F 08 Trigonometria

77
Captulo 7: TRIGONOMETRA. Matemticas 4B de ESO

1. SISTEMAS DE MEDIDA DE NGULOS
1.1.
Sistema sexagesimal
1.2.
Sistema internacional
Recordars que en el sistema sexagesimal de medida de ngulos, la unidad es el grado sexagesimal que se define como la
trescientos sesenteava parte de un ngulo completo. Tiene dos divisores que son el minuto que es la sesenteava parte de un
grado y el segundo que es la sesenteava parte de un minuto. Recuerda la notacin que se emplea en este sistema:
1o = 1 grado sexagesimal; 1 = 1 minuto sexagesimal; 1 = 1 segundo sexagesimal.
Como consecuencia de la definicin:
1 ngulo completo = 360 o; 1 o = 60 ; 1 = 60 .
En el sistema internacional, la unidad de medida de ngulos es el radin.
El radin es un ngulo tal que cualquier arco que se le asocie mide exactamente lo mismo
que el radio utilizado para trazarlo.
Se denota por rad.
A un ngulo completo le corresponde un arco de longitud 2R, a un radin un arco de
longitud R, entonces:
N de radianes de un ngulo completo =
2R
2 rad
R
Y la relacin con el sistema sexagesimal la obtenemos a partir del ngulo completo:

1 ngulo completo = 360 o = 2 rad 1 ngulo llano = 180 o = rad
Por esta relacin se obtiene que 1 rad 57, 216 o 57 o 12 58 .
Actividades propuestas
1. Expresa en radianes las siguientes medidas: 45 o, 150 o, 210 o, 315 o.
2 3
, y
radianes.
3 5
8
3. Dos ngulos de un tringulo miden respectivamente 40 o y radianes. Calcula en radianes lo que mide el tercer ngulo.
3
5
4. Un ngulo de un tringulo issceles mide
radianes. Calcula en radianes la medida de los otros dos.
6
2. Expresa en grados sexagesimales:
5. Dibuja un tringulo rectngulo issceles y expresa en radianes la medida de cada uno de sus ngulos.
2. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO

2.1. Razones trigonomtricas directas de un ngulo agudo
Empecemos por considerar un ngulo agudo cualquiera, utilizaremos una letra griega (alfa) para denotarlo. Es siempre
posible construir un tringulo rectngulo de modo que sea uno de sus ngulos. Sea ABC uno de estos tringulos y
situemos en el vrtice B, el ngulo .
Se definen las razones trigonomtricas directas del ngulo : seno, coseno y tangente como:
seno de sen sen B
cateto opuesto
b
hipotenusa
a
cateto adyacente
c
hipotenusa
a
cateto opuesto
b
cateto adyacente c
cos eno de cos cos B
tangente de tan tan B
A menudo se nombran los

ngulos de un tringulo con la
misma letra mayscula que el
vrtice correspondiente.
Tambin se utilizan las expresiones tg y tag como smbolos de la tangente de .

Esta definicin no depende del tringulo elegido. Vamos a demostrarlo. Para ello consideremos
otro tringulo rectngulo A B C con en el vrtice B.
Segn el segundo criterio de semejanza de tringulos ABC y A B C son semejantes porque

tienen dos ngulos iguales 90o y . Por lo tanto los lados de ambos son proporcionales:
Matemticas 4 B de ESO. Captulo 7: Trigonometra

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Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

Revisora: Nieves Zuasti
Ilustraciones: Banco de Imgenes de INTEF, Milagros Latasa y Fernanda Ramos
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b b
a b
a b a a el seno es independie nte del tringulo en que se mide
a c
c c
a b c
el coseno es independie nte del tringulo en que se mide
a b c
a a
a c
b
c
b
b la tangente es independie nte del tringulo en que se mide
b c
c c
Actividades resueltas
Calcula las razones trigonomtricas de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo ABC cuyos catetos miden b = 30
cm y c = 40 cm.
Calculamos en primer lugar el valor de la hipotenusa a 2 b 2 c 2 302 + 402 = 900 + 1600 = 2500 a 2500 50cm.
30 3
0, 6 ;
50 5
40 4
sen C
0, 8 ;
50 5
40 4
0, 8 ;
50 5
30 3
cos C
0, 6 ;
50 5
sen B
30 3
0, 75 .
40 4
40 4
.
tg C
30 3
cos B
tg B
2.2. Relaciones fundamentales

Si conocemos una de las razones trigonomtricas del ngulo , es posible calcular las razones trigonomtricas restantes,
gracias a las dos relaciones trigonomtricas fundamentales siguientes:
PRIMERA RELACIN FUNDAMENTAL:
sen 2 cos 2 1
que tambin vers escrita como sen 2 cos 2 1 dado que las potencias de las razones trigonomtricas suelen escribirse
con su exponente sobre la ultima letra de su notacin y a continuacin el nombre del ngulo
La demostracin es sencilla. Volvamos al tringulo inicial del prrafo anterior:
Por el teorema de Pitgoras a 2 b 2 c 2
Dividamos a ambos miembros entre a2:
c2
a2 a2 a2
b
b2 c 2
2
2
sen
1 2 2 1 sen cos
a
a
a
c
cos
a
a2
b2
SEGUNDA RELACIN FUNDAMENTAL:

tan
En el mismo tringulo anterior:
sen
cos
sen b c b a b
:
tan .
cos a a c a c
Sabiendo que es un ngulo agudo, calcula las restantes razones trigonomtricas de en los casos siguientes:
a) sen
a)
sen 2 cos 2 1
1 24
24 2 6
1
2
cos 2 1 cos 1 cos

;
25 25
25
5
25
tan
b)
sen 1 2 6
5
6
.
:
cos 5
5
10 6 12
sen 2 cos 2 1 2
sen cos 2
sen

tan
3 sen 3 cos
cos

cos 2
1
10
cos
1
b) tan 3
5
1
2
2
2
3 cos cos 1 10 cos 1
1
10
10
10
y sen 3 10 .
10
2.3. Otras razones trigonomtricas. Otras relaciones

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79
Otras razones trigonomtricas de un ngulo son la cosecante, la secante y la cotangente de y sus notaciones son cosec
, sec , cotan .
1
1
1
cosec
; sec
; cotan
.
tan
sen
cos
Con su definicin, aparecen nuevas identidades trigonomtricas, entre las que destacan:
a)
sen . cosec 1 ; cos . sec 1 ; tan . cotan 1 .
b)
sec 2 1 tan2
c)
cosec2 1 cotan2
La primera de ellas es evidente por definicin. La segunda y la tercera tienen una demostracin muy parecida por lo que
encontrars solo una de las dos y la otra como actividad propuesta
Demostracin b):
2
A partir de sen 2 cos 2 1 , dividimos a ambos miembros entre cos :
sen 2
2
cos
cos 2
2
cos
1
2
cos
tan 2 1 sec 2 .
1
3
6. Sabiendo que cos , calcula las razones trigonomtricas secante, cosecante y cotangente de .
7. Si cotan = 2, calcula las cinco razones trigonomtricas del ngulo .
8. Demuestra que cosec 2 1 cotan 2
2.4. Razones trigonomtricas de 30o, 45o y 60o.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 30o y 60 o
Consideramos un tringulo equiltero de lado L Trazamos la altura correspondiente al lado

sobre el que se apoya. Con ello queda dividido en dos tringulos rectngulos iguales cuyos
ngulos miden 90 o, 30 o y 60 o. Adems la hipotenusa mide L y uno de sus catetos L/2. Por el
teorema de Pitgoras podemos obtener el que nos falta:
2
3L
L2
3L2
L
h L2 L2
4
4
2
2
Calculamos las razones trigonomtricas de 30o y 60 o en el tringulo ABH :

L
L
1
h
3 L
3 L
3
sen 30o
: L
sen 60o
: L
2
2L 2
L
2
2 L
2
cos 60o
L
L
1
: L
2
2L 2
tag 60o h :
cos 30 o
L
2h
2 3L
2 3L
:L
3
2
L
2
2L
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE
tag 30 o
3 L
3 L
3
: L
2
2 L
2
L
L
:h :
2
2
3 L
2L
2
2 3L
1
3
3
3
45o
Ahora vamos a trabajar con un tringulo rectngulo issceles. Pongamos que los dos catetos tienen
una longitud L. Utilizamos de nuevo el teorema de Pitgoras y obtenemos el valor de la hipotenusa x
en funcin de L:
x
L2 L2
2 L2 L
Ahora podemos calcular ya las razones trigonomtricas de

sen 45o
30o
45o
60o
L
L
:
x
L 2
1
2
45 o
2
L
L
; cos 45o
:
2
x
L 2
Seno
1/2
2
/2
3 /2

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Coseno
1
2
L
2
; tag 45o 1
L
2
Tangente
3 /2
3 /3
/2
1/2

80
2.5. Resolucin de tringulos rectngulos.

Resolver un tringulo es calcular las amplitudes de los tres ngulos y las longitudes de los tres lados.
En el caso de que el tringulo sea rectngulo podemos considerar tres casos dependiendo de las hiptesis o datos iniciales.
En cada uno de ellos existen varias formas de obtener la solucin. Vamos a describir una en cada caso:
Primer caso: Se conocen un ngulo B y la hipotenusa a:
Como A = 90o C = 90o B
Ahora a partir de las razones trigonomtricas de B o C , obtenemos los lados que nos faltan. Tambin
cabe utilizar el teorema de Pitgoras cuando conozcamos uno de los dos catetos.
sen B
b
b a sen B ;
a
cos B
c
c a cos B
a
Segundo caso: Se conocen un ngulo B y un cateto b:
Como A = 90o C = 90o B
Tambin en este caso las razones trigonomtricas de B o C sirven para obtener al menos uno de los lados y puede utilizarse
el teorema de Pitgoras cuando hallemos el valor de un lado ms. Una forma de resolucin es:
tg B
b
b
c ;
c
tg B
sen B
b
a
a
sen B
Tercer caso: Se conocen dos lados:

En este caso utilizaremos en primer lugar el teorema de Pitgoras para calcular el tercer lado, tanto si el que falta es un cateto
como si es la hipotenusa. Siguiendo con el tringulo de la figura:
a2 b2 c2
Para obtener el primero de los ngulos agudos, calcularemos en primer lugar una de sus razones trigonomtricas, por ejemplo
b
y para conocer el valor del ngulo, despejamos escribiendo:
a
b
B arc sen , que significa ngulo cuyo seno es B y que se obtiene con la calculadora activando el comando sin-1 lo que
a
sen B
b
.
a
conseguiremos con la secuencia
Anlogamente, si partimos de cos B
c
c
b
o bien tg B el ngulo B es B arc cos o B arc tan
c
a
a
c
queobtendremosconlassecuencias
c obien
a
b .
c
Resolver el tringulo ABC con ngulo recto en A en los dos casos siguientes:
a) B 42 o y la hipotenusa a = 12 m.
b) Los catetos miden 12 dm y 5 dm.
a) Clculo de los ngulos: A 90o ; B 42 o ; C 90o 42o 48o

Clculo de los lados: sen 42o
b
c
b 12 sen 42o 8,03 m; cos 42o
c 12 cos 42o 8,92 m.
12
12
b) Clculo de la hipotenusa: a 2 b 2 c 2 = 122 + 52= 144 + 25 = 169 a 169 13 dm
Clculo de los ngulos: A 90o ; B arc tan
12
67o 22 48; C 90o 67o 22 48 = 22o 37 12.
5
2.6. Aplicaciones de la resolucin de tringulos rectngulos al clculo de distancias
Resolucin de tringulos rectngulos

La resolucin de tringulos rectngulos puede aplicarse directamente en algunos casos al clculo de distancias.
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Calcular la altura de un rbol sabiendo que determina una sombra de 3,5 metros cuando los rayos de sol forman
un ngulo de 30o con el suelo.
La razn trigonomtrica de 30o que relaciona el lado conocido y el que nos piden es la tangente:
tan 30o
3
h
2,02 m.
h 3,5 tan 30o 3,5 .
3
3,5
Tcnica de la doble observacin

Se utiliza para calcular alturas de objetos a los que resulta difcil llegar como por ejemplo, edificios, montaas, objetos en el
extremo opuesto de una calle, etc.
Precisamos de un instrumento para medir ngulos. Habitualmente se utiliza el llamado teodolito. La tcnica consiste en tomar
la medida del ngulo que forma una visual dirigida al punto ms alto del objeto a medir con la horizontal, desde dos puntos
distintos y situados a una distancia conocida para nosotros.
Aparecen entonces dos tringulos rectngulos con un lado comn que es la altura a medir. Es posible plantear un sistema de
ecuaciones en cuyo planteamiento es clave la definicin de las razones trigonomtricas de un ngulo agudo. Veamos algunos
ejemplos:
Dos personas, separadas 30 metros ven un helicptero. La persona

situada en A dirige una visual a la base del mismo que forma con el
suelo un ngulo de 30. Tambin la persona situada en B dirige su vista
al mismo punto obteniendo un ngulo de 60. A qu altura vuela el
helicptero?
Sea h esta altura. Las visuales y el suelo determinan dos tringulos
rectngulos AHC y BHC en los que:

AC + CB = 30 CB = 30 AC y si hacemos AC = x
tan 30
h
x
h x tan 30
h
tan 60
30 x
3
x
3
3
x 3 30 x x = 30 x .3 4x = 90
3
h 30 x tan 60 3 30 x
3
3 45 15 3
90 45
x
.
13 m
22,5 m . Sustituyendo, llegamos a la solucin h

4
2
3
3 2
2
En un viaje de alumnos de 4 de E.S.O. a Londres, algunos de

los viajeros hicieron prcticas de trigonometra. (Ya sabes,
siempre hay un teodolito a mano).
Al conocer que las torres de la Abada de Westminster tienen 30
metros de altura, decidieron aprovechar sus conocimientos para
calcular la altura de la conocida torre Big Ben. Desde un punto
intermedio entre ambos edificios se divisa el punto ms alto de la
Abada con ngulo de 60, y el Big Ben con un ngulo de 45. Si
la distancia entre las bases de las torres de los dos edificios es
de 50 metros, cul fue el resultado de sus clculos?, a qu
distancia se encontraba de cada edificio? (Nota: Los datos son totalmente
ficticios)
En el tringulo izquierdo determinado por la Abada:

x
30
tan 60
30
3
tan 60
30 3
10 3 m
3
30
x
h
30m
En el tringulo que determina el Big Ben:

tan 45
50 10 3
60
h 50 10 3 .tan 45 o h 50 10 3 m 32,7 m
45
50x
3. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO CUALQUIERA

3.1. Circunferencia trigonomtrica. Cuadrantes
Se llama circunferencia trigonomtrica o goniomtrica a una circunferencia de radio unidad centrada en el origen de
coordenadas.
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Es posible representar cualquier ngulo en la circunferencia trigonomtrica. Para ello siempre se toma un lado fijo que es la
semirrecta definida por la parte positiva del eje de abscisas; el segundo lado es la semirrecta variable que corresponda segn
su medida. El sentido de un ngulo se mide de OX + a la semirrecta variable que determina su amplitud. Se entiende que para
un ngulo negativo coincide con el de las agujas de un reloj analgico y para un ngulo positivo, el contrario.
La circunferencia trigonomtrica divide al plano en cuatro regiones que se denominan cuadrantes.
PRIMER CUADRANTE
SEGUNDO CUADRANTE
TERCER CUADRANTE
CUARTO CUADRANTE
3.2. Razones trigonomtricas de un ngulo cualquiera

La semirrecta variable que define un ngulo en la circunferencia trigonomtrica es clave para la definicin de un ngulo
cualquiera. Dicha semirrecta corta a la circunferencia en un punto P x , y a partir del que se define:
sen
y
y y
x
x
y ; cos x ; tag .
x
R
1
R
1
Se conserva la definicin para ngulos agudos que son ngulos del primer cuadrante y se
ampla a ngulos de cualquier signo y amplitud.
Adems, esta definicin permite tener una representacin geomtrica del seno y el coseno
de un ngulo que coincide con los segmentos y , x, ordenada y abscisa del punto P. Las
rectas tangentes a la circunferencia goniomtrica en los puntos 1, 0 y 0 ,1
proporcionan tambin representaciones geomtricas de la tangente y cotangente que son
los segmentos determinados por estas tangentes geomtricas, el eje OX y la semirrecta
correspondiente a cada ngulo:
R=
Debes pensar que los ngulos de estos cuadrantes no siempre son positivos ni tienen un valor absoluto menor que 360o.
Observa que, si su valor absoluto es mayor que 360o, equivale al nmero de vueltas que te indique el cociente entero de la
divisin de entre 360o ms el resto de la divisin.
El signo de un ngulo depende solo de la forma de recorrerlo (medido desde la parte positiva del eje OX hacia la semirrecta
que lo define).
3.3. Reduccin al primer cuadrante

Los ngulos de los cuadrantes segundo, tercero o cuarto pueden relacionarse con ngulos agudos que podemos situar
en el primer cuadrante y que tienen razones trigonomtricas con los mismos valores absolutos que los ngulos iniciales.
Estas relaciones permiten obtener las razones trigonomtricas de cualquier ngulo en funcin de uno del primer cuadrante
. En cada caso calcularemos la amplitud de la zona sombreada.
En los casos en los que deseemos obtener qu ngulos corresponden a una razn trigonomtrica dada, resulta especialmente
importante ya que, aunque hagamos uso de la calculadora, sta nos devolver un nico valor y, sin embargo, existen infinitos
ngulos solucin de este problema. Gracias a lo que describiremos en este epgrafe, podremos encontrarlos sin dificultad.
Para hacer ms cmoda la explicacin consideraremos que a partir de P se miden las razones trigonomtricas del ngulo y
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83
a partir de P las del ngulo
ANGULOS DEL SEGUNDO CUADRANTE
Construimos los tringulos rectngulos OPA y OPA iguales de forma que la hipotenusa sea en
ambos casos el radio de la circunferencia goniomtrica y adems = ngulo AOP = ngulo
AOP
sen AP A P sen ; cos AO A O cos
sen
sen
tan
cos
cos
Y dividiendo miembro a miembro, obtenemos tan
ANGULOS DEL TERCER CUADRANTE

Tambin en este caso los tringulos rectngulos OPA y OPA son iguales. Su hipotenusa es el
radio de la circunferencia goniomtrica y sus catetos los segmentos determinados por las
coordenadas de los puntos P y P. La construccin se realiza adems de modo que = ngulo
AOP = ngulo AOP
sen AP A P sen ; cos AO A O cos
Y dividiendo miembro a miembro, obtenemos tan
sen
sen
tan
cos
cos
ANGULOS DEL CUARTO CUADRANTE

Por ltimo construimos los tringulos rectngulos OPA y OPA iguales de modo anlogo a lo descrito
en los dos casos anteriores, observando que, en este caso A = A.
sen AP AP sen ; cos AO cos en ambos casos.
Y dividiendo miembro a miembro, obtenemos: tan
sen sen
tan
cos
cos
9. Sita en el cuadrante que corresponda y expresa en funcin de un ngulo agudo, el seno, coseno y tangente de los
siguientes ngulos:
ngulo
cuadrante
seno
coseno
tangente
165 o
230 o
315 o
3625 o
10. Utiliza la calculadora y lo aprendido en este epgrafe para encontrar todos los ngulos positivos menores que 360o cuyo
seno es de 0,4.
11. dem todos los ngulos negativos menores en valor absoluto que 360o cuya tangente vale 2.
12. dem todos los ngulos comprendidos entre 360o y 720o cuyo coseno vale 0,5.
ANGULOS DETERMINADOS POR LOS SEMIEJES.

Los ngulos 0o 360o n ; 90o 360o n ; 180o 360o n ; 270o 360o n estn determinados por semiejes de coordenadas y sus
razones trigonomtricas se miden a partir de puntos de los ejes. Estos puntos son, respectivamente P1 1, 0 , P2 0, 1 ,
P3 1, 0 y P4 0, 1 con lo que se obtiene con facilidad:
sen 90
sen 0o 360o n 0;
o
360o n 1;
cos 90
cos 0o 360o n 1;
o
360o n 0;

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tan 90
tan 0o 360o n 0 .
o
360o n no existe

84
cos 270 360 n 0;
sen 270 360 n 1;

sen 180o 360o n 0;
o
tan 270 360 n no existe
cos 180o 360o n 1; tan 180o 360o n 0
4. RESOLUCIN DE TRINGULOS CUALESQUIERA

Las definiciones de seno, coseno y tangente que hemos aplicado en tringulos rectngulos no se pueden aplicar en tringulos
no rectngulos. Para resolver tringulos no rectngulos se aplican dos teoremas muy importantes en trigonometra: el teorema
de los senos y teorema de los cosenos.
4.1. Teorema de los senos
El teorema de los senos afirma que en todo tringulo se cumple que los lados son proporcionales a los senos de los ngulos
opuestos. Es decir,
a
sen A
b
sen B
c
sen C
Consideremos el tringulo ABC y tracemos dos alturas cualesquiera h y h que dividen al tringulo no rectngulo en dos
tringulos rectngulos.
B
B
a
c
h
b
Aplicando la definicin de seno a los tringulos en los que interviene h: sen A

Por tanto: c sen A = a sen C
sen A
h
h
h = c sen A ; sen C
c
a
h = c sen C
c
sen C
Aplicando la definicin de seno a los tringulos en los que interviene h:

sen B
Por tanto: c sen B = b sen C

Entonces, se deduce que:
a
sen A
b
sen B
h'
c
b
sen B
h' c sen B ;
h'
sen C
b
h' b sen C
c
sen C
c
sen C
Notas
Si el tringulo es obtusngulo, un razonamiento anlogo nos lleva a las mismas frmulas.
Podemos resolver fcilmente tringulos utilizando el teorema de los senos si conocemos:
a) dos ngulos (es decir, tres ngulos) y un lado
b) dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos.
Resolver el siguiente tringulo B = 30, a = 4 cm y b = 5 cm.:

Conocemos dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos, b.
a
sen A
b
sen B
sen A
5
sen 30
4 (1 / 2 )
sen A
0' 4.
5
= arcsen 0,4 = 23,58o. El ngulo C = 180o (2358o + 30o) 126,42o.

Por tanto: A
Para calcular el lado c volvemos a aplicar el teorema de los senos:
Entonces: c
b
sen B
c
sen C
5
c
sen 30 sen 126' 42
5 sen 126,42
8,1 cm.
sen 30
4.2. Teorema de los cosenos
El teorema de los cosenos afirma que en un tringulo ABC cualquiera se cumple que:
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85
a2 = b2 + c2 2bccos A
b2 = a2 + c2 2accos B
c2 = a2 + b2 2abcos C
El prximo ao estudiars la demostracin de este teorema. De momento solo veremos algunas de sus aplicaciones.
Notas
Si te fijas, el teorema de los cosenos es una generalizacin del teorema de Pitgoras. Es decir, cuando el tringulo
es rectngulo, el teorema de los cosenos y el teorema de Pitgoras es lo mismo.
Podemos utilizar el teorema de los cosenos si en un tringulo conocemos:
a) los tres lados,
b) dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos
c) dos lados y el ngulo que forman.
Resolver el siguiente tringulo del que conocemos B = 108, c = 700 m y a =

1200 m:
b2 a 2 c 2 2ac cos B luego b 12002 7002 2 700 1200 cos 108 = 1564,97 m.
Con a, b y c conocidos, calculamos el ngulo C: c 2 a 2 b2 2ab cosC
c 2 a 2 b2 7002 12002 1564,972
0,9 C = 25,18o.
2a b
2 1200 1564' 97
El ngulo C tambin se podra calcular utilizando el teorema de los senos.
cos C
Para calcular A : A = 180o (108o + 25,18o) = 4682o.
13. Calcula la longitud del lado a de un tringulo, sabiendo que C = 25, b = 7 cm y c = 4 cm.
14. Calcula los ngulos del tringulo de lados: a = 6, b = 8 y c = 5.
4.3. Resolucin de tringulos cualesquiera
Las herramientas bsicas para resolver tringulos cualesquiera son los teoremas de los senos y los cosenos vistos
anteriormente. El prximo curso se ampliar brevemente la resolucin de estos tringulos, estudiando casos en los que no
existir solucin o casos en los que haya dos soluciones.
Tambin se plantearn problemas de clculo de distancias entre puntos inaccesibles.
RESUMEN
Ejemplos
Radin
Es un ngulo tal que cualquier arco que se le asocie mide 90 o son /2 rad
exactamente lo mismo que el radio utilizado para trazarlo.
Se denota por rad.
N de radianes de un ngulo completo = 2 rad
Razones
trigonomtricas de un
ngulo agudo
cateto opuesto
b
hipotenusa
a
cateto adyacente
c
cos
hipotenusa
a
cateto opuesto
b
tan
cateto adyacente
c
Relaciones
fundamentales
Otras razones
trigonomtricas
sen
sen 2 cos 2 1
tan
cosec
sen C
o 2
sen
cos

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seno
tg C
3
4
sen 30 cos 30
o 2
2
1 3
1 3

1
4 4
2 2
cosec 90o =1
sec 90o No existe
cotan 45o=1
1
1
1
sec
cotan
sen
cos
tan
Razones
3
4
, cos C
5
5
coseno
tangente

86
trigonomtricas de
30o,45oy 60o
Reduccin al primer
cuadrante
30o
1/2
3 /2
3 /3
45 o
2 /2
2 /2
60o
3 /2
1/2
Las razones trigonomtricas de cualquier ngulo

pueden expresarse en funcin de las de un ngulo agudo
.
sen 135o sen 45o
sen 200o sen 20o
cos 60o cos 60o
Resolucin de
tringulos
Teorema de los senos
Resolver un tringulo es calcular las medidas de sus ngulos

y sus lados.
En un tringulo ABC cualquiera:

a
sen A
sen B
sen C
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
1. Expresa las siguientes medidas de ngulos en radianes:
a) 30o
b)60o
c)100o
d)330o
2. Cunto mide en grados sexagesimales un ngulo de 1 rad? Aproxima el resultado con grados, minutos y segundos.
3. Halla la medida en grados de los siguientes ngulos expresados en radianes: a) ; b)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
5
; c)
; d) 2.
6
3
Usando la calculadora halla el seno, el coseno y la tangente de : a) 28o b) 62.

Encuentras alguna relacin entre las razones trigonomtricas de ambos ngulos?
Halla el seno y el coseno de los ngulos B y C del dibujo. Qu relacin encuentras?
En un tringulo rectngulo ABC con ngulo recto en A, si tan B = 1,2 y b = 3 cm, cunto
mide c?
Trabajando con ngulos agudos, es cierto que a mayor ngulo le corresponde mayor
seno? Y para el coseno?
Usando la calculadora halla el seno, el coseno y la tangente de 9o y 81o. Encuentras alguna relacin entre las razones
trigonomtricas de ambos ngulos?
Si a es un ngulo agudo y cos a = 0,1, cunto valen las otras dos razones trigonomtricas?
Comprobar las relaciones trigonomtricas fundamentales con 30o, 45o y 60o sin utilizar decimales ni calculadora.
Si a es un ngulo agudo y tan a = 0,4, cunto valen las otras dos razones trigonomtricas?
Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro sabiendo que es un ngulo agudo.
0,7
1/3
13.
14.
15.
16.
2
Es rectngulo un tringulo cuyos lados miden 12, 13 y 5 cm? En caso afirmativo determina el seno, coseno y tangente
de los dos ngulos agudos.
Los catetos de un tringulo rectngulo miden 5 y 12 cm. Calcula las razones trigonomtricas de sus ngulos agudos.
Qu amplitud tienen?
Si es un ngulo agudo tal que sen = 1/3, calcula:
i) Las restantes razones trigonomtricas de .
ii) Las razones trigonomtricas de 180
ii) Las razones trigonomtricas de 180 + .
iv) Las razones trigonomtricas de 360
Sin utilizar calculadora, calcula el valor de x en los siguientes tringulos rectngulos:

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87
4 cm
x
45o
30o
60o
3 3 cm
4 cm
8 cm
xo
17. Beatriz sujeta una cometa con una cuerda de 42 m. A qu altura se encuentra sta en el momento en que el cable tenso
forma un ngulo de 52 17' con el suelo?
18. Calcula el seno, coseno y tangente del ngulo A en el siguiente dibujo:
19. Si a es un ngulo del segundo cuadrante y cos a = 0,05, cunto valen las
otras dos razones trigonomtricas?
20. Si a es un ngulo obtuso y sen a = 0,4, cunto valen las otras dos razones
trigonomtricas?
21. Dibuja en tu cuaderno la tabla siguiente y sita en el cuadrante que
corresponda y expresa en funcin de un ngulo agudo, el seno, coseno y
tangente de los siguientes ngulos:
secante
cosecante cotangente
ngulo
cuadrante
seno
coseno
tangente
225
150
60
3645
22. Calcula la anchura del ro representado en la figura del margen:
23. Averigua la altura de la torre de una iglesia si a una distancia de 80 m, y
medido con un teodolito de altura 1,60 m, el ngulo de elevacin del
pararrayos que est en lo alto de la torre es de 23o.
24. Halla el rea de un hexgono regular de lado 10 cm.
25.
Calcula la profundidad de un pozo de 1,5 m de
dimetro sabiendo el ngulo indicado en la figura del margen:
26.
Cul es la altura de una montaa cuya cima, si nos situamos a una distancia de 3000 m del
pie de su vertical y medimos con un teodolito de altura 1,50 m, presenta un ngulo de inclinacin de
49.
27.
Cul es el ngulo de inclinacin de los rayos solares en el momento en que un bloque de
pisos de 25 m de altura proyecta una sombra de 10 m de longitud?
28. Halla la altura y el rea de un tringulo issceles cuya base mide 20 cm y cuyo ngulo
desigual vale 26.
29. Halla el rea de un dodecgono regular de lado 16 cm.
30. Obtener la longitud de una escalera apoyada en una pared de 4,33 m de altura que forma
un ngulo de 60 o con respecto al suelo
31.
El hilo de una cometa totalmente extendida mide 150
m, y forma un ngulo con el suelo de 40 mientras lo sujeto a
1,5 m del suelo. A qu altura del suelo est la cometa?
32.
Para medir la altura de un campanario a cuya base no
podemos acceder, tendemos una cuerda de 30 m de largo desde lo alto de la torre hasta
tensarla en el suelo, formando con ste un ngulo de 60. Cul es la altura del campanario?
33.
Obtener el ngulo que forma un poste de 7.5 m de alto con un cable tirante que va,
desde la punta del primero hasta el piso, y que tiene un largo de 13.75 m.
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88
34. Dos amigos observan desde su casa un globo que est situado en la vertical de la lnea que une sus casas. La distancia
entre sus casas es de 3 km. Los ngulos de elevacin medidos por
los amigos son de 45o y 60o. Halla la altura del globo y la distancia de
ellos al globo.
35. Un bilogo se encuentra en el puerto de Somiedo haciendo un
seguimiento de los osos pardos. Cuenta con la ayuda de un cmara
y un piloto que vuelan en un helicptero, mantenindose a una altura
constante de 40 3 m. En el momento que describe la figura, el
cmara ve desde el helicptero al oso con un ngulo de depresin
(ngulo que forma su visual con la horizontal marcado en el dibujo)
de 60. El bilogo dirige una visual al helicptero que forma con el
suelo un ngulo de 45. Calcular la distancia d entre el bilogo y el
oso.
36.
Desde cierto lugar del suelo se ve el punto ms alto de una torre, formando la visual
un ngulo de 30 con la horizontal. Si nos acercamos 50 m a la torre, ese ngulo se hace de
60. Calcula la altura de la torre.
37.
Con un teodolito de 1 metro de
altura, dos personas pretenden medir la
altura del Coliseo de Roma. Una de ellas
se acerca al anfiteatro, separndose 40 m.
de la otra. Esta ltima obtiene que el ngulo de elevacin del punto
ms alto es de 30. La otra no divisa el Coliseo
completo por lo que mide el ngulo de elevacin

al punto que marca la base del tercer piso , obteniendo 60 como resultado. Calcular la altura del
Coliseo y la distancia de los dos observadores a la base del mismo.
38.
Resuelve el tringulo: a = 6; B = 45; A = 75.
39.
Los padres de Pedro tienen una parcela en el campo de forma triangular cuyos lados
miden 20, 22 y 30 m. Pedro quiere calcular los ngulos. Cules son esos ngulos?
40. Estando situado a 100 m de un rbol, veo su copa bajo un ngulo de 30. Mi amigo ve el mismo rbol bajo un ngulo de
60. A qu distancia est mi amigo del rbol?
41. Las conocidas torres Kio de Madrid son dos torres gemelas que
15
estn en el Paseo de la Castellana, junto a la Plaza de Castilla. Se
caracterizan por su inclinacin y representan una puerta hacia
Europa.
a. Con los datos que aparecen en la figura, determina su altura.
b. Desde dos oficinas situadas en torres distintas se han
extendido dos cables hasta un mismo punto que miden 155 y
155m.
36 m
150m.
150 metros y que forman un ngulo de 75 en su punto de
75.
encuentro. Qu distancia en lnea recta hay entre ambas?
42. Tres pueblos estn unidos por carreteras: AB = 10 km, BC = 12
km y el ngulo formado por AB y BC es de 120. Cunto distan A y C.
43. Van a construir un tnel del punto A al punto B. Se toma como referencia una antena de telefona (C) visible desde ambos
puntos. Se mide entonces la distancia AC = 250 m. Sabiendo que el ngulo en A es de 53 y el ngulo B es de 45 calcula
cul ser la longitud del tnel.
44. Calcular el lado de un pentgono regular inscrito en una circunferencia
de radio 6 m.
45. El punto ms alto de un repetidor de televisin, situado en la cima de una
montaa, se ve desde un punto del suelo P bajo un ngulo de 67. Si
nos acercamos a la montaa 30 m lo vemos bajo un ngulo de 70 y
desde ese mismo punto vemos la cima de la montaa bajo un ngulo de
66. Calcular la altura del repetidor.
46. Desde lo alto de un globo se observa un pueblo A con un ngulo de 50.
Otro pueblo, B situado al lado y en lnea recta se observa desde un
ngulo de 60. El globo se encuentra a 6 km del pueblo A y a 4 km de B.
Calcula la distancia entre A y B.
A
B
47. Resuelve los tringulos: a) a = 20 m; B = 45; C = 65; b) c = 6 m, A =
60
90

LibrosMareaVerde.tk
45

89
105, B = 35; c) b = 40 m; c = 30 m, A = 60.
48. Dado el tringulo de vrtices A, B, C, y sabiendo que A = 60, B = 45 y que b= 20 m. Resolverlo y calcular su rea.
49. Calcula la longitud de los lados de un paralelogramo cuyas diagonales son de 20 y 16 m. y las diagonales forman entre s
un ngulo de 37.
50. Un tringulo issceles con base 30 m tiene dos ngulos iguales de 80. Cunto miden los otros dos lados?
51. Tres amigos se sitan en un campo de ftbol. Entre lvaro y Bartolo hay 25 m y entre Bartolo y Csar, 12 metros. El
ngulo formado en la esquina de Csar es de 20. Calcula la distancia entre lvaro y Csar.
52.
Un hombre que est situado al oeste de una emisora de radio observa que su ngulo de
elevacin es de 45o. Camina 50 m hacia el sur y observa que el ngulo de elevacin es ahora de 30o.
Halla la altura de la antena.
53.
Los brazos de un comps miden 12 cm y forman un ngulo de 60. Cul es el radio de la
circunferencia que puede trazarse con esa abertura?
54.
Escribe cuatro ngulos con el mismo seno que 135o.
55. Encuentra dos ngulos que tengan la tangente opuesta a la de 340o.
56. Busca dos ngulos con el mismo seno que 36o y coseno opuesto.
57. Qu ngulos negativos, comprendidos entre 360o y 0o tienen el mismo seno que 60o?
58. En Pars y en lle de la Cit se encuentran Ntre Dame y la Sainte Chapelle a una
B
distancia de 200 metros. Imaginemos que un observador situado en A ve B y C con
A
un ngulo de 56 y que otro, situado en B ve A y C con un ngulo de 117. Calcular
las distancias entre la Torre Eiffel (C) y Ntre Dame (B), asi como entre la Torre Eiffel
(C) y la Sainte Chapelle (A).
AUTOEVALUACIN
1. La expresin en radianes de 65o es:
C
d) 2,268 rad
a) 1,134 rad
b) 1,134 rad c) 2,268 rad
2. El valor de la hipotenusa en un tringulo rectngulo con un ngulo de 25o y con
uno de los catetos de 3 cm es:
a) 3,3 cm
b) 7,1 cm
c) 6,4 cm
d) 2,2 cm
3. Si es un ngulo agudo y sen = 0,8, la tangente de es:
c) 1,33
d) 1,33
a) 0,6
b) 0,6
4. Selecciona la opcin correcta:
a) tg A = 2/3 significa que sen A = 2 y cos A = 3.
b) La secante de un ngulo siempre est comprendida entre 1 y 1
c) En el segundo y cuarto cuadrantes la tangente y cotangente de un ngulo tienen signo negativo
d) El seno de un ngulo es siempre menor que su tangente.
5. Si el seno de un ngulo del segundo cuadrante es 4/5, entonces su tangente y secante son respectivamente:
a)
3
5
y
5
3
b)
3 5
y
5 3
c)
4
3
y
3
4
d)
4
3
y
3
4
6. La altura de un edificio es de 50 m, la medida de su sombra cuando los rayos del sol tienen una inclinacin de 30o
con la horizontal es de
a) 25 m
b) 100 m
c) 50 3 m
d)
100 3
m
3
7. El ngulo de -420o es un ngulo que se sita en

a) El primer cuadrante
b) El segundo cuadrante
c) El tercer cuadrante
d) El cuarto cuadrante
8. Si es un ngulo agudo y es su suplementario, se cumple:
a) sen sen y cos cos
b) sen sen y cos cos
c) sen sen y cos cos
d) sen sen y cos cos
9. Para calcular la altura de una montaa se mide con un teodolito desde A el ngulo que forma la visual a la cima con
la horizontal, que es A = 30 o. Avanzando 200 m, se vuelve a medir y el ngulo resulta ser B = 35,2o. La altura de la
montaa es de:
a) 825 m
b) 773 m
c) 595 m
d) 636 m
10. Si el radio de un pentgono regular es 8 cm, su rea mide
a) 305,86 cm2
b) 340,10 cm2
c) 275,97 cm2
d) 152,05 cm2

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77

Captulo 7: TRIGONOMETRA. Matemticas 4B de ESO

Y la relacin con el sistema sexagesimal la obtenemos a partir del ngulo completo:

2. Expresa en grados sexagesimales:

2. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO

seno de sen sen B

cos eno de cos cos B

tangente de tan tan B

A menudo se nombran los

Tambin se utilizan las expresiones tg y tag como smbolos de la tangente de .

otro tringulo rectngulo A B C con en el vrtice B.

Segn el segundo criterio de semejanza de tringulos ABC y A B C son semejantes porque

Matemticas 4 B de ESO. Captulo 7: Trigonometra

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

2.2. Relaciones fundamentales

SEGUNDA RELACIN FUNDAMENTAL:

En el mismo tringulo anterior:

cos 2 1 cos 1 cos

2.3. Otras razones trigonomtricas. Otras relaciones

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

Consideramos un tringulo equiltero de lado L Trazamos la altura correspondiente al lado

Calculamos las razones trigonomtricas de 30o y 60 o en el tringulo ABH :

Ahora podemos calcular ya las razones trigonomtricas de

Matemticas 4 B de ESO. Captulo 7: Trigonometra

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

2.5. Resolucin de tringulos rectngulos.

Primer caso: Se conocen un ngulo B y la hipotenusa a:

Como A = 90o C = 90o B

Segundo caso: Se conocen un ngulo B y un cateto b:

Como A = 90o C = 90o B

Tercer caso: Se conocen dos lados:

conseguiremos con la secuencia

Anlogamente, si partimos de cos B

a) Clculo de los ngulos: A 90o ; B 42 o ; C 90o 42o 48o

b) Clculo de la hipotenusa: a 2 b 2 c 2 = 122 + 52= 144 + 25 = 169 a 169 13 dm

Clculo de los ngulos: A 90o ; B arc tan

2.6. Aplicaciones de la resolucin de tringulos rectngulos al clculo de distancias

Resolucin de tringulos rectngulos

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

Tcnica de la doble observacin

Dos personas, separadas 30 metros ven un helicptero. La persona

rectngulos AHC y BHC en los que:

22,5 m . Sustituyendo, llegamos a la solucin h

En un viaje de alumnos de 4 de E.S.O. a Londres, algunos de

En el tringulo izquierdo determinado por la Abada:

En el tringulo que determina el Big Ben:

3. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO CUALQUIERA

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

3.2. Razones trigonomtricas de un ngulo cualquiera

3.3. Reduccin al primer cuadrante

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

Y dividiendo miembro a miembro, obtenemos tan

ANGULOS DEL TERCER CUADRANTE

ANGULOS DEL CUARTO CUADRANTE

ANGULOS DETERMINADOS POR LOS SEMIEJES.

P3 1, 0 y P4 0, 1 con lo que se obtiene con facilidad:

Matemticas 4 B de ESO. Captulo 7: Trigonometra

Autoras: Fernanda Ramos Rodrguez y Milagros Latasa Asso

cos 270 360 n 0;

sen 270 360 n 1;

tan 270 360 n no existe

cos 180o 360o n 1; tan 180o 360o n 0

4. RESOLUCIN DE TRINGULOS CUALESQUIERA

4.1. Teorema de los senos