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EMEF EURIDES GABRIEL

ALUNO:
DATA:
ANO/TURMA: 6 ANO ____
PROFESSORA: Thais Pralon Favato - MATEMTICA
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARIACICA

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMTICA


1) Os povos que viviam no Egito, mais ou menos 5.000 anos atrs, criaram um sistema de
nmeros que permitia escrever desde nmeros pequenos at nmeros bem grandes. um dos
sistemas mais antigos que conhecemos. Observe a seguir os smbolos utilizados pelos egpcios,
em seu sistema de numerao.

Para representar nmeros maiores que 9, os egpcios utilizavam outros smbolos, como voc
pode ver na tabela a seguir:

Os romanos tambm desenvolveram o seu sistema de numerao.


Isso aconteceu h cerca de 2.000 anos, mas o seu sistema de
numerao ainda hoje utilizado em alguns casos. Em vez de
desenhos, os romanos usaram smbolos parecidos com letras para
representar os nmeros (veja na tabela ao lado) e estabeleceram
regras para utilizao desses smbolos.
Comparando esses dois sistemas de numerao, o dos egpcios e
o dos romanos, marque, a seguir, a afirmativa CORRETA:
a) Em ambos os sistemas de numerao, a ordem em que os
smbolos aparecem influencia no valor do nmero a ser
representado.
b) No sistema de numerao egpcio, apenas o smbolo I, que representa o nmero um, poder
ser utilizado nove vezes.
c) Se o smbolo X estiver escrito antes dos smbolos L e C, seu valor dever ser subtrado dos
valores desses, de acordo com a regra do sistema de numerao romano.
d) O maior nmero que pode ser representado no sistema de numerao romano o 3.999, j
que cada smbolo no poder ser utilizado mais de trs vezes.

EMEF EURIDES GABRIEL


2) Lendas so narrativas escritas ou orais em que um fato histrico modificado pela imaginao
dos seus autores. Leia atentamente a lenda apresentada a seguir:
Conta uma lenda que, gerados por Marte, o deus da guerra, os gmeos Rmulo e Remo foram
abandonados s margens do rio Tibre para que as guas os levassem. No entanto, acabaram
sendo salvos e criados por uma loba, que os amamentou.
Quando cresceram, os gmeos comearam a planejar a construo de uma cidade. Para
Rmulo, o local mais adequado era uma ngreme e densamente arborizada elevao, conhecida
como monte Palatino, totalmente cercada por pntanos, que ofereciam uma proteo natural
contra os inimigos. Na realidade, o monte Palatino era a mais segura das sete colinas sobre as
quais seria construda a cidade de Roma.
Assim, diz a lenda que Rmulo teria fundado Roma no dia 21 do ms 4 do ano 753 a.C.;aps
assassinar o irmo em conseqncia de uma discusso sobre em qual colina se levantaria a
cidade.
De acordo com a lenda, d a resposta para cada item a seguir com smbolos romanos.
a) Em que dia, ms e ano foi fundada a cidade de Roma?
b) DCVII anos depois da fundao de Roma, os exrcitos romanos destruram a cidade de
Cartago. Em que ano se deu esse acontecimento?
c) DCLXXX anos aps a fundao, Roma foi sacudida por uma grande revolta de escravos,
chefiados por um gladiador de nome Spartacus. Em que ano se deu essa revolta?

3) Utilizando somente os algarismos 1,2,3 e 4, sem repeti-los responda:


a) Qual o maior numero par de 4 algarismos que podemos formar?
Escreva este numero por extenso.
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b) Qual o menor algarismo impar de 4 algarismos que podemos formar?
Escreva este numero por extenso.
______________________________________________________________________________
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c) Forme um nmero em que:


- o valor do algarismo 2 seja 2000;
- o valor do algarismo 4 seja 40;
- o valor do algarismo 1 seja 100
- o valor do algarismo 3 seja 3;
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4) Determine:
a) O sucessor de 1 049: __________________________________________________________
b) O antecessor de 5 127: _________________________________________________________
c) O consecutivo de 589: __________________________________________________________
d) O sucessor de 784: ____________________________________________________________
e) O antecessor de 199: __________________________________________________________
f) O consecutivo de 9 876: ________________________________________________________
5) Na tabela de controle de estoque da cantina da escola do ms de maro ( seis primeiros dias )
ficou ilegvel o nmero de litros de refrigerantes vendidos no dia 6. Veja a tabela a seguir:

Pergunta-se: possvel saber a quantidade de refrigerantes que foram vendidos no sexto dia?
Quantos foram?
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6) Observe a localizao do ponto P na reta numrica.

O ponto P representa o nmero natural:


A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 1.
7) Larissa foi para a casa de sua amiga Lili, l tinha um karaok no qual Larissa conseguiu 8,0
pontos e Lili conseguiu seu sucessor par. Qual foi o nmero de pontos que Lili conseguiu?
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8) Chiquinho tem 3 irmos, Maria tem 5 irmos e Camila tem o sucessor do sucessor do nmero
de irmos de Maria. Quantos irmos Camila tm?
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9) Classifique cada sentena em verdadeira ou falsa:
a) 8 antecessor de 7.____________

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b) 20 o sucessor de 19.__________
c) 3 o antecessor de 2.___________
d) 1 000 o sucessor de 999._______
e) 1 000 000 o sucessor par de 999 998._________
f) 2 o sucessor do sucessor de 0._______________
g) 1 998 o antecessor de 2 000.________________
10) Determine a sequncia de nmeros indicados em cada caso:
a) Nmeros naturais menores que 4.___________________________________
b) Nmeros naturais maiores que 1 e menores que 9.______________________
c) Nmeros naturais maiores que 7.____________________________________
d) Nmeros naturais menores ou iguais a 10._____________________________
11) Determine, em ordem decrescente, todos os nmeros de trs algarismos diferentes que
podem ser formados com os nmeros 1, 2 e 3.
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12)Descubra o segredo de cada sequncia numrica e escreva os quatro nmeros seguintes:
a) 2, 4, 6, 8, ...__________________________________________________________________
b) 2, 6, 10, 14, ...________________________________________________________________
c) 15, 30, 45, 60, ...______________________________________________________________
d) 21, 24, 27, 30, ...______________________________________________________________
e) 141, 242, 343, 444, ...__________________________________________________________
13) Reescreva o nmero 46 no sistema de numerao egpcio.
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14) Reescreva o nmero 22 no sistema de numerao romano.
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15) Passe para o nosso sistema de numerao.
a) MCMLXIII = __________________________________________________________________
b) XLIX =______________________________________________________________________
c) XXXIV = ____________________________________________________________________
d) DCLXXV =___________________________________________________________________
16) Escreva em algarismo romano:
a) A data do seu aniversrio._______________________________________________________
b) O dia de hoje._________________________________________________________________
c) O sculo em que estamos._______________________________________________________
d) O ano em que voc est.________________________________________________________
17) Escreva com algarismos:
a) O antecessor de seis mil e duzentos. _____________________________________________
b) O sucessor de nove mil, novecentos e noventa e nove.________________________________
c) O consecutivo de mil e um.______________________________________________________
d) O consecutivo par de duzentos e setenta e quatro.____________________________________