AUTONOMIA E LUTA

OPOSIO SINDICAL TRAVANDO A LUTA ALM DA BUROCRACIA E ELEIES! FEVEREIRO DE 2016

SEDUC E GOVERNO MENTEM!!!

E o comeo das aulas chegaram... E,

como foi apontado em vrios momentos no ano passado, a mania de PSS
do Taques e de seu secretrio de Educao Permnio resultou em uma confuso sem tamanho. Confuso que
atingiu e prejudicou o incio do ano
letivo de 2016 da rede estadual. Em
entrevista para a TV, Permnio e o secretrio adjunto Gilberto Fraga quiseram se livrar da responsabilidade pela
desorganizao, acusando as/os trabalhadoras (es) da Educao. Em
suas falas, disseram que o problema
foi gerado pela categoria que resiste s inovaes do novo processo. Expresses como critrios mais rgidos,
mais simplificado, desconforto dos profissionais e escolha tem de ser rgida (em relao escolha do Coordenador Pedaggico) pipocaram nessas falas para distrair a populao do real problema: governo e sua gesto na Educao (via SEDUC) tentam implantar medidas partidrias (PSDB) de cima para baixo, autoritariamente,
e acabam gerando problemas e desorganizao no cho das escolas. A verdade que critrios mais rgidos
(PSS) e escolha rgida (do coordenador) significam uma intensa concentrao de todo o processo nas mos da
SEDUC e do governo; SIGNIFICAM UM CONTROLE AUTORITRIO SOBRE PROCESSOS QUE DEVERIAM SER
DEMOCRTICOS, DIREITO GARANTIDO PELA GESTO DEMOCRTICA NAS ESCOLAS.
No que se refere escolha de coordenadores pedaggicos das escolas, o controle e o autoritarismo se
fizeram bvios! A SEDUC determinou inscrio e avaliao dentro de suas paredes, com critrios que
nunca ficaram claros, como etapa primeira e eliminatria, antes que as escolas fizessem democraticamente suas eleies. Caso o candidato no passasse na
avaliao da SEDUC, seu processo seria indeferido e
estaria proibido de participar da eleio em sua unidade escolar, ainda que seus pares e a comunidade escolar o elegessem e o escolhessem. MEDIDA AUTORITRIA FERE AUTONOMIA E DEMOCRACIA
DAS ESCOLAS!
J o PSS e toda a atribuio rigidamente realizados sob controle da SEDUC geraram uma srie de
transtornos e feriram em vrios momentos a autonomia das escolas. Trabalhadoras e trabalhadores foram obrigados
a enfrentar condies indignas para serem contratados para trabalhar como passar o dia inteiro esperando em um
auditrio de escola para serem atribudos! A transparncia foi utilizada como desculpa na mudana do processo de
atribuio. Acontece que no fim esse processo rigidamente controlado pela SEDUC apresentou fatos obscuros e mal
explicados. Os profissionais eram atribudos na SEDUC e encaminhados para as escolas, mas, aps esses profissionais
se apresentarem nas unidades escolares, diversas escolas recebiam outros profissionais tambm atribudos pela
SEDUC na mesma vaga e funo. Caso, no mnimo, curioso e que deixa dvidas sobre a transparncia e lisura
dessa atribuio da SEDUC foi o de uma professora que passou o sbado, 13/02, inteiro esperando na escola Liceu
Cuiabano e, quando na segunda feira chegou na escola em que fora atribuda, descobriu que outra professora j havia
sido atribuda na vaga e que tivera se apresentado com um encaminhamento manuscrito pela SEDUC; a professora
voltou SEDUC, com recomendao para falar com uma pessoa especfica, onde essa pessoa e outras presentes fizeram de tudo para arranjar uma nova vaga certamente com medo de que o caso viesse tona! COMO PODE HAVER
COMPROVANTE DE ATRIBUIO MANUSCRITO? Se a SEDUC no tomou providncia quanto a isso, porque

foi feito por algum de dentro! O medo e a tenso das pessoas da SEDUC ao tratarem do caso revela que querem
manter debaixo do tapete! muito provvel que muitas atribuies tenham sido indicaes dos confiveis de Pedro
Taques e Permnio! Onde est a lisura e a transparncia? A TRANSPARNCIA NA ATRIBUIO FEITA PELA
SEDUC E SUA GESTO UM ENGODO!

Resultado de tudo isso?

15/02, ESCOLAS SEM PROFISSIONAIS E SEM COORDENADORES PARA INICIAR O ANO LETIVO DE
2016! ATRIBUIO DA PRECARIZAO!
Isso servir bem lgica economicista e legalista do governo Taques, j que a demora nas atribuies tem como
consequncia a contratao tardia de profissionais! Contratando mais tarde, 15/02, os dias/meses de contrato so
menores; lembrando que mais de 60% da categoria de contratadas (os). O governo economizaria dinheiro da educao para desviar e fazer pagamento das dvidas da copa, de empresrios e investir na segurana armada. ECONOMIZAR NA EDUCAO S CUSTAS DA GARANTIA DO DIREITO DE APRENDIZAGEM DAS/OS ALUNAS
(OS) E DOS DIREITOS TRABALHISTAS DAS EDUCADORAS (ES)!
No faz sentido os argumentos utilizados pelo secretrio Permnio e o secretrio adjunto Gilberto, de que a categoria e as escolas foram responsveis pelo atraso por conta de seu desconforto em relao ao processo. Ora, em
que momento as escolas tiveram qualquer tipo de participao na atribuio? Nenhum! As escolas s recebiam as/os
trabalhadoras (es) atribudos pela SEDUC! TUDO FOI EXTREMAMENTE CONTROLADO PELA SECRETARIA! A CONFUSO, IRREPONSABILIDADE E DESORGANIZAO, TODA DA SEDUC E SUA GESTO!
Nos organizemos!

CONTRA O AUTORITARISMO E OS DESMANDOS DE CIMA, S

A LUTA DOS DE BAIXO!
SE NOSSO SINDICATO SE ESCONDE ATRS DE NOTAS E NOTCIAS MOROSAS E POUCO COMBATIVAS PERTO DOS ATAQUES DO GOVERNO, FAAMOS NS A LUTA NO CHO DAS
ESCOLAS E EXIJAMOS NS QUE NOSSO SINDICATO SEJA
REALMENTE INSTRUMENTO DE LUTA... DA NOSSA LUTA!
PARA COMBATER
LEGALISMO E
AUTORITARISMO...

SOMENTE ORGANIZAO E
COMBATIVIDADE NAS LUTAS!!!
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