NONLINEAR SCI
J OPTIMIZ THEORY APP
J PURE APPL ALGEBRA
J SCI COMPUT
J SYMB COMPUT
JPN J IND APPL MATH
LINEAR ALGEBRA APPL
LOGIC J IGPL
MATH COMP MODEL DYN
MATH COMPUT
MATH COMPUT MODEL
MATH COMPUT SIMULAT
MATH METHOD APPL SCI
MATH METHOD OPER RES
MATH MOD METH APPL S
MATH OPER RES
MATH PHYS ANAL GEOM
MATH PROGRAM
MEDITERR J MATH
NODEA-NONLINEAR DIFF
NONLINEAR ANAL-REAL
NONLINEARITY
283
519
55
3897
355
848
577
189
190
163
605
989
1237
55
178
205
10451
671
1359
449
2655
1817
797
1000
135
4212
142
90
4223
1796
1054
861
357
962
1908
90
3644
45
171
359
4729
2058
0.571
0.793
0.245
0.943
0.667
1.824
0.928
0.481
1.040
0.684
1.125
0.986
0.813
0.492
0.408
0.171
0.872
1.220
1.118
1.263
0.688
0.666
1.293
0.658
0.302
0.702
0.337
0.359
1.230
0.527
0.738
0.594
0.400
1.671
0.875
0.367
1.475
0.414
0.275
1.232
1.097
1.339
61
52
34
564
57
17
80
29
31
29
36
137
111
33
87
102
1287
57
44
19
135
262
66
60
20
373
45
32
85
233
111
130
61
75
55
14
52
33
52
109
486
141
A.3 Mathematics, applied, sort by journal name
123
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
NUMER ALGORITHMS
NUMER FUNC ANAL OPT
NUMER LINEAR ALGEBR
NUMER MATH
NUMER METH PART D E
OPEN SYST INF DYN
OPTIM CONTR APPL MET
OPTIM METHOD SOFTW
OPTIMIZATION
P AM MATH SOC
P ROY SOC EDINB A
PHYSICA D
PMM-J APPL MATH MEC+
PURE APPL MATH Q
Q APPL MATH
Q J MECH APPL MATH
RANDOM STRUCT ALGOR
REGUL CHAOTIC DYN
RUSS J NUMER ANAL M
SCI CHINA SER A
SEL MATH-NEW SER
SET-VALUED ANAL
SIAM J APPL DYN SYST
SIAM J APPL MATH
SIAM J COMPUT
SIAM J CONTROL OPTIM
SIAM J DISCRETE MATH
SIAM J MATH ANAL
SIAM J MATRIX ANAL A
SIAM J NUMER ANAL
SIAM J OPTIMIZ
SIAM J SCI COMPUT
SIAM REV
STOCH ANAL APPL
STUD APPL MATH
TOPOL APPL
TRANSPORT THEOR STAT
UTILITAS MATHEMATICA
Z ANAL ANWEND
Z ANGEW MATH PHYS
ZAMM-Z ANGEW MATH ME
527
479
633
3512
627
184
164
427
470
6899
1225
8583
1079
17
1440
896
797
257
190
69
920
207
342
239
3946
4081
3592
959
2877
1917
5428
2140
4709
3309
360
840
1114
230
181
292
1114
1157
0.527
0.465
0.696
1.376
0.957
1.159
0.735
0.554
0.408
0.520
0.529
1.735
0.293
0.233
0.463
0.797
1.043
0.420
0.153
0.153
0.371
0.767
0.675
1.473
1.026
1.310
1.288
0.674
1.119
0.984
1.470
1.554
1.784
2.455
0.386
1.194
0.480
0.147
0.262
0.641
0.872
0.550
75
71
44
76
80
39
24
57
45
475
68
179
62
32
38
26
47
45
27
31
158
13
22
26
45
55
95
78
57
142
74
122
24
60
29
298
25
65
33
61
65
124
A.4
Mathematics, applied, sort by impact factor

N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
INT J NONLIN SCI NUM

SIAM REV
CHAOS
INVERSE PROBL
FOUND COMPUT MATH
J CRYPTOL
SIAM J SCI COMPUT
APPL COMPUT HARMON A
PHYSICA D
ACM T MATH SOFTWARE
MATH MOD METH APPL S
INT J ROBUST NONLIN
SIAM J OPTIMIZ
MATH PROGRAM
SIAM J APPL DYN SYST
SIAM J NUMER ANAL
COMPUT AIDED GEOM D
COMMUN MATH SCI
NUMER MATH
FUZZY SET SYST
NONLINEARITY
SIAM J COMPUT
J SCI COMPUT
SIAM J CONTROL OPTIM
J NONLINEAR SCI
NONLINEAR ANAL-REAL
MATH COMPUT
J MATH IMAGING VIS
STUD APPL MATH
OPEN SYST INF DYN
J FOURIER ANAL APPL
SIAM J MATH ANAL
IMA J NUMER ANAL
J MATH PURE APPL
ESAIM CONTR OPTIM CA
RANDOM STRUCT ALGOR
COMMUN PART DIFF EQ
1136
4820
3309
2864
2819
163
848
4709
887
8583
1740
962
1055
2140
3644
239
5428
1066
305
3512
7401
2058
4081
797
3592
449
359
4223
671
840
184
605
2877
668
1359
4729
366
797
1989
5.099
2.696
2.455
2.188
1.854
1.833
1.824
1.784
1.750
1.735
1.714
1.671
1.637
1.554
1.475
1.473
1.470
1.382
1.378
1.376
1.373
1.339
1.310
1.293
1.288
1.263
1.232
1.230
1.220
1.194
1.159
1.125
1.119
1.118
1.118
1.097
1.076
1.043
1.041
79
49
24
172
150
17
17
122
47
179
27
75
82
74
52
26
142
40
58
76
194
141
55
66
95
19
109
85
57
29
39
36
57
36
44
486
41
47
77
A.4 Mathematics, applied, sort by impact factor
125
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
J EUR MATH SOC

J ALGORITHM
SIAM J APPL MATH
ANN I H POINCARE-AN
APPL NUMER MATH
J GEOM PHYS
SIAM J MATRIX ANAL A
INFORM COMPUT
NUMER METH PART D E
J COMPUT APPL MATH
J DIFFER EQU APPL
DISCRETE CONT DYN-B
MATH OPER RES
APPL MATH OPT
J MATH ANAL APPL
Z ANGEW MATH PHYS
ADV COMPUT MATH
COMPUT OPTIM APPL
DISCRETE CONT DYN S
APPL MATH COMPUT
J GLOBAL OPTIM
Q J MECH APPL MATH
J COMPLEXITY
SEL MATH-NEW SER
ESAIM-MATH MODEL NUM
ALGORITHMICA
EUR J APPL MATH
MATH COMPUT SIMULAT
OPTIM CONTR APPL MET
COMPUT MATH APPL
ADV APPL MATH
FINITE ELEM ANAL DES
LINEAR ALGEBRA APPL
APPL MATH LETT
ANN MAT PUR APPL
NUMER LINEAR ALGEBR
BIT
DISCRETE MATH THEOR
190
1295
3946
977
179
1319
989
665
1917
3219
627
3897
577
352
1908
541
10451
1114
784
641
808
5549
84
1237
896
519
207
477
1205
451
1054
164
784
2941
723
1092
4212
1691
792
633
970
116
1.040
1.030
1.026
1.013
1.000
0.986
0.986
0.985
0.984
0.983
0.957
0.943
0.928
0.881
0.875
0.873
0.872
0.872
0.864
0.851
0.830
0.821
0.816
0.813
0.797
0.793
0.767
0.758
0.756
0.738
0.738
0.735
0.723
0.720
0.718
0.714
0.702
0.699
0.696
0.696
0.695
0.694
31
8
45
48
23
89
137
70
65
80
564
80
105
55
35
1287
61
45
57
139
1403
37
111
26
52
13
46
71
28
111
24
43
300
53
86
373
217
36
44
46
38
126
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
FUND INFORM
INFIN DIMENS ANAL QU
J OPTIMIZ THEORY APP
J EVOL EQU
DESIGN CODE CRYPTOGR
SET-VALUED ANAL
SIAM J DISCRETE MATH
J COMPUT MATH
J PURE APPL ALGEBRA
J SYMB COMPUT
IMA J APPL MATH
Z ANAL ANWEND
DISCRETE APPL MATH
ADV NONLINEAR STUD
ANN PURE APPL LOGIC
MATH METHOD APPL SCI
ANN MATH ARTIF INTEL
ANN COMB
ASYMPTOTIC ANAL
B SCI MATH
J COMB OPTIM
DYNAM SYST
ACTA MATH SIN
OPTIM METHOD SOFTW
ZAMM-Z ANGEW MATH ME
COMMUN CONTEMP MATH
DISCRETE EVENT DYN S
P ROY SOC EDINB A
APPL ALGEBR ENG COMM
MATH COMPUT MODEL
NUMER ALGORITHMS
FORUM MATH
DYNAM SYST APPL
P AM MATH SOC
J HYPERBOL DIFFER EQ
ELECTRON T NUMER ANA
ELECTRON J COMB
J DYN CONTROL SYST
BOUND VALUE PROBL
904
564
2655
163
571
342
959
355
1817
1000
1304
476
292
2421
102
681
185
861
487
172
462
452
283
242
791
113
427
1157
221
200
1225
190
1796
527
302
181
6899
55
255
510
189
311
0.693
0.689
0.688
0.684
0.681
0.675
0.674
0.667
0.666
0.658
0.645
0.642
0.641
0.625
0.617
0.613
0.609
0.594
0.588
0.585
0.578
0.575
0.571
0.568
0.562
0.562
0.554
0.550
0.545
0.545
0.529
0.528
0.527
0.527
0.525
0.524
0.520
0.492
0.486
0.482
0.481
0.480
188
32
135
29
92
22
78
57
262
60
90
53
33
232
31
50
61
130
31
31
64
39
61
25
227
37
57
65
36
19
68
33
233
75
43
54
475
33
38
111
29
34
A.4 Mathematics, applied, sort by impact factor
127
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
TOPOL APPL
NUMER FUNC ANAL OPT
Q APPL MATH
DIFFER GEOM APPL
ANZIAM J
ADV DIFFER EQU-NY
COLLECT MATH
ASIAN J MATH
INT J COMPUT MATH
REGUL CHAOTIC DYN
MEDITERR J MATH
J INEQUAL APPL
OPTIMIZATION
MATH METHOD OPER RES
STOCH ANAL APPL
SCI CHINA SER A
FUNCT ANAL APPL+
MATH PHYS ANAL GEOM
ACTA APPL MATH
MATH COMP MODEL DYN
LOGIC J IGPL
INFORMATICA-LITHUAN
HOMOL HOMOTOPY APPL
JPN J IND APPL MATH
INT J COMPUT GEOM AP
PMM-J APPL MATH MEC+
NODEA-NONLINEAR DIFF
UTILITAS MATHEMATICA
J COMPUT ANAL APPL
ALGEBR COLLOQ
PURE APPL MATH Q
COMPEL
DYNAM PART DIFFER EQ
APPL MATH MECH-ENGL
J KOREAN MATH SOC
ABSTR APPL ANAL
RUSS J NUMER ANAL M
CRYPTOLOGIA
TRANSPORT THEOR STAT
1114
479
1440
279
99
178
61
134
256
560
257
45
178
470
357
360
920
1410
90
643
90
142
96
95
269
135
222
1079
171
181
55
135
17
176
13
475
205
158
190
69
67
230
0.480
0.465
0.463
0.457
0.455
0.453
0.437
0.432
0.426
0.423
0.420
0.414
0.408
0.408
0.400
0.386
0.371
0.367
0.367
0.366
0.359
0.337
0.329
0.327
0.322
0.302
0.298
0.293
0.275
0.262
0.245
0.237
0.233
0.226
0.222
0.200
0.171
0.163
0.153
0.153
0.152
0.147
298
71
38
56
28
75
23
19
28
137
45
33
87
45
61
60
158
31
14
89
32
45
39
30
82
20
26
62
52
65
34
64
32
103
15
173
102
37
27
31
29
25
128
A.5
Mathematics, interdisciplinary applications, sort

by journal name
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
ADV COMPLEX SYST

APPL MATH MODEL
APPL STOCH MODEL BUS
ARCH COMPUT METHOD E
ARCH HIST EXACT SCI
ARCH RATION MECH AN
ASTIN BULL
BRIT J MATH STAT PSY
CELEST MECH DYN ASTR
CHAOS SOLITON FRACT
CHEMOMETR INTELL LAB
CMC-COMPUT MATER CON
CMES-COMP MODEL ENG
COMBUST THEOR MODEL
COMMUN NUMER METH EN
COMPLEXITY
COMPUT MECH
COMPUT METHOD APPL M
DISCRETE DYN NAT SOC
ECONOMET J
ECONOMET REV
ECONOMETRICA
EDUC PSYCHOL MEAS
ENG ANAL BOUND ELEM
ENG COMPUTATION
ENVIRON ECOL STAT
ENVIRONMETRICS
FINANC STOCH
FLUCT NOISE LETT
FRACTALS
IEEE ACM T COMPUT BI
INSUR MATH ECON
INT J BIFURCAT CHAOS
INT J GAME THEORY
INT J MULTISCALE COM
INT J NUMER METH ENG
INT J NUMER METH FL
INT J NUMER METHOD H
226
947
161
151
128
4054
169
649
1206
7856
3434
107
726
503
538
294
1646
9520
114
261
385
13864
2632
944
454
304
585
452
217
631
229
555
3241
616
129
8720
2741
233
0.667
0.572
0.342
1.278
0.536
1.960
0.176
0.512
0.844
3.025
2.063
1.241
1.653
1.103
0.436
0.845
1.060
1.488
0.552
0.479
0.711
2.972
0.831
0.936
0.337
0.860
0.788
0.949
0.696
0.532
1.803
0.575
0.910
0.338
0.679
1.612
0.712
0.304
39
200
34
12
17
60
23
21
47
713
121
29
91
46
70
30
131
349
42
29
30
51
61
95
43
30
57
26
40
37
61
63
264
40
37
304
208
45
A.5 Mathematics, interdisciplinary appl., sort by journal name
129
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
INT J NUMER MODEL EL

INT J QUANTUM CHEM
INT J WAVELETS MULTI
INVERSE PROBL SCI EN
J CELL AUTOM
J CHEMOMETR
J CLASSIF
J COMPUT ACOUST
J ECONOMETRICS
J ENG MATH
J FRANKLIN I
J IND MANAG OPTIM
J MATH CHEM
J MATH ECON
J MATH FLUID MECH
J MATH PSYCHOL
J MATH SOCIOL
J TIME SER ANAL
LIFETIME DATA ANAL
MATCH-COMMUN MATH CO
MATH BIOSCI ENG
MATH CONTROL SIGNAL
MATH FINANC
MATH GEOL
MATH MECH SOLIDS
MATH PROBL ENG
MATH SOC SCI
MULTISCALE MODEL SIM
MULTIVAR BEHAV RES
NAT RESOUR MODEL
NETW HETEROG MEDIA
OPTIM ENG
PSYCHOMETRIKA
QUANT FINANC
RISK ANAL
STRUCT EQU MODELING
187
6389
76
53
13
1758
453
240
5288
667
615
55
745
631
188
928
361
807
252
742
184
500
675
1086
205
183
369
447
1656
180
32
132
3854
490
2830
3108
0.455
1.368
0.300
0.360
0.684
1.367
0.857
0.508
1.990
0.636
0.441
0.722
1.057
0.351
0.681
1.282
1.000
0.744
0.491
2.580
1.130
1.071
0.984
0.765
0.420
0.376
0.319
2.037
1.619
0.383
0.931
0.711
0.767
0.824
1.784
3.051
22
329
59
46
22
58
13
14
176
76
74
54
107
46
28
24
14
42
33
94
42
14
27
42
31
57
47
45
28
20
33
17
32
55
111
29
130
A.6
Mathematics, interdisciplinary applications, sort

by impact factor
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
STRUCT EQU MODELING

CHAOS SOLITON FRACT
ECONOMETRICA
MATCH-COMMUN MATH CO
CHEMOMETR INTELL LAB
MULTISCALE MODEL SIM
J ECONOMETRICS
ARCH RATION MECH AN
IEEE ACM T COMPUT BI
RISK ANAL
CMES-COMP MODEL ENG
MULTIVAR BEHAV RES
INT J NUMER METH ENG
COMPUT METHOD APPL M
INT J QUANTUM CHEM
J CHEMOMETR
J MATH PSYCHOL
ARCH COMPUT METHOD E
CMC-COMPUT MATER CON
MATH BIOSCI ENG
COMBUST THEOR MODEL
MATH CONTROL SIGNAL
COMPUT MECH
J MATH CHEM
J MATH SOCIOL
MATH FINANC
FINANC STOCH
ENG ANAL BOUND ELEM
NETW HETEROG MEDIA
INT J BIFURCAT CHAOS
ENVIRON ECOL STAT
J CLASSIF
COMPLEXITY
CELEST MECH DYN ASTR
EDUC PSYCHOL MEAS
QUANT FINANC
ENVIRONMETRICS
PSYCHOMETRIKA
3108
7856
13864
742
3434
447
5288
4054
229
2830
726
1656
8720
9520
6389
1758
928
151
107
184
503
500
1646
745
361
675
452
944
32
3241
304
453
294
1206
2632
490
585
3854
3.051
3.025
2.972
2.580
2.063
2.037
1.990
1.960
1.803
1.784
1.653
1.619
1.612
1.488
1.368
1.367
1.282
1.278
1.241
1.130
1.103
1.071
1.060
1.057
1.000
0.984
0.949
0.936
0.931
0.910
0.860
0.857
0.845
0.844
0.831
0.824
0.788
0.767
29
713
51
94
121
45
176
60
61
111
91
28
304
349
329
58
24
12
29
42
46
14
131
107
14
27
26
95
33
264
30
13
30
47
61
55
57
32
A.6 Mathematics, interdisciplinary appl., sort by impact factor
131
N.
Total
Cites
Impact
Factor
Articles
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
MATH GEOL
J TIME SER ANAL
J IND MANAG OPTIM
INT J NUMER METH FL
ECONOMET REV
OPTIM ENG
FLUCT NOISE LETT
J CELL AUTOM
J MATH FLUID MECH
INT J MULTISCALE COM
ADV COMPLEX SYST
J ENG MATH
INSUR MATH ECON
APPL MATH MODEL
DISCRETE DYN NAT SOC
ARCH HIST EXACT SCI
FRACTALS
BRIT J MATH STAT PSY
J COMPUT ACOUST
LIFETIME DATA ANAL
ECONOMET J
INT J NUMER MODEL EL
J FRANKLIN I
COMMUN NUMER METH EN
MATH MECH SOLIDS
NAT RESOUR MODEL
MATH PROBL ENG
INVERSE PROBL SCI EN
J MATH ECON
APPL STOCH MODEL BUS
INT J GAME THEORY
ENG COMPUTATION
MATH SOC SCI
INT J NUMER METHOD H
INT J WAVELETS MULTI
ASTIN BULL
1086
807
55
2741
385
132
217
13
188
129
226
667
555
947
114
128
631
649
240
252
261
187
615
538
205
180
183
53
631
161
616
454
369
233
76
169
0.765
0.744
0.722
0.712
0.711
0.711
0.696
0.684
0.681
0.679
0.667
0.636
0.575
0.572
0.552
0.536
0.532
0.512
0.508
0.491
0.479
0.455
0.441
0.436
0.420
0.383
0.376
0.360
0.351
0.342
0.338
0.337
0.319
0.304
0.300
0.176
42
42
54
208
30
17
40
22
28
37
39
76
63
200
42
17
37
21
14
33
29
22
74
70
31
20
57
46
46
34
40
43
47
45
59
23
Apndice B
Artculos de la Ley Orgnica de Universidades del 12
de abril de 2007 que hacen referencia al profesorado,
su contratacin y su acreditacin
Artculo 49. Ayudantes

La contratacin de Ayudantes se ajustar a las siguientes reglas:
a) Las universidades podrn contratar como Ayudantes a quienes hayan
sido admitidos o a quienes estn en condiciones de ser admitidos en los
estudios de doctorado.
b) La finalidad principal del contrato ser la de completar la formacin docente e investigadora de dichas personas. Los Ayudantes colaborarn en
areas docentes de ndole prctica hasta un mximo de 60 horas anuales.
c) El contrato ser de carcter temporal y con dedicacin a tiempo completo.
d) La duracin del contrato no podr ser inferior a un ao ni superior a
cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por una
duracin inferior a la mxima, siempre que la duracin total no exceda
de los indicados cinco aos. Las situaciones de incapacidad temporal,
maternidad y adopcin o acogimiento durante el perodo de duracin del
contrato, interrumpirn su cmputo.
133
134
Artculos LOU sobre contratacin y acreditacin prof.
Artculo 50. Profesores Ayudantes Doctores

La contratacin de Profesoras y Profesores Ayudantes Doctores se ajustar a
las siguientes reglas:
a) El contrato se celebrar con doctores. La contratacin exigir la previa
evaluacin positiva de su actividad por parte de la Agencia Nacional de
Evaluacin de la Calidad y Acreditacin o del rgano de evaluacin externa que la ley de la Comunidad Autnoma determine, y ser mrito
preferente la estancia del candidato en universidades o centros de investigacin de reconocido prestigio, espaoles o extranjeros, distintos de la
universidad que lleve a cabo la contratacin.
b) La finalidad del contrato ser la de desarrollar tareas docentes y de investigacin.
c) El contrato ser de carcter temporal y con dedicacin a tiempo completo.
d) La duracin del contrato no podr ser inferior a un ao ni superior a
cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por duracin inferior a la mxima, siempre que la duracin total no exceda de
los indicados cinco aos. En cualquier caso, el tiempo total de duracin
conjunta entre esta figura contractual y la prevista en el artculo anterior, en la misma o distinta universidad, no podr exceder de ocho aos.
Las situaciones de incapacidad temporal, maternidad y adopcin o acogimiento durante el perodo de duracin del contrato, interrumpirn su
cmputo.
Artculo 52. Profesores Contratados Doctores

La contratacin de Profesoras y Profesores Contratados Doctores se ajustar
a las siguientes reglas:
a) El contrato se celebrar con doctores que reciban la evaluacin positiva
por parte de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin o del rgano de evaluacin externo que la ley de la Comunidad
Autnoma determine.
135
b) La finalidad del contrato ser la de desarrollar, con plena capacidad docente e investigadora, tareas de docencia y de investigacin, o prioritariamente de investigacin.
c) El contrato ser de carcter indefinido y con dedicacin a tiempo completo.
Artculo 53. Profesores Asociados

La contratacin de Profesoras y Profesores Asociados se ajustar a las siguientes reglas:
a) El contrato se podr celebrar con especialistas de reconocida competencia
que acrediten ejercer su actividad profesional fuera del mbito acadmico
universitario.
b) La finalidad del contrato ser la de desarrollar tareas docentes a travs
de las que se aporten sus conocimientos y experiencia profesionales a la
universidad.
c) El contrato ser de carcter temporal y con dedicacin a tiempo parcial.
d) La duracin del contrato ser trimestral, semestral o anual, y se podr
renovar por perodos de igual duracin, siempre que se siga acreditando el ejercicio de la actividad profesional fuera del mbito acadmico
universitario.
Artculo 57. Acreditacin nacional

1. El acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios exigir la
previa obtencin de una acreditacin nacional que, valorando los mritos
y competencias de los aspirantes, garantice la calidad en la seleccin del
profesorado funcionario.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regular el
procedimiento de acreditacin que, en todo caso, estar regido por los
principios de publicidad, mrito y capacidad, en orden a garantizar una
136
seleccin eficaz, eficiente, transparente y objetiva del profesorado funcionario, de acuerdo con los estndares internacionales evaluadores de la
calidad docente e investigadora.
2. La acreditacin ser llevada a cabo mediante el examen y juicio sobre
la documentacin presentada por los solicitantes, por comisiones compuestas por al menos siete profesoras y profesores de reconocido prestigio docente e investigador contrastado pertenecientes a los cuerpos de
funcionarios docentes universitarios. Tales profesores debern ser Catedrticos para la acreditacin al cuerpo de Catedrticos de Universidad,
y Catedrticos y Profesores Titulares para la acreditacin al cuerpo de
Profesores Titulares de Universidad. Igualmente, podrn formar parte de
estas comisiones expertos de reconocido prestigio internacional o pertenecientes a centros pblicos de investigacin. Los currculos de los miembros
de las comisiones de acreditacin se harn pblicos tras su nombramiento. Reglamentariamente, se establecer la composicin de las comisiones
reguladas en este apartado, la forma de determinacin de sus componentes, as como su procedimiento de actuacin y los plazos para resolver.
En todo caso, deber ajustarse a los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, procurando una composicin equilibrada
entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas
y objetivas, debidamente motivadas.
3. En los supuestos de evaluacin negativa, y con carcter previo a la resolucin de la comisin, los interesados podrn presentar las alegaciones
que consideren oportunas.
4. Una vez finalizado el procedimiento, se expedir a favor del aspirante el
correspondiente documento de acreditacin.
Artculo 59. Acreditacin para Profesores Titulares de universidad

1. Quienes posean el ttulo de Doctor podrn presentar una solicitud para
obtener la acreditacin para Profesora o Profesor Titular de universidad
a la que acompaarn, de acuerdo con lo que se establezca reglamentariamente, una justificacin de los mritos que aduzcan.
137
2. Las comisiones nombradas conforme indica el artculo 57.2 examinarn

los mritos presentados por los solicitantes y podrn recabar de ellos
aclaraciones o justificaciones adicionales que se entregarn por escrito en
el plazo que se establezca.
Artculo 60. Acreditacin para Catedrticos de universidad

1. Los funcionarios del Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad podrn presentar una solicitud para obtener la acreditacin para Catedrtico o Catedrtica de universidad a la que acompaarn, de acuerdo con
lo que se establezca reglamentariamente, una justificacin de los mritos
que aduzcan.
Quedarn eximidos del requisito de pertenecer al Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad quienes acrediten tener la condicin de Doctor
con, al menos, ocho aos de antigedad y obtengan el informe positivo
de su actividad docente e investigadora, de acuerdo con el procedimiento
que establezca el Gobierno.
2. Las comisiones nombradas conforme indica el artculo 57.2 examinarn
los mritos presentados por los solicitantes y podrn recabar de ellos
aclaraciones o justificaciones adicionales que se entregarn por escrito en
el plazo que se establezca.
Disposicin adicional segunda. Del Cuerpo de Profesores Titulares de Escuelas Universitarias y de la integracin de sus
miembros en el Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad
1. A los efectos del acceso de estos profesores al Cuerpo de Profesores y
Profesoras Titulares de Universidad, los profesores titulares de escuela
universitaria que, a la entrada en vigor de esta Ley, posean el ttulo de
Doctor o lo obtengan posteriormente, y se acrediten especficamente en
el marco de lo previsto por el artculo 57, accedern directamente al
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, en sus propias plazas.
Para la acreditacin de Profesores Titulares de Escuela Universitaria se
valorar la investigacin, la gestin y, particularmente, la docencia.
138
2. Las universidades establecern programas tendentes a favorecer que los

Profesores Titulares de Escuela Universitaria puedan compaginar sus tareas docentes con la obtencin del ttulo de Doctor.
3. Quienes no accedan a la condicin de Profesor Titular de universidad
permanecern en su situacin actual, manteniendo todos sus derechos y
conservando su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora.
4. Mientras exista profesorado Titular de Escuelas Universitarias o habilitado para dicha categora que no est acreditado para una categora
superior, las Universidades podrn convocar concursos entre los mismos
para ocupar plazas de Titulares de Escuelas Universitarias.
Disposicin adicional tercera. De los actuales profesores colaboradores

Quienes a la entrada en vigor de esta Ley estn contratados como profesoras
y profesores colaboradores con arreglo a la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, podrn continuar en el desempeo de sus funciones
docentes e investigadoras. Asimismo, quienes estn contratados como colaboradores con carcter indefinido, posean el ttulo de Doctor o lo obtengan tras la
entrada en vigor de esta Ley y reciban la evaluacin positiva a que se refiere el
apartado a) del artculo 52, accedern directamente a la categora de Profesora
o Profesor Contratado Doctor, en sus propias plazas.
Apndice C
Artculos destacados del Real Decreto 1312/2007 del
5 de octubre por el que se establece la acreditacin
nacional a los cuerpos docentes universitarios
Uno de los ejes que vertebran la reforma universitaria llevada a cabo por la Ley
Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, es el relativo a la nueva configuracin de
la docencia universitaria, que se manifiesta, por un lado, en la estructuracin
del personal docente universitario en dos nicos cuerpos, de Catedrticos de
Universidad y de Profesores Titulares de Universidad, y, por otro, en el establecimiento de un nuevo modelo de acreditacin de elegibles, en el que, a
diferencia de la habilitacin hasta ahora vigente, se ha eliminado la oferta de
un nmero de plazas previamente delimitadas. Tal modelo se basa ahora en
la previa posesin por el candidato o candidata de una acreditacin nacional,
cuyo procedimiento de obtencin se regula en este real decreto y que permitir
a las universidades elegir a su profesorado, de manera mucho ms eficiente,
entre los previamente acreditados.
El sistema planteado se inspira en la tradicin acadmica de la evaluacin
por los pares. Esta tradicin se incorpora a todo el proceso y de manera explcita en el requerimiento de informes de especialistas en la disciplina de cada uno
de los candidatos. El modelo de evaluacin por los pares del profesorado se ha
venido utilizando por diversas instituciones en Espaa a lo largo de los ltimos
aos. La experiencia acumulada permite ahora plantear este nuevo modelo de
acreditacin de profesorado como paso previo a los concursos de acceso dentro
139
140
Artculos acreditacin profesorado
de las universidades. La incorporacin de la Agencia Nacional de Evaluacin

de la Calidad y Acreditacin al proceso permitir recoger toda la experiencia
acumulada en la evaluacin de profesorado de los ltimos aos. La finalidad del
procedimiento de acreditacin nacional, que se establece en el captulo I, es la
obtencin del correspondiente certificado de acreditacin que, junto a la posesin del ttulo de Doctor, constituye el requisito imprescindible para concurrir
a los concursos de acceso a los mencionados cuerpos de profesorado funcionario docente convocados por las universidades. Se pretende con ello una previa
valoracin de los mritos y competencias de los aspirantes que garantice su
calidad, a fin de que la posterior seleccin del profesorado funcionario se lleve
a cabo en las mejores condiciones de eficacia, transparencia y objetividad. El
certificado de acreditacin surtir efectos en todo el territorio nacional y se
configura, en ltima instancia, como garante de la calidad docente e investigadora de su titular al que habilitar para concurrir a los concursos de acceso a
los cuerpos docentes convocados por las universidades, independientemente de
la rama de conocimiento en la que el acreditado haya sido evaluado [...]
Requisitos para la evaluacin

Artculo 12. Acreditacin para el acceso al Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad
1. Para optar a la acreditacin para profesor o profesora titular de universidad es requisito indispensable estar en posesin del ttulo de Doctor.
A tal efecto, los candidatos y candidatas debern presentar la correspondiente solicitud a la que acompaarn la justificacin de los mritos
que aduzcan de carcter acadmico, profesional, docente e investigador
y de gestin acadmica y cientfica, que se valorarn de acuerdo con los
criterios que figuran en el anexo.
2. Adems, sern admisibles ttulos extranjeros de Doctor sin homologar;
en tal caso, la obtencin de la acreditacin surtir idnticos efectos que
la homologacin de dicho ttulo. En este supuesto, el Consejo de Universidades notificar la resolucin al Ministerio de Educacin y Ciencia para
su inscripcin en el correspondiente registro al que se refiere el artculo
16.3 del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan
las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos y estudios
extranjeros de educacin superior.
141
Artculo 13. Acreditacin para el acceso al Cuerpo de Catedrticos de Universidad

1. Los profesores o profesoras titulares de universidad podrn optar a la
acreditacin para catedrtico o catedrtica de universidad, mediante la
presentacin de una solicitud a la que acompaarn la justificacin de
los mritos que aduzcan de carcter acadmico, profesional, docente e
investigador y de gestin acadmica y cientfica, que se valorarn de
acuerdo con los criterios que figuran en el anexo.
2. Quedarn eximidos del requisito de pertenecer al Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad quienes acrediten tener la condicin de doctor
con, al menos, ocho aos de antigedad y obtengan, con carcter previo a
la solicitud de la acreditacin, el informe positivo de su actividad docente
e investigadora del Consejo de Universidades. La exencin a la que se
refiere este apartado se llevar a cabo de acuerdo con lo que establezca
el reglamento por el que se ha de regir el Consejo de Universidades.
Dicho informe se entender positivo en el caso de los funcionarios pertenecientes a cuerpos o escalas de personal investigador para cuyo ingreso
se exija estar en posesin del ttulo de Doctor.
Disposicin adicional primera. Acreditacin de los profesores o

profesoras titulares de escuela universitaria
1. En el procedimiento de acreditacin para profesores titulares de universidad, del profesorado que pertenezca al Cuerpo de Titulares de Escuelas
Universitarias que posean el ttulo de Doctor, se valorar la investigacin,
la gestin y, particularmente, la docencia.
2. La valoracin ser llevada a cabo por una nica Comisin designada
por el Consejo de Universidades con sujecin a los mismos requisitos y
procedimientos establecidos en este real decreto.
3. Obtendrn la evaluacin positiva los solicitantes que obtengan 65 puntos, de acuerdo con los criterios y baremo sealados en el anexo para
profesores y profesoras titulares de universidad, pudiendo obtenerse en
este caso hasta 50 puntos por actividad docente o profesional.
142
4. En cualquier caso, obtendrn la acreditacin a la que se refiere esta disposicin los solicitantes que cumplan alguna de las siguientes condiciones,
que sern verificadas nicamente por la Comisin:
a) Dos periodos de docencia y un periodo de actividad investigadora reconocidos de acuerdo con las previsiones del Real Decreto
1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del profesorado universitario.
b) Dos periodos de docencia reconocidos de acuerdo con las previsiones del real decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del
profesorado universitario, y seis aos en el desempeo de los rganos
acadmicos unipersonales recogidos en estatutos de las universidades o que hayan sido asimilados a estos.
c) Dos periodos de actividad investigadora reconocidos de acuerdo con
las previsiones del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de
retribuciones del profesorado universitario de investigacin.
Disposicin adicional segunda. De los catedrticos de escuelas

universitarias doctores
1. Los catedrticos o catedrticas de escuelas universitarias doctores podrn
formar parte de las comisiones a las que se refiere el artculo 5.1.
2. Igualmente, podrn solicitar la acreditacin para el Cuerpo de Catedrticos de Universidad, en las mismas condiciones que los profesores o
profesoras titulares de universidad.
ANEXO A. Criterios de evaluacin

1. Actividad investigadora
1.A Calidad y difusin de resultados de la actividad investigadora.Publicaciones cientficas, creaciones artsticas profesionales, congresos, conferencias, seminarios, etctera.
1.B Calidad y nmero de proyectos y contratos de investigacin.
143
1.C Calidad de la transferencia de los resultados.- Patentes y productos

con registro de propiedad intelectual, transferencia de conocimiento
al sector productivo, etctera.
1.D Movilidad del profesorado. Estancias en centros de investigacin,
etc.
1.E Otros mritos.
2. Actividad docente o profesional
2.A Dedicacin docente. Amplitud, diversidad, intensidad, responsabilidad, ciclos, tipo de docencia universitaria, direccin de tesis doctorales, etc.
2.B Calidad de la actividad docente. Evaluaciones positivas de su actividad, material docente original, publicaciones docentes, proyectos
de innovacin docente, etctera.
2.C Calidad de la formacin docente. Participacin, como asistente o
ponente, en congresos orientados a la formacin docente universitaria, estancias en centros docentes, etc.
2.D Calidad y dedicacin a actividades profesionales, en empresas, instituciones, organismos pblicos de investigacin u hospitales, distintas
a las docentes o investigadoras. Dedicacin, evaluaciones positivas
de su actividad, etc.
2.E Otros mritos.
3. Formacin acadmica
3.A Calidad de la formacin predoctoral. Becas, premios, otros ttulos,
etc.
3.B Calidad de la formacin posdoctoral. Becas posdoctorales, tesis
doctoral, premio extraordinario de doctorado, mencin de doctorado
europeo, mencin de calidad del programa de doctorado.
3.C Otros mritos de formacin acadmica.
144
4. Experiencia en gestin y administracin educativa, cientfica,

tecnolgica y otros mritos
4.A Desempeo de cargos unipersonales de responsabilidad en gestin
universitaria recogidos en los estatutos de las universidades, o que
hayan sido asimilados, u organismos pblicos de investigacin durante al menos un ao.
4.B Desempeo de puestos en el entorno educativo, cientfico o tecnolgico dentro de la Administracin General del Estado o de las comunidades autnomas durante al menos un ao.
4.C Otros mritos.
ANEXO B. Baremo
Para el cuerpo de Profesores Titulares de Universidad
El baremo ser, para cada uno de los criterios del apartado A:
a) Actividad investigadora: un mximo de 50 puntos.
b) Actividad docente o profesional: un mximo de 40 puntos.
c) Formacin acadmica: un mximo de 5 puntos.
d) Experiencia en gestin y administracin educativa, cientfica, tecnolgica
y otros mritos: un mximo de 5 puntos.
Para obtener la evaluacin positiva han de cumplirse simultneamente las
siguientes condiciones:
a) Alcanzar un mnimo de 60 puntos sumando los obtenidos en los apartados
1. Actividad investigadora y 2. Actividad docente o profesional.
b) Conseguir un mnimo de 65 puntos como suma de todos los apartados.
145
Para el cuerpo de Catedrticos de Universidad

El baremo ser, para cada uno de los criterios del apartado A:
a) Actividad investigadora: un mximo de 55 puntos.
b) Actividad docente o profesional: un mximo de 35 puntos.
c) Experiencia en gestin y administracin educativa, cientfica, tecnolgica
y otros mritos: un mximo de 10 puntos.
Para obtener la evaluacin positiva han de cumplirse simultneamente las
siguientes condiciones:
a) Conseguir un mnimo de 80 puntos como suma de todos los criterios.
b) Conseguir al menos 20 puntos en el segundo criterio.
Para la evaluacin de la experiencia investigadora. En el caso de la valoracin del apartado 1 Actividad investigadora, la aportacin de un periodo
de actividad investigadora reconocido de acuerdo con las previsiones del Real
Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del profesorado universitario, tendr una valoracin de 15 puntos.

Matemática Aplicada

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Matemática Aplicada

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Flix Martnez Jimnez

Alfred Peris Manguillot

GUA DE INVESTIGACIN PARA EL

Vicerrectorado de Ordenacin Acadmica y

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE VALENCIA

Flix Martnez Jimnez

Imprime: REPROVAL, S.L.

Depsito Legal: V-4787-2007

Estimado amigo y compaero:

Jos Luis Bern Valero

1 Objetivos y estructura del documento

2 El Departamento de Matemtica Aplicada

5 Revistas de investigacin y publicacin de resultados

6 Recursos on line de investigacin

B Artculos LOU sobre contratacin y acreditacin prof.

C Artculos acreditacin profesorado

Objetivos y estructura del

Objetivos y estructura del documento

de dichas revistas, con el objetivo de seleccionar aqullas donde es ms

2. Proyectos de investigacin competitivos,

Docencia e investigacin del DMA

El Departamento de Matemtica Aplicada (DMA) tiene actualmente 170 PDI

El DMA imparte docencia en los siguientes centros:

El Departamento de Matemtica Aplicada

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Geodsica, Cartogrfica y Topogrfica

Actualmente, el personal del departamento puede optar por desarrollar su labor

Instituto Universitario de Matemtica Pura y Aplicada

Cuadro 2.1: Personas del departamento que participan en cada estructura

El Instituto Universitario de Matemtica Multidisciplinar

El objetivo general del IUMM es ser un centro de referencia en la investigacin,

El Departamento de Matemtica Aplicada

prof. a tiempo completo

Cuadro 2.2: Table indicadores de personal

Indicadores de produccin I+D+I

El Instituto Universitario de Matemtica Pura y

El Departamento de Matemtica Aplicada

Facilitar la comunicacin de los resultados de la investigacin a los investigadores del campo.

Anlisis funcional y sus aplicaciones a la fsica (FUNAPHY).

prof. a tiempo completo

Cuadro 2.4: Table indicadores de personal

El Departamento de Matemtica Aplicada

Indicadores de produccin I+D+I

Proyectos de mbito autonmico

Es de destacar el atractivo que suponen las Ayudas para la realizacin de

Proyectos de mbito nacional

Una vez finalizado el Plan Nacional 2004-2007, el Consejo de Ministros aprob

3.2 Proyectos de mbito nacional

Directrices y objetivos del plan nacional 2008-2011

Estructura del plan nacional 2008-2011

Area de generacin de conocimientos y capacidades.

3.2 Proyectos de mbito nacional

Descripcin de las reas del plan nacional 2008-2011

Segn el gobierno, la primera de las reas identificadas, rea de generacin

3.2 Proyectos de mbito nacional

la Informacin y Nanociencia y Nanotecnologa, Nuevos Materiales y Nuevos

Lneas instrumentales de especial inters en el rea de

Lnea instrumental de proyectos de I+D

3.2 Proyectos de mbito nacional

Lnea instrumental de recursos humanos

Lnea instrumental de infraestructuras cientficas y tecnolgicas

3.2 Proyectos de mbito nacional

Otras consideraciones sobre el Plan Nacional 2008-2011

El gobierno apunta tambin en el informe de presentacin del Plan, las

Informacin adicional sobre el Plan Nacional 2008-2011