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Overmundo:

cultura de todo o Brasil


aula C1
Overmundo Lab módulo C: Economia da cultura e negócios abertos «
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1 O que é o Overmundo? Como surgiu o site? A que ele
se propõe?

2 Como foi formada a rede do Overmundo? Como o site


funciona? O que é o Instituto Overmundo?

3 O que se pode encontrar no Overmundo? Como


funciona o processo de publicação no site?

4 O que é o Overblog? O que é o Banco de Cultura? O


que o Guia? E o que é a Agenda?

5 Como uma colaboração pode ganhar destaque no


Overmundo? O que são “overpontos”? O que é a
“Edição Colaborativa”?

6
Como opera a moderação no Overmundo? Como o site
lida com abusos aos direitos autorais? O que é o botão
de “alerta”?

7 Mais sobre o Overmundo.

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» aula C1 // resumo

Overmundo: cultura de todo o


Brasil
Uma apresentação aprofundada sobre o projeto
Overmundo <http://www.overmundo.com.br>, explo-
rando o site e suas principais funcionalidades, além do
processo de formação e mobilização da rede
colaborativa que atua desde o seu surgimento como
animadora da plataforma.

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debate
metodologia O Overmundo é um site colaborativo. Um
coletivo virtual. Seu objetivo é servir de canal
Aula constituída de exposição oral em torno de expressão para a produção cultural do
de 30 minutos, com abertura para debate e Brasil e de comunidades de brasileiros
comentários sobre as referências citadas e espalhadas pelo mundo afora tornar-se visível
utilizadas. O professor pode ainda realizar em toda sua diversidade. Para funcionar, ele
com os alunos a dinâmica proposta abaixo. precisa da comunidade de usuários sempre
gerando conteúdos, votando, disponibilizando
músicas, filmes, textos, comentando tudo e
sugestões de dinâmica trocando informações de modo permanente.

O professor navega com os alunos pelo Na raiz do envolvimento de todos esses atores
Overmundo e propõe que cada um escreva com o projeto - e da vitalidade dessa rede -
uma dica para o Guia (ou um artigo para o está a motivação comum de atacar de frente
Overblog), baseando-se numa pauta sobre a um grave problema do atual cenário cultural
cultura local. brasileiro: a produção é cada vez maior, mas
só uma mínima parcela do que é produzido
consegue ser divulgada ou distribuída para o
critérios de avaliação público. Aproveitando todas as possibilidades
colaborativas da internet, o Overmundo
Além do processo de construção da pauta e propõe uma nova forma de gerar
redação do texto, o professor deverá avaliar o conhecimento sobre as múltiplas vertentes de
uso de recursos multimídia (imagens, áudio e nossa arte contemporânea, na qual não é
vídeo), links, e ainda a apropriação das mais possível estabelecer fronteiras claras
ferramentas de edição colaborativa do site. entre produtores, divulgadores e
consumidores de cultura.

Nenhuma equipe de jornalistas, não importa


seu tamanho ou competência, consegue cobrir
ou filtrar a quantidade cada vez maior de
coisas importantes que acontecem pelo país.
Por outro lado, vitoriosos projetos online,
como a multiplicação dos blogs e da
Wikipedia, sugerem um outro caminho para
lidar com esse enorme acúmulo de informação
cultural, com cada vez maior descentralização.
Seguindo esses exemplos, lançamos o
desafio: todo(a) cidadã(o) brasileiro pode aqui
contribuir para promover todos os aspectos da
nossa produção cultural que lhe interessem. O
Overmundo, por uma questão de princípios,
não funcionará sem a colaboração de muita
gente.

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leitura recomendada leitura complementar
▪ BELTRÃO, Filipe Barros. A ▪ CHAGAS, Viktor. Quem é a
comunicação colaborativa na comunidade do Overmundo? In:
internet: o caso do Overmundo. In: Revista Espírito Livre, n. 3
Intercom. Disponível em: (junho/2009). Disponível em:
<http://www.overmundo.com.br/banc <http://www.slideshare.net/Anderson.
o/a-comunicacao-colaborativa-na- Ramos/revista-espirito-livre-n-003>.
internet-o-caso-do-overmundo>.
▪ LIMA, Christina. Viktor Chagas,
▪ OVERMUNDO. Sobre o do Overmundo, comenta mudanças
Overmundo. Disponível em: no mundo 2.0. In: Nós da
<http://www.overmundo.com.br/estat Comunicação. Disponível em:
icas/sobre_o_overmundo.php>. <http://www.nosdacomunicacao.com/
panorama_interna.asp?
▪ OVERMUNDO. Créditos. panorama=226&tipo=E>.
Disponível em:
<http://www.overmundo.com.br/estat
icas/creditos.php>.

▪ VAZ, Felipe. A criação do


Overmundo e algumas decisões
envolvidas. In: WebInsider.
Disponível em:
<http://webinsider.uol.com.br/2006/0
5/29/a-criacao-do-overmundo-e-
algumas-decisoes-envolvidas/>.

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websites
créditos ▪ Overmundo.
Overmundo Lab <http://www.overmundo.com.br>
um projeto Instituto Overmundo
▪ Delicious.
planejamento didático <http://del.icio.us/>
Viktor Chagas (coordenação)
Helena Aragão
Olívia Bandeira ▪ Digg.
Oona Castro <http://digg.com/>
Thiago Camelo
▪ Kuro5hin.
identidade visual
Viktor Chagas
<http://www.kuro5hin.org/>

rede de oficineiros ▪ NewsVine.


Viktor Chagas (coordenação) <http://www.newsvine.com/>
Douglas Vieira
Helena Aragão
▪ OhMyNews.
Olívia Bandeira
Oona Castro <http://www.ohmynews.co.kr/>
Saulo Frauches <http://english.ohmynews.com/>
Thiago Camelo
+ ▪ OhMyNews International.
Claudia Rangel
Daniel Duende <http://english.ohmynews.com/>
Marcelo Cabral
Sergio Rosa ▪ SlashDot.
Thiago Skárnio <http://slashdot.org/>
Yussef Abrahim

Overmundo Lab
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• <http://lab.overmundo.org.br>

• <http://delicious.com/overmundo>

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