DIBUJO POR COMPUTADORA

Gua de aprendizaje No 6
A. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:
MATERIA: Dibujo por Computadora.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1.
2.
3.
4.
5.

Crear conjuntos de seleccin.

Manejar la herramienta Mover correctamente.
Usar correctamente la herramienta Copiar.
Emplear la herramienta estirar cuando sea necesario.
Crear reflejos de un objeto con la herramienta espejo.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana
de trabajo individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias
de trabajo.
Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 08/03/16 antes de las 10:00
p.m. al email del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

1. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
AutoCAD es la herramienta de diseo ms utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer
la interfaz y la correcta aplicacin de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo del
diseo con bases slidas.
Lo esencial, es adquirir conocimientos bsicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de
ingeniera, adems de expresar informacin en los planos en conformidad con las
especificaciones, normas y tcnicas de representacin grfica.
A continuacin, usted encontrara descritas las actividades que conforman la gua de
aprendizaje, las cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido de la GUA
TERICO PRCTICA DE DIBUJO POR COMPUTADORA que estar en la pgina
masmecanica.blogspot.com en la pestaa de DIBUJO POR COMPUTADORA.
Durante el desarrollo de la gua, contara con la orientacin docente necesaria, va email, para
cumplir a cabalidad con el logro del resultado de aprendizaje correspondiente.

Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la gua,
resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y pginas web, en caso de que
sea necesario.

2. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE.
2.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Sub-ndice 5.5 y 5.6.
Responda las siguientes preguntas:
A. Para que podemos utilizar los conjuntos de seleccin?
B. Explique paso a paso cmo puedo crear un grupo de objetos
para ser seleccionados rpidamente.
C. En donde utilizamos la seleccin por cruce?
D. En donde utilizamos la seleccin por ventana?
E. Pegue el link de un video donde se muestre como se utiliza el
comando Mover.
F. Pegue el link de un video donde se muestre como se utiliza el
comando Copiar.
G. Pegue el link de un video donde se muestre como se utiliza el
comando Estirar.
H. Pegue el link de un video donde se muestre como se utiliza el
comando Espejo.
2.2.
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de reflexin inicial y

despus de haber realizado la lectura de los captulos antes mencionados, es momento
que usted realice las siguientes practicas:

A. PRACTICA #15: Nota: Los pasos estn en la gua.

B. Adjunte el historial de la PRCTICA #15.

C. PRACTICA # 14
Seleccione la respuesta correcta:
1. Cuando est seleccionando objetos, con presionar 'L' usted conseguir:
Seleccionar lneas solamente
Seleccionar objetos cuando mueve el ratn a la izquierda (left)
Seleccionar el ltimo objeto creado
Seleccionar el ltimo objeto que modific
2. Presionar Shift mientras selecciona objetos:
Le permitir dibujar una ventana
Borrar objeto(s) automticamente
Remueve del conjunto el siguiente objeto seleccionado
Resalta los objetos seleccionados
3. Presionando 'F' cuando est seleccionando objetos...
Le permite definir una especie de valla (Fence)
Finaliza el conjunto de seleccin
Le limita a cinco (five) objetos
Le permite buscar (find) un texto especfico
4. Cmo hace para seleccionar el ltimo objeto (u objetos) que recin seleccion?
Teclea 'L'
Teclea 'P'
Teclea 'H' para resaltarlo(s)
No se puede hacer

D. PRACTICA 16: utilizando los comandos que ha aprendido en las lecciones

vistas hasta ahora, elabore el siguiente dibujo:

E. Adjunte el historial de la practica 16.

F. Investigue y explique cual herramienta utilizamos para hacer un circulo o
un arco tangente en dos puntos especificando el radio (pegue un link de un
video donde lo explique).
G. PRACTICA 17: En este ejercicio se utiliza una opcin del comando CIRCLE, llamada
"Tangent Tangent Radius" (Tangente Tangente Radio) o TTR por sus siglas. Para
utilizarla, primero elija las dos tangentes del crculo, luego introduzca el valor del radio.
Por lo dems, el ejercicio se elabora con los comandos vistos con anterioridad.

H. Adjunte el historial de la practica 17.

I. PRACTICA 18:
Seleccione la respuesta correcta.
1. Cul es la mejor forma de dibujar un rectngulo?
Usando el comando LINE
Usando el comando POLYLINE
Usando el comando RECTANGLE
Usando el comando MULTILINE
2. Si desea mover algo cuatro unidades a la derecha,
cul sera el segundo punto de desplazamiento?
@4,0
@4<0
Ninguna de las anteriores
Ambas 1 y 2
3. Cmo debe seleccionar objetos cuando usa el comando STRETCH?
Con una 'ventana de cruce'
Elegirlos uno por uno
Sostener la tecla 'Shift' mientras selecciona
Teclear 'S'
4. El origen de un dibujo est en:
El primer punto que selecciona
0,0
Un punto aleatorio en el espacio
10,10

2.3.

Envi de las actividades.

A. Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. Respuesta.
B. Respuesta.
C. Respuesta.
D. Respuesta.
E. Link.
F. Link.
G. Link.
H. Link.
Actividad 4.2:
Realizar los dibujos de los acpites (A-D-G) tal cual como se muestran en el plano (Los
dibujos deben ser guardados en formato PDF y adjuntados en este email).
Adjuntar los historiales de cada uno de los dibujos nombrados segn el dibujo ejemplo:
Historial practica #15 (acpite B-E-H).
Pegar las practicas 14 y 18 (acpites E-I) con las respuestas correctas seleccionadas.
Acpite F pegar link.
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Dibujo por Computadora del ciclo 1-2016.