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Colgio Est. Prof.

Gomes Neto
Recuperao Final
Aluno(a):

________________________________

Professor(a): Rodrigo Andr de Carvalho

Abril Educao
Nmero: _______ Ano:
Data:

____

Nota: ____

Questo 1
A pecuria no nordeste e no sul ocorreu historicamente de forma diferenciada. Elabore um
quadro que compare como se deu a criao de animais nessas duas regies no perodo
colonial.

Os alunos devem ser capazes de apontar que, no nordeste, a criao de gado


acompanhou de perto as transformaes econmicas porque passava a colnia.
Podemos observar que essa atividade, naquela regio, fornecia couro, carne e s
vezes leite para as pessoas que habitavam as regies canavieiras e, em seguida, de
explorao de minas. Era uma criao feita em clima quente e seco, exigindo vastas
pores de terra. No sul, o clima era mais favorvel criao de gado.
Inicialmente, como a regio passou tardiamente para o controle dos portugueses,
as atividades econmicas giravam em torno das necessidades locais: couro carne e
leite eram consumidos pela populao local. Por ser de conservao mais fcil, o
couro passou logo a ser comercializado para outras partes da colnia e os sulistas
puderam desenvolver criaes de outros animais, como burros de carga, por
exemplo. Se a pecuria nordestina acompanhou os canaviais e a minerao, a
pecuria do sul esteve mais atrelada aos paulistas.
Questo 2
As misses, ou aldeamentos, foram de fundamental importncia na relao entre os
colonizadores portugueses e os indgenas, particularmente no sul e na regio amaznica.
Explique o que eram essas misses e qual o papel que elas tiveram na desagregao das
culturas indgenas.

As misses ou aldeamentos eram aldeias criadas pelos padres missionrios, muitos


dos quais, jesutas. Os indgenas eram retirados de suas aldeias de origem e
encerrados nessas redues, cuja vida social era controlada pelos padres. O
objetivo era catequizar os indgenas, trazendo-os para a f catlica, mas isso
implicava na renncia, por parte dos indgenas, de suas crenas originais.
Questo 3
Os transportes na poca colonial eram bastante diferentes do que podemos ver hoje em dia.
Escolha uma das formas de se locomover em territrio colonial e faa um desenho que
mostre as dificuldades encontradas.

Seja por via fluvial, seja por via terrestre, os caminhos da colnia e os meios
utilizados para se percorrer esses caminhos eram em geral muito precrios. Para
conseguir fazer essa atividade, os alunos devem imaginar um territrio que no
ligado por estradas, por ferrovias ou por caminhos bem sinalizados. exceo dos
rios, os caminhos coloniais eram via de regra picadas abertas por caminhantes e
exploradores pelo mato adentro. Quando essas rotas comeavam a ser
intensamente utilizadas, as picadas comearam a se alargar, formando o que
poderamos chamar de pequenas estradas de terra.
Questo 4
Hoje em dia o Brasil um Estado laico, ou seja, no h uma religio oficial. Na poca
colonial, no entanto, a relao entre a Igreja Catlica e a coroa portuguesa era diferente.
Explique qual(is) era(m) o(s) papel(is) dos jesutas na colonizao.

Na poca colonial, o Estado portugus e a Igreja catlica se confundiam, de modo


que uma empreitada colonizadora portuguesa seria, necessariamente, tambm
crist-catlica. Os padres jesutas, ordem criada em meio Contra-Reforma, foram
encarregados de vir para as colnias evangelizar os indgenas. Para eles, tratava-se
de salvar as almas incultas dos ndios. Sabemos hoje que, ao catequizar as
populaes autctones, os jesutas contribuam para a pacificao dos indgenas
diante dos colonizadores, facilitando sobremaneira a empresa colonial. Catequizar
e colonizar, assim, eram duas faces de uma mesma moeda.
Questo 5
O Brasil de hoje j foi, alm de colnia portuguesa, colnia espanhola, essa uma afirmao
verdadeira. Explique quais foram as principais mudanas ocorridas na colnia durante o
perodo da Unio Ibrica.

Os alunos devem ser capazes de transformar informaes que esto em forma de


tpicos em um texto organizado e coerente. No perodo da Unio Ibrica, tanto
portugueses quanto espanhis estiveram juntos na luta contra um inimigo comum:
os franceses que sempre quiseram se instalar na costa atlntica da Amrica do Sul.
Muito por conta de estarem em guerra contra a Espanha, holandeses invadiram a
costa do nordeste da colnia e a dominaram por cerca de 24 anos. Com a Unio
Ibrica, o que fora determinado pelo Tratado de Tordesilhas acabava tendo pouca
validade em territrio colonial: os bandeirantes puderam expandir as terras
povoadas por colonos portugueses por todo o interior da colnia. Em 1621, o
territrio colonial foi dividido em dois Estados: o Estado do Maranho e o Estado do
Brasil.

Questo 6
Durante o perodo da Unio Ibrica, como vimos, os holandeses assumiram controle de uma
grande regio da colnia. Explique qual foi a postura dos senhores de engenho diante da
ocupao holandesa at 1642.

O texto do captulo afirma que os senhores de engenho no apresentaram grande


resistncia ocupao holandesa daquela parte do territrio colonial. Isso nos leva
a perceber que, para os colonos que haviam se estabelecido em terras da Amrica
do Sul, pouco importava, de fato, a quem eles estariam subordinados se coroa
portuguesa ou se aos holandeses. Outra possvel compreenso desse fato
acreditarmos tambm que os senhores de engenho se sentiam explorados pela
administrao lusitana, apoiando a ao holandesa. De qualquer forma, o que
importava para os senhores de engenho era poder continuar plantando cana,
produzindo e vendendo acar e assegurar seu poder local j existente
Questo 7
As bandeiras tiveram muitas conseqncias para Histria do Brasil. Explique o que foram as
bandeiras, quais eram seus objetivos e quais foram as principais conseqncias delas.

Essa explicao requerer do aluno a capacidade de diferenciar objetivos de


conseqncias, o que pode no ser to simples assim. Podemos afirmar que as
bandeiras (que eram expedies organizadas pelo interior do territrio colonial)
tinham dois objetivos principais: encontrar e apresar indgenas para trabalharem
como escravos de colonos e, de outro lado, encontrar metais e pedras preciosas. Se
os objetivos eram esses, podemos tambm afirmar, por outro lado, que a principal
conseqncia das bandeiras organizadas pelo interior do territrio colonial foi a
expanso dos domnios lusos para alm das fronteiras previamente estabelecidas.
Questo 8
Quando estudamos o perodo em que ouro foi descoberto na colnia, nos deparamos com a
expresso corrida do ouro ou corrida ao ouro. Procure explicar em poucas linhas o que
significa essa expresso.

muito freqente nossos alunos conceberem noes equivocadas quando entram


em contato com expresses que j encontram algum significado no senso comum.
A expresso corrida ao ouro pode sugerir objetivamente uma corrida para muitos
deles. No entanto, nosso objetivo deve ser o de transformar essa expresso em um
conceito, ou seja, que eles se tornem capazes de entender por corrida ao ouro os
massivos deslocamentos populacionais em direo s regies das minas a fim de
encontrar explorar o metal precioso. Isso importante para que eles vo
conseguindo construir a idia de que a descoberta do ouro provocou adensamento
populacional nas regies em que fora encontrado.

Questo 9
Um trao fundamental da sociedade que se estabeleceu na regio das minas foi a
urbanidade. Explique por que a minerao levou formao e ao crescimento das cidades do
entorno.

A questo supe uma compreenso por parte do aluno de tudo o que envolvia o
processo de explorao do ouro. Ao contrrio, do acar, a explorao do ouro ou
dos demais metais e pedras preciosas, no acontecia em largas extenses de terra.
De maneira geral, uma pequena regio concentrava uma grande quantidade de
minas. Para o trabalho de extrao, muitos trabalhadores eram necessrios e, alm
disso, muitas pessoas eram atradas para a regio com a crena de que poderiam
enriquecer e mudar de vida. Tudo isso levou a uma concentrao populacional
muito grande e as cidades abrigaram esse grande contingente, crescendo
subitamente. Ao contrrio do que ocorria nas proximidades dos canaviais, o centro
da sociedade no era a fazenda, o engenho, mas sim a cidade.

Questo 10
A pecuria foi um dos grandes motores para o povoamento do serto nordestino e da regio
sul, bem como de partes do que chamamos hoje de Centro-Oeste. Explique por que
podemos afirmar isso.

Espera-se que eles possam apontar que a criao de animais exigia fazendas com
grandes extenses de terra e trabalhadores para vigiar os animais. Isso empurrava
a criao para reas onde essas grandes extenses de terra eram disponveis. Alm
disso, o fato de a criao de gado no estar inscrita no rol das atividades mais
lucrativas da colnia, era preciso que ela ocorresse em regies no exploradas por
atividades prioritrias, como o plantio da cana e a fabricao de acar, mormente
concentradas no litoral.
Questo 11
Cite algumas razes que explicam a substituio da mo-de-obra indgena pela mo-de-obra
escrava africana.

A resistncia indgena escravido; a crescente escassez de mo-de-obra indgena,


causada pelas guerras e doenas, que dizimaram populaes inteiras; os protestos
cada vez mais intensos da Igreja contra a escravido dos ndios; o fato de os
escravos africanos constiturem uma mercadoria rentvel para a metrpole, seja
atravs do trfico, seja por meio da cobrana de impostos sobre os africanos
traficados.

Questo 12
Como se deu a implantao da empresa aucareira no Brasil?

At fins da Idade Mdia, o acar era produto raro no mercado europeu. Originrio
da ndia, sua produo passou para a Siclia, depois para o sul da pennsula
Ibrica. A partir da terceira dcada do sculo XV, os portugueses desenvolveram a
produo nas ilhas do Atlntico. Ainda neste sculo (antes da chegada do europeu
na Amrica), Portugal era o maior produtor mundial de acar. Desde essa poca,
os portugueses investiam no setor da produo, enquanto os holandeses faziam o
refino e a distribuio do produto. A expanso da produo aucareira foi um dos
fatores da colonizao do Brasil. Os primeiros engenhos foram instalados em So
Vicente.
Questo 13
Qual a importncia da pecuria no Brasil colnia?

As atividades econmicas da colnia estavam voltadas para a produo de produtos


para a exportao (acar, tabaco, ouro, etc.), mas a pecuria no se enquadrava
nessa regra do sistema colonial. A pecuria representava um negcio interno da
colnia, destinando-se ao mercado interno. Por isso, foi desestimulada pela Coroa
portuguesa.
Questo 14
Qual o papel desempenhado pela Igreja Catlica no perodo colonial?

A Igreja era a nica entidade que prestava vrios tipos de assistncia aos
habitantes da colnia: era responsvel pela educao, pelo cuidado dos idosos e
enfermos, e, alm disso, organizava todas as festas populares.
Questo 15
Explique o que levou os portugueses a dividir o territrio colonial em capitanias hereditrias.

O governo de Portugal desejava ocupar a colnia com lavouras de cana, para


aumentar seus lucros e afastar outros povos europeus que cobiavam as terras,
como os franceses. Como no tinha recursos para investir no territrio, resolveu
criar as capitanias hereditrias e entreg-las a quem se encarregasse de povo-las
e explor-las.
Questo 16
Quais foram as capitanias hereditrias que prosperaram?

Pernambuco e So Vicente.
Questo 17
Por que, de 1580 a 1640, o Brasil pertenceu Espanha?

O rei portugus, D. Henrique, morreu sem deixar herdeiros. Assim, o trono foi
herdado pelo rei da Espanha, Filipe II (parente de D. Henrique), que assumiu
tambm o governo das colnias portuguesas.
Questo 18
Por que a ocupao do territrio brasileiro comeou pelo litoral?

Porque a principal atividade econmica, a cana-de-acar, era produzida em


engenhos instalados no litoral. Em torno dos engenhos foram surgindo as primeiras
cidades.
Questo 19
Sobre as relaes comerciais entre as metrpoles e suas colnias, explique:
a) o que significa dizer que a economia colonial era complementar da metrpole;
b) o que era o monoplio comercial exercido pela metrpole.

a) A economia colonial era organizada em funo das necessidades da economia da


metrpole, ou seja, complementava a economia metropolitana. Assim, s se
produziam na colnia artigos que, por um lado, fossem teis e vantajosos para a
metrpole e que, por outro, no concorressem com os artigos produzidos pela
metrpole.
b) Considera-se que a metrpole exercia um monoplio comercial porque apenas os
comerciantes metropolitanos podiam negociar com os colonos. Dessa forma, os produtos
consumidos pela colnia s podiam ser comprados de sua metrpole, e os produtos por ela
produzidos s podiam ser vendidos aos comerciantes metropolitanos.

Questo 20
Pacto significa acordo, combinao. Na sua opinio, pacto colonial um termo adequado
para a relao que voc descreveu na questo anterior? Justifique.

Resposta pessoal. Na discusso sobre esse tema, aproveite para chamar a ateno
dos alunos para o fato de que certos termos usados para definir determinadas
situaes podem tambm responder a uma necessidade de legitimao ideolgica.

Depois que os alunos expuserem sua opinio, coloque a seguinte questo: Como
chamar de pacto algo que era imposto?.

Questo 21
De regies da frica vieram os escravos negros para o Brasil?

Costuma-se identificar pelo menos dois grandes grupos tnicos de negros


africanos: os bantos e os sudaneses. Os bantos originavam-se da frica Equatorial,
Congo, Angola e Moambique; os sudaneses habitavam a frica Ocidental, a Costa
da Guin e o Sudo. Todavia, esses dois agrupamentos incluam dezenas de povos e
culturas diferentes, como angolanos, moambicanos, bengalas (bantos) e haucas,
jejes, iorubas (sudaneses).
Questo 22
Explique o que foram os quilombos.

Quando as fugas assumiam dimenses coletivas e mais ou menos organizadas, os


escravos se estabeleciam nas matas e nos sertes de difcil acesso, e formavam
aldeias conhecidas como quilombos. Os quilombolas (moradores do quilombo)
procuravam se proteger das perseguies e tambm restabelecer algumas formas
de convvio social que haviam conhecido na frica. Centenas de quilombos, de
dimenses e importncia bastante variadas no tempo e no espao, surgiram na
colnia durante os mais de trs sculos de escravido.
Questo 23
O que voc sabe sobre o Quilombo de Palmares?

Situado na serra da Barriga, entre os atuais estados de Alagoas e Pernambuco,


reunia aproximadamente dez povoaes. Durante quase todo o sculo XVII, seus
moradores (os quilombolas) resistiram s tentativas de destruio por parte do
governo e dos senhores de escravos. Seu principal lder foi Zumbi.
Questo 24
Explique o que a idia de iluminar tem que ver com o Iluminismo.

Nessa atividade os alunos devem conseguir compreender qual foi o contexto em


que os filsofos iluministas viveram. Sua idia de iluminar vinha da idia de que a
sociedade daquela poca vivia sob o signo do obscurantismo, da falta de
racionalidade. Esse obscurantismo era uma idia preconceituosa (j que usado
de modo pejorativo), mas pretendia dar conta de expressar a maneira pela qual o

homem do Antigo Regime compreendia o mundo: muito mais segundo supersties


e crenas do que com o uso da razo. Ao conceber isso como obscurantismo, os
filsofos iluministas se colocavam a tarefa de esclarecer a sociedade, iluminla, o que s poderia ser feito com o uso da Razo.
Questo 25
O Iluminismo foi um movimento histrico no plano das idias. No entanto, essas idias
influenciaram boa parte dos movimentos revolucionrios de diversos lugares do mundo.
Nesse sentido, por que que podemos dizer que o Iluminismo foi, de certa forma,
revolucionrio?

Revolucionrio nessa questo no aparece como sinnimo de um movimento de


esquerda. O Ilumismo pode ser considerado revolucionrio por se opor a um
status quo. O incio do captulo mostra aos alunos que que o movimento das idias
iluministas tiveram origem em grande parte na insatisfao generalizada que
reinava na Europa a partir da segunda metade do sculo XVII. As idias iluministas
vinham, de certa forma, protestar em favor da mudana de muitos pilares da
sociedade do Antigo Regime, como o poder absoluto dos reis, por exemplo. Por isso
pde influenciar muitos movimentos revolucionrios, como a Revoluo Francesa
ou as independncias das colnias europias nas Amricas.
Questo 26
O despotismo esclarecido foi uma prtica comum a vrios dos pases europeus no sculo
XVIII. Aponte em forma de itens quais foram os principais pontos em comum da atuao dos
dspotas esclarecidos. Em seguida, justifique: essas aes lhe parecem positivas? Por qu?

Nessa atividade espera-se que os alunos possam apontar que os principais pontos
em comum da atuao dos dspotas esclarecidos foram a reforma da Justia,
tornando-a mais acessvel s camadas populares; a abolio da servido; a
proibio das torturas; assistncia social s camadas mais necessitadas da
populao; o estmulo educao; o incentivo s artes e o incentivo atividade
econmica, sobretudo manufatureira. Em seguida, o aluno deve justificar se
acredita que essas medidas foram positivas ou no. Uma boa discusso para se
fazer neste momento uma que leve os alunos a compreenderem que essas
medidas guardavam relao com o pensamento dos iluministas, ou seja,
quebravam com a ordem instituda do Antigo Regime. Ainda assim, como os
governantes eram mais homens de ao (portanto interessados politicamente) do
que homens de idias, a atuao deles visava a manter, tambm, as prticas do
absolutismo.
Questo 27

Cite algumas medidas do marqus de Pombal no Brasil que revelam a influncia das idias
iluministas.

Pombal expulsou os jesutas e instituiu o ensino laico (desligado da Igreja),


reduzindo a influncia da Igreja. Extinguiu as ltimas capitanias hereditrias;
elevou o Brasil a vice-reino de Portugal; transferiu a capital do Brasil de Salvador
para o Rio de Janeiro, aproximando-a do centro econmico da colnia medidas
que visavam ao desenvolvimento econmico. Essas duas idias limitao do
poder da Igreja e busca do crescimento econmico esto de acordo com os
princpios iluministas.
Questo 28
O Iluminismo pode ser considerado uma extenso do Renascimento. Essa afirmao
correta? Explique.

Sim. O Iluminismo foi o desenvolvimento do princpio fundamental que norteou o


Renascimento: valorizao da busca do conhecimento pela razo, em lugar do
misticismo que prevaleceu na Idade Mdia.
Questo 29
Por que a Revoluo Industrial surgiu na Inglaterra?

A Inglaterra reuniu uma srie de condies favorveis ecloso da Revoluo


Industrial, entre as quais destacam-se:
- o pas acumulou grandes riquezas, sobretudo com o trfico de escravos, a explorao
colonial e a pirataria;
- o pas tinha o domnio do comrcio mundial;
- as colnias inglesas constituam um mercado consumidor de produtos manufaturados e
tambm fonte fornecedora de matrias-primas;
- a supremacia do Parlamento sobre a monarquia possibilitou a maior participao da
burguesia na vida poltica e econmica do pas;
- havia disponibilidade de mo-de-obra no pas;
- as inovaes tcnicas possibilitaram a utilizao da energia mecnica;
- havia de grandes jazidas de ferro e de carvo mineral no pas.
Questo 30
Quais foram as principais conseqncias da Revoluo Industrial?

Entre as principais conseqncias da Revoluo Industrial, destacam-se:


- o emprego de mquinas e a diviso do trabalho, com o aumento da produtividade e a
perda do controle do processo de produo por parte do trabalhador;
- crescimento da urbanizao e despovoamento das reas rurais;

- runa dos artesos;


- consolidao do sistema capitalista de produo;
- expanso do colonialismo;
- desenvolvimento dos meios de transporte e de comunicao.
Questo 31
Com base em seus conhecimentos sobre a Revoluo Industrial, explique a frase: Revoluo
Industrial: a era do carvo e do ferro.

A chamada Primeira Revoluo Industrial caracterizou-se pelo uso do ferro


(matria-prima utilizada para a fabricao das mquinas) e do carvo (principal
fonte de energia dessa etapa da industrializao). A mquina a vapor foi um dos
smbolos do incio da era industrial, pois seu uso acelerou a produo e substituiu
pelo trabalho mecanizado o trabalho manual de milhares de homens e mulheres.
Inaugurava-se assim o capitalismo industrial, baseado na produo em massa e no
trabalho fabril assalariado.

Questo 32
Quais foram as principais conseqncias da Revoluo Francesa?

A Revoluo Francesa provocou a queda da monarquia absolutista na Frana,


contribuiu para a elaborao de constituies na maioria dos pases europeus e
para a difuso dos princpios liberais e das idias contidas na Declarao dos
Direitos do Homem e do Cidado, que foram incorporados Constituio de outras
naes fora da Europa. A Revoluo Francesa tambm influenciou os movimentos
de independncia das colnias da Amrica.

Questo 33
A Revoluo Francesa foi uma revoluo burguesa. Explique essa afirmao.

A Revoluo Francesa marcou a luta pelos interesses de liberdade econmica e


poltica da burguesia, contra os privilgios da nobreza e o absolutismo monrquico.

Questo 34
Explique o que estes personagens representaram na Revoluo Francesa:
a) Maximilien de Robespierre
b) Lus XVI

a) Revolucionrio, membro da Assemblia Constituinte; denunciava a atuao da


alta burguesia que, depois de assumir o poder na Assemblia, ops-se a mudanas
na estrutura social; representava a oposio ao Antigo Regime.
b) Rei da Frana na poca da revoluo; representava o Antigo Regime, o poder absolutista
contra o qual os revolucionrios lutavam.

Questo 35
Durante a Revoluo Francesa trs grupos se destacaram: os girondinos,
os jacobinos e os sans-culottes . Relacione-os com os grupos que cada um
representava.

BCA
Girondinos alta burguesia
Jacobinos pequena burguesia
Sans-culottes populao pobre de Paris

Questo 36
O que foi o Bloqueio Continental?

Foi uma medida decretada por Napoleo Bonaparte em 1806 que proibia todos os
pases europeus de comerciar com os ingleses. Os pases que no aderissem ao
bloqueio eram ameaados de ser invadidos por tropas de Napoleo.

Questo 37
Que caractersticas da Inglaterra dificultavam a invaso e o domnio de seu territrio por
Napoleo Bonaparte?

Localizada em uma ilha, a Inglaterra s poderia ser conquistada por mar. Isso
representava uma desvantagem para Napoleo, pois a Inglaterra possua uma
marinha muito poderosa.

Questo 38
Uma das consequncias imediatas da Independncia do Brasil foi uma significativa melhoria
nas condies de vida da populao mais pobre. Comente essa afirmao.

A afirmao incorreta. A independncia no melhorou a vida da maioria da


sociedade brasileira, composta principalmente de escravos e mestios. O sistema
escravista foi mantido e apenas os mais ricos tinham o direito a participar da vida
poltica.

Questo 39
Que regime poltico o Brasil passou a ter logo aps a Independncia?

Em um primeiro momento, o Brasil adotou a monarquia como forma de governo.


Dom Pedro, prncipe regente que governava em nome da metrpole portuguesa,
proclamou a Independncia do Brasil e foi coroado imperador, passando a chamarse Dom Pedro I.

Questo 40
Qual era a situao poltica e econmica de Portugal enquanto a famlia real esteve no Brasil,
a partir de 1808?

Nesse perodo, Portugal atravessou uma grave crise poltica e econmica: ficou sob
o governo dos ingleses, que haviam ajudado os portugueses a expulsar as tropas
invasoras de Napoleo Bonaparte; a guerra com os franceses havia empobrecido a
populao; e a abertura dos portos brasileiros prejudicou o comrcio em Portugal.

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