Hugo Fazio, La historia del tiempo presente: historiografa, problemas y mtodos.

Bogot:
Universidad de los Andes, 2010.
Ral Antonio Huertas Hernndez Estudiante de Maestra en Historia
Seminario Terico I - Profesor Mauricio Archila___________________________________
Hugo Fazio ( ) es un profesor de historia de la Universidad de los Andes que se ha enfocado
en el trabajo sobre la historia del presente hace ms de una dcada a partir de su
cuestionamiento de cmo los politlogos, socilogos y economistas analizaban el fin del
comunismo y el establecimiento de la nueva sociedad en un trabajo sobre la transicin de los
pases de Europa centro oriental. Desarroll una aproximacin histrica que toma en cuenta
las particularidades de las particularidades de los sistemas de transicin y su relacin con el
sistema anterior. Public un artculo llamado La historia del tiempo presente: una
historiografa en construccin en la revista Historia Crtica en el que intent exponer ideas
sistemticas sobre el significado de la historia del tiempo presente. Abri una ctedra en la
Universidad de los Andes sobre este mbito y creo un grupo de investigacin en la misma
universidad que an perdura.
En este breve texto compuesto por cuatro captulos y patrocinado por la Universidad de los
Andes , Fazio comienza introduciendo al lector sobre las generalidades de la historia del
tiempo presente. En primer lugar critica la postura de los historiadores europeos al dejar este
estudio en manos de otras disciplinas de las ciencias sociales, alejndola de los programas
acadmicos, y siendo abordada por pocos historiadores por la reticencia de la mayora al
escuchar sobre la comprensin del presente. En este punto el autor critica la preterizacin del
estudio de la historia y la concepcin de tomar la historia del tiempo presente como un nuevo
campo dentro de la historiografa y su posterior crecimiento a partir de la dcada de los
setenta con la imposicin de un nuevo rgimen de historicidad a partir de Barraclough con la
introduccin de la historia contempornea (1967) en la que present el primer intento
sistemtico de reflexionar sobre la contemporaneidad desde y en funcin del presente vivido
(11). Luego, hace referencia a la importancia de dos artculos (Nora y Juliard) que sirvieron
para validar la exploracin histrica del presente y la importancia histrica del acontecimiento
en relacin a la actualidad. Igualmente identifica que a finales de esta dcada la definicin
sobre la historia del presente es ambigua y no hay un consenso claro sobre fronteras y
mtodos, pero afirma que la dinmica e innovacin de esta materia radica en la obligatoria
compenetracin de la historia y las dems ciencias sociales. Esos problemas pueden verse
originados en la necesidad de analizar esos supuestos nuevos rdenes mundiales a partir de
hechos convulsionantes como la Guerra fra o el ataque a las Torres Gemelas y en los que
hasta Hobsbawn se ha visto vinculado.