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ENSAIO ACADMICO

Uma modalidade de texto bastante usada na academia, especialmente nas reas de


Cincias Humanas, o ensaio que consiste na exposio das idias e pontos de vista do
autor sobre determinado tema, buscando originalidade no enfoque, sem, contudo,
explorar o tema de forma exaustiva.
Para redigir um ensaio acadmico bom que voc saiba:

Em um ensaio acadmico, uma tese (idia principal) defendida pelo autor ou


autores e, portanto, preciso expressar claramente qual essa tese. O leitor de
um ensaio acadmico espera ser informado corretamente sobre o tema a ser
tratado e como o mesmo ser trabalhado.

Para ensaios acadmicos adotada, normalmente, a estrutura lgica tpica de um


texto cientfico (ttulo, lista de autores, resumo, introduo, ...). A tese a ser
defendida (isto , a idia relacionada ao tema a ser tratado) j aparece de forma
sucinta no ttulo e no "Resumo", posteriormente apresentada com mais
detalhes, na "Introduo".

O tema deve ter uma certa dose de ousadia para capturar a ateno do leitor. Um
"bom" tema pode ter uma ou mais das seguintes caractersticas: ser
controvertido, pouco usual ou ter alto grau de relevncia para o leitor; ter uma
hiptese passvel de ser comprovada com evidncias adequadas; contrapor-se ao
senso comum; ser a chamada para uma ao contra algo; ou qualquer promessa
que consiga captar a ateno do leitor.

A introduo de um ensaio acadmico apresenta a idia a ser explorada e


trabalhada, sugere a linha de argumentao a ser adotada e esboa a organizao
do restante do texto.

Um ensaio acadmico, portanto, requer um tpico interessante e claramente


caracterizado. Converse com outras pessoas sobre os materiais de que voc
dispe para tentar identificar um tpico envolvente e instrutivo. De conversas
assim costumam surgir propostas muito interessantes.

Os leitores de seu ensaio acadmico esperam que voc se posicione claramente


em relao ao tema proposto e defenda o seu ponto de vista com argumentos e
evidncias slidas. Para tal necessrio que voc realize previamente uma
pesquisa bibliogrfica mais exaustiva sobre o tema escolhido, sobre a rea em
que se insere o tema, bem como sobre reas correlatas. Possivelmente voc
tambm precisa coletar dados complementares. No relate apenas aquilo em que
voc acredita ou o que aprendeu nas suas investigaes, mas mostre evidncias
convincentes para fundamentar seus pontos de vista e convencer seus leitores.

Dedique cada pargrafo a apenas uma questo, isto , cada pargrafo deve servir
a apenas um propsito, expressando as etapas de seu raciocnio. No se esquea
de criar "elos de ligao" atravs de recursos coesivos entre pargrafos para
promover "transies suaves" entre questes apresentadas de forma sucessiva

(coeso). Normalmente a transio de um pargrafo para outro feita na


primeira sentena do pargrafo que se sucede com destaque para a forma de
relao dos dois pargrafos entre si. Algumas expresses que sugerem uma
transio so: "mesmo assim", "em contraposio", "todavia", "embora" e
"ademais" entre outras que se constituem em recursos coesivos.

No seja categrico demais. Relativize as suas afirmaes, pois as "verdades"


no so absolutas. No emita juzo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas
prprias concluses.Evite termos que possam ocasionar vis preconceituoso e
que possam ofender leitores ou qualquer outra pessoa.

Redija com cuidado as suas concluses e dedique especial ateno ltima


frase, local ideal para retomar e reforar a mensagem principal do seu texto que
voc quer que seus leitores levem consigo.

Depois de concluda a primeira verso, distancie-se do seu texto. Aguarde um


dia ou mais para retom-lo e revis-lo. Voc certamente o ver com "outros
olhos" e isso o ajudar muito a melhor-lo. Falhas e pequenos defeitos de que
voc no se deu conta, dois dias depois, saltam aos olhos.

Caso voc pea ajuda a outros para revisar o seu texto, analise as sugestes de
melhoria recebidas e veja se voc concorda com elas. O texto seu e cabe a
voc a deciso sobre a sua verso final.

Ensaios podem ter preponderncia de um ou mais dos propsitos abaixo:

ensaio descritivo
Apresenta, de forma expressiva, objetos, locais e eventos para que o leitor
consiga vislumbrar e tenha uma sensao clara sobre aquilo que foi descrito.

ensaio explicativo
Tem por objetivo descrever um termo ou fato especfico atravs de outros
termos, fatos e metforas.

ensaio narrativo
Descreve uma sucesso de eventos a partir de uma perspectiva subjetiva
privilegiada e explicita o desenvolvimento pessoal do narrador em termos de
experincias e reflexes.

ensaio comparativo
Visa demonstrar relaes e diferenas mais substanciais entre dois ou mais itens
analisados.

ensaio de persuaso
Pretende convencer o leitor sobre as idias ou opinies do autor. O autor precisa
(a) demonstrar que seu ponto de vista razovel, (b) manter a ateno do leitor
ao longo do texto e (c) fornecer evidncias fortes para sustentar o seu ponto de
vista.

ensaio reflexivo
Inicia-se com uma proposio e um argumento, a seguir apresenta um contraargumento e, por fim, derruba o contra-argumento com um novo argumento.

Redao Cientfica/Unicamp.

Estrutura do Ensaio
1. INTRODUO
Observaes: Dentro do pargrafo introdutrio de um ensaio, o autor
afirma a idia central e qualquer informao prvia de que o leitor necessite
saber. Geralmente, a idia (tema) declarada na segunda ou ltima
sentena do pargrafo introdutrio.
Assim, lembre-se destes pontos importantes que voc deve ressaltar na
introduo:

Definio do tema
Por que que escolheu este tema
O que que vai argumentar
Descrio da estrutura do ensaio

2. CORPO DO ENSAIO
O corpo do ensaio consiste de vrios pargrafos. Cada pargrafo contm os
pontos principais, necessrios para provar ou desenvolver a idia central.
Cada ponto principal pode servir como o tpico do pargrafo. O pargrafo
principal geralmente afirmado no que chamado de uma sentena-tpico
ou argumento. Como cada ponto principal deve ser provado para o leitor, o
autor tambm inclui fatos, razes, exemplos, ou outros detalhes de apoio,
com os quais desenvolve cada ponto principal. Resumindo:
- Analisar e desenvolver o tema escolhido;
- Estruturar o ensaio de forma que o leitor possa seguir a sua
argumentao;
- Dar exemplos do texto que ir estudar;
- Mencionar a bibliografia secundria para justificar suas idias e
concluses;
- Dividir o ensaio em pequenos captulos para tornar os argumentos
mais compreensveis;

- Indicar sempre a origem das suas citaes (siga as convenes


definidas pela ABNT).

3. CONCLUSO
A concluso do ensaio pode ser uma sentena simples, um pargrafo ou,
ainda, vrios pargrafos. O pargrafo conter declaraes concluintes que
reafirmem e apontem a idia central. As sentenas concluintes podem
tambm resumir os pontos principais do ensaio. O objetivo da sentena
concluinte fazer o fechamento do texto. Assim, as declaraes no devem
introduzir nenhuma idia nova. Portanto, lembre-se:
- Apresente os resultados da sua anlise;
- Deixe clara a concluso do seu trabalho;
- Poder ser introduzido um comentrio pessoal ao tema;
- Poder ser indicada outra rea relacionada com o seu tema, que
seria interessante estudar e pesquisar.

4. BIBLIOGRAFIA
Indique, por ordem alfabtica, os livros que usou no seu ensaio, de acordo
com as normas de citao bibliogrfica. Veja normas ABNT.
a) Um ensaio uma composio breve, baseada em uma idia.
b) A idia na qual o ensaio est baseado chamada de idia
central/controle (ou tese defendida).
c) Um ensaio organizado em trs partes ou sees, chamadas
de introduo, corpo (argumentao e estratgias de
convencimento) e concluso.
d) Cada parte do ensaio contm um ou mais pargrafos.
e) A idia central geralmente afirmada no pargrafo(s)
introdutrio(s).
f) A idia central explicada pelas idias chamadas de pontos
principais.
g) Os pontos principais so explicados no corpo dos pargrafos.
h) Cada corpo de pargrafo est baseado em um tpico. Em
muitos casos, o tpico um ponto principal do ensaio.
i) O tpico de cada corpo do pargrafo geralmente afirmado
em uma sentena-tpico.,
j) Os pontos principais so explicados pelos detalhes de apoio.
k) Os detalhes de apoio consistem de exemplos, fatos, razes, ou
outras informaes especficas que reafirmem o ponto
principal.
l) O pargrafo concluinte geralmente contm declaraes que
reafirmam e apontam a idia central. As afirmaes concluintes
podem tambm resumir os pontos principais do ensaio.

Exemplo de Ensaio
Da difcil arte da conceituao
Por Bruno Gripp
Quando Plato separou as obras literrias em gneros, diferenciou a epopia da
tragdia e expulsou ambas da Repblica. Aristteles, seu discpulo, distinguiu

uma da outra, procurou qualific-las, conceitu-las, tornando-se o primeiro


terico da histria da literatura e tambm uma referncia no estudo literrio. Sua
Potica tornou-se um paradigma da rotulagem literria, desde ento os gneros
diferenciam-se pelo modo da imitao (mimese) e no pelo seu contedo ou sua
origem, outros mtodos de classificao possveis.
Com o posterior desenvolvimento da literatura, outros gneros, alm da epopia
e da tragdia, surgiram, como o romance, o conto, a lrica e o ensaio, estando
estas noes to integradas ao senso comum, a ponto de ser impossvel nos dias
de hoje estudar literatura sem estudar a teoria dos gneros. Costuma-se
classificar o romance como um texto em prosa de longa-durao temporal; o
conto como um texto, tambm em prosa, de curta durao temporal; a lrica, em
verso, com forte presena de um eu central, e o ensaio como um texto,
geralmente em prosa, livre, que versa sobre um determinado assunto sem esgotlo, reunindo pequenas dissertaes menos definitivas que um tratado, segundo
Houaiss.
Quanto ao ensaio, a definio mais usual, encontrada em dicionrios e at em
alguns tericos, tende a abarcar mais do que o prprio senso comum reconhece
como ensaio. Por exemplo, toda a produo epistolar de Ccero e Sneca e at,
se formos rigorosos, o poema didtico De rerum natura de Lucrcio, se encaixa
perfeitamente nestas definies, mas ningum chamaria Lucrcio e Ccero de
ensastas. Onde estaria o que faz reconhecer um ensaio de um no-ensaio?
Embora descartando de incio a tautologia ensaio aquilo que ns chamamos
de ensaio, importante partir do senso comum, do que ns chamamos de
ensaio, para chegar no que o ensaio . Procuro a descrio, pois a prescrio
mostrou-se ser demasiado problemtica.
O que faz a Odissia ou a Divina Comdia serem no ensaios j esclarecido
por qualquer classificao encontrada, tambm explicada a razo de um conto
no poder ser um ensaio o ensaio mantm um certo carter dissertativo e
tambm porque um tratado no um ensaio este mais concludente.
Resta ainda a dvida do que faz com que as epstolas de Ccero no sejam
ensaios, pois so livres dissertaes curtas sobre determinado assunto, no
concludentes, e at bastante individuais. A concluso s pode ser feita ao
analisar a histria do ensaio. Pois continua descartada a chance de serem alguns
latinos ensastas.
O gnero apareceu pela primeira vez com esse nome no final do sculo XVI, nos
Essais, de Montaigne. Em 1597, antes mesmo da traduo para o ingls, j
apareciam os primeiros ensaios ingleses, na pena de Francis Bacon, sem seguir
fielmente o modelo do francs, e estes dois pioneiros foram seguidos por muitos
outros. Corria ento o Renascimento, era de grande produo intelectual, de
contato entre o passado medieval e a mentalidade clssica.
A maior diferena encontrada entre os modernos e os clssicos , evidentemente,
o tempo. E arriscaria a dizer que justamente este fator que os diferencia. O
ensaio est profundamente ligado ao mundo moderno, algo no facilmente
definvel e ausente das definies mais sucintas. A individualidade do ensaio a

individualidade do homem moderno. Portanto, Ccero jamais poderia sonhar em


ser ensasta, por mais individual que ele seja, pois esta individualidade
diferente da moderna, a individualidade clssica, que desconhecia o
relativismo que transborda os ensaios de um Montaigne. O ensaio , ento, um
gnero literrio inseparvel do homem moderno.

Esta breve investigao acerca da natureza do gnero ensastico, do porqu de


chamarmos certos textos de ensaios, mostra que a conceituao deve ser mais
uma tarefa restritiva, de procurar ordenar o j existente do que uma demiurgia.
Deve-se tambm repudiar a crena em uma verdade absoluta, uma entidade
platnica, para procurar no senso comum sua prpria verdade. A conceituao ,
ento, um mergulho no senso comum para a descoberta de seus princpios.
Referncia Bibliogrfca Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa, 2001, p.
1148. Fonte: Ensaios em arte final. FALE/UFMG. (Faculdade de Letras).
Oficina de Produo de Textos em Lngua Portuguesa: Ensaios. Organizao de
Regina Lcia Pret DellIsola. 2002.