INVESTIGACIN CIENTFICA

1. Investigar:
Es una manera de estudiar y comprender el mundo para poderlo
controlar
Es un ejercicio lgico, un mtodo sistemtico de observacin,
experimentacin y anlisis que describe, explica y predice hechos o
fenmenos
2. Qu es una investigacin cientfica?
Instrumento por el cual la ciencia logra llegar al conocimiento cientfico
Es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico
3. Por qu se caracteriza?
Se caracteriza por ser un proceso reflexivo, sistemtico y metdico.
*Entonces, concluimos que la investigacin cientfica es la produccin de
nuevos conocimientos, mediante la aplicacin del mtodo cientfico,
como proceso sistemtico de fases y estrategias de accin, desarrollo, y
obtencin de resultados previstos
4. El mtodo cientfico es totalmente diferente a la investigacin cientfica,
ya que el primero es uno de los procesos que se utilizan en la
investigacin para abordar una realidad. En cambio, la investigacin
cientfica es un proceso en donde se descubren leyes y relaciones
esenciales del objeto de la investigacin como consecuencia del querer
resolver un problema cientfico.
5. Elementos:
Sujeto: es el que desarrolla la actividad (el investigador)
Objeto: es lo que se indaga (problema o tema a realizar)
Medio: es lo que se requiere para llevar a cabo la actividad (el conjunto
de mtodos y tcnicas adecuados)
Fin: es lo que se persigue (los propsitos de la actividad de bsqueda, a
partir de una problemtica detectada)
6. Caractersticas importantes:
La investigacin cientfica debe:
Ser planificada: debe tener una previa organizacin, establecimiento de
los objetivos, formas de recoleccin, elaboracin de datos, y realizacin
de informe

Contar con los instrumentos de recoleccin de datos: estos deben

responder a los criterios de validez, confiabilidad y discriminacin
(requisitos mnimos para obtener un informe cientficamente vlido)
Ser original: debe apuntar a un conocimiento que no se posee o que est
en duda y que sea necesario verificar
Ser objetiva: el investigador debe tratar de eliminar las preferencias
personales y sentimientos (pueden enmascarar los resultados de la
investigacin)
Disponer de tiempo necesario: dar el tiempo justo para no apresurar una
informacin que no responda
Apuntar a medidas numricas: en el informe se deben transformar los
resultados en datos cuantitativos de fcil representacin y comprensin
Ofrecer resultados comprobables y verificables: deben ser registrados y
expresados mediante un informe, en donde se indique la metodologa
utilizada y procedimientos empleados para llegar a las conclusiones
presentadas.
Apuntar a principios generales: debe trascender a grupos/situaciones
para que tengan un debido rigor cientfico
7. Objetivos:
Conocer hechos y fenmenos y formular hiptesis
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
Iniciar, reformular y reenfocar una teora
Resolver un problema y mejorar una situacin.
Proporcionar informacin sobre la cual se basan las teoras
8. Requisitos para la investigacin:
Curiosidad
Conocimientos (Cientficos)
Recursos Materiales
Comprobacin independiente (publicar)
Honestidad Intelectual
Trabajo en equipo
Esfuerzo
9. Clasificacin:
*Por propsito o finalidad:
-Inv. bsica: denominada investigacin pura, terica o dogmtica. Parte
de un marco terico y permanece en l. Su finalidad es formular nuevas
teoras o modificar las existentes, incrementar conocimientos cientficos
o filosficos. No hay un trabajo prctico.

-Inv. aplicada, prctica o emprica: busca la aplicacin o utilizacin de los

conocimientos que se adquieren. Se encuentra estrechamente vinculada
con la investigacin bsica.
*Por la clase de medios utilizados para obtener los datos:
-Inv. documental: se realiza apoyndose en fuentes de carcter
documental de cualquier especie. Aqu se encuentran las investigaciones
bibliogrfica (libros), hemerogrfica (artculos, ensayos de revistas de
peridicos) y archivstica (documentos ubicados en archivos)
-Inv. de campo: se apoya en informaciones que provienen de otras,
entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Es compatible con
la inv. documental.
-Inv. experimental: su informacin es obtenida de la actividad intencional
del investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con
el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga y as poder
observarlo
*Por el nivel de conocimientos de que adquieren:
-Inv.
exploratoria: destaca los problemas fundamentales de una
problemtica determinada y encuentra los procedimientos adecuados
para elaborar una investigacin posterior
-Descriptiva: utiliza el mtodo de anlisis. Caracteriza un objeto de
estudio o una situacin concreta, seala sus caractersticas y
propiedades
-Explicativa: requiere la combinacin de mtodos analtico, sinttico,
deductivo e inductivo. Trata de responder o dar cuenta de los porqus
del objeto que se investiga.
10.Etapas de una investigacin
La planificacin
La ejecucin
El procesamiento y anlisis de los resultados
La confeccin del informe final
La publicacin de los resultados e introduccin de logros en la prctica
social.
11.Sabas qu?
El investigador es el primer elemento de la estructura de la
investigacin.
Es una persona con rigor cientfico, honestidad, firmeza de principios,
respetuoso, independiente, coraje
Es objetivo, capaz, domina su labor, con amplia cultura general,
dedicado, con valores, humano, crtico

TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Conocimiento Emprico.- Se define como el conocimiento basado en la experiencia y en la

percepcin, que todo hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en
la vida, adquirido muchas veces por instinto y no pensamiento fundamentado donde todo
conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes. Es as que existen personas con gran
dominio de un determinado aspecto sin haber recibido educacin alguna.
Conocimiento Cientfico.- A diferencia del conocimiento emprico el conocimiento cientfico es
un saber crtico con fundamentos, metdico, verificable, sistemtico, unificado, ordenado,
universal, objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a partir de leyes. Cabe indicar
que para esto se utiliza tambin el mtodo cientfico que a parte de otras cosas muchas veces
empieza

trabajando

en

base

algo

emprico

que

necesita

ser

probado.

Conocimiento Explcito.- A diferencia del conocimiento tcito, de este sabemos que lo

tenemos y para ejecutarlo somo conscientes de ello. Por esto es ms fcil de transmitir o
representarlo en un lenguaje, debido a que sus caractersticas son: ser Estructurado y
Esquematizado
Conocimiento Tcito.- Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del cual
podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se dira, de una
forma mecnica sin darnos cuenta de su contenido.
Conocimiento Intuitivo.- El conocimiento intuitivo est definido

como la aprehensin

inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentacin o percepcin. Esto

quiere decir que nos una especie de sensacin vaga sobre algo sino que se establece como la
visin clara y directa de experimentar las cosas en su forma original.
Conocimiento Revelado.- Este tipo de conocimiento implica que todos los fenmenos que
envuelve son inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de fe, teniendo un fuerte
peso en el comportamiento humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que alguien desea
manifestar o se pretende conocerlo.

ETICA DE LA INVESTIGACION
La tica de la investigacin concepto que abarca aspectos morales y
cientficos, desde su lado cientfico toca puntos como encontrar el
conocimiento o mejorar el estado de las cosas, por otro lado sin obviar

su objetivo debe tomar en cuenta las consecuencias o aminorar las

inconveniencias exteriores.